描寫(xiě)向日葵的作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的描寫(xiě)向日葵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)向日葵的作文1
我愛(ài)葵花。我愛(ài)它，因為它熱愛(ài)光明，整天向著(zhù)太陽(yáng)。
在花坪，不管有多少的花，我只要看上一眼，就能認出它來(lái)，只有它才有那樣高高的個(gè)兒，只有它才有那樣肥綠的葉子，只有它才有那樣金黃的花。
因為葵花時(shí)時(shí)刻刻都向著(zhù)太陽(yáng)。它不像別的花，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，開(kāi)出那么美那么鮮艷的花�？墒�，一有東西把陽(yáng)光遮住，就流淚了，就枯黃了，再也直不起腰來(lái)。如果誰(shuí)遮去了投向葵花的陽(yáng)光，它不懈怠，拼命地長(cháng)呀長(cháng)，直到越過(guò)障礙，見(jiàn)到陽(yáng)光，才歡欣地端出一盤(pán)金色的種子。我愛(ài)葵花，我愛(ài)葵花！
它不像有些花那么時(shí)髦。它不會(huì )撒嬌，也不會(huì )去打扮，更不會(huì )去故意討人喜歡。那些嬌艷的花兒在嘲笑它：多么粗俗！多么不識時(shí)務(wù)��！
葵花聽(tīng)也不聽(tīng)，只是一個(gè)勁兒往上長(cháng)，直到把它的一切都奉獻給陽(yáng)光和生活在陽(yáng)光里的人們。��！我愛(ài)葵花！它是多么頑強，對于困難都永不低頭，它是多么偉大，把自己奉獻給陽(yáng)光下的萬(wàn)物，它又是多么謙虛，對于那些夸贊之詞毫不理采。
我愛(ài)葵花！
描寫(xiě)向日葵的作文2
每逢放假，去鄉下外公家是我最向往的一件事。外公家在農村，那里一年四季都有各類(lèi)的植物，有平常吃的蔬菜，有當季的瓜果，有漂亮的鮮花，也有叫不出名的植物。
有一天早晨，我從外公家到田野里去散步，呼吸著(zhù)清新的空氣，放眼望去，一片金黃的花海把我吸引住了。這些花長(cháng)著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的莖，舒展的葉子像一把把芭蕉扇，頂端是如小太陽(yáng)似得花盤(pán)，此時(shí)仿佛是張開(kāi)著(zhù)的笑臉，正迎接著(zhù)冉冉升起的太陽(yáng)。這就是向日葵啊，可是為什么叫向日葵呢？
我帶著(zhù)疑問(wèn)回了家，上網(wǎng)查找資料，終于解開(kāi)了我心中的迷惑。原來(lái)向日葵又叫做太陽(yáng)花，因為花序隨太陽(yáng)轉動(dòng)而得名，一天之中，吸取陽(yáng)光中的熱量，不斷生長(cháng)。向日葵不就是一臺植物太陽(yáng)能吸收器嗎？
我想發(fā)明一臺太陽(yáng)能發(fā)電機，這種太陽(yáng)能發(fā)電機，可以像向日葵一樣，從早晨太陽(yáng)升起的那一刻到傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)，能源吸收器會(huì )一直對著(zhù)太陽(yáng)，一刻不停地吸收著(zhù)太陽(yáng)光中的熱量，并轉換成電能。這樣既解決了火力發(fā)電引發(fā)的環(huán)保問(wèn)題，又給人們提供充足的電能。環(huán)境變好的同時(shí)，也沒(méi)有降低人們的生活質(zhì)量，真是一舉兩得��！
大自然就是人類(lèi)的好老師，只要我們能去觀(guān)察、去研究，就一定會(huì )有所發(fā)明、有所創(chuàng )造的。
描寫(xiě)向日葵的作文3
向日葵，是太陽(yáng)的女兒，它繼承了太陽(yáng)的血統——太陽(yáng)色的皮膚，陽(yáng)光般的心靈。你瞧它的花瓣，飽滿(mǎn)如金色陽(yáng)光，極富層次，從底部的金黃慢慢到花尖的淡黃，每一處，都充滿(mǎn)了藝術(shù)感�；ò甑男螤钍怯蓤A到尖，充滿(mǎn)雅致。不知你有沒(méi)有觀(guān)察到，向日葵的花瓣，無(wú)一處不舒展�；ㄐ氖莻�(gè)典雅的圓，每一處坑鑿都恰到好處。如果說(shuō)大自然是一位藝術(shù)家的話(huà)，向日葵就是它最杰出的作品，一件令它最驕傲的作品。
向日葵應該高傲的，它的太陽(yáng)的女兒，天之驕子，可它卻沒(méi)有。它立于它的父親——大地之上，用它那修長(cháng)的綠腿，托起一個(gè)夢(mèng)想。它總是默默地、虔誠地把笑容送給太陽(yáng)。天上是大太陽(yáng)，地上是小太陽(yáng)，它們對視著(zhù)，輝印著(zhù)，竟有了淚光。兩道光束齊齊一顫，那是撼動(dòng)……凡是看到過(guò)向日葵的人，都知道它的那份高貴，但向日葵卻做到了高貴所做不到的平凡之美，那是美中極品。
太陽(yáng)供給人光明與希望，造福于世間萬(wàn)物，向日葵也一樣。雖然向日葵沒(méi)有太陽(yáng)那無(wú)邊際的法力，但它擁有的是一顆赤子之心，它正努力著(zhù)。它把自己的種子供給人類(lèi)，為藝術(shù)家們提供做畫(huà)天堂……可以這樣說(shuō)，向日葵的臉，就是我們人類(lèi)的笑容。
我愛(ài)向日葵，愛(ài)這永遠向太陽(yáng)微笑的美麗花朵。
描寫(xiě)向日葵的作文4
春天到了，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是自己親手種一種植物。
第二天，我拿著(zhù)向日葵的種子走進(jìn)教室，剛一進(jìn)門(mén)，小麗就問(wèn)我：“小美，你種什么呀?”我說(shuō)：“向日葵唄!”之后，老師帶著(zhù)我們坐著(zhù)校車(chē)向郊外駛去，過(guò)了一會(huì )，老師讓我們下車(chē)，我一下車(chē)，搶先找了一塊好土，軟綿綿的`，我把種子種進(jìn)去，然后，給向日葵的種子施了點(diǎn)肥，澆了點(diǎn)水，然后再坐校車(chē)回家。
每天，老師都帶我們去郊外看看自己親手種的植物，這樣它才不會(huì )死掉。
秋天，我們再次乘坐校車(chē)去郊外，這次我們要把自己收獲的植物種子拿回家，我在車(chē)上看見(jiàn)有的同學(xué)拿著(zhù)盆子，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨门枳�，他們告訴我說(shuō)：“我們種的比較小，比如花生、大豆等等，這樣才可以帶回家。
我拿了個(gè)袋子，因為，我要把向日葵結下的瓜子全都裝回家。
到了郊外，我們都把自己種的果實(shí)收回了家，吃著(zhù)自己親手種的果實(shí)，心里呀比吃了蜜還要甜呢!
描寫(xiě)向日葵的作文5
在我們家的東南角的地方，種滿(mǎn)了向日葵。
早晨，向日葵貪婪的允吸著(zhù)新鮮空氣。微風(fēng)吹過(guò)，向日葵擺動(dòng)著(zhù)自己的身軀。一直很大的蝴蝶，落在了葵花上�？◤闹酗@現出一份和諧和寧靜。是路過(guò)這里的人都不舍得打破這份難得的寧靜。
中午，太陽(yáng)肆虐的炙烤著(zhù)大地。向日葵卻毫不畏懼，無(wú)論在什么時(shí)候。都朝著(zhù)太陽(yáng)的那邊。他不怕太陽(yáng)把他烤焦。它們默默地在那里生長(cháng)。從遠處望去像一個(gè)個(gè)小人在太陽(yáng)下，爭先恐后的展示著(zhù)自己。
下雨了，他們都低下了他們的小腦袋。沒(méi)有了午時(shí)的那份熱鬧。聽(tīng)見(jiàn)的是雨滴敲打葉子的聲音。向日葵在盡情的允吸著(zhù)那雨滴。是呀！好久沒(méi)有下雨了。連葵花都渴了，站在一旁的我也好久沒(méi)見(jiàn)這綿綿絲雨了。當我沉浸在這安詳中時(shí)。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)的，但太陽(yáng)光已沒(méi)有了剛才的那份強烈。
雨后的向日葵在微風(fēng)中搖擺著(zhù)它的身軀，葉子上那些晶瑩的水滴，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，好像一顆顆潔白的珍珠一樣，在葉子上歡快的滾動(dòng)著(zhù)。
��！多美的葵花，多美的向日葵！
描寫(xiě)向日葵的作文6
它是一種美麗的花兒，有一個(gè)很陽(yáng)光的名字叫向日葵。
筷子粗的莖上，有許多圓圓的大葉子，花芯有許多小格，周?chē)墙瘘S的花瓣把花芯圍在中間。燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)向日葵。大地增添了許多黃色的“小太陽(yáng)”。向日葵每年都會(huì )豐收，因為它不怕干旱，不怕梅雨，樂(lè )觀(guān)向上。不管環(huán)境怎樣，它都會(huì )用雙手捧出飽滿(mǎn)地果實(shí)來(lái)。它的果實(shí)不但含有維生素，多吃還能使人的大腦變聰明。
向日葵是花兒家族中的天然指南針，如果你在野外迷了路�？梢哉艺覙�(lè )于助人的向日葵，它會(huì )幫你指點(diǎn)方向。因為它燦爛的臉龐永遠對著(zhù)南方。
我每次看見(jiàn)向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來(lái)吸引我這只貪吃的“小蜜蜂”，我總是迫不及待的上前去聞。每當這時(shí)我會(huì )貪婪的聞著(zhù)它的香味，欣賞著(zhù)它像太陽(yáng)一樣的臉龐。它永遠笑嘻嘻，給人帶來(lái)好心情，讓見(jiàn)了它的人不自覺(jué)的陽(yáng)光起來(lái)。
向日葵，堅強，勇敢，樂(lè )觀(guān)，大氣。我喜歡它，我要向它學(xué)習，我也要做生活中的“向日葵”。
描寫(xiě)向日葵的作文7
無(wú)意中，我撿到一顆向日葵種子，我把它種在花盆里。
漸漸地，向日葵種子生根、發(fā)芽了。那嫩綠的小芽多么可愛(ài)！
一段時(shí)間后，它又長(cháng)出了莖葉，一個(gè)勁兒地向上長(cháng)。
過(guò)了好久，它開(kāi)花結果了。瞧！它的花像一個(gè)金色的小太陽(yáng)。風(fēng)兒吹來(lái)了，它前后搖擺，似乎在向我點(diǎn)頭。在它漂亮的花朵里，結出密密麻麻的果實(shí)。我小心翼翼地掰下一顆果實(shí)，它一頭大一頭小，里面的瓜仁像個(gè)胖娃娃，真有趣。
向日葵花朵很美，總是向著(zhù)太陽(yáng)微笑。早晨，太陽(yáng)升起，它就向著(zhù)東邊綻放；下午它又仰著(zhù)頭開(kāi)放；傍晚，太陽(yáng)落山了，它又轉向西邊；當太陽(yáng)完全落下，它又朝著(zhù)東方悄悄收起花瓣，等待另一天的到來(lái)。怪不得人們也叫它太陽(yáng)花，它一心向著(zhù)光明，執著(zhù)地追尋著(zhù)。
向日葵除了花朵美，用途也不少。它能榨油。記得有一次，媽媽正準備做菜，她拿起油瓶往鍋里一倒——呀，沒(méi)油了！媽媽像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，這時(shí)，我想起我的向日葵，我拿出一些先前摘下的葵花籽，快速剝掉瓜子殼，把瓜仁放進(jìn)微波爐里，不一會(huì )兒果然出油了。小小向日葵，幫了我們大忙呀！
向陽(yáng)開(kāi)的向日葵啊，你是尋夢(mèng)者的代言人，你是我家的好幫手，也是我的好伙伴，我愛(ài)你！
描寫(xiě)向日葵的作文8
星期六吃過(guò)中飯，媽媽帶我去杭州玩。我在車(chē)里面看風(fēng)景，開(kāi)到半路上，媽媽說(shuō)：“我有點(diǎn)累，我們到前面休息一下吧�！庇谑�，我們把車(chē)停在路邊，到旁邊的草地上休息。
忽然，我看見(jiàn)小河邊有一棵向日葵，向日葵吸引住了我的眼睛。我走上去目不轉睛地觀(guān)察著(zhù)向日葵。它有十多片花瓣，每一片的間隔有一厘米左右，排列非常整齊，但是花瓣的大小不同，高低也不同，十分有趣。它的花蕊很奇特，中間凹進(jìn)去，外面突出來(lái)，中心還有一些發(fā)青，好像是綠草染過(guò)的顏色。向日葵的整個(gè)花盤(pán)就像一個(gè)大馬蜂窩，那嵌在里面的一顆顆瓜子就像是一個(gè)個(gè)小馬蜂，十分可愛(ài)。我用手指從中間摳了一顆瓜子嘗了嘗，有股青草味兒，但是很脆，心中不免贊嘆道：“這才是正宗的原味瓜子！”
今天的發(fā)現讓我喜歡了這不起眼的向日葵，以后我還要去多多觀(guān)察，爭取有更多的發(fā)現。
浙江杭州余杭區雙林中心小學(xué)403班四年級:楊亦桐
描寫(xiě)向日葵的作文9
除了橙黃色的花瓣，其他表皮通體綠色，這就是向日葵。
向日葵不是花中最美的，它沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有杜鵑的嬌艷欲滴，也沒(méi)有白蓮的千姿百態(tài)，但它是極不平凡的。它面朝太陽(yáng)，高高地挺立著(zhù)，在金燦燦的陽(yáng)光下，它原本黃艷艷的花瓣顯得更加明媚鮮亮了。緊緊相挨的花瓣們包圍包裹著(zhù)碩大的墨綠色的蕊。開(kāi)花后的向日葵，莖是綠色的，它粗壯、挺拔，它的葉子又肥又大，像一把大蒲扇�；▋旱蛑x后，它大圓盤(pán)似的的花盤(pán)里開(kāi)始結出密密麻麻的葵花籽來(lái)，它們緊緊相挨，像是最親密的兄弟姐妹�；ūP(pán)的四周長(cháng)滿(mǎn)了黃色的花瓣兒，綠色的葉兒環(huán)列其下，美麗極了！
向日葵每天對著(zhù)太陽(yáng)微笑，對著(zhù)生活微笑，無(wú)任是晴天還是風(fēng)雨。它的坦率、堅持、昂揚的生命中傾注著(zhù)對太陽(yáng)無(wú)限的忠誠和熱愛(ài)，帶著(zhù)永不言棄的執著(zhù)，傲然地活在這個(gè)世界，不卑不亢，不折不撓！
永遠保持著(zhù)一種向上的姿態(tài)，把背影留給黑暗的過(guò)去，面帶微笑追尋光明！
描寫(xiě)向日葵的作文10
以前，媽媽說(shuō)過(guò)“向日葵”名字的來(lái)歷。因為它的花瓣總是跟著(zhù)太陽(yáng)轉，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，它會(huì )把“頭”抬起來(lái)朝著(zhù)太陽(yáng)，每當太陽(yáng)落山的時(shí)候，它又會(huì )把“頭”低下。因此它叫“向日葵”。每當到了春天，人們都會(huì )興沖沖地把它種下去。
它有一個(gè)大約一根玉米桿那么粗的莖，莖的上面長(cháng)滿(mǎn)了粗粗的小刺，你要是摸上一下，非常扎人。
它的葉是桃形的。它的葉最大的有芭蕉扇那么大。它的葉最小的只有我的手掌那么大，越往上葉子越小可有趣了！
它的花有個(gè)大圓盤(pán)那么大。橢圓的而且黃色的花瓣中間有褐色的花蕊，到了夏天，那些花蕊掉了，露出香甜的果實(shí)，它就是瓜子。
剛出來(lái)的瓜子有一點(diǎn)甜味，還有一點(diǎn)生味。瓜子成熟的時(shí)候，挨挨擠擠的，最大的瓜子在最邊上，最小的在最中間，小的只有皮，沒(méi)有果實(shí)。
瓜子也叫毛嗑，有多種做法�？梢宰龀晌逑愎献�，奶油瓜子，咸瓜子，淡瓜子……也有多種吃法。在過(guò)年時(shí)少不了瓜子，看電視時(shí)也少不了瓜子，還有在飯店吃飯，上菜前也少不了吃一吃瓜子。沒(méi)想到吧，向日葵成熟了果實(shí)就是寶貝了！
描寫(xiě)向日葵的作文11
春天，我把一顆嫩嫩的向日葵種子小心地種進(jìn)一個(gè)大大的盤(pán)子里，期待它長(cháng)得又大又壯。
我給它澆水，小種子在地下開(kāi)始了它的生命。
炎熱的夏天開(kāi)始了，我去看它的時(shí)候，發(fā)現它已經(jīng)發(fā)出了那嬌嫩的小芽，把瓜子的殼頂破了，用它小小的根把身子支了起來(lái)，我連忙給它澆上清清的水，希望它快點(diǎn)長(cháng)大。
有些日子，我經(jīng)常忘記給它澆水，但我每次去看它的時(shí)候，都發(fā)現它又長(cháng)大長(cháng)壯了一些。
一年過(guò)去了，它長(cháng)得和我一樣高了，它的桿綠綠的，上面還有一些細毛，葉子大大的撐開(kāi)，七星瓢蟲(chóng)在它的葉子上爬來(lái)爬去，它還開(kāi)出了一朵和我臉一樣大的葵花，黃得比油菜花還美，中間有數不清的葵花籽，黑得像墨水。
很久很久，它慢慢地凋謝了，完成了它的聲明旅途，但我把它的葵花籽收了起來(lái)，準備明年再一次種下它。
描寫(xiě)向日葵的作文12
有人喜歡富麗的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨傲寒霜的臘梅……我呢，卻喜歡那平凡的向日葵。
今年開(kāi)春，我在爺爺家種了一棵向日葵，每到周末我就要回到爺爺家。一進(jìn)門(mén)第一件事就是看我的向日葵。我經(jīng)常為它澆水、施肥，向日葵在我的細心照料下一天天長(cháng)大。
有一天，我驚奇的發(fā)現，早晨太陽(yáng)從東方升起的時(shí)，向日葵面向東方；中午烈日炎炎時(shí)，向日葵像堅定的士兵一樣筆直的站在那里；下午日落西山時(shí)，向日葵又轉身面向西方。
夜晚，向日葵又恢復了筆直的樣子，靜靜地聽(tīng)著(zhù)蟋蟀、蚱蜢的演唱，就這樣周而復始，一天天向日葵成熟了，它低著(zhù)它那碩果累累的大腦袋，再也不轉動(dòng)了。
向日葵地變化，讓我知道了它具有向光性，怪不得人們又叫它太陽(yáng)花。
描寫(xiě)向日葵的作文13
它是陽(yáng)光的忠實(shí)粉絲；它是草叢中的拔尖者；它是我的最?lèi)?ài)——向日葵。
我喜歡向日葵，因為它總是不折不扣的面尋日光，就像我們所追求心中的目標那樣不折不扣。我喜歡向日葵，因為它樂(lè )觀(guān)，不管夏日是那么的炎熱，陽(yáng)光多么的刺眼，它總是那樣樂(lè )光，面不改容的朝著(zhù)日光轉；就像我們面對生活態(tài)度那樣——樂(lè )觀(guān)。
即使是寂寞，即使是悲傷，我們都不要低著(zhù)頭走在放棄的路上，我們要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去追尋希望的陽(yáng)光。我喜歡向日葵的執著(zhù)，我喜歡向日葵那燦爛的笑臉，我喜歡向日葵高高直直的枝干，我喜歡向日葵的……
牡丹，花之富貴者也。比起牡丹，向日葵永遠是沒(méi)有資格比得上牡丹的高貴的。它既配不上豪華的裝修，又襯不上華麗的禮服，但它并沒(méi)有因而自卑，它反而是花群中開(kāi)得最燦爛的花兒。
向日葵是過(guò)不了冬天的。過(guò)不了冬天是它終身的遺憾。它沒(méi)嘗試過(guò)冬天的味道，也沒(méi)享受過(guò)冬日的溫暖；所以它根本不知道冬天是什么。它就像溫室里長(cháng)大的孩子，遇寒必死。
十全十美是不存在的。向日葵有缺點(diǎn)是必然的，生活中學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短是必要的，所以我們應持有向日葵的‘樂(lè )光’和梅花般的堅韌過(guò)寒冬。
不管缺點(diǎn)不缺點(diǎn)，它永遠是我的最?lèi)?ài)——向日葵。
描寫(xiě)向日葵的作文14
在一個(gè)美麗的花園里，住著(zhù)兩朵漂亮的向日葵，他們每天都在一起曬太陽(yáng)，每次太陽(yáng)在哪，他們就朝向哪，可默契了�？墒遣恢罏槭裁�，今天它們吵架了，愉快的生活結束了，原來(lái)，它們都想多曬點(diǎn)太陽(yáng)，好快快長(cháng)大，從那天起，只要太陽(yáng)一露臉，它們就你爭我搶?zhuān)悴缓眠�要打架，平日里的好朋友見(jiàn)了它們不敢打招呼，太陽(yáng)公公也拿它們沒(méi)有辦法。
就這樣，他們每天都沒(méi)能好好的享受陽(yáng)光，整天都是無(wú)精打采的，弱小的葉子，風(fēng)一吹就落了。一天一只小老鼠路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)它們無(wú)力地爭吵，就想去問(wèn)個(gè)明白，等小老鼠了解了經(jīng)過(guò)以后笑了笑說(shuō)：“這很好辦，你們兩個(gè)來(lái)個(gè)輪流，今天我多曬點(diǎn)，明天你多曬點(diǎn)不就得了。像現在這樣，你我互不相讓?zhuān)銈儧](méi)等到長(cháng)大就會(huì )死去的�！甭�(tīng)了小老鼠的話(huà)，向日葵很快就和好了，并采用了老鼠的辦法，沒(méi)幾天，往日的活力又回到它們的身上。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼，豐收的季節到了，向日葵為了感激小老鼠，它們把身上最好的葵花子送給了它，那一年冬天，向日葵互相鼓勵過(guò)得很開(kāi)心，小老鼠過(guò)得也非常好。
描寫(xiě)向日葵的作文15
眼前出現一大片向日葵。
一陣風(fēng)吹過(guò)，向日葵搖擺起來(lái)，仿佛在向我們點(diǎn)頭呢！
陽(yáng)光照下來(lái)，這時(shí)向日葵正抬著(zhù)頭向太陽(yáng)公公問(wèn)好呢！
有時(shí)天空下起雨，起了霧，向日葵在雨中蒙蒙的像一片金色的海洋，時(shí)不時(shí)地翻起金色波浪。一浪連著(zhù)一浪，好像畫(huà)家筆下一幅栩栩如生的畫(huà)，好像天上仙女飄下來(lái)的一條金色紗帶。
走近關(guān)注著(zhù)一株向日葵看時(shí)，你會(huì )發(fā)現它是金黃色的，走近聞一聞，并沒(méi)有非常濃的氣味。清晨，向日葵的花瓣上有些露珠，這像是大自然給向日葵的一串項鏈，掛在向日葵的胸前。在陽(yáng)光下顯得熠熠生輝，光彩奪目。
有時(shí)，許多蜜蜂在向日葵群中跳舞，工作，累了就在向日葵花瓣上休息，沐浴著(zhù)向日葵的香味，就能消除疲勞，讓神氣變得清爽起來(lái)。
向日葵還有作用呢！它的作用就是能讓人辨別方向，因為向日葵總是面向太陽(yáng)的，然后根據什么時(shí)間太陽(yáng)在什么方向，按著(zhù)這樣的原理，人們就能辨別方向，不會(huì )迷路。
看著(zhù)這么多的向日葵，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界里，來(lái)到一個(gè)金色的王國，風(fēng)吹來(lái)，向日葵揭起金色的波浪在拍打“海面”，好像世界上所有金顏色都是從這里流出來(lái)的呢！
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