描寫(xiě)彩虹的作文（通用36篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫(xiě)彩虹的作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇1
嘩啦啦……一陣大雨過(guò)后。烏云回家了，太陽(yáng)出來(lái)了。美麗的彩虹橋也出來(lái)了。我呼吸著(zhù)雨后清新的空氣出來(lái)看彩虹。
彩虹是一道唯美的弧線(xiàn)，不寬不窄，像一座小橋，架在云端兩頭，所以人們叫它彩虹橋。我看著(zhù)這彩虹橋，總是在幻想：那是不是王母娘娘被感動(dòng)了，給牛郎織女架了一座橋。那是不是總會(huì )有貪玩的仙女在橋上玩耍，游戲。那是不是……總之一切的一切，都是那么的美好。
天空給彩虹橋絢麗的色彩，紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色依次鋪好，顏色交接處的過(guò)渡是那么自然巧妙。雨后的陽(yáng)光也灑在彩虹橋上，給 “小橋”撒上了“亮晶晶”，讓它在天空中，更加耀眼。真美啊，我要是能在這座“小橋上”走一走，該有多好��！
彩虹，變得越來(lái)越神秘，越來(lái)越朦朧了，它如“曇花一現”，慢慢的消失了，讓你還沒(méi)有完全欣賞夠了。它消失了，走時(shí)還帶給人們許多美好的遐想，也許，它如仙女一般，慢慢飛走了；也許，它在和我們捉迷藏，躲在某一朵云彩后睡著(zhù)了……
雨后絢麗的身姿，��！美麗的彩虹橋！
描寫(xiě)彩虹的作文 篇2
在一個(gè)悶熱的夏天，我在家里陽(yáng)臺上突然看到烏云密布，漫天黃沙，一片昏暗，讓人膽戰心驚，真可謂 山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓 。
啪啪啪 嘩嘩嘩 轟轟轟 , 哇! 我驚訝地叫到， 大暴雨軍團來(lái)了。 頓時(shí)，閃電為大雨照明，雷聲為大雨歡呼，狂風(fēng)為大雨開(kāi)路，大雨們浩浩蕩蕩地駕臨了。他們有的沖進(jìn)池塘里，池塘里的水迅速漫上來(lái)了;有的鉆進(jìn)泥土里，泥土一會(huì )兒就喝飽了;還有的跑到了植物那里，植物變滋潤和茂盛了。
當雨團們回家時(shí)，樓頂上雨水還在嘩嘩地通過(guò)下水管沖到地面上時(shí)，天，變晴了;云，變清了，天空還架起了一座五光十色、色彩斑斕的彩虹呢! 數一數，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，正好七種顏色哩。雨過(guò)天晴，這讓我不禁想起一句話(huà)， 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
夏天的雨真可謂來(lái)也匆匆，去也匆匆;夏天的雨來(lái)前天氣沉悶，雨后空氣涼爽;夏天的雨下少了會(huì )干旱，下多了會(huì )鬧水災。夏天的雨讓我喜歡讓我憂(yōu)
描寫(xiě)彩虹的作文 篇3
七月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛才還是烈日當空，太陽(yáng)高照，不一會(huì )兒就烏云密布。云層越積越厚越積越厚，不斷的翻滾著(zhù)，由北向南壓過(guò)來(lái)，如同千萬(wàn)匹戰馬，在天空中奔跑跳躍，揚起的漫天的塵土。又像是從無(wú)底洞里噴出的團團黑霧，不一會(huì )兒就遮住了整片天空。緊接著(zhù)，雨點(diǎn)兒就從天而降。
豆大的雨點(diǎn)“噼噼啪啪”下個(gè)不停，像斷了線(xiàn)的珍珠一樣“叮叮咚咚往地上打”，地上開(kāi)滿(mǎn)了無(wú)數水晶花;往樹(shù)上打，樹(shù)葉手拉起手在暴風(fēng)中狂舞;往窗戶(hù)上打，窗戶(hù)不動(dòng)聲色，雨點(diǎn)延玻璃緩緩流下。這時(shí)，雷公帶著(zhù)他的大鼓來(lái)了，“轟隆隆，轟隆隆……”閃電俠不甘落后，急沖沖地趕到，給天空來(lái)了個(gè)霹靂閃。電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨持續了好長(cháng)一段時(shí)間，雨還沒(méi)有停歇，太陽(yáng)公公就出來(lái)湊熱鬧了，把黑暗的天空照得明亮。雨停了，一道彩虹出現在在天空，它像一座七彩的橋掛在兩座山峰之間，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，彩虹雖然少見(jiàn)，但卻非常美麗。
“雨過(guò)天晴白云飄，藍天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道�！笨粗�(zhù)美麗的彩虹，我不禁吟起了這首兒童詩(shī)。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇4
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“雨后的彩虹是最美麗的�！彼悦看挝叶寂瓮乱粓�(chǎng)大雨，可是我卻因為上學(xué)耽誤了這寶貴的一幕，這次我終于等到了這一天，天空經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得格外藍。��！彩虹終于出現。
彩虹原來(lái)這么漂亮，他好像很調皮，故意躲著(zhù)我似的，我只要前進(jìn)一步，他就后退一步。他是弧形的，若隱若現的躲在藍天的盡頭�？粗�(zhù)這美麗的彩虹，我不禁懷疑：那絢麗的彩虹是不是仙女灑下的珍珠；是不是神仙的珠寶；是不是老天也看到人們在辛勤的勞動(dòng)，所以臉上有了燦爛的微笑······
彩虹十分的漂亮，真是為什么呢？因為它的色彩。彩虹有7種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。如果你站在高峰上觀(guān)望，你會(huì )看見(jiàn)美麗的景色襯托著(zhù)絢麗的彩虹，這神圣的情景如同仙境一般，換成了你也會(huì )陶醉其中的。那彩虹像仙女的絲帶，飄飄柔柔的；這彩虹又像一座成功的橋梁，打上成功的人，走向勝利。��！我覺(jué)得彩虹是最美的，它不僅是一個(gè)彩虹，更是激勵我學(xué)習，與努力的目標，我要像它一樣“越走越高”。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇5
世界的每一個(gè)角落都有美，我覺(jué)得雨后的彩虹最美！
夏日的一個(gè)早晨，烏云布滿(mǎn)天空，黑沉沉的，仿佛要壓下來(lái)似的，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫�！皯撌且掠炅��！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。忽然，來(lái)了一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，可是螞蟻卻在新家悠閑地吃食物。過(guò)了一會(huì )兒，天上突然下起了幾滴雨點(diǎn)兒，緊接著(zhù)，下起了傾盆大雨。我朝窗外望去，樹(shù)哇，房子哇，都模模糊糊的……漸漸地，雨聲小了，雷聲也小了。天又亮起來(lái)了，我急忙打開(kāi)窗戶(hù)，深呼一口氣，清新的空氣撲面而來(lái)。只見(jiàn)有一條美麗的彩虹懸掛在半空中，紅橙黃綠青藍紫，這七種顏色互相交錯著(zhù)，美麗極了，周?chē)脑贫湟舱戳瞬屎绲墓�，煥發(fā)著(zhù)不一樣的光彩。瞧著(zhù)天邊的彩虹，我不禁浮想聯(lián)翩，彩虹能不能做成一件五彩繽紛的衣服呢？然后把這件衣服送給需要它的人。這時(shí)，一陣歡聲笑語(yǔ)把我從幻想中拉了回來(lái)，原來(lái)，小朋友的腳早已被彩虹的美麗勾引住了，總想欣賞那五顏六色的彩虹！
我愛(ài)雨后的彩虹，不僅因為它美麗，而且因為它純潔，充滿(mǎn)活力，打動(dòng)人心！
描寫(xiě)彩虹的作文 篇6
天氣真好呀！我趁著(zhù)好天氣去公園玩，我玩的真高興呀，夏天的臉說(shuō)變就變，只聽(tīng)：“轟隆隆�！币宦暲醉�，烏云密布，看樣子要下雨了。
雨越下越大，我趕緊到小賣(mài)部去躲雨。雨過(guò)天晴，天空出現了一道紅光，在陽(yáng)光的照射下，逐漸變粗，紅光的兩邊不斷下垂，成為橋的形狀，“啊，這就是彩虹�！蔽殷@訝的叫了起來(lái)。緊接著(zhù)，紅色的里層又透出道雅的橙色光，隨后也擴大變粗，可沒(méi)有紅色那樣美麗，那樣鮮明，又過(guò)了一會(huì )兒，黃 、綠 、青、 藍 、 紫也爭先恐后的出現在天空中。太美了，我數了數，彩虹是有七種顏色組成的，那彩虹是怎樣形成的呢？我不禁在心里想，強烈的好奇心驅使著(zhù)我，我飛快的跑回家去，打開(kāi)電腦一查，原來(lái)是陽(yáng)光攝入的小水滴，陽(yáng)光在小水滴中
發(fā)生了兩次折射和全反射就被分解為紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種單色光，當空氣中的小水滴很多時(shí)，陽(yáng)光通過(guò)這些小水滴經(jīng)過(guò)反射和折射，出來(lái)的光就集中在一起，彩虹就這樣形成了。
多美的彩虹呀，它是天空中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇7
你必須去過(guò)雄偉的長(cháng)城吧你必須去過(guò)美麗的故宮吧你必須會(huì )贊嘆那里的雄偉和美麗吧你必須會(huì )認為那里就是世上最美麗的奇觀(guān)吧告訴你，我認為最美麗的奇觀(guān)不是它們，而是——彩虹！
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門(mén)，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆�！斑@天玩計劃又泡湯了”我這樣想著(zhù)，悶悶不樂(lè )的看著(zhù)窗外。過(guò)了一會(huì )兒，雨突然停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我往窗外一看，那是什么��！那竟然是彩虹！
云霧中的彩虹是那么美麗，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一只頑皮的小精靈，像牛郎織女相會(huì )的鵲橋，看著(zhù)看著(zhù)，我突然發(fā)此刻這條彩虹上又出現了一道彩虹！這兩條彩虹就像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”！這可真是彩虹中的奇觀(guān)��！我趕緊拿出了相機，咔嚓咔嚓的照個(gè)不停，看著(zhù)相機里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑。
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了，這美麗的奇景，這無(wú)可替代的彩虹，這也真應了那句老話(huà)：“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看到彩虹！”
描寫(xiě)彩虹的作文 篇8
在我的家鄉漯河市，美麗的沙河上有一座漂亮的大橋——彩虹橋。
彩虹橋是我市橫跨沙河兩岸的七座橋梁之一，它牽連著(zhù)泰山路，與沙河相交，長(cháng)二百多米，寬近二十米，三組大圓拱直插河的上方，而橋面就在拱的中間，往來(lái)穿梭著(zhù)汽車(chē)和行人，非常雄偉、壯觀(guān)，真像一條彩虹橫臥在沙河的碧波中。
大橋是用鋼筋、混凝土建造的，通身雪白，十二尊雕像分別矗立在每個(gè)拱的兩端，就像十二位守護神，保護著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人流。而周?chē)澈觾砂兜难睾庸珗@更襯托出這橋的秀麗、端莊，就像綠色蔥蔥中幾朵潔白的花瓣。夜幕降臨的時(shí)候，橋上的大圓拱之間、兩邊欄桿的外則，霓虹燈有節奏的交替閃爍著(zhù)，光彩奪目，走在橋面上，就像一腳踏進(jìn)美麗的仙境！
多么漂亮的彩虹橋！
描寫(xiě)彩虹的作文 篇9
我們經(jīng)常會(huì )在雨后看見(jiàn)五顏六色的彩虹，也都會(huì )情不自禁地發(fā)出感嘆：“彩虹真美��！”這時(shí)，我的心里卻產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號“彩虹究竟是怎么產(chǎn)生的呢？”
我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸聽(tīng)了后說(shuō)：“別著(zhù)急，我慢慢地講給你聽(tīng)�！卑职终f(shuō)：“彩虹一般都出現在雨過(guò)天晴以后�！碑斕�(yáng)照射在空氣當中的水滴時(shí)，因為水滴在空氣當中是成水滴形的，就像一個(gè)小的三棱鏡。所以，當白光透過(guò)水滴照射出去，白光就自然會(huì )變成紅，橙，黃，綠，青，藍，紫這七種顏色。而日光透過(guò)空氣里許多的水滴時(shí)，就會(huì )投射出一大片彩虹。
“那為什么白光可以變成這七種顏色呢？”我又問(wèn)。爸爸回答：“讓我們來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗。在一張紙上涂上紅，橙，黃，綠，青，藍，紫七種顏色，再拿一支鉛筆從中心穿過(guò)，最后我們使勁轉動(dòng)筆頂端，你看，這張紙上是不是白色的？”哦，原來(lái)白光就是由這七種顏色組成的，怪不得彩虹總是出現在雨過(guò)天晴以后呢！“
彩虹真是漂亮，自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物真是奇妙啊，里面蘊含著(zhù)深刻的哲理，我要努力學(xué)好文化知識，去探索自然界的奧秘。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇10
傍晚，雨停了。我打開(kāi)窗子眺望著(zhù)西邊的睛空，一條又彎又長(cháng)的彩虹像彩綢一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的拱橋。彩虹由紅色、青色、藍色、黃色、綠色、橙色和紫色組成，而且每?jì)蓚�(gè)不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。
我急忙跑到屋外，仰望天空�？粗�(zhù)美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳說(shuō)中的天堂，去看看那月亮上的嫦娥，和那只可愛(ài)的小玉兔。正當我看得出神，不知從何處飄來(lái)了幾朵白云，在彩虹下面飄動(dòng)。我忽然感到，這飄動(dòng)的白云，就像臺灣海峽的滔天白浪；這彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋。
我又想：如果我們建造出這樣的橋，把海峽兩岸緊緊的連在一起，那該多好啊，我好渴望這樣的友誼之橋將在我們這一代架起，那時(shí)，我們和兩千一百萬(wàn)臺灣同胞手拉手，肩并肩，共同振興我們偉大的祖國，那將多么榮耀，多么自豪��！
描寫(xiě)彩虹的作文 篇11
彩虹橋在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午。
突然，狂風(fēng)四起，烏云密布，天空中下起了傾盆大雨。我和媽媽立刻關(guān)了電腦去陽(yáng)臺看雨景了。我們把能關(guān)上的窗戶(hù)關(guān)上，然后在關(guān)不上的窗戶(hù)那里向外看，真像課文說(shuō)的：“夏天的雨，傾盆直瀉，來(lái)得快，去得也快。有時(shí)，還伴著(zhù)閃閃的電光，隆隆的雷聲和呼呼的狂風(fēng)……”我正想著(zhù)，突然，一顆足有三層樓高的樹(shù)被狂風(fēng)吹斷了頭，樹(shù)冠頃刻間倒在了馬路中間，橫在一輛自行車(chē)的正前方，險些引發(fā)交通事故，還好，一些好心人把樹(shù)冠拽到了路邊。我和媽媽回了房間，不一會(huì )兒，屋子里亮了些，媽媽說(shuō)：“難道雨停了�！蔽液蛬寢屃⒖倘タ从袥](méi)有彩虹。外面真的有彩虹，但不是一條，而是兩條彩虹。像兩條彩色的拱橋掛在天空，五光十色，漂亮極了。我拿來(lái)手機連忙拍了幾張照片，漸漸地外面的一條彩虹已經(jīng)變淡了。媽媽告訴我彩虹是怎樣形成的，原來(lái)，太陽(yáng)被空氣中的水珠經(jīng)過(guò)折射和反射才形成了彩虹。太陽(yáng)光被分散成紅、橙、黃、綠、藍、青、紫七種顏色，所以，彩虹也是七種顏色。
今天，我看到了罕見(jiàn)的雙彩虹，還知道了彩虹的秘密。晚上，興奮的我睡不著(zhù)覺(jué)，做夢(mèng)也想著(zhù)踏上彩虹橋。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇12
大家都知道彩虹吧，它是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色組成的，十分漂亮。這個(gè)彩虹在視頻中出現較多，現實(shí)中出現的就比較少了。（至少我是這么覺(jué)得）
寫(xiě)到這里，你們一定會(huì )問(wèn)：彩虹什么時(shí)候才出來(lái)？這是為什么呢？我查了電腦。原來(lái)是這樣：暴雨過(guò)后一般就能出現彩虹，因為大雨過(guò)后，空中的濕氣會(huì )很大，而大量的水汽就會(huì )像三棱鏡一樣折射出陽(yáng)光，分離的光中會(huì )有不同波長(cháng)的光波，所以就出現彩虹了。
解答了這兩個(gè)問(wèn)題后，就一定會(huì )有人問(wèn)了：三棱鏡是什么東西呢？于是，我又查了電腦，結果是這樣的：三棱鏡是一個(gè)三角形的玻璃，有一定的厚度，表面打磨得特別光滑，透光性很好。把它放在陽(yáng)光底下，利用折射作用，能把白光分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等不同顏色的單色光。
哈哈，現在明白了吧，不過(guò)連我自己都能現在才恍然大悟呢！
彩虹雖美，雨過(guò)天晴雖好�？墒�，我希望彩虹出現的機會(huì )少點(diǎn)。大家不要誤會(huì )，我之所以希望彩虹出現的機會(huì )少點(diǎn)，是因為前面說(shuō)了：暴雨過(guò)后又彩虹。所以我才這么說(shuō)的。我相信大家明白我的意思。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇13
今天是我有史以來(lái)起得最早的一天了，5點(diǎn)半就起床了，因為我要陪爸媽打排球。我坐在爸爸的自行車(chē)后座。哦，空氣是多么清新甜潤，天空多么湛藍深遠。太陽(yáng)公公比我起得早它放射出燦爛的光芒，像是對我微笑。
突然，空中下起了毛毛雨。我的腦海中冒出了大大的問(wèn)號：為什么太陽(yáng)高掛，可天空下雨？正當我疑惑之時(shí)，爸爸突然驚喜地說(shuō)：“豆豆，快看，天空有彩虹！”我抬頭仰望，“哇！真的是一道美麗的彩虹！”我以前見(jiàn)過(guò)彩虹，但都是在書(shū)上看到的。今天我大開(kāi)眼界，原來(lái)真正的彩虹是這樣的呀：赤橙黃綠青藍紫，各種顏色混為一體，但卻界線(xiàn)分明，色彩鮮艷。好是壯觀(guān)��！我開(kāi)始幻想，彩虹是怎么形成的呢？彩虹上面能否走人呢？彩虹的兩端是連接哪里的呢？它的顏色為什么這么鮮艷呢？——我的腦海中浮現出許許多多的問(wèn)題。我迫不及待地問(wèn)爸爸，爸爸耐心地告訴了我，可是有些問(wèn)題連爸爸也不知道。我抬頭一直看著(zhù)迷人的彩虹，怎么看也看不夠，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛坐在彩虹上，和漫畫(huà)中的神奇人物“太陽(yáng)神”“美少女戰士”“甜點(diǎn)精靈”“守護甜心”他們一起吃肯德基早餐，一起做游戲，一起睡覺(jué)。哦，真的好美呀！
描寫(xiě)彩虹的作文 篇14
前天早晨，我來(lái)到學(xué)校。那時(shí)剛剛下完大雨，天空格外湛藍，空氣也格外清新。這可是個(gè)好天氣��！就在今天，一道7色通道在天空中出現了！頓時(shí)，所有人都大叫起來(lái)。那彩虹是多么美麗啊，宛如飛在天邊的一條彩帶，這是我生平第一次看到彩虹，我也為此所感嘆。但是，彩虹漸漸從我們的眼前消失了……
彩虹的出現是如此美麗卻是多么的短暫��！這就像是我們的童年，美麗而短暫。彩虹的一生雖然短暫，但它把最美麗的東西展現在人們面前，它能讓人們贊嘆它的美麗這也就足夠了。我們雖然不能天生美麗，但是我們可以讓自己的人生變得美麗、有意義，我們的一生比彩虹長(cháng)多了，我們不應該亞于彩虹，我們應該創(chuàng )造一個(gè)比彩虹更美麗的人生！
彩虹啊彩虹……
描寫(xiě)彩虹的作文 篇15
“滴滴答答！滴滴答答！……”望著(zhù)窗外的天氣，讓我的心情跌入陰深的谷底。 當我我再次望出窗時(shí)，已是雨過(guò)天晴，天空出現一道五彩繽紛彩虹，我欣喜若狂的叫大家出來(lái)看。這時(shí)我的心情爬出陰深的谷底，跑到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界，一起和彩虹 玩耍。眉開(kāi)眼笑的躺在草地上，看著(zhù)天邊出現七彩絢麗的彩虹，享受下午美好的時(shí)光。
在我天馬行空的想像力里，彩虹是一道充滿(mǎn)快樂(lè )的彩虹橋，只要踏入一步就會(huì )感到一種青春洋溢的感覺(jué)，但是彩虹存在的時(shí)間很短，如白駒過(guò)隙。不過(guò)，在我們心中，永遠都有一道彩虹，里面充滿(mǎn)我們的希望，讓我們每天都開(kāi)開(kāi)心心，容光煥發(fā)！
我 們感嘆人生的短暫如朝露，也如七彩的彩虹，一瞬間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。但那如詩(shī)如幻的彩虹，總讓人不禁佇足仰望，欣賞她那漂亮動(dòng)人的倩影。那一剎那間，不知 道有多少人想長(cháng)一雙翅膀，像小天使一樣展翅高飛，飛到高空去，和那鮮艷奪目的彩虹，一起在天空玩耍，漫無(wú)目的飛在天空中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的躺在彩虹上，異想天開(kāi)的想像著(zhù)。
彩虹，雨過(guò)天晴的世界上有你，變得更漂亮了！當我仰望你時(shí)，希望每個(gè)人心中，都能擁有最美麗、最感動(dòng)人心的——彩虹橋。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇16
夏日午后突然下了一陣雷陣雨，一會(huì )兒天空不再陰暗，被烏云遮住的陽(yáng)光，彷彿害羞的、慢慢的一點(diǎn)一滴的露出笑臉。不久，雨停了。我和弟弟、姐姐奔到花園中大 口大口的吸著(zhù)被雨水清洗過(guò)的新鮮空氣。身旁的葉子被雨洗滌的有如翡翠，花瓣帶著(zhù)雨珠展開(kāi)笑靨，地上的草地一片青翠。不經(jīng)意的一瞥，讓我瞳孔立刻放大，驚訝 的叫了出來(lái)：“哇！是一道劃過(guò)半天的彩虹！”
姐姐和弟弟興奮的相擁而來(lái)，也不禁看得呆了。在那一片干凈、水藍的天空浮現一道完美、圓滿(mǎn)的弧形，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，七種不同顏色，巧妙組合。 朦朧中隱含著(zhù)濃郁、浪漫、富有詩(shī)意的色彩，想像著(zhù)我是個(gè)快樂(lè )精靈、跳躍在那鮮艷的七色橋上，延伸到宇宙的另一端。似火的紅、鮮艷的橘、亮眼的黃、翡翠的 綠、水色的藍、靜謐的靛、神秘的紫，每個(gè)色彩都劃出一道屬于自己的圓弧、引領(lǐng)著(zhù)快樂(lè )精靈深入探索宇宙的浩瀚。
彩虹——是可遇不可求的機緣，有時(shí)候少了陽(yáng)光，有時(shí)候少了雨水，需要天候因素巧妙的結合。短暫的十幾分鐘呈現出絢麗弧線(xiàn)。有了她，天空中的事物頓時(shí)失去了光 彩。大自然的力量總是那么的奇妙。如同生命中出現了許多機會(huì )，常常是機緣巧合，但是總需要平日的養精蓄銳，才能在機會(huì )來(lái)時(shí)大顯身手。機會(huì )是不等人的，稍縱即逝。要積極把握、掌握時(shí)間、勤奮努力、蓄勢待發(fā)，將最完美的成果呈現出來(lái)。
所謂“曇花一現”，在這時(shí)完全應驗了！只見(jiàn)那美麗的身影逐漸模糊不清，顏色淡了下來(lái)，直到最后一絲色彩消失的無(wú)影無(wú)蹤。在這夏日午后與彩虹的巧遇，我會(huì )記 得它給予我的啟示：努力充實(shí)自我、安排生活，畫(huà)出屬于自己的七彩弧線(xiàn)，為我的生活增添色彩。我與彩虹有約，要把握今天、抓住機會(huì )、規劃人生，直到出現像彩虹一般美麗成果，在自己的天空中盡情揮灑。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇17
當天空中不再滴落大豆般的雨點(diǎn)，當漫天的烏云不再聚集，當人們的臉上又重新掛上了笑容時(shí)，大雨停了。當雨過(guò)天晴時(shí)，便會(huì )有一個(gè)穿著(zhù)五彩衣的小女孩在空中舞蹈，不過(guò)時(shí)間很短，稍縱即逝，仿佛是不想讓人們再繼續逗留駐足欣賞他的舞姿。沒(méi)錯，他就是彩虹。
當我們年少無(wú)知的時(shí)候，老師總會(huì )問(wèn)我們：“你們喜歡彩虹嗎？”，我們那時(shí)什么也不懂，同學(xué)們都面面相覷。這時(shí)可能是自己的發(fā)言：“老師，我喜歡。因為我聽(tīng)媽媽講過(guò)，彩虹是一條五顏六色的帶子，他總會(huì )在天空中飛，所以我喜歡�！碑斃蠋熀屯瑢W(xué)們?yōu)槲遗氖纸泻脮r(shí)，我不禁害羞了起來(lái)，頓時(shí)也添加了對彩虹的喜愛(ài)。
當我們漸漸步入高年級時(shí)，老師可能會(huì )問(wèn)我們同樣的問(wèn)題：“你們喜歡彩虹嗎？”當我們覺(jué)得：這么幼稚的問(wèn)題，老師這么老謀深算，一定有什么計謀。又是一片面面相覷，這時(shí)可能又是你：“老師，我知道。我非常喜歡彩虹，自從我看了一篇在希臘對彩虹的傳說(shuō)之后，我就迷上了他，我也可以與大家一起分享一下，故事是這樣的：伊里斯是希臘彩虹女神，她從東飛到西替眾神向生靈傳遞消息，因此在花的語(yǔ)言中蝴蝶花意為“消息”。她在天空匆匆飛過(guò)時(shí)會(huì )留下一道色彩，形成彩虹�！斘姨咸喜唤^地為大家講解著(zhù)，說(shuō)完之后，又是一陣熱烈的掌聲。
沒(méi)錯，“彩虹”這個(gè)美好的字眼，當暴風(fēng)雨的來(lái)襲停止了，天空中就會(huì )有一條五彩斑斕的帶子在空中飛舞著(zhù);每當夏季的狂風(fēng)暴雨過(guò)后，那宛如仙女般美麗的奇異七色—彩虹，便會(huì )出現在那遼闊的天空之中。她那五顏六色的身軀在天空之中架起了一座五彩橋。
彩虹，這是有多少人的憧憬聚集起來(lái)的夢(mèng)想，每當彩虹出現，人們都會(huì )看著(zhù)他默默閉上眼睛，心里念叨著(zhù)自己的愿望。這是多么美好、幸福的時(shí)刻��！當彩虹再一次的出現時(shí)，我們便會(huì )用相機“咔嚓”一聲記錄下這美好的時(shí)刻;如果說(shuō)我的夢(mèng)想是什么，我一定會(huì )答道：做一次彩虹，在空中飛舞一回，在空中描繪一回，在空中讓人們拿起相機拍下來(lái)。
這就是彩虹！這就是那座我們所憧憬的五彩橋，這就是那個(gè)我們所羨慕的小女孩，這就是那一條五彩斑斕的七彩帶。他是由兩個(gè)字所描繪的，那就是“彩虹”。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇18
今天我看見(jiàn)彩虹了。今天下午下了一場(chǎng)小雨，淅淅瀝瀝的，細細碎碎的飄在頭發(fā)上，有點(diǎn)像新娘的頭紗。我站在大門(mén)前，長(cháng)街上一個(gè)人也沒(méi)有，可能怕被雨淋濕了吧。
俗話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。呵呵，果然沒(méi)錯。經(jīng)過(guò)雨的洗禮，我見(jiàn)到了被記憶塵封的彩虹。懷中抱著(zhù)那只黑色的小狗，不經(jīng)意間抬起了頭，在下意識的低下后猛然抬起，一座彩虹橋架在我家門(mén)前的青山上。似乎還沒(méi)竣工，自南向北，最北端還沒(méi)完成，淡淡的色彩，氤氤氳氳的存在天際。
心中涌出狂喜，丟下小狗，跨過(guò)門(mén)檻喊著(zhù)“媽?zhuān)床屎�，彩虹�?quot;媽媽被我抓著(zhù)手臂拉出家門(mén)，疑惑地看著(zhù)前面的彩虹，笑著(zhù)回去做飯了。此時(shí)的彩虹已經(jīng)成型，色彩透露著(zhù)最初的自然和雨后空氣的清新。我的心中百感交集，有興奮、遺憾、懷念，各種情緒充斥著(zhù)我小小的心臟�？上�，整條街就我一個(gè)人，還有一條狗，沒(méi)有一個(gè)可以跟我分享這喜悅的人，想著(zhù)我的那些老友有沒(méi)有看到，又是什么心情。無(wú)法言喻……
記得第一次見(jiàn)彩虹是剛上小學(xué)時(shí)，我坐在門(mén)前的青石板上，細數著(zhù)那些被雨水滴穿的小洞，那里面銹滿(mǎn)了的塵埃，也是想現在一樣不經(jīng)意的一眼看到了我頭頂正上方的'那道細細的彩虹，和這道不一樣，她更像一位柔弱溫婉的女子，或者她臉上淡淡的娥眉。而這道則是一位陽(yáng)光的鄰家少年，有青春的感覺(jué)。好想把它記下來(lái)。掏出手機，倒退著(zhù)尋找角度�？上罅�，屏幕放不下，連拍三張，好在可以拼住。按下快門(mén)的瞬間，臉上浮現了滿(mǎn)足的笑容，一起定格在這個(gè)畫(huà)面。拖鞋浸在凹處的積水里，腳趾泛了白。彩虹消失在紫紅的夕陽(yáng)后，卻留在了我手上的屏幕中。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇19
在還沒(méi)有人類(lèi)的世界里，有一個(gè)美麗的花仙堡，生活著(zhù)一群快樂(lè )的花仙子，但那時(shí)還沒(méi)有彩虹。
花仙們全部都有翅膀和精靈，精靈法術(shù)高強、翅膀可以飛……
在花仙堡里，有五位公主，她們分別叫安娜、麗莎、麗娜、安雪和亞夢(mèng)。其中，最小的花仙——亞夢(mèng)，經(jīng)常受到她的姐姐們的嘲笑，因為她沒(méi)有翅膀，還有就是沒(méi)有跟她同姓的公主。她一直忍受著(zhù)……
直到有一天，亞夢(mèng)不見(jiàn)了，姐姐們一直在找她。一天、一周、一個(gè)月、一年過(guò)去了，她們仍然一點(diǎn)兒線(xiàn)索都沒(méi)有。她們傷心極了，都怪自己沒(méi)有照顧好妹妹。后來(lái)，國王波爾特用水晶球發(fā)現了，原來(lái)，亞夢(mèng)和黑巫師黑風(fēng)去戰斗了。黑風(fēng)是花仙島上的敵人，精靈叫芬達。姐姐們發(fā)現了黑風(fēng)，就問(wèn)他說(shuō)：“你……你把亞夢(mèng)放到哪里去了？”
“我？我能把她放到哪去呢？”黑風(fēng)輕蔑地說(shuō)。
回到王宮，安娜向皇后安蒂訴說(shuō)了這一件事，皇后就把國王找來(lái)商量了一下，最后說(shuō)：“對于這件事我們也無(wú)能為力。不過(guò)，你們只要四人的力量合起來(lái)，就能打倒他了�！�
聽(tīng)了這一番話(huà)，四個(gè)人再次去了黑風(fēng)的家，發(fā)現黑風(fēng)出門(mén)了，她們想趁這個(gè)時(shí)候找到亞夢(mèng)。不巧的是，亞夢(mèng)被黑風(fēng)的六芒星封印了。這時(shí)，她們想起了皇后說(shuō)的話(huà)，就用了合體魔法，解開(kāi)了六芒星�；氐搅顺潜ひ院�，亞夢(mèng)已經(jīng)完全蘇醒過(guò)來(lái)了，可是，還沒(méi)等一個(gè)人說(shuō)話(huà)，亞夢(mèng)就變成了一道光芒，那光芒一直飛到花仙堡的城門(mén)，姐姐們也跟了過(guò)來(lái)，亞夢(mèng)留下了生前最后一句話(huà)：“我要離開(kāi)你們了，我要保護大家，讓大家更快樂(lè )！”說(shuō)完，就變成了七種顏色的線(xiàn)條，搭成一座橋。以后，魔力傳給了黑風(fēng)，黑風(fēng)被永遠的封印了。
姐姐們傷心得很，就把這七種顏色的橋叫做“彩虹”。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇20
雨后，我想去公園散步，呼吸一下雨后的新鮮空氣。
我坐在小溪邊的石凳上，向遠處望去。眼睛一亮，只見(jiàn)有一條五顏六色的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裙子般，掛在天邊。
這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美無(wú)缺的半圓。因為剛下過(guò)雨，所以彩虹的顏色還很淺，仿佛給無(wú)邊無(wú)際的天空帶上了一層薄薄的面紗，周邊的白云映襯著(zhù)這條彩虹，好像那個(gè)美麗的地方就是仙女們的住所。
這時(shí)，起霧了，我向前走了幾步。在霧里，我感覺(jué)彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以摸到它。
霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我才真正看見(jiàn)彩虹的顏色：彩虹的紅色像烈士的鮮血，彩虹的綠色像草原上的各種花草樹(shù)木，彩虹的藍色像仙女們的裙子，彩虹的黃色像……
這時(shí)，我想到：彩虹雖然很美，但是如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)猛烈的暴風(fēng)雨的洗禮，它是不可能形成的。這恰恰就像我們人一樣，如果沒(méi)有努力過(guò)，就不可能得到豐富的收獲；如果你努力了，你便會(huì )是人群中的佼佼者！這也證明了一個(gè)道理，你的付出與你的回報是成正比的！
這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹漸漸退下，好像剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。我很想再看它一眼，可是時(shí)間過(guò)的太快了，所以我只好向著(zhù)家的方向走去。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇21
你可否喜歡過(guò)雨天？我討厭下大雨，但我喜歡毛毛雨，因為語(yǔ)過(guò)天情，我總事情不自盡的望向天際，尋找那移到如童話(huà)世界的七彩橋墩，夢(mèng)幻且繽紛。
看似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，紛紛在雨后出來(lái)玩耍。精靈們所飛過(guò)的地方，無(wú)不留下如夢(mèng)境般的粉末，替蔚藍的天空，披上一件件彩衣，位浩瀚的蒼穹好好的打扮一番。��！那透明的僑，那少見(jiàn)的美景，讓人布巾拿起相機好好捕捉，但卻不知為何相片中的虹橋不如在空中耀眼；那童話(huà)般的橋，是如此令人難忘，如此令人感到神迷自己彷彿是在另一個(gè)世界中，如此的虛擬、夢(mèng)幻、繽紛語(yǔ)透明，象是到了其換王國一般。
那掛在空中的滑梯，承載精靈的愿望。我好想逝去拜訪(fǎng)他們，戴些點(diǎn)心和飲料與他們暢談一番，看看天上世界語(yǔ)人間的差別；順便晉見(jiàn)玉皇大帝；盤(pán)谷河女?huà)z，請教他們一些人生問(wèn)題；看看死去的親人，替家人問(wèn)候問(wèn)候，了解他們過(guò)的如何。
我覺(jué)得彩虹象是與精靈拿著(zhù)畫(huà)筆，再離開(kāi)十留下的杰作，替天空穿上彩衣；畫(huà)上淡妝，直到顏料褪去，天際又變回原來(lái)清爽的模樣。美麗的彩虹稍縱即逝，每當想多看幾眼，但他卻漸漸消失，無(wú)情的在我面前，消失的無(wú)影無(wú)蹤，只能期盼下一次的偶遇。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇22
故鄉的彩虹是最美的！雨過(guò)天晴，當太陽(yáng)撥開(kāi)陰霾，陽(yáng)光驅逐陰暗，蜻蜓顫動(dòng)著(zhù)沾滿(mǎn)雨水的翅膀，小狗抖落身上的水使毛發(fā)豎立像刺猬一般，總會(huì )有一道七色的彩虹在天空的東北角出現。太陽(yáng)這位畫(huà)家在陰沉地思考后，揮灑畫(huà)筆在藍天的畫(huà)紙上留下絢爛的一筆。
每每這時(shí)我都會(huì )覺(jué)得奇怪：為什么彩虹是七彩的呢？村里的長(cháng)者說(shuō)：“彩虹的這件‘七彩羽衣’是由七種美好的東西拼成的，有真善美等等，每道顏色都是十分純粹的，沒(méi)有瑕疵的，人們創(chuàng )造出的油彩的顏色是沒(méi)有彩虹這般純正的�！�
雖然聽(tīng)不太懂但我一直十分喜歡彩虹，喜歡它的七種顏色以及顏色里蘊藏著(zhù)的七種美好的東西。長(cháng)大了些后我開(kāi)始了解與彩虹有關(guān)的科學(xué)知識，但對于長(cháng)者說(shuō)的每種顏色所代表的東西我卻仍懵懵懂懂。
當時(shí)真正感受到的其實(shí)是彩虹的短暫，因為不及時(shí)沖出家門(mén)也許就會(huì )錯過(guò)它，不抓緊時(shí)間它就會(huì )馬上消逝……盡管如此我依然喜愛(ài)這神秘的彩虹，不知何時(shí)還多了一份神秘的向往。
到了杭州后，我被熱鬧的城市景觀(guān)所吸引，但總感覺(jué)生活中少了一樣重要東西——那就是雨后的彩虹。不明白為什么同樣下過(guò)雨，同樣太陽(yáng)出現，可那迷人的七種顏色卻遲遲沒(méi)有出現。是太陽(yáng)變懶了嗎，還是城市上空的畫(huà)紙——藍天已被工廠(chǎng)的煙囪所踐踏，太陽(yáng)已經(jīng)無(wú)法在這上面作畫(huà)了？抑或是這城市中找不到那七樣美好的東西作為顏料供他使用？
陰雨連綿的春夏之際我總也沒(méi)有看見(jiàn)彩虹，它的顏色、形狀只能在我的腦海中浮現，時(shí)間長(cháng)了它的形象竟也變得模糊了……
終于有一天，一陣雷雨過(guò)后聽(tīng)到有人高喊：“看！彩虹，是彩虹！”我急忙沖出家門(mén)，可眼前的景象令人失望，這是我記憶中模糊的彩虹嗎？劃出的弧線(xiàn)如此怪異，似乎還缺了幾種顏色，而這顏色也不是那么純正了。心中不僅未得到一絲慰藉，反而更添了幾分對過(guò)去的彩虹的思念，更思念那純正的顏色了。
好不容易盼到暑假回到了村里，一切似乎都未曾改變，空氣還是那樣清新，民風(fēng)還是那樣淳樸。一日風(fēng)云突變，我欣喜至極，馬上可以看見(jiàn)彩虹了！天晴之后我立馬沖出家門(mén)，找到一處視野開(kāi)闊的地方翹首以待，驀地一道彩色一下撞入我的眼簾，這才是真正的彩虹：純潔的畫(huà)卷——藍天，純粹的顏色——蘊藏著(zhù)真、善、美……這幅美景令我至今難以忘記，相信以后也一定不會(huì )忘懷。
家鄉的彩虹是最美的！家鄉的彩虹是最純粹的！我似乎已經(jīng)真正懂得了長(cháng)者話(huà)中的含義，也懂得了為什么這樣的彩虹只有在鄉村里才會(huì )出現……
描寫(xiě)彩虹的作文 篇23
彩虹是我們所崇尚的，它在我們心中就是光明、、、樂(lè )觀(guān)與五彩的象征。
彩虹是怎樣形成的？科學(xué)家們認為：彩虹是太穿透的顆粒時(shí)形成的。原本光是筆直行進(jìn)的，但它也具有一旦進(jìn)入水中就會(huì )折射的性質(zhì)。因此光在通過(guò)的顆粒時(shí)就會(huì )折射。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會(huì )以各自不同的角度折射，它們會(huì )整齊地排列起來(lái)，這就是形成彩虹的原理。
彩虹并不是很容易見(jiàn)到的，一般是在比較多�？諝饫锼蔚拇笮�，決定了彩虹的色彩鮮艷程度和寬窄�？諝庵械挠甑未�，彩虹就鮮艷，也比較窄；空氣中的水滴小，彩虹就淡一些，也比較寬。
彩虹的出現是奇妙的，但是我們很難見(jiàn)到它，所以科學(xué)家們根據彩虹形成的原理制造彩虹。讓我們也來(lái)試一試吧！首先，找到一塊有陽(yáng)光照射的地方；然后，找到三角棱（如果沒(méi)有三角棱可以用溫度計），放在陽(yáng)光下。在陽(yáng)光照射的地方放一面鏡子，另一面放一張白紙，這樣，一條彩虹就清晰地顯示在白紙上了。望著(zhù)我做成的彩虹，還真有一種自豪感呢！
實(shí)驗了，但是有一個(gè)疑問(wèn)一直浮在我腦海里。彩虹為什么可以通過(guò)三棱鏡來(lái)制作呢？原來(lái)，當光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前景的方向會(huì )發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線(xiàn)分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7種顏色的光帶。
這就是彩虹的形成。彩虹是一種神奇的現象，它的形成也是奇妙的，令人驚嘆的。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇24
在一個(gè)悶熱的夏天，我在家里陽(yáng)臺上突然看到烏云密布，漫天黃沙，一片昏暗，讓人膽戰心驚，真可謂 山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓 。
啪啪啪 嘩嘩嘩 轟轟轟 , 哇! 我驚訝地叫到， 大暴雨軍團來(lái)了。 頓時(shí)，閃電為大雨照明，雷聲為大雨歡呼，狂風(fēng)為大雨開(kāi)路，大雨們浩浩蕩蕩地駕臨了。他們有的沖進(jìn)池塘里，池塘里的水迅速漫上來(lái)了;有的鉆進(jìn)泥土里，泥土一會(huì )兒就喝飽了;還有的跑到了植物那里，植物變滋潤和茂盛了。
當雨團們回家時(shí)，樓頂上雨水還在嘩嘩地通過(guò)下水管沖到地面上時(shí)，天，變晴了;云，變清了，天空還架起了一座五光十色、色彩斑斕的彩虹呢! 數一數，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，正好七種顏色哩。雨過(guò)天晴，這讓我不禁想起一句話(huà)， 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
夏天的雨真可謂來(lái)也匆匆，去也匆匆;夏天的雨來(lái)前天氣沉悶，雨后空氣涼爽;夏天的雨下少了會(huì )干旱，下多了會(huì )鬧水災。夏天的雨讓我喜歡讓我憂(yōu)
描寫(xiě)彩虹的作文 篇25
明明還是萬(wàn)里晴空，此時(shí)卻烏云密集，不過(guò)多大一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。我的心也如天空一般，煩悶起來(lái)。本來(lái)要去“農家樂(lè )”的，可是這該死的雨，偏偏又下大了。
“走吧”我不解得望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寭u了搖頭“雨下的再大也要去，坐汽車(chē)嘛�！蔽易呱宪�(chē)，又罵了一句：“死雨!”
坐在車(chē)上，雨卻越下越小，路旁的樹(shù)被洗刷一新，東邊升起了太陽(yáng)，不禁想起那首詩(shī)，低吟道：“東邊日出西邊雨，倒是無(wú)晴卻有晴�！�
一道彩虹就在這時(shí)劃破天際，不經(jīng)意之間出現在我的眼簾里。我是那么出神的望著(zhù)彩虹，眼里的彩虹就像一座美麗的的橋，橋身散發(fā)著(zhù)高貴、美麗的氣質(zhì)，又不失活潑，隨和。路邊的人似乎也被彩虹而吸引，紛紛拿出手機為彩虹拍照，可惜我沒(méi)帶相機，只能用心去為她拍照。
“紅橙黃綠青藍紫”我低聲自語(yǔ)，這彩虹的七種顏色象征七仙女的顏色，紅兒的勇敢，橙兒的正直，黃兒的敢作敢為，綠兒的聰慧，青兒的調皮，藍兒的詩(shī)情，紫兒的柔美被這七色彩虹演繹的出神入化，是人看見(jiàn)彩虹便會(huì )說(shuō)：“真美啊，就像七仙女一樣�！�
不經(jīng)意之間，想起那首歌：《彩虹的微笑》，不禁輕聲唱起：“天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣……”
是啊，彩虹就象征著(zhù)無(wú)窮的力量，風(fēng)雨就是人間的坎坷，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?只有頑強的去拼搏，才能擁有彩虹，擁有一片晴空。
想到這里，我又抬頭向天空望去，彩虹的美好太短暫。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇26
剛剛下了一場(chǎng)雨，雨過(guò)天晴，小溪里的水已經(jīng)滿(mǎn)了，在“嘩啦啦”的唱歌。太陽(yáng)也從烏云后面出來(lái)了，彩虹也出來(lái)了，忽然，有一群小朋友迅速地向操場(chǎng)，操場(chǎng)上擠滿(mǎn)小朋友。
小朋友們在彩虹和太陽(yáng)下，一邊看著(zhù)彩虹一邊看著(zhù)彩虹旁的太陽(yáng)，看著(zhù)彩虹那美麗的顏色。
有的小朋友說(shuō)：“彩虹的顏色有七種，有紅，黃，藍，綠，青，白，紫，我們就叫他“七彩橋”。
有的人說(shuō)：“彩虹彎彎的，像一座大橋，我們就叫他“彩虹橋”。
小朋友們看著(zhù)彩虹，心里美滋滋的。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇27
彩虹啊，你還真是神秘，若隱若現，人們見(jiàn)到你的機會(huì )并不多，但只要你穿上五彩又奇幻的衣裳出現在天邊，人們的回頭率絕對百分之百。那天，我碰巧遇見(jiàn)了你，一瞧，還真是美倫美奐。
看，彩虹出現在了天邊，披上了五顏六色的外衣，彎彎的。小女孩說(shuō)彩虹像座秋千；小姑娘說(shuō)彩虹像親人彎彎的笑臉；老奶奶說(shuō)彩虹像一座五彩橋；我說(shuō)，彩虹就像夢(mèng)幻天使掉落人間的七彩豎琴，它在高而遠的天空中演奏出一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。我的腦海中浮現出這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的小天使正在焦急地喊：“豎琴，你在哪兒呀？”她不知道，原來(lái)她心愛(ài)的七彩豎琴落到了人間。
彩虹是那樣的五彩繽紛，又是那樣的夢(mèng)幻。如果白云的背景是瓦藍瓦藍的天，那彩虹出場(chǎng)的背景一定是藍中夾雜著(zhù)灰色，那樣有情調的天幕。瞧，太陽(yáng)和彩虹是好朋友，有彩虹和太陽(yáng)映襯著(zhù)大地，人們的臉上光彩熠熠，掛著(zhù)幸福的笑容。彩虹把天空裝飾得婀娜多姿，太陽(yáng)把大地裝飾得光彩迷人。這時(shí)小天使找到了她的七彩豎琴，又把它拿回去了，彩虹也慢慢消失了。人們高興地看著(zhù)雨后瓦藍瓦藍的天，心頭煥發(fā)出一種奇幻美麗的七彩光輝。雖然，彩虹的光暈褪去了，但人們心頭的光輝永遠不會(huì )黯淡。
彩虹啊，你深深地吸引著(zhù)我們，雖然只閃耀了那么一瞬間，但你的美永遠刻在我們心上。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇28
晚飯過(guò)后，我就和姐姐出去散步了。
偶有一兩滴雨水滴在我的頭上，發(fā)現天上一片烏云。我們便加快腳步往回走，待我回到家的時(shí)候雨姑娘已經(jīng)開(kāi)始了她的低聲哭泣；當然雷公已經(jīng)開(kāi)始了她的怒吼；風(fēng)婆婆也閑不住不時(shí)地吹一兩口氣；漸漸地雨姑娘開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)，我看到這一情景便回屋去了。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸的電話(huà)便打來(lái)了：“兒子，快看！天上的彩虹多美��！……”我看到這美麗彩虹，情不自禁的開(kāi)始了無(wú)限的遐想：一位身著(zhù)七彩衣的仙女站在那高高的彩虹橋上翩翩起舞；兩位分別已久的友人，一人站在彩虹的這頭，一位站在彩虹的那頭，開(kāi)始了心的交流。哦，對了！關(guān)于彩虹還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：牛郎和織女是一對情人，他倆真心相愛(ài)，卻由于某種原因被王母娘娘分開(kāi)了，他們的愛(ài)感動(dòng)了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒在每年七月七日為他們搭起一座鵲橋，這橋就是彩虹。
這七色彩帶為天空添加了一縷神秘的色彩，我被它吸引了。
看見(jiàn)這美麗的景象，想起剛才的傾盆大雨，頓時(shí)使我茅塞頓開(kāi)，讓我明白了挫折是站成功后面的，只有跨過(guò)挫折才能摸到成功。否則成功只是可望不可即的。
��！那一抹彩虹已經(jīng)深深印入我的心里，使我一生也無(wú)法忘記。
那個(gè)彩虹，讓我的思維成熟了，也成了我走向美好未來(lái)的橋梁！
描寫(xiě)彩虹的作文 篇29
下午，突然刮起了大風(fēng)。霎時(shí)，"烏云大軍"劈天蓋地滾滾而來(lái)了;"風(fēng)娘娘"也不示弱，狂風(fēng)漫天卷地地掃了過(guò)來(lái)，好像天要塌下來(lái)了似的;"電母"也使出全身法術(shù)，打著(zhù)霹靂殺來(lái)了;"雷公"哪里肯落后，打著(zhù)雷鼓就來(lái)了，震耳欲聾的雷聲一個(gè)比一個(gè)響，好像天都要被震破了;豆粒大的雨點(diǎn)瓢潑似的傾瀉而下，門(mén)前的一條條小路很快就成為翻滾的河流。閃電越來(lái)越亮，雷越打越響，雨越下越大，這時(shí)大地已是一片汪洋......
可是，不大一會(huì )，雨漸漸地變小了。雨尚未停歇，而“鼓聲”漸緩，風(fēng)也漸漸地變小了，云慢慢地散開(kāi)了。慢慢地，漫漫地，陽(yáng)光越露越多，雨越下越少。終于，到下午六點(diǎn)左右，陽(yáng)光撕毀了天幕，雨收住了腳步，烏云散了，只見(jiàn)在蔚藍的天空中央，架起了一道美麗的彩虹橋。一端在海上，另一端不知坐落在誰(shuí)家的院子里，吸引了所有人的目光。
大家出來(lái)了，聚在一起，呼吸著(zhù)雨后潮濕的空氣，齊聲贊嘆：��！多美的彩虹��！
只見(jiàn)，剛開(kāi)始時(shí)，彩虹淡淡的、霧蒙蒙的，漸漸地變得鮮艷了，色于色之間的分隔線(xiàn)也逐漸清晰了，多么漂亮的七色彩虹橋��！
過(guò)了不久，在彩虹橋上又出現了另一個(gè)淡淡的彩虹，若隱若現。后逐漸變清晰起來(lái)，但是沒(méi)過(guò)多久就淡去了。而開(kāi)始的那條也漸漸變淡，最后從中間斷開(kāi)了，并且斷口越來(lái)越大，慢慢消失了。
據鄰居老人講，在山海關(guān)很少會(huì )出現這樣色彩鮮艷的彩虹，尤其是雙彩虹更是罕見(jiàn)。
我愛(ài)雨后的彩虹。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇30
朋友，你覺(jué)得最美的風(fēng)景是哪兒？也許你會(huì )說(shuō)是紅葉似火的香山，是波瀾壯闊的大海，是水平如鏡的西湖……但我覺(jué)得最美的是雨后的風(fēng)景。
我正坐在凳子上寫(xiě)字，突然，一場(chǎng)小雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了，“沙沙”地下了起來(lái)。雨點(diǎn)乘著(zhù)風(fēng)，落在樹(shù)葉上，“沙沙”作響;落在地上，震起一陣漣漪……鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去�！皣\嘰——嘰……仿佛在說(shuō)：“真糟糕，真糟糕！”
過(guò)了一會(huì )兒，雨停了。雨的使者悄悄地離去了，只有一滴滴雨珠證明它曾來(lái)過(guò)。小花上滴滿(mǎn)了小水珠;荷葉上，雨珠在上面滾動(dòng)，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在一個(gè)碧玉盤(pán)上滾動(dòng);鳥(niǎo)兒也興奮地叫了起來(lái)。植物們都喝足了水，個(gè)個(gè)精神抖擻。推開(kāi)窗，一陣清新的空氣迎面撲來(lái)。大地被洗得一塵不染，萬(wàn)物也被洗得干干凈凈，連蜘蛛網(wǎng)上也有一些小水珠，遠遠望去，好象一面珠簾，美麗極了！
雨，凈化空氣，洗滌萬(wàn)物，是個(gè)大功臣，而雨后的風(fēng)景，也是我所見(jiàn)過(guò)的，最美麗的風(fēng)景 。
清晨，天空陰的很，滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉的壓下來(lái)。街上的行人走的都很慢，似乎每個(gè)人的心情都被這烏云壓的透不過(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)，傾盆而下，地上的泥土也被這雨點(diǎn)攪了起來(lái)，空氣重彌漫著(zhù)很重的泥土的味道，街上的行人四處躲藏，店鋪門(mén)前擠滿(mǎn)了躲雨的人們。不一會(huì )兒，大雨就將小鎮徹底地洗刷了一遍。
雨漸漸的停了，人們似乎還沒(méi)有從沉重的心情中擺脫出來(lái)，漫不經(jīng)心地走在路上。突然，一道陽(yáng)光透過(guò)云層直射下來(lái)，照亮了遠處的青山，天空漸漸地放晴了，一道彩虹悄然地掛在天邊，橫跨在遠處青山之間，那耀眼的彩色在青山的襯托下顯得格外清新，有如人間仙境一般。這時(shí)，街上的行人也都慢慢地停下了腳步，遙望著(zhù)天邊的彩虹，有說(shuō)有笑，好像彩虹給他們滿(mǎn)帶來(lái)了希望似的。那由“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”組成七色彩虹，似乎代表了人生的苦辣酸甜，每個(gè)人都好像在細細的品味著(zhù)。聽(tīng)老人講：彩虹的兩邊分別是兩個(gè)美麗的天池，天上的仙女就是通過(guò)這座彩虹橋來(lái)往于兩個(gè)美麗的天池之間。也許正是這座彩虹橋把兩個(gè)美好的事物連接起來(lái)，讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想，讓每個(gè)看到的人都充滿(mǎn)了希望。
天空漸漸地晴朗起來(lái)，和暖的陽(yáng)光普照著(zhù)整個(gè)小鎮，彩虹也慢慢地消失了，街上行人的腳步也加快了，每個(gè)人都被這雨后的彩虹感染了，臉上都浮現著(zhù)彩虹般的微笑在暴風(fēng)驟雨后，一切安靜了下來(lái)，烏云消散后，天空依然燦爛，一切都煥然一新，一道美麗的彩虹架起，好像一座成功的橋，心也隨之愉快。彩虹總是在風(fēng)雨過(guò)后那湛藍的天空，猶如我的那片天空。
小時(shí)候，我對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，小學(xué)時(shí)，美術(shù)課是我每天唯一的期待。終于，有一次，美術(shù)老師說(shuō)：“這次，我們學(xué)校準備辦畫(huà)展，請同學(xué)們將自己認為畫(huà)得漂亮的畫(huà)拿出來(lái)參賽�！薄班�！”同學(xué)們一陣歡呼聲，一副副畫(huà)向老師手中送去，我當然也爭先恐后地拿出了我認為畫(huà)得最好的畫(huà)遞了 上去。一副副花花綠綠的畫(huà)引在老師的眼中，我仰起頭，滿(mǎn)臉期待的看著(zhù)老師，但等待我的，卻只是我無(wú)盡的淚，我的畫(huà)被淘汰了
看著(zhù)那副畫(huà)，淚水又充滿(mǎn)了眼眶，終于，眼淚大滴大滴地打落在那副畫(huà)上，滲透了那畫(huà)紙。為什么？為什么？我那湛藍的天空被烏云蒙上了一層陰影，下起了雨。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇31
彩虹因風(fēng)的吹打，更加強��；因雨的淋洗，更加耀彩奪目。
前幾天在上學(xué)的路上，路旁水泥地的隙縫里長(cháng)出一棵綠草。這么冷的天，難得見(jiàn)一次綠色，便走到跟前欣賞起來(lái)。在別人眼里，它只是一棵不起眼的雜草，但又有誰(shuí)知道，他生長(cháng)的艱難？
此時(shí)，眼前似乎浮出一幅畫(huà)面。當它決定從這隙縫中生長(cháng)時(shí)，就在心中許下一個(gè)愿望——它要成長(cháng)，它不是在溫室里栽培的花朵，也沒(méi)有花那么漂亮，它只是想要以生長(cháng)來(lái)證明自己的存在。
它的心中已播下種子，不管以后會(huì )怎樣，都是自己選擇的路。
這種情景似乎在哪見(jiàn)到過(guò)，我仔細地回想著(zhù)……
畢業(yè)的最后一次考試，一直是第一名的班長(cháng)滑落到第四名。她沒(méi)有傷心，依舊和同學(xué)們一起打鬧。我曾問(wèn)過(guò)她，你不難過(guò)嗎，畢竟是在這的最后一次考試了。她搖頭說(shuō)已經(jīng)考過(guò)去了，難過(guò)又有什么用，還不如笑著(zhù)面對在這的最后一點(diǎn)時(shí)光。在她要離開(kāi)時(shí)，回頭對我一笑，那則是陽(yáng)光下最自然的笑容。
待我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)是綠燈，迎著(zhù)陽(yáng)光向前走著(zhù)，腦海中涌出一幅幅圖畫(huà)。
那棵小草頑強的成長(cháng)著(zhù)，它曾被風(fēng)吹到過(guò)，被雨打折過(guò)，但它依然努力生活，拍拍自己身上的土說(shuō)沒(méi)關(guān)系，每天都給自己鼓勵與希望，在這寒冷的天氣中生存。經(jīng)過(guò)一夜的小雨，它看起來(lái)更干凈。陽(yáng)光照在它身上，懶懶的打著(zhù)哈欠，一道彩虹穿過(guò)它的手心，它留下了眼淚，知道自己選擇的路它走完了，它心里的種子已開(kāi)花結果，它要離開(kāi)了……
在我回家時(shí)，特意去看它，可它，真的消失了，只留下從根底拔出來(lái)的土。一縷冷風(fēng)吹過(guò)，土也被吹散，我似乎看到了那滴眼淚，不知是它的淚還是我的淚。
它似乎在沖我微笑，它說(shuō)：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，這一生才更加美麗。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇32
有一次，我去學(xué)校踢足球，踢著(zhù)踢著(zhù)就下起了小雨，我想在蒙蒙細雨之中踢足球也不錯，沒(méi)想到正是因為這個(gè)倉促的決定讓我欣賞到了大自然一處美麗的景象------雨后的彩虹。
踢足球的時(shí)候發(fā)現雨停了，就抬頭向天上望去，天上出現了一座七彩的拱橋，那是美麗的彩虹。七種不同的顏色蒙蒙朧朧的，我揉了揉眼睛，發(fā)現并不是幻覺(jué)，這是真正的彩虹!這時(shí)太陽(yáng)公公開(kāi)始下山了。彩虹姐姐的身旁多了個(gè)紅霞妹妹。紅霞妹妹紅，紅的像要燒起來(lái)似的。這姐妹倆并肩在天空散步，便是人間最美麗的景象了。
太陽(yáng)公公完全沉進(jìn)了天際，這姐妹倆便也追了回去。
描寫(xiě)彩虹的作文 篇33
在一個(gè)非常普通的雨天過(guò)后，我和外婆正在看電視劇——王貴與安娜。突然，阿姨叫“有彩虹啊�！蔽伊ⅠR跑到身邊說(shuō)：“在哪里？”我順著(zhù)阿姨的手看見(jiàn)了鐵梯子，沒(méi)有彩虹。阿姨再次指給我看時(shí)我才看見(jiàn)。但是這個(gè)彩虹非常淡，只有紅、藍兩種顏色，我問(wèn)阿姨彩虹是怎么形成的？她說(shuō)“這是因為太陽(yáng)的光線(xiàn)分子在一起時(shí)會(huì )產(chǎn)生七種顏色的彩虹�！弊值渖险f(shuō)：“大氣中的一種光的現象，天空中的小水球經(jīng)過(guò)日光照射發(fā)生折射作用而形成的弧形彩帶，由外圈至內圈的七種顏色”。
這可真美��！
描寫(xiě)彩虹的作文 篇34
今天下午5點(diǎn)，天空陰沉沉的，烏云密布，我正在家里看電視，只聽(tīng)“轟”的一聲雷響，豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠從空中落下來(lái)了，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。
沒(méi)過(guò)多久，雨漸漸地小了。這時(shí)，我看見(jiàn)天上出現了一道彩虹，我欣喜若狂，連忙拿著(zhù)手機拍照。彩虹彎彎的，像一座拱橋，邊上還飄著(zhù)一朵朵烏云。我仔細數了數，發(fā)現彩虹有七種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種。不一會(huì )兒，第二道彩虹也出來(lái)了，它在第一道彩虹的上方，顏色有點(diǎn)淡。兩道彩虹就像在比美，可有趣了！
漸漸的彩虹消失了，不過(guò)，它美麗的樣子永遠印在我的腦子里！
描寫(xiě)彩虹的作文 篇35
暑假里的一天早上，天氣陰沉沉，好像要下雨的樣子。
果然不出所料，上午的時(shí)候下起了傾盆大雨，屋檐上的留下的水由開(kāi)時(shí)的珠子變成了水簾。雨越下越大，大的打傘身體都會(huì )被淋濕，很快大街小巷都變成了一條條河流。
我和爸爸在家無(wú)聊的躺著(zhù)，慢慢的睡著(zhù)了。睡了三個(gè)小時(shí)左右，我們醒了，雨小了一些，我看了看表5：30分了，我們打開(kāi)了房門(mén)，走了出去在雨地里打著(zhù)傘散步，我們穿的有點(diǎn)少，不由自主的打了一個(gè)寒顫。
又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，到了我上籃球班的時(shí)間，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我行駛在路上，這時(shí)雨已經(jīng)停了，我看見(jiàn)遠方有一道彩虹，我們朝著(zhù)彩虹駛去，我看到那道彩虹好像在向我招手，趕緊拿起爸爸的手機，對著(zhù)彩虹拍了一張照片。彩虹非常漂亮，爸爸把車(chē)停到路邊，我從車(chē)里面下來(lái)，欣賞起著(zhù)難得一見(jiàn)的美景。彩虹就像一個(gè)漂亮的小姑娘，穿著(zhù)七彩的衣服，笑盈盈地站在天空中，而我就在彩虹的跟前，靜靜地看著(zhù)它。我想：難道彩虹就是七種顏色在空中歡樂(lè )地玩著(zhù)游戲？你瞧，它們在天上你躲我藏，不停地變換著(zhù)位置，真是太奇妙了。
回到車(chē)上，爸爸帶著(zhù)我繼續往前走，可我還在思考彩虹究竟是什么？是神仙變出來(lái)的？還是有人在天上畫(huà)的畫(huà)？那無(wú)數的答案，等待你去想象。
彩虹漸漸消失了，但彩虹的美麗卻深深留在了我的腦海里，彩虹真美！
描寫(xiě)彩虹的作文 篇36
“祝福你的人生從此與眾不同，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……”
這是成龍唱的《真心英雄》。很美的音樂(lè )，很美的歌詞，蘊含著(zhù)深刻的內涵。我把這首歌下載到我的mp4里，一遍一遍地聽(tīng)，體會(huì )它的深刻涵意。
想起這首歌就讓我想起了一件事。那是在我4歲時(shí)，媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴，我以為彈鋼琴是件很輕松的事，就隨口答應了媽媽。第二天早上，媽媽陪我去報名，老師就教我識五線(xiàn)譜。我心里暗暗地想：不就是五條線(xiàn)嘛，太容易了。有什么難的！所以我一下就學(xué)會(huì )了識五線(xiàn)譜。老師還對媽媽說(shuō)：“丹丹很有音樂(lè )天賦，進(jìn)步很大�！蔽易咴诨丶业穆飞�，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我很有音樂(lè )天賦，所以我不用認認真真地練就可以考級啦，我真聰明！”
以后，練琴我都沒(méi)有刻苦，用心去練，所以到考級前一個(gè)月，老師就對我媽媽說(shuō)：“丹丹雖然進(jìn)步很大，可是她沒(méi)有用心去練琴，達不到考級的水平，所以讓她平時(shí)用心去練，明年再考吧！”當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我真的很傷心，后悔以前沒(méi)有好好地練琴，就發(fā)誓從此以后要用心地練琴。于是我每天堅持練琴，并且用心去練，每天彈一個(gè)半小時(shí)，爭取彈完一首鋼琴曲，如果一首曲子沒(méi)有彈熟練，我一定到彈熟才肯罷休。晚上回到家時(shí)，我的手已經(jīng)軟了，就連吃飯夾菜都夾不起。媽媽看見(jiàn)我的小手紅彤彤的，很心疼，就問(wèn)我說(shuō)：“丹丹，疼嗎？”我搖搖頭，對媽媽莞爾一笑。媽媽和藹可親地對我說(shuō)：“媽媽知道你很疼，可是我們不能放棄，做事不能半途而廢，你一定要堅強，爭取考到十級，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我天天刻苦練琴。在今年的7月份通過(guò)國家鋼琴七級考試。如果我不用心練琴，我就不可能通過(guò)，就如同成龍唱的一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵看挝揖毲贂r(shí)，我就一直用這句歌詞來(lái)鼓勵自己不怕困難，一定要把這首曲子彈熟練，彈得優(yōu)美。
如果我們想要成功，那么就要平時(shí)刻苦練習，這樣就會(huì )“吃”到成功的“甜頭”，平時(shí)用功的“苦杏仁”……每一顆都有成功的味道在里面。就像成龍唱的歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁，讓真心的話(huà)和開(kāi)心的淚，在你我的心里流動(dòng)……”我相信，只要我們平時(shí)認認真真地做好每一件事，并且做到盡善盡美，就一定能達到成功的彼岸，像雨后的彩虹那么耀眼！
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