【精選】初中敘事作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初中敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中敘事作文 篇1
家，是人靈魂的港灣，回家，便是人靈魂的歸宿。
奶奶在我小時(shí)候帶我長(cháng)大，當我5、6歲的時(shí)候，就回老家去了。當時(shí)的她，多么年輕，雖已年老，卻仿佛還正處于中年，頭上雖有著(zhù)些許白發(fā)，卻遠不及她的黑發(fā)。
當我得知奶奶要回老家的時(shí)候，我是多么不舍，舍不得奶奶她那給予別人溫暖的懷抱，她那慈祥的微笑以及那長(cháng)著(zhù)老繭卻總握著(zhù)我的小手的那兩只手……我是多么的不舍，當我問(wèn)及她為什么離我而去，回到老家時(shí)，她總微笑著(zhù)說(shuō)道：“這邊雖然過(guò)的好，你們也在我的身邊，但是我還是留念著(zhù)我生長(cháng)的小村子。坤兒，你也長(cháng)大了，到時(shí)候上了小學(xué)也別鬧，聽(tīng)話(huà)，要認真學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)……”我知道挽留不知奶奶，但年幼的我又哭又鬧，扯著(zhù)奶奶的衣服，企圖打動(dòng)她，讓她留在這里，別回老家。她猶豫了，但最終還是離我而去，回到了她天天懷念，養育她的地方。我當時(shí)明白了“珍惜”是多么的重要。
她回到了她那個(gè)小村莊，跟爺爺一起。8歲那年國慶，我又回了老家，看到了兩個(gè)老人。二老明顯比以前身體狀況差了些許，臉上的皺紋一下子多了好多，頭發(fā)上布滿(mǎn)了銀絲，看東西也模糊了，可他們似乎仍然很開(kāi)心。奶奶看到我，仍像從前一樣，用她那應為干農活而更加粗糙的手，來(lái)摸我的頭。
當我們問(wèn)及她缺錢(qián)么，她總說(shuō)：“活的好的哼，你們不用給我錢(qián)�！钡菤v盡滄桑的臉上告訴了我們她在撒謊，我們沒(méi)有急于拆穿她，而是當做沒(méi)發(fā)現一樣。
去年冬天，我與堂哥一起回到了牢記，奶奶問(wèn)我們成績(jì)，我們都說(shuō)到：“好的不得了，您老就放心吧！”她在火爐向我們訴說(shuō)著(zhù)她的經(jīng)歷，談著(zhù)談著(zhù)她又語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“你們兩個(gè)要努力��！”
當我們了解到奶奶和爺爺在老家很孤獨，孩子、孫子們沒(méi)有陪她時(shí)，我們兩兄弟放下了手頭上的東西，和他聊起了天，她那憂(yōu)愁的臉上又增添了些許笑容，從她那掩飾不住的表情看出，她很開(kāi)心。
奶奶，小時(shí)候你陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，你回了老家，我要反過(guò)來(lái)溫暖你的身心。
奶奶，我回家了，回老家陪你了，你也回家了。我們兩個(gè)都回家了。你希望的是終于實(shí)現了，你這么多年來(lái)終于回到了那個(gè)你夢(mèng)寐以求的家了。
初中敘事作文 篇2
唉，我現在是一名小學(xué)生啦，背負的是考大學(xué)的使命和老師及父母的期盼但是每個(gè)人都有花樣年華。
在我的學(xué)校里有許多有趣的人，在我的班級里沒(méi)有班長(cháng)因為每個(gè)人都有機會(huì )。在我的班級里，每個(gè)人都是開(kāi)心的。上課的時(shí)候也少不了幾個(gè)淘氣包在搗亂。
我呢，沒(méi)有什么愛(ài)好就是喜歡寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)曲。
記得在一次英語(yǔ)課的時(shí)候我左顧右盼，在想怎么發(fā)電子郵件老師的目光投向我，我也知道自己不對了。
還有在體育課的時(shí)候，我們在跑步，幾個(gè)男生跑在前面，然后他們就躺在跑道上，有時(shí)候還真羨慕他們呢。
我最喜歡我的語(yǔ)文老師他叫何莉，她風(fēng)趣幽默，上課的時(shí)候總會(huì )搞搞笑，她有時(shí)候也很有一股父親那般的氣質(zhì)。
啊，只希望不要那么快的離去呀，我親愛(ài)的老師，我的花樣年華和你們密切聯(lián)系，我的朋友，家人，老師，同學(xué)最感謝我的母親因為我愛(ài)她。
初中敘事作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好“人有悲歡離合”。是呀！做一件事，肯定有苦就有甜，有悲就有喜。
在我小時(shí)候，媽媽常在我耳邊嘮叨：“你看，人家那些小朋友，都有自己的特長(cháng)，愛(ài)好。你卻什么都沒(méi)有�！蔽覅挓┝�，只好答應媽媽去選一門(mén)興趣愛(ài)好。但是我始終拿不定主意，媽媽建議我去學(xué)古箏。我就點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了。
到了學(xué)古箏的學(xué)校，只見(jiàn)一臺臺琴放在那里。我被那奇特的構造吸引住了，忍不住過(guò)去看看�？匆�(jiàn)了又21個(gè)拱門(mén)，21根“鋼絲”。我伸出自己嫩嫩的小手，朝“鋼絲”彈了一下，我的那只手指立刻變得通紅。我跑向媽媽?zhuān)褐?zhù)頭，撒起嬌來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粚W(xué)了嘛。你看，手都紅了�！蔽冶惆涯侵恢割^拿給媽媽看。媽媽看了看，笑了笑說(shuō)：“這是要帶指甲彈的，而且你又沒(méi)有掌握好方法，怎么不會(huì )這樣呢？”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦——�！�
學(xué)了一陣子，老師對我說(shuō)：“你沒(méi)有練琴嗎？彈得這么差。你根本就不適合學(xué)和音樂(lè )有關(guān)的所有東西，你沒(méi)有音樂(lè )天賦�！蔽业男暮孟癖皇f(wàn)支箭射中了一樣，心“撲通，撲通”跳得厲害，腦子里一片空白。老師叫我接著(zhù)彈，我的手顫抖著(zhù)，感覺(jué)一切就像初見(jiàn)一樣生疏。這節課下來(lái)后，我告訴媽媽?zhuān)f(shuō)：“我想放棄了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“學(xué)一樣東西，怎么能半途而廢呢？既然已經(jīng)接觸到它了，為何不把它學(xué)完呢？不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！蔽矣X(jué)得有道理，便接著(zhù)學(xué)下去了，只不過(guò)因為那個(gè)老師已經(jīng)把我的心弄傷了一次，便換了個(gè)學(xué)校。
在另外一個(gè)老師的指導下，我的學(xué)習突飛猛進(jìn)，得到了老師的贊揚和欣賞，并要我去參加四級考試。我猶豫了，就我這水平能去考級嗎？天啦！我的心理很沒(méi)底，老師仿佛看透了我的心思，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這不是還有幾個(gè)月的時(shí)間嗎？只要你認真練習，準能考過(guò)的�！蔽蚁嘈爬蠋�，增加了無(wú)窮的信心。
那時(shí)候是夏天，熱得能把樹(shù)葉烤焦。我熱得汗流滿(mǎn)面，但沒(méi)辦法呀，為了考級做準備，只能練呀。當別人在空調房里享受涼爽時(shí)，我卻坐在古箏茜，手不停地撥動(dòng)琴弦；當別人在冰冷的游泳池里享受水帶來(lái)的快樂(lè )時(shí)，我卻在房子里不斷發(fā)出自己所彈出了的噪音；當別人在草坪上坐著(zhù)享受涼爽的清風(fēng)時(shí)，我卻享受著(zhù)由自己彈出來(lái)的優(yōu)美的樂(lè )曲。
日月如梭，時(shí)間流逝，漸漸地接近考級時(shí)間。不過(guò)現在我心里有底了，我很有把握過(guò)關(guān)。到了考級時(shí)間，我進(jìn)了考場(chǎng)，很自然地彈了我辛辛苦苦練的兩首曲子。
我等待著(zhù)，等待著(zhù)喜訊的到來(lái)。我一直守在手機旁邊，直到有一天，媽媽臉上露著(zhù)燦爛的笑容，拿著(zhù)一張證書(shū)遞給我是，我知道我成功了，成功考過(guò)了古箏4級。這證書(shū)證明這幾個(gè)月來(lái)我并沒(méi)有白費時(shí)間，證明了我的勞動(dòng)不是徒勞的，證明了我有一個(gè)堅強的心。一瞬間，我欣喜若狂，心再次“撲通，撲通”跳得厲害，腦子里一片空白，只有眼淚一直在流，打濕了我的臉……
初中敘事作文 篇4
時(shí)光飛逝，眼看又要過(guò)一學(xué)期啦!現在我的心亂，不知怎么的，老是不能平靜下來(lái)，這種感覺(jué)我已經(jīng)好久都沒(méi)有過(guò)啦!是一種失落，是一種無(wú)奈，是一種對自己的埋怨，埋怨自己什么都不會(huì )，埋怨自己怎么那么笨，埋怨自己的能力太垃圾，埋怨自己……我都不知道該怎么說(shuō)自己啦!
也許是自己太不自信的原因吧!但是我還是撐著(zhù)讓自己開(kāi)心快樂(lè )!因為我不想自己這樣狼狽，不想看到愛(ài)我的人看到我失落的樣子，我也不想讓自己哭，但是我的忍不住要哭，因為我的心里好痛，我多想有人來(lái)關(guān)心一下自己，哪怕是一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，我想我的心里也會(huì )覺(jué)得舒服些，但為什么此時(shí)就是沒(méi)有!!!我的眼里已含滿(mǎn)了淚水，不想哭，真的!但是，我不哭，誰(shuí)又能體會(huì )我現在的心情呢我已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)日記啦，我想是因為我已經(jīng)變的越來(lái)越堅強，但是我錯了，我還是那樣的脆弱，面對生活中的困難，我根本就沒(méi)有信心去面對，我看到的只是自己的不足和別人的優(yōu)勢，也許我是真的太消極和不自信啦!我無(wú)法擺脫自己的那種思維，我該怎么辦?誰(shuí)能告訴我?上帝，你能告訴你無(wú)知的孩子嗎?聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我的心情有好多了!今天的事情讓我這個(gè)本來(lái)就不是很自信的人現在是一點(diǎn)自信都沒(méi)有了!
我也不知道自己今天怎么就這么失落?讓我感到自己是那么的不足，自己是那么的.渺小，自己是那么的爛，反正我也不知道怎么形容自己啦!到了現在，我的心情好多了，也不知道究竟是自己真正擺脫了心里的痛，不管怎么樣，我希望自己不要太自責，有些東西不是我們想要上帝就會(huì )給我們的，就如上帝給我關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，同時(shí)也為我們打開(kāi)了一扇窗，上帝是公平的，雖然在壓力和失落、自卑面前，我們真的很難把自己的心態(tài)保持平衡，但是，我相信自己會(huì )在事情過(guò)去之后漸漸地好起來(lái)的，畢竟有些東西需要一個(gè)過(guò)程的嘛!既然上帝要這樣對待他的孩子，那我們就坦然的去面對吧!
有些東西還得靠我們自己去打拼，爭取，雖然結果不令自己滿(mǎn)意。到現在，我感覺(jué)到，真的沒(méi)有必要對自己要求太高，這樣會(huì )讓自己過(guò)的很累，另外，自己也沒(méi)有必要太和別人比，因為那會(huì )讓自己感到很失落，無(wú)用，做自己就是最好的!
Just Be My self振作起來(lái)!我相信我一定行!我活著(zhù)，我快樂(lè )!自信面對生活!紅塵看破了，只不過(guò)是浮沉。
生命看破了，只不過(guò)是無(wú)常。
流浪在這個(gè)城市，我像一只蝸牛，縮起觸角，藏在旮旯深處。但更像一只刺猬，用刺包裹起，自己的身體，藏起我的雙翼，更封鎖起了我的心……
初中敘事作文 篇5
童年趣事——吃燎麥童年時(shí)候，有許多事情是值得回憶的，回想起吃燎麥，是幸�？鞓�(lè )的。不像現在面包、牛奶、蛋糕、火腿，想吃什么就可以吃什么，天天就如過(guò)年一樣。童年時(shí)候，生活條件比較差，幾乎沒(méi)有什么可吃的，放學(xué)以后，只能在廚房的找吃的，除了饃還是饃，即便是苦瓜也是不多見(jiàn)的，更不要說(shuō)花生、黃瓜之類(lèi)的了。如果平時(shí)沒(méi)有吃飽肚子，那就只能餓肚子了。
到了五月份，是小麥快要成熟的季節，麥棵里已經(jīng)結滿(mǎn)了果實(shí)，我們就有了新的食物了。上下學(xué)時(shí)，我們經(jīng)過(guò)田地時(shí)，看到那些大大的、發(fā)黃的、飽滿(mǎn)的麥穗，我們就再也經(jīng)受不住誘惑，把麥穗頭摘下來(lái)一兩個(gè)，放在手心里揉幾下，然后在手心里吹幾下，麥皮就會(huì )飄出來(lái)，如此這般做幾次，麥皮基本上被脫了，留下的是青青的麥仁，一股股清香的麥仁味飄進(jìn)鼻孔，就好像吃到了糖塊，把他們倒在嘴里，細細慢嚼，吃起來(lái)是那么香，是那么美，但遠遠比不上燎麥。
有一次，父親澆地回來(lái)，把澆地時(shí)礙事的小麥鏟掉帶回家，準備回家喂雞的。媽媽正在廚房燒火做飯，就抓起一把把麥穗頭弄齊，然后用麥稈纏繞系住，放在灶火里燒烤，我和弟弟蹲在那里，單等著(zhù)把小麥燒熟了好吃。灶火內紅彤彤的火苗上下跳動(dòng)，火光照在弟弟的臉上，臉蛋紅紅的，眼睛亮亮的，嘴角帶著(zhù)笑，那副饞樣就別提了。小麥上的麥芒頓時(shí)化為烏有，過(guò)了一兩分鐘，小麥燒熟的香味撲面而來(lái)，把我都快饞死了。剛燒好一把，我就要奪過(guò)來(lái)吃，弟弟也嚷著(zhù)要吃，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“看你倆那饞樣，待會(huì )弄好了再吃�！眿寢層譄藥装�，把他們放在簸箕內，用大手搓起來(lái)，一個(gè)個(gè)麥仁跳了出來(lái)，媽媽用簸箕簸了幾下，那麥皮麥芒就飄了出來(lái)，只剩下半熟的麥仁，再用嘴吹幾下，這樣做了兩三次，里面的麥芒和麥皮基本沒(méi)有了，簸箕內是青青的，紅紅的，黑黑的麥仁，我們迫不及待的抓起小麥就往嘴里塞，弟弟妹妹也爭著(zhù)吃，那種小麥的香味吃起來(lái)真是太美了，我們兄妹幾個(gè)你爭我?jiàn)Z，吃的津津有味，手心是黑的，鼻子是黑的，嘴巴也是黑的，就連牙齒也成黑的了，你笑我，我笑你，無(wú)比的甘甜快樂(lè )。
現在條件好了，很少吃到燎麥了，想起童年燎麥的事情，是那么美，再弄下小麥燎著(zhù)吃，遠非童年那么好吃，再也沒(méi)有了當年小麥的甘甜，再也沒(méi)有當年小麥的清香，是時(shí)代改變了自己？可能是，也可能不是，最為重要的是，美好的童年像流水一樣的不再回頭，他帶走了我的母親，卻無(wú)法帶走我對童年的記憶，更無(wú)法帶走我對母親的思念。我永遠無(wú)法忘記這段往事，更無(wú)法忘記愛(ài)我如生命的母親。原母親平安幸福，原母親在上天保佑我們健康快樂(lè )。
初中敘事作文 篇6
媽媽換衣記
我的媽媽是個(gè)土生土長(cháng)的鄉下人，初來(lái)城市那會(huì )兒，真可謂“劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園”。不過(guò)呢，經(jīng)過(guò)這幾年的打拼，媽媽變了不少。最大的變化，當屬她的衣著(zhù)。
千年運動(dòng)衣
媽媽在衣著(zhù)上素來(lái)大大方方，不講究華麗和裝扮，所有，剛來(lái)城市時(shí)，什么連衣裙、皮涼鞋、帶褶的裙褲，她看都不看。每次上班，她最喜歡穿的就是運動(dòng)衣。慢慢地，我察覺(jué)到，媽媽的服裝就是千年不變的運動(dòng)衣。這讓我這個(gè)女兒有點(diǎn)苦惱。我逮機會(huì )就攛掇著(zhù)媽媽去買(mǎi)衣服，而且嚴禁出入運動(dòng)衣店。
開(kāi)始，媽媽百般推脫，就是不喜歡買(mǎi)裙子，但經(jīng)不起的死攪蠻纏，終于，她的衣著(zhù)慢慢地發(fā)生了變化。
第一件裙子
夏天來(lái)了，媽媽突然對我說(shuō)：“康康，走，陪媽媽買(mǎi)件衣服去�！币宦�(tīng)這話(huà)，我打了個(gè)激靈，趕緊問(wèn)道：“是雙星店呢，還是361?要不，還是去李寧吧�！眿寢屝α诵Γ骸拔掖蛩阗I(mǎi)條連衣裙�！蔽殷@喜地說(shuō)道：“哎呦，太陽(yáng)打西面出來(lái)了嗎?”媽媽不好意思地笑了笑：“別的老師都穿連衣裙，我也想買(mǎi)一件�！�
后來(lái)，我們到了商場(chǎng)，千挑萬(wàn)選，相中了一件淺粉色，上面有一些深色小碎花的連衣裙。干脆，我又慫恿著(zhù)媽媽去買(mǎi)雙涼鞋，于是，媽媽又買(mǎi)了一雙三厘米不到的白的低跟涼鞋。嘿嘿，不管怎么，媽媽的衣著(zhù)變化了，開(kāi)始有進(jìn)步啦。
媽媽真洋氣
這幾年，經(jīng)過(guò)我的不斷的“教育”和“引導”，當然啦，媽媽的覺(jué)悟也不低，她終于開(kāi)始接受新鮮的服裝了，在衣著(zhù)打扮上，開(kāi)始新潮起來(lái)，買(mǎi)服裝的眼光也高了不少。
去年的冬天，媽媽竟然花一千多元，買(mǎi)了一件青色的羽絨服，雖說(shuō)花錢(qián)不少，我覺(jué)得媽媽的手有點(diǎn)放得太開(kāi)，但我還是為媽媽的變化感到高興。慢慢地，媽媽不再經(jīng)常穿運動(dòng)衣，開(kāi)始喜歡各種服裝了。那些運動(dòng)服，伴隨著(zhù)我的長(cháng)大，竟然成了我的主打服裝。
瞧，媽媽的衣著(zhù)變化夠大吧。無(wú)論的運動(dòng)衣還是連衣裙，這樣的衣著(zhù)都說(shuō)不上好壞，只是如果一味地沉溺于一種衣著(zhù)，再漂亮的媽媽也變得呆板起來(lái)。我期待著(zhù)媽媽“換衣記”繼續上演，一直堅持，好讓我留下更精彩的回憶，也祝愿媽媽越穿越年輕。
初中敘事作文 篇7
今天是國慶節，我們放了七天長(cháng)假，作業(yè)又不是很多，于是便與爸爸去奶奶家玩，順便帶了兩根釣魚(yú)桿去奶奶家釣魚(yú)。
大約下午5點(diǎn)鐘左右，我們來(lái)到了奶奶家，一到她家，我們便拿起了魚(yú)婁，帶上了魚(yú)桿、魚(yú)鉤、魚(yú)餌來(lái)到河邊開(kāi)始釣魚(yú)。初時(shí)，我是雄心壯志，信心十足，認為這次一定可以滿(mǎn)載而歸，可誰(shuí)知到了后來(lái)我才發(fā)現自己最初的想法是癡心妄想了，只見(jiàn)我把魚(yú)鉤和魚(yú)餌裝在了魚(yú)桿上并將其扔進(jìn)水中后，只能在水邊等待，可我卻沒(méi)有耐心，剛剛等了一會(huì )便焦躁不安，在岸邊動(dòng)來(lái)動(dòng)去，還不時(shí)把魚(yú)鉤拿上來(lái)，看魚(yú)餌有沒(méi)有被吃？好不容易有魚(yú)過(guò)來(lái)試探有沒(méi)有危險，我卻中了它的“計謀”，一見(jiàn)夜光弧稍微地擺動(dòng)，便迅速提起魚(yú)鉤，最后肯定沒(méi)釣到魚(yú)。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我一條魚(yú)也未釣到，而爸爸卻釣到七八條魚(yú)。我于是沒(méi)有了信心，垂頭喪氣地說(shuō)到：“不玩了，不玩了�！边@時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)到：“胡鵬，我們做任何事情都要有耐心，心急吃不了熱豆腐，釣魚(yú)應該是靜靜地等待，而不是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這樣魚(yú)才會(huì )游過(guò)來(lái)，并且魚(yú)是很狡猾的，它會(huì )先試探一下食物有沒(méi)有危險，而這個(gè)時(shí)候你一定要沉的住氣，否則就會(huì )功虧一簣，你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉并且要上浮時(shí)，你才能提起魚(yú)鉤，那樣一定會(huì )有所收獲的�！庇谑�，我按照爸爸所說(shuō)的方法去做，不出二十分鐘，果然釣上了一條大魚(yú)，當晚上吃這條魚(yú)時(shí)，總感覺(jué)它有一股特殊的味道。
事后，我想起了爸爸的那席話(huà)，覺(jué)得它使我受益匪淺。是的，無(wú)論是釣魚(yú)還是做事，都需要有耐心，都不能急躁，只要你把心靜下來(lái)，認真地去對待某件事情，就一定會(huì )有所收獲。
初中敘事作文 篇8
揉了揉酸痛的脖子，合上寫(xiě)的密密麻麻的作業(yè)本，站起來(lái)，走到陽(yáng)臺上。
黃昏了，我凝視著(zhù)即將落山的夕陽(yáng)，任憑微涼的光芒照射在臉上。再將目光抓向絢爛緋紅的晚霞，發(fā)出了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡母锌�。
這時(shí)，一陣銀鈴般的笑聲引起了我的注意，循聲望去，一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩拉著(zhù)一個(gè)老奶奶蹦蹦跳跳的在街上走著(zhù)。小女孩的年齡應該在5至6歲左右，兩頰的梨渦白里透紅，讓人一看就想上去咬一口，小巧玲瓏的嘴巴不點(diǎn)自紅，一張一合地說(shuō)著(zhù)什么，笑意在忽閃忽閃的美麗大眼睛里轉呀轉。
她旁邊的，應該是她的奶奶。雖然已白發(fā)蒼蒼，但看上去身體倒還硬朗，一臉的慈祥給這微涼的晚風(fēng)中帶來(lái)了些許溫暖。晚風(fēng)吹動(dòng)了她滿(mǎn)頭的白發(fā)，卻沒(méi)有吹動(dòng)她嘴角的笑意，她目光溫和的看著(zhù)眼前這小鹿般快樂(lè )的小孫女，就像是她的整個(gè)世界。
我不由得眼眶一熱，想起了遠在家鄉的奶奶。也是和小女孩差不多的年紀，那時(shí)候的我，老喜歡拽著(zhù)奶奶的衣角，讓她帶我去小溪里抓小魚(yú)和小蝦。笨拙的我這里撲一下，那里撲一下，不僅一條都沒(méi)抓到，反而弄得一身濕，只好沮喪的站在一旁的米色陽(yáng)光里，看奶奶抓。記憶中奶奶總穿著(zhù)一件青布衣衫，上面還打著(zhù)補丁，拖著(zhù)裹得不怎么靈活的小腳，往魚(yú)多的地方走。
別看她的腳不好，手可靈活著(zhù)呢。奶奶瞅準一條大的，輕輕彎下腰，往前一撲。每到這時(shí)，我就會(huì )很開(kāi)心的歡呼起來(lái)，因為晚上有魚(yú)吃了。
我到城里來(lái)上學(xué)的前一天，爸爸坐在車(chē)里催我，媽媽則拉住死活不肯走的我往車(chē)上拖，我又哭又鬧，舍不得奶奶，舍不得這個(gè)小山村。奶奶站在村口，眼淚婆娑地看著(zhù)我，似乎要把我的模樣牢牢記住。
回過(guò)神來(lái)，那個(gè)老奶奶和小女孩已經(jīng)走遠了，夕陽(yáng)把兩個(gè)人的背影拉的很長(cháng)，很長(cháng)。
迎著(zhù)火紅的殘暉，我看癡了。
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