在嘗試中成長(cháng)作文600字（通用26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的在嘗試中成長(cháng)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇1
人生的路上，不計其數的艱難險阻在等著(zhù)我們。只有嘗試去克服困難，才會(huì )得到成長(cháng)。第一次的嘗試不一定會(huì )成功，但一定會(huì )有收獲。在經(jīng)歷了無(wú)數次嘗試后所取得的成功，感覺(jué)一定比沙漠中的甘泉還要甜美。
在廣袤無(wú)垠的藍天中自由翱翔的雄鷹自然讓人羨慕，但誰(shuí)又能想到，這自由的背后，會(huì )是無(wú)比殘酷的訓練？母鷹將雛鷹從高空摔下，在無(wú)數次的磨練中，在死亡的邊緣游走，最終學(xué)會(huì )飛行的雛鷹才能夠在大自然中生存下去。膽怯與懦弱只會(huì )讓自己粉身碎骨。雛鷹若放棄展翅高飛，那么它翱翔的夢(mèng)想就會(huì )變成空想。雄鷹那矯健的身姿告訴了我們：我們在嘗試中成長(cháng)！
在凜冽的寒風(fēng)中，那傲然挺立的梅花不知被多少文人墨客所稱(chēng)贊。刺骨的凜風(fēng)與寒冷的冰雪使萬(wàn)物都臣服于它，但梅花卻不甘屈服，在這肅殺的季節為大自然添了一份生命的氣息。身為“歲寒三友”的一員，它生長(cháng)于寒風(fēng)中，扎根于冰雪內。為了能夠綻放出生命之花，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在嘗試與冬抗衡。梅花若放棄抵抗寒冬，它也只會(huì )成為屈服于冰雪的平庸眾生之一。梅花那不屈的傲骨告訴了我們：我們在嘗試中成長(cháng)！
不論是雄鷹經(jīng)歷殘酷考驗而翱翔于蔚藍蒼空，還是梅花不屈服于嚴冬的錚錚傲骨，它們都告訴了我們一個(gè)道理：人生需要嘗試。只有嘗試，我們才能一步步的走向成功，成為搏擊長(cháng)空的雄鷹，成為迎寒怒放的雪梅。只有嘗試，我們才能學(xué)會(huì )擁抱藍天，成就夢(mèng)想。只有嘗試，我們才能練就不屈的精神，并鼓起勇氣去面對/克服困難！
我們人生的路還很漫長(cháng)，還有許多坎坷的路要走。讓我們邁出第一步，并在嘗試中吸取教訓，不斷完善自己吧！
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇2
刀光劍影才能成就臨危不亂的戰馬；驚濤駭浪才可造就飛躍大海的海鷗；勇于嘗試才能寫(xiě)下人生的史詩(shī)。
在面對生活歇斯底里的咆哮時(shí)，顧城在苦難中穩住身形，高歌苦難：黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！這是對苦難下的戰書(shū)，是頑強不屈，嘗試尋找出路的形象。
是誰(shuí)，在深夜苦讀？是誰(shuí)，在世俗中安貧樂(lè )道？又是誰(shuí)，一個(gè)人背負著(zhù)他人的鄙夷和氣惱，在陋室中吟唱：“何陋之有？”是他，他叫劉禹錫。雖被奪去前程，但他卻以高潔傲岸的品格嘗試著(zhù)在陋室中放出自己的光芒，他的執著(zhù)和敢于嘗試讓他的《陋室銘》流芳千古。
是誰(shuí)，在渾濁俗塵中苦苦掙扎？是誰(shuí)，在剝削階級肆虐的社會(huì )中奮起反抗？又是誰(shuí)，一個(gè)人盡管承受了眾多磨難，仍在不斷嘗試？是他，他的名字叫白居易。他嘗試著(zhù)用最樸實(shí)無(wú)華的文字給剝削階級以最辛辣的諷刺。他不僅僅在嘗試著(zhù)讓平民理解他的詩(shī)，還苦苦嘗試著(zhù)讓世人揭露這個(gè)黑暗的社會(huì )，提出：“文章合為時(shí)而著(zhù)，歌詩(shī)合為事而作”的進(jìn)步文學(xué)主張。他是當之無(wú)愧的“古代魯迅”，最終在中國文學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆！
還有許多人的嘗試，是他們推動(dòng)了整個(gè)世界的進(jìn)步。從愛(ài)因斯坦數千次的嘗試，我們有了電燈；從阿姆斯特朗在月球一小步的嘗試，成就了我們航天計劃的一大步成長(cháng)……
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇3
“嘗試”這個(gè)詞對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它在生活中無(wú)處不在，它對于我們是一種勇氣，是一種挑戰，更是一種考驗。其實(shí)，只要你敢于嘗試，就會(huì )發(fā)現事情并非你想象中那么難。
小時(shí)候，外婆家有個(gè)院子。春天來(lái)了，院子里鮮花爛漫，綠樹(shù)成蔭，美不勝收！可唯一美中不足的是，院子拐角處有塊大石頭，樣子極其難看，直徑約有一米，凸出三十公分左右。
一次，我在院子里玩耍，一不小心被那塊石頭絆倒摔傷了，好幾天不能活動(dòng)。我很是生氣，勸外婆說(shuō)：“咱們把那石頭挖出來(lái)吧，它太礙事了！”“不行啊，那塊石頭早就埋在那兒了！”外公也說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)底下埋得深著(zhù)呢，外公小時(shí)候就有啦，可誰(shuí)也沒(méi)能把它給弄出來(lái)�！庇谑�，石頭留了下來(lái)。
又一天，我和好朋友們在院子里玩，其中一個(gè)也因石頭而受傷了。自那以后，他們再也不到我外婆家來(lái)玩了。我氣極了，“不就是個(gè)石頭嘛，我一定要把它挖出來(lái)！”于是，我叫上爸爸，帶上鐵鍬之類(lèi)的工具，下定決心，就算干上一整天，也要把那石頭挖出來(lái)。誰(shuí)知，我們只是在四周松了松土，往下挖了幾下，不到十分鐘就把那石頭挖了出來(lái)。我驚愕不已，那石頭屹立在地上時(shí)間之長(cháng)超出人們的記憶，每人都堅信前輩人曾試圖挪動(dòng)它，但都無(wú)可奈何。僅因為這石頭貌似體大基深，人們就覺(jué)得它不可動(dòng)搖。若不是經(jīng)過(guò)我這次的嘗試，恐怕誰(shuí)也不會(huì )知道這石頭的秘密。
這石頭給了我很大的啟示，我給它拍了一幅照片，并把照片壓在我的桌板地下，它時(shí)刻警醒著(zhù)我：面對困難，面對貌似不可能完成的任務(wù)，要勇于去嘗試，去挑戰；有時(shí)阻礙我們去發(fā)現，去創(chuàng )造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想上的頑石。
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇4
終于來(lái)到了期待已久的海邊，不乘坐摩托艇感受下大海那怎么行，我懷著(zhù)激動(dòng)不已的心情踏上了摩托艇。
坐在飛馳的摩托艇上，耳邊是呼嘯的海風(fēng)，眼前是飛濺的海浪，不斷地沖鋒，不斷地抖動(dòng)，我頓時(shí)覺(jué)得翻嗆倒胃，恨不得立刻回到岸邊，發(fā)誓再也不乘坐摩托艇。浪花擊打的聲音響得可怕，艇身一會(huì )翹起一會(huì )又落下，重復N遍。我的身體因此而僵硬，一動(dòng)都不敢動(dòng)，仿佛只要我動(dòng)一下這只小小的船艇就會(huì )葬身海底。
“快過(guò)來(lái)，別坐著(zhù)，就是那個(gè)背景，快，我給你拍張照！”爸爸朝我喊道。雖然我內心是拒絕的，但是說(shuō)不定站起來(lái)真的會(huì )看到更美的景致呢。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭之后，我咬了咬牙，雙手緊緊撐在座椅上，顫顫巍巍地將僵硬的腳慢慢伸直。這時(shí)，船艇又一個(gè)劇烈的飛沖，頓時(shí)又把我甩回了座位上，原本的勇氣也就此而散，再看看爸爸，只見(jiàn)他握緊了扶手，面對剛剛的劇烈的抖動(dòng)并沒(méi)有感到一絲害怕，反而露出了笑容。
爸爸看出了我內心的緊張，鼓勵我道：“別緊張，勇敢些，爸爸會(huì )保護你的�！蔽覙O力調整自己的心態(tài)，做了個(gè)深呼吸，心里暗暗給自己加油：“你是男子漢，別做膽小鬼！”接著(zhù)我慢慢的挪動(dòng)自己的身體，感覺(jué)船艇不再那么劇烈的搖晃。
“快點(diǎn)，站起來(lái)�！卑职謱ξ艺f(shuō)。
我再次雙手撐著(zhù)座椅，腿漸漸伸直，慢慢地，慢慢地，我站了起來(lái)！接著(zhù)，一手緊緊握欄桿，一手漸漸舒展，是的，我站起來(lái)了，變得勇敢堅強了。
望著(zhù)波瀾壯闊的大海，我的內心充滿(mǎn)了戰勝自己的喜悅。成長(cháng)也就意味著(zhù)更加勇敢堅強，所以每件事都需要嘗試后我才能真正地成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇5
那時(shí)還是小草剛冒芽；柳樹(shù)剛長(cháng)出嫩嫩的枝條；冬眠的動(dòng)物剛蘇醒時(shí)，我們便踏上了“山青世界”的旅途，我看到樹(shù)在路邊為我們遮擋陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)現樹(shù)也要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，在嘗試中成長(cháng)��！
我們在星期日下午，來(lái)到了攀巖場(chǎng)所，我看到這龐然大物——攀登臺佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，太酷了！”“老師，我不去不行嗎？”……許多同學(xué)在我耳邊嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，我捂住了耳朵，心里在有些慌亂的想：“怎么辦？攀巖！怎么辦？”
我感到身體里的血液在急速循環(huán)，忽然看到了許多女生都踴躍地爬了上去，我對自己很沒(méi)信心，在胡思亂想中到我了，我的腿好像黏在地上一樣，怎么抬都抬不起來(lái)，我努力把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著(zhù)，手緊緊抓住石頭，生怕一不小心就會(huì )掉下去，摔得粉身碎骨。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，好像在說(shuō)：“加油！韓冰倩，你可以的，只要堅持你就是勝利者！”我努力的往上爬，快到終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，想跳下去，但又一想如果這樣努力就白費了。我往下看了看，下面的人那么渺小，就像顯微鏡下的細胞，密密麻麻的，而我像一個(gè)巨人在努力的向高處爬……突然一塊石頭滑動(dòng)了，我的身體晃了一下，下面的同學(xué)大聲的呼喊：“加油，堅持往上爬，爬到了你就勝利了！你不想挑戰一下自己?jiǎn)�？”�?tīng)到同學(xué)的鼓勵，我振作起來(lái)。
一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了！到了！我爬上臺子歡呼著(zhù)，下面的同學(xué)也為我歡呼，我從來(lái)沒(méi)像現在這樣開(kāi)心，好像也沒(méi)那么累了，只剩下了激動(dòng)……
這次攀登，超越了我的極限，我不再害怕。這讓我懂得了嘗試的重要性，要學(xué)會(huì )嘗試新的東西，只有不斷的嘗試，才會(huì )成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇6
破繭而出的那一刻，陽(yáng)光溫暖了我的心房�！}記
我是大自然中的一員，從小在陽(yáng)光雨露的滋養下成長(cháng)，因為我身著(zhù)綠色或花色，身上又有像后一樣的東西，所以人類(lèi)給我們取了一個(gè)名字——毛毛蟲(chóng)。
有人說(shuō)，毛毛蟲(chóng)長(cháng)大后會(huì )變成蝴蝶，可以自由自在地在空中飛翔，我自然很高興。于是，我就更想長(cháng)大，更渴望有一天，我可以在空中飛翔。
可是，日子總是很漫長(cháng)，現在的我，也只能在樹(shù)葉上、田間，爬來(lái)爬去。拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身子，一點(diǎn)點(diǎn)地蠕動(dòng)。白天，我可以悠閑在地花園中散步，到了晚上，找一個(gè)相對舒適的葉子，安然睡去。睡夢(mèng)中，我經(jīng)常夢(mèng)到我變成了蝴蝶，是一只最美麗的蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去。而每當天亮，睜開(kāi)眼時(shí)，我卻發(fā)現自己依然是一只毛毛蟲(chóng)，甚至是一只不起眼，人人討厭的很丑的毛毛蟲(chóng)。人們不喜歡我的樣子，僅僅是因為我長(cháng)得不好看�？晌矣钟惺裁崔k法呢，日子久了，我也開(kāi)始厭惡自己，開(kāi)始痛恨這個(gè)世界。我總是埋怨上天的不公，它為什么讓我長(cháng)成這個(gè)樣子。漸漸地，我開(kāi)始懷疑，懷疑長(cháng)大后的我，是否會(huì )變成美麗的蝴蝶，也漸漸變得自卑，變得不再自信。
到了結繭期，我把自己蜷縮起來(lái)，躲在厚厚的繭中，不想再也繭半步。因為我怕，我怕聽(tīng)到外人的嘲笑。
日子一天天地過(guò)去，不知過(guò)了多久，我被一陣嬉笑聲吵醒。困意中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人在說(shuō)著(zhù)什么�！翱炜窗�，毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶了！”這么一句，使我猛然驚醒，不知為何，想起了小時(shí)候，小時(shí)候的我。
我嘗試著(zhù)從厚厚的繭中出來(lái)，一次、兩次……可這繭真的是太厚了，我已累得筋疲力盡，休息片刻，終于鼓足了勁，陽(yáng)光滲入了我小小的身軀中。
那一刻，我終于品嘗到成功的滋味！
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇7
每個(gè)人都曾嘗試去做或是做好某件事，無(wú)論最終的結果如何，不可否認的是，我們正是在這樣的嘗試中逐漸成長(cháng)起來(lái)的。
曾經(jīng)，我是一個(gè)好強的人，尤其是在學(xué)習上，倒也不是說(shuō)好強有什么不好，但是我那時(shí)明顯是太過(guò)好強了，根本就見(jiàn)不得別人超過(guò)我，幸好，在一次考試失利后，我及時(shí)察覺(jué)到了，這份好強逐漸開(kāi)始轉變?yōu)榧刀省?/p>
我開(kāi)始害怕，害怕我會(huì )因此而做出些什么過(guò)激的事，同時(shí)，為了防止這種情況的出現，我開(kāi)始嘗試著(zhù)去讓自己變得沒(méi)那么好強，我希望通過(guò)這種方法，減弱甚至是消除掉嫉妒。一段時(shí)間后，我的確不再像之前那樣好強，沒(méi)那么愛(ài)計較分數，但嫉妒仍糾纏著(zhù)我，我也漸漸意識到完全消除掉嫉妒是不太可能的，哪怕僅僅只是減弱，也很難做到，我該怎么做才好呢？難道就這樣一直放任它發(fā)展下去？這可不是我想看到的。
不久后，在讀一則寓言時(shí)，我意外收獲了一個(gè)能解決這個(gè)問(wèn)題的方法：跟自己比。嫉妒緣于與別人的比較之中，若是將更多的注意力放在與自己而非別人比上，問(wèn)題不就解決了？于是，我開(kāi)始嘗試。最開(kāi)始，想要做到這個(gè)，很難，我曾幾度想要放棄，但因看到效果不凡，不愿半途而廢，終究還是堅持了下去。
現在，嫉妒已很少出現，即便偶爾出現，也都在可控制范圍之內，我的成績(jì)甚至也在一次次與自己的比較中小有進(jìn)步。
第一次嘗試后，我不再過(guò)于好強，第二次嘗試，我的收獲也不小，在之后的各種嘗試中，我也都有收獲，就是因為這樣，我越來(lái)越樂(lè )意去嘗試，在嘗試中發(fā)現不足，改正缺點(diǎn)，逐漸成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇8
貝多芬說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的咽喉，在嘗試中成長(cháng)�！睆男∥冶闶窒矏�(ài)數學(xué)，可那爛到爆的數學(xué)成績(jì)卻讓我對數學(xué)越來(lái)越?jīng)]了信心。
可又也許是因為對數學(xué)那從小的喜愛(ài)，使我在老師說(shuō)有一場(chǎng)數學(xué)競賽時(shí)，一股熱血直沖腦門(mén)，如一只“打不死的小強”一般的報了名。
這種勇于嘗試的精神也是需要付出代價(jià)的。
于是我在接下來(lái)的兩天時(shí)間里，如一只脫韁的野馬，撒了歡的瘋狂地做習題，復習書(shū)本迎接競賽。
在考前十分鐘，我不停的深呼吸，對自己說(shuō)：你行的，要勇敢去嘗試。
考試到了，一道道題從我眼前飄過(guò)，感覺(jué)熟悉得不能再熟悉的題型卻還是做不出，再仔細地讀題，再一次地“翻閱”腦海中的知識，希望能想起一些解題的思路，可這仍是徒勞，腦海中一片空白，如一團漿糊，不知從何下手。這兩天的努力似乎無(wú)半點(diǎn)“用武之處”。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，而我只做出了兩三道題。
現在，我已不再思考題目而是在漸漸灰心，開(kāi)始抱怨著(zhù)自己為什么要報名參加競賽，給自己的傷口上撒鹽，添上一筆慘淡的紅？
我垂頭喪氣的走出了考場(chǎng)，急得麻木而冰冷的腳開(kāi)始“復蘇”；而原本充滿(mǎn)信心的心卻慢慢的“冰凍”。
沒(méi)過(guò)幾天成績(jì)下來(lái)了，那凄涼而又如以往一樣鮮紅的成績(jì)刺入我早已麻木的心底。
“失敗了，為什么又失敗了？這樣的嘗試值得嗎，需要嗎？”我在心中一遍又一遍地反問(wèn)著(zhù)自己。
一個(gè)人說(shuō)：“當然不值得，看看，你這么努力，換來(lái)的是什么，是這不好的分數還是，破碎的尊嚴？”“不，這是你嘗試的結果，要勇于接受！”另一個(gè)人大聲的說(shuō)。
是啊，不論結果是好是壞都是我努力去嘗試的結果，要勇于承擔。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽以趪L試中成長(cháng)！
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇9
嘗試是強者生活的點(diǎn)綴，奮進(jìn)的動(dòng)力，然而它也是弱者無(wú)底的深淵，前進(jìn)的阻礙。前者在嘗試中一次次變得勇敢、自信、積極，而后者卻在畏懼中一天天變得頹然、沮喪、心如死灰。
成長(cháng)需要嘗試。
人生的挑戰在一次又一次嘗試前面對，人生的價(jià)值在一次又一次嘗試中體現，人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。
永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過(guò)去挑戰挫折嗎？沒(méi)試過(guò)怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰斗過(guò)，你就有權利問(wèn)心無(wú)愧地微笑，你的人生就會(huì )光芒四射，你就會(huì )擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石，就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：“我要扼住命運的咽喉！”
你這樣做了嗎？
你還畏懼嘗試嗎？
不管你心態(tài)怎樣，時(shí)間永不會(huì )等候你，世界永不會(huì )憐憫你。來(lái)吧，勇士，向生活發(fā)出挑戰，去沖刷以往的塵埃，讓陽(yáng)光照進(jìn)心里來(lái)，讓嘗試在成長(cháng)中無(wú)處不在。
如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢(mèng)想就會(huì )變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長(cháng)更是一件痛并快樂(lè )著(zhù)的事，成長(cháng)中的我們事清晨的太陽(yáng)，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發(fā)生機的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長(cháng)，意味著(zhù)超越，預示著(zhù)迎接一個(gè)更加優(yōu)秀的自己！
曾讀過(guò)莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子戰勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無(wú)論是誰(shuí)，都需要如此：循序漸進(jìn)，在嘗試中成長(cháng)，用心地成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇10
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗臺，其實(shí)嘗試，一直與我們同在。
——題記
嘗試猶如陽(yáng)光，使人感受到陽(yáng)光帶來(lái)的那一絲溫暖。嘗試猶如海水，使魚(yú)兒感受到大海帶來(lái)的一絲寬容。嘗試猶如藍天，使鳥(niǎo)兒感受到天空帶來(lái)的一絲情誼。
嘗試成功的喜悅
小時(shí)候，有一次上體育課，老師面帶著(zhù)一絲微笑，告訴我們今天比賽百米賽跑怎么樣。大家都很高興，而再看看我那瘦弱的身體，我在哪里傷心了起來(lái)，老師似乎看見(jiàn)我在哪里不高興，就上前問(wèn)我怎么了，我把一切都告訴了老師，老師不但沒(méi)有在哪諷刺和嘲笑我，而是了給我勇往直前的鼓勵，成功了，我成功了，我成功的跑到了第一。第一次嘗試成功的喜悅。
嘗試幸福的溫暖
記得有一次，在考試的時(shí)候，我似乎感覺(jué)有一絲疼痛感。有可能是早晨吃壞了東西�？荚囍g。腦子似乎一片空白。母親得知情況后騎著(zhù)那老式而又破舊的自行車(chē)來(lái)接我去醫院，母親累得氣喘吁吁，突然看見(jiàn)母親好像胃疼，經(jīng)過(guò)檢查，母親因過(guò)度的勞累得了急性闌尾炎。我雖然沒(méi)事了但母親的病情卻嚴重了，母親那種使終堅持的信念，讓我感受到幸福的溫暖，第一次嘗試幸福的溫暖，是那么的溫暖。
嘗試失去的痛苦
小時(shí)候，因為沒(méi)有小伙伴玩，只有那只機智靈敏的小花貓陪伴著(zhù)我，和我嬉戲玩鬧。但是哪一天卻讓我永生難忘。小花貓不知吃了什么東西。突然間口吐白沫，讓我驚慌失措。在那一刻我心急如焚不知怎么辦才好，最后陪伴著(zhù)我最好的小伙伴，再也物理的與病魔掙扎，直到我眼睜睜看著(zhù)它離我遠去，在那一刻，我失去了我最好的伙伴，那是第一次嘗試失去的痛苦。
嘗試如同成功的喜悅，如同溫暖的幸福，如同失去的痛苦，只有在嘗試中，才能學(xué)會(huì )成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇11
在我面前寫(xiě)一行字:“呆在你的腦袋里!”突然，教室里響起了學(xué)生們的笑聲。那一刻，同學(xué)們的嘲笑在我耳邊盤(pán)旋，我幼小的心靈幾乎崩潰。
我狼狽不堪地沖出教室，一路跑回家。我母親聽(tīng)到我的消息后，臉色變藍了。然后她摸著(zhù)我的頭嚴肅地說(shuō):“記住，只要你努力工作，別人就會(huì )努力工作。
我們會(huì )得到它。媽媽說(shuō)完后，我看到她的眼睛濕潤了。自從我出生以來(lái)，這是我第一次看到母親在哭泣。從那一刻起，我想起了媽媽的話(huà)，我不再讓她哭
媽媽為我哭泣。
從那以后，我每天都努力學(xué)習。如果我離開(kāi)我的心在課堂上，我會(huì )寫(xiě)一個(gè)字“心”在我的手掌上，這意味著(zhù)提醒自己集中注意力。其他學(xué)生可以在一分鐘內學(xué)習
我學(xué)不到的知識，所以我會(huì )用十分鐘，一個(gè)小時(shí)，直到我學(xué)會(huì )為止。
就這樣，憑著(zhù)這份努力和嘗試的勇氣，我在期末考試中升至第三名。我的進(jìn)步使老師和學(xué)生都感到驚訝。他們想不出原來(lái)的那個(gè)
“愚蠢”的人可以取得如此驚人的進(jìn)步。
當我從老師手里接過(guò)紅色的證書(shū)時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)地流下來(lái)了。最后，我用我不斷的嘗試來(lái)證明我不是一個(gè)“腦殘”。
我拿著(zhù)證書(shū)跑回家，小心翼翼地把它交給了媽媽。突然，我媽媽的眼睛變得傻傻的。當我回過(guò)神來(lái)，母親把我緊緊地抱在懷里，嘴里顫抖著(zhù)說(shuō):“你做到了，你做到了�！�
那一刻，我的心完全明白，失敗并不可怕�？膳碌氖遣辉�?lài)L試。事實(shí)上，失敗是成功的開(kāi)始。只有在失敗中成長(cháng)，在失敗中嘗試，你才能忍受它
生活在暴風(fēng)雨中。
還有很長(cháng)的路要走。既然你已經(jīng)踏上了人生的航程，你不能拒絕放棄;你既然選擇了遠方，就不要停留;既然已經(jīng)揚帆起航，就不要拒絕起航。讓我們
在嘗試中健康成長(cháng)，在不斷嘗試中走向成功!
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇12
“成長(cháng)就是吧哭聲調成靜音的過(guò)程�！痹诔砷L(cháng)中所遇到的新的嘗試，只要稍不注意就會(huì )化為失敗和絕望，如果新的嘗試成功了，那我們也會(huì )收獲不少。
一次大膽的'嘗試
記得那是在一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，那是懵懂的我走進(jìn)陌生的校園里，看見(jiàn)了無(wú)數張陌生的臉，有些害怕，媽媽牽著(zhù)我那小小的手，帶我走進(jìn)了自己的教室，那時(shí)候心中也略帶激動(dòng)，踏進(jìn)教室的那一刻，我也有些畏懼。媽媽把我帶到了一位漂亮又陌生的阿姨身邊，讓我喊漂亮阿姨叫羅老師，那時(shí)的我膽子很小，用那螞蟻般的聲音喊到“：羅老師……好�！绷_老師蹲下來(lái)，面帶微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對我說(shuō)“：伽露，真乖，以后我就是你的數學(xué)老師了�！眿寢屵B說(shuō)“：對呀！羅老師很好的，有不懂的就問(wèn)她�！闭f(shuō)完，老師把我帶到了我自己的座位上，下課還和我一起聊天。
一次有趣的嘗試
在一個(gè)秋天，我莫名地對毛筆字很感興趣，每天扯著(zhù)爺爺到書(shū)房里去寫(xiě)兩幅，而我就搬一條小板凳，乖乖的坐在旁邊看爺爺寫(xiě)。爺爺看我對毛筆字很感興趣，便說(shuō)要教我寫(xiě)，我那時(shí)可高興得不得了。我拿起毛筆就在紙上一頓亂畫(huà)，還把白白的小裙子給弄臟了。爺爺看著(zhù)我也很是無(wú)奈，拿起筆就開(kāi)始教我如何握筆，才開(kāi)始很不習慣，但練多了也就沒(méi)什么事了。然后再是把筆畫(huà)給練好，等筆畫(huà)已經(jīng)達到一種程度了就可以開(kāi)始練字了。一天，爺爺叫我把所有他教過(guò)我的筆畫(huà)和字都給寫(xiě)一遍，不會(huì )給我任何指點(diǎn)，可把我樂(lè )壞了，早就想好好展示展示我這么久的努力了。等我全部寫(xiě)完，爺爺嘴角上揚，夸我進(jìn)步很大，比第一次拿筆畫(huà)出的鬼畫(huà)符好看多了。
就是因為這些許許多多的嘗試，才會(huì )使我們慢慢成長(cháng)，從幼稚變得成熟。嘗試是成長(cháng)中不可缺少的一部分！
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇13
小時(shí)候喜歡爬山，常拉著(zhù)姐姐往山上跑，為此爺爺總是上山都帶著(zhù)我。我記得有一次爺爺去砍柴，要我在大路上等著(zhù)他。有兩條路，都可以回家，爺爺還折了一簇葉子，說(shuō)我走哪條路，就把葉子放在哪個(gè)路口。
看著(zhù)爺爺去山里了，心里滿(mǎn)是渴望，因為我也想去。
等了好久，爺爺還不回來(lái)。
呱——呱，青蛙的聲音，但這聲音不尋常，看樣子是被什么東西咬住了，對了，是蛇！想到這，我的腿開(kāi)始發(fā)軟，站在那不敢動(dòng)。如果，現在要我回去，我肯定不敢。心里只能默默地喊，爺爺！我怕，你快出來(lái)！過(guò)了一會(huì )兒，我心理承受不了，就拿起石頭朝青蛙叫的地方砸去，只見(jiàn)一條黑色的烏梢蛇逃走了。我滴個(gè)乖乖足足有兩斤��！幸好是沒(méi)毒的，不然要嚇死我。
看來(lái)此地不能再待了，不然我幼小的心靈一定會(huì )受到傷害的�？删褪歉杏X(jué)腳似乎被什么東西拉住了一樣，根本動(dòng)不了。我知道我是害怕了，我不敢回去。盡管如此我還得走，因為這里更危險。為此我做了一個(gè)很蠢的舉動(dòng)，在心里默念一、二、三就開(kāi)跑。但是我在心里念了n個(gè)一、二、三，我都沒(méi)跑。最終我在心里對自己說(shuō)：如果我再不跑，就拍死我自己。一、二、三。我開(kāi)始跑，跑了一會(huì )兒才想起樹(shù)葉還沒(méi)放在路口，我又跑回去在路口把樹(shù)葉放好，我就開(kāi)跑。還時(shí)不時(shí)往后面看，最后還被自己給嚇哭了，因為一路我都是叫著(zhù)下山去的。
可想而知，這次的嘗試夠“驚心動(dòng)魄”的，現在想起來(lái)還是蠻感激那次嘗試的，只是覺(jué)得那時(shí)的我膽兒太小了，連下山都怕�？墒�，我畢竟跑回去了，為自己點(diǎn)贊！
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇14
面對許多未知的事物，我們都要學(xué)會(huì )去嘗試，經(jīng)歷過(guò)其中的感受，才會(huì )明白更多的道理。實(shí)踐出真知，沒(méi)有任何的事情是坐享其成的，不去嘗試，怎么知道自己不行。
很多的事情我都是耳濡目染的，學(xué)著(zhù)別人的樣子去嘗試。就像打羽毛球一樣，從什么都不會(huì )到逐漸掌握技巧，這就是一個(gè)進(jìn)步。
初中的時(shí)候，為了上下學(xué)方便，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)自行車(chē)，讓我上下學(xué)可以不用再坐公交車(chē)了。從那以后，我每天都在樓下開(kāi)始練習自行車(chē)。先從怎么學(xué)會(huì )控制平衡開(kāi)始，到后來(lái)去練習一些上下坡、轉彎等。令我最難忘的還是我弟弟，他那時(shí)候比我先學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，說(shuō)要載我逛逛，我信了他的話(huà)，坐在自行車(chē)后面。
我們家旁邊有一個(gè)坡挺高的，而且底下有點(diǎn)鏤空，那時(shí)候我緊緊的抓住了自行車(chē)的后面生怕自己摔了出去。果真，倒霉的事情還是來(lái)了，坐在后面的我被顛出了座椅，把牛仔褲都摔出了一個(gè)窟窿，膝蓋還刮破了皮。從那以后，我再也不敢坐我弟開(kāi)的車(chē)了，著(zhù)實(shí)給我留下了一個(gè)陰影。
經(jīng)過(guò)的幾次嘗試，我逐漸意識到了自行車(chē)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多次的嘗試我慢慢的可以開(kāi)上路了，感受著(zhù)成功帶來(lái)的的喜悅。后來(lái)越來(lái)越熟的時(shí)候，我甚至可以在下雨天，一只手騎行，一只手撐傘了。
在成長(cháng)中我們會(huì )遇到很多新奇的事物，大膽的去嘗試和挑戰吧！鍛煉自己勇于嘗試的精神，在每一次的嘗試中進(jìn)步就是最大的收獲。成長(cháng)需要一次次的嘗試，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，愿我們都能在嘗試中找尋到更好的自己，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，探索更多有趣、新鮮的事物。
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇15
人生就像是一段旅程，每個(gè)嘗試之后，你會(huì )遇到一些新的發(fā)現和收獲。我們每個(gè)人都有不同的收獲，而在這些收獲中，我覺(jué)得最好的還是“戰勝困難的心理”。
在我的小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)許多有關(guān)軍人的書(shū)法。有一次，老師教我們如何寫(xiě)一個(gè)“戰士”。這個(gè)字是用“士”寫(xiě)成的，而且是由“將”組成，就像是一只大“眼”；“士”寫(xiě)成后，“士”的“士”寫(xiě)成的是“士”。而“士”寫(xiě)成的是“士”。我在學(xué)習之余，也經(jīng)常受到過(guò)一些打擊。
我的小學(xué)時(shí)代，學(xué)過(guò)的書(shū)法很多。有的是全國第一的“十大人寫(xiě)”手法。我在學(xué)習的過(guò)程中，一個(gè)字就有一個(gè)“大”與“小”相連。那時(shí)我不明白“士”為什么要這個(gè)“大”，而且它是由什么組成的？我也不明白，我覺(jué)得這樣的字是有一個(gè)成語(yǔ)，因為“小”與“大”相符，所以我就把它們寫(xiě)成“士”。我覺(jué)得這樣的話(huà)，那一刻，我會(huì )永遠記住。
在小學(xué)的五年里，我學(xué)會(huì )了堅持，在學(xué)習和玩中，我懂得了一個(gè)道理。
我的成績(jì)在全國中等，但我還是不理解，我覺(jué)得，在一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)到更多的知識，所以，我一定要好好學(xué)習，在學(xué)習的過(guò)程中，我一定會(huì )超越自己，取得更好的成績(jì)。但在學(xué)習中，我也有一些缺點(diǎn)：考試時(shí)很粗心，做完題就檢查，做完題目就會(huì )出錯，不會(huì )的題目，會(huì )讓我不會(huì )的題目，會(huì )讓我不理解。
現在想想，我們每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都是經(jīng)歷過(guò)一次不同的考試和成長(cháng)過(guò)程，在考試中，我們要付出更多的努力，我們要學(xué)會(huì )更多的方法，這是我們的人生目標。我相信，只要我們努力地去克服一個(gè)個(gè)不確定的問(wèn)題，一定會(huì )有所收獲的。
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇16
“你要敢于嘗試，你不去嘗試怎么知道自己不行呢？”未等老媽說(shuō)完，我便望向她，她正用充滿(mǎn)自信而堅定的眼睛望著(zhù)我。我知道，眼神中還有一種希冀，希冀我能夠積極參加任何活動(dòng)，可對于內向的我，緬腆的我確實(shí)是一個(gè)挑戰，‘嘗試’引起我深思。
在一節語(yǔ)文課上，課堂上積極活躍的氣氛感染了我�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)積極舉手回答問(wèn)題，并受到老師的表?yè)P，我心里也悵悵的，有種想舉手的充動(dòng)�？墒址路鸨磺Ы镏氐氖^壓住，使我舉不起來(lái)。我這是在怕什么，怕回答錯了被老師罵，怕回答錯了被同學(xué)們笑，怕回答錯了自己接受不了。耳邊忽然響起了老媽說(shuō)的那句話(huà)‘你要敢于嘗試，你不嘗試怎么知道自己不行呢’是啊，我不去嘗試，怎么知道自己學(xué)得怎么樣呢。
一想到這，我手上的石頭仿佛被夸娥氏突然背走，蹤跡全無(wú)。于是，我舉起了我這只久違‘手林’的手，受到了老師的注意，老師就叫了我，我的心里像攛了只兔子一樣怦怦直跳，我盡量使自己做得完美，淸晰且流暢的回答了老師的問(wèn)題。老師欣然一笑，說(shuō)‘你回答的很好啊，干嘛總是在課堂上沉默，回答錯了老師也不會(huì )怪你，要敢于嘗試嘛’我不好意思的笑，心里卻泛起淡淡的甜蜜。于是，我渴望舉手回答問(wèn)題，在課堂上積極舉手，然后受到老師的表?yè)P，這還激起了我對學(xué)習的興趣，還帶動(dòng)了我的組員，使他們變積極了，我組總是得第一。
誰(shuí)說(shuō)沉默是金，沉默未必是金，即使是金子，閑置久了，也會(huì )蒙塵落垢，何況人乎，別讓沉默的鉛云恣意擠壓你的性情。
要敢于嘗試困難、嘗試舉手，生活中有許多的事情需要我們嘗試著(zhù)去做，這樣我們才能不斷的完善自己，豐富自己，使自己成為社會(huì )的有用之才。
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇17
我們每天都在一步步地成長(cháng)，在成長(cháng)中，少不了各種機遇與嘗試。如果把我們的成長(cháng)之路看作一輛遠行的列車(chē)，嘗試就是動(dòng)力，使列車(chē)越行越遠。一次又一次的嘗試，也使沿途的風(fēng)景不再單調，成長(cháng)因此變得更加耐人尋味。
以前我是一個(gè)很容易放棄，很容易被現實(shí)打敗的人，而嘗試，幫助我走出這一不足。那是一個(gè)夏天，天卻不像往常一樣燥熱，空氣中凝聚著(zhù)各種植物的清香。走在路上，可以看到來(lái)來(lái)往往騎著(zhù)車(chē)子的孩子，他們臉上洋溢著(zhù)不禁的喜悅，而我，卻連車(chē)子還沒(méi)碰過(guò)，不是因為還不到時(shí)候，而是自己怕學(xué)不會(huì )。我向媽媽訴說(shuō)了此事，她非常贊同我：“試這學(xué)一下吧，你要學(xué)會(huì )堅強�！庇谑俏冶汩_(kāi)始嘗試著(zhù)摸索。在這條路上，我一次又一次地嘗試著(zhù)騎行，但卻一次又一次地摔倒。我哭過(guò)，想放棄過(guò)，但一句嘗試又會(huì )勾起我的心，使我漸漸學(xué)會(huì )堅強，最終，在嘗試中和周?chē)肆w慕的目光中，我學(xué)會(huì )了，我也覺(jué)得自己長(cháng)大了，變得不再軟弱了，變得堅強了。
我天性好動(dòng)，喜歡思考探索，嘗試使我在這個(gè)過(guò)程中感受到無(wú)邊的快樂(lè )。進(jìn)入中學(xué)后，各科不再像從前一樣只是表層知識，我漸漸覺(jué)得吃力起來(lái)。在一次測試中，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地做完了前面的題，卻被最后一道難住了。我左思右想，還是想不出辦法。因為我用的都是之前的方法。突然，我想到：為什么不嘗試用新方法呢？經(jīng)過(guò)一次又一次嘗試，我終于打開(kāi)了思維的大門(mén)，并捕捉到了線(xiàn)索，最后成功地解出了這道題。我心里感受到了從未有過(guò)的快樂(lè )，因為這是我與嘗試一起合作的結果。我覺(jué)得，我也長(cháng)大了，也變得快樂(lè )了。
成長(cháng)的列車(chē)越過(guò)一道又一道坎兒，每一道坎，都以不同的方式跨過(guò)，那就是因為嘗試，在成長(cháng)路中，可見(jiàn)嘗試對我們來(lái)說(shuō)有多重要。讓我們學(xué)會(huì )嘗試，在嘗試中成長(cháng)吧！
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇18
我們只要嘗試，就會(huì )成功。
當一個(gè)人絕望的時(shí)候，他只有嘗試，才能取得成功。人們總是抱怨自己沒(méi)有踏上成功之路，并不是他們不努力，而是他們不敢嘗試。舉一個(gè)例子：一個(gè)人開(kāi)店鋪，賺的錢(qián)很多。有人出高價(jià)買(mǎi)他的房子，但是他還是沒(méi)有買(mǎi)房子。直到一年，房子的價(jià)格飆漲。這時(shí)，他才將店鋪賣(mài)出去，成了百萬(wàn)富翁，又開(kāi)了一些連鎖店。不僅在當地負有名氣，而且身產(chǎn)過(guò)千萬(wàn)。他們就是因為有這種堅持不懈的精神，所以才能成功。
有一次，我去玉黛湖攀巖。雖然是第二次，但還是有一些膽怯。我先找好的第一腳的落腳點(diǎn)，又將手勾住上面的攀巖點(diǎn)，一步一步的向上爬。最終，我爬到了終點(diǎn)。這就是我嘗試的結果。只要嘗試，只要努力，就一定會(huì )成功。
不光是我敢嘗試，偉人也是敢嘗試的。相如高斯，在算老師布置的1+2+3……+100時(shí)，只是一心一意地做，沒(méi)有放棄。正因為這樣，所以才有了高斯求和法，才有了數學(xué)王子高斯。如果高斯不嘗試，那么高斯就不會(huì )成為數學(xué)家，而會(huì )成為懶人一個(gè)；要是陳勝、吳廣不揭竿起義，那么就有項羽、劉邦等猛人的出現，腐敗的秦王朝還是會(huì )存在。雖然劉邦戰勝了秦朝，攻克了咸陽(yáng)，成為一國之君。但是，秦王朝終歸是滅亡了，也圓了他們的夢(mèng)。
雖然有一些嘗試是對的，但還有一些嘗試是錯的。一個(gè)建筑隊修隧道，承包人以為水泥柱換成木塊差不多，就嘗試了一下。不久以后，隧道塌了。不光死了人，還造成了不小的損失。所以，我們先要思考一下，再做決定。
我們只要嘗試，就會(huì )成功。
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇19
窗外，陰云密布，天幕沉沉。
站在舞臺邊上的我無(wú)論如何都唱不上這個(gè)音。
“不行，還有幾個(gè)小時(shí)就要比賽了，我還是唱不了!”我用帶著(zhù)哭腔的聲音焦急地對搭檔嘉嘉說(shuō)。
無(wú)奈、失落包裹著(zhù)我的心，纏得我幾乎無(wú)法呼吸。
這首歌是我與嘉嘉為了參加歌唱比賽特地練習了好幾周的曲目，其中的高音部分是此歌中最讓人驚艷的高潮，本來(lái)我唱得好好的，可兩天前我感冒了。
在比賽前感冒是最讓人措手不及的事，此時(shí)換歌已經(jīng)來(lái)不及了，我只好不斷嘗試，期盼出現奇跡，自己的嗓音能響亮地升到高音區。
破音了，重來(lái)，又破音了，再來(lái)……可無(wú)論我怎樣嘗試，結局卻一如既往——唱不上去。
我的嗓子因為感冒而火燒火燎地疼著(zhù)，心中的焦慮讓我的發(fā)揮更是糟糕。原唱清麗婉轉的歌聲在我的耳邊縈繞著(zhù)，這首歌本應是令人心情舒暢的，可在我卻越聽(tīng)越著(zhù)急。
這次比賽可是我十分看重的啊!我一定得想個(gè)辦法。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，我的手心不斷地冒著(zhù)冷汗，頭腦中唯一的念頭就是怎樣將這首歌唱好。
倏地，我的腦海中靈光一閃，既然高音部分我唱不上去，那為什么不將錯就錯?把音高稍微降低一點(diǎn)呢?
只剩下十分鐘了。
我反復嘗試和修改，試著(zhù)找到一個(gè)點(diǎn)，修改出不亞于原曲的音高……
“下一組選手——星光組合!”
輪到我們上場(chǎng)了，嘉嘉婉轉的低音在我耳畔響起，過(guò)了這一段，就輪到我唱了。這時(shí)我不再緊張，鎮定自若地拿起話(huà)筒，一開(kāi)口，因感冒而沙啞的噪音反倒為歌曲增添了幾分特色，而觀(guān)眾對我倆的評價(jià)幾乎都是贊美。舞臺上，我們微笑著(zhù)致謝……
是的，在不斷地嘗試中，我成功了。這次比賽教會(huì )我：只要勇于嘗試，就沒(méi)有什么過(guò)不去的坎。
窗外，陽(yáng)光明媚，花滿(mǎn)枝頭。
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇20
每個(gè)人都會(huì )有對第一次嘗試的渴望，我也不例外，尤其是對一次自學(xué)技能的嘗試使我又長(cháng)大了一歲，更像一個(gè)男子漢了！那是一次騎自行車(chē)的嘗試，使我終身難忘。
記得去年夏天，我的爸爸去自行車(chē)店給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，當我回來(lái)看到著(zhù)一輛嶄新的自行車(chē)時(shí)，我高興的簡(jiǎn)直都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
當天晚上，爸爸就讓我嘗試怎樣騎自行車(chē)，當時(shí)我滿(mǎn)懷信心的答應了，可是一到晚上，這輛自行車(chē)可就讓我吃盡了苦頭哇！
到了晚上，我吃過(guò)晚飯后，在家里休息了一會(huì )兒就準備去試試了，來(lái)到自行車(chē)面前我試圖騎上去，可是，我剛一上去，這自行車(chē)就不干了籠頭直擺動(dòng)，像一匹受到驚嚇的野馬向左搖搖，向右擺擺，就是不合我意，我有些氣氛，真想把這輛自行車(chē)牢牢的固定住，好讓我安安穩穩的坐上去，可事實(shí)卻不像我想象的那么盡人意，反倒變得如以前那么傲慢，我不怕你的傲慢，更不懼怕我只是一個(gè)新手就懼怕你的傲慢，我一定要騎上去，讓你乖乖就范。
于是，我讓老爸在自行車(chē)后面推，我騎在自行車(chē)上，這樣正好前后照應。我在自家門(mén)口走了幾圈后，覺(jué)得已經(jīng)非常熟練了，變想加速，把提檔調高了一層準備全速前進(jìn)，沒(méi)想到在轉彎的時(shí)候，我沒(méi)有抓住自行車(chē)的籠頭，便摔倒在地，原來(lái)的自信一下子跌落谷底，這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)對我說(shuō)了一句話(huà)，就是這句話(huà)讓我重拾信心，經(jīng)過(guò)一晚上陪練，我似乎已經(jīng)長(cháng)大了，因為那一句話(huà)，要想成功嘗試一樣東西，首先就是要有1／2的信心和1／5的汗水這樣承購的嘗試一樣東西，便會(huì )有100％的成功率、自信率、汗水率來(lái)完成它。
我記得這一切是爸爸鼓勵我的話(huà)，更記得這是一次成功的嘗試
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇21
每一次的嘗試都會(huì )收獲很多，我會(huì )輕輕地來(lái)，輕輕地去�？偸窃诓唤�(jīng)意長(cháng)大，曾經(jīng)那片荒無(wú)人煙的大草原，經(jīng)過(guò)嘗試總有人住。
我非常意外我的人生有一點(diǎn)色彩。五歲那年，我嘗試著(zhù)去學(xué)舞蹈。每個(gè)星期天，我總是早早地起了床，因為我要去舞蹈班。舞蹈班每次都是我最早去，不知道為什么，喜歡的東西我總是會(huì )很認真對待。在學(xué)舞蹈的七年時(shí)間里，我長(cháng)大了許多，也叛逆了許多。
爸爸媽媽從我一歲就出去打工，爺爺奶奶在家帶我，所以我是一個(gè)缺愛(ài)的孩子，六年級那年我剛滿(mǎn)十一歲，就在不經(jīng)意間，我又愛(ài)上了音樂(lè )。音樂(lè )讓我變得開(kāi)朗，我喜歡聲樂(lè )，上舞蹈課就會(huì )經(jīng)常逃課，老師把我的行為告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨螂娫?huà)回來(lái)責罵我，那天在學(xué)校老師也罵過(guò)我，回家媽媽又罵我，我的情緒發(fā)泄出來(lái)。
我對著(zhù)媽媽大吼，我就是愛(ài)音樂(lè )，除了音樂(lè )我什么都不要，媽媽從此以后再也沒(méi)有讓我學(xué)舞蹈，也沒(méi)有讓我學(xué)音樂(lè )。
盡管媽媽沒(méi)有讓我學(xué)音樂(lè )，但是我還是堅持每天都唱歌，我想我會(huì )堅持的。到了初中，學(xué)習任務(wù)很緊，再加上我成績(jì)不是很理想，媽媽回家管我讀書(shū)，一點(diǎn)自由也沒(méi)有。我沒(méi)有放棄音樂(lè )，也沒(méi)有放棄學(xué)習，我只是在嘗試到底該怎么做，于是我更努力的學(xué)習，更努力的唱歌，抓緊一切時(shí)間。漸漸地，我的學(xué)習成績(jì)提升了，媽媽也漸漸的開(kāi)始同意實(shí)現我的夢(mèng)想——繼續學(xué)聲樂(lè )了。
在嘗試中成長(cháng)，經(jīng)歷過(guò)，也曾失敗過(guò)，但不曾后悔。每一次嘗試，標志著(zhù)又進(jìn)入了另一個(gè)階段，這一階段在成長(cháng)，在感悟。人生只有一步一個(gè)腳印，無(wú)憾的付出，才會(huì )有無(wú)愧的收獲。
我在嘗試中長(cháng)大了，懂事了，這些都是因為我愿意，天底下沒(méi)有做不成的事，只有做不成的人，你不嘗試怎么知道會(huì )不會(huì )成功。
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇22
人往往都會(huì )經(jīng)歷第一次，第一次是一個(gè)事情的開(kāi)端，成功了，必然好，堅持下去。失敗了，沒(méi)關(guān)系，吸取經(jīng)驗，重頭再來(lái)。第一次做飯，對我來(lái)說(shuō)是記憶猶新的。
四年級的時(shí)候，看見(jiàn)大人在廚房里忙里忙外時(shí)，我心里就癢癢，90后的我怎么可以輸給爸爸媽媽呢？于是在暑假里我自己做了一次飯。
首先我準備了材料：牛肉、西紅柿是、雞蛋、黃瓜、豆腐等。先做簡(jiǎn)單的，西紅柿炒雞蛋。先倒上油，等燒熱了再放菜，可我不知道油什么時(shí)候熱，沒(méi)辦法就多等一會(huì )兒吧，5分鐘后，想把西紅柿和雞蛋一起放進(jìn)去。因為油太熱，剛放了一兩塊西紅柿，鍋就不聽(tīng)指揮了，只見(jiàn)鍋里爆出了一個(gè)大蘑菇云，整個(gè)屋子里都充滿(mǎn)了煙霧。我非常害怕，怕屋里著(zhù)火，于是馬上關(guān)上了火，這才控制住了局面。
看來(lái)我還得向媽媽請教，媽媽告訴我：可以放上蔥花來(lái)試試油的熱度，當油出現泡泡后一會(huì )兒，在蔥花還沒(méi)有變色時(shí)就要放入準備好的雞蛋，雞蛋翻炒成形后，再放西紅柿，片刻再放少許鹽，拌勻后就可出鍋。媽媽還告訴我，雞蛋和西紅柿可以分開(kāi)炒制，先炒雞蛋出鍋，再炒西紅柿，最后再將炒好的雞蛋倒進(jìn)鍋與西紅柿混炒，這樣更新鮮，加上少許糖，吃起來(lái)別有一番滋味。
于是我把油倒掉，按媽媽說(shuō)的第一種方法做出了半糊不糊的張氏西紅柿炒雞蛋。后面的菜就更慘不忍睹了，涼拌牛肉咸的難以下口，蔥燒豆腐成了干蔥炒豆腐干，菠菜粉條丸子成了大亂燉。
第一次做飯很失敗，不像媽媽做的那樣好吃，可是媽媽卻表?yè)P了我，并指導我怎樣做好，注意什么，使我受益匪淺。
人總是會(huì )經(jīng)歷第一次，失敗與成功無(wú)所謂，只要你勇敢，樂(lè )于創(chuàng )新，我認為這就是一種成功。讓我們懷著(zhù)這種心態(tài)去面對第一次，我相信我們一定會(huì )成功的！
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇23
無(wú)數次從滑板上摔倒，磨練了我的意志，使我更加堅強。
小時(shí)候，我一直向往著(zhù)能擁有一把自己的滑板。每當我看到電視上，那些滑板高手們輕松完成各種令人驚奇的動(dòng)作時(shí)，我的胸前總澎湃著(zhù)一腔熱火，心中也不斷在念著(zhù)，將來(lái)我也要成為一名滑板大師。
七歲生日時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了一把精美的滑板，我迫不及待的把滑板從媽媽手中接過(guò)來(lái)，自己練習起來(lái)。
不就是玩滑板嗎？怎么可能難倒我呢！我的內心膨脹，嘴角勾起輕蔑的一笑。便學(xué)著(zhù)電視上的動(dòng)作，一腳向滑板踩去，另一腳緊緊尾隨，放在后面的踏板上，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認為自己能駕馭滑板，但隨著(zhù)我身體的晃動(dòng)，兩塊滑板也各自做著(zhù)不規則的擺動(dòng)，滑板一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，我重重地跌在地上。
看來(lái)學(xué)習滑板也不能一味求成呀。我心想，自己被跌倒在地上，指定是不能掌握平穩，我應該先在滑板上站穩才行，我抱起滑板，找到開(kāi)闊平坦又在欄桿邊的空地，我握緊欄桿，躡手躡腳的把一只腳踩在前板，正當我將另一只腳輕輕提起時(shí)，滑板似乎給我開(kāi)玩笑，“咻”的一聲從我腳下溜走，我摔了個(gè)屁股開(kāi)花。
不能氣餒，我拍拍灰塵，又握緊欄桿。這一次，我先將腳踩在后板，確定我摔倒的跡象時(shí)，小心翼翼地提起另一只腳踩在前板上，這次淘氣的滑板終于在我的腳下安穩了一次。我忘乎所以，手輕輕一推，雙手離開(kāi)欄桿，微風(fēng)劃過(guò)臉頰，滑滑板的感覺(jué)令我陶醉。
但好景不長(cháng)，失去推力后，滑板不再平穩的滑行，而是左右不停的擺動(dòng)，我不停的變換動(dòng)作，雙手左擺一下，右擺一下，自始至終沒(méi)能掌握淘氣的滑極，這一次我摔了個(gè)狗啃泥，嘴角流出絲絲鮮血。我用滿(mǎn)是灰土的衣袖抹去血絲，抱起滑板，自信的盼望著(zhù)下一次一定成功，無(wú)數次的跌倒磨練了我堅強的意志，使我更加自信。
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇24
我記得，在我已過(guò)的時(shí)光中，發(fā)現自己已有了多次的嘗試，無(wú)論成功的喜悅，還是失敗的悲傷，我都體會(huì )到了很多東西。
記得，那年夏天，我又一次嘗試了，那就是學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。那輛自行車(chē)還是我生日時(shí)的禮物呢。心急的我，總是拉起正在睡午覺(jué)的爸爸教我騎自行車(chē)�？僧敃r(shí)天氣十分炎熱，路上幾乎沒(méi)有人。而爸爸也總找著(zhù)不同的理由來(lái)拒絕我的請求，只好作罷。但過(guò)了幾天，我還是耐不住，偷偷的打開(kāi)門(mén)，扶出自行車(chē)，自學(xué)起來(lái)，不過(guò)每次都弄得鼻青臉腫的，爸爸一看，我如此堅持，便愿意幫幫我。而我學(xué)的也不錯，經(jīng)過(guò)了一兩個(gè)下午，我已可以獨自騎車(chē)上路了。但也不可過(guò)度驕傲啊，我也為此吃了個(gè)苦頭。一次，我在空地上騎自行車(chē)，而且速度也越來(lái)越快，結果連轉彎都來(lái)不及，就硬生生地撞在了墻上，還好沒(méi)受傷。
那次的嘗試也勉勉強強算成功吧，而我也在嘗試中真正體會(huì )到了驕兵必敗的含義。
哦，對了，還有那次的嘗試，我要學(xué)會(huì )游泳。暑假時(shí)間真不知如何打發(fā)啊，除了寫(xiě)作業(yè)，看電視要不就上網(wǎng)，可真沒(méi)勁！對了，可以去游泳啊。于是，我便讓爸爸幫我報名參加游泳訓練班。不過(guò)，剛開(kāi)始我連游泳的基本功——吸氣都不會(huì )，那可怎么辦，后面將怎么學(xué)��！就在我心中打退堂鼓時(shí)，我看到了一篇文章，主人公無(wú)論遭受到怎樣的挫折，都一直堅持始終不放棄，沒(méi)錯，無(wú)論成功與否，自己也都要堅持，努力，不放棄��！嗯，后來(lái)，自己也更加刻苦，花更多的時(shí)間去學(xué)習，我也最終學(xué)會(huì )了游泳，雖然游得不算太快，但我也知足了，因為我沒(méi)有放棄，而是一直努力下去，這大概就是我這次嘗試的體會(huì )吧。
在嘗試中不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，來(lái)讓自己獲得更多的提升吧，加油！
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇25
嘗試未必不是一種渴望，一種追求。
我是一個(gè)通情達理的女孩，在我的任何一個(gè)朋友或親人請我做一件事的時(shí)候，我總會(huì )爽快地答應。但是當我有事，難以幫助他人的時(shí)候，實(shí)在難以啟齒，不好拒絕。
這天，一個(gè)清脆的電話(huà)聲打斷了我的思維。我急忙跑去客廳接電話(huà)，拿起話(huà)筒，優(yōu)雅地問(wèn)了一聲：“喂？請問(wèn)是誰(shuí)呀？”電話(huà)的那一邊馬上傳來(lái)回應：“是云吧！我是你姨奶奶！”聽(tīng)罷，我連忙笑著(zhù)說(shuō)：“恩！姨奶奶好！有什么事？”姨奶奶好像頓了一下，說(shuō)：“也沒(méi)什么，只是我們挺想你的，要不要到我們這來(lái)玩玩呀？”聽(tīng)到這話(huà)，我立刻左思右想起來(lái)，我的作業(yè)還有好一些，即便把作業(yè)拿過(guò)去寫(xiě)，我的心不早飛了？再說(shuō)天這么熱……我也不知怎么的，便脫口而出：“可能不行吧！我的作業(yè)還有好多呢！還是先不去了吧！”在猶豫不決時(shí)，姨奶奶又回復道：“沒(méi)關(guān)系呀！你很自覺(jué)的，到這來(lái)一定會(huì )好好完成！”我回答不上來(lái)了，腦子里變得一片空白，不知如何是好。
哎！盡管是這樣，我還是不想在暑假里四處奔波�？墒菦](méi)有什么適當的理由拒絕，怎么辦呢？就在這時(shí)，一個(gè)想法油然而生，便立刻答道：“姨奶奶，是這樣的，我爸在前兩個(gè)星期給我報了一個(gè)英語(yǔ)班和一個(gè)書(shū)法班，實(shí)在走不開(kāi)。這次還是算了吧！要不，過(guò)一段時(shí)間的節假日再去？您看呢？”對方好像猶豫了一下，說(shuō)：“嗯，那也行吧！”我聽(tīng)后高興地說(shuō)：“好。那……就先這樣。姨奶奶再見(jiàn)！”當我掛斷了電話(huà)，便情不自禁地長(cháng)舒了口氣，心中的一塊石頭終于落地了。
我們的人生中有許多抉擇，當一個(gè)棘手的事情擺在你面前，你要嘗試著(zhù)保存自己的原則，自己的規劃，這樣才能算是學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )體驗嘗試中的快樂(lè )！
在嘗試中成長(cháng)作文600字 篇26
時(shí)光飛逝，初中生活來(lái)了。
進(jìn)入了初中，盡管每個(gè)人都對我說(shuō)：“你能行！”但我心中依舊有一絲顧慮：害怕做不到最好，害怕得不到別人的喜愛(ài)，害怕……這種心情在課堂上是最深刻的。
“……同學(xué)們，有誰(shuí)知道這個(gè)問(wèn)題？”老師問(wèn)道。剛剛老師還講得激情澎湃，這時(shí)候，教室突然安靜下來(lái)了，手像僵硬了似的，遲遲沒(méi)人舉起來(lái)。我的心跳有些加速，或許是因為這個(gè)問(wèn)題的答案已悄悄浮在我的心頭的緣故。但我不敢說(shuō)出來(lái)：這是一所好學(xué)校，比我好的人太多了，他們肯定講得比我好，我的答案可能根本不對。
終于，課堂氛圍僵持了一小會(huì )兒后，有同學(xué)舉起了手，用不太響亮的聲音講著(zhù)�！笆堑��！崩蠋熆隙ǖ脑�(huà)語(yǔ)已落，“非常不錯！”我的心中也有幾絲贊嘆：講得多好��！想必之下，我真不算什么！就這樣，每一次他人精彩的回答都被我當做了否定自己的根據。
終于，我的想法有了改變。那是一堂數學(xué)課，數學(xué)老師說(shuō)：“所以我們可以得出，怎樣求代數式的值？”又是沉默�！班拧銇�(lái)說(shuō)說(shuō)看！”老師點(diǎn)到了我。什么？讓我說(shuō)？我也不知道，怎么辦��！我被冷不防地點(diǎn)到了，拘泥地站起來(lái)，不知道該怎么辦。接下來(lái)，我唯一能做的，就是思考。大致有了思路后，我咽了口口水，做好了錯誤的準備，把我所想的說(shuō)了出來(lái)�！班挪诲e，坐下吧！”我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信自己的耳朵，我居然回答對了！我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，老師的下一個(gè)內容已經(jīng)開(kāi)始，而我依舊沉浸在這突破第一次的喜悅之中。
時(shí)光依然流逝，初中生活還在繼續。對于課堂我早已不再害怕，不再害怕發(fā)言，不再害怕發(fā)言錯誤。一次次的嘗試發(fā)言中，我不斷地成長(cháng)，對自己有了更大的信心。是的，我能行！
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