【熱門(mén)】初中敘事作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初中敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中敘事作文 篇1
今天早上，無(wú)邊的天際萬(wàn)里無(wú)云，灰蒙蒙的一片。有一團“不明物體”裹著(zhù)一張大棉被，在床上不停地輾轉翻側著(zhù)。
暗地里，根本上表示著(zhù)今天有事發(fā)生的。
那堆不明物體便是我本人，當我一掀開(kāi)那團亂糟糟的被子，還沒(méi)來(lái)得及套上外套，就一手捂住嘴巴，弓起腰，哆哆嗦嗦地徑直沖到洗手間，對著(zhù)洗手盤(pán)彎起抽搐的身體開(kāi)始嘔吐……過(guò)了好一陣子，仍然脹著(zhù)肚子，相信每個(gè)人都清楚，——吐不出來(lái)的感受。因為如此，只好先去洗漱了。
由于前一天晚上和家人們約好了今天上午要一起去喝早茶的，難得回家就一家人聚一舉唄。我本來(lái)以為自己還挺硬朗的，應該還撐得住吧�？墒�，意外總是讓人預料不到的時(shí)刻發(fā)生。車(chē)子剛到酒樓，才拐彎進(jìn)去，我就猛搖車(chē)子的門(mén)了，媽媽來(lái)了個(gè)急轉彎，一腳跺住的剎車(chē)，我立刻拉開(kāi)開(kāi)關(guān)，推開(kāi)這扇笨重的車(chē)門(mén)，伏下身體，吐了一地都是，同時(shí)坐在上的外公外婆也馬上下車(chē)，老人家原來(lái)上上下下已經(jīng)很不方便了，如今要搖搖晃晃地下車(chē)看著(zhù)我。那時(shí)候痛苦的表情沒(méi)時(shí)間前思后想，只是一邊被外婆這雙爬滿(mǎn)皺紋的手攙扶著(zhù)，一邊接過(guò)外公遞過(guò)來(lái)的方形的，雪白的紙巾……
吐完后，的確舒服了不少，便一同進(jìn)入了酒樓坐下了�！翱�，趁熱喝了杯白開(kāi)水吧�！币话洋w貼的嗓音傳入了我的耳蝸，灌進(jìn)了我虛弱的體魄。
終于熬過(guò)了和早茶的時(shí)間，可惜今天的早茶與眾不同。最后，為了不耽誤我下午上學(xué)的學(xué)習時(shí)間，還是決定了去醫院看看醫生為慎。我抱著(zhù)空蕩蕩的肚子，和媽媽一起去到那棟樓頂上架有一個(gè)鮮紅色的十字框架的建筑——
在等待打吊針的時(shí)候，我輕輕的伏在媽媽的肩膀，依偎著(zhù)，支持著(zhù)。輪到我扎針了，與往常一樣，媽媽總會(huì )陪在我身邊，看著(zhù)我。護士姐姐由開(kāi)始找不到我的血管就扎進(jìn)去，然后又進(jìn)出進(jìn)出的擺動(dòng)針管，媽媽仍然默默的望著(zhù)。
我躺在病床上，感受著(zhù)點(diǎn)滴的藥水從透明的藥袋中往下滴，從那直徑僅有2毫米左右的細管里流向我的皮肉包裹著(zhù)的血管。在寒氣逼人的天氣里，藥水在血管中飛快地流轉，顯得格外的冰涼了。我還未開(kāi)口說(shuō)冷，媽媽就小心翼翼的捧起正在吊針的右手，溫柔地撫摸，從手臂一直慢慢搓著(zhù)，漸漸到手指，挑起五指，媽媽也經(jīng)�！案袊@”道：“怎么這么冷，簡(jiǎn)直比雪要冰，比冰棍還要僵……”可不是嘛，但是這一刻起，已經(jīng)沒(méi)那么冷得可怕啦。我暗地里想到。即使披上一件厚實(shí)的羽絨服也比不上媽媽給予的溫度。
今天，我雖然病了，可是我認為那病菌有希罕的魔力與神奇的溫度。
初中敘事作文 篇2
金秋季節，涼爽九月，開(kāi)學(xué)的日子，是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子！九月，一個(gè)新的開(kāi)始。九月，也是一段特殊的日子。這個(gè)月份，飄滿(mǎn)了教師節的氣息。這個(gè)月份，彌漫著(zhù)教師節的芬芳！
老師啊，我感謝您們，感謝您們……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您甘于奉獻，不求回報。您上課總是那么的認真，關(guān)注我們每一個(gè)同學(xué)，把我們的班級看成一個(gè)大家，把我們當做您的孩子一樣。您總是那樣的負責任，得到了我們全班同學(xué)的歡迎。
老師，您是園丁，我們是祖國那未來(lái)的花朵。您總是那樣默默無(wú)聞、辛勤的為我們而工作，為我們而勞累。您總是用慈愛(ài)溫柔的話(huà)語(yǔ)教導我們，用寬廣的胸懷照料我們，用辛勤的汗水澆灌我們。我們將懷著(zhù)感激之情來(lái)報答您！
老師，您是路邊那一盞不起眼的照明燈，您讓我們走出了黑暗，迎接了光明。那荒無(wú)、空曠的大道上，我們顯得十分渺小，不知道回家的方向，是您，給我們指明了道路，讓我們甩掉了悲傷。是您教會(huì )了我們做人的道理，是您推開(kāi)了我們的心窗。
老師，您是一塊普通的磚頭，為我們開(kāi)啟華麗的人生道路！拋磚引玉��！為我們付出多少，您都在所不惜！您在課堂上給我們教授的知識，都是您在課下的寫(xiě)實(shí)�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！笨上攵�，如今，我們的成績(jì)是用您多少汗水換來(lái)的呀！
老師，您是一艘宏偉的船，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，通向成功的彼岸。您總是那么主動(dòng)的帶領(lǐng)我們學(xué)習很多課內課外的知識，像是我們的“領(lǐng)隊”，給我們很多的啟發(fā)，帶我們在知識的叢林里探險，您講的課總是那樣妙趣橫生，讓人難以忘懷！
老師，我感謝您們！感謝你們賜予我無(wú)限的知識：賜予我做人的道理；賜予我永久的自信；賜予我面對困難的勇氣；賜予我優(yōu)秀的成績(jì)；還賜予我……
教師節即將來(lái)臨，這是一個(gè)特殊的日子，是全國老師的日子，是我們感恩的日子，讓我們大家把這一份真摯的.祝福獻給所有老師們吧：祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福！
初中敘事作文 篇3
成長(cháng)的路上我們會(huì )遇到很多困難和失敗，會(huì )遇到很多不如意和不開(kāi)心的事情，但是，只要你勇敢去克服它，你就一定會(huì )成功。我是這樣長(cháng)大的，我相信你也可以。
剛上初一的我，總以為自己上了長(cháng)大了，成熟了，可以獨自面對一切了，所以總是很叛逆。也認為自己小學(xué)學(xué)的很好，上初中也可以和以前一樣的優(yōu)異，所以總是很放縱自己。當第一次月考成績(jì)出來(lái)時(shí)，我傻了，總以為成績(jì)優(yōu)異的自己可以考得很好，結果一落千丈，更可笑的是自己不吸取教訓，反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我，總以為自己不聽(tīng)家人的話(huà)，做一些老師非不讓做的事情，就是長(cháng)大，現在想起自己以前是多么的幼稚，把老師的教誨當作是對自己看不順眼的一種表現，把家長(cháng)的關(guān)心當作是一種嘮叨。
時(shí)間讓我明白了一切，讓我懂得了一切，讓我成長(cháng)起來(lái)。
在初二的暑假，我看到家人為我學(xué)習的事情煩惱，看到父母為了我，為了這家付出多少。我的心痛了，我開(kāi)始悔恨為什么自己當初沒(méi)有好好學(xué)習，聽(tīng)老師家人的教誨，為什么把自己的無(wú)知讓做自己的個(gè)性，為什么讓自己一再放縱下去，為什么讓父母為我日夜的操心。我真的覺(jué)得自己對不起父母為自己所費的心血，但是我懂了，我懂得怎樣回報父母，就是用自己的成績(jì)證明一切，用自己的成績(jì)換的父母的開(kāi)心。
這個(gè)暑假奶奶離去更是讓我明白了現實(shí)的殘酷，讓我更加的長(cháng)大，應為奶奶為我的付出是最多，我明白我還小不能用自己能力去回報奶奶，只有用自己的讓奶奶開(kāi)心，可是奶奶還未看到我的成績(jì)就這樣的離我而去。這個(gè)事實(shí)讓我變得更加成熟更加懂事，讓我明白在家的時(shí)候努力幫父母做自己力所能及的事，不要讓父母為我擔心，而我也更應該好好學(xué)習不辜負父母為我所付出的一切。
成長(cháng)的路上酸甜苦辣都會(huì )有，不經(jīng)歷這些挫折和磨礪，怎么會(huì )成長(cháng)呢？不管你碰到了什么樣的困哪，朋友，我希望你能堅持下去，你會(huì )發(fā)現你在慢慢長(cháng)大。
初中敘事作文 篇4
在現在的人海之中，人與人的距離雖近，但是，那心的距離是越來(lái)越遠了。而在這之中，也有人擁有著(zhù)關(guān)心他人的心。
在一個(gè)風(fēng)清氣爽的晚上，我和幾個(gè)伙伴出去玩，由于我是剛剛學(xué)會(huì )，但那幾個(gè)伙伴又學(xué)了有一會(huì )兒了。所以，我總是叫他們等等我或是差一點(diǎn)摔一跤。在一個(gè)下坡的時(shí)候，他們靠著(zhù) 嫻熟的技巧一下子就下去了，就剩我一個(gè)人呆呆的望著(zhù)這段長(cháng)長(cháng)的下坡，伙伴們在下面望著(zhù)我，不耐煩的對我喊道：“快點(diǎn)下來(lái)，你個(gè)膽小鬼，我聽(tīng)后，一咬牙就沖了下去，但可能是運氣差吧！就快沖到盡頭的時(shí)候，突然腳不穩，摔了一跤，但整個(gè)人還是乘著(zhù)往前沖的慣性，膝蓋處的褲子被磨出了兩個(gè)洞，而膝蓋處也是在流著(zhù)血，但朋友頭也不回的（他們在我下來(lái)后就轉了過(guò)去，也只憑著(zhù)聲音知道我摔跤了），就扔下一句：自己快點(diǎn)起來(lái)，并來(lái)追上我們。就走了。
當時(shí)，我心里感到很無(wú)助，由于膝蓋外受了傷，而周?chē)譀](méi)有可以扶著(zhù)的東西，所以，我只有一個(gè)人坐在那里，等傷口不再流血了在勉強站起來(lái)追上去。這時(shí)，一個(gè)陌生男子走了過(guò)來(lái)，他的手很寬大，但身子并不魁梧，看上去很精干。他走到我身邊蹲下來(lái)問(wèn)我在干什么，我難免會(huì )有一些防備的心理，所以，我并沒(méi)有回答他的問(wèn)題，而他此時(shí)也看到了我膝蓋處的傷口，，他對我說(shuō)道：“看來(lái)你是摔傷了，不過(guò)，我平時(shí)都隨身帶了一些擦在摔傷處的藥，所以，我來(lái)幫你涂一點(diǎn)吧�！闭f(shuō)完后在他的提包里找出了一瓶藥，他的大手，拿著(zhù)棉簽，加上適當的藥，涂在了我傷口的地方，等他做完這些事后，我便輕輕地對他說(shuō)了聲：“謝謝”。他聽(tīng)后笑了一下。他用那雙寬厚的大手，把我扶了起來(lái)，然后又幫我把褲上的灰拍掉后，把他的大手放在我肩上，叮囑我以后要小心。我心中感到了他的關(guān)心，暖暖的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對他說(shuō)了一聲再見(jiàn)就走了。
到了我與伙伴約定的地點(diǎn)，他們早已開(kāi)始玩了，見(jiàn)我來(lái)了就對我埋怨了幾句，說(shuō)了怎么才來(lái)。
現在回想起這件事時(shí)會(huì )覺(jué)得有時(shí)跟自己認識的人對待自己還不如一個(gè)陌生人。而臥明白了，在現在的社會(huì )中，需要真誠的對待他人，而我也始終記得那雙寬厚的手。
初中敘事作文 篇5
很顯然，今天是一個(gè)不同尋常的端午節。作為第一個(gè)法定假日的端午節，它本該是歡樂(lè )的;作為“5·12”國殤后的第一個(gè)傳統節日，它卻是苦澀的;作為適逢千萬(wàn)學(xué)子高考趕考的小長(cháng)假，它又是忙碌而緊張的。
這樣一個(gè)多少有些五味雜陳的端午節，它的節日味道似乎被“沖淡”了。畢竟，數萬(wàn)個(gè)同胞的生命已隨風(fēng)而去，數百萬(wàn)同胞心中仍纏繞著(zhù)災難的陰影;千萬(wàn)個(gè)家庭正為高考考場(chǎng)里的孩子而坐立不安、心懷祈禱，又有十余萬(wàn)災區考生尚處困頓，只能無(wú)奈遙望他鄉的考場(chǎng)……
然而，也許正因如此，這個(gè)別樣的端午節也給了每個(gè)人一個(gè)難得的契機，讓我們在日復一日的工作中稍稍停下腳步，認真思索一個(gè)問(wèn)題：端午節對我們究竟意味著(zhù)什么?它在我們的生活、甚至生命中到底占有何種位置?
上溯歷史——端午之起源，中國人公認的莫過(guò)于紀念不愿隨波逐流、抱石自沉汨羅的千古愛(ài)國詩(shī)人屈原，人們在江中投入粽子，一是祭祀，二是喂飽魚(yú)蝦，希望它們不去傷害屈原的遺體;至于賽龍舟，也是為了驅趕水中的魚(yú)蝦，令其遠離屈原的遺體。正因這種對偉大愛(ài)國者的樸素情感，讓兩千多年來(lái)的端午節具備了濃郁的人文氣息。這種愛(ài)國主義的道德弘揚，構成了端午節的傳統文化內核，并對中華民族起到強大的凝聚作用。
民愛(ài)國、國愛(ài)民——透過(guò)兩千多年對屈原始終如一的深情祭奠，可以窺見(jiàn)我們的祖先對與人民良性互動(dòng)關(guān)系的一種理想和期盼。然而，在“朕即天下”和“牧民如牧羊”的帝王時(shí)代，這種政治理想幾千年來(lái)從未實(shí)現，民為國而拋頭灑血者雖眾，國(統治者)為民而真正愿意犧牲者卻罕見(jiàn)之至。時(shí)至現代，這種理想的政治圖景終于徐徐顯現，從“天下為公”，到“人民萬(wàn)歲”，再到“我是人民的兒子”，直至領(lǐng)導人不顧個(gè)人安危趕赴災難現場(chǎng)、共和國為普通死難者而哀悼三日……現代文明行進(jìn)的足跡，清晰可見(jiàn)，令人振奮。
駐足今朝——端午節之所以歷千年而不消亡，除其強大的傳統內核外，還在于其契合民間的實(shí)用性節日形式。掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒、佩香囊等，既有廣泛的娛樂(lè )性，又包含驅邪辟邪的樸素愿望;尤其是賽龍舟，作為農耕社會(huì )的一項常規團體運動(dòng)，既是一種激情的宣泄，又激發(fā)并訓練了人們高度協(xié)作的集體主義精神。遺憾的是，忙碌的現代生活，讓人們逐漸淡忘了包括端午在內的許多傳統節日。即使是在傳統節日氣氛相對濃厚的廣東，亦存在這種趨勢。
“儀式”的舉行，需要心境和閑暇。因此，當“清明”、“端午”等傳統節日被納入法定假日，這些“儀式”的復興，方才在更大范圍內成為可能——正如我們的春節，國外的感恩節、萬(wàn)圣節、圣誕節之繁盛，都必以公共假期為前提。在廣州的泮塘一帶村子，今年端午“龍舟節”的參與者中，“80后”就明顯比往年多了很多，原因很簡(jiǎn)單：今年端午有小長(cháng)假�？梢�(jiàn)，只要政府下決心，一個(gè)小小的改變，亦可帶動(dòng)傳統的復興和延續。
在國難傷情和奧運榮光并存的一年，這個(gè)端午節，我們感受到別樣的情懷。
初中敘事作文 篇6
童年，和你在一起的日子，是我最快樂(lè )的時(shí)光！
——題記
我們一起玩耍，一起睡覺(jué)，一起穿姐妹裝……
那年的我們才六歲。那時(shí)，我們還都是天真無(wú)邪的孩子。至今我仍清晰記得當時(shí)我們村子里有個(gè)小池塘，對于我們這些有著(zhù)愛(ài)玩天性的孩子們來(lái)說(shuō)，那兒就是我們娛樂(lè )的最佳場(chǎng)所。
那個(gè)時(shí)候，我們經(jīng)常到哪兒去捉蝌蚪。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們來(lái)到池塘邊，我找到一個(gè)凳子坐了下來(lái)，然后從衣袋里掏出了一些小瓶裝。這是要干什么呢？顧名思義，我們是來(lái)捉蝌蚪的。
我選出了一個(gè)最漂亮的瓶子放進(jìn)褲子口袋里，卷起褲腳，便直奔池塘。過(guò)了一會(huì )兒你也屁顛屁顛的跟來(lái)了，緊接著(zhù)池塘里傳來(lái)的是我們歡快的笑聲。
突然，我看到一只很大的蝌蚪從我面前游過(guò)，因為一時(shí)興起，我便追了過(guò)去。
趁它不注意，我便拿起瓶子向它撲了過(guò)去�？墒撬軝C靈，“唰”的一下便讓它跑走了。我不死心，以迅雷不及掩耳之勢再次撲了上去……哎！“竹籃打水”——一場(chǎng)空！
這時(shí)，連你也看不下去了，趕快跑了過(guò)來(lái)幫忙，正好趕上了我撲上去的那一霎那，“啪”，就在那一瞬間我們撞上了，臉一下子栽到了池塘里……等我們再起來(lái)時(shí)，已經(jīng)變成了兩個(gè)“泥孩子”。
我們并沒(méi)有抱怨對方，只是呵呵的笑了，不知道的人還以為我們腦子進(jìn)水了呢。
最后我們還是沒(méi)有捉到那只大蝌蚪，但我們因為有彼此的陪伴——都很開(kāi)心！
夕陽(yáng)西下，一切似乎都是靜悄悄的，但空氣中卻依稀彌漫著(zhù)我們天真無(wú)邪的笑聲……
和你在一起的日子，我很開(kāi)心。因為有你，所以我的每一天都過(guò)得很充實(shí)……
謝謝你，我親愛(ài)的朋友！
初中敘事作文 篇7
“吶，我們做個(gè)朋友吧!”聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候我驚訝地睜大了眼睛，眼前的這個(gè)女孩扎著(zhù)一頭小尾辮，臉上露出了一個(gè)大大的笑容。我的思緒又飛回到了以前，曾經(jīng)她也是這樣對我說(shuō)的。那時(shí)候的我愣了許久，因為從來(lái)都沒(méi)有人這樣對我說(shuō)過(guò)，只有我對別人說(shuō)過(guò)�！澳莻�(gè)，不可以嗎?”她的眼睛是那樣的清澈，清澈中又帶有許些的淚珠�！安⒉皇抢�!從來(lái)就沒(méi)有人對我這樣說(shuō)過(guò)，所以現在我只是太高興了�！蔽医忉屩�(zhù)，事實(shí)證明我是一個(gè)很直接的人�！罢娴膯�?我也好高興呢，瀨同學(xué)!”她聽(tīng)了眼里的淚珠一閃一閃的，像陽(yáng)光映襯著(zhù)小溪似的。我尷尬地笑了笑，我不明白與我這樣沉默寡言的人交朋友有什么好高興的。
“瀨，看那邊好漂亮啊!”于是我望了過(guò)去，只是落日而已，有什么好看的。我本來(lái)想這樣說(shuō)，但是當我看到一臉開(kāi)心的她正像個(gè)小孩子似的，我無(wú)奈的笑了笑，她還真是天真無(wú)邪吶!“瀨，你說(shuō)那么美麗的黃昏為什么就那么短暫啊!”她突然說(shuō)了這句話(huà)，我感到她有些悲傷。我不知道怎樣回答。而她眼里充滿(mǎn)了悲傷，是那樣孤獨地望向遠方。
“它并沒(méi)有消失哦!只要你能用心，它會(huì )一直在你身邊陪伴著(zhù)你呢!”我胡亂著(zhù)說(shuō)了這么一句話(huà)，但是她卻相信了，她的眼里又充滿(mǎn)了期待與自信。她說(shuō)：“只要你能用心，我會(huì )陪伴在你身邊的�！贝藭r(shí)，正入夏夜，四周的蛙聲、蟬聲一齊響起，忽然來(lái)了一陣風(fēng)，把我們倆的頭發(fā)都吹到了半空中。她轉過(guò)身，輕輕地說(shuō)：“……”。
“一定能行的，瀨!”她拍了拍我的肩膀，讓我往前走。我望著(zhù)外面有那么多的同學(xué)，心里又開(kāi)始緊張了。我害怕自己一不小心演講錯了怎么辦，我對著(zhù)她搖了搖頭�！盀|，不要怕，像平時(shí)一樣就好了�！彼郎厝岬匕参恐�(zhù)我，“瀨，你不是一個(gè)人哦!我會(huì )一直在的�！彼滞屏送莆�，并笑著(zhù)說(shuō)：“去吧，一定能行的�！蔽易吡顺鋈�，但是一看到那么多人，我的腿就不受控制地抖了起來(lái)，大腦里一片空白。怎么辦?怎么辦?我的手也不自覺(jué)地抖了起來(lái)�！盀|，加油�！蓖蝗恢g她的聲音就傳了過(guò)來(lái)。我向下一看，尋找著(zhù)她的身影，只見(jiàn)她揮起了小手，不停地喊著(zhù)：“加油�！蔽矣行o(wú)奈地笑了笑，她怎么那么幼稚。突然，我的腿不抖了，我的心也放松了下來(lái)。
于是，我的演講便開(kāi)始了。過(guò)后，她開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)抱住了我說(shuō)：“我就說(shuō)你一定能行的吧!”我聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“那是一定的�！彼�(tīng)了也笑了，像夏天的笑容一樣溫暖�！澳莻�(gè)，不可以嗎?”聲音再一次響起，把我帶回了現在�！翱梢耘�!”我露出了像曾經(jīng)的她一樣的笑容�！疤昧恕迸⑿χ�(zhù)跳了起來(lái)�！翱梢院臀胰ヒ粋�(gè)地方嗎?”“可以”于是我們來(lái)到了一個(gè)墓碑前，女孩有些愣�！斑@是我以前最好的朋友�！蔽蚁肫鹚詈髮ξ艺f(shuō)的話(huà)：“瀨，謝謝你�！爆F在我也想說(shuō)：“我也要謝謝你!” “夏玲子，她一定是個(gè)很溫柔的人�！迸⑼�(zhù)墓碑笑著(zhù)說(shuō)。我聽(tīng)了，也笑著(zhù)應，“嗯，玲子非常溫柔呢!”夏天的風(fēng)又吹到我和女孩的身上，我轉過(guò)身輕輕地說(shuō)：“謝謝你�！�
初中敘事作文 篇8
天越來(lái)越冷了，寒風(fēng)刮得人睜不開(kāi)眼睛。路上的人大多行跡匆匆，目不斜視。這種天氣，誰(shuí)還有心情欣賞路上的風(fēng)景�；氐郊覝蕚鋼Q棉拖，卻發(fā)現已不見(jiàn)蹤影。棉拖是去年買(mǎi)的，雖然因為種種原因沒(méi)怎么穿，不知怎么兩只鞋底上都已經(jīng)裂了很深的口子，我還曾抱怨現在超市的東西質(zhì)量不過(guò)關(guān)，老是忽悠人。又找了一圈沒(méi)找到，我心里開(kāi)始猜測準是婆婆不知給拾掇到哪里去了。猛然發(fā)現在一旁的椅子上，其中一只拖鞋正隱蔽地躺在那里。拿起來(lái)，卻發(fā)現裂了口子的舊鞋底已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是看上去剛換上的嶄新的白色鞋底。我頓時(shí)聯(lián)想起這樣的一幅畫(huà)面：婆婆把我的拖鞋放在自己腿上，戴上老花鏡細細觀(guān)察一番后，拿著(zhù)剪子把原來(lái)上面的線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)挑下來(lái)，又把自己到集上挑好的新鞋底放上，然后用花線(xiàn)一圈一圈的縫上。光看周?chē)@層厚厚的花線(xiàn)，就知道是婆婆生怕不結實(shí)，一層又一層地釘上的。雖然線(xiàn)很厚，針腳卻很勻實(shí)，一點(diǎn)也不含糊，一看就是婆婆的手筆。再尋找另一只棉拖呢，竟然呆在婆婆的床上，上面也已經(jīng)釘了一層密密的花線(xiàn)正待下一步繼續加工呢。兩只親密無(wú)間的伙伴被婆婆無(wú)意間給分開(kāi)了，這個(gè)情節忽然讓我覺(jué)得溫暖和有趣。婆婆是個(gè)再普通不過(guò)的農村婦女，我一直認為她是個(gè)大大咧咧的人，有時(shí)候卻也有著(zhù)如此心細的一面。拿著(zhù)這只被婆婆換過(guò)鞋底的棉拖，我心里暖呼呼的。曾經(jīng)我們的相處，也不可避免地存在婆媳間慣有的瑣碎和誤會(huì )�？墒侨諒鸵蝗�，婆婆卻用實(shí)際行動(dòng)證明她是愛(ài)我們和包容我們的，尤其是對我，就算是一種愛(ài)屋及烏的感情，我想也無(wú)可厚非。
想到這里，我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)婆婆正在煙霧中忙活，我輕輕地說(shuō)：“媽?zhuān)襾?lái)吧�！薄安挥貌挥�，就熟�！�。我一直認為熱情卻又粗心的婆婆，其實(shí)也有著(zhù)最細膩的地方，愛(ài)的方式大多是不動(dòng)聲色的，但只要是充滿(mǎn)真情的東西，哪怕是一層最質(zhì)樸的鞋底，也會(huì )激蕩到我們心靈深處最柔軟的地方。
真感謝我那付出最多的、有時(shí)候也會(huì )有些啰嗦卻最最容易滿(mǎn)足的婆婆，她用自己的方式告訴我：幸福不是得到的多，而是計較的少；不管歷經(jīng)多少不如意，我們的生活依然有很多溫暖的情節可圈可點(diǎn)。
初中敘事作文 篇9
今天，太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑臉。我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的校運會(huì )。
一大早，我回到了教室，收好了作業(yè)，就飛一般的速度來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，每一個(gè)班都找了一個(gè)空地作為班的大本營(yíng)。有的同學(xué)舉著(zhù)小旗子；有的同學(xué)擎著(zhù)一個(gè)大牌子；還有的同學(xué)高聲為同班同學(xué)加油……整個(gè)校園熱鬧非凡。
我參加了高年組女子跳高和跳遠兩個(gè)項目，當廣播高聲喊到我的名字是，我飛快地到跳高場(chǎng)上集合。在比賽中，六年級的選手以腿長(cháng)的優(yōu)勢，輕松地進(jìn)了四強。最后，我得了高年組女子跳高的第四名。
激烈的跳高比賽結束了，緊接著(zhù)緊張的800米跑又開(kāi)始了。首先是高年女子組，我們班由小希出賽。別看小希長(cháng)得不高，可她跑得可是一級快。在比賽之前，不少同學(xué)圍上去說(shuō)：“加油呀！小希！”小希笑了笑說(shuō)：“嗯，我會(huì )盡力而為的！”小希上了起跑線(xiàn)，隨著(zhù)裁判的槍聲響起，選手們像脫弦的箭“飛”了出去。加油聲也隨之而起，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)人聲鼎沸。六年級的選手遙遙領(lǐng)先，全神貫注地跑著(zhù)。雖然小希平時(shí)跑得很快，可在六年級選手的面前，也只能占下風(fēng)，落在了最后，可謂“人外有人，天外有天”��！她滿(mǎn)頭大汗，腳步卻還是緊湊地向前跑。1圈、2圈、3圈過(guò)去了，選手們氣喘吁吁，不覺(jué)放慢了腳步。小希也臉色蒼白，我們也在為小希擔憂(yōu)，于是便為她高聲加油。選手們一個(gè)接一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，小希也在同學(xué)們的加油聲中沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。小希雖然跑不到第一，可我們班還是一片歡騰。
這屆校運會(huì )在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，它將深深地印在我的記憶里。
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