最好的作品記敘文（精選20篇）
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內容的文章。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家收集的最好的作品記敘文，希望能夠幫助到大家。
最好的作品記敘文 篇1
作品，有好，有壞；有有形，有無(wú)形。但總有一件，會(huì )成為自己最好的作品。我曾經(jīng)在異國他鄉完成過(guò)我自己最好的作品。
那年我七歲，和爸爸媽媽一起到南非游玩。南非不僅天氣好，而且空氣也很干凈，那里有很多美麗的鄉村。我們去了當地一個(gè)頗有名氣的鄉村，名叫龍山。那里好似仙境一般，雖然一個(gè)個(gè)山丘上并沒(méi)有碧綠的野草或樹(shù)木，但上面有一種長(cháng)年枯黃的植物，從遠處望去，好像整座山是用黃金堆成的一樣。
走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現這里其實(shí)有很多高大挺拔的樹(shù)，這些樹(shù)大概都有二十多，我把頭向上一抬，一棵棵樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣，保衛著(zhù)這片土地，而我突然變得渺小起來(lái)。我忽然眼前一亮，看見(jiàn)一棵樹(shù)上有許多繩索，它顯得十分突兀，我也很好奇，靠近了一看，原來(lái)這些東西是為了爬樹(shù)用的呀！
我就跟爸爸說(shuō)，我能不能試一下。沒(méi)想到爸爸爽快地答應了。于是我迅速地換好裝備，開(kāi)始爬樹(shù)。
我手腳并用，一下子就爬到了十米處。這時(shí)我不禁往下看一眼，那一剎那，我呆住了，全身開(kāi)始冒冷汗。這時(shí)，仿佛有兩個(gè)聲音在我耳邊回蕩，一個(gè)聲音說(shuō)，別往上了，反正你都到這了。另一個(gè)聲音說(shuō)，加油！堅持就是勝利！忽然，爸爸在下面高聲喊：“千萬(wàn)別停，繼續往上！別往下看！”我不知從哪兒來(lái)的一股勁兒，我重新繼續向上攀登。
太陽(yáng)離我越來(lái)越近，天空也越來(lái)越明亮。終于，我爬到了樹(shù)頂。我看到了美麗的夕陽(yáng)，看到了遠處起伏的龍山，看到了金黃色的山丘，看到了波光粼粼的湖泊，這時(shí)，我想起了一句古詩(shī)，“欲窮千里目，更上一層樓�！�
這是成功的攀爬，是我最好的作品，它使我懂得，只有勇敢嘗試，永不放棄，才能看到最美的風(fēng)景。
最好的作品記敘文 篇2
那只貓也是截然不同的模樣了。
以前，它總是臟兮兮的，渾身的毛都像打了結一樣，還瘦弱不堪，慢慢地在街道上踱步，一臉的失魂落魄。
直到那一天，我看見(jiàn)她蹲在路邊在干什么。我好奇的扭頭望了望了，原來(lái)她在喂那只貓，手邊放著(zhù)一個(gè)小盆子，里面裝著(zhù)一些食物，而貓則是大口大口的吃著(zhù)，吃完后露出極滿(mǎn)足的神情。我一開(kāi)始沒(méi)怎么在意，以為他只是一時(shí)興起。
然而過(guò)了一會(huì )兒后，他起身離開(kāi)，不一會(huì )兒，又端了一盆水過(guò)來(lái)�！班�，你要干嘛？這么多水給它喝也太浪費了！它能喝多少��？”我忍不住了，問(wèn)�！拔抑�，我是要給他洗個(gè)澡，他太臟了�！彼f(shuō)著(zhù)，把盆放在地上。那只貓被她抱了起來(lái)放到水盆里。貓激靈了一下，想掙扎，她很溫柔的在它脊背上順著(zhù)毛撫摸，安撫它的情緒后，她用手捧起水，一捧一捧的往它身上澆著(zhù)，并揉搓著(zhù)它身上的毛，把它身上的臟污洗掉。它看起來(lái)干凈了一些，帶毛打結的更厲害了，全都貼在了身上。她也不急，用手把亂七八糟的毛理順。她的神色專(zhuān)注而莊重，就像是一個(gè)藝術(shù)家在專(zhuān)心地創(chuàng )造著(zhù)自己的作品一樣。
把它從水中抱出來(lái)后，她把貓放在地上，用一條毛巾擦著(zhù)貓的毛：“你可以幫我把水倒一下嗎？就倒在花園里好了，這水可以澆花的�！蔽夷�，端起水，潑到花壇里，回過(guò)身來(lái)時(shí)，她已開(kāi)始擦干它身上的毛，用毛巾順著(zhù)他的毛不停的捋著(zhù)，其間還用左手梳理著(zhù)它的毛，一邊毛巾濕了，就折一下，改換另一邊，眼睛始終看著(zhù)它，頭都沒(méi)有抬過(guò)。貓的毛有些蓬松了，看上去胖了一點(diǎn)，沒(méi)那么落魄了。她用一把軟毛刷刷著(zhù)它的毛，毛一點(diǎn)點(diǎn)的光滑起來(lái)，變得很柔順了，那只貓已是截然不同的模樣了。
她呼了一口氣，滿(mǎn)意的笑了，摸摸它的頭，起身�！拔掖蛩阕罱鼛滋於紒�(lái)照顧照顧它，給它喂點(diǎn)東西，否則它還是太瘦�！彼坪踝⒁獾搅宋乙恢痹谧⒁馑�，她撓了撓腦袋，“哦，我先走了！再見(jiàn)！”說(shuō)著(zhù)他跑遠了。
我站著(zhù)，目送著(zhù)她，那只貓也輕輕的叫了一聲，站著(zhù)目送。我低頭看了看它現在容光煥發(fā)的樣子。其實(shí)你知道嗎？你的善良，已為你創(chuàng )作出了一個(gè)最好的作品了……
最好的作品記敘文 篇3
朋友，你認為什么是最好的作品?我認為自己做的泥塑是最好的作品。
星期天的下午，天空晴朗，我便想做個(gè)泥人，我把妹妹也叫上，我和泥，妹妹負責打水。先從家里拿個(gè)小鏟子到門(mén)口旁邊找個(gè)土坑。妹妹說(shuō)："姐，水打好了。"我說(shuō)："去再拿一個(gè)鏟子，咱倆一起弄。"妹妹拿鏟子過(guò)來(lái)，我們倆開(kāi)始一起挖土，然后把水倒進(jìn)小土坑里，用小木棍攪和攪和就變成泥了。我從泥里挖出一點(diǎn)泥來(lái)，轉成小球，用一點(diǎn)泥巴搓成細長(cháng)條，用泥巴了，一個(gè)裙子小圓球，用玩具刀扎兩個(gè)眼睛，用牙簽在頭部扎幾十個(gè)小洞，把細長(cháng)條——頭發(fā)扎進(jìn)去，頭部就做好了，臉部捏個(gè)高鼻梁，用牙簽畫(huà)個(gè)嘴，用少許泥做兩個(gè)耳朵。要做身體了，用泥巴搓兩個(gè)胳膊，一個(gè)脖子，兩條腿和一雙腳，同樣扎兩個(gè)洞插進(jìn)去，這可輪到衣服了，連衣裙上面刻一些花朵和文字，多漂亮啊!這個(gè)是媽媽。 要做爸爸了，妹妹說(shuō)："姐，泥不夠了。"我說(shuō)："你再打點(diǎn)水，我來(lái)挖土。"妹妹爽快地答應了，我也連忙挖土挖了一大堆。妹妹打完水后，我把水倒進(jìn)土坑，繼續和泥巴，開(kāi)始做爸爸了。從泥巴中取一點(diǎn)泥來(lái)搓成小球，耳朵，胳膊，腳腿，用牙簽扎洞把東西都扎進(jìn)去，做個(gè)衣服用泥，做個(gè)T恤衫。全部做完后，拿到陽(yáng)臺上去曬干，趁著(zhù)爸媽還沒(méi)回來(lái)，我把家里收拾的干干凈凈，把碗飯也做好了，等著(zhù)爸媽回來(lái)，等呀等!爸爸和媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我便去睡覺(jué)，妹妹在玩電腦，我就去睡覺(jué)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我便被妹妹的叫聲吵醒了，我說(shuō)："干啥呢?妹妹說(shuō)："下雨了。"我像瘋了似的，穿上鞋直奔陽(yáng)臺，可看到的是一片狼藉的泥巴——我的泥人沒(méi)有了，現在做來(lái)不及呀，我說(shuō)我喪著(zhù)臉從陽(yáng)臺下來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲——“咚咚”。妹妹便去開(kāi)門(mén)了，一看是媽媽和爸爸回來(lái)了，我什么也沒(méi)說(shuō)，喪著(zhù)頭走到客廳，媽媽問(wèn)，我怎么了?我說(shuō)：“我做好的泥人被水沖壞了�！眿寢屄�(tīng)完講了事情的來(lái)龍去脈后，排著(zhù)我的頭說(shuō)："傻孩子，沒(méi)事，我知道，你們兩個(gè)都是我的孝順的好孩子!泥人沒(méi)了，我們可以再做。我說(shuō)："好吧。我知道了�！�
的確，孝心是無(wú)價(jià)的。一個(gè)人擁有孝心，才算擁有了人間最好的作品。
最好的作品記敘文 篇4
當人走完這一生，這一生就是最好的作品。
——題記
什么是最好的作品？答案依然是心中，而我早已在路上。
人們常言沒(méi)有十全十美之事；人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但人們追求生活之事總想達到盡善盡美；哇哇墜地的孩子每天進(jìn)食總希望滿(mǎn)足于父母的心意，就認為最好的作品；上學(xué)時(shí)孩子的考卷得100分，對父母、老師來(lái)說(shuō)就是最好的作品�？烧娴氖亲詈玫淖髌穯�？其實(shí)不然。所以我在尋找，后來(lái)，我找到了。
落葉一枯，落于樹(shù)底，后為腐爛，愿做一肥料養于樹(shù)。春意融融，新葉抽枝發(fā)芽，勃勃生機，是生命的開(kāi)始。夏日炎炎，樹(shù)給予生命，樹(shù)葉長(cháng)成，枝繁葉茂，為前行的人們遮陰擋風(fēng)。愿做一個(gè)辛勤的向導，為人們指明家的方向。秋風(fēng)蕭瑟，風(fēng)一吹，吹走一樹(shù)，樹(shù)葉生命的征途就到這作一個(gè)節點(diǎn)。落葉歸根最后化為肥料，一枝報答給予他生命的大樹(shù)。人們若有情，拾起落葉夾進(jìn)書(shū)中。這便是樹(shù)的一生。這是它給自然界交上的最好的作品。這被我找到了。
一鯨落，萬(wàn)物生，世人皆知滄海廣收百川而博納萬(wàn)物�？烧l(shuí)曾知曉一抹蒼藍的隕落，在暗中守護蕓蕓眾生。鯨落海底哺暗眾生界十五載。生前食海中小魚(yú)小蝦為食，從不貪戀與海洋中大生物。唱歌交流并不頻繁，不殘害人類(lèi)；過(guò)好自己生活。死后，化為孤島上小魚(yú)、小蝦、眾海洋生物舌尖上的美食。生于海、養于海、歸于海、隱于海。鯨落，有靈性、預死亡、尋墳地、化腐泥、供食用。給予供養之地，最后的溫柔。一念山河，成一念百草生。這是鯨給予動(dòng)物界最好的作品。這也被我所尋見(jiàn)。
尋見(jiàn)到異彩紛呈的好作品，此時(shí)的我卻站在人生的十字路口，期盼自己足夠完美。挑燈夜讀，覽盡詩(shī)書(shū)，昏黃燈光下，手指上的繭一層又一層。披星戴月、晨起冷透的早餐、匆忙的午餐，這一切究竟是為了什么？拼了命汲取書(shū)中精華，知識點(diǎn)的梳理，單詞的背誦。這一切都是為的是什么？為的是無(wú)悔，為的是無(wú)愧于青春的揮灑；或許我并不聰明，亦并不優(yōu)秀；要知道，一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，明月不會(huì )因為沙粒的不甘而暗淡。面對著(zhù)強大的對手不愿落后，不愿后退，他們在拼命的往上爬，而你卻在原地踏步，你甘心嗎？不，不甘心。如果感到疲憊，請把手放在心臟上，你感受到了生命的跳動(dòng)了嗎？如果你停了，他也停了。
道阻且長(cháng)，行則將至，路還很長(cháng)，我們有足夠的時(shí)間去完成作品，成就作品，交上完美的作品。
答案我已知曉，我還在路上，你我頂峰相見(jiàn)無(wú)悔這生，交一份最好的作品。
最好的作品記敘文 篇5
在我成長(cháng)的路上，我們不斷的迎接挑戰，努力完成各式各樣的作品，這些作品也象征著(zhù)我們的成長(cháng)。
那年還是個(gè)春天的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，在托管里受到老師的邀請，參加一個(gè)詩(shī)朗誦的比賽。我爽快的應了下來(lái)，我此時(shí)根本沒(méi)想過(guò)，我說(shuō)要迎接的到底是什么樣的挑戰。我和游同學(xué)組成一組，我們看到了稿子。
如果要參加哦，那我們必須先學(xué)會(huì )脫稿，我看著(zhù)眼前密密麻麻的字，我整個(gè)人在那一刻如同呆住了一般，大量的生字對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像是在看天書(shū)一般。
沒(méi)辦法，硬著(zhù)頭皮上，憑借著(zhù)僅有的，可憐的詞匯儲備量，和老師的幫助，終于勉強讀通了這首詩(shī)。連詩(shī)都難以讀懂的我，要脫稿幾乎是不可能的事，但做人就是要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的話(huà)那和咸魚(yú)有什么區別。于是，我便“摸著(zhù)石頭過(guò)河”。
進(jìn)過(guò)兩天的艱苦奮斗我終于成功的脫稿了。接下來(lái)便是詩(shī)的語(yǔ)氣，從這一刻開(kāi)始，才是真正的超乎我想象的困難。沒(méi)辦法，依然只能“死馬當作活馬醫”。終于，到了三天后我整個(gè)陷入了崩潰的邊緣。
我顯得那么乏力，絕望。與老師交談后，才得知，候選的人不止我一個(gè)，還有很多人，他們不比我差，甚至有的比我優(yōu)秀許多，但老師和館長(cháng)對我抱有希望有信心才會(huì )選擇我，我所背負的不僅是我的尊嚴，還有許多人對我的期待，不僅是為了自己，還有身邊的所有人。前方是深淵，但深淵后便是成功的彼岸，倘若不試一試，怎么知道，我能否越過(guò)深淵到達成功的彼岸呢？
背負著(zhù)眾人希望的我重拾信心撿起名為希望的包袱，繼續迎著(zhù)困難逆風(fēng)而行？
終于，比賽的那天到了，努力不會(huì )白費，就算沒(méi)有成績(jì)，但我們依然努力前行。最終我們不負眾望，以博樂(lè )之名，斬下第三。
作品有許多，拿得出手的又有多少。最好的作品，它就是你努力的象征，這份最好的作品名為——努力！
最好的作品記敘文 篇6
只要是用心去完成的作品，不管有形還是無(wú)形，都見(jiàn)證著(zhù)我們生命的拔節；不論完美與否，都帶給我們一份沉甸甸的收獲。
要說(shuō)我的最好的.作品，要從一年前我們八年級學(xué)生去禮參參加社會(huì )實(shí)踐說(shuō)起。
那天上午，我們哼著(zhù)小曲，背著(zhù)書(shū)包，坐在大客車(chē)的座位上，滿(mǎn)懷期待地往目的地出發(fā)。禮參社會(huì )實(shí)踐教育基地，我們曾經(jīng)在小學(xué)三年級時(shí)去過(guò)一次，時(shí)隔四年，我們再去，還是蠻興奮的。在我的印象中，那是一個(gè)好玩的地方。一路上，和煦的陽(yáng)光溫柔地灑在我們身上，一棵棵樹(shù)木、一座座房屋飛速地向后退去，好像是為了給我們讓路。
終于到了，這里的一切對我們來(lái)說(shuō)還是那么新奇。
我們完成了一些實(shí)踐項目之后，接下來(lái)就來(lái)到了手工環(huán)節。這可愁壞我了，雖然是個(gè)女生，可是我一點(diǎn)也不手巧，一些手工活做起來(lái)毛毛糙糙，家中的針線(xiàn)活我曾經(jīng)試了試，發(fā)現自己根本不是這塊料。
該來(lái)的總是要來(lái)的。我們手工實(shí)踐是編螞蚱。老師教的很仔細，我豎起耳朵來(lái)認認真真地聽(tīng)，瞪起眼睛來(lái)仔仔細細地看。我想，本來(lái)就手笨，在聽(tīng)講上可不能再比別人落后了。
該動(dòng)手了，我先拿起剪刀剪塑料條。老師要求剪成兩條一樣長(cháng)的，并且還不能剪斷。一開(kāi)始我怎么都剪不開(kāi)，就連那么一個(gè)小小的開(kāi)口都剪不出來(lái)。我急壞了，一上來(lái)就不順利，心想：這個(gè)根本不適合我！不如放棄算了。
老師巡視課堂，或許發(fā)現了我的窘態(tài)，給我換了一把剪刀。再剪，還行，這才讓我稍稍找回點(diǎn)自信。接下來(lái)，按照老師說(shuō)的注意事項，我不敢出任何的差錯。剪完了小小的塑料條，我的手心都濕了，真不容易！
接下來(lái)就到了最重要環(huán)節——綁腿綁身子。做完這里，螞蚱基本上就完成了。這一步非常關(guān)鍵，我聽(tīng)得全神貫注。到了自己做時(shí)，我不甘落后，想盡快完成。螞蚱腿制作時(shí)需要每條腿在縫間插空，一共八條螞蚱腿，穿插起來(lái)卻像走迷宮似的，插完一步，再插第二步，我一邊回想著(zhù)老師剛才的示范，一邊迅速行動(dòng)。一瞥眼，見(jiàn)別人手里的螞蚱都苗苗條條的，為什么我這個(gè)這么胖！而且胖得腿都伸不開(kāi)。一定是我的哪一步?jīng)]有做好。做到這里，我已經(jīng)沒(méi)什么興趣了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。重新編？不，那就比別人慢了。下一步怎么弄來(lái)？我的大腦忽然間短路了。
好在，老師又過(guò)來(lái)了，她問(wèn)我：“怎么了？是不是忘記步驟了？別著(zhù)急嘛！急于求成，往往適得其反，得一步一步來(lái)……”在老師的指點(diǎn)下，我終于做完了我的螞蚱。
這個(gè)胖胖傻傻的螞蚱，雖然不好看，卻是我心中最好的作品，因為它是我盡了最大努力才完成的，并且它也讓我懂得了只有走好每一步才會(huì )有最后的完美呈現的道理。
最好的作品記敘文 篇7
在成長(cháng)路上，我們不斷迎接挑戰，努力完成各式各樣的作品，無(wú)論它們有形或無(wú)形，都是我們成長(cháng)的印記。
“馨雅，快點(diǎn)上車(chē)啊，要遲到了！”小姨催我道。我趕忙上了車(chē)，找了個(gè)靠窗的位置，從書(shū)包里翻出琴譜，邊小聲背著(zhù)邊用手比劃。今天是我第一次參加正式的器樂(lè )比賽，心里既激動(dòng)又害怕，沒(méi)過(guò)多久，手心便冒汗，雙腿也不自覺(jué)地顫抖。見(jiàn)我這副模樣，王老師——我的古箏輔導老師——不禁笑道：“別緊張，放松點(diǎn)�！�
比賽場(chǎng)地，人山人海，拿什么樂(lè )器的都有。我找到古等比賽的隊伍，進(jìn)入考場(chǎng)。好緊張啊，萬(wàn)一彈錯怎么辦？要是忘譜怎么辦？我心里又急又悶。好不容易輪到我了，坐在臺下的小姨向我做了個(gè)加油的手勢。我深呼吸，調整好心態(tài)，從容走上臺，落座，平復心情，緩抬雙手，去撩撥那箏弦，一曲《春江花月夜》行云流水般飄出……我微笑著(zhù)向評委老師和聽(tīng)眾致謝，走下臺，心中還是有幾分不安。突然，被人拍了一巴掌，聽(tīng)到了句“彈得不錯啊，向你祝賀！”。還是王老師。我的心里仿佛有塊石頭落下了，我隨之笑了出來(lái)，可是不知為何，鼻頭一酸，眼淚順著(zhù)臉頰滑到脖頸，或許是喜極而泣吧？
不負重望，我贏(yíng)得了比賽的第一名。這個(gè)結果，雖也在意料之中，但還是有點(diǎn)兒激動(dòng)，還有一絲絲得意。
回去的路上，我欣賞起窗外的風(fēng)景：太陽(yáng)灑出萬(wàn)縷金線(xiàn)，昨天剛下了一場(chǎng)大雪，田野里披著(zhù)一層潔白的地毯，反射著(zhù)耀眼的光芒；路邊的樹(shù)木穿上了一層厚厚的白棉衣，松針上的冰晶閃著(zhù)美麗的光環(huán)。車(chē)內開(kāi)著(zhù)暖風(fēng)，我不知何時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)到了自己，夢(mèng)到了那個(gè)曾經(jīng)練琴練到凌晨也不知累的女孩，夢(mèng)到了那個(gè)曾經(jīng)因為記不準樂(lè )譜而急躁、傷心、痛哭流涕的女孩，夢(mèng)到了那個(gè)曾經(jīng)因為緊張而發(fā)抖因為“差評”而想放棄的女孩，夢(mèng)到了那個(gè)曾經(jīng)手因為長(cháng)時(shí)間練習而起泡又因天氣嚴寒而龜裂也不停下練習的倔強女孩。
說(shuō)實(shí)話(huà)，彈奏古箏，我沒(méi)有多么高的天賦，是因為愛(ài)好而報的古箏輔導班。三年多的練習，汗水相伴，苦樂(lè )相隨。從一開(kāi)始的一竅不通，到今天的小有所成，靠的是日復一日的訓練，靠的是堅持，不放棄。
當王老師要我參見(jiàn)古箏比賽時(shí)，我并沒(méi)有想到拿什么名次，我只是想借此挑戰一下自我。對我來(lái)說(shuō)，堅持與奮斗是一種精神滋養，敢于面對，敢于挑戰，只要傾注了自己的心血，不論結果如何，都是一種成功，都是最好的作品。
最好的作品記敘文 篇8
隨著(zhù)期末考試的到來(lái)，同學(xué)們也歡心舒暢，考試的鈴聲響起來(lái)了，先考語(yǔ)文，作文要求里的“作品”兩字，帶著(zhù)我隨思緒飄著(zhù)，就回到了六年級。作品有好有壞，我認為最好的一件作品就是一張作文。
我被調到別班考試。教室里的桌子都被翻轉過(guò)來(lái)了，桌洞口對著(zhù)我后背，我就能輕而易舉的實(shí)現作弊了，但是剛開(kāi)始，我并沒(méi)有這種想法。一寫(xiě)開(kāi)頭，我筆速行云流水，一會(huì )兒，就定在那里了。我的心跳不斷加快，逐漸出汗，手心出汗。兩只眼睛呆若木雞，像石化了一樣，老師過(guò)來(lái)，我就低下頭，不與他對視。老師走了，我就看看前面的人寫(xiě)的怎么樣，就看見(jiàn)那桌子的后背了。我靈機一動(dòng)，小猴般把手藏到背后，從后面的桌洞里尋找有關(guān)資料。因為不能回頭，所以尋找難度大幅增加，和無(wú)頭蒼蠅似的，老師還時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)。有一次，我手心出汗太多，剛拿起一本書(shū)，卻不慎掉到了地上。雖然我左邊靠墻，但掉在外面，在我和右邊一列的中間，聲音非常大，導致許多同學(xué)向我射來(lái)疑惑的目光。我非常尷尬，不敢說(shuō)話(huà)，便像個(gè)啞巴一樣，快速地拾起書(shū)來(lái)放在大腿間，老師也朝我走來(lái)，我用余光瞥間，希望老師發(fā)現我腿之間的書(shū)，能快速地解除我的害怕和緊張，要知道，刺激的過(guò)程最耐人尋味，但又不敢說(shuō)和老師說(shuō)，怕我的作文得零分。兩種思想不斷占據著(zhù)我的大腦高地，目光和神情端莊嚴肅，像面臨一個(gè)重大抉擇。
老師的腳步聲越來(lái)越近，我的身體表面幾乎已經(jīng)被分泌的汗液洗濯，我聽(tīng)的到老師的腳步聲，卻聽(tīng)不見(jiàn)心跳，能描繪被老師發(fā)現作弊的場(chǎng)面，無(wú)法組織語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)竽X一團亂麻，我不知道該怎么辦。
最終，主動(dòng)認錯是我當時(shí)的想法，想爭取寬大的處理，不能給零分吶!我站起來(lái)，徑直朝老師走去，對老師說(shuō)：“老師，對不起……我知道了……”老師平靜且欣慰地說(shuō)：“沒(méi)事的，誰(shuí)都會(huì )犯錯誤，下次不能再犯了。做人就要踏實(shí)學(xué)習，不能有虛假�！�
考試成績(jì)可想而知，盡管這次考試不及格，但是我展現了自己誠實(shí)的一面。這張試卷上銘記著(zhù)我勇于承認錯誤勇氣，這是我最好的作品，也會(huì )是我人生中最滿(mǎn)意的試卷。
最好的作品記敘文 篇9
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落�；叵胪�，哥哥嬉笑的的表情涌上心頭。廚房的手忙腳亂，苦澀的焦糖，這就是我最好的作品。
思緒漸漸飄到那年夏天的廚房……
明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)廚房的一角，我正在用楓葉般的小手洗刷著(zhù)鍋，發(fā)出“嘩啦啦—當當”的優(yōu)美樂(lè )曲，哥哥直立在門(mén)口，掐著(zhù)腰，嘴里指揮著(zhù)我，笑嘻嘻的講解著(zhù)。他邊說(shuō)，我邊做，空氣中似乎彌漫著(zhù)“加油，你可以”的氣氛。我從柜子上拿出一盒糖，半蹲，左手掰著(zhù)桌子，眼睛盯著(zhù)碗中倒入的糖，心里估摸著(zhù)，因為，他說(shuō)：“糖要占水的四分之一”，所以我格外的小心。接著(zhù)，在哥哥的指揮下，我打開(kāi)火，放上鍋，頓時(shí)覺(jué)得室溫升高了一倍。哥哥走過(guò)來(lái)，看著(zhù)我的操作，生怕我出一點(diǎn)差錯導致受傷。我刷油，將糖水倒入，只聽(tīng)“滋啦”一聲。我嚇得連后退了好幾步。哥哥接過(guò)勺子，擋在我的前面，說(shuō)著(zhù)應當如何做，我瞬間感到了哥哥對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
哥哥將勺子遞給我，我拿著(zhù)勺子在鍋中旋轉著(zhù)，可惜，不過(guò)多久，我就心煩了，燥熱的天氣，再加上火焰的烘烤，使我失去了耐心。我加大火候，只見(jiàn)糖水不停的冒泡，直到哥哥過(guò)來(lái)奪過(guò)勺子說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)變色嗎?壞了，可壞了�！标P(guān)火后，將熬的糖倒出后，哥哥快速用牙簽沾出一點(diǎn)，拉絲，轉圈。我也跟著(zhù)學(xué)，將糖放進(jìn)嘴中，苦苦的，硬硬的。
哥哥意味深長(cháng)的說(shuō)：“這可是一個(gè)人生哲理啊!甜到極致是苦的，苦到極致是甜的�；蛟S嘗盡人生苦澀才知曉點(diǎn)滴幸福的甘甜�！蔽易屑毾肓讼�，也對哈。經(jīng)過(guò)辛苦勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，即使再怎么不好，也是我心目中的最好的作品。
從此以后，我銘記哥哥的教誨，知道了“苦盡甘來(lái)”的人生哲理，所以，無(wú)論我多么疲勞，多么想放棄，都會(huì )堅持下來(lái)。所謂“滴水石穿”我堅信：沒(méi)有什么是堅持后做不到的事。
纖纖弱草竟能抵抗頑石，學(xué)不會(huì )去認輸，也許只能報復，哪怕遍體鱗傷，也應頑強堅持，或許一些事情很難做到，但只要堅持就一定會(huì )有所收獲。
我想，這就是我最好的作品。
最好的作品記敘文 篇10
每一段歲月，都有一季獨特的心緒，或歡喜或悲戚。躺過(guò)千萬(wàn)條人生的河流，就會(huì )囤積千萬(wàn)種不盡相同的情愫。無(wú)論是霧霾重鎖，還是云霞滿(mǎn)天，唯有悶聲硬挺，只因生活不相信眼淚�？粗�(zhù)手里的政治試卷，思緒飄到那年……
我自打進(jìn)入了八年級以后，學(xué)習的科目多了起來(lái)，學(xué)習負擔也就多了起來(lái)。每天學(xué)生們因不適應如此重的任務(wù)而抱怨，我亦如此。我是一個(gè)愛(ài)耍小聰明的人，因在七年級的時(shí)候沒(méi)有為文科重點(diǎn)背誦的科目：政治，而打下好的基礎，因而在八年級第一次月考時(shí)，考的一團糟。老師難免會(huì )找我談心，恰好班主任也是政治老師，所以他把我找去與我談心，至此我醒悟了。
第二次考試難免會(huì )緊張，但因為我努力了，在老師的談心下學(xué)會(huì )了方法，所以我自信起來(lái)。進(jìn)入考場(chǎng)，這次的考試是政治考試，同學(xué)們因為背誦大量的語(yǔ)句而抵觸他，所以都在抱怨�？荚囬_(kāi)始了，考場(chǎng)中忽而寂靜，只流唰唰的落筆聲在試卷上滑動(dòng)，我看到試卷會(huì )心一笑，全身心的投入至作答中……
豆大的汗珠從臉頰滑至下頷，我緊張極了，怎么辦?這個(gè)題怎么做?思緒飄至與老師認真的“達成契約”的畫(huà)面，唯恐老師事后“處理”我，手中的筆跟著(zhù)我哆嗦的手跳舞，我腦中一直有個(gè)聲音撞擊著(zhù)心里的大鐘。靜下來(lái)，這個(gè)問(wèn)題背過(guò)了，只是緊張而已。手也跟著(zhù)冷靜下來(lái)，停止了舞動(dòng)。繼而我的筆的唰唰聲也響起來(lái)，繼續投入至“戰斗”中。
“臨考試結束還有五分鐘，請同學(xué)們趕快作答!”聽(tīng)到老師的這句話(huà)，我不由得心頭一緊，因為我還有一個(gè)題沒(méi)有寫(xiě)，像熱鍋上的螞蟻，急啊!最后急哭了，可有用嗎?于是我抹掉眼淚，運用全部的腦細胞來(lái)答題，一共五條，差最后一條交卷了，雖然字很有“個(gè)性”。
等啊等，急的像熱鍋上的螞蟻。終于試卷成績(jì)下來(lái)了，老師神秘的對我說(shuō)，你猜猜考的好不好?我心有余悸的說(shuō)：“不好”，但老師夸了我，說(shuō)進(jìn)步很大。我很開(kāi)心，不是為了成績(jì)，而是為了笑面人生。
思緒飄回，細撫心里最好的作品。
人生有喜有悲，清歡喜淡傷悲，學(xué)著(zhù)坦然面對;道路有曲有直，笑對坎坷，直面人生。以一顆淡然之心，渡人生之劫。
最好的作品記敘文 篇11
春風(fēng)吹醒了花兒，到處一派欣欣向榮的景象。艷麗的花兒競相開(kāi)放，紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉得似霞……五彩繽紛。春天畫(huà)起了畫(huà)。
迎春花起得早，吹起了鵝黃的小喇叭，向人們宣告，“春天來(lái)了！”；如雪的櫻花姑娘在春風(fēng)中把片片花瓣撒向大地；一大片，一大片的桃林、杏子林像是喝醉了酒，臉頰緋紅，又像朝霞染紅了天空；田野里金色的油菜花吸引著(zhù)陳群結對的蝴蝶翩翩起舞；一大朵，一大朵粉紅的牡丹、芍藥，你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你，層層疊疊的花瓣在春風(fēng)中跳起了華爾茲；一棵棵紫色的玉蘭花，像一個(gè)個(gè)高貴的婦人亭亭玉立；嬌嫩的海棠也笑盈盈的迎接春天的到來(lái)。春天來(lái)了，風(fēng)中透著(zhù)香，雨里裹著(zhù)蜜，這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界這就是春天的作品。
冬天那光禿禿的土地上，伸出了嫩嫩的小草。小朋友們脫掉了那厚厚的棉襖，在草地上玩耍。在剛剛抽出嫩芽的樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒在鳴叫。溪水發(fā)出“叮咚，叮咚�！钡那俾�，天空中飛翔著(zhù)剛剛回鄉的小燕子，這幅畫(huà)就是春天的作品。
我愛(ài)春天，更愛(ài)她的作品。
最好的作品記敘文 篇12
上次參加比賽交的畫(huà)畫(huà)作品老師說(shuō)要回家裝裱好，周一上學(xué)時(shí)再交。于是周六媽媽帶我出門(mén)的時(shí)候就帶著(zhù)畫(huà)，去找能裝裱的畫(huà)店，媽媽說(shuō)好像學(xué)校對面就有一家賣(mài)油畫(huà)的店，不知那里能不能裝裱。我們趕去那里，他們店剛好可以裱畫(huà)，原來(lái)就在學(xué)校對面真近啊。媽媽說(shuō)真幸運，不然不知要到哪里去找地方。店里的老板說(shuō)要等第二天下午才能拿，有好些宏宇小學(xué)的作品放在他這等著(zhù)裝裱呢。
周日我上完跳舞課，媽媽接我一起去畫(huà)店拿畫(huà)，店里的叔叔說(shuō)還沒(méi)做好，于是我和媽媽上樓看他是怎樣裝裱畫(huà)的。他用大大小小的工具，用了好幾道工序才做好，大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)我的畫(huà)終于被裱好在畫(huà)框里，漂亮極了，我真想掛在自己的臥室里。后來(lái)畫(huà)店的叔叔還送給我一沓他平時(shí)裁剪剩下的帶路的紙，說(shuō)用來(lái)練習畫(huà)畫(huà)上色最好了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)這是叔叔在鼓勵我多畫(huà)畫(huà)，我謝謝叔叔高興地拿著(zhù)。
回家的路上，我一直想拿著(zhù)裝裱好的畫(huà)，可是媽媽不讓我拿，說(shuō)畫(huà)框大不好拿，別給趁花了。媽媽說(shuō)以后畫(huà)得好的畫(huà)，都可以給我裱好掛在家里。
最好的作品記敘文 篇13
叮嚀叮嚀，上課了，大家回到課室上課，現在是美術(shù)課時(shí)間，雖然是這個(gè)學(xué)期的第一堂，但是還是很有趣。
這節課是說(shuō)關(guān)于傳統建筑，到了我們的繪畫(huà)時(shí)間時(shí)，老師跟我們說(shuō)：“也可以和現代建筑在一起�！崩蠋熣f(shuō)完，我手一揮就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
到了下課時(shí)，我就花完了這幅畫(huà)，雖然沒(méi)有涂上顏色，但是依然很漂亮。
我畫(huà)的那幅畫(huà)名字叫《雙魚(yú)護衛》，《雙魚(yú)護衛》是一個(gè)綜合傳統和現代的建筑，是擁有福建土樓和北京國家大劇院的房頂形狀（不過(guò)是凹進(jìn)去的）,它的功能是可以住很多的居民，并且能防風(fēng)、防洪，最神奇的是，房子頂部有一個(gè)雙條劍魚(yú)的前半身，防衛時(shí)劍會(huì )有光到達和房子高至10米的地方，散放光芒到對應的24個(gè)焦點(diǎn)上，形成防護網(wǎng)，非常安全，有著(zhù)防衛功能。
《雙魚(yú)護衛》經(jīng)常出現多雷電的地方，幫助那邊的老百姓，經(jīng)常因為所在的地方多雷，所以經(jīng)常會(huì )把它的三個(gè)機械臂檢查建筑和填補。
這就是我美術(shù)課畫(huà)的畫(huà)，雖然是一個(gè)虛擬的建筑，但是，我一定會(huì )把它建在眼前，為國家出點(diǎn)力。
最好的作品記敘文 篇14
今天，老師教我們吹金魚(yú)，“吹金魚(yú)?”難道這是一種魔術(shù)?用嘴可以吹出一條活生生的金魚(yú)?全班人的臉上都掛滿(mǎn)了一串串的問(wèn)號。
這時(shí)，老師告訴我們是把墨用嘴吹成一條金魚(yú)，我頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)，心想：哈!這回我可真十拿九穩啦!畫(huà)金魚(yú)可是我的強項，吹金魚(yú)絕對難不倒我!一邊想著(zhù)，我不禁得意起來(lái)。
老師發(fā)給我們一人一張白紙，并用毛筆將墨水滴在白紙上，我馬上用嘴開(kāi)始吹了起來(lái)。我先蹲下身子，雙手握著(zhù)桌子邊緣眼睛盯著(zhù)墨點(diǎn)，使勁向前平吹吹去;又將紙換個(gè)方向吹，一不小心，我用力過(guò)猛，把金魚(yú)的尾巴給分了身，變成四條細尾巴，我皺起了眉頭，又看看其他人的作品，哇!別人畫(huà)的都非常好!特別是毛文婷的，簡(jiǎn)直是栩栩如生!我急忙又繼續吹我的金魚(yú)，這次我又斜著(zhù)身子，歪著(zhù)頭，一手撫著(zhù)桌邊，一手輕輕壓住白紙，側著(zhù)吹。由于太用力，我感覺(jué)頭有點(diǎn)兒暈，喘不過(guò)氣來(lái)，我急忙坐回到位子上，大口大口地喘氣，很快就沒(méi)事了。我又從上往下吹，墨汁像太陽(yáng)光似的向四周直射。這時(shí)，我無(wú)意看了一下自己的手，呀!全是墨汁，但我還在繼續，心想：為了勝利，一定要堅持到底。
越到最后，我吹出來(lái)的不是金魚(yú)，而是一只雞，正在翩翩起舞的雞!看著(zhù)自己的作品，我開(kāi)心地笑了，因為這還是我獨一無(wú)二的作品啊!
世上無(wú)難事，只怕有心人!只要努力，用心去做，就一定會(huì )有勝利的喜悅。
最好的作品記敘文 篇15
我們家的墻壁上掛著(zhù)一副書(shū)法作品。
其實(shí)，那副書(shū)法作品是一幅國畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)鯉魚(yú)戲水；畫(huà)上寫(xiě)著(zhù)“上善若水”和“厚德載物”八個(gè)蒼勁有力的大字。畫(huà)上畫(huà)的兩只鯉魚(yú)栩栩如生，仿佛不甘被束縛在紙中，想要從紙里跳出來(lái)一樣�！吧仙迫羲焙汀昂竦螺d物”這幾個(gè)字猶如龍飛鳳舞。每一個(gè)字都筆酣墨飽，像一個(gè)個(gè)跳躍于紙中的精靈一樣，歡快而逼真。
這幅國畫(huà)與其說(shuō)是字襯著(zhù)畫(huà)，倒不如說(shuō)是畫(huà)襯著(zhù)字。聽(tīng)說(shuō)“上善若水”和“厚德載物”是清華大學(xué)的校訓。剛剛把這幅“字”買(mǎi)下來(lái)的時(shí)候，并不是覺(jué)得是字，或者是畫(huà)好，只是聽(tīng)說(shuō)“上善若水，厚德載物”是清華大學(xué)的校訓，所以覺(jué)得它好。后來(lái)日久天長(cháng)，慢慢的便覺(jué)得，這八個(gè)大字，越來(lái)越漂亮，越來(lái)越工整。
“上”這個(gè)字寫(xiě)得筆酣墨飽；“善”這個(gè)字寫(xiě)得筆走龍蛇；“若”這個(gè)字若行若飛；“水”字鐵畫(huà)銀鉤；“厚”字劍拔弩張；“德”字龍蛇飛動(dòng)；“載”字非常漂亮，鸞翔鳳翥；“物”字奇絕險峻。
每個(gè)字都是一個(gè)珍品；每一幅書(shū)法作品都是一副獨一無(wú)二的精品。
最好的作品記敘文 篇16
人的一生，注定會(huì )有許多作品，但什么樣的作品才算最好？
我尋覓著(zhù)，偶然的一天，爺爺給了我答案。
那一個(gè)炎熱的假期，我去到爺爺家，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)他忙碌的樣子。他在干什么呢？我忍不住地問(wèn)道：“爺爺，你在干嘛？難道是在搞歡迎儀式嗎？”爺爺看也沒(méi)看我一眼：“小鬼，沒(méi)時(shí)間陪你玩�！蔽乙荒樢苫�，爺爺平時(shí)可不是這樣的，今天在忙啥呢？我的小小好奇心上來(lái)了，屁顛屁顛地跟著(zhù)爺爺，腳步不知不覺(jué)來(lái)到了后院，遠遠地瞧見(jiàn)爺爺四處翻找。我走上前去，正好爺爺似乎找到了什么，翻過(guò)臉來(lái)對我說(shuō)：“小鬼，想不想和我一起完成一件作品？”我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺告訴我他想做一件木人，我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)木人，一直沒(méi)能一睹真容。沒(méi)想到爺爺竟會(huì )做，我激動(dòng)地對爺爺說(shuō)：“怎么，您會(huì )？”爺爺一句未說(shuō)，就把我帶回了屋內。
緊接著(zhù)，我們就開(kāi)始了，爺爺說(shuō)木人首先是木，于是他教我如何做一個(gè)底板，他給我一把刻刀要我先在一塊人形木頭上刻出木人的表情，我興致勃勃地開(kāi)始了，一開(kāi)始我刻得很認真，我先刻好了眼，卻發(fā)現有些不勻稱(chēng)，我急了，忙問(wèn)爺爺該如何是好，爺爺轉過(guò)頭來(lái)：“小鬼，叫你慢些了，你不聽(tīng)�！闭f(shuō)著(zhù)，拿起手中刀，修好了它。我急沖沖搶回來(lái)繼續做。
可是這鼻子可難倒了我，我當先一刀落下一痕，難后緩緩地用刀一斜一縱，可出乎我意料的是它歪了，我又急了，回到爺爺面前請教，可爺爺不理我，說(shuō)，“怎么又來(lái)，我不是已經(jīng)告訴過(guò)你了嗎？慢一些，你不聽(tīng)，自己琢磨去�！蔽一氐阶簧�，想了許久，竟有了一個(gè)主意。我也在另一邊像我之前那樣刻一次�？蛇@一次我深知：一旦錯了就永遠救不回來(lái)了，我想起來(lái)爺爺的話(huà)，精雕細刻，終于成了。有了這些經(jīng)驗，我又把其它的也一一刻好。
然后又到爺爺面前問(wèn)下一步，爺爺拿出幾件“小衣服”讓我自己給木人兒穿上，我照做了。在那之后，爺爺把發(fā)髻也刻好，大功告成�？烧w看起來(lái)不是很完美。我心中有一絲不快。
爺爺似乎看出了我的心思，笑著(zhù)看著(zhù)我：“沒(méi)關(guān)系，真正的‘最好’不是外表上看起來(lái)的，而是你有沒(méi)有認真去做！”我不解地看著(zhù)爺爺，他繼續說(shuō)，“只要你認真去做了，就是最好的作品！”
認真了，就是最好。這個(gè)世界每天都在產(chǎn)生作品，但哪一件才是最好，精益求精就是做到了極致！
最好的作品記敘文 篇17
我有一個(gè)好鄰居，他的名字叫陳暉。她和我差不多大，長(cháng)著(zhù)溫柔的“馬尾”，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，戴著(zhù)一副眼鏡。她在一件小事上表現出的寬宏大量，讓她永遠成為我的好榜樣。
一天中午，陳暉來(lái)到我家，邀請我和她一起做一個(gè)手工模型，因為下午班上會(huì )選出最好的模型。當然，我責無(wú)旁貸，立即同意了陳暉。陳暉高興地說(shuō):“謝謝，謝謝！”我笑著(zhù)回答:“好朋友要互相幫助�！�
陳暉立即拿出組裝模型的零件，開(kāi)始“工作”。我們很有獨創(chuàng )性，很快就完成了一大半。我在用剪刀的時(shí)候犯了一個(gè)錯誤，剪刀劃破了手指，血一直往下流。陳暉立即為我止血，并焦急地說(shuō)，“文靜，你的傷口很深。家里有止血貼嗎？”不然手會(huì )繼續流血！”我搖搖頭，皺著(zhù)眉頭說(shuō)，“我的止血貼剛用完。我該怎么辦？陳暉說(shuō):“別擔心，我家有止血貼，我會(huì )給你看的！”！”說(shuō)完，大步跑回家。過(guò)了一會(huì )兒，她回來(lái)了，趕緊給我貼了止血貼。我感激地說(shuō)，“謝謝你，陳暉。我很自豪有你這樣的朋友。你的模型還沒(méi)完成，我們快點(diǎn)組裝吧！”然而，當我看表時(shí)，我立刻傻了眼。離學(xué)校只有五分鐘的路程。不可能在這么短的時(shí)間內完成這個(gè)模型。對我來(lái)說(shuō)，陳暉浪費了十五分鐘！陳暉無(wú)奈地看著(zhù)完成了一大半的模型，用失望的眼神搖了搖頭。我很抱歉地說(shuō):“陳暉，對不起，你不能為我趕上組裝模型，我真的很抱歉！”陳暉只是笑著(zhù)說(shuō)，“我不會(huì )為一個(gè)模特而在乎你。那還是好朋友嗎？"
說(shuō)完，我們兩個(gè)高興地一起去了學(xué)校。雖然我為陳暉未能完成模型而苦惱，但陳暉并沒(méi)有責備我。陳暉的坦蕩品質(zhì)確實(shí)值得學(xué)習。有這樣一個(gè)朋友，我無(wú)比自豪！愿我們的友誼長(cháng)存！
最好的作品記敘文 篇18
我家有一個(gè)對我要求嚴格的爸爸，一個(gè)關(guān)心我的媽媽?zhuān)�有我，他們倆的“掌上明珠”。
父親工作很忙，應酬很多，所以很少在家，我們在一起吃飯的機會(huì )也很少。偶爾我們在家吃飯，會(huì )有電話(huà)響，說(shuō)工作出了問(wèn)題，爸爸馬上放下筷子換好衣服，急急忙忙去上班。爸爸從來(lái)不問(wèn)我作業(yè)的問(wèn)題，而是關(guān)注我的學(xué)習成績(jì)。如果我考得好，我會(huì )得到獎勵，否則我會(huì )受到嚴厲的懲罰。父親曾經(jīng)用一句話(huà)形容我，叫“報喜不報憂(yōu)”，說(shuō)我考得好就到處炫耀�？荚嚥患案窬筒换�，問(wèn)了也不說(shuō)。
但是我媽不一樣。除了上班，她在家和我一起做家務(wù)和學(xué)習。她業(yè)余時(shí)間帶我出去玩，對我的喜好了如指掌，我就能吃得好，穿得暖，玩得開(kāi)心。我媽每天一絲不茍的檢查我的作業(yè)，從來(lái)不讓我偶然學(xué)習。她一直教我，學(xué)習就是吃苦，這叫“天道酬勤”。我媽在我的生活學(xué)習上只要合理，都會(huì )盡力滿(mǎn)足我。我對穿鞋很挑剔，所以我媽教我“外表美不是美，心里美才是美”。幾年前，我想要一個(gè)陀螺玩具，媽媽答應星期天給我買(mǎi)。但是那天雨下得很大，我媽為了教我“一個(gè)承諾”給我買(mǎi)的。如果我犯了錯，媽媽會(huì )告訴我真相，讓我改正。
還有一個(gè)家庭成員——就是我很堅強，喜歡看電視上的法律故事片，喜歡玩電腦游戲。當然，我更愛(ài)學(xué)習，可以不折不扣地完成老師布置的作業(yè)。我最大的缺點(diǎn)是膽小，運動(dòng)成績(jì)差，所以我決心加強鍛煉，揚長(cháng)避短，努力做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
這是我的家人。我愛(ài)我家。希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大，幫父母分擔事情，好好孝敬父母，讓他們過(guò)上好日子。
最好的作品記敘文 篇19
午后的陽(yáng)光，慵懶而明媚，孩子在草地里奔跑著(zhù)，跑得很快，媽媽坐在一旁守望著(zhù)。他喜歡爬上一棵大樹(shù)，等待著(zhù)清風(fēng)緩緩吹來(lái)……
他們住在一片田野上，有一間古色古香的房子里。房子不大，被一家人的照片和花草占的滿(mǎn)滿(mǎn)的。沙發(fā)上隨意地搭著(zhù)幾塊毯子，搖椅被風(fēng)吹得直響，孩子就是在這樣的環(huán)境里長(cháng)大的。
他從不挑食，累了就去附近的山坡上打個(gè)滾，感受風(fēng)的氣息；無(wú)聊了就去給小動(dòng)物們投食、換水，有時(shí)還會(huì )出去放羊。他坐在一只羊的背上，不斷吆喝著(zhù)，羊群肆意奔跑著(zhù)，他回頭望了望小屋，發(fā)現媽媽正在那看著(zhù)他，臉上帶著(zhù)微笑，指了指手里的外套還有爐子上的鍋，他會(huì )心一笑。晚飯是沙拉配土豆，還有一小塊牛排，很簡(jiǎn)單的搭配，剛好不用撐著(zhù)肚皮。
這一天陽(yáng)光明媚，時(shí)不時(shí)可以看到鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，蟲(chóng)兒們在鳴叫著(zhù)彼此訴說(shuō)……孩子望著(zhù)窗外的風(fēng)景，構思著(zhù)一篇日記�！斑诉诉恕�，聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲，原來(lái)是他的好朋友，孩子有些欣喜，媽媽去倒了兩杯熱茶，他們倆已許久沒(méi)有見(jiàn)面了。
好朋友說(shuō)：“今天一起去打獵吧，晚上我們可以享用白天收獲的獵物�！焙⒆舆t疑了一下，拒絕了朋友的邀請。其實(shí)他有點(diǎn)動(dòng)心：“動(dòng)物也有生命，值得我們保護和尊重，我想和你去喂小動(dòng)物�！币慌缘膵寢尯苄牢亢⒆記](méi)有順從別人，說(shuō)出了自己的想法。
媽媽與孩子是相互依靠的，母親創(chuàng )造了舒適的環(huán)境，呵護他長(cháng)大，為他遮風(fēng)擋雨，而不斷長(cháng)大的孩子一直渴望著(zhù)保護母親。孩子是母親最好的作品，就像小草和大地，小草是大地最好的作品。
最好的作品記敘文 篇20
當我還是五六歲的孩提，正依偎在你的懷抱里時(shí)，記得你曾經(jīng)對我說(shuō)：“你是我最好的作品，唯一的�！蔽以谀愕膼�(ài)撫中，漸漸酣酣睡去。不想從何時(shí)起，我好像真的變成了另一個(gè)婷婷的你。
你教我穿衣疊被，教我讀書(shū)寫(xiě)字，童年就是在你濃濃的愛(ài)中包圍長(cháng)大的。你告訴我，女孩子一定要干凈，可當我玩了一身泥巴不安看向你時(shí)，你也只會(huì )嗔怪道：“這小邋遢鬼是誰(shuí)家的呀！”然后牽著(zhù)我的手帶我去沐浴。在記憶中，好像你很少對我發(fā)過(guò)脾氣，大多是心平氣和地與我講道理。為我擦去后悔的淚，隨后是一個(gè)溫暖的抱。你也常對我說(shuō)：”你要相信自己，你一直都會(huì )是我的驕傲，無(wú)論你成功與否�！靶疫\的我一直在鼓勵中成長(cháng)。
后來(lái)的我變了，滿(mǎn)身是刺，在生活中跌跌撞撞。甚至不止一次做傷到了你。你緊鎖著(zhù)眉似乎把憂(yōu)愁灰埋在里面，你也只是嘆口氣，“和我那個(gè)時(shí)候真像，挺好的“然后便是唐突的一個(gè)笑，好像在告訴我沒(méi)關(guān)系。爭吵后，你都會(huì )用短信發(fā)來(lái)一段長(cháng)長(cháng)的消息”你是最好的作品“這句話(huà)總是不厭其煩地對我講。雖然有時(shí)它會(huì )在我的不屑中被沖淡，但是它后來(lái)真的成為了我黑暗中不息地燈火，溫暖一處又一處寒冷的心地。偶然間，翻到你青春正茂時(shí)的照片，我們竟長(cháng)得如此像，連我自己都驚嘆。難怪你也總望著(zhù)我說(shuō)“你長(cháng)得真是太像我了，一樣好看，但你以后一定會(huì )比我有出息。以前只當這是說(shuō)笑話(huà)，想想卻別有深意，那是一個(gè)成年人對青春的感慨中，還有對子女滿(mǎn)懷的期待。
風(fēng)起，吹皺一池春水。我站在時(shí)光的交錯點(diǎn)回望，你說(shuō)我在一步步長(cháng)大，你在慢慢老去，你很驕傲有我。我也想對你說(shuō)：“彼時(shí)彼刻，我早已定心，一定努力成為你最好并且永恒的作品�！�
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