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家鄉美-五年級-記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的家鄉美-五年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的家鄉是一個(gè)靜寂無(wú)名的小山村，雖然她不出名，卻也有一份獨特的美。
回到鄉村，首先映入眼簾的是一條色銀蛇——家鄉的小溪。那條小溪清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)底下的鵝卵石。一條條小魚(yú)在里面穿梭自如，有的還跳出水面，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，甚至有些魚(yú)還跳起了“擺尾舞”。小魚(yú)們這么快樂(lè )，鴨子們也不賴(lài)。朝小溪那邊望去，一只只鴨子叫著(zhù)、跳著(zhù)，似乎在慶祝，又似乎在表示歡迎。它們有的拍打著(zhù)翅膀，有的在水中悠閑地游著(zhù)，有的在叫，還有的來(lái)回踱步……一切都那么無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有汔車(chē)的轟鳴，只有鄉村特有的綠色，特有的寧靜，特有的快樂(lè )。在鄉村，一切都是自由的，沒(méi)有任何管束與限制。
鄉村的景色是多么美��！這時(shí)，我就要回到奶奶家了，看望我的朋友——小兔子們。
我回到奶奶家，一個(gè)箭步?jīng)_上二樓，跑向兔籠，看到小免們趴在地上，閉著(zhù)眼睛，一副饑腸轆轆的樣子。我見(jiàn)狀，趕忙跑下去拿菜葉。
我提著(zhù)白菜，來(lái)到兔籠旁。小免勻看到我手中的白菜，便沒(méi)有了不時(shí)的乖巧模樣，一個(gè)個(gè)發(fā)瘋似的沖過(guò)來(lái)，有些還伸長(cháng)了脖子，抬起前腿，試圖抓住我的手，搶著(zhù)吃我手中的白菜，還有的一直在我周?chē)�，好像在找吃到白菜的最佳位置。我看�?jiàn)它們爭著(zhù)想吃到菜，就拍拍它們說(shuō)“喂，別急，別急，都有份兒�！彼鼈兒孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)，各自乖乖地趴在那兒，我把菜撕成幾片，送到它們的嘴里，它們馬上快速咀嚼起來(lái)，有的小免吃得快，它們就干脆到別的兔子那里搶。我看著(zhù)它們吃東西的樣子，可愛(ài)極了。
鄉下人家日出而作，日落而息，一切都沒(méi)有拘束，生活輕松而快樂(lè )。在城市的喧囂中倦怠了，不妨悠閑地往鄉村走走，相信，一種別樣的愜意在等著(zhù)你！
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