六年級考試作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級考試作文1
我，是一株小草。
初春，當我感受到第一滴春雨降臨大地時(shí)，便迫不及待地掙脫土地的桎梏，新奇地環(huán)顧著(zhù)四周。我所看到的每一樣東西，對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。我看到許多和我一樣的小草，它們都拼命甩著(zhù)身上的雨露，我就那么靜靜的看著(zhù)，覺(jué)得有些好笑，便不禁笑出了聲。這時(shí)，我旁邊的一株小草似乎是被我的笑聲影響了般，轉過(guò)來(lái)好奇地打量著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒，才問(wèn)我：“咦，你是誰(shuí)呀？”“我？嗯……”對于這個(gè)問(wèn)題，我有些難以回答，我沒(méi)有名字，也不曾想過(guò)為自己取個(gè)名字，實(shí)在不知要怎么稱(chēng)呼自己，“我，是一株草啊�！边^(guò)了一會(huì )兒，才給出這么一個(gè)模棱兩可的答案�！芭��！彼矝](méi)在這個(gè)話(huà)題上多停留，開(kāi)始在我旁邊喋喋不休起來(lái)：“你知道嗎，這還有好多小伙伴呢。像小綠、小米、小宇……”我：“……”就這樣，我擁有了第一個(gè)伙伴，一個(gè)喋喋不休的家伙。
夏日炎炎，太陽(yáng)公公脾氣太暴躁，一言不合就發(fā)火，使得我們被曬得叫苦不迭�？纯粗茉馔猷┼┎恍莸谋г�，與自己被曬得枯黃的身子，心情煩躁的很，默默嘆了口氣，努力汲取著(zhù)身下土地中為數不多的水分，期盼著(zhù)秋天的到來(lái)。
秋天終于來(lái)了，天氣也涼爽起來(lái)。暖洋洋的太陽(yáng)照著(zhù)我們，心情也變得暖起來(lái)�！鞍�，你說(shuō)，秋天都來(lái)了，是不是也就意味著(zhù)我們馬上就要離開(kāi)了？”是那個(gè)討厭的家伙，我明白它所說(shuō)的“離開(kāi)”意味著(zhù)什么，卻還是忍不住白了它一眼，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也默默祈禱這那個(gè)“離開(kāi)”不要到來(lái)，但當看到無(wú)數同伴離去，枯黃的`身子化為一抔泥土，或是湮沒(méi)在土中，或是飄散在風(fēng)中后，對于這“離開(kāi)”倒也釋然了，畢竟，這終是我的結果。( )
終于，在凜冽的北風(fēng)吹走最后一絲屬于秋天的痕跡后，我也離開(kāi)了。
這便是我的一生，一株小草的短暫一生。
六年級考試作文2
同學(xué)們！你們好，我再次向大家見(jiàn)面。我們也不說(shuō)這么多了，看看今天的主題吧：
因為最近同學(xué)們都考了試——期中。在期中成績(jì)公布之前，我希望大家一定要“善待考試結果，珍惜考試感悟�！边@也就是我今天的主題。
“失敗乃是成功之母！”這句話(huà)大家應該都知道 ，這就是真理。是的，有的人會(huì )得出讓人驚訝的成績(jì)，而有的人則只抱了一個(gè)大鴨蛋。其實(shí)，這是正常的，每個(gè)人的頭腦都是差不多的' 。并不是說(shuō)他聰明，他就很笨。成功的結果其實(shí)都是背后的努力來(lái)支配的。如果你不努力，整天在家里看電視吃零食，即使你是神童，你也不會(huì )有很好的結果的。但如果你每天在家里努力并刻苦學(xué)習，那么就算你不成功你也是成功的�？赡苡腥藭�(huì )認為我說(shuō)的這是病句，不！你們想錯了。我說(shuō)的是真理！真理！雖然，你在某些人的眼里你還是失敗的，但其實(shí)你是成功的。因為你已經(jīng)努力了。你已經(jīng)盡自己的努力來(lái)努力了！你即使沒(méi)有獲得多大的成果，但你已經(jīng)感受到了生活的樂(lè )趣，學(xué)習的樂(lè )趣。其實(shí)，在我眼里，你只要努力，95%會(huì )是成功的。
可能，有的人看到了自己的成績(jì)很驚訝。其實(shí)，你不必大喜大悲。如果你在原來(lái)的基礎上考的很好，那么你就在如今的成績(jì)上繼續努力，；但如果你沒(méi)考好，那你可以繼續努力，給自己制定一個(gè)可行的目標。只要你感悟你學(xué)習的樂(lè )趣，珍惜你成績(jì)后的感悟，并努力拼搏。相信，你也一定會(huì )創(chuàng )造一片奇跡！
六年級考試作文3
這是一個(gè)晴朗的上午，金色的陽(yáng)陽(yáng)光普照在溫哥華的街頭。這時(shí)，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著(zhù)，可有一些調皮的鴨子卻在隊伍后玩得不亦樂(lè )乎。
突然，恐怖的事情發(fā)生了：小鴨子落水了！突如其來(lái)的災難把鴨媽媽嚇壞了，它著(zhù)急的東張西望，還時(shí)不時(shí)“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說(shuō)：“你能救救我的孩子嗎？”眼看小鴨子就要被沖走了，鴨媽媽卻也無(wú)力回天了。
這時(shí)，鴨媽媽冒著(zhù)生命危險在馬路上穿行。原來(lái)，鴨媽媽看到了路邊的`巡警，來(lái)到巡警身邊后它一邊圍著(zhù)他轉圈，一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽(tīng)見(jiàn)她不同尋常的叫聲便跟著(zhù)它來(lái)到了下水道口，看見(jiàn)了在水中掙扎的小鴨子，他一邊感慨母愛(ài)的偉大一邊把小鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽看見(jiàn)自己的孩子被救了出來(lái)便“嘎嘎嘎，嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來(lái)。
鴨媽媽又帶著(zhù)小寶寶們回家，一路上巡警叫車(chē)輛停住，保護這群小鴨子平安地回家。
六年級考試作文4
今天，我們在A(yíng)61上的老朋友——董云美老師來(lái)到了我們中間。
董老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅光滿(mǎn)面的，很精神！他穿著(zhù)一件黑色的大衣，給人一種威嚴的感覺(jué)。他一開(kāi)口講話(huà)，就把我們嚇了一大跳，那聲音如洪鐘一般響亮，講的話(huà)義正詞嚴，像和誰(shuí)辯論一樣。一看他的外貌，一聽(tīng)他的講話(huà)，就知道我們老師說(shuō)得沒(méi)錯，董老師的確是一位正直、熱情、能干的好老師。
和董老師齊名的是他的二胡，董老師講完話(huà)后，穩穩當當地坐在講臺上，瀟瀟灑灑地拉起了第一首曲子——《賽馬》，悅耳的二胡聲時(shí)而高昂、激烈，時(shí)而輕緩、抒情，這使我們很少欣賞到二胡曲的同學(xué)們陶醉了，仿佛身臨其境，看到了遼闊的大草原，親眼目睹了蒙古人民賽馬那激動(dòng)人心的場(chǎng)面：一個(gè)個(gè)身強力壯、驃悍的蒙古族小伙子，騎著(zhù)一匹匹高大的蒙古駿馬，在穿著(zhù)鮮艷民族服裝的觀(guān)眾的吶喊助威聲中，奔馳在千里草原上，一會(huì )兒是紅馬飛奔在前，一會(huì )兒又是黑馬奮起直追，沖在了最前面，馬蹄聲聲，駿馬狂奔，競爭太激烈了，場(chǎng)面太激動(dòng)人心了！
拉完《賽馬》，我們的掌聲還沒(méi)平息，董老師的第二曲《千里草原》又開(kāi)始了。這一曲讓我們享受到了草原的幽靜，藍藍的天，白白的云，綠綠的大草原，潔白的羊群，低頭吃草的駿馬，騎在牛背上的牧童……好一幅巨大的`、幽美的草原圖畫(huà)。我好像就留在那兒，盡情享受大自然的恩賜，永遠也不回到這繁華的城市……
董老師還拉了《我們的祖國》《紅梅花兒開(kāi)》……每一首曲子都那么動(dòng)人，那么令人難以忘懷，三個(gè)小時(shí)就不知不覺(jué)地過(guò)去了。同學(xué)們都感嘆：快樂(lè )的時(shí)光為什么總是那么短？我們多想讓時(shí)間停下來(lái)，就停在這一刻，讓我們永遠和董老師在一起，永遠聆聽(tīng)董老師的二胡曲，永遠在這快樂(lè )的時(shí)光中！
六年級考試作文5
本次英語(yǔ)考試，記得在交卷的時(shí)候我是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交上去的。當時(shí)，英語(yǔ)考試一共六十分鐘，我花了個(gè)二十分鐘就寫(xiě)完了。寫(xiě)完之后我把我認為拿不準的題目又反復的看了幾遍，斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿(mǎn)滿(mǎn)，也便沒(méi)有再檢查。
星期五拿試卷的時(shí)候，我依舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)，甚至迫不及待的看到分數。但當拿到試卷的時(shí)候，我看到了在總分哪里寫(xiě)著(zhù)一個(gè)數字79.下面畫(huà)了兩條橫線(xiàn)。我當時(shí)的內心是崩潰的。這怎么可能，我的100呢？我的99呢？我的.98呢？拿著(zhù)試卷我仔細地看了一看。判斷對錯的那一個(gè)題在旁邊寫(xiě)了一橫加上一個(gè)數字10.這怎么可能？記得在寫(xiě)的是時(shí)候我認認真真的，仔仔細細的看了又看，讀了又讀。我還在每個(gè)問(wèn)題的答句下畫(huà)了一條橫線(xiàn)，標上了問(wèn)題的序號。這怎么會(huì )錯了，我再一看題目打勾、差。而我寫(xiě)的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級的錯誤。我依賴(lài)于平時(shí)都是打t、f。這次簡(jiǎn)直就沒(méi)讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當初��！
回到家里我想了又想，我認為錯這樣一次也不一定是壞的結果，至少它讓我明白了下次再寫(xiě)任何題的時(shí)候一定會(huì )仔細的、認真的，看題目。
對這次的考試，我提出的解決方案只有兩條：
1、下次在考試的時(shí)候認認真真的審題，弄明白題目的意思。
2、下學(xué)期的時(shí)候上課認認真真的聽(tīng)講，思想絕對不開(kāi)小差。因為在本次的試卷上不只是判斷題扣分了，其他題也扣了不少分，可見(jiàn)我的基礎也不是很好。
英語(yǔ)老師我會(huì )努力的，下學(xué)期一定用滿(mǎn)意的分數，展現給您。
六年級考試作文6
在我的小學(xué)里有許許多多值得我回憶的，有快樂(lè )的，有傷心的，有……我們即將告別小學(xué)生活，我們喜歡在小學(xué)生活。當然要學(xué)習新的知識那就要向前邁一步，我們不會(huì )忘記在小學(xué)六年的趣事。
“一二一，一二一”我們在上體育課，體育老師讓我們跑樓梯，要從五樓跑下來(lái)，再從一樓往上跑，要做六次，而且十分鐘就要跑完全程，“預備，開(kāi)始！”我快速的向樓下沖去，剛開(kāi)始不覺(jué)得累但是后來(lái)就越來(lái)越累，上氣不接下氣，突然，我一不小心，摔了一大跤，膝蓋一下就流了許多血我忍著(zhù)疼痛努力的站起來(lái)，但是沒(méi)有力氣，后邊的.葉詩(shī)慧用關(guān)切的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“怎么了？”我鼓起勇氣說(shuō)：“沒(méi)事，只是摔了一跤，你不要在管我了，沒(méi)有達到目標是不能得到滿(mǎn)分，快走吧！”葉詩(shī)慧焦急的說(shuō)：“你看看你的膝蓋都流血里，怎么還說(shuō)沒(méi)事呢？什么成績(jì)呀！人流多血會(huì )休克的呀！人命關(guān)天呀！走我扶你去醫務(wù)室�！闭f(shuō)著(zhù)她把我扶起來(lái)我對她說(shuō)：“現在是一樓醫務(wù)室在三樓呢！”她不顧一切地說(shuō)：“沒(méi)事你實(shí)在不成，我背你�！蔽艺×�，這句話(huà)讓我感動(dòng)了，眼淚再也止不住了，我哭了，我說(shuō)：“沒(méi)事，不用你背著(zhù)我，我慢慢的往上走�！闭f(shuō)著(zhù)她扶起我往上走，她為了我不在那么痛苦給我講笑話(huà)，唱歌……這件事我至今還記得。
還有一件事，有，我的鋼筆水沒(méi)了，我就向康瑩借鋼筆水，康瑩大大方方的給我灌上了水。
我們即將就要畢業(yè)了，在小學(xué)的學(xué)習期間我學(xué)會(huì )了怎樣成為一名優(yōu)秀合格的小學(xué)生了，不管怎樣學(xué)更深的知識，不能總停留到小學(xué)，要更一步地學(xué)習，走向輝煌的明天！
六年級考試作文7
今天，期中考試。大家雖然提前知道，但還是被這枚“重型炸彈”炸成“O”型。
“叮零零……”考試了。大家拿到卷子，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，教室里靜靜的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和監考老師的私語(yǔ)聲�！斑�，這道題好像講過(guò)，怎么一點(diǎn)思路也沒(méi)有了呢？”某位同學(xué)自言自語(yǔ)道，幸虧監考老師沒(méi)有聽(tīng)到，否則他就會(huì )被“咔嚓”了。時(shí)間匆匆，老師邁著(zhù)輕盈的步伐走在考生之間，他哪知道考生的心里是多么緊張。突然老師駐足在一位考生身邊。我心中暗暗自喜，誰(shuí)讓你剛才捂著(zhù)考卷了，不隨老師心意，倒霉吧你！我正在洋洋得意之時(shí)，老師突然開(kāi)始看我的作文。糟了！怎么辦？對，若無(wú)其事，讓老師感覺(jué)我正在認真的思考問(wèn)題。呵呵，我暗自慶喜。老師正看的入迷，我趁機瞟了一眼其他同學(xué)，他們都驚奇的看著(zhù)我，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，老師把我放在作文紙上的筆移走了，繼續專(zhuān)心致志的看下一部分。得，一個(gè)字也沒(méi)落下，全部曝光。
“叮零零……”交卷了，大家也紛紛議論起答案來(lái)。A君和B君寫(xiě)的`是一個(gè)答案，他們倆高興的歡呼雀躍，而C君卻是個(gè)異端，心里的難過(guò)勁就甭提了。
興奮也好，難過(guò)也好，考完了，如千斤重擔卸下來(lái)了，可是大家的心情并沒(méi)有因此而放松，因為考試成績(jì)還不知道呢……
六年級考試作文8
作為一名學(xué)生，大大小小的考試可是免不了的�？荚嚨姆謹�，影響著(zhù)你的心情，這不，這次考試我的心情就像坐了過(guò)山車(chē)一樣，從高處跌至谷底，又從谷底看到了光明�，F在，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
四門(mén)考試結束之后，我走出教室，長(cháng)吁了一口氣，自我感覺(jué)良好。同學(xué)們正在三三兩兩地對著(zhù)答案，我也湊了過(guò)去�！巴醪赊�，英語(yǔ)聽(tīng)力選擇題中，是sorry，還是story？”我自信地說(shuō)：“當然是sorry啰！”亦兒興奮地喊道：“耶，我的和你的判斷一樣，對了！對了！”我們倆開(kāi)心地抱成了一團�！安粚�！”人人皆知的英語(yǔ)小天才王儀芳打斷了我們：“不對！既不是sorry，也不是story，而應該是stamp！”“��？”她說(shuō)的這句話(huà)，猶如晴天霹靂一般，一劈就直接把我劈成了兩半。剛剛還像正在跳舞的小天鵝一樣的我，立刻變得失魂落魄，垂頭喪氣。但是我心里還是不確定，難道我的真的.錯了？不應該呀，我的耳朵可靈了，當時(shí)我連續聽(tīng)了兩遍，都是sorry呀？……我正準備趴到欄桿上看看風(fēng)景驅走內心的失望時(shí)，正巧看到英語(yǔ)老師朝我們走來(lái)，我像看到救星了一樣，迅速給許老師來(lái)了一個(gè)結實(shí)的大熊抱：“Miss徐，這次英語(yǔ)考試你有答案嗎？”“有��？”她指了指手中的試卷：“我自己都做了一遍！”“讓我看看，讓我看看！”我急促地請求著(zhù)�！敖o！”Miss許毫不猶豫地將答案給了我，我攤開(kāi)試卷，努力搜尋：“呀，的確是sorry！哈哈，我填對了，填對了！”我又迅速將整個(gè)答案都看了一遍，竟然全對，哇哦，可以打百分啰！我旋轉了一圈，立即朝媽媽的辦公室跑去。
媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，收拾好東西帶我回家吃飯。我則像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。走在路上，媽媽問(wèn)我：“你感覺(jué)這么好，那估計能考多少分呢？”我得意地說(shuō)：“數學(xué)檢查了四遍，應該能打100分；英語(yǔ)，剛剛和老師對了答案，絕對是100分；科學(xué)嗎，也不難，上90分小菜一碟！”我邊說(shuō)邊做鳥(niǎo)飛狀：“哈哈，媽媽?zhuān)裉煳腋杏X(jué)棒極了！瞧，這陽(yáng)光是因為而燦爛，這藍天是為我而遼闊！”媽媽聽(tīng)后，撅了一下我的小臉，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“什么時(shí)候，變成個(gè)小詩(shī)人了！真是大言不慚！”
第二天，成績(jì)出來(lái)了！英語(yǔ)是如愿以?xún)數昧?00分，可是數學(xué)卻錯了一道題，只打了98分，與百分失之交臂，擦肩而過(guò)。語(yǔ)文雖說(shuō)作文得了滿(mǎn)分，可還是錯了兩道題，僅打了96分；科學(xué)更險了，恰好90分，若是再粗心一點(diǎn)，恐怕這分數會(huì )更恐怖！看到這樣的成績(jì)，離我的預期目標實(shí)在是差得太遠了。我感到十分的遺憾，恨不得讓時(shí)光倒流，我重新回到考場(chǎng)，把試卷再重新做一遍，把答案再重新檢查一遍，考個(gè)四百分�？墒侨松鷽](méi)有后悔藥，唉！不過(guò)，讓我開(kāi)心的是，我順利闖進(jìn)了全年級前十，全班第一！還算好！還算好！
考試之后，我的心情跌宕起伏，猶如大海中的波濤起起落落，又如過(guò)山車(chē)一樣驚險刺激。這個(gè)感覺(jué)你們一定也有吧，可謂是酸甜苦辣五味雜陳。這就是我們學(xué)習生涯必須面對和經(jīng)歷的一段路程。
我慶幸我有一個(gè)好媽媽?zhuān)驗閶寢審膩?lái)都不太在乎我的成績(jì)，她常常告訴我，即使考試打了100分，只能說(shuō)明這張試卷上的題目我都掌握好了，并不能代表什么；如果考試失敗了，也沒(méi)有關(guān)系，正好證明了我還有很多知識需要鞏固，只要在今后的學(xué)習中弄明白了就好！在媽媽心中，不管怎樣，我永遠都是她最棒的孩子！
這次坐過(guò)山車(chē)，還真是收獲多多呢！
六年級考試作文9
作為一個(gè)生活在城市中的孩子，雖然也懂得些丑陋的現象，但是生活中的種種可愛(ài)也令我記憶猶新，甚至有那么一絲小小的感動(dòng)！
一個(gè)冬日的早晨，外面天寒地凍。走出家門(mén)才知道昨夜里下了大雪。突然感覺(jué)腳下一滑，��！坐了一個(gè)大屁蹲�！奥c(diǎn)呀，孩子！”一縷柔和的聲音傳入我耳中，順著(zhù)聲音傳來(lái)的方向一看，原來(lái)是一位保潔隊的老爺爺正在笑瞇瞇的看著(zhù)我。他又說(shuō)道“昨晚下了大雪，早上三點(diǎn)多就開(kāi)始掃雪了，可地上還有冰，走路可得小心��！”我趕緊爬了起來(lái)，一邊拍身上的雪一邊對那位老爺爺說(shuō)聲：“謝謝！”，就高興的'跑了。
在我家胡同口有一個(gè)智力發(fā)育不全的年輕人，以拾瓶子為生，可憐得很�？赡苁且驗橹橇Σ缓�，他經(jīng)常被人戲弄或是欺負，這更加劇了他的可憐惜。那天，他獨自一人坐在臺階上哭泣著(zhù)，沒(méi)有人去安慰他，也沒(méi)有人上前去問(wèn)他哭泣的原因，都陌然的瞅兩眼，有的根本就不看他，我在旁邊細細的觀(guān)察著(zhù)這一幕。這時(shí)，一個(gè)七十多歲的老爺爺走了過(guò)來(lái)，坐在年輕人的旁邊，笑著(zhù)問(wèn)：“怎么了？又被別人打了？”年輕人哭著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺說(shuō)：“堅強點(diǎn)，男子漢不能挨了打就哭。來(lái)，爺爺給你照張像�！闭f(shuō)著(zhù)，老爺爺站起身走到年輕人的對面，兩只手擺了個(gè)照相機的姿勢，嘴里說(shuō)著(zhù)：“笑一個(gè)！咔嚓！你看看笑的多可愛(ài)！”那年輕人果然在晨風(fēng)中笑成了一朵花。
小學(xué)時(shí)中午出去玩，看見(jiàn)了一位小弟弟在腰彎撿著(zhù)什么，離近一看，原來(lái)他在撿垃圾。嘴里還說(shuō)著(zhù)：哎，可真臟！瞬間，我感覺(jué)，這是在我心目中最可愛(ài)的小男孩！
那位平凡的老爺爺用他與生俱來(lái)的善良喚醒了一個(gè)年輕人，這是善良；那位打掃衛生的老爺爺一句深情的“慢點(diǎn)”，這是好心。天下這么多可愛(ài)的人，可我們卻沒(méi)有發(fā)現，只是我們缺少發(fā)現可愛(ài)的眼睛！
六年級考試作文10
今天，我們班舉行了第一單元考試，我猶如一個(gè)即將參戰的勇士，胸有成竹地坐在座位上等待老師發(fā)考卷，等待開(kāi)戰。
卷子發(fā)下來(lái)了，我先瀏覽，原來(lái)是讓我領(lǐng)兵去攻打“三國時(shí)期魏國的幾個(gè)小城池”，我想拿下它們應該是沒(méi)什么問(wèn)題的。剛開(kāi)始，我還是比較順利地過(guò)五關(guān)斬六將，不由心中一陣暗喜。不好，不知何時(shí)前方飛來(lái)一座城池擋住了我的去路，仔細一看，原來(lái)我已來(lái)到了魏國的“長(cháng)坂坡”詞語(yǔ)陣地，一名叫“尋覓”的大將正手拿著(zhù)一把大刀攔在了我前進(jìn)的道路上。雖然我鼓足勇氣前去挑戰，但由于準備不足，所以無(wú)法迎戰，空手而歸。接下來(lái)我又被對方派出的'“反璞歸真”、“競賽” 和“競走”幾員大將接連挫敗，而且都敗得相當離譜。
真可謂是屢戰屢敗，屢敗屢戰，我不服輸的心讓我繼續去攻克后面的城池。當我來(lái)到魏國的縮寫(xiě)句子“虎牢關(guān)”陣前時(shí)，不由心里更加發(fā)虛，這時(shí)碰到要縮寫(xiě)的句子是：“夏天，老人們愛(ài)到河的樹(shù)陰下釣魚(yú)”。我寫(xiě)成了：老人們釣魚(yú)。關(guān)鍵敵人“愛(ài)”字漏了。嗨，我又失敗了！
終于我來(lái)到了魏國的“幽州城”，遇上了“按課文內容填空”。哈哈哈，我心中竊喜，這難道能難得到我嗎？我一陣狂笑，不過(guò)，就在這笑聲中，我被馬上要取得勝利的喜悅心情沖昏了頭腦，突然眼前出現了“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生”的詩(shī)人名填空，我想了想，填上了“張維平”，可實(shí)際上是“張維屏”。我又敗下陣來(lái)。雖然后面的小城池都被我一一占領(lǐng)，但是我也損失慘重呀！回顧攻城過(guò)程，我現在還心有余悸。不過(guò)還好，這次的實(shí)地作戰，我發(fā)現自己“帶兵方式”（復習）和“作戰技巧”（答題）都有所欠缺，我下定決心，今后一定要認認真真地跟從老師學(xué)好本領(lǐng)，爭取下次在戰場(chǎng)上全面殲滅敵人。
六年級考試作文11
今天，害怕而又期待的“二附”第二次考試終于來(lái)了。為了將來(lái)能上一個(gè)好的.初中，我豁出去了，沖��！
第一關(guān)：數學(xué)沼澤
沖關(guān)時(shí)間：8：30——10：10
表面上信心十足，心里卻有些緊張的我，慢慢進(jìn)了數學(xué)沼澤。
任務(wù)之卷發(fā)下來(lái)了。我看了一遍，還不算太難嘛！但是，老師、家長(cháng)千萬(wàn)遍地囑咐我，不要被簡(jiǎn)單的給考倒。因此，我格外小心，盡量不出紕漏。
不一會(huì )兒，10：10到了，我順利完成了任務(wù)�？墒�，就要交卷了，我突然發(fā)現，我有一道“小任務(wù)”竟然完成錯誤了！唉，真是可惜呀！
算了！此事已過(guò)，無(wú)法彌補，不要再管它了，輕松一下，準備下一戰吧！
第二關(guān)：語(yǔ)文森林
沖關(guān)時(shí)間：10：30——12：00
從數學(xué)沼澤出來(lái)，我迷迷糊糊地又進(jìn)了語(yǔ)文森林。
語(yǔ)文森林真大呀！它共分為三個(gè)區域：基礎樂(lè )園、閱讀皇宮和作文天地。我一個(gè)個(gè)區域攻破，很快就從基礎樂(lè )園出來(lái)了。
閱讀皇宮真難過(guò)呀！大部分我都是蒙混過(guò)的。唉，誰(shuí)叫咱平時(shí)積累少呢！
第三關(guān)：英語(yǔ)部落
沖關(guān)時(shí)間：14：30——16：00
這英語(yǔ)部落是考試大關(guān)的最后一關(guān)了。我一定要全力以赴！
這一關(guān)任務(wù)挺簡(jiǎn)單的：?jiǎn)雾椷x擇、連詞成句……小意思！唰唰幾筆，我就把任務(wù)完成了。真高興，以致于出來(lái)時(shí)我還是樂(lè )顛顛的樣子。
耶！我終于攻破考試大關(guān)了！
六年級考試作文12
我們一定要看清每一件東西，不要被它所迷惑。否則，就會(huì )留下后悔。這不，我就留下了一次后悔。
我的數學(xué)成績(jì)不錯。每次都能穩穩地排到全班前三名（幾乎每次都是90分以上），成績(jì)根本不用老師操心，要不出意外（不馬虎），我都能創(chuàng )造數學(xué)新紀錄�？删褪沁@樣一次次的榮譽(yù)讓我逐漸忘記了自己，看是變得目中無(wú)人，開(kāi)始變輕飄飄起來(lái)。
又是一次數學(xué)考試，我滿(mǎn)懷信心的掃視了一遍試卷，胸有成竹的做起題來(lái)。我幻想著(zhù)自己卓越的成績(jì)和數學(xué)老師贊揚的聲音，幻想著(zhù)同學(xué)羨慕的目光和家長(cháng)鼓勵的眼神，情不自禁的笑了起來(lái)。監考老師狠狠地瞪了我一眼，才使我的情感稍稍收斂一些。我繼續心不在焉的做著(zhù)題，到了交卷之后仍活在自己的世界里。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，要不要檢查一遍？唉，算了吧，怪費時(shí)間的。最后一絲希望被我的虛榮感打碎了。
我得意洋洋的`等待著(zhù)老師發(fā)卷。當卷子發(fā)到自己手中，我卻愕然了：77分�。�！這還是我嗎？后悔，難過(guò)，崩潰。百般情感涌上心頭。怎么會(huì )這樣？為什么會(huì )是這樣？他們都考那么多，而我。
我冷靜下來(lái)后，開(kāi)始反思自己的錯誤，總結出以下幾點(diǎn)：1、不要被一些贊美的語(yǔ)言所迷惑；2、要虛心，不要在考試中被一些負面因素所影響；3、完成試卷后一定要多檢查幾遍，盡量減少漏網(wǎng)之魚(yú)的出現。
唉，好后悔啊。
六年級考試作文13
小時(shí)候，我對桑椹樹(shù)情有獨鐘，現在依然對它有很深的感情。
春天，沉睡了一冬的桑椹樹(shù)，伸出它那細長(cháng)的嫩綠色枝條，手掌形狀的葉子，翠綠翠綠的，密密層層，重重疊疊，遠看像一個(gè)綠蔭蓬，美麗極了。
二三月份，桑椹樹(shù)開(kāi)花了，它的花穗很特別，淡黃色的，米粒兒大的花骨朵聚在一起向在開(kāi)會(huì )，組成一個(gè)單位，一嘟嚕一嘟嚕的，像倒掛的高粱穗。人們在好遠地方就能聞到一陣陣撲鼻的清香，這清香招來(lái)一群群辛勤的蜜蜂，五彩斑斕的花蝴蝶。遠遠看去，滿(mǎn)樹(shù)都是花，葉子卻隱藏在花穗叢中，看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的花高興的心情無(wú)法形容，今年又是一個(gè)大豐收。
五月份前后，如果你到桑椹樹(shù)下散步，會(huì )看到無(wú)數一大串一大串紫紅色的'桑椹掛在樹(shù)上，粒粒飽滿(mǎn)，晶瑩剔透，很誘人，讓人垂涎欲滴。如果摘一顆放進(jìn)嘴里，香甜可口。沒(méi)熟透的桑椹是黃色，淡紅色，我最喜歡吃沒(méi)熟透的桑椹，酸酸的，酸中帶有甜味，那味道美極了。
小時(shí)候看到桑椹樹(shù)下落了一地桑椹，被人踩踏得滿(mǎn)地紫色，感覺(jué)一點(diǎn)兒也不心疼，把它們撿起揉碎，再過(guò)濾要籽，掙點(diǎn)零花錢(qián)。有的孩子邊撿邊往嘴里塞，既能飽口福，又能掙到錢(qián)，兩全其美。一抬頭，嘴唇和牙齒都是紫色的，逗的大家哈哈大笑。
那時(shí)候大人買(mǎi)不起零食，孩子們到處摘野果子吃，桑椹是我們兒童時(shí)代的零食，陪伴著(zhù)我們度過(guò)快樂(lè )的童年。沒(méi)想到現在它倒成了稀客，成了貴重的水果了，被打扮一下放在超市的水果籃里，幾十元一斤，人都爭著(zhù)買(mǎi)�？磥�(lái)它的營(yíng)養價(jià)值很高，得到很多人的喜歡。
我愛(ài)桑椹樹(shù)，更愛(ài)吃它的果實(shí)。
六年級考試作文14
當最后一場(chǎng)考試的結束鈴聲響起，我一陣輕松！期盼已久的暑假終于到了！
考試之后的第一天，我很開(kāi)心，不用去上學(xué)了！我愜意地在房間里玩起了電腦。正玩得精彩時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，站在電腦旁邊說(shuō)：“別只顧著(zhù)玩，想想考試分數�！�
我一愣，哎，別高興太早，還有“分數”這個(gè)冤家��！
其實(shí)，從考場(chǎng)出來(lái)，我就有些惴惴不安了：語(yǔ)文考試的閱讀題做得很不踏實(shí)；數學(xué)的選擇題基本是瞎猜的；英語(yǔ)、科學(xué)也沒(méi)什么把握……
真不知考出什么成績(jì)來(lái)，我越想越不安，心里有說(shuō)不出的緊張。我不禁祈禱起來(lái)，希望我的那些沒(méi)有把握的題目都是對的！
出去走走吧，這樣興許會(huì )好一些。我向后面的大公園走去，不知不覺(jué)到了公園的盡頭。公園的大河邊新建起了“趙汝愚丞相館”，“丞相館”旁邊堆了一座假山。假山的樣子像一條盤(pán)著(zhù)的龍，團團向上，龍頭昂首向天。多么有力量��！我爬上了假山，看到假山后面的空地上有一只石麒麟，正瞪著(zhù)眼睛在看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“何必緊張？考試已經(jīng)過(guò)去，是好是壞已成定局，努力學(xué)習才是王道�！蔽宜坪趺靼琢艘粋�(gè)道理，感覺(jué)心也放開(kāi)了，不去多想考試的`成績(jì)了。
后來(lái)，考試成績(jì)知道了。我考得果然不怎么好，但我心情也沒(méi)那么糟糕了，因為我已經(jīng)知道了，怎么做才是對的！ 六年級畢業(yè)考試作文 篇23
突如其來(lái)的數學(xué)考試，就像一陣風(fēng)把本不牢固的房屋刮得片瓦不留。
房屋地基不穩只能如狂風(fēng)中起舞的亂柳，早早的塌了去，這房子便是我的數學(xué)知識，并且沒(méi)有觀(guān)測預報，連預備都沒(méi)做好直接就被考試掠奪了生命。
“好，現在大家把草稿紙，筆都帶好，到隔壁去考試，記得按照順續找到自己相應的座位啊�！痹诿蠋煹囊宦暳钕�，戰爭的號角才吹響，同學(xué)們快速找到位置坐好等待卷子的降臨，而我偏偏不一樣些滿(mǎn)腦子小抄思想，抄的幾個(gè)是幾個(gè)，我坐在同桌的后面暗自得瑟，想著(zhù)這場(chǎng)考試必定高枕無(wú)憂(yōu)了。
五分鐘后毛老師走進(jìn)教室，一眼就看到第一排的位置空著(zhù)，掃視一圈后鎖定了躲在同桌后面等著(zhù)打小抄的我。
“后面那位同學(xué)，對，就你�！崩蠋熝鲋�(zhù)下巴對我說(shuō)，“你過(guò)來(lái)，坐這里�！闭Z(yǔ)氣里含著(zhù)一絲不容抗拒的威嚴。
前面的同桌望著(zhù)我，滿(mǎn)臉幸災樂(lè )禍，眼底全是笑意。
“......”我默默的拿起稿紙試卷，搬著(zhù)凳子坐到第一排去。
此時(shí)此刻，心中無(wú)數條羊駝奔騰而過(guò)，彈幕在腦內跳起了舞。
“完了完了，好氣��！”計劃泡湯了。
于是一整節課，毛老師都正襟危坐在講臺上，視線(xiàn)不離開(kāi)我的臉，盯著(zhù)我直到手卷。
知道絕望的滋味兒?jiǎn)�？這不就是了。
我干脆自暴自棄，賭氣了，一頭栽進(jìn)臂彎里，一睡就是兩個(gè)小時(shí)，直到組長(cháng)將卷子收走。
......
我，卒。
六年級考試作文15
孔子說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！边@也就說(shuō)明了學(xué)習一定要對所學(xué)的知識感興趣，有興趣去學(xué)習，是學(xué)好的根本，學(xué)習語(yǔ)文也一樣。
只要有了學(xué)習語(yǔ)文的興趣，才會(huì )發(fā)覺(jué)其中的樂(lè )趣，發(fā)現了學(xué)習的樂(lè )趣，才有助于我們去持之以恒地學(xué)習語(yǔ)文，沒(méi)有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語(yǔ)文。有的同學(xué)認為語(yǔ)文很無(wú)聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績(jì)當然也就上不去，所以，興趣對學(xué)習來(lái)說(shuō)是很重要的。
其次，學(xué)習語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，不可一蹴而就，只有長(cháng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過(guò)，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個(gè)記錄與摘抄的本子，在閱讀的過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái)，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)，也要記下來(lái)，與旁人討論，聽(tīng)取別人的看法。這樣才會(huì )有所長(cháng)進(jìn)，水平才會(huì )提高。
而且，閱讀量大，知識就會(huì )十分豐富，一個(gè)人的素質(zhì)也會(huì )提高，眼界就會(huì )更廣，況且，寫(xiě)作也需要素材，只有多看書(shū)，多留心身邊的事，將書(shū)中所講與現實(shí)生活相聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)作時(shí)才會(huì )思如泉涌，寫(xiě)出的文章才是好的文章。古語(yǔ)云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币簿褪钦f(shuō)只有多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛(ài)閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫(xiě)出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書(shū)或者一篇文章的時(shí)候，要去思考它的內涵，去思考它的寫(xiě)作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫(xiě)作中，取人之長(cháng)以補己之短。還有，要好問(wèn)，要記住不懂就要問(wèn)，特別是讀課外的古文言文，古詩(shī)、詞時(shí)，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書(shū)，如果工具書(shū)中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時(shí)去問(wèn)老師，及時(shí)地弄明白，這樣才能學(xué)好古詩(shī)文，切記千萬(wàn)不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會(huì )使心中的疑惑越來(lái)越大。
語(yǔ)文就是一門(mén)藝術(shù)，它需要我們從讀、說(shuō)、寫(xiě)三方面去學(xué)習，去品味，去發(fā)揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語(yǔ)文這門(mén)藝術(shù)，而說(shuō)與寫(xiě)則是我們對語(yǔ)文的體現，是我們學(xué)習語(yǔ)文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閑的時(shí)間去練習寫(xiě)作，多寫(xiě)才能提高，才能真正把文章寫(xiě)好，在與別人的交談中，學(xué)會(huì )運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語(yǔ)文與生活聯(lián)系起來(lái)。
懂得了這些，再來(lái)學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，便不會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)味了，反而會(huì )覺(jué)得是一種享受，當我們把學(xué)習當作是一種享受時(shí)，不學(xué)好也難了！
六年級畢業(yè)考試作文 篇我的小學(xué)生活多姿多彩，酸甜苦辣樣樣齊全。
酸
那次體育課，我們規規矩矩排好隊，安靜的等待著(zhù)命令�！白霾��！蔽覀償[著(zhù)一致的動(dòng)作，喊著(zhù)響亮的口號，整齊有序的訓練著(zhù)，這時(shí)，后面的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地推我一下，我差點(diǎn)栽跟頭。我很氣惱，便回推了她。這一幕恰恰被眼睛雪亮的體育老師看見(jiàn)了，正在帶操的老師停止了動(dòng)作，“你，出列，去跑三圈�！闭f(shuō)著(zhù)，指指我，再指指跑道。我難堪的走向跑道，鼻子一酸，委屈的眼淚不由自主地掉下來(lái)。
甜
校運會(huì )正在激烈進(jìn)行著(zhù)，個(gè)個(gè)選手都不甘示弱。說(shuō)話(huà)嘈雜聲，加油鼓舞聲，隊友歡笑聲，失敗嘆氣聲。好不熱鬧。一句句勝利的喜訊，一張張嶄新的獎狀，讓我們欣喜若狂。我們的淚水與汗水盡情撒播在校園中。因為運動(dòng)健兒們的努力，我們班榮獲第一！是班上的運動(dòng)員們，賽過(guò)了姚明，比過(guò)了劉翔！捧著(zhù)紅艷艷的獎狀，我們不約而同的甜蜜一笑。
苦
有甜自然有苦。那些差生的試卷讓他們愁眉苦臉，他們回去又要挨罵，失去自由權了。他們何嘗不渴望高分，不羨慕“三好生”呢？他們當然不知道在玩的時(shí)候，“三好生”正在如饑似渴的讀著(zhù)書(shū)。他們更不知道，“三好生”也是從差生走過(guò)來(lái)的。其實(shí)，學(xué)習要有上進(jìn)心，要勤奮，“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”學(xué)習“三好生”的精神吧，何必自討苦吃？
辣
班上的女生個(gè)個(gè)辣勁十足，她們敢跟男生抗拒。她們總是有理由讓男生接受她們的條件。遇到霸道的人，她們總是打頭陣。她們可成為學(xué)校的名人了，因為她們的.“功夫”讓男生都敬怕三分。但是班上的事故還是頻頻發(fā)生：粉筆大戰、書(shū)本大戰。哎，還真是一群十足的辣妹。
酸甜苦辣的味道讓人久久留戀，真是難忘小學(xué)生活。
六年級畢業(yè)考試作文 篇“現在開(kāi)始考試！“老師說(shuō)道�！爸挥�2節課的時(shí)間，大家快開(kāi)始寫(xiě)！“于是一場(chǎng)考試就在嘆氣聲中開(kāi)始了。
嘆氣是考試的一道風(fēng)景。只聽(tīng)見(jiàn)耳旁不斷地傳來(lái)一聲聲傳神的嘆息聲，“喂，快把試卷傳下來(lái)！““你怎么慢吞吞的？““不準挑！快傳呀！“叫嚷聲此起彼伏。那情景，絕對是你見(jiàn)到過(guò)最熱鬧的場(chǎng)景：有大聲叫喊的、有拍桌子的、更多的是扔試卷?yè)v亂的。這要好一會(huì )兒才能安靜下來(lái)。
當同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)的時(shí)候，吵鬧聲隨之變成了“嗡嗡嗡“的悄悄話(huà)聲。你要仔細地聽(tīng)，便會(huì )聽(tīng)到，““擴散“的反義詞是什么？“““穩定“怎么寫(xiě)？““這個(gè)字怎么組詞啦？““什么落日圓啦？“。諸如此類(lèi)。如果此時(shí)你也想尋求幫助的，可得話(huà)，可得小心。由于這段時(shí)間悄悄話(huà)多，也是老師格外防備的時(shí)間，如果你不想冒風(fēng)險，那么就好好復習吧。
“叮零零——“催尿器——下課鈴駕到了。有些同學(xué)紛紛使出慣用的“小聰明“——“假尿尿�！巴瑢W(xué)們會(huì )在這個(gè)時(shí)候互對答案。在考試結束的時(shí)候，常常會(huì )引發(fā)一陣騷動(dòng)。收試卷的人就像城管�？匆�(jiàn)小攤販就要趕，引起不少怨言。被收的人，像小攤販�？匆�(jiàn)城管趕快再賺點(diǎn)錢(qián)，收過(guò)試卷的人像路人，可以批評城管，也可以譴責小攤販。此現象要一直持續到收完試卷為止。因此，收上來(lái)的試卷總會(huì )有一些“傷痕“。
一場(chǎng)小小的測試，卻引發(fā)了這么多的小插曲。
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