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最難忘的相識瞬間記敘文-記敘文

時(shí)間:2021-10-20 17:41:52 敘事 我要投稿

最難忘的相識瞬間記敘文500字-記敘文

  相信大家都接觸過(guò)作文吧,尤其是應用極其廣泛的記敘文,記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達作者思想感情的。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編整理的最難忘的相識瞬間記敘文500字-記敘文,歡迎閱讀與收藏。

最難忘的相識瞬間記敘文500字-記敘文

最難忘的相識瞬間記敘文500字-記敘文1

  一個(gè)真正真心幫助自己的才是朋友,一個(gè)真正了解自己的,才是知己。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我并不知道她是誰(shuí),可以說(shuō),他是我過(guò)路的一根救命稻草,同時(shí),她也是真正真心的來(lái)幫我。

  一個(gè)炎熱的夏天,樹(shù)上的知了不停的唱歌,懶洋洋的我一直睡到八點(diǎn)多才醒!巴炅,今天要考試!”我抱怨著(zhù),背上書(shū)包就往外沖,還好沒(méi)遲到!巴瑢W(xué)們,把書(shū)都收起來(lái),還有兩分鐘考試!蔽彝蝗幌肫疸U筆盒在沙發(fā)上忘拿了,本想借一借,可沒(méi)想到這里竟沒(méi)有一個(gè)我認識的人,我急得像螞蟻一樣直跺腳。

  考試過(guò)了十分鐘,我想,不能就這么呆下去吧,這不是上戰場(chǎng)不帶槍?zhuān)宜缆。就算死,我也得借把槍?荚嚂r(shí)有監控的,老師只把試卷發(fā)下去,其他什么都可以不用管。要是這么盲目張膽的借了,可是要被取消考試資格的,這樣比考零分還糗。四十分鐘過(guò)去了,我仍沒(méi)有借。這時(shí),一個(gè)重重的東西砸到我頭上落到桌上,是一支筆和一把折斷的尺子。我往前一看,一個(gè)女孩打著(zhù)勝利的手勢對著(zhù)我笑,我也向她回了個(gè)謝謝的手勢。

最難忘的相識瞬間記敘文500字-記敘文2

  生活中的點(diǎn)滴瞬間之時(shí),才發(fā)現生活是如此美好,那孤獨感覺(jué),分明就是個(gè)錯。

  卷子發(fā)下來(lái)了,那紅紅的數字深深地刻在了我那顆早已溢滿(mǎn)淚水的心上。漸漸地,它猶如在放大鏡下,而后又慢慢模糊了。盡管我把兩只眼睛瞪得大大的,可還是盛不下那咸而澀的淚水……淚珠經(jīng)過(guò)臉頰,便赫然滴在了紙上。我一聲抽泣,很響,驚動(dòng)了同桌。幾分鐘后,一張紙條傳了過(guò)來(lái),很輕的,很輕的。隨后我便感覺(jué)到她在為我拭淚。不一會(huì )兒,她伸出手,捏了我一下,很有勁,很有勁。她朝我搖了搖頭,又微微一笑。彼此并沒(méi)多言,只是多了一絲默契。

  “哇,好大的雪呀!”我拍手跳著(zhù),像一個(gè)看見(jiàn)媽媽下班回家時(shí)的小孩子。不過(guò)當在冰凍的路面上騎車(chē)趕著(zhù)上學(xué)堂之時(shí),才發(fā)現這并不是件可喜有趣的事。我看見(jiàn)前面有幾個(gè)行人,便移動(dòng)那幾乎不聽(tīng)使喚的手指準備按車(chē)鈴?赦徛曔未響起,前面的行人便主動(dòng)讓路給我。那一瞬間,我真的很感動(dòng)。便送了個(gè)微笑給他們,也許這并不珍貴,但的確是發(fā)自?xún)刃牡。正在這時(shí),我的車(chē)后輪一打滑,我趕緊手下用力,可誰(shuí)知這一捏更加糟糕,差點(diǎn)來(lái)了個(gè)人仰車(chē)倒!靶⌒难,當心點(diǎn),慢慢騎,路太滑,遲到一會(huì )兒不礙事的!贝葠(ài)的老爺爺向我送上一句關(guān)心。

  我注視著(zhù)路面,又望著(zhù)那位和藹的老人,笑著(zhù)說(shuō)道:“謝謝您,爺爺!币宦暋盃敔敗弊匀欢坏貜男牡桌锘,今天的一聲“爺爺”,只為了那慈愛(ài)的指責,只為了那涌進(jìn)心田的.暖流,只為了交出我那顆感激的心。這雪,把世界凈化了;這瞬間,把心靈滋潤了。啊,其實(shí)不需要轟轟烈烈,不需要驚心動(dòng)魄。你只要刻意地收留那無(wú)家可歸的、令人容易忘卻的瞬間,你就會(huì )發(fā)現你根本就不曾與“孤獨”相識,只要你用心地讓這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間在心靈的感光底片上曝光,你就會(huì )發(fā)現你已經(jīng)創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)美好的人生故事。

  變瞬間為永恒——最美!

最難忘的相識瞬間記敘文500字-記敘文3

  到了新的學(xué)校,身邊都是些不認識的同學(xué)和老師。在那一刻,我真覺(jué)得我就是一個(gè)“舉目無(wú)親”的孤兒。

  剛到校的第一天,我們都坐在教室里,我看著(zhù)四周一個(gè)個(gè)陌生的臉龐,心里很不是滋味兒:以前的同學(xué)不是分在別的班里,就是分進(jìn)別的學(xué)校。唉,現在不是以前,還是想想怎樣跟新同學(xué)接觸吧。心里想著(zhù)怎樣接觸,表面上卻是這樣的:雙眼目不轉睛的盯著(zhù)老師,臉上一點(diǎn)兒表情也沒(méi)有,身子坐的倍兒直。

  正在我胡思亂想之際,身后有一枝筆戳了我一下。我扭過(guò)頭去看:是一個(gè)女生,戴著(zhù)一副眼鏡,扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,眼睛大大的,看著(zhù)我。她仿佛被我突如其來(lái)的轉身給嚇著(zhù)了,我正要開(kāi)口,她好像已經(jīng)知道我為什么轉頭,說(shuō):“對不起,我的筆不小心扎著(zhù)你了!蔽艺郎蕚浠卮,身體卻不由自主的往回轉。

  我為什么這樣呢?怎么不說(shuō)一句話(huà)就轉過(guò)來(lái)了?這樣子多沒(méi)禮貌!想著(zhù)想著(zhù),身后又有東西觸碰了我。我再次轉過(guò)身,身后的女孩面帶謙意的對我說(shuō):“又碰著(zhù)你了,對不起啊!蔽疫B忙回復說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的!

  下午,開(kāi)始軍訓了,我正要離開(kāi)教室,身后的那個(gè)女孩兒說(shuō):“我們一起去吧!薄班,好!蔽覀冸m然沒(méi)有手挽手那樣親熱的走著(zhù),但是,我們肩挨著(zhù)肩。下樓了,我問(wèn)她:“你叫什么名字?”那個(gè)女孩說(shuō):“我叫張夏雨,夏天的夏,雨水的雨!毕挠,這個(gè)名字便埋在我的心里了。

  就這樣,我們成為了好朋友,下樓、上體育課要在一起,下課時(shí)也形影不離,就連上廁所,也要在一塊。

  有時(shí)候,與一個(gè)人相識,并不需要多長(cháng)時(shí)間,也不需要什么浪漫、華麗的地點(diǎn)。因為,不管是華麗還是樸實(shí),這樣的相識瞬間都是令人難以忘懷的。

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