落幕_初中記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的落幕_初中記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的來(lái)臨，又預示著(zhù)雨水將會(huì )肆無(wú)忌憚的沖刷這個(gè)小城，潮氣也如地毯式傳播，纏繞著(zhù)它，也籠罩著(zhù)我的心……
我討厭雨，所以我討厭春天。在這個(gè)陰雨綿綿的季節里，紫色花傘下的我總是孤單一人。
在進(jìn)入幼稚園和小學(xué)的時(shí)，別的小朋友的傘下有爸爸媽媽的呵護。而媽媽去總對我說(shuō)：“沫沫，堅強的孩子是不怕寂寞的，因為有一個(gè)美麗的天使在無(wú)形中陪伴著(zhù)你，他可能是爸爸媽媽?zhuān)部赡苁侨魏稳�。你要自己耐心的尋找�！蔽铱偸撬贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)習慣了獨撐那把紫傘，已不再認為自己是孤獨的盡管別人的傘下已有了朋友的陪伴。我沒(méi)有朋友，生活中也處處低調，但是卻有著(zhù)漂亮的成績(jì)。所以在同學(xué)眼中，我是一個(gè)高傲的人，高不可攀。
可一切并不是這樣！不是的！從很小的時(shí)候開(kāi)始，無(wú)論是我喜歡的東西，都會(huì )離我而去，哪怕是我最?lèi)?ài)的寵物鼠，加菲貓，也會(huì )早早的.死去。所以我不敢擁有，因為我怕失去！在初三的時(shí)候，意外的認識了童童。在那個(gè)懵懂的年紀，他似乎是我的一切，可是我卻不敢刻意去追求，我選擇了逃避，否則他可能就是下一個(gè)我的犧牲品！可是他卻不舍不棄，總是闖入我安靜的生活。直到他第一次為我撐起那把紫色的傘，我呆呆的望著(zhù)他，喃喃的說(shuō)，你是我的天使么？出乎我的意料，他很鎮定的說(shuō)，是！而且是永遠！
我不再隱藏心中的感情，也豁然開(kāi)朗了許多。在傘下陪伴我的天使也變成有形。這一切讓我感到十分滿(mǎn)足和幸福。我喜歡一邊又一邊的叫著(zhù)童童。嘿嘿！很幼稚的名字，而且與他穩重的性格十分不符。我卻要重復的叫著(zhù)，似乎要讓“返老還童”。
就這樣，在童童的陪伴下快樂(lè )的度過(guò)了我的初中生活。
可是，這一次也不例外，童童也離開(kāi)了。我們分別考上不同的高中，也就失去了聯(lián)系�？磥�(lái)，一切誓言如同五彩的泡泡，美麗，卻不堪一擊……
我的生活又回到了從前，我的一切幸福時(shí)光也落下了帷幕。
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