如果記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結果等。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的如果記敘文，希望能夠幫助到大家。
如果記敘文1
我飛在平莊的上空，聽(tīng)見(jiàn)的卻是吵人的噪音，噪音像緊箍咒一樣箍的我頭昏眼花。我想把噪音打走，可噪音聽(tīng)的見(jiàn)摸不著(zhù)，“嘿！有了！”“變”我把公路上的路面都給變成了吸音路面，無(wú)論什么噪音統統吸走。于是我又把公共場(chǎng)所的路面和墻壁，都全部變成吸引路面和吸音墻壁。又豎起了許多“不要大聲吵鬧”的牌子，我不愧為齊天大圣，讓我一“變”，平莊的確安靜了許多“嘿！俺老孫去也！”
我不過(guò)才飛一小會(huì )兒，又聞到了許多濃煙把我嗆的直咳嗽。我火冒三丈，天上灰蒙蒙一片像被一層灰布遮著(zhù)，我想怎么辦呢？想了一會(huì )兒，有了，我去把風(fēng)婆婆的袋子借來(lái)，把天上的煙霧全都給吸走了，“變"我又把工廠(chǎng)的煙筒變成了凈化煙筒，這種煙筒可以把煙霧凈化成新鮮空氣，我又把煙草全都給變沒(méi)了，人們不可以抽煙了。汽車(chē)的排氣管子也換了，也排出了新鮮空氣。又恢復成藍藍的天，白白的云。
“小朋友們，愛(ài)護環(huán)境，人人有責！你們一定要愛(ài)護環(huán)境！讓地球媽媽變得更漂亮！”
如果記敘文2
如果我是媽媽?zhuān)紫纫屗缘蔑�，穿的暖，能全身心的投入到學(xué)習當中去，在學(xué)習中要有好的環(huán)境，用正確的姿勢。每星期玩不玩電腦要用學(xué)習成績(jì)來(lái)兌換，成績(jì)好可以玩兩個(gè)小時(shí)，成績(jì)下降那就只能對電腦說(shuō)：拜拜。也許這樣的要求并不嚴格，要讓他為自己努力學(xué)習，奮斗。
如果我是媽媽?zhuān)⒉粫?huì )讓他在周末上那么多的補習班，一點(diǎn)自己的空間都沒(méi)有。當然學(xué)習外的才藝還是有的，讓他在其中選擇一個(gè)自己最感興趣的，在家里想什么時(shí)候練就什么時(shí)候練。還會(huì )買(mǎi)一些書(shū)籍，讓他知道中國的一些著(zhù)名小說(shuō)，作家等。
如果我是媽媽?zhuān)視?huì )放下手中的工作，多陪孩子到大自然中采集標本，感受大自然中的氣息�？吹礁叻宀逶频娜荷�，花紋奇特的石頭，幽深莫測的大海和樹(shù)木蔥蘢的森林�？吹竭@些孩子一身的疲勞就消失了，讓他成為熱愛(ài)大自然的小使者。這樣一來(lái)，不僅消除了孩子身上的疲勞，也放松了自己。
如果我是媽媽?zhuān)^不讓自己的孩子做一個(gè)很嬌氣的人，要讓他做一個(gè)能吃苦，勤儉樸素的人。要培養成一個(gè)學(xué)習好，品德好，思想好的人。將來(lái)對國家有用的人。如果全世界的媽媽都是這樣那該多好，國家就不愁沒(méi)有人才了。
如果記敘文3
如果我是校長(cháng)，我會(huì )給學(xué)生們準備多姿多彩的課外活動(dòng)，有滑板，跳繩等。讓孩子們的課外活動(dòng)多一點(diǎn)。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )給老師們警告讓他們不要占課，給孩子們一個(gè)快樂(lè )學(xué)習園地。如果我是校長(cháng)，我會(huì )給孩子們買(mǎi)幾輛校通車(chē)，不要讓再出事故了。如果我是校長(cháng)，我會(huì )給學(xué)校安上監控器，不要讓學(xué)生破壞學(xué)校，如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)校綠化成一個(gè)森林，讓學(xué)生呼吸新鮮空氣不要被環(huán)境污染。如果我是校長(cháng)，我把學(xué)費降低，讓那些山溝里的孩子能上學(xué)。如果我是校長(cháng)，我要學(xué)校好好建，不能偷工減料。如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)生們在體育課上奔放，減輕學(xué)習壓力。如果我是校長(cháng)我給美術(shù)老師說(shuō)“讓學(xué)生在美術(shù)課上玩玩陶泥，看看電影，如果我是校長(cháng)，我會(huì )在夏，冬兩季舉行馬拉松比賽。如果我是校長(cháng)我就改校服，我要為學(xué)生量定一身朝氣的校服，相信我的學(xué)生們我為他們定的校服后，一定個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力。
我希望這些愿望在今后的時(shí)間里變成美好的未來(lái)。
如果記敘文4
如果有一天，我要成為一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿態(tài)。
一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)中飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。
如果有一天，我要變成一棵樹(shù)，沒(méi)有索取，不求回報，默默為人們?yōu)⒙潢帥�，為迷途的人們指引方向，給他們新的希望，讓他們不再迷茫。
如果有一天，我要變成一棵樹(shù)，無(wú)私奉獻，給鳥(niǎo)兒們一個(gè)溫暖的巢穴，讓它們有一個(gè)安心的家，感受到家的溫暖，不在浪跡天涯！
如果有一天，我要變成一棵樹(shù)，吸收陽(yáng)光的哺養，讓花兒長(cháng)得更加茁壯，讓它們?yōu)榭崾钌㈥囮嚪曳�，送絲絲清涼，給人們一個(gè)清新的環(huán)境！
如果有一天，我要變成一棵樹(shù)，為草兒抵擋風(fēng)沙，做它們的天使，做它們的守護者，抵擋風(fēng)雪的來(lái)臨。
如果有一天，我要變成一棵樹(shù)，給松鼠一個(gè)家，給小動(dòng)物們一個(gè)和平，安詳，和諧，快樂(lè )的樂(lè )園！
做樹(shù)一樣的人，不一定枝繁葉茂，但務(wù)必挺拔秀欣！
如果記敘文5
人生沒(méi)有如果，如果沒(méi)有結果，巧妙地盼達，不過(guò)是種迂腐的判斷，學(xué)會(huì )謹飭，鸕鶿才會(huì )翱翔，沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)等于失去了窺視世界的權利，沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)等于慢性失去自理能力的人類(lèi)，只是種人生推測，現如今只是淼淼相師，為了璀璨的人生多少人付出了寶貴的青春，是的青春甚是寶貴，人生甚是伐只，用自己的青春進(jìn)行等價(jià)交換實(shí)屬不值。
許多人會(huì )因為芝麻般大的小事，有了輕身自毀的愚蠢想法，而這種人便是最愚蠢，最悲慘的人，我想問(wèn)問(wèn)你們值得嗎？值得嗎？學(xué)會(huì )忘記才會(huì )有新的開(kāi)始，學(xué)會(huì )理解他人才是真正原諒自己，學(xué)會(huì )冷靜面對才能有不一樣的結果，學(xué)會(huì )面對生活才能認識自我�？傊松缆�，有艱辛，有困苦，有累水，有毀傷，有摧殘，有著(zhù)許許多多讓世人崩潰，落淚的痛苦淵源。
人生的許些結果，必須通過(guò)如果來(lái)造就，世間機會(huì )不過(guò)是看誰(shuí)會(huì )巧妙運用因與果，而最終這種能力的擁有者也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推崇而喬喬攘棄。
生活在這個(gè)世界，沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有痛苦的，沒(méi)有一個(gè)人是不會(huì )流淚的。痛苦對每個(gè)人而言，只是一個(gè)過(guò)客，一種磨練，一番考驗。痛苦是難免的，不要喪失信心在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里，這是大多數人對幸福和煩惱的理由。
財富是一種寄存，錢(qián)再多，你也不能帶到棺材里去。情愛(ài)是一種寄存，人之亡之，情之焉附？權位是一種寄存，無(wú)論你怎樣叱咤風(fēng)云，卻不能逃出最終的交替；
即使是生命本身，也不過(guò)是寄存于這個(gè)星球上的匆匆過(guò)客。而這個(gè)星球，本身充其量也就是造物主為人類(lèi)建造的一間小驛站。
如果記敘文6
春天，是一年的開(kāi)頭，俗話(huà)說(shuō)的好：一年之計在于春，一日之計在于晨，所以這時(shí)，農民伯伯就要種菜，我就要變成春雨，無(wú)私地奉獻給那些樹(shù)苗，讓他們喝飽，從土地了鉆出來(lái)，讓他們看世界是多么的美麗。從遠處看，一片綠色，多美呀！難怪農民伯伯說(shuō)：“春雨貴如油�！�
夏天，太陽(yáng)會(huì )放射出火辣的陽(yáng)光，這時(shí)，我搖身一邊，變成了一條小河，孩子們玩累了，曬的熱了，可以到我這里來(lái)游泳，多么舒服��！
秋天，秋高氣爽，魚(yú)媽媽要逆水而流，尋找一個(gè)產(chǎn)卵的好地方，這時(shí)，我變成一條小江，護送他們去大海。
冬天非常的冷，我就會(huì )變成晶瑩透徹的雪花。我在田間，為禾苗蓋上厚厚的被子，等雪化了，就會(huì )有水和，也不會(huì )凍著(zhù)。這時(shí)，從遠處看就是一片雪白了，這時(shí)也是很美的哦！
如果地震了，我會(huì )變成礦泉水，努力給那寫(xiě)受難的人：如果哪個(gè)地方干旱了，我會(huì )召集我的兄弟姐妹們一起變成雨水，滋潤大地，讓大地上的一切萬(wàn)物復蘇。
不過(guò)，如果人們浪費我，我也不會(huì )客氣的，這時(shí)，我就會(huì )變成人們最害怕的兇猛的洪水，來(lái)懲罰那些浪費我破壞我的人。
如果我真的是水，我一定會(huì )貢獻于人類(lèi)，貢獻于大自然的！
如果記敘文7
如果我是天使，我會(huì )穿上一身雪白的連衣裙，插上一對美麗的翅膀，有一個(gè)白色的桃心發(fā)卡，頭上有一個(gè)發(fā)黃色光芒的天使圈，手中拿著(zhù)一個(gè)魔術(shù)棒！
如果我是天使我會(huì )建造一個(gè)屬于我自己的花園，有一棟豪華的樓房，這棟樓房是由粉紅色的油漆。
有一天我終于建造好了我的花園和樓房了，小鳥(niǎo)在著(zhù)五彩繽紛的花園里盡情的歌唱，我在著(zhù)美麗的房子里盡情舞蹈，我還要請我的好朋友來(lái)這里參觀(guān)，讓我們都擁有一個(gè)快樂(lè )的好心情。
不久，花園的花開(kāi)的更漂亮了，牽�；ㄩ_(kāi)了，紫金花開(kāi)了，還有很多花都一齊開(kāi)放，這時(shí)我知道春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了。
夏天來(lái)了，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大家都說(shuō)：“你種的這些花，真沒(méi)白種，我們在十幾里外就聞到了香味，周?chē)沫h(huán)境也好了許多！”
夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了，我種了一些松樹(shù)把花園包圍起來(lái)了，有些小朋友在樹(shù)下玩耍。
冬天很快的來(lái)了，馬上樹(shù)變成了一個(gè)雪人，放我把樹(shù)打扮了一下，給它們帶上了一些彩燈，晚上彩燈閃爍的恨好看。
有一天，我來(lái)到了地球，我看到了許多樹(shù)民們已經(jīng)餓得走不動(dòng)了，一問(wèn)才知道，有一個(gè)惡魔讓村民干苦活，還不給他們吃飯，我用魔術(shù)棒點(diǎn)了一下，立刻變出了一大鍋的飯和菜我給他們每個(gè)人分了一碗飯菜，他們像狼一樣的大口大口的吃。從此以后我每天施法便飯給他們吃，所以他們稱(chēng)我“愛(ài)心天使”。
如果記敘文8
每個(gè)人都有絢麗多彩的世界，我也不例外，如果我是孫悟空，那么他的那些招數我會(huì )使用的淋漓盡致。
如果我是孫悟空，我要幫助中國尋找石油，讓我們國家變得更加富饒，更加強大。
如果我是孫悟空，我會(huì )去學(xué)醫，讓世界上的人們不要被疾病所圍困。我要消滅所有可惡的病魔，讓人們健康的生活，歡樂(lè )的成長(cháng)。
如果我是孫悟空，我會(huì )用我的火眼金睛找出哪里有堆積如山的垃圾堆，把它們一網(wǎng)打盡。
如果我是孫悟空，我要變出許多錢(qián)，變出的這些錢(qián)也許會(huì )有人說(shuō)，我用這些錢(qián)買(mǎi)好吃的，好玩的。如果你們這樣想，你們就大錯特錯啦！我不會(huì )亂花這些錢(qián)，我要把這些錢(qián)捐給災區，捐給有困難的同學(xué)。讓他們過(guò)上和我們一樣的生活。
如果我是孫悟空，我會(huì )變成一陣春風(fēng)，飄向那炎熱的工地去，為那些建設工廠(chǎng)的人解熱。
如果我是孫悟空，我會(huì )變出一種沒(méi)有毒素的香煙，這樣，就不怕別人吸這種香煙，讓人們擁有健康的身體。
如果我是孫悟空……
總之，我會(huì )讓整個(gè)世界變得更加美好。
如果記敘文9
如果我是地球，我會(huì )為酒后開(kāi)車(chē)的司機們感到憂(yōu)慮。我會(huì )擔心地對他們說(shuō)：“酒后開(kāi)車(chē)十分危險，請不要拿自己或他人的生命當兒戲。這樣會(huì )給親人帶來(lái)一份憂(yōu)慮；給自己的安全增加一份危險；萬(wàn)一出了車(chē)禍，還會(huì )給自己和他人的生命帶來(lái)威脅。生命只有一次，請珍惜生命吧！我可不希望更多的悲慘事件在我身上發(fā)生�！�
如果我是地球，我會(huì )對湛藍的天空表示憐惜。我會(huì )對那些在我身上排放污濁廢氣的汽車(chē)和工廠(chǎng)里的煙囪說(shuō)：“請你們不要改變天空的顏色，留住蔚藍的天空、潔白的云朵�！�
如果我是地球，我會(huì )對在我身上亂砍亂伐的人表示憤慨。我會(huì )對他們說(shuō)：“你想讓自己的家園被沙塵淹沒(méi)嗎？我想你們會(huì )肯定地說(shuō)：‘不’！那么就請愛(ài)護樹(shù)木，它們是一擋風(fēng)沙的墻，遮暴雨的雨傘。請勿亂砍亂伐，共同建設美好的家園。否則，我會(huì )用沙塵暴作為對破壞者的懲罰�！�
如果我是地球，我會(huì )對愛(ài)護我、保護我的人和樹(shù)木表示感謝。我會(huì )真誠地對他們說(shuō)：“是你們把我裝扮得如此美麗。我會(huì )用優(yōu)美的環(huán)境來(lái)報答你們，使你們在干凈、整潔的環(huán)境中健康、快樂(lè )地生活�！�
如果我是地球，我當然會(huì )擁有自己的夢(mèng)想。我希望成為人類(lèi)的朋友。我希望人們能讓我穿上嫩綠色的新衣。我希望人們能把我掃掃地干干凈凈、整整齊齊。我希望再也不要有血案在我身上發(fā)生。我希望能給人們帶來(lái)快樂(lè )、安寧和方便。
如果記敘文10
大家都有自己遠大理想，可能是CEO，也可能是老板�？墒�，我的理想是當一名好的教師。
我想當一名老師是因為有許多人才都是老師教育出來(lái)的。比如：毛澤東、周恩來(lái)、雷峰等許多的人才，都是他們的老師教出來(lái)的，所以我想成為老師。
如果我是一名老師，我會(huì )和學(xué)生們交朋友，不會(huì )因為一丁點(diǎn)事打罵同學(xué)，也不會(huì )在自己生氣時(shí)去拿學(xué)生撒氣，而要以大體一為眾，做文明老師。
如果我是一名老師，我會(huì )和學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，而不是以枯躁、無(wú)趣來(lái)學(xué)習，那樣，學(xué)習起來(lái)會(huì )輕松、愉快得多，同學(xué)們自然也就不會(huì )在課讓搞小動(dòng)作了！
假如我是一名老師，我會(huì )把我所會(huì )的知識全部都交給學(xué)生，而不會(huì )在學(xué)生面前顯示自己的學(xué)歷，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )壞習慣。在學(xué)生面前，而要顯出好的一面，也在學(xué)生中，改掉自己的壞習慣。
假如我是一名老師，我會(huì )在學(xué)習中教育學(xué)生懂禮貌，不說(shuō)臟話(huà)、不打架。要和諧，沒(méi)有一些小心眼和報負心理，做一個(gè)真正的好學(xué)生，好同學(xué)。
假如我是一名老師，我會(huì )把學(xué)生不會(huì )的習題教會(huì )，不會(huì )讓他們有不懂的地方，讓每一個(gè)學(xué)生都成為“德、智、體、美”全優(yōu)的好少年，讓學(xué)生充滿(mǎn)自信。
假如我一名老師……
如果記敘文11
生命無(wú)可選擇到來(lái)，生活很多時(shí)候也是無(wú)可選擇的度過(guò)。若是可以選擇，我倒是想早點(diǎn)出生，最好與老哥同一時(shí)間生出來(lái)。
我非常想和老哥同一時(shí)間生出，那邊是一對雙胞胎。這樣我爸也不用罰款。這樣我就可以每天與老哥六年一起去學(xué)校，一起回家，題目可以互相提問(wèn)，我覺(jué)得這樣很熱鬧。
可惜我不能選擇，這一切都由父母決定，把我們之間的年齡差隔了3年。我覺(jué)得三年隔得太多。他聊的話(huà)題都是一些很“高級”的內容，而我聊的卻是一些幼稚的東西，兩人話(huà)題不搭。所以我就想早點(diǎn)生，這樣話(huà)題就一樣了。
現在我作為弟弟，可以說(shuō)我每天都被我哥欺負，他每天說(shuō)我矮……有時(shí)候問(wèn)他問(wèn)題，看我好欺負，故意不認真回答。每次都被他當猴耍，所以我想早點(diǎn)生，再也不用受他的氣。
假若我的選擇成功了。我就可以與他切磋分數，與他比學(xué)習，我很向往這樣的生活。
我常常我我媽?zhuān)骸澳銥槭裁床辉琰c(diǎn)生我，這樣我就可以與他同齡了！”
“那時(shí)候沒(méi)想這么多，而且兩個(gè)人在一起不更鬧了？”
我真的太想選擇與他一起生，但這所有的一切，都是由父母決定的……
如果記敘文12
這天，正當我悠閑地看著(zhù)五維電影時(shí)，一陣急促的呼吁聲，傳進(jìn)了我的“順風(fēng)耳”里，我的眼前立刻出現了現場(chǎng)的畫(huà)面，原來(lái)，是一場(chǎng)搶劫案，我刻不從容，帶著(zhù)一些我的得力手下來(lái)到這里，小偷們一共有十一個(gè)人，個(gè)個(gè)武藝都是沒(méi)的說(shuō)的'，但是怎么能?chē)樀轿夷�！這幾個(gè)小偷先給我來(lái)一個(gè)下馬威，他們把房子連根拔起，輕松的扔到一百多米的高空，我怕傷其無(wú)辜，一個(gè)腳用力的把身體支起，在空中翻了個(gè)三百六十度的跟頭，一個(gè)手把房子舉了起來(lái)，把人們帶到安全的地方，把房子又插在地上。我和小偷們拼了個(gè)你死我活，互不相讓?zhuān)覐亩淅锬贸鑫业摹敖鸸堪簟�，小偷手一握，他也拿出了他的兵器“三尖叉”我打，他守，一直沒(méi)見(jiàn)輸贏(yíng)，我發(fā)揮了全部的力量把他的“三尖叉”打成了兩截，我把兵器收到耳朵里，我給小偷來(lái)了一個(gè)“空手擒”把他帶回了空中監獄，還有十個(gè)也讓我個(gè)個(gè)擒來(lái)。
到了休息室，我喝了一杯抗體飲料，休息一會(huì )體力就完全恢復了，通過(guò)審問(wèn)才知道，他們的團伙一共是三千一百二十一號人，當時(shí)都把我們嚇呆了，不過(guò)我們有信心。
終于，經(jīng)過(guò)了十多年的辛勤的努力和風(fēng)風(fēng)雨雨，把三千一百二十一號人都捉拿歸案。
假如我是孫悟空……
如果記敘文13
時(shí)間匆匆如流水，一朝逝去永不回。
我曾想，要是時(shí)間可以倒流，那么，我就可以把一些后悔的事重新改寫(xiě)。讓美妙的童年再現，把美麗的童真留住，但這一切都不屬于可能，所以我好希望，好希望自己就是時(shí)間。
如果我是時(shí)間，那么我又會(huì )如何？是給善良的人多一些時(shí)間，給邪惡的人少一些時(shí)間嗎？這樣的想法注定行不通，那么我又會(huì )如原本的時(shí)間那樣絕情地將時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從人的生命中抹去，直至注定的盡頭？也許我會(huì )不忍，這樣的‘公平’，無(wú)論是對別人還是自己，都是一種殘忍。
如果我是時(shí)間。那么，我會(huì )陪著(zhù)山川看日落，陪著(zhù)大�？慈粘�，伴著(zhù)那徐徐的微風(fēng)，等待著(zhù)下一個(gè)黃昏與天明。一年與一年的交界時(shí)，我會(huì )獨坐在潮濕的屋檐，在炮竹聲中消逝，在旋轉的指針中消逝，在孩子們的笑容中消逝。我會(huì )在陳舊的書(shū)柜上鋪上一層薄薄的痕跡，以示自己的離去；我會(huì )在樹(shù)的軀干里留下一圈又一圈的紋，證明這棵樹(shù)已經(jīng)伴隨我了多久；我會(huì )在孩子們幼稚的心里埋下成熟的種子，讓他們知道，時(shí)間和他們的過(guò)去，漸走漸遠。
如果我是時(shí)間，我會(huì )走在世界成長(cháng)的路上，永不停步，永無(wú)盡頭，永不倦怠。
如果你看到過(guò)去的雛鳥(niǎo)，現在已然是一具冰冷的尸體，那么，我曾到它的生命中走過(guò)。如果你看見(jiàn)往昔盛開(kāi)的花朵已經(jīng)枯萎，那么，我曾到它的生命中隨她的年華一并綻放過(guò)。
時(shí)間對世間萬(wàn)物來(lái)說(shuō)不僅是無(wú)情的摧殘，也是成長(cháng)所需的。
我曾認為時(shí)間是吝嗇的，可當我站在時(shí)間的立場(chǎng)，才幡然醒悟。并不是時(shí)間吝嗇，而是我奢求過(guò)高。
如果你亦曾不滿(mǎn)于時(shí)間，那你，可以設想：
如果——
你是時(shí)間。
如果記敘文14
如果我是一名志愿者，那么在青海玉樹(shù)地震之時(shí)，我也可以盡自己綿薄之力。至少，我也努力過(guò)，救出了掙扎在生死邊緣的人們，而不會(huì )像現在這般無(wú)助，無(wú)助到，每當看到玉樹(shù)相關(guān)報道時(shí)，就會(huì )淚流滿(mǎn)面。
如果我是一名救死扶傷的醫護人員，那么當甲型H1N1從遙遠的美洲來(lái)襲時(shí)，我也可以救助失望絕望的患者同胞，讓他們覺(jué)得希望還是有的。
如果我是一位無(wú)所不能的科學(xué)家，那么我會(huì )制造出預震報警儀，防洪報警儀，甚至更多。這樣就可以讓看了〈2012，世界末日〉的人們，放下沉重的心理負擔，重新登上美好生活的列車(chē)，收起迷茫的心，準備著(zhù)去征服那些末日流言。
如果我是一名保家衛國的警察，那么我會(huì )公私分明，對危害人民合法權益的歹人毫不手軟。在進(jìn)行偵察工作時(shí)，保護好周遭人的生命的安全，雖然我只是一個(gè)小小的警察，但這樣的警察多了，就會(huì )產(chǎn)生一些社會(huì )效應。無(wú)形中，促使人們的意識更加積極。
如果我是保護動(dòng)物協(xié)會(huì )的員工，那么我會(huì )善待所有的動(dòng)物，因為眼看者地球環(huán)境越來(lái)越惡化，人類(lèi)與所有的生物都是同呼吸共命運的。如果虐待小動(dòng)物，那么也許就會(huì )破壞原本就已失衡的生物鏈。
如果我是一名辛勤的務(wù)農耕作者，那么我會(huì )用最健康的方式，培養出最綠色的蔬菜瓜果，而不會(huì )像其他務(wù)農人員為了過(guò)紙醉金迷的生活，去打一些危害人類(lèi)生命安全的化學(xué)藥品。
看了太多太多生死離別的，令人肝腸寸斷的感人場(chǎng)面，身為小學(xué)生的我，從未對死亡有過(guò)如此大的恐懼，對生命有如此震撼的詮釋。世界上不可能有蜘蛛俠，奧特曼之類(lèi)的超人來(lái)保衛地球的。所以我們每個(gè)人都要珍惜生命。
如果記敘文15
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們每人捐一本書(shū)，建立一個(gè)圖書(shū)室。還會(huì )設一節“圖書(shū)閱讀課”，讓同學(xué)們在圖書(shū)室里讀自己喜歡的書(shū)，從課外中學(xué)習知識，享受知識，分享自己得到的知識。
我還會(huì )設一節“自由課”。課堂上同學(xué)們想干什么就干什么，可以看書(shū)、寫(xiě)字，也可以下樓踢足球、打籃球。讓學(xué)生們盡情地玩，開(kāi)開(kāi)心心地玩，消除學(xué)習的勞累。
我要設這樣的一種活動(dòng)—“為自己的‘不快樂(lè )’舉行‘葬禮’，用千紙鶴放飛自己的希望“—同學(xué)們把自己的不快樂(lè )的事情寫(xiě)在一張黑紙條上，有幾件寫(xiě)幾件，最后把自己的”不快樂(lè )“裝進(jìn)一個(gè)黑盒子里為它舉行“葬禮”；同學(xué)們把自己的希望寫(xiě)在一張紅紙上，再把它折成一只千紙鶴，最后將它“放飛”藍天。我要讓每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇—《我是快樂(lè )的》。煩惱是常有的，但煩惱中不能拋棄快樂(lè )，快樂(lè )和煩惱是兩個(gè)口袋，可快樂(lè )在前面，煩惱要放在后邊。我要讓我的學(xué)生明白這樣一個(gè)道理。
如果我是校長(cháng)，我要讓我的學(xué)生每天都感覺(jué)到幸福和快樂(lè )。
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