初一記敘文(通用15篇)
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家收集的初一記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一記敘文1
記得那一年，從上海來(lái)的阿姨給我買(mǎi)了個(gè)本子，那本本子很普通，但也是一個(gè)挺好的回憶。
為了“保護”它，我把它輕輕地放進(jìn)了我的小書(shū)包里，哈！這一天都是美好的，因為我第一次帶著(zhù)它一起“旅行”。語(yǔ)文課下課了，我就迫不及待地要把它拿出來(lái)透透氣。
“��！敏！這本本子好漂亮！”同桌的一句話(huà)，吸引了眾多人的目光，“哦！這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的！”“是��！諸暨都買(mǎi)不到！”“哦天哪！可以給我看嗎…….”眾多人的語(yǔ)言使我變得驕傲�！昂�！不給！這是我的！”“切…….”大家一轟而散，就剩下我一個(gè)人暗暗地欣賞。
哦！今天的書(shū)包太重了！嗯……把阿姨送得本子放在這里吧，反正沒(méi)人偷。說(shuō)完，就把本子輕輕地放在了課桌里，嗯…….不錯，果然輕了好多！
第二天，我飛奔想我課桌，但是，我的本子好像不見(jiàn)了，什么！不見(jiàn)了！我開(kāi)始懷疑起身邊的人：是不是你！大多數人都會(huì )回到：“不是我�！暗覇�(wèn)到同桌時(shí)，她卻遲疑了三秒，這一點(diǎn)更讓我把“嫌疑人”的稱(chēng)號套到了同桌頭上。
從現在開(kāi)始，我關(guān)注著(zhù)同桌的一舉一動(dòng)，數學(xué)課上，我親眼看著(zhù)同桌把一本本子放在桌子上來(lái)抄筆記，仔細看下封面！不錯，就是你那本！我不管三七二十一，立刻叫了句：“李霏！還說(shuō)不是你！證據都在你手中！你還有什么好說(shuō)的！”老師聽(tīng)見(jiàn)了，大聲罵了我句：“現在是上課！出去！”我拿著(zhù)書(shū)就站到了門(mén)口，哼！當下看門(mén)狗又沒(méi)關(guān)系！反正！我跟李霏就沒(méi)有同桌關(guān)系了！誰(shuí)也不認識誰(shuí)！
放學(xué)了，李霏跑過(guò)來(lái)說(shuō)了句：“這是我的！我媽帶過(guò)來(lái)的！不是你的！”李霏這句話(huà)可惹了我：“你的就你的!”李霏這句話(huà)可惹了我：“你的就你的！大不了我讓給你！用一本本子看出你是怎么樣的人！值得！今后，誰(shuí)也不認識誰(shuí)！”
第三天，曾經(jīng)一直嘻嘻哈哈的我們，現在成了一對仇人，唉，都是她自己找得！不關(guān)我事。突然，老師把我叫進(jìn)了辦公室：“嚴敏瑋��！老師呢對不起，前天老師急得找不到本子，就從你那里拿了一本，昨天忘了告訴你，對不起啊�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我突然腦子一片空白，半天才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)，一切都是因為我，
“李霏，對不起，我錯了�！�
初一記敘文2
不知道為什么，這次的開(kāi)學(xué)讓我很緊張�？赡苁莿傔M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境不習慣，也可能是即將到來(lái)的初中生活讓我覺(jué)得緊張。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班我也好希望�？墒鞘屡c愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。
班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒(méi)有交談過(guò)。就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著(zhù)了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì )是2點(diǎn)30上課，結果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著(zhù)的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎！
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師正好也不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇。當時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！
開(kāi)學(xué)的第一天就是這樣，很緊張，但是也很失望。我很茫然，以后的日子應該要怎么過(guò)才好？
初一記敘文3
唉！又要去看牙醫！因為我喜歡吃甜食，所以老是牙齒痛，就要去看牙醫。一想到牙醫，就讓我回想起可怕的經(jīng)驗……
我第一次看牙醫，正好聽(tīng)到一個(gè)小朋友大喊：“啊──媽媽救命��！”讓我心驚膽跳，心里已經(jīng)想落跑。突然護士叫著(zhù)：“吳岳庭！”叫得我心驚膽跳、手足無(wú)措！我走了進(jìn)去，醫生拿起聲音像電鋸的工具，讓我聽(tīng)了頭皮發(fā)麻，渾身起雞皮疙瘩！醫生拿起工具，在我的牙齒上鉆來(lái)鉆去，就像“怪手”挖土機，亂鉆亂挖，我驚聲尖叫，叫到連美國總統都聽(tīng)得到我的哀嚎，我好希望他快快出兵來(lái)救我！
突然醫生說(shuō)：“不行，一定要抽神經(jīng)！”我媽媽嚇得花容失色，我嚇得奄奄一息，但已經(jīng)騎虎難下了！醫生又拿起工具，開(kāi)始在我的牙齒上，左鉆又鉆，害我哇哇大叫，痛得一直哭，眼淚早已經(jīng)不聽(tīng)使喚的狂飆。費了九牛二虎之力，終于把神經(jīng)抽出來(lái)了。唉！真是可怕的經(jīng)驗！
其實(shí)牙醫并不可怕，因為，他只是為我們好，要把蛀牙給弄掉；還有，他不是病患，當然不會(huì )感覺(jué)到我的痛苦，所以他絕不手軟！所以，我們只要不要怕去看牙醫就好了；而且，他們的工具只是要幫我們去除牙病，所以不可怕也不恐怖，如果我們好好愛(ài)護牙齒，不就萬(wàn)事OK，有什么可怕的呢？牙醫先生，謝謝您治好我的牙痛，雖然您的電鉆很可怕，可是，還是要謝謝您。
天呀！我的牙齒又疼了！“牙疼不是病，痛起來(lái)要人命�！边�是快快吐掉口中的糖果吧！
初一記敘文4
一架五號的直立式鋼琴披著(zhù)雕花外衣，沉默地被擱置在偌大的大廳里，最不易受人察覺(jué)的一隅。此刻的它失去鎂光燈的注視，失去靈巧手指與它共譜琴曲，無(wú)奈地淪為一種可有可無(wú)的、昂貴的裝飾物。
直到某個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我隨著(zhù)媽媽散步，赫然聽(tīng)聞?dòng)茡P的琴聲伴風(fēng)而來(lái)，于是頭也不回地朝琴聲奔去，音樂(lè )的響度逐漸加大，起伏逐漸鮮明，就在我的眸中映出一架鋼琴與長(cháng)發(fā)飄逸的女孩時(shí)，掌聲驟然響起；我回首一望，原來(lái)自己已從技術(shù)學(xué)院進(jìn)入慈濟醫院。大廳中演奏鋼琴的女孩即是志愿者，而臺下給予微笑及熱烈掌聲的，便是因病纏身，終日愁眉不展的患者。
回到家后，那幅情景一直無(wú)法自腦海中褪去，反而愈發(fā)清晰，次次燃起我赴身前往醫院的意愿。一個(gè)空閑的周末，我便捧著(zhù)一疊琴譜，至服務(wù)處報到。待我向工作人員說(shuō)明來(lái)意后，她隨即打開(kāi)抽屜，笑容可掬地交給我一把鑰匙：“這是鋼琴的鑰匙，歡迎你未來(lái)常使用它！”
我接過(guò)鑰匙，雀躍地打開(kāi)琴蓋，調整坐位，彈奏一首首在家中已反覆練習千百回，旋律輕柔的“云淡風(fēng)輕”，抑或“走過(guò)綠意”，直至演奏結束，掌聲如雷，不絕于耳，我才意識大廳內擠滿(mǎn)了聽(tīng)眾：因流鼻水而鼻子紅腫，拉著(zhù)母親的手的孩童，因車(chē)禍斷了左腳，柱著(zhù)柺杖的年輕人；因中風(fēng)而坐上輪椅，由外勞照顧的老爺爺…唯一不變的是──他們皆為音樂(lè )所感染，綻放出嘴角邊，普世最美的花。
有那樣一瞬間，我握著(zhù)掌心中那把開(kāi)啟鋼琴的鑰匙，忽然領(lǐng)悟了。原來(lái)它所開(kāi)啟的不僅是架昂貴的鋼琴，同時(shí)還開(kāi)啟了成千上萬(wàn)郁悶的心房，以及我的那顆，重新注滿(mǎn)熱情與感動(dòng)的心。
初一記敘文5
我的童年是多滋多彩的，酸甜苦辣樣樣都有。每當想起那年夏天我吃黃連果的那件事情，我總會(huì )捧腹大笑。而那黃連果的味道，仿佛還在嘴邊。
那一個(gè)異常炎熱的酷暑，我住在外婆家�；鸺t的太陽(yáng)像個(gè)大火球，貪婪地舔食著(zhù)大地。我穿著(zhù)短袖短裙，坐在樹(shù)蔭下的小板凳上，一手拿冰棍兒，一手扇扇子，小狗托托在我腳邊，熱得直吐舌頭。我全身是汗，衣服濕透了，緊緊地粘在身上，可難受了。
突然，“嘎吱”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，背后還藏著(zhù)一袋什么東西：“猜猜我給你帶了什么回來(lái)？”媽媽問(wèn)。我迫不及待地沖上前去，搶過(guò)袋子一看。啊，一顆顆晶瑩剔透的，綠瑩瑩的東西展開(kāi)在我眼前，葡萄！我立刻伸手去拿�？删驮谶@時(shí)，媽媽抓住了我的手：“你還沒(méi)洗過(guò)手，這樣吃多不衛生啊，快去洗手！”我立刻以百米沖刺的速度跑進(jìn)洗手間，飛快地洗完手，又沖了回去，抓起袋子，跑進(jìn)樹(shù)蔭下，美美地吃了起來(lái)。
不一會(huì )兒，袋子里的葡萄就被我一掃而光了，我還沒(méi)吃夠呢，就又去問(wèn)媽媽要，可媽媽卻說(shuō)，水果店里已經(jīng)沒(méi)了，那是最后一串了。我只好又在院子里溜達溜達，看看有什么東西好玩的。
就在這時(shí)，我看到了一棵樹(shù)，樹(shù)上的果子一顆顆晶瑩剔透，綠瑩瑩的“葡萄！”我大叫，連忙摘下一顆“葡萄”就往嘴里塞。
我的牙齒碰到“葡萄”的一瞬間，汁水“蜂擁而上”，頓時(shí)充滿(mǎn)了我的嘴巴�！芭夼夼�！”，我把那“葡萄”吐了出來(lái)，這“葡萄”又辣又澀，難吃極了。我難受地哇哇大哭，還在地上打著(zhù)滾兒，我的味覺(jué)都快失靈了。外婆和媽媽聞聲趕來(lái)，她們一看地上的“葡萄”就全明白了。外婆給我端來(lái)一杯熱水，我一口氣喝了下去，可是卻更辣了，外婆又端來(lái)一杯涼水，我才好了些。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是黃連，不是葡萄，你個(gè)小饞貓！黃連是一顆一顆長(cháng)在樹(shù)上的，而葡萄是一串一串的掛在藤上的�！�
從此以后，我再也不敢隨便吃“葡萄”了。
初一記敘文6
秋天，是豐收的季節，每年到了中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)親人都團聚在一起，一邊品嘗著(zhù)豐收的果實(shí)，一邊欣賞著(zhù)中秋明月。餐桌上總少不了一盤(pán)圓圓的月餅。中秋節的月亮亮極了，連月亮上的斑駁的陰影也很清楚。
可是今年的中秋節，我似乎覺(jué)得高掛在夜空中的月亮不是那么圓，那么亮了，因為這個(gè)中秋節，爸爸媽媽都不在家，我就像茫茫大海中的一葉扁舟，沒(méi)有和親人在一起溫馨，非常孤獨。我在鄰居家吃飯，雖然他們待我像親生孩子一樣，可是我總覺(jué)得像少了點(diǎn)什么。當我看到鄰家小朋友躺在爸爸媽媽身旁，此刻，我想起了以前我偎依在爸爸媽媽身旁，聽(tīng)爺爺奶奶給我講故事的全部情景就不禁浮現在我眼前。
“每逢家節倍思心”這句話(huà)使我多么希望爸爸媽媽和我一起吃香甜的月餅，觀(guān)賞明亮的月兒！但我的愿望不能實(shí)現的，因為爸爸媽媽去別人家了。我知道，這個(gè)時(shí)候的爸爸媽媽肯定也很想念我，也想和我一起過(guò)佳節。
我希望每年的中秋節的月亮又圓又亮，讓所有人都和親人團聚，一起快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)這個(gè)佳節。
初一記敘文7
你猶如一束陽(yáng)光埋沒(méi)在云層里，在黑暗時(shí)悄悄為我照亮天空。你猶如一只白帆行駛在汪洋大海中，在迷茫時(shí)為我尋找方向。你又好似一滴晶瑩剔透的露珠，綴在那淡黃的桂花瓣上。你不僅讓我快樂(lè )，更多的是讓我想念。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，臨近家里的那個(gè)桂花園散發(fā)出陣陣迷人的桂花清香。我硬扯著(zhù)你的衣角讓你帶我去賞芬芳，這時(shí)你便會(huì )輕輕扯一下我的辮子，看到我生氣的樣子，才牽著(zhù)我的手一塊走到園子。泥濘的小路頓時(shí)留下了一排排大大小小的腳印。
園子里的我們，都是一位調皮的頑童。我總是在地上撿起那些零碎的桂花瓣，把它們一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái)，然后一大把抓起直往你頭上灑，看到你那狼狽的樣子，我便指著(zhù)你哈哈大笑。而你一點(diǎn)也不生氣，只是一個(gè)勁把我抱起，在原地上轉圈，等把我轉暈后，園子又是一聲哈哈大笑。。。夕陽(yáng)下的我們，一切都是那么美好，有花的相伴，有你的陪伴，更有讓人懷念的回憶。
夜晚的月亮像一位亭亭玉立的少女，它透過(guò)云層，散發(fā)出皎潔的光，遠遠望去，就像一盞明燈。等我進(jìn)入夢(mèng)鄉后，你就悄悄走到園子里搖桂花，連夜為我做桂花糕。每當早晨，你就端著(zhù)一盤(pán)盤(pán)桂花糕走到我身邊，用美味的香氣把我從沉睡中拉回來(lái)。過(guò)后，我便迫不及待地拿起一塊桂花糕塞進(jìn)口里，桂花香氣頓時(shí)襲遍全身，“好香!”我不禁感嘆道�！澳銈�(gè)貪吃鬼，也不給我吃一塊!”我沖你吐了吐舌頭，拿起最后一塊桂花糕轉身就跑，你不緊不慢地追著(zhù)我，最后連屋子都成了我們兩個(gè)人的歡樂(lè )天地。
此時(shí)您那臉上刻滿(mǎn)歲月的條痕，雙手布滿(mǎn)的老繭，顯得有點(diǎn)彎的腰，銀白的頭發(fā)已經(jīng)給出了歲月的答案：您已經(jīng)老了�？晌议L(cháng)大了，每 當我看到那淡黃的桂花伴著(zhù)陽(yáng)光在天空飄落，落到地上的每一個(gè)角落，空中也彌漫著(zhù)清幽的花香時(shí)，這使我想起了您，我的爺爺，以后，我們還能一起在桂花園里共度美好時(shí)光嗎?
爺爺啊!此時(shí)我在校園，你在桂花園，我在想念著(zhù)您，您一定在精心種植每一顆桂花樹(shù)，在八月時(shí)，等我重歸桂花園，換我來(lái)給您快樂(lè )和做一盤(pán)盤(pán)美味的桂花糕，然后與您一起度過(guò)八月最美好的時(shí)光。
初一記敘文8
今天何老師上課的時(shí)候神神秘秘地提著(zhù)一個(gè)袋子進(jìn)了教室，同學(xué)們都在議論那個(gè)到底是什么?
何老師見(jiàn)我們猜測著(zhù)，神秘兮兮地從綠袋子里拿出一個(gè)長(cháng)方形的包裝盒�！斑@不是餅干嗎?課堂上可不能吃餅干的呀!”我說(shuō)，“難道何老師自己想破規定?”
我轉念一想：何老師帶了餅干，肯定是給我們吃的，可以大飽口福了，但是，我不希望只有餅干。
但是，何老師一連從袋子里拿出了五盒餅干，袋子里就空空如也了，我想：怎么那么多餅干，我看都看膩了，更別說(shuō)吃了。
何老師又說(shuō)：“這次要把餅干啃成一種形狀�！痹�(huà)音剛落，我又想：這不是以前做過(guò)的游戲嗎?我都咬過(guò)寫(xiě)過(guò)了，怎么還來(lái)一次呀!不過(guò)，這次，我又可以鍛煉我的細心和耐力啦!
餅干發(fā)到手，我仔細一看，原來(lái)是圓形餅干和方形餅干。
我馬上湊了過(guò)去，聞了又聞，看了又看。
當何老師說(shuō)第一個(gè)方形餅干啃成月亮時(shí)，我便馬上動(dòng)手，不一會(huì )兒，一個(gè)月亮被我給咬出來(lái)了。
不過(guò)，第二個(gè)餅干要啃成自由圖形，這可是費腦又費心呀!
我馬上想：做什么呢?寶劍吧!太幼稚了，飛鏢?好!我就做忍者飛鏢吧!
我便馬上開(kāi)始動(dòng)手了，我看了又看餅干，還不時(shí)用手去勾飛鏢的大概樣子，知道滿(mǎn)意才行。
我見(jiàn)構思好了，便開(kāi)始動(dòng)嘴了，在一個(gè)地方啃啃又舔舔，我又想：這里不夠扁，再補上一口。我便獅子大開(kāi)口，吃掉了一點(diǎn)。誰(shuí)叫何老師說(shuō)餅干要咬成一種形狀，不然，這餅干肯定成了我的口中之食了。
我小心翼翼的啃著(zhù)，生怕啃碎了，可是老天偏偏和我作對，我一咬，“吧啦”，一大邊不小心到了我的肚子里了，我說(shuō)：“啊!什么，竟然斷了?”旁邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，幸災樂(lè )禍，我一股氣，把餅干一轉，“啊!成褲子了，我有救了!�！蔽野蛋底韵�。再看看同桌，他也還沒(méi)完成呢，坑坑洼洼的不知道啃的是什么。
通過(guò)這一次啃餅干的活動(dòng)，我明白了做什么事情都應該要有耐心，要細心，不要粗心大意。
初一記敘文9
窗外的雨還在不停的下著(zhù)，每個(gè)雨點(diǎn)仿佛都是歡樂(lè )的音符，在樹(shù)葉上跳舞。錯落但卻有序，將我的思緒引向了遙遠的回憶之中。
很久以前的一天，久得連時(shí)間也想不起來(lái)了。窗外也在下雨，不同的是，這場(chǎng)雨來(lái)的太突然，太倉促。和著(zhù)雷聲和風(fēng)聲，肆虐地刮著(zhù)，撲打著(zhù)教室的窗戶(hù)。窗外的樹(shù)木也在不停地搖擺著(zhù)，仿佛很快就會(huì )倒下。黑黑的天空籠罩在我們的頭上，好像天也會(huì )隨時(shí)塌下。小小的我們蜷縮在教室的角落里，靜靜地等待著(zhù)父母來(lái)接我們。
看著(zhù)同學(xué)被一個(gè)一個(gè)地接走，教室里慢慢變得空曠了。一種很奇怪的恐懼感彌漫在教室里，剩下的同學(xué)都很害怕，誰(shuí)也不想成為最后一個(gè)等待的人。都用一雙眼睛緊緊地盯著(zhù)教室的門(mén)，眼神里充滿(mǎn)了渴望和害怕。我也是其中的一位，當有人敲擊教室的門(mén)時(shí)，同學(xué)們便會(huì )一起跑過(guò)去看看，有的人是歡喜的回家，有的人則是再一次被無(wú)奈的現實(shí)變得絕望。
爸爸媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)，我不免擔心了，時(shí)間不停地流逝。天黑了下來(lái)，有的同學(xué)哭了，有的嚇得不說(shuō)話(huà)了。該不會(huì )爸爸媽媽不來(lái)接我了吧，我有些氣憤，也同時(shí)委屈極了。
慢慢地教室里就剩下了我和一個(gè)女生，我們誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，只是緊緊地盯著(zhù)門(mén)。我失望了，我想自己回家了，同時(shí)也為他們不關(guān)心我感到生氣。
正當我收拾著(zhù)書(shū)包準備獨自淋雨離開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)爸爸站在門(mén)口，雨點(diǎn)不停地從他的頭頂撒到底面上，地上濕濕的。我撲了過(guò)去。不知道是應該開(kāi)心還是抱怨。爸爸拉著(zhù)我的手，像一棵高大的樹(shù)一樣有安全感，我心里的氣憤和委屈頓時(shí)消失了，同時(shí)也為這討厭的天氣感到氣憤。
輕快緩慢的下課鈴將我的思緒拉回了現在，這么多年的我早已經(jīng)習慣了獨自回家了，雖然今天窗外也是斷斷續續的大雨，我沒(méi)有帶傘，但是我也不渴望會(huì )有人來(lái)接我了。畢竟我已經(jīng)長(cháng)大了，父母也不用為我天天操心了。
就當我走出教室大門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是，是爸爸。我不知道該說(shuō)什么。只是很意外。他只是遞給了我一把傘，然后撐著(zhù)傘就慢慢的走上了回家的路途。
而這次他卻再也沒(méi)有讓我等待。
初一記敘文10
春風(fēng)悠悠地拂過(guò)，整片天空被籠罩在郁郁蔥蔥的世界。于眨眼的瞬間，眼前已變得熾紅一片；在轉身的剎那，樹(shù)葉已飄然落下；當彎腰拾葉的一刻，天地已經(jīng)披上一件雪白的冬裝。
人生如詩(shī)，雖然很美，卻很短暫。美麗人生的短暫，美麗的詩(shī)應運而生，流傳千古的詩(shī)句，是對美好生命的最佳贊譽(yù)。光陰短短幾十載，春夏秋冬總是很快的從我們身邊走過(guò)，一年一年歲月在流逝，是不能留、還是留不��？與時(shí)間共步，走完這一次的歷程，我們只有一次。
晨露還在草尖懸掛，遠方的天際已經(jīng)吐出一點(diǎn)白肚，黎明到來(lái)，晨光輕輕的敲響我的房門(mén)，在我睡眼惺忪的目光中，新的一天開(kāi)始啟程了。時(shí)光從我的房間飛走，沒(méi)有等我，也不會(huì )叫我一聲，它悄悄的走了，不曾留下一點(diǎn)痕跡。我還在睡眼迷蒙之中，渾然不知早晨這美好時(shí)光已經(jīng)離我而去，它叫醒了我，卻沒(méi)有帶我跟上它的步伐。
時(shí)間在走，我捧著(zhù)一只小碗，里面裝著(zhù)一顆顆飽滿(mǎn)的米粒，還有那折磨人心的時(shí)光。我想把時(shí)光留下，可我卻怎么抓也抓不住，它總能機智的從我的指縫間溜走。
日落西山，傍晚的時(shí)光悄然而至，它依舊走得很快，毫不留情，沒(méi)有任何人能夠留下它。我不再讓它自己離開(kāi)，我抱著(zhù)書(shū)本，跟上它的步伐，與它共同踏步，一同前進(jìn)。我似乎從另一個(gè)角度留下了它，它似乎不愿有人與它同路，不斷的前進(jìn)、不斷的加速，即便我已在很努力的追上它，卻總被它甩在身后，不論我怎么追，它與我的距離卻總在不斷的'加大著(zhù)，彌補不了。
它終于從我的腳尖流逝，我束縛不了，留不下它。人生如詩(shī)集，蘊含著(zhù)無(wú)比的力量。世間的酸甜苦辣，從古至今的愛(ài)恨情仇都被它所困，受它所制。時(shí)光的短暫是誰(shuí)的錯！詩(shī)人？不，他們也只是書(shū)寫(xiě)這美麗短暫的人生而已，短暫的詩(shī)集也只是應運而生，用來(lái)描述世界。
人生如詩(shī)，雖然短暫，卻很美麗，那種高雅的氣質(zhì)，一成不染的清明，使人可以享受它這么久。
如詩(shī)一生，短暫的美麗。
初一記敘文11
一座座聳立云端高樓的建起，一件件創(chuàng )新科技的發(fā)明，一項項舉世聞名的成就……無(wú)不證明了中國改革開(kāi)放40年來(lái)的高速發(fā)展。改革開(kāi)放40年的發(fā)展歷程，雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷，但是從我身邊感受近幾年的變化，生活是一天天變得越來(lái)越美好了。
“咕嚕�！�，肚子又開(kāi)始了叫喚，因為早上沒(méi)吃早飯呀。一家躲在街角里的小賣(mài)部吸引了我的注意。先去買(mǎi)點(diǎn)零食填填肚子吧，我飛快地走向小賣(mài)部。
一進(jìn)店門(mén)，我拿起了一袋零食�！耙还�10元�！笔圬泦T笑瞇瞇地說(shuō)。我摸了摸口袋，沒(méi)有紙幣，也沒(méi)有硬幣。完了，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！哎，正在苦惱之時(shí)，我的手碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，是手機！對了，我可以手機支付！我像抓住救命稻草一樣，興奮地問(wèn)：“微信還是支付寶？”“都可以！”售貨員拿來(lái)一個(gè)二維碼的牌子，我用手機朝牌子上一掃，再輸入密碼，“�！�，支付成功！整個(gè)過(guò)程不超過(guò)10秒鐘，真是方便！
看到中國人用手機二維碼支付，遠道而來(lái)的外國人都覺(jué)得很驚喜。要知道，這種支付方式在其他國家都沒(méi)有普及呢，中國越來(lái)越走在網(wǎng)絡(luò )科技的前沿了。
“兒子，給我拿一下快遞�！薄霸趺茨冒�？快遞包好像已經(jīng)到了好幾天了，會(huì )不會(huì )丟了��？”我嘟噥道�！翱爝f包一直在豐巢柜子里躺著(zhù)呢，丟不了，用它的APP掃碼領(lǐng)取很方便的�！眿寢屝χ�(zhù)把手機遞給我。我走到樓下的快遞柜前，打開(kāi)快遞APP，掃描液晶屏上的二維碼，“啪”，左邊的小柜子立馬打開(kāi)了。心心念念的快遞包果然老實(shí)地躺在柜子里。
我身邊變化的事情還有很多，我想隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，國家會(huì )越來(lái)越富強，人們生活會(huì )越來(lái)越好。
初一記敘文12
我的課余生活像七色花一樣豐富多彩，我喜歡游泳、畫(huà)畫(huà)、做手工？可我最喜歡的還是看書(shū)。
每次去狂街，我都要纏著(zhù)媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，因為那些書(shū)就像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我。一回到家，我就開(kāi)始讀起來(lái)，就像幾天幾夜沒(méi)吃飯的人得到了美味佳肴一樣興奮。我讀過(guò)的書(shū)可多啦，但我最喜歡的是《一千零一夜》、《女孩故事》、《紅樓夢(mèng)》。讀書(shū)讓我增長(cháng)了很多知識，讀書(shū)還讓我的業(yè)余生活更加充實(shí)。
我還喜歡彈琴，剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是，后來(lái)，就難了，我就沒(méi)興趣了，就不想學(xué)了，爸爸對我說(shuō)：“做什么事情都要堅持下來(lái)，不能碰到了困難，就不往前走了，你越怕它，它就會(huì )欺負你，你要去克服它，它就會(huì )逃得遠遠的�！痹诎职值墓膭钕�，我堅持了下來(lái)�，F在，我已經(jīng)會(huì )彈很多首小曲子啦。
除了這些，我還喜歡畫(huà)畫(huà)、練鋼筆字。這就是我的課余生活。怎么樣，很豐富吧！
初一記敘文13
我的名字叫田博宇，今年9歲了，我來(lái)自周口六一路小學(xué)。我的性格活潑開(kāi)朗，有很多好朋友。我的興趣愛(ài)好有很多，比如：架子鼓、電吉他、跆拳道？那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我最喜歡的架子鼓吧。我在九拍音樂(lè )學(xué)效學(xué)架子鼓有一年多了，最喜歡《逆戰》這首歌，每次聽(tīng)到這首音樂(lè )，我都會(huì )忍不住拿起鼓錘敲兩下。今年八月份，我剛考過(guò)架子鼓三級，我會(huì )繼續努力，好好學(xué)習，爭取有一天能登臺表演。
暑假我也學(xué)習了跆拳道，一是為了強身健體，像個(gè)男子漢一樣，另一方面媽媽也為了讓我有更好的身體。
就先介紹到這吧。這就是我，一個(gè)性格外向又開(kāi)朗的小男孩。
初一記敘文14
脫下厚重的棉襖，換上輕薄的外套，春天來(lái)了！沿著(zhù)楊公堤悠閑散步，吹著(zhù)輕柔的暖風(fēng)，看著(zhù)美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了郭莊。
一進(jìn)展廳，我就被大小不一、五顏六色、形態(tài)各異的蘭花吸引了，綠云、逸品、大富貴、宋梅……美麗的蘭花還有好聽(tīng)的名字呢！我最喜歡的是一株有8苗的橘色蘭花，它的花朵像一張臉：中間的一個(gè)花瓣像嘴巴，靈巧的“小嘴”仿佛向我們訴說(shuō)它的故事；兩邊的黃色顆粒像眼睛，仿佛在對著(zhù)我們微笑；四周的五片花瓣就成了一張臉，可愛(ài)極了。它的葉子細細長(cháng)長(cháng)的，好像小姑娘柔軟的長(cháng)發(fā)。我湊近一聞，有一股淡淡的清香，沁人心脾。
賞完蘭花，我們來(lái)到了一間四面透明的屋子里學(xué)做蘭花胸針。我拿了一朵淡黃色的蝴蝶蘭，把鋼絲小心翼翼地從上面插下去，用綠色的膠帶纏繞起來(lái)。然后又拿了兩片嫩綠的葉子、一小束淡紫的小花作為裝飾,再用膠帶和蘭花緊緊地包裹在一起。最后，我把一朵金色的絲帶花綁在花束下方，一個(gè)精美別致的蘭花胸針就做好了。我把它送給了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地合不攏嘴。
聽(tīng)說(shuō)郭莊蘭花展只有一周，明年再見(jiàn)了，美麗的蘭花！
初一記敘文15
快樂(lè )，誰(shuí)都想得到，然而有的人認為，快樂(lè )就是玩個(gè)游戲或吃到了美味的食物就能得到，但那不是真正的快樂(lè )，真正的快樂(lè )是從內心流溢而出，情不自禁的感覺(jué)，那才是真正的快樂(lè )。
早上起床，在床上發(fā)了會(huì )呆，一切都是煩躁的。拿起牙刷刷起了牙，心情煩躁的我真想得到快樂(lè )。背上書(shū)包去上學(xué)，爸爸煩躁的嘮叨在耳邊響起：“放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)、在公交車(chē)上把書(shū)拿出來(lái)讀、要認真聽(tīng)老師的話(huà)……”我左耳進(jìn)右耳出。
走在熟悉的上學(xué)路上，看著(zhù)幼兒園的小朋友蹦跳的身影，我開(kāi)始問(wèn)自己，快樂(lè )在哪里呢？在不知不覺(jué)中，我到了學(xué)校，看著(zhù)學(xué)校，不覺(jué)得有些茫然若失。走進(jìn)去，走到教室門(mén)口，心情煩躁的我又要聽(tīng)到老師煩躁的嘮叨，我走進(jìn)教室，交上作業(yè)，開(kāi)始讀書(shū)，想到小時(shí)候老師常講：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！钡覜](méi)找到黃金屋、顏如玉，我想要的是快樂(lè )。
下課了，興許老師又在窗口看著(zhù)我們，不讓有很多作業(yè)的我們上廁所，我們知道這是老師的愛(ài)與關(guān)懷，而我們渴望自由，渴望快樂(lè )，渴望有一副輕靈的翅膀，擺脫這沉重的肉體束縛，在無(wú)際的天空自由的飛翔！
漫長(cháng)的一天過(guò)去了，我回到家，又要聽(tīng)到父母煩躁的嘮叨：“快點(diǎn)吃飯，吃好好寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好作業(yè)還要讀書(shū)讀好書(shū)還要……”老媽講的沒(méi)完沒(méi)了，我都不想聽(tīng)。
我開(kāi)始想我難道不能改變世界嗎？我開(kāi)始思索，開(kāi)始懷疑，開(kāi)始摒棄，開(kāi)始相信，我開(kāi)始改變世界。第二天，我改變世界失敗了，我又開(kāi)始煩躁了。我走在學(xué)�；▓@的小路上，我看著(zhù)路邊的小草，小草身上暗淡的綠色證明了它已飽經(jīng)風(fēng)霜。
我坐在路旁的椅子上，看著(zhù)小草，風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)小草，陽(yáng)光愛(ài)憐的把溫暖灑在小草身上，小草沉睡了，我看著(zhù)也昏了，迷迷糊糊聽(tīng)到小草在說(shuō)：“年輕人，你有什么煩惱之事嗎？”我迷迷糊糊答道：“每天都做著(zhù)同一件事能不煩嗎？而且，我改變世界失敗了，能不惱嗎？”小草哈哈大笑，說(shuō)：“那是因為你改變的不是自己，而是世界，就在這一點(diǎn)，你注定要失敗。你看那盆栽的小草，它的主人每天都給它施肥、澆水，雖然它在茁壯成長(cháng)，但是，它沒(méi)有改變自己的生活，它也只是‘衣來(lái)伸手飯來(lái)張口�！憔拖袼粯�，沒(méi)有改變自己�！�
“改變自己？改變自己！”我開(kāi)始思索，開(kāi)始懷疑，開(kāi)始摒棄，開(kāi)始相信，改變自己會(huì )成功，我開(kāi)始改變自己。下午，在做數學(xué)題時(shí)，我遇到了難題。以前，我是一遇到難題就打退堂鼓，而今天，我是努力解題，我在本子上運算，過(guò)了很久，終于算到了答案。以前，我算到答案就不管對不對，寫(xiě)到本子上，而今天，我算了又算，檢驗出這個(gè)答案是對的，我才放心把答案寫(xiě)上去。我笑了，開(kāi)心的笑了，我很快樂(lè )，原來(lái)快樂(lè )就像小草這位智者所說(shuō)，改變不了世界時(shí)，就改變自己吧！
是啊，改變不了世界時(shí)，就改變自己吧！
【初一記敘文(通用15篇)】相關(guān)文章：
回首初一-初一-記敘文01-07
夏雨-初一-記敘文01-07
南瓜-初一-記敘文01-07
附點(diǎn)-初一-記敘文01-07
逛街-初一-記敘文01-07
老師-初一-記敘文01-07
桃花-初一-記敘文01-07
風(fēng)波-初一-記敘文01-07
作文-初一-記敘文01-07
心靈拼圖-初一-記敘文01-07