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考試六年級作文（通用42篇）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們或多或少都會(huì )接觸到考試題，借助考試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。什么樣的考試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的考試六年級作文，歡迎大家分享。
考試六年級作文 1
也許你會(huì )想，考試就是學(xué)習中的考試，但，你知道嗎？考試其實(shí)有許多種，都在你的生活中，等著(zhù)你去發(fā)現，我經(jīng)�？荚�，但，每次考試都會(huì )不同，就從下面2件說(shuō)起吧！
一天，朋友與我剛好路過(guò)同學(xué)家，我們發(fā)現他正在與別人爭論，而我們知道事實(shí)的全部，但，我的朋友卻說(shuō)：“算了吧，別人的事不要去多管啦！”但我還是不忍心他們這樣吵下去，因為，他們都是親戚，弄不好還會(huì )打起來(lái)，并且還傷了和氣，很不值得，我拉著(zhù)朋友的手，走了過(guò)去，只見(jiàn)他們越吵越厲害，“吵什么��！是不是不想讓人睡覺(jué)啦！��！”我大聲的喊了一句，跟我同學(xué)吵的人就說(shuō)：“你很?chē)虖垎�！��！”（我）“我囂張怎么啦？當我沒(méi)看見(jiàn)你故意動(dòng)別人是吧！”（跟我同學(xué)吵架的人）“你不是在睡覺(jué)嗎？”（我》“我剛要睡覺(jué)就看看窗外，就發(fā)現你和他啦，明明是你先動(dòng)手動(dòng)腳的，你干嘛說(shuō)是別人動(dòng)的！犯了錯還那么理直氣壯��！”我兇狠的罵道，他被我頂的語(yǔ)無(wú)倫次，說(shuō)明了事實(shí)的真相，最后還向我的同學(xué)道了歉，他們的關(guān)系又和好了，每天都開(kāi)開(kāi)心心的，事后，我的朋友跟我說(shuō)上次的那件事，是幫助人的考試，我得了一百分，原來(lái)這是一個(gè)考試啊。
又一次，我在一個(gè)公園玩，一個(gè)小孩子玩風(fēng)箏正開(kāi)心，忽然，沒(méi)看路，摔進(jìn)了一個(gè)水溝里，當時(shí)很少人，而小孩子又不會(huì )游泳，我急中生智，找來(lái)了一條很長(cháng)的棍子，伸到小孩子的手旁，我喊：“快！抓��！”小孩子抓穩了之后，我使勁全身力氣，想將他拉上來(lái)，但，小孩子一下子就沒(méi)力氣了，松開(kāi)了手，我只得在想辦法，這時(shí)，來(lái)了個(gè)警察，幫了我，小孩子得救了，則，這次的考試考了個(gè)0雞蛋，那位警察，也只得了50分，因為來(lái)的太晚了，雖然這次考試沒(méi)得到分，但這種考試以后還會(huì )有的，所以一定要長(cháng)一智，這是個(gè)救人訓練的考試。
其實(shí)，考試并不止那么少，例如：在野外迷路了，考的'是你的生存能力，和辨路知識。在小島上，發(fā)生劇烈震動(dòng)，考的是你逃生能力。在大街上被人跟蹤，正好有許多的小店，這時(shí)，考的是你的躲避能力
這些考試都是生活中經(jīng)常見(jiàn)到的，還有許多考試都得你自己去發(fā)現，每個(gè)考試都有不同的難度，在野外的考試是非�？植赖�，如果你順利完成那么你就得了100分，如果你沒(méi)完成，那么你就是0分，加被野獸吃掉或被毒死，所以每個(gè)考試我們都得認真對待，不要突然，全軍覆沒(méi)，那么吃虧的總是你。
考試六年級作文 2
考試如戰場(chǎng)，在你的筆尖削來(lái)落下的那一刻，早已決定了輸贏(yíng)。于是，當你為了解決難題而努力思考、拼搏之時(shí)，你以為自己贏(yíng)了，說(shuō)不定你可能早輸了。當你用復雜的眼光看待這卷子，你有可能已經(jīng)輸了。
秋風(fēng)習習，白云悠悠，大雁北飛的身影飄落在這個(gè)怡人的校園里。此時(shí)此刻，七年級四班的教室里，50多根揮舞的筆桿，50多張白紙黑字的考卷，50多個(gè)埋頭苦干的背影，成為了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。我身為七年級四班的副班長(cháng)，此時(shí)的我正在聚精會(huì )神地看著(zhù)這張語(yǔ)文考卷，白色試卷上有四個(gè)非常顯眼的字“認真審題”。別看我非常的平靜，但內心如熱鍋上的螞蟻，心里非常的.著(zhù)急。我心想:“這可怎么辦呀？古詩(shī)古文都不知道做，這次死定了！”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我看了看題目，筆尖不知停頓了多久，時(shí)間正在流逝，快要交卷了，我看了看我最好的朋友，他正在努力的思考。我一個(gè)紙條丟了出去，在丟出去的過(guò)程中，紙條猶如一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，只撞我朋友的腦袋。朋友見(jiàn)了紙條，看了看我然后看了里面的內容。他丟出紙條，猶如子彈飛快的朝我過(guò)來(lái)，我看了看里面的內容，給他一個(gè)滿(mǎn)意的眼神，然后快速的做題，可是我還有一道題不會(huì )。此時(shí)傳出了一陣響亮的聲音“同學(xué)們，考試時(shí)間已到，請放下你手中的筆�！碑斃蠋熌乔宕喽懥恋穆曇繇懫饡r(shí)，我就把最后一道不會(huì )做的題目隨便寫(xiě)了一下，我停下筆。緩緩的看看四周，大部分同學(xué)都是苦瓜臉，只有幾個(gè)露出了勝利的笑容，此時(shí)我非常不開(kāi)心。
考試如戰場(chǎng)，在你不知不覺(jué)的時(shí)候，有可能你已經(jīng)輸了！
考試六年級作文 3
一大早起來(lái)，天灰蒙蒙的，我有一種不詳的預感。
我來(lái)到學(xué)校，大家像往常一樣坐在座位上早讀。不一會(huì )兒，第一節課鈴聲響了，數學(xué)老師邁著(zhù)沉重的步伐走了進(jìn)來(lái)。在燈光的照耀下，數學(xué)老師拿出一沓雪白的試卷，說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，把東西收了，下課準時(shí)收卷�！边@時(shí)，我四下張望，學(xué)霸們若無(wú)其事，再看看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣的。
試卷發(fā)下，我瞪大了眼睛，“每題四分”！我一下子倒在了桌上，看看同學(xué)的？算了，被老師發(fā)現要“死”的。唉，我大致瀏覽了一遍試卷，心里不由地打了個(gè)寒戰，而后奮筆疾書(shū)起來(lái)。才做了一半，我便急得像熱鍋上的螞蟻，沉重的焦慮感折磨著(zhù)我的神經(jīng)，我幾近崩潰。教室里只有筆尖與試卷摩擦而出的沙沙聲，大家都在“埋頭苦干”，有的雙眉緊鎖，緊緊地咬著(zhù)筆頭，陷入了沉思；有的正文思如泉涌，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把想好的答案寫(xiě)在試卷上。
“叮鈴鈴……”下課了，我戀戀不舍地放下了筆，顫抖著(zhù)雙手把試卷交了上去。接下來(lái)就等著(zhù)迎接老師的審判了。
一天過(guò)后……
老師面無(wú)表情地從包里拿出試卷，但已不像原來(lái)那樣雪白，而是白中帶有密密麻麻的紅色勾叉。不一會(huì )兒，一張背面朝上的試卷落到了我的.桌面上，原本白凈的卷子已被那縱橫交錯的鮮紅線(xiàn)條布成了一張巨大的蜘蛛網(wǎng)。不用看成績(jì)了，我一定跌入深淵了。我緩緩掀開(kāi)一角，一個(gè)“96”映入眼簾，真是出乎我的意料！可全掀開(kāi)我才發(fā)現自己拿反了，一個(gè)鮮紅的數字“69”赫然紙上。唉，今晚又是一陣狂風(fēng)暴雨了。
太陽(yáng)已悄然落下，一輪明月冉冉升起，但很快便被成片的烏云遮住，傾盆大雨劈頭蓋臉地砸下，我的心驀地揪了起來(lái)……
考試六年級作文 4
今天，老師公布了我們�？嫉某煽�(jì)。雖然老師獎勵了我兩個(gè)本子�？墒俏矣X(jué)得我考得不太好，心里很難過(guò)。我復習了也很多，但是我在做題時(shí)還是沒(méi)有好好審題，不仔細。平常做練習時(shí)沒(méi)出錯的題因為不認真出錯了�？粗�(zhù)那些題，我很后悔，太可惜了。
下次，我一定要改掉這些壞習慣，爭取能考個(gè)好成績(jì)。
昨天，我們進(jìn)行了數學(xué)測試，我一回家就拿出卷子，媽媽便給我說(shuō)：有些題是不應該錯的。今天我們進(jìn)行了語(yǔ)文測試，回家，我先把作業(yè)寫(xiě)完，再把卷子拿出來(lái)，媽媽說(shuō)：“考得不錯！但是，下次要考100哦�！蔽艺f(shuō)：“我下次一定要考100分�！钡�，數學(xué)我沒(méi)有考好，語(yǔ)文我考的不是特別好。
我下次一定要細心做題、認真檢查，這樣，我就能考100分啦！
今天我數學(xué)考試得了九十分，于是我就想嗨——幸虧沒(méi)考到八十九分一下，要是我考到八十九分一下的話(huà)，不然的話(huà)我可就太丟人了，到時(shí)候連我媽媽都給我說(shuō)兩個(gè)字，丟人。
今天我給我爸爸說(shuō)爸爸我想玩槍?xiě)�，爸爸說(shuō)：那好吧！我星期六給你下載，后來(lái)我就說(shuō)：好啊，好啊，太棒了！
昨天上午考試，我覺(jué)得這些題非常的簡(jiǎn)單。我開(kāi)始做題了，寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)就因為我的粗心，我寫(xiě)錯了一題。我覺(jué)得有點(diǎn)難了，就在“雙耳刀”部首這里我寫(xiě)錯了漢字，被扣了一分，我這次考試的`分數是：99分。
通過(guò)這次考試，我認識到了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
今天下午，董老師給我們發(fā)了昨天的數學(xué)測試卷，我考的成績(jì)不太理想。
我看了看試卷上的錯題，主要是有關(guān)年齡的問(wèn)題還有一點(diǎn)搞不懂、前后數字還是分不清。我以后要加強這些方面的練習，爭取今后在這些題上不要再出錯。
考試六年級作文 5
“考，考，考……”又要考，天天考，這個(gè)星期都已經(jīng)考了四次了�！班�！”真拿老師沒(méi)辦法了！難道學(xué)生成績(jì)的提高，光靠考試行嗎？
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，老師還是帶著(zhù)試卷來(lái)了。鈴聲剛結束，卷子輕輕飄到我手上來(lái)了。我先深深吸了一口氣，稍稍平靜一下內心，再大略把卷子一看，還好還好，卷子不難，拍拍胸脯就埋頭苦干起來(lái)了。一邊做還一邊暗暗對自己說(shuō)：“別得意，一得意就又該粗心了�！�90分鐘的考試時(shí)間一轉眼就到了。
考卷收完后，教室里可熱鬧了，同學(xué)們一窩蜂地聚在一起，你一言我一語(yǔ)地都互相回憶自己的答案，看跟其他的同學(xué)是不是一樣�！鞍�！是54……”還好，我沒(méi)有錯，我緊張的心終于放下了來(lái)，甚至還有點(diǎn)得意，看來(lái)，我跟100分算是有點(diǎn)緣分了。
到了最緊張的時(shí)刻，老師準備報分數了，我的心“砰砰砰”直跳，萬(wàn)一我跟100分差1、2分，那我媽媽又會(huì )說(shuō)我的，我不考100分，我自己都不好受了。我雙手合十，暗自祈求上天保佑，可心里還是一陣狂亂，不由自主地加快了跳動(dòng)的頻率，手心也滲出了一層細密的汗珠。
老師發(fā)話(huà)了，這次考試就只有一個(gè)人得100分，一下子，我的信心全沒(méi)了，就一個(gè)100分，那肯定不會(huì )是我，我深深嘆了一口氣，這下全完了。
只聽(tīng)見(jiàn)，“余彤，100分……”。
我心里一驚，這是真的嗎？同桌看我還沒(méi)反應，就推推我笑著(zhù)說(shuō)：“你考了100分，快上去拿卷子，是不是喜瘋了！”
上講臺的`路很短，可我身體里涌動(dòng)著(zhù)一股熱呼呼的熱潮，卻又明顯感到腳下軟軟的。領(lǐng)過(guò)試卷的那一刻，班上響起了一陣雷鳴般的掌聲。我的臉脹得通紅，不好意識地回到坐位上。
真是人生的路上有喜也有樂(lè )，有悲也有傷��！她們時(shí)時(shí)地伴隨著(zhù)我。
考試六年級作文 6
今天要考試！在騎車(chē)上學(xué)的路上，我的腦子里頻頻閃現這句話(huà)，心不由地怦怦直跳。
來(lái)到教室后，我坐在位子上，急忙翻開(kāi)書(shū)，想再臨時(shí)抱一抱佛腳。我想：觀(guān)世音菩薩，您一定要保佑我��！我不要很高的分數，也不要很低的分數，只要及格就行了！我跪下來(lái)求您了��！老師請您高抬貴手吧！您就改錯幾題吧！我以后再也不看電視了不玩電腦了，求您了！保證下次及格！兩個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)又過(guò)去了……
下午考完英語(yǔ)，我長(cháng)舒了口氣，暗暗想著(zhù)：這一天終于過(guò)去了，我心中的'石頭終于落下了。騎車(chē)在回家的路上，我突然心頭一震：明天要發(fā)考卷了！我的倒霉日又要到了��！
晚上，我輾轉反側，好不容易睡著(zhù)了，卻做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽混合雙打！一想起這個(gè)噩夢(mèng)，我更是坐立不安，心中仿佛又堵了一塊大石頭，把我圧地喘不過(guò)氣來(lái)。我在上學(xué)的路上，心跳得比第一天還快，懷里就好像揣了一只兔子。
第一節語(yǔ)文課，老師抱著(zhù)考卷，走了進(jìn)來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“我們來(lái)公布一下成績(jì)�！鳖D時(shí)，我的心里又添了一塊大石頭，誰(shuí)來(lái)救救我��！老師發(fā)考卷“沙沙”的聲音讓我驚恐不已。我瞥了瞥同桌的考卷，60分，剛好及格��！老師把考卷遞給我，考卷隨意飄灑。最后它落在我的桌子上，它靜靜躺在那兒，我躊躇了片刻，慢慢地翻開(kāi)卷子一角，看到“4”后又立馬蓋了回去，并大口大口地呼氣。最后，同桌給我翻開(kāi)了，他大叫一聲：“64！”我一聽(tīng)欣喜若狂，心中三塊石頭終于落下了，還好不是46分！這樣我回家就好交差了。
我哼著(zhù)歌，騎著(zhù)自行車(chē)回了家。
考試六年級作文 7
考試，大家每年都要經(jīng)歷幾次，每一次的考試，都會(huì )帶給我不同的感受。前段時(shí)間的考試，想想我的語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)，我的小心肝無(wú)法平靜下來(lái)……
記得那天剛剛進(jìn)入考場(chǎng)，開(kāi)始的時(shí)候還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但一遇到難題，我就感覺(jué)心情緊張，做題小心謹慎。當看到當天的語(yǔ)文試卷上的作文題目的時(shí)候，心情就像掉入萬(wàn)丈深淵。用盡全力做好每一道題后，走出校門(mén)看到來(lái)接我的爸爸媽媽?zhuān)斔麄儭盁o(wú)意”打聽(tīng)我的考試感受時(shí)候，我多么想要信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“不錯，很好�！笨墒�，我知道事實(shí)并非如此，在我的`心里，我是多么想要拿一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)報答關(guān)心我的家長(cháng)��！
語(yǔ)文考試得80多分，我感覺(jué)不理想。也許現在有很多同學(xué)、家長(cháng)會(huì )勸我們：“一次考試并不代表什么，以后繼續努力�！钡�，我認真看了錯誤的題目，發(fā)現有很多都是因為我的不認真造成的。該怎么面對今后自己的學(xué)習？
我的腦海里出現了不同的想法：有一個(gè)白天使，還有一個(gè)黑魔鬼。白天使微笑的告訴我：“只要明白自己錯在哪里，今后認真學(xué)習，相信下次一定行！”黑魔鬼發(fā)怒的呵斥我：“馬虎的小子！可以給爸媽說(shuō)謊話(huà)，就說(shuō)自己考100分就可以啦！”想著(zhù)，想著(zhù)，我的腦海里一片混亂……
我如實(shí)把自己的考試成績(jì)告訴了爸爸媽媽?zhuān)�說(shuō)了自己錯誤的原因，他們并沒(méi)有批評我，而是鼓勵我，找到錯誤和差距，繼續努力。我考試后的糾結心情一下子豁然開(kāi)朗。
是啊，從某種意義上說(shuō)，考試成績(jì)是學(xué)生的命根，但并不是衡量好孩子、壞孩子的標準。從今往后，我一定會(huì )牢記老師和家長(cháng)的教誨，認真學(xué)習，在知識的海洋中遨游。
考試六年級作文 8
前幾周，老師告訴我們要進(jìn)行第四單元的語(yǔ)文考試，讓我們認真復習。我心想，爸爸媽媽對我的學(xué)習這么關(guān)心，我的考試成績(jì)一直很不理想，這回我一定要考好，不能讓他們再失望了。我每天都進(jìn)行復習，自認為復習的還不錯，什么知識都復習到了，好像什么都會(huì )了，只是都不太熟而已�？荚嚨臅r(shí)間到了，監考老師發(fā)了卷，我拿起卷子就做了起來(lái)，題不是太容易，但也不太難，復習的時(shí)候好像都見(jiàn)過(guò)，答案是哪個(gè)呢，唉，時(shí)間不等人啊，趕快往上填吧�？粗�(zhù)同學(xué)們做題時(shí)胸有成竹的樣子，我心中掠過(guò)一絲后悔。交卷時(shí)，我覺(jué)得這次考得還行，起碼不至于像以前那么差了。
第二天，我們的老師愁眉苦臉地走進(jìn)教室，生氣地坐在椅子上，看來(lái)這次大家考得都不好。老師開(kāi)始念分了，我仔細地聽(tīng)著(zhù)，盼望著(zhù)這次我能考得好點(diǎn)兒。前一批自然不會(huì )有我的，這我心里有數，我只希望能考個(gè)七八十分吧？可老師快念完名字了，怎么還沒(méi)我呢，我的心不由得往下一沉�！鞍准螌�，47分！”啊，我怎么才考了這么點(diǎn)分，不可能吧？老師會(huì )不會(huì )弄錯��？真是丟死人了，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我深深地低下了頭，我覺(jué)得每個(gè)人的目光都在看著(zhù)我，這是我進(jìn)入五年級以來(lái)考得最差的一次�；叵肫饗寢屌阄胰パa習班的.情景，回想起我對媽媽?zhuān)骸拔疫@回一定能考好”的許諾，我不知道該怎樣向媽媽交待，“不及格”三個(gè)字我說(shuō)不出口。
我不知道是怎樣度過(guò)的那一天，只知道以后應該下真功夫學(xué)習了，只有復習時(shí)弄懂每一道題，考試時(shí)才會(huì )有一個(gè)理想的分數。我要向媽媽保證，我要和不及格告別。
考試六年級作文 9
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄吧倌暌讓W(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)存光陰�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！边@些古名言是說(shuō)，我們要珍惜時(shí)間，認真學(xué)習。下一周我們就要期末考試了，大家準備好了嗎？其實(shí)，作業(yè)，是學(xué)生的任務(wù)；考試，是學(xué)生學(xué)習的檢測。這確實(shí)和現實(shí)相符合。由于已經(jīng)臨近期末考試了，所以現在大家都很緊張。
但老師們沒(méi)有給我們留情面，這一周，我們都處在忙碌的狀態(tài)：老師早課幾分鐘上，晚下課幾分鐘，我們的課余時(shí)間可謂是少之又少了。每一節課都在不停的講啊講啊，看這行頭恨不得把課間一塊吞并了。老師們以前曾說(shuō)過(guò)：“考試的陣地就是課堂，只要在課堂上把問(wèn)題學(xué)會(huì )了，弄懂了，考試的時(shí)候就絕對沒(méi)有問(wèn)題的�！笔前�，我們課堂上就讀懂了，學(xué)會(huì )了，背過(guò)了我們課后即使不用復習也照常能考好，取的好成績(jì)的。學(xué)習態(tài)度也是取得還成績(jì)的的關(guān)鍵所在。自己學(xué)和要我學(xué)的成果是完全不一樣的`。自己學(xué)是發(fā)揮出了自己無(wú)限的能量，把學(xué)習當成一個(gè)樂(lè )趣，一種享受。而要我學(xué)習是草草了了的做完就行了，不會(huì )再多做一些了。這樣，兩者成為鮮明的對比。大家都知道，考試前我們各科都要做好充分的準備。
數學(xué)，要多做題，記住每一個(gè)公式；語(yǔ)文，我們要理解課文的中心思想，課后的字詞要知道意思，會(huì )寫(xiě)，文常要背過(guò)；英語(yǔ)，我們要會(huì )讀、寫(xiě)、做；小科，就是地理、歷史、生物、政治這些我們全靠背再加上靈活運用就OK了。同學(xué)們，其實(shí)考試并不可怕，可陳肖伊作文怕的是我們沒(méi)有用好的心態(tài)去面對。只要我們有一個(gè)好心態(tài)去面對就一定會(huì )運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
考試六年級作文 10
天空的藍色濃重地渲染著(zhù)，以至于顯得有些臃腫，沒(méi)有那些個(gè)燦爛。我匆匆忙忙地奔赴向校園，好像雨前忙碌的螞蟻。早起的時(shí)候昏昏沉沉，極其困倦，不免有些悔于參加了這次英語(yǔ)考試。周末的校園永遠會(huì )安靜地如同深夜，只能看見(jiàn)陽(yáng)光悄然地沉寂著(zhù)，只是可以聽(tīng)見(jiàn)絕輕絕輕的腳步聲。我就這樣慌亂地打破了沉寂，莽撞地走進(jìn)了考場(chǎng)。
時(shí)間以流水狀從筆尖流去，它繞過(guò)低頭的我們，繞過(guò)那些糾纏著(zhù)的思緒和詞匯，繞過(guò)種種霧蒙蒙的心情。我卻似乎可以看見(jiàn)它，默默地看看我的`試卷，以風(fēng)的姿態(tài)吹了吹。我是厭惡考試的，它只在將我們往負重的深處壓迫，把那些更多更深的哀愁植入心中。也許是我把它看得太重要了吧，但是憑考場(chǎng)岑寂著(zhù)的一切，又有誰(shuí)把它輕看呢？
英語(yǔ)試卷遠比想象中的要難，而那有著(zhù)許多語(yǔ)法知識的選擇只讓我煞費苦心。閱讀便還好吧，我自有一種可以猜出意味的方法，這也算是一零星的天賦。所以那些完形或是填空，便都輕松許多。然而，卻終究沒(méi)了往日的悠然，只是埋頭苦答，并不敢試圖遐想一會(huì )兒，唯恐時(shí)間過(guò)于短暫。
考試終于還是在9：30結束，安靜著(zhù)的校園便一下子吵嚷起來(lái)，那些聲音似乎受到了鈴聲的召喚，從不曾知曉的無(wú)數個(gè)角落奔涌而來(lái)，呼啦啦地喧囂著(zhù)。我的骨子似乎也一下子松了過(guò)來(lái)，卻忽然之間沒(méi)了什么氣力，只是凝神思忖著(zhù)�；秀遍g忽然看見(jiàn)belinda，她在沖我笑，說(shuō)我答得很好，很給她爭臉的。其實(shí)我硬著(zhù)頭皮參加考試，也是為了對得起belinda的苦心栽培，我是最恨辜負他人的。想到這兒，我搖搖頭，想將那些混雜的思緒一并甩去，已背著(zhù)背包，嬉笑著(zhù)向數學(xué)班奔去……
考試六年級作文 11
今天，是一個(gè)特別的日子，那就是圣誕節，西方人在狂歡，在慶祝。之前，人們都在傳說(shuō)，說(shuō)2012年12月21日以后的幾天里是世界末日，可是末日并沒(méi)有來(lái)臨，而我的“小末日”已經(jīng)來(lái)臨了，因為今天是期末考試呀！
媽媽早早地做好了飯，我也馬上“全副武裝”，等著(zhù)媽媽把早飯端到我面前，我一看，是一根炸香腸和兩個(gè)煮雞蛋。我忍不住說(shuō)：“老媽呀，你怎么這么迷信一個(gè)香腸和兩個(gè)雞蛋就能考一百分呀！”媽媽笑了一笑說(shuō)：“快點(diǎn)吃，別遲到�！�
走在路上，媽媽一直叮囑我好好答，認真審題，仔細檢查，我聽(tīng)得好心煩��！媽媽簡(jiǎn)直就是一個(gè)女唐僧，這緊箍咒念得沒(méi)完沒(méi)了。
我現在已經(jīng)坐在考場(chǎng)上了，我的心直跳，像懷揣著(zhù)一百只兔子一樣，緊張��！終于發(fā)卷子了，啊，數學(xué)好簡(jiǎn)單啊，全是書(shū)上的題。我拿過(guò)來(lái)就是寫(xiě)，很快就答完了。這時(shí)，媽媽的話(huà)在左耳邊響起，右耳邊又響起老師的叮囑，檢查檢查再檢查！呀，還真別說(shuō)，一個(gè)題忘記寫(xiě)括號了，太好了，我長(cháng)出了一口氣。
第二節，語(yǔ)文，是我的的'一個(gè)關(guān)卡。我先看看作文，好簡(jiǎn)單，沒(méi)問(wèn)題。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我答完了，看一看，自認為沒(méi)有錯誤，太好了！
第三節，思品綜合，我就靠蒙，有一個(gè)還真沒(méi)蒙上，那就只好看自己的運氣了。接下來(lái)的英語(yǔ)，我不到五分鐘就打完了，而且沒(méi)有我不拿手的寫(xiě)單詞，真是天助我也！剩下的時(shí)間真是寂寞��！偷偷睡上一小會(huì )兒，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。
終于下課了，從心底里希望自己考個(gè)好成績(jì)，那就不用在假期里寫(xiě)老師留的卷子了。但愿如此吧！
考試六年級作文 12
今天，我們期中考試。下午，何老師就把試卷發(fā)下來(lái)了。何老師依次把分數報了一遍，本來(lái)應該是一件好事，可是教室里靜悄悄的。同學(xué)們一聲不吭，因為這次考試大家都不理想。我也只考了77分，這是我所有語(yǔ)文成績(jì)中最差的一次。我哭也哭不出，笑也笑不出，這滋味真難受。
終于挨到了放學(xué)，在回家的路上，我想：“如果把試卷交給媽媽?zhuān)隙ㄓ质且活D罵，如果把試卷藏起來(lái)，也只是躲得了初一，躲不了十五，唉！怎么辦哪？”不知不覺(jué)到家了，我下了車(chē)正要寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然對我說(shuō)：“今天考得怎么樣？”頓時(shí)，我心驚膽戰，輕輕地說(shuō)：“考試考完了，成績(jì)好不知道�！眿寢屪唛_(kāi)了，我嘆了一口氣，心想這關(guān)算過(guò)了。誰(shuí)知，媽媽在收拾東西時(shí)，發(fā)現了我的語(yǔ)文試卷。媽媽把我叫進(jìn)房間，用想吃人的眼神看著(zhù)我：“那時(shí)怎么回事，連77分都考出來(lái)了？你的書(shū)時(shí)怎么讀的'？”站在一旁的我一言不發(fā)，目瞪口呆，手里捏著(zhù)一把汗，心里直發(fā)毛。
到了傍晚，爸爸回來(lái)了，媽媽氣急敗壞地把我的成績(jì)告訴了爸爸。吃晚飯了，爸爸一邊看試卷，一邊罵我。我看見(jiàn)爸爸的臉色很難看，吃完飯立馬跑上樓去自我反省。爸爸走上樓，虎著(zhù)臉，兇巴巴地說(shuō)：“明天不用去讀書(shū)了�！卑职诌�給何老師打了電話(huà)。我不知道說(shuō)什么好，也不知道做什么。最后，爸爸決定明天還讓我去讀書(shū)，等到把所有的分數都拿回來(lái)好好分析再決定。我嘆了一口氣，心想這關(guān)總算過(guò)了，老天保佑明天的數學(xué)和英語(yǔ)千萬(wàn)別再這么差了�？荚�，真是一件令人傷心的事，唉！
考試六年級作文 13
今天，我要去參加無(wú)錫商報小記者招募活動(dòng)的筆試了！緊張的心情中帶了點(diǎn)小興奮。
到了考場(chǎng)我的心“撲通，撲通！〞地亂跳。拿到試卷了，“啊——！怎么第一道就不會(huì )��！〞我心里暗暗叫到�！邦}目肯定有難度，遇到不會(huì )的就放一放……〞想起媽媽的.叮嚀，我果斷地把眼光移到了下一題。做著(zhù)，做著(zhù)，已經(jīng)到第5題了�！把�！〞看到題目我吃了一驚——居然是三年級時(shí)做過(guò)的閱讀短文��！“呵呵呵！〞我無(wú)聲地笑著(zhù)，“唰、唰、唰〞完美的答案躍然紙上。試卷做好了，就剩第1題了。怎么辦？怎么辦！哦！對了，今天我的幸運數字是3，就選3吧！
交上試卷，我長(cháng)長(cháng)舒了口氣，雖然有幾題不會(huì )，肯定考得不是很好，但是媽媽說(shuō)了，重在參與。何況，媽媽還會(huì )勵我吃大餐——小火鍋呢。走咯，火鍋店去！
今天，我們班級舉行了一次英語(yǔ)考試，考的時(shí)候我非常害怕、緊張，生怕考差了被媽媽罵，所以導致試卷做好以后檢查了三遍也不敢交，最后經(jīng)過(guò)老師的催促才上交。
下午，要報英語(yǔ)考試成績(jì)了，我心里忐忑不安，冒了一身冷汗。開(kāi)始報分數了，老師開(kāi)始報85分到90分的人，沒(méi)有我。我的心鎮定了一些，緊皺的眉也舒展了些。老師接著(zhù)報90分到95分，也沒(méi)有我，我不禁有些快樂(lè )，有些興奮，甚至有些得意。最后，老師宣布我的成績(jì)是98分，我對這個(gè)成績(jì)十分滿(mǎn)意，因為這已經(jīng)在班級里算是很好的了。
同學(xué)們用羨慕的眼光看著(zhù)我，這使我更加得意了。
雖然我這次考得很好，不過(guò)我不能驕傲，要再接再厲保持下去。
考試六年級作文 14
“媽媽?zhuān)梢匀チ藛?”我急促地跺著(zhù)腳，十分著(zhù)急，因為今天是我們跆拳道重要的升級考試！
下午一點(diǎn)，我們相聚在道館，雖然還沒(méi)到激動(dòng)人心的考試時(shí)間，可道館內已經(jīng)聚集了許多人。我考試內容中的太極四章我還不太會(huì )，于是我一點(diǎn)兒也不敢馬虎，細心地跟著(zhù)教練學(xué)，可是我還是經(jīng)常把中格擋和外格擋混在一起，畢竟外格擋以前還沒(méi)學(xué)過(guò)，而且最多也只能練上40分鐘。
40分鐘過(guò)去了，我只記住了一丁點(diǎn)皮毛，最慘的是許多地方都還不太熟練，后來(lái)，王教練過(guò)來(lái)教我們了，不過(guò)只是練了一些腿法，這腿法我全會(huì )的，而且還很熟練�？商珮O四章我還沒(méi)有把握，該怎么辦呢？考不上又該怎么辦呢？
不一會(huì )兒，下午兩點(diǎn)到了，正式開(kāi)始升級考試，可我心中還是忐忑不安，生怕考不上。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我們綠帶考了，綠帶只有我們四個(gè)人，所以四個(gè)人一起考，最先的'當然是太極四章，我一點(diǎn)也不馬虎，努力地打著(zhù)，到了最后，我心中慶幸沒(méi)有忘記，就在這一剎那，我這么一個(gè)小小的分心，便使我漏了一個(gè)動(dòng)作——上弓步！這么一個(gè)細微的錯誤也被考官看見(jiàn)了，沒(méi)辦法，只能依著(zhù)考官的意思——重做一遍。這一次我再也不敢分心，最后終于完成了！
接下來(lái)是腿法，我輕松地完成了，只是在360度旋風(fēng)踢時(shí)有點(diǎn)轉暈了，差點(diǎn)摔跤。然后是韌帶和體能訓練，我順利完成了；最后是實(shí)戰，我只是和一個(gè)小女孩對戰，不用多說(shuō)，必勝無(wú)疑。
考好后我陪媽媽去利時(shí)百貨逛了一圈，緊張的心情已有所緩解，回來(lái)坐電動(dòng)車(chē)時(shí)我們順便去問(wèn)了經(jīng)理和考官考試的結果，答案是令人長(cháng)呼一口氣的——通過(guò)了！
這心終于放了下來(lái)，這也意味著(zhù)，下次再來(lái)上課時(shí)，我不再是那綠帶水平了，而是綠藍帶水平了！
哈哈，我又升級了。
考試六年級作文 15
我是多么的盼望著(zhù)考試啊，考試過(guò)后就有機會(huì )放假了，可以自由的去做一些我愿意做的事情了�？墒怯謸目荚嚂�(huì )使我的考試成績(jì)不好，媽媽會(huì )責怪我的了。每一次的考試對我的心情都會(huì )造成一定的壓力了。真是矛盾啊。我現在的心情可以是十五只吊桶――七上八下的。如果我的考試成績(jì)不好的話(huà)我就不希望放假了，這樣就不會(huì )考試了。但我只是一廂情愿，我沒(méi)有扭轉乾坤的能力啊。
考試的那一天我懷著(zhù)矛盾的心情帶著(zhù)筆進(jìn)了教室。我坐在板凳上平靜了一下心，作好了考試的'準備。
正在這時(shí)，老師推門(mén)笑呵呵的走了進(jìn)來(lái)，看到老師愉快的笑臉，我們的心立即也隨著(zhù)活躍了起來(lái)。只聽(tīng)老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們這學(xué)期的考試和往常的不一樣，考試中有A卷和B卷兩種，請同學(xué)們做好準備。A卷的難度有一點(diǎn)大。請大家選擇�！逼綍r(shí)我的考試總是在80分左右，今天我考試B卷，看看怎樣��！于是我毫不猶豫的選擇了B卷。
開(kāi)始答卷了。B卷的確是難度小一點(diǎn)。我毫不費力的完成了試卷的任務(wù)。經(jīng)過(guò)檢查，對于錯誤的地方做了修改。
我的考試卷的回答可能是非常的完美。一定是100分了。于是我高興的心情隨著(zhù)時(shí)間的推移高漲了起來(lái)。我甚至做好了假期的準備。對了，這一次我雖然能夠做的很好，但有一些有難度的地方我還是記憶的不牢靠。在假中要多看書(shū)，復習一下學(xué)過(guò)的地方，然后預習將來(lái)學(xué)習的內容。這樣在下一學(xué)期中我要去考試A卷的。然后，在假期中我要完成我的手工任務(wù)。做一個(gè)小發(fā)明。正想的時(shí)候，鈴聲響了。我們愉快的飛出了教室。邁著(zhù)輕快的步伐一路歌聲回到了家。
對于這樣的考試，我非常樂(lè )意，從考試中找到我的自信�？吹搅宋业牟蛔�。將來(lái)我會(huì )更好的去學(xué)習知識。
考試六年級作文 16
分，分，分，學(xué)生的命根，考，考，考，老師的法寶。這句話(huà)就是在說(shuō)考試，而考試呢？是一個(gè)讓我們又愛(ài)又恨的東西，愛(ài)時(shí)，是考高分時(shí)；恨時(shí)，是成績(jì)滑入低谷時(shí)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，有誰(shuí)喜歡考試？有誰(shuí)愿意考試？估計沒(méi)有，因為，考試不僅要提心吊膽（分數），還要‘忍辱負重’，（看到高分卷子的羞愧感與老師的‘緊箍咒’）所以，幾乎沒(méi)人喜歡考試。
如果你不相信我說(shuō)的話(huà)，就請看一看我的親身經(jīng)歷吧！
記得那是在五年級發(fā)生的一次數學(xué)單元檢測卷。
與平常一樣，老師拿著(zhù)卷子進(jìn)了教室，‘刷’的.放在桌上，同學(xué)們繃緊了面容，當卷子發(fā)到同學(xué)們手里時(shí)，同學(xué)們便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，憑著(zhù)多年的考試經(jīng)驗向卷子發(fā)起進(jìn)攻，我也不例外，教室里只剩下了一陣一陣書(shū)寫(xiě)卷子的聲音。突然，我的筆停住了，我遇到了不會(huì )（沒(méi)有把握）的題。怎么做呢？我咬緊筆頭，絞盡腦汁的想著(zhù)，可是，大腦這個(gè)‘指揮器’還是沒(méi)有給出一個(gè)我認為正確的答案，無(wú)奈之下，我只好寫(xiě)了一個(gè)與答案有一絲干系的答案，做完卷子之后，我算了一下那道題的分數——哇！6分！分值這么高！要是我再錯幾題不就下90分了嗎？哎呀，我都不敢再往下想。交卷了，我的心幾乎在發(fā)卷以前都是在嗓子眼這兒——快跳出來(lái)了。幾天之后，發(fā)卷了，得到高分的同學(xué)如一只戰斗勝了的公雞——昂首挺胸；而得到低分的同學(xué)呢？就像墜入了低谷——沮喪無(wú)比。我拿著(zhù)93分的卷子，松了一口氣。
這就是考試，驚心動(dòng)魄吧！
同學(xué)們，其實(shí)呢，考試并不可怕，它只是一種知識的檢測罷了，只要認真復習，以平常的心態(tài)面對，也許，成績(jì)會(huì )可觀(guān)一些，所以，要認真對待。你會(huì )發(fā)現：驚心動(dòng)魄的考試會(huì )變得非常溫柔，或許，你還會(huì )跟它交上朋友呢！
考試六年級作文 17
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。
每逢考試前夕，我總會(huì )睡不著(zhù)，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。
因為考試才能證明我的真實(shí)成績(jì)，才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚。在四年級統考中，我取得了較好的成績(jì)，那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了，同學(xué)們相繼走進(jìn)考室。監考老師也走進(jìn)了教室。
我仔細打量著(zhù)這位老師。她不高不矮的個(gè)子，苗條而勻稱(chēng)的身材。
一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上，鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著(zhù)一絲親切的微笑，她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門(mén)手上。開(kāi)始答卷了，教室里靜悄悄的`，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來(lái)了，第四題可把我難住了。
我反復看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎。
冷靜點(diǎn)！冷靜點(diǎn)！我強迫自己鎮定下來(lái)……對了，老師不是說(shuō)過(guò)，碰到難理解的應用題，可以畫(huà)線(xiàn)段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫(huà)著(zhù)。這法寶真靈，線(xiàn)段圖一畫(huà)，難題終于解決了。
我臉上露出了勝利的微笑……經(jīng)過(guò)那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時(shí)的努力學(xué)習，就一定能取得好成績(jì)。
不再像以前看到的那么鮮艷了，已經(jīng)變得暗淡了。晚上我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，后來(lái)一想，還是決定告訴老師，不然心里會(huì )很內疚的。第二天我就去找老師把分數改了。老師還說(shuō)我誠實(shí)呢！
考試六年級作文 18
考試時(shí)面對，考試時(shí)過(guò)程，考試時(shí)人生中的必經(jīng)之路，考試能讓人進(jìn)步，考試能讓人得到鍛煉，考試也是個(gè)收獲的時(shí)候。
正確的看待考試時(shí)讓我進(jìn)步和前進(jìn)的動(dòng)力，對于生活來(lái)說(shuō)，每天面臨的都是考試，每天面臨的都是鍛煉，怎么樣的把握這機會(huì )很重要，怎么樣利用這樣的機會(huì )也很重要，正確面對能讓你的生活所得更多的歷練和收獲。
在生活里能有著(zhù)好多的這樣的機會(huì )，這樣的機會(huì )對于人生來(lái)說(shuō)是鍛煉，是成長(cháng)，能在歷練中展現出更多生活所向。生活每天都是個(gè)新的開(kāi)始，每天都會(huì )有不同的'事情發(fā)生，每天都會(huì )有不同于生活和學(xué)習的東西。要讓未來(lái)精彩就要找尋出這樣的美好的東西，這樣的美好的東西能帶給你的是生活里的幫助和成長(cháng)�？荚嚂r(shí)必經(jīng)之路，那個(gè)人不會(huì )遇到考試啊，看你是怎么樣面對的，是怎么樣用生活里的態(tài)度專(zhuān)研這鍛煉自己的機會(huì )。讓機會(huì )成為平臺，讓機會(huì )成為生活中的導航。每走一步就是一個(gè)腳印，每走一步就是一個(gè)進(jìn)步。每次考試都會(huì )讓我的收獲不小，是怎么樣的收獲只有自己最清楚，只有自己最明白。明白的是其中的道理，明白的是其中的含義，更貼切的說(shuō)是進(jìn)步的一個(gè)方向和力的體現。我面對考試時(shí)這樣做的，我用心態(tài)戰勝一切，什么事情我都看的很平淡，看的很輕，從輕做起，從輕開(kāi)始源頭。這樣把事情看的清楚，把事情看的真實(shí)和貼切，貼切的是那生活里的最好的體會(huì )。體會(huì )到的東西實(shí)在，體會(huì )到的東西正確。從一個(gè)正確的角度出發(fā)帶給生命精彩，帶給生命無(wú)限美好和寬廣的一個(gè)思考空間和成功進(jìn)步的一個(gè)理解成都上的提升。讓自己在事情的過(guò)程中，和做事情的角度出發(fā)，這樣能讓你進(jìn)步，讓你能更多的得到成功。
考試時(shí)平臺，是成長(cháng)的平臺，是讓我進(jìn)步的平臺，是讓我成功的墊腳石。
考試六年級作文 19
今天數學(xué)老師一進(jìn)教室就對我們說(shuō)：“明天考試，請同學(xué)們下課時(shí)來(lái)拿復習作業(yè)�！贝蠹衣�(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“不要��！”數學(xué)老師說(shuō)：“可以不考，但是要做60道的數學(xué)題。你們選吧！”大家聽(tīng)了，最后還是決定要考試。
第二天我早早地來(lái)到教室，坐下來(lái)后，我心想：應該沒(méi)事了吧！我昨晚復習到12點(diǎn)，已經(jīng)復習得很充分了。今天我一定能考好的！我轉頭一看，發(fā)現我的同學(xué)周楚雄正在看語(yǔ)文書(shū)，我不用猜就知道他一定是把數學(xué)復習成語(yǔ)文了。我馬上跟他說(shuō)要考試的是數學(xué)，他聽(tīng)了還不信我，最后聽(tīng)到好幾個(gè)同學(xué)也這么說(shuō)，才信了。這時(shí)他急得像熱鍋里的`螞蟻，一直在說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”我讓他趕緊復習，能看多少是多少。
開(kāi)始考試了，周楚雄還在看數學(xué)書(shū)。數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，正好看見(jiàn)周楚雄還在看書(shū)，于是數學(xué)老師大叫:“周楚雄，你還不把書(shū)放好是想考試作弊抱一個(gè)鴨蛋回家嗎？再不把書(shū)放好，你的所有考試都是0分，還要做數學(xué)題100題，抄書(shū)200次�！敝艹勐�(tīng)后有些驚慌失措，連忙把數學(xué)書(shū)收起來(lái)。等他把書(shū)收起來(lái)后，我們就開(kāi)始了。
正在我們所有人都專(zhuān)心地做題時(shí)，廖言浩寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然自言自語(yǔ)起來(lái)，原來(lái)是他突然想起了一件事，他媽媽說(shuō)如果這次他考不到100分，就把他的漫畫(huà)書(shū)、玩具、手機等等的東西都扔了，而且還要差幾分就打幾下。于是他正在求神拜佛希望自己這次一定要考好！
考試終于結束了！謝天謝地，廖言浩考了100分，他不要回家挨打了。我也考了100分，心里高興極了。因為周楚雄沒(méi)有復習好，所以他考了0分。周楚雄看到試卷上的分數嚇得目瞪口呆。
這真是一個(gè)次有趣的考試��！
考試六年級作文 20
考場(chǎng)上，很靜，很靜，靜得連一根針掉落下來(lái)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。
這是我們六一兒童節前的一場(chǎng)學(xué)科競賽，今天考得是我拿手的一項——語(yǔ)文�？墒�，就算是最拿手的，也不一定能考得很好，因為我的面前可是從各個(gè)班里挑出來(lái)的高手��！我可不能掉以輕心了。
“丁鈴鈴”隨著(zhù)一陣清脆的上課鈴聲，考場(chǎng)上的同學(xué)們漸漸安靜了下來(lái)，屏息凝神，等待著(zhù)監考老師發(fā)卷。發(fā)卷后，同學(xué)們迅速寫(xiě)好了自己的班級、姓名，就開(kāi)始認真答題了。
第一面是填空題，非常簡(jiǎn)單；第二面是默寫(xiě)古詩(shī)詞，“呀！”我的心尖叫了一下，在《回鄉偶書(shū)》這首詩(shī)中有一個(gè)“鬢”字，我不會(huì )寫(xiě)��！怎么辦，怎么辦！急得我像一只在熱鍋上的螞蟻，雖然說(shuō)現在才是初夏，可是我已滿(mǎn)頭大汗了！忽然，我的`腦子里閃過(guò)一句老師經(jīng)常說(shuō)的話(huà)：“在考試中，如果有什么字不會(huì )寫(xiě)就寫(xiě)下一題，如果后來(lái)還是不會(huì )寫(xiě)，就寫(xiě)拼音，或是空在那里，千萬(wàn)不要因為這個(gè)字想不出來(lái)，而浪費了大部分的時(shí)間，這樣子是非常不好的！”算了，還是寫(xiě)下一題吧！”我自已在心里面想著(zhù)。那一題剛剛寫(xiě)了一半，“鬢”字就突然浮現在了我的腦子里，我在草稿紙上劃了幾筆，終于想出來(lái)了，就在考卷上寫(xiě)了上去。
第一個(gè)攔路虎終于被我解決了，我可是花費了整整十分鐘才打敗了它呢！我非常得意，開(kāi)心地瞟了一眼身邊的同學(xué)們，卻發(fā)現他們都在奮筆疾書(shū)，依然認真、仔細地在答題，我恍然大悟，這才知道現在還不是得意的時(shí)候，趕忙仔細地檢查著(zhù)考卷，不想出任行的差錯，非常希望自已可以考個(gè)好成績(jì)。
收卷了，我越來(lái)越緊張，直到聽(tīng)到下課鈴響得那一刻，我的緊張心情才慢慢平靜下來(lái)。
考試六年級作文 21
當接過(guò)那鮮紅的76分試卷時(shí)，我愣了……那些僥幸獲勝的人洋洋得意，老師把注意力都轉到他們身上。
而我呢……
有個(gè)同學(xué)故意挑釁我：“喲！這不是號稱(chēng)‘打遍班級無(wú)敵手’的邵恩慈嗎？考幾分呀？”我瞅了瞅試卷，不敢相信自己的眼睛，眼前一片迷�！�
放學(xué)了，媽媽一如既往地急切地問(wèn)我的考試成績(jì)，想要在同學(xué)媽媽面前炫耀一番。我一聽(tīng)，心中一震，吞吞吐吐地答道：“七……十……分�！蔽覂染蔚氐拖骂^，腦海里浮現除父母生氣的樣子，耳前仿佛傳來(lái)一陣陣責罵聲。
媽媽的臉上紅一陣白一陣，她尷尬地說(shuō)道：“沒(méi)事，繼續努力！”話(huà)音剛落，同學(xué)媽媽抿著(zhù)小嘴笑。媽媽見(jiàn)了嘴里嘟嚷著(zhù)：“等會(huì )兒，有你好看！”并用惡狠狠的眼神瞪我。我不敢看媽媽的臉，等著(zhù)一頓臭罵……
不知不覺(jué)回到了家，剛進(jìn)家門(mén)，媽媽立刻把臉一沉：“你腦子被屎黏住了了，��？”說(shuō)著(zhù)用手使勁敲我的頭。
“不就是考差了嗎……”我傷心地喃喃自語(yǔ)。
“你還敢頂嘴！”媽媽怒發(fā)沖冠，說(shuō)著(zhù)狠狠地給了我一個(gè)耳光，我的臉上火辣辣的疼，心好像缺了一塊似的。
這時(shí)，爸爸剛從醫生那兒拔出喉嚨里的魚(yú)刺回到了家，媽媽嗎告訴他我只考了76分，爸爸捂著(zhù)下巴甕聲甕氣地說(shuō)：“我拼著(zhù)命干活，你這個(gè)‘后頭女兒’，‘靈的還傻的’？”話(huà)音剛落，爸爸被我氣得摔門(mén)而去。我感覺(jué)自己的'心好像碎成兩半，爸爸雖然沒(méi)有打我，可是他的一字一句卻深深地傷了我那顆容易破碎的心。
我感覺(jué)好像是一個(gè)罪人，把這個(gè)幸福的家庭搞得烏煙瘴氣，把本該屬于別人的快樂(lè )給掠奪了。爸爸拼命干，想要攢錢(qián)供求哦出國留學(xué)，我卻只考了一個(gè)76分來(lái)“孝敬”他，我真是太不孝了！
我一定要好好學(xué)習，天天向上，也好對得起爸媽?zhuān)?/p>
考試六年級作文 22
今天不知怎么我有一種不祥的預感，好像本來(lái)潔白無(wú)瑕的云朵變成了黑溜溜的烏云準沒(méi)好事。果然，不久后我們的期中考試報出來(lái)了，而且我的成績(jì)卻很差。唉......
真是糟糕透頂了！數學(xué)考了八十一分，語(yǔ)文考了九十二分，英語(yǔ)考了九十九分，而且還錯了不該錯的地方。我心里充滿(mǎn)了極度的恐懼，不知道怎么辦才好，只能求神仙來(lái)幫我了。
家里準會(huì )掀起一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽，先是男子和女子單打，最后是男子和女子混合雙打。放學(xué)后，我心不在焉的想著(zhù)：到底怎么辦才好呢？難道不給爸爸媽媽看，可是有家校通的呀！不說(shuō)也知道。那到時(shí)候問(wèn)我的時(shí)候該怎么回答呢……一連串的'問(wèn)題像魚(yú)泡泡一樣從我的腦子里冒出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，那是媽媽已經(jīng)接我回到家了。我迅速急匆匆地跑上樓，不敢面對母親那慈祥的臉，我沒(méi)有勇氣去面對。我把作業(yè)拿了出來(lái)三心二意地做了起來(lái)，媽媽這時(shí)就邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)了我的房間，加粗了聲音說(shuō)：“凌栩，你今天考試考了幾分？”我聽(tīng)了，吞吞吐吐地說(shuō)：“嗯……嗯……語(yǔ)文考了九十二分，數學(xué)考了八十……八十一分，英語(yǔ)考了九十九分�！�
“什么？你數學(xué)考了這么幾分��！真是太差了！今天你爸爸如果知道了那要打了，看你怎么辦！”媽媽教訓道。我一聽(tīng)，心急到了嗓子眼，這下可糟了，但是爸爸不知道就能逃過(guò)這一節。晚飯后，我裝出一副若無(wú)其事的樣子坐在凳子上，但是爸爸還是問(wèn)了我的成績(jì)，我只能如實(shí)地告訴他，他不但沒(méi)批評我而是鼓勵我繼續努力，不要再考那么差了�？荚嚳嫉貌缓谜媸翘謶至�，我可不要再這樣了，真的是受不了這樣的折磨。我必須努力向前，在下次的考試中取得好成績(jì)。
考試六年級作文 23
我對得起什么？愛(ài)我的父母？干凈的衣服？鮮美的飯食？最好的朋友？還是信任的`老師······
我誰(shuí)也對不起，不要說(shuō)衣食、父母、老師鶴和朋友，我連自己都對不起！期中成績(jì)剛下來(lái)，數學(xué)65！物理79！羞愧，一陣愧疚感涌上心頭，這點(diǎn)丟人的分數，怎能拿出去見(jiàn)人？考試前，還悠然自得的看電視、玩游戲、看小說(shuō)，考后，還拍胸脯保證所考的科目，科科上90，現在，下來(lái)的兩科就考成這樣，后面還有三科沒(méi)下來(lái)，我真不敢去想這三科會(huì )是什么樣的結果！
放學(xué)后，我被班主任留下，低著(zhù)頭，任憑她那聽(tīng)起來(lái)和藹卻帶有諷刺的批評，一動(dòng)也不動(dòng)。當時(shí)，淚水差點(diǎn)兒就奪眶而出，幸好被我努力克制住了。我背著(zhù)書(shū)包，默默地走出了校園。漫無(wú)目的的走在街上，腦子空空的，一片空白。腦海里還回響著(zhù)班主任的那番話(huà)語(yǔ)，淚，又一次要落下，卻又被我生生的咽回去。
回到那個(gè)溫暖的家，心情開(kāi)朗了許多，走進(jìn)臥室，放下書(shū)包，坐在床上發(fā)呆，回想起剛才發(fā)生的種種，再也忍不住，竟掩面痛哭起來(lái)。為了不讓父母聽(tīng)見(jiàn)，我只得再一次收住淚水，一遍遍對自己說(shuō)：“哭什么，懦夫，哭有用嗎？不去反省，只會(huì )坐在這里抹眼淚，算什么男子漢？懦夫！”盡管這樣，還是被媽媽聽(tīng)到了，她走進(jìn)臥室，拉著(zhù)我的手，關(guān)切地對我說(shuō)：“你哭什么？成績(jì)下來(lái)了？考得不好？”見(jiàn)我沒(méi)出聲，又說(shuō)：“考不好就算了，哭什么呢？你這樣哭，對你管用嗎？拿出行動(dòng)來(lái)，現在，你立刻去洗把臉，回來(lái)坐下仔細想想自己這段時(shí)間的學(xué)習態(tài)度，再制定一套學(xué)習計劃。我相信你一定能做到的！”媽媽的這番話(huà)，使我豁然開(kāi)朗，連那一點(diǎn)點(diǎn)的傷心都消失不見(jiàn)了。
“結束吧，舊成績(jì)！開(kāi)始吧，新夢(mèng)想！”我在心里一遍遍吶喊著(zhù)。淚，又一次決了堤······
考試六年級作文 24
考試對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以算的上是家常便飯�？善呖埔黄鹂嫉倪@種大考，這可是第一次，這讓我有些不適應。而且，這次考試還動(dòng)用了答題紙和答題卡，這可讓我驚出一身冷汗。
考試第一天，風(fēng)平浪靜，沒(méi)出什么大事�？墒堑诙�，卻讓我終生難忘。
那是11月7日的早晨，天氣微涼。第一場(chǎng)考英語(yǔ)，剛一看到試卷，我認為雖然試題多，但不會(huì )太難�？山Y果卻出乎我的的預料，剛做了沒(méi)幾道題，我就被一道題卡住了。我絞盡腦汁想，但就是想不出來(lái)。旁邊的同學(xué)卻寫(xiě)得飛快。不一會(huì )兒，一張卷子完成了，又一張卷子被完成了。而我呢，卻只做了多半張。我心急如焚，腦袋立刻熱了起來(lái)。我轉念一想：算了吧，不要因小失大。于是，我胡亂地寫(xiě)了個(gè)答案，就繼續做下面的題。這張英語(yǔ)卷做得是一波三折，有許多題是想做完之后再想。好不容易把題做完，也來(lái)不及喘口氣，就立刻想拿不準的題去。
可是，一波未平一波又起。剛想了沒(méi)兩道題，就聽(tīng)見(jiàn)監考老師說(shuō)："現在還有五分鐘交卷，檢查檢查答題卡和答題紙上的班級、姓名、學(xué)號，看寫(xiě)對了沒(méi)有，寫(xiě)錯一個(gè)可要扣十分的�！薄把健�，我嚇地驚叫了一聲。原來(lái)，由于著(zhù)急，我忘了涂答題紙了，現在只剩下五分鐘，有一百道題，我涂得完嗎？我頓時(shí)就慌了手腳，連忙找出答題紙和筆，一個(gè)個(gè)的.不管好壞，不管長(cháng)短，飛快地涂了一會(huì )，不到一分鐘，我涂完了五六十個(gè)。這才松了口氣，又急急忙忙涂起來(lái)。最終，我有驚無(wú)險地涂完了答題卡。沒(méi)過(guò)多久，老師就收卷了，再看看我的筆，已經(jīng)閃閃發(fā)光了，上面沾滿(mǎn)了我的汗水。
這是一場(chǎng)難忘的考試，也是一次有教育意義的考試。它告誡我們做事要沉著(zhù)冷靜，不要因為小事亂了方寸。
考試六年級作文 25
開(kāi)學(xué)才幾個(gè)星期，語(yǔ)文老師就把大手一揮，甩出一句“明天考試�！鳖D時(shí)，全班沸騰：“糟了！”“死定了！”恐怖的聲音此起彼伏。��！多希望老師能“恩典恩典”，把“死亡日期”推遲幾天！可一抬頭，講臺上空空如也，好一個(gè)“去無(wú)蹤”��！
第一步：
下節課就要考試了！
“喂，昨晚你復習了嗎？”一位“公民”開(kāi)始進(jìn)行“民意調查”。被調查者的應答訓練有素，先謙虛地來(lái)個(gè)“美麗的`謊言”：“沒(méi)有�！比缓筚H貶自己：“我才懶得復習呢！”最后來(lái)個(gè)回敬：“那你呢？”“嘿，彼此彼此�！弊爝叺奈⑿Ω呱钅獪y。另一個(gè)“公民”調查很干脆：“這一仗有把握嗎？”回答者很無(wú)奈：“沒(méi)有，隨便混混。你呢？”“和你一樣，馬馬虎虎�！�
第二步：
鈴聲響了。老師抱著(zhù)一疊厚厚的試卷跨進(jìn)了教室。教室里同學(xué)千姿百態(tài)，有的癱在桌上做昏迷狀，有的嘴巴張成“O”形，更有的雙手并攏，口中念念有詞：“天靈靈，地靈靈，老天請顯靈！”還念經(jīng)般嘟嚷：“觀(guān)音菩薩，耶穌上帝，阿拉真主，請保佑我！”大概希望這種中西結合的禱告能起超常作用吧！唉，干什么都沒(méi)用了，趕快做吧！
第三步：
時(shí)間到了！幾個(gè)同學(xué)大驚失色，顫顫地揮筆，嘴里埋怨：“這么快！”“停筆，收卷！”一聲令下，幾十張考卷眨眼間回到老師手里。
下課后，同學(xué)三五成群地圍在一起：“這道題這樣做吧？”“這道呢？”對完答案，有人心滿(mǎn)意足地坐著(zhù)，等著(zhù)拿高分。而有人卻喊：“完了！徹底完了！”另一人更大聲：“我比你更慘！”......
考試六年級作文 26
一個(gè)學(xué)期這么快就結束了，真有些懷念。從去年的9月份開(kāi)始，我就步入了中學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學(xué)，并且通過(guò)軍訓和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象，我充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，很快成為了語(yǔ)文課代表。成為語(yǔ)文課代表后，我就更加嚴格要求自己，用“認真”二字，時(shí)刻提醒自己。果然，通過(guò)努力，在開(kāi)學(xué)第一次的全年級數學(xué)第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成績(jì)，但我并沒(méi)有驕傲，我知道以后等待我的路還很長(cháng)�！笆弧边^(guò)后，語(yǔ)文又進(jìn)行了一次測驗，這次我排在了班級第十三。
當時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)后怕，一想到自己在班級第十三，在學(xué)校就可能排在二百多，那我的夢(mèng)想——寶安中學(xué)就會(huì )離我越來(lái)越遠。于是我更加努力的學(xué)習。從此的.各種測試都基本保持在了第10名的位置上。期中考試時(shí)，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績(jì)還是不理想，僅管在班級第10，可是在學(xué)校就~是第一百多名�？荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽�(huà)，她說(shuō)期末考試一定要進(jìn)全校前一百五十名。于是帶著(zhù)老師的期望，我有繼續努力，并在自己的桌布上寫(xiě)下自己的目標。之后不久在學(xué)校的數學(xué)大賽中我取得了一等獎的好成績(jì)。我一直堅信“有努力，就一定會(huì )有成功！”
現在結束，成績(jì)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，但聽(tīng)老師說(shuō)我考得很好，不但又是全班第十名，在學(xué)�？赡苓�是好成績(jì)。我完成了我的目標！
在這個(gè)學(xué)期，我拿到了三張獎狀，兩張社會(huì )實(shí)踐報告獎勵表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )成功的。下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì )以更好的精神面貌去迎接的。
考試六年級作文 27
考試，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。有人喜歡它，有人憎恨它，它牽動(dòng)著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。而我卻至始至終不那么討厭考試，甚至還有點(diǎn)喜歡它。
從幼兒園起，我就開(kāi)始接觸考試。在我印象中那無(wú)非就是一張半張的紙上寫(xiě)著(zhù)一堆題目讓我去做。因為我總拿100分，所以常得老師表?yè)P，每得100分爸媽又會(huì )獎勵我。因此，只要一考試我便會(huì )樂(lè )得一蹦三尺高。
后來(lái)，我長(cháng)大了，成了一名小學(xué)生，考試也漸漸多了起來(lái)。好多同學(xué)因為怕考不好被老師家長(cháng)責罰，變得談考試色變。但我仍然很喜歡它。也許有人會(huì )說(shuō)我太傻了，可事實(shí)就是這樣：每次考試過(guò)后，老師便一丁點(diǎn)作業(yè)都不布置，爸媽還會(huì )買(mǎi)些好吃的慰勞我，有吃有玩，不亦樂(lè )乎？
現在，我已是一名高年級學(xué)生了，考試時(shí)常陪伴在我左右。雖然已經(jīng)沒(méi)有了小時(shí)候那種考試前后的輕松和快樂(lè )，但我仍然視考試為朋友。只有在考試中我才能發(fā)現自己的不足，及時(shí)彌補學(xué)習中的缺陷。也只有通過(guò)考試我才能體會(huì )到競爭的.強烈，對手的強大。記得有一次數學(xué)考試前，我的鐵哥們也是競爭對手張翔宇對我說(shuō)：“黃奕夫，敢不敢和我比賽看誰(shuí)考得好？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我堅決地說(shuō)。為了這句話(huà)，整場(chǎng)考試我都不敢馬虎，做完后檢查了一遍又一遍，直到下課才交了卷。結果張翔宇因為粗心得了99，我以一分險勝！考試鍛煉了我的耐力，磨練了我的意志！雖然考試很辛苦，但我還是喜歡考試。
考試，并不是想象中的那只魔鬼，只要你好好對待它，它也會(huì )還你一分精彩的回報。喜歡考試吧，它會(huì )使你學(xué)到更多，它會(huì )督促你在知識的天空中振翅翱翔！
考試六年級作文 28
月考快到了，爸爸就說(shuō)我不能看電視，也不能玩電腦，每天就只叫我讀書(shū)！讀書(shū)！真要命，不能看電視更不能玩電腦我哪能受得了，每天不停的練習，有各式各樣的科目，我快變成書(shū)呆子了啦！
一到學(xué)校老師就發(fā)狂了，叫我們一直看書(shū)或寫(xiě)考試卷，我們越想考好就越緊張，一天的壓力比一天重，真是煩！鐘聲一響，男生就往外跑，有些女生在教室看書(shū)，上課了！老師抽人上去背課文，抽到是一個(gè)男生，他念得好小聲，老師說(shuō)我們“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍〞，意思是上課說(shuō)話(huà)很小聲，下課就大吼大叫的。輔導班的老師也是一樣整天叫我們寫(xiě)考卷，大家鎮日愁眉苦臉的，我相信大家也跟我一樣累得要命，大家看起來(lái)都非常的想睡覺(jué)，同學(xué)都說(shuō)為什么要考試��！真是累死人。
月考啊月考，別來(lái)惹我生氣，你們真的很煩，趕快走開(kāi)啦！我求求你們啦！害我天天都不能好好的玩。
緊張的.期中考試過(guò)去了，我終于可以長(cháng)長(cháng)的舒一口氣了.不知怎么回事？考試的時(shí)候，平時(shí)很自信的我居然緊張得很！寫(xiě)字時(shí)手都顫抖了，寫(xiě)作文時(shí)既然能語(yǔ)無(wú)倫次！
回到家，媽媽爸爸趕緊圍上來(lái)問(wèn)這問(wèn)那！吃飯的時(shí)候，我突然想到我的語(yǔ)文卷有一道題寫(xiě)錯了。我趕緊告訴媽媽?zhuān)覞M(mǎn)以為媽媽會(huì )撫慰撫慰我，可沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“唉！你這孩子真是馬虎。〞第二天我懷著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)班了，公布成績(jì)的時(shí)候，我才知道語(yǔ)文打了98分，數學(xué)100分，英語(yǔ)不用說(shuō)肯定是100分！
雖然成績(jì)都知道了，名次還不知道呢！可我心里還是美滋滋的，因為我已經(jīng)盡力了！不知媽媽滿(mǎn)不滿(mǎn)意。唉！當學(xué)生真是難啊……考試，考試，那滋味呀！
快期末考試了，我們班上正進(jìn)行緊張的復習階段。我也認認真真地復習整整一本本子呢！
考試六年級作文 29
那天早上，考試結束，走廊突然爆炸，學(xué)生們三五成群地涌出教室，紛紛談?wù)摯痤}。這時(shí)，我看到一張8頁(yè)的紙在走廊的角落里飄著(zhù)，直覺(jué)告訴我，一定發(fā)生了什么事。我猛沖過(guò)去撿起那張紙，那是一張試卷！是我的試卷！抬頭一看，監考老師消失在樓梯拐角處。怎么辦？給老師？不會(huì )，老師會(huì )懷疑我試卷的真實(shí)性。另外，這不是上天給我的'機會(huì )嗎？
我小心翼翼地把試卷藏在口袋里，環(huán)顧四周，發(fā)現沒(méi)人注意我�；氐浇淌�，我神不知鬼不覺(jué)地拿出筆，迅速修改了剛剛從同學(xué)那里學(xué)來(lái)的正確答案。寫(xiě)完之后，我趕緊把試卷塞回口袋，摸了摸滿(mǎn)是汗水的手掌。不過(guò)還好同學(xué)們都在討論話(huà)題聊天，沒(méi)有人注意到我的奇怪行為。我長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣，調整了一下?tīng)顟B(tài)，加入了同學(xué)們的聊天群。整個(gè)事情已經(jīng)完成的這么順利了，我們只需要找機會(huì )溜進(jìn)老師辦公室，悄悄把試卷放進(jìn)去就行了。想到這，我得意地笑了。我終于等到了晚上學(xué)校的鈴聲響起，學(xué)生們像一群燕子一樣飛出了教室。我是故意坐在座位上的。最后老師和學(xué)生都走了，這是我“作案”的最好時(shí)機。我趕緊跑到辦公室。這樣不好。為什么辦公室里有老師？快走快走。窗外，太陽(yáng)漸漸西沉，天漸漸黑了。然而老師還沒(méi)走，我們都在門(mén)外門(mén)內。我等得不耐煩了，肚子里唱著(zhù)“空城計”。蚊子已經(jīng)開(kāi)始往外跑了，在我周?chē)宋俗黜�，尋找最好的目標，“嘴”。突然想起�?lái)老師這么辛苦的給我們上課，我們都和親戚吃飯的時(shí)候，老師還在批改作業(yè)。我這樣做不是在欺騙老師嗎？我為老師為我們做的一切感到抱歉！我又一次拿出筆，把白天改的正確答案擦掉，把試卷塞進(jìn)門(mén)里。
過(guò)了幾天試卷發(fā)了出來(lái)，我考了82分�？粗�(zhù)這個(gè)分數，我笑了，笑得比得了100分還燦爛。
考試六年級作文 30
考試，本應該是紙和筆的事情，但那次，也就是最刻骨銘心的考試，卻不是紙與筆的事情。
那天，就快要放學(xué)了。我看了看表，又看了看門(mén)外，沒(méi)有發(fā)現爸爸的蹤影。我有點(diǎn)生氣，不過(guò)仔細想想爸爸肯定會(huì )來(lái)接我的，只是沒(méi)露面而已�？墒俏也洛e了，我在門(mén)外等了10分鐘還沒(méi)見(jiàn)爸爸。那是是冬天，天氣很冷，在這10分鐘里，我都要快凍僵了。我生氣地想：哼，不等他了，我自己回家，等一下他來(lái)了，也讓他嘗嘗挨凍的滋味。于是我生氣得走了。
才走一點(diǎn)點(diǎn)路，我突然想起萬(wàn)一我忘記了回家的`路怎么辦，我真恨自己的沖動(dòng)。唉，只能走了，大不了不行我再原路返回。于是我有壯著(zhù)膽子出發(fā)了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)人影在跟蹤我。我走快，他也走快;我走慢，他也走慢。我心里咯噔了一下：怎么辦會(huì )不會(huì )是壞人?怎么辦?原路返回?不行，萬(wàn)一被他抓到怎么辦?我只好硬著(zhù)頭皮出發(fā)了。當我又看見(jiàn)那個(gè)人影的時(shí)候，我再也忍不住了，一下子癱在了地上，雙腿發(fā)軟，再也走不動(dòng)了。咦?這好像是家。我仔細認了一下，終于認出了這是家。我馬上起來(lái)，推門(mén)而進(jìn)。
我進(jìn)去了之后，嚇了一跳：爸爸在笑瞇瞇地站在門(mén)口。我看見(jiàn)爸爸，氣又不打一處來(lái)，我連忙問(wèn)他：“你怎么不來(lái)接我?”“這次你自己回來(lái)應該是100分�！卑职值脑�(huà)令我二丈和尚——摸不著(zhù)頭腦。爸爸仔細地向我說(shuō)明了他的計劃，現在我終于知道了那個(gè)人影原來(lái)是爸爸。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)答案，我滿(mǎn)意的笑了。
考試也是可以不用紙筆的。那次考試，是一次難忘的考試，也是證明我勇氣和膽量的考試!
考試六年級作文 31
在去年，寒風(fēng)凜冽，臘梅盡放的時(shí)刻，同學(xué)們都在教室里認真復習，唯我獨自坐在家中望天。我的手扶在窗框上，冰冷的觸覺(jué)讓我一陣抖擻。兩個(gè)世界的我們，一個(gè)在奮斗，一個(gè)在消磨。
那次，我在考試前一個(gè)多星期生了一場(chǎng)病，醫生說(shuō)會(huì )傳染要隔離，我當時(shí)十分害怕，考試可怎么辦?為了這長(cháng)考試我付出了那么多，我不能放手呀!我緊緊的握住爸爸的手，我沒(méi)了主意。爸爸自然明白我的意思，詢(xún)問(wèn)醫生何時(shí)能去上學(xué)，看著(zhù)醫生那緩慢搖動(dòng)的頭，我有些絕望。許是我的表情泄露了內心想法，醫生好半天才說(shuō)出一句:“看你的運氣！”運氣一詞，我是向來(lái)不相信的，但在那刻，我在心中祈禱了多遍，希望運氣能降臨到我的身上。
于是，晚上爸爸便給班主任打了電話(huà)，也就預示著(zhù)我明天將被隔離，我的心里空空的`，像是失去了至愛(ài)一般。而接下來(lái)的生活無(wú)聊至極，沒(méi)有同學(xué)與我一起探討問(wèn)題，沒(méi)有老師為我講解疑難，只有我一個(gè)人，在四面墻壁的包圍下，做那些我所不知的題。
而在空余的時(shí)候，我總是在望著(zhù)天，一天一天的，度日如年。離考試只有兩三天的時(shí)候，我又習慣性的將手搭上窗臺。天剛剛下過(guò)雨，現卻已放晴，清風(fēng)扶過(guò)我的臉頰，帶起幾撮頭發(fā)，任它們在空中飛舞。我的手上已沾滿(mǎn)了水，一提手，水珠一滴滴的落下，進(jìn)入了我的心坎里，不知為何，我落淚了，這段時(shí)間是那么累，而考試卻是那么的遙不可及，我該怎么辦？
考試的前一天晚上，我和爸爸懷著(zhù)僥幸的心理去了醫院，經(jīng)過(guò)復雜的檢查后，醫生輕描淡寫(xiě)的說(shuō)一句沒(méi)事了，我的心卻仍在震撼中，我太開(kāi)心，是的，太開(kāi)心了。
第二天的考試很成功，但成績(jì)似乎不重要了，重要的是，這一次長(cháng)達一個(gè)多星期的意志考試，讓我變得更堅強。是我的努力，讓我再一次成功。
考試六年級作文 32
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，預想中的身影并沒(méi)有出現，映入眼簾的反而是高挑的數學(xué)老師！
她笑著(zhù)，揚了揚手中的卷子：“同學(xué)們，今天英語(yǔ)老師生病了，所以由我來(lái)代課。那我們就來(lái)考試吧！”什么？！考數學(xué)？我的公式還沒(méi)背！想著(zhù)，我連忙翻開(kāi)了數學(xué)書(shū)。我顫抖著(zhù)手，一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，試圖在僅剩的3分鐘里背完所有所需的公式。
“好了，把書(shū)都收起來(lái)吧，不許作弊，要是被我發(fā)現了，哼哼……”數學(xué)老師獰笑著(zhù)說(shuō)。
這時(shí)，窗外陰風(fēng)陣陣，我不禁打了個(gè)寒戰。樹(shù)枝搖擺著(zhù)，仿佛也在嘲笑著(zhù)我還在臨時(shí)抱佛腳。
我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，卷子就發(fā)了下來(lái)。我顫著(zhù)手指夾了一張，心中便忍不住開(kāi)始哀嚎了。
迅速寫(xiě)好了班級姓名，解決了一些簡(jiǎn)單的題目之后，我咬著(zhù)筆桿對著(zhù)壓軸題發(fā)呆。目光不經(jīng)意間，我瞥到了了壓軸題的是10分！我焦急地四處張望，想從學(xué)霸那里尋求答案。
可學(xué)霸接收到我的`求救信號之后，不僅沒(méi)告訴我答案，還在老師不注意時(shí)對我做了個(gè)鬼臉。
完了完了，連學(xué)霸都不幫我！我腦海中靈光一閃，求人不如求己，讓我試試吧！
我的眼中閃過(guò)一絲堅定，開(kāi)始奮筆疾書(shū)地列起草稿。過(guò)了一會(huì )兒，寂靜的教室里傳來(lái)我的大笑：“哈哈，終于做出來(lái)了！”說(shuō)完，我連忙捂住我的嘴，為自己的失態(tài)感到詫異。
等我全部檢查完之后，離收卷時(shí)間還有1分鐘，腦中突然閃過(guò)靈光，最后一題好像不對勁？正要揮筆的時(shí)候，一只大手從天而降，毫不留情地收走了我的試卷。
“等等！”我絕望地大喊，頹然癱坐在椅子上，那可是10分��！
第二天，當我得知我考了高分時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。笑瞇瞇地接過(guò)卷子，望著(zhù)初生的太陽(yáng)，心中的期待便又多了一分。
考試六年級作文 33
有人說(shuō)，考試如戰場(chǎng)，可我覺(jué)得考試如修橋，要是沒(méi)考好，這座橋就要斷裂并沉之江底。要是考好了，這座橋將光彩奪目，成為一座絢麗的彩虹橋！
考試前夕，我一放學(xué)回家就進(jìn)房間看起了閑書(shū)。媽媽跑了過(guò)來(lái)，奪過(guò)書(shū)生氣極了：“濱濱，還在這里看這些沒(méi)用的書(shū)，明天都要考試了，還不趕緊去習！”軍令如山倒，我只好乖乖拿出語(yǔ)文書(shū)，認真復習起來(lái)。
我剛復習完，到客廳打開(kāi)電視，想看看動(dòng)畫(huà)片。爸爸下班回來(lái)一見(jiàn)我又不高興了：“濱濱，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？明天要考試了，還在這看電視，趕緊復去！”我乖乖進(jìn)房間，繼續復習。復習過(guò)程中，我有一篇課文總背不出來(lái)，一遍一遍地讀，一遍一遍地背，直到晚上11：00才完成。真是山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！
第二天早上起床，我刷牙洗臉，吃完早餐準備去上學(xué)。媽媽叮囑我：“濱濱，考試要看清題目，想清楚再做哈�！薄昂玫�，老媽放心啊�！蔽亿s緊往學(xué)校跑。老師發(fā)試卷了，我開(kāi)始認真答題�？捎幸恍╊}目我沒(méi)有復習到�！盀I濱，考試要看清題目，想清楚再做哈�！倍呿懫鹆藡寢尩脑�(huà)語(yǔ)。我沉下心思，反復讀題，理解題目的意思，終于找到了解題思路。媽媽雖然再三叮囑，但我還是覺(jué)得媽媽漏了一點(diǎn)內容沒(méi)說(shuō)，那就是要認真檢查，于是，我又耐心檢查了一遍題目才交卷。
到了發(fā)試卷那天，我心里特緊張，不知道考試這座橋是斷橋還是彩虹橋。當老師念到我名字的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信，92分！分數的.進(jìn)步讓我看到了成功的希望。我相信只要努力，就一定會(huì )有收獲。
考試六年級作文 34
上午，王老師宣布了下午要考試，我們全都慌了神，馬上翻書(shū)，復習�？墒堑搅讼挛�，王老師走進(jìn)了教室，嚴肅的說(shuō)：“我們要去禮堂考試�！�
我們都不知道為什么要到禮堂考試，禮堂沒(méi)有桌，沒(méi)有椅的，怎么考試。帶著(zhù)疑問(wèn)的我們排著(zhù)整齊的隊伍走向禮堂，再禮堂門(mén)口，一團紙大搖大擺的`站在了那兒，當時(shí)，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒(méi)走幾步就停了下來(lái)，我發(fā)現，前面的同學(xué)都沒(méi)有去撿，當時(shí)，我快步退回隊伍，心想：為什么前面的同學(xué)都不去見(jiàn)呢，難道大家都注意不到那團紙帶來(lái)的影響嗎？那我要是去撿，肯定會(huì )引起同學(xué)們的一陣哄笑，那我到底是撿還是不撿呢？我正做著(zhù)激烈的思想斗爭，可，我已經(jīng)與那團紙越來(lái)越近了，終于，我做出決定：既然大家都不撿，那我為什么要撿呢？
到了那團紙前，我也繞了過(guò)去，當時(shí)，我就好像有了一種作錯事的感覺(jué)，我回了一下頭，發(fā)現，李剛走到那團紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團紙，然后走到垃圾箱前把紙仍了進(jìn)去，頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)，我剛才做的不對。進(jìn)了禮堂，大家繼續等待考試，可老師卻只宣布了考試結果，只有李剛合格了，當時(shí)，我們都疑問(wèn)，還沒(méi)考怎么就會(huì )有結果呢？這時(shí)，老師說(shuō)：“那團紙是我故意放在哪兒的！”頓時(shí)，大家全明白了，全班36人有35人底下了頭，只有李剛沒(méi)有。這件事過(guò)后，我發(fā)現：生活中的考試就是這個(gè)樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問(wèn)題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案。生活就是一個(gè)大課堂，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗你。
考試六年級作文 35
五（1）班正在進(jìn)行數學(xué)考試，夏老師在教室里巡視，他走到張明旁邊，看見(jiàn)他手中正緊緊握著(zhù)一個(gè)紙團，夏老師的臉上浮起了疑云�！皬埫�，考完試來(lái)我辦公室一趟。夏老師冷冰冰的說(shuō)�！笆�，夏教師�！睆埫饕荒樢苫蟮鼗卮鸬��！捌婀至�，最近我有什么事做錯了嗎？還是回家作業(yè)做不好了。
"是”張明小聲說(shuō)道�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴。"夏教師收上試卷后，正準備走，但又猶豫了一下，似乎想起了什么，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才說(shuō)：“張明，記住�！睆埫鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭就隨老師走了�！皬埫�，請你背一下《小學(xué)生守則》�！薄笆�！”"誠實(shí)勇敢，不說(shuō)謊，有錯就改；專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。"張明松了口氣流利地背完了《小學(xué)生守則》�！皬埫�，下面我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，你要誠實(shí)勇敢，不要說(shuō)謊�！薄班�！”“張明，今天考試你手中拿紙團干什么？”“老師，我。"
不用說(shuō)了，你一定是抄答案，張明啊，你本來(lái)是好學(xué)生，這一次我不會(huì )想信你了！"老師憤怒地說(shuō)道。張明委屈極了，眼淚在他眼中打轉：“嗚———嗚，老師，我沒(méi)有，我沒(méi)有�！眱尚芯К摰腵淚水奪眶而出�！薄澳悄阏f(shuō)說(shuō)你手中的紙團是什么回事？”老師的語(yǔ)氣柔和了許多�！拔�。我考試很緊張，一緊張手就流出很多汗，我怕試卷濕掉，就用一張紙來(lái)搓手�！睆埫饕晃逡皇卣f(shuō)道�！芭�，我明白了，張明，老師剛才誤會(huì )你了，請見(jiàn)諒�！薄皼](méi)關(guān)系，我以后會(huì )更加努力學(xué)習的！以免在考試中緊張成這樣子”張明擦干淡化的淚水開(kāi)朗地笑了。躲在墻角的同學(xué)們看到這一幕，忍不住笑了。
張明和夏老師嚇了一跳，同學(xué)們這才大方地走出來(lái)�！芭�，你們這群小淘氣�！鞭k公室里的笑聲回蕩著(zhù)�；厥幹�(zhù)......
考試六年級作文 36
上課了，高跟鞋的聲音由遠及近，在門(mén)口處戛然而止。我慢慢將視線(xiàn)移至門(mén)口，只見(jiàn)老師面無(wú)表情地懷抱著(zhù)一沓白花花的試卷。接著(zhù)，老師快步走上講臺，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“現在考試，只有一節課的時(shí)間，下課就全部收上來(lái)�！苯駜捍档腵是什么風(fēng)��？這么冷！把試卷都吹來(lái)了。
在我發(fā)愣之際，試卷已悄然飄至我的桌面。來(lái)不及仔細翻看，我便開(kāi)始埋頭苦干了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我在一道難題上已經(jīng)轉悠很久了，可還是毫無(wú)頭緒。我咬咬筆頭，向四周張望著(zhù)。老師正好不在，大家都趁機抄抄答案。我也往同桌的“陣地”瞄了幾眼，終于瞄到了，我欣喜若狂地將答案抄了上去。
不一會(huì )兒，門(mén)“吱呀”地開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)，凌厲地掃視了我們一眼，我連忙低下頭，假裝奮筆疾書(shū)起來(lái)。我大致地掃了一遍剩余的題目，迅速將好簡(jiǎn)單的做完了。接著(zhù)，我極其郁悶地盯著(zhù)難題，大腦一片空白，不知如何是好。
我束手無(wú)策，只好緩緩抬起頭，見(jiàn)老師低著(zhù)頭在改作業(yè)，我便又開(kāi)始東看看，西瞅瞅。沒(méi)過(guò)多久，我便瞄到了許多答案，急急忙忙把答案都抄了上去。似乎還有那么幾題還沒(méi)做，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我硬著(zhù)頭皮，又悄悄地把頭抬起來(lái)看了看老師。糟了，老師正盯著(zhù)我！完了，完了，怎么辦？還有幾題沒(méi)有做��！不要一直盯著(zhù)我好嗎？
我等啊等，老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，快點(diǎn)做��！沒(méi)做完的趕緊做，做完的檢查一下，距離這節下課只剩下10分鐘�！蔽乙幌伦泳突帕�，還有這么多沒(méi)寫(xiě)完，又不會(huì )寫(xiě)，怎么辦��？不行，不能空著(zhù)，還是蒙吧！我咬咬牙，緊握著(zhù)筆，開(kāi)始演算起來(lái)。
“叮鈴鈴……”下課了，我如大夢(mèng)初醒一般，緩緩放下似百斤重的筆，愣愣地看著(zhù)試卷無(wú)情地被收走了……
考試六年級作文 37
我們在生活中需要努力，才能進(jìn)步，在學(xué)習中也是一樣。
記得那一天數學(xué)考試，第二天張老師把試卷發(fā)下來(lái)，我看到自己的試卷分數很不理想。在回家的路上，一切都是陰沉沉的，天，不再是那么湛藍，花兒也不再是那么美麗芬芳了。我心想：我考試的成績(jì)這么低，這該怎么辦？如果不給媽媽看我的試卷，就不能完成張老師布置的作業(yè)��！在訂正試卷時(shí)，我刻意地用文具盒遮住我試卷上的分數，生怕媽媽看到我的考試成績(jì)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽注意到了我的異常舉動(dòng)，對我說(shuō)：“把文具盒拿開(kāi)！”我戰戰兢兢地把文具盒小心翼翼地拿開(kāi)，媽媽看到了我的成績(jì)，這時(shí)，我心想：哎呀，早知道就把我的考試成績(jì)自覺(jué)地拿給媽媽看了，這下我可要受媽媽的批評了。誰(shuí)知媽媽不但不批評我，反而笑著(zhù)對我說(shuō)：“別擔心，考試成績(jì)不理想不重要，重要的是你要從試卷中分析出為什么你的考試分數很低，并改正這個(gè)錯誤�！弊詈�，我終于從試卷中分析出了原因：是因為我做試卷時(shí)馬馬虎虎，沒(méi)有認真讀題。媽媽又說(shuō)：“以后要記住，做試卷時(shí)不要馬馬虎虎、匆匆忙忙地做試卷。讀題時(shí)要仔細，不會(huì )的'題要多讀兩遍�！�
過(guò)了一段時(shí)間，我們又考試了。在做試卷時(shí)，我并沒(méi)有像上一次那樣馬馬虎虎地做試卷，而是認認真真地做試卷。第二天，張老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看到我這一次考試的分數進(jìn)步了，我高興地一蹦三尺高。在回家的路上，我看到天比平時(shí)更藍了，花朵也比平時(shí)更美麗了。
我牢牢記住了媽媽的話(huà)：“學(xué)習不能有半點(diǎn)虛假，只有努力學(xué)習，才能取得好成績(jì)�！�
考試六年級作文 38
今天我們迎來(lái)了初一下學(xué)期的第一次月考，不過(guò)這次考試與以往大相徑庭在網(wǎng)上考試。
早在上周，謝老師就告知我們要月考。我得知后，內心忐忑不已，立刻進(jìn)入了一級戰備狀態(tài)，加緊復習，希望能在本學(xué)期開(kāi)局就一鳴驚人。
很快，一周的.時(shí)間就過(guò)去了。今天早上起床，我像往常一樣早讀。忽然，我打了一個(gè)寒戰，想起了今天就要月考，頓時(shí)頭皮發(fā)涼，冷汗直冒，萬(wàn)一有作文怎么辦？難道在手機上敲出600多字？要是有注音應該怎么寫(xiě)我趕緊通過(guò)媽媽的手機看班級群消息，呼嚇死寶寶了，還好只有單向選擇，應該不會(huì )太難吧。
第一場(chǎng)考語(yǔ)文，考試前五分鐘，我拿著(zhù)答題用的手機，點(diǎn)進(jìn)了二維碼，試了一次又一次，想早一點(diǎn)做題，畢竟考場(chǎng)上時(shí)間就是分數，但是卻并沒(méi)有成功，只好耐心等待。
為了快人一步，我長(cháng)按圖片，但并未點(diǎn)擊識別圖中的二維碼，旁邊放上平板，打開(kāi)世界時(shí)鐘，看著(zhù)時(shí)間一秒一秒的流逝，在8：29：59時(shí)，我按下了識別圖中的二維碼，開(kāi)始答題。
做題時(shí)，我專(zhuān)心致志，把身邊負責監考的媽媽當做空氣，滿(mǎn)腦子除了試題，心無(wú)旁騖。
但是要提交時(shí)，我猶豫了。手在屏幕上面抖個(gè)不停，遲遲不肯按下。又檢查一遍后，我咽了口口水，咬緊牙關(guān)，手指垂直降落，按下了提交鍵考試分數和答案很快就自動(dòng)出來(lái)了。很遺憾，我錯了一道題，我錯了一道題，被扣了4分，與滿(mǎn)分失之交臂。
在后來(lái)其他科目考試時(shí)，我的動(dòng)作就嫻熟多了，也不再緊張了。
可以說(shuō)，這次考試，是有史以來(lái)最刺激、最驚心動(dòng)魄的一次月考。這不是在做題，這是在與時(shí)間賽跑呀！
考試六年級作文 39
也許一場(chǎng)考試會(huì )影響一個(gè)人的心情；也許一場(chǎng)考試會(huì )拆散一對好朋友；也許一場(chǎng)考試決定一個(gè)人的人生命運。雖然考試是嚴肅的，是殘酷的，但是，考試是對一個(gè)人能力的評估，是無(wú)法逃避的。
就是在旁人看起來(lái)如此平凡的一天，期末考試就悄悄來(lái)臨了。這天，我們早早地就來(lái)到教室，全班同學(xué)都拿出書(shū)本資料，最后再看一眼各個(gè)知識點(diǎn)。眼看著(zhù)考試時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逼近，不知怎的，平時(shí)毫不畏懼考試的.我也緊張起來(lái)�？荚団徛曧懫�，監考老師走進(jìn)教室，開(kāi)始考試了。我先把試卷大體的瀏覽了一遍，太簡(jiǎn)單了！我就拿起筆奮筆疾書(shū)起來(lái)，寫(xiě)了一會(huì )我向四周望了望，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)�！翱紙�(chǎng)就如戰場(chǎng)”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不假，同學(xué)們手中的筆就是刀劍，題目就如敵人，各個(gè)人都如臨大敵，戰戰兢兢。有些同學(xué)鎮定自若，不慌不忙地寫(xiě)著(zhù)答案，有些同學(xué)奮筆疾書(shū)，好像挺著(zhù)急的，還有的同學(xué)手忙腳亂，不是紙掉了，就是筆掉了，還要關(guān)心試卷上的題目，抓耳撓腮。這時(shí)監考老師過(guò)來(lái)提醒，我才如夢(mèng)初醒，心慌意亂地做考卷。
考完后，大家有的眉開(kāi)眼笑，有的愁眉苦臉，還有的在討論考試題目
幾天過(guò)后，老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，我以為自己穩坐釣魚(yú)臺了，誰(shuí)知，數學(xué)只考了96分，我有些懊惱，查看一下錯題，哎，又犯了和以前相同的錯誤，看來(lái)這回又要被老爸訓斥了。怎么辦呢？果不其然，回家之后，老爸剛看完卷子，就嘮叨開(kāi)了：“唉！你這怎么除以2呢？你的單位呢？你的小數點(diǎn)呢？跟你說(shuō)了不要忘啊”
考試啊考試，你就像一個(gè)深井，把我們困在里面，讓我們怎么也跳不出這個(gè)痛苦的地方。
考試六年級作文 40
人生處處是考場(chǎng)，而考試的內容有時(shí)可以準備，有時(shí)卻是準備不了的。面對考試，上帝給每個(gè)人的機會(huì )都是相同的，就看你如何對待它，或應付，為考試而考試，或真誠相待。
寂靜的夜空，熱鬧的街市，雜亂的車(chē)聲，晚上，都是這般？我呆呆地坐在桌前，像夜晚一樣一成不變地坐著(zhù)，腦子里一片空白。每每到寫(xiě)作文的時(shí)刻，我都沒(méi)有思緒。望著(zhù)作文的題目與要求，我忽然想起了哪本作文選上的一篇記敘文——正巧，符合作文題目和要求——不如……
不知怎的，一旦去想這件事，就覺(jué)得自己是昧著(zhù)良心做事�？赊D念一想：就這么個(gè)提示，要是自己想，還能想出什么來(lái)？倒不如把最佳的作文抄下來(lái)交差，既不用動(dòng)腦子又不會(huì )被發(fā)現。這豈不是更好？于是我踮著(zhù)腳尖，把那本作文選拿了下來(lái)，翻到那篇作文，拿起筆抄了起來(lái)。
抄到了一半的時(shí)候，我的`筆就不覺(jué)地停了下來(lái)，覺(jué)得渾身的不自在。這根本就不是我的風(fēng)格，我的創(chuàng )意。我開(kāi)始語(yǔ)重心長(cháng)地告誡自己：這是一場(chǎng)特殊的考試，考的是你的誠實(shí)。倘若你真的把這篇原本不是你的作文寫(xiě)上自己的名字，再交給老師，那么你就不配做一個(gè)合格的小學(xué)生了。我越想越覺(jué)得對不起老師，于是我一下子把作文撕得粉碎。面對新的一頁(yè)空白紙，我開(kāi)始構思，想到了自己所經(jīng)歷的種種事情，終于找到了符合要求的事例。就這樣，我動(dòng)筆刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。
盡管這篇作文沒(méi)有得“優(yōu)”，但我還是不后悔，還是覺(jué)得無(wú)比自豪。
無(wú)論是平常的測試，或是特殊的考試，如果坦誠相待總要比應付了事的結果得到的收獲要多得多。
考試六年級作文 41
“細節決定成敗，做任何事都要細心認真”。這是我們班數學(xué)老師教導我們時(shí)常掛在嘴邊的口頭禪，現在我終于明白這句話(huà)的真正含義。
“今天晚上考試”數學(xué)老師用他洪亮的聲音宣布著(zhù)，一聽(tīng)到這話(huà)，我立刻像打了霜的小草垂頭喪氣，因為我每次考試都不夠細心檢查，所以導致我的成績(jì)總是上不來(lái)。唉！今天晚上我只好認真地把眼睛睜大一點(diǎn)了。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間暮色已悄悄地降臨了，“叮叮�！ぁぁぁぁぁ彪S著(zhù)一陣劃破夜幕的鈴聲，考試也就到來(lái)了。數學(xué)老師抱著(zhù)一疊厚厚的試卷向我們班級走來(lái)，他發(fā)下試卷后，再三的叮囑我們做題要仔細一點(diǎn)，認真一點(diǎn)，把眼睛擦亮一點(diǎn)。我本能的拿著(zhù)試卷看了看，然后一邊思索，一邊細心的做了起來(lái)。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，而我們也在仔細的做著(zhù)試卷，不知不覺(jué)中試卷已被我“征服”，抬頭看著(zhù)別的同學(xué)還在緊張的做著(zhù)試卷，我下意識的拿起試卷查了起來(lái)，盡管我一遍又一遍的`檢查，但我還是沒(méi)有查出什么錯題，正當我準備交試卷時(shí)，數學(xué)老師的話(huà)突然回想在我耳邊，是啊，“細節決定成敗”！于是，我便又認真地，仔細地檢查了起來(lái)，終于在一道計算題中發(fā)現了錯誤，我連忙拿起筆迅速地改正過(guò)來(lái)，就在這時(shí)“叮叮�！ぁぁぁぁぁ币魂嚽宕嗟南抡n鈴聲響起，數學(xué)老師緩緩的走近講臺，“考試時(shí)間到”！老師大聲宣布著(zhù)。
考試結束了，可我心理卻一直擔心著(zhù)這次考試的結果···成績(jì)終于在第二天的數學(xué)課上被老師公布了，我得了九十多分。
通過(guò)這次考試，讓我真正明白一個(gè)道理：只要我們認真、細心地去對待每一件事情，無(wú)論是學(xué)習，還是做人等等，最終期待我們的一定是光輝燦爛的明天！
考試六年級作文 42
人生中有無(wú)數場(chǎng)考試，在考試中我們鞏固知識，了解自己的不足并加以改正。而那次的考試讓我成長(cháng)。
一開(kāi)始做題時(shí)十分順利，直到一道大題把我困住，我看了很久卻沒(méi)有任何頭緒，只得先做下面�；剡^(guò)頭來(lái)，我雙手托腮，眼神不斷掃過(guò)這題，突然我好像抓到了一個(gè)線(xiàn)索，我眼睛一亮快速拿起筆套用，可算到一半發(fā)現這根本算不出來(lái)。
就在這時(shí)老師宣布道：“距離考試結束還有五分鐘，請沒(méi)寫(xiě)完的學(xué)生抓緊時(shí)間�！边@句話(huà)一下子就讓我慌亂起來(lái)。怎么辦？，我看看分值很高，足足有八分！這可不能讓他扣掉��！可我卻只能干著(zhù)急，沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法。時(shí)間一分一秒的流逝，我的額頭上不停冒出了豆大的汗珠。我把眼睛睜得大大的，生怕遺漏掉某個(gè)重要要的信息�？墒沁^(guò)度的緊張讓我的大腦變得非�；靵y。
我緊閉了一下眼，甩甩頭，深吸一口氣，強迫自己鎮定下來(lái)。我的.心態(tài)逐漸平靜，腦子也清醒多了。我將條件一個(gè)個(gè)列在草稿紙上，又仔細地將題目好好看了一遍。等等，在眼光掃過(guò)最后一個(gè)字時(shí)，我忽然發(fā)現有個(gè)地方有些不對勁，我趕忙回看，終于發(fā)現了一個(gè)被我一直忽略的，但非常重要的線(xiàn)索。"原來(lái)這就是解題的關(guān)鍵��！"我喃喃道。然后在草稿紙上演算，排列，一下子就得出了答案，寫(xiě)在了試卷上。
"叮鈴鈴”就在我停筆的那一刻，交卷的鈴聲也隨之響起。最后那道題對了，也考了一個(gè)比較高的分數。而這次考試中我得到的不僅是分數。還有“在越急的時(shí)候，越需要冷靜”的真理。
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