高奏初三之歌_初中記敘文
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結果等。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編收集整理的高奏初三之歌_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間我們已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)年頭了。在即將升入初三的這個(gè)暑假里，讓我們在歲月的長(cháng)河之中暢游、讓我們在回憶的搖籃里入睡、讓我們把即將來(lái)臨的初三之歌高奏……還記得入學(xué)時(shí)一張張稚氣未脫的笑臉，還記得在校運動(dòng)會(huì )上一個(gè)個(gè)矯健的身姿，還記得在領(lǐng)獎臺上我們爽朗質(zhì)樸的笑聲，更要記得我們在初三即將到來(lái)的時(shí)刻高奏屬于我們自己的初三之歌。
初二的學(xué)期生活已經(jīng)結束，余留給我們的僅僅是面對初三的勇氣和信心。所有的同學(xué)都必須在這個(gè)假期中及時(shí)充電，才會(huì )在初三的學(xué)習和生活中有一個(gè)良好的開(kāi)端。放假時(shí)一頁(yè)頁(yè)資料告訴我們初三對于我們是多么的關(guān)鍵，老師們一張張焦急的臉龐告訴我們初三是多么的緊張，家長(cháng)們一個(gè)個(gè)親切和期盼的眼神告訴我們只有付出努力才會(huì )有殷實(shí)的收獲。這一切都告訴我們，只有在春天的時(shí)候辛勤播種，到了秋天才會(huì )有豐碩的果實(shí)。
記得在剛放假的時(shí)候我每天都出去和同學(xué)玩，也不寫(xiě)作業(yè)，媽媽很生氣。我們有三天都沒(méi)理對方，后來(lái)我終于按捺不住了于是就和她說(shuō)：“媽媽我錯了�！笨烧l(shuí)知她非但不領(lǐng)情還怒氣沖沖的說(shuō)：“你沒(méi)錯是我錯了，我不應該管你，你以后愛(ài)怎么樣就怎么樣吧�！蔽乙宦�(tīng)就傻了，心里就在那嘀咕：不就是出去玩兩天嘛，沒(méi)有多嚴重阿，人家不都在玩嗎？媽媽看我自己在那里瞎嘀咕于是就說(shuō)：“你到底想怎么樣��？我到底是管還是不管你，你自己有沒(méi)有一個(gè)準確的目標，初三畢業(yè)后想考那里？”“我沒(méi)想怎樣阿？我不就出去玩兩天嗎，有什么大驚小怪的？人家父母不都同意嗎？怎么就你不行�！蔽抑焊邭鈸P的說(shuō)。媽媽看了我的反應，于是緩和了自己說(shuō)話(huà)的口氣，苦口婆心的對我說(shuō)：“我不是不讓你玩，可是做什么事情總得有一個(gè)限度。你自己也很清楚，你馬上就要升入初三了，你知道初三的學(xué)習和生活是多么的關(guān)鍵與重要？你現在這么小都希望能夠穿名牌，但這些名牌從哪里來(lái)，不就是要錢(qián)嗎？那么錢(qián)從哪兒來(lái)，就是父母掙，如果你沒(méi)有一個(gè)好文憑沒(méi)有一個(gè)好工作，你怎么掙錢(qián)怎么養活你的孩子��？”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)我豁然開(kāi)朗，沖媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“現在中國的教育水平就是這樣，雖說(shuō)是素質(zhì)教育可是到最后還是需要用分數說(shuō)話(huà)，應試教育害人��！可是不得不承認現在最公平和準確的方法只有這一個(gè)，中國暫時(shí)還沒(méi)有歐洲國家那么發(fā)達。所以國家正等著(zhù)你們快快長(cháng)大好去建設祖國啊~”我終于明白了媽媽的`良苦用心，聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)我深切的體會(huì )到以前犯下的錯誤。于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判奈抑懒�。我以后一定好好學(xué)習，長(cháng)大以后為自己的祖國盡一份綿薄之力�！�
其實(shí)一切的道理和理論都是空談，只有我們充分意識到初三的重要性才能夠全身心的投入到學(xué)習之中。屬于我們的時(shí)間正在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，時(shí)間老人對每個(gè)人都是很公平的。讓我們充分利用假期的時(shí)間，好好為自己的腦力汽車(chē)加油、充電，然后高奏初三之歌。讓這份華麗的樂(lè )章更加的燦爛與輝煌！
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