沖鋒-優(yōu)秀記敘文800字
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編收集整理的沖鋒-優(yōu)秀記敘文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
答案往往是被束縛的，而它永遠是錯的，只有我的選擇是對的。
智勇皆備的詩(shī)人曹操感嘆道“人生幾何！”是��！人生幾何？他也深知“螣蛇乘霧，終為土灰�！鄙目v向是無(wú)法改度，我不貪求，不妄想去跨越生死線(xiàn)。所以我不在乎生命的縱向，并且我堅信這個(gè)選擇是對的！
我的世界比海倫凱勒的安靜；我的愿望比海倫凱勒的簡(jiǎn)單，她說(shuō)“假如給我三天光明”，而我說(shuō)“假如給我一天光陰”，我相信我會(huì )富裕地擁有所有。因為從昨天那個(gè)死去的自己開(kāi)始，我就把活著(zhù)的每一天當作生命的最后一天來(lái)度過(guò)，我的過(guò)去我無(wú)法改變，但我能改變我的未來(lái)。當黎明到來(lái)時(shí)，身體里流動(dòng)著(zhù)的鮮紅的血液拉響新生命到來(lái)的沖鋒號角！
每一次的蛻變都是站在前人的肩頭；每一次黎明的到來(lái)總在沒(méi)有星星，沒(méi)燈光的黑夜里狂奔嘶吼；每一次砥砌奮進(jìn)都總有人在起點(diǎn)為我吹響沖鋒號角。二零一五年是我的的端點(diǎn)，因為我遇上了我的啟蒙導師。
我的中學(xué)生活就像一本高中數學(xué)書(shū)，第一章是集合，而我就是一個(gè)集萬(wàn)千差生的缺點(diǎn)為一點(diǎn)的集合。碰到師父那是我第一次被真心的夸贊。我雖然有些“冥頑不靈”，但是師父的那一句“說(shuō)得好，這是正是我所想，看來(lái)我們是英雄所見(jiàn)略同��！我很欣賞你，以后你就是我的科代表啦！”也確實(shí)砸中了我的幾何中心，那一刻，我也渴望我是一個(gè)好學(xué)生！
我師父一身西裝，秀口一開(kāi)，就半個(gè)中華。但師父要打人，我也是被打的其中之一，但是我板子數是翻倍的。與其說(shuō)我是被打醒的，不如說(shuō)我記得那份放在手心的痛�！澳銈儾艓讱q，一個(gè)個(gè)不思進(jìn)取，難道在你們就真的認為活著(zhù)就只是活著(zhù)嗎？不拼，一定是錯的'！拼了，答案在你那兒就永遠是對的！”這是我新人生起航的沖鋒號角！
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！蹦菚r(shí)常聽(tīng)師父念起，我也喜歡。所以就算我是差生，我也會(huì )不顧嘲諷地在每天黎明到來(lái)的時(shí)候，在心里吹起沖鋒的號角，熱血澎湃地沖向戰場(chǎng)。我并不知道自己的努力能給自己帶來(lái)什么，但是我知道戰士受人景仰，是因為他們從不在乎上戰場(chǎng)后的答案。我認為他們和我一樣，都認為自己的答案是正確的。
我喜歡陽(yáng)光的溫暖，向往陽(yáng)光下升華飛舞的快樂(lè )。我和他們一樣是呼吸同樣的空氣，我也有理想，有同樣高度的理想。我感謝給我肩膀的人，愛(ài)我那些在我身后鼓舞著(zhù)號角的人。我抓住微光，死命狂奔怒吼，誰(shuí)也給不了我答案，我也只在乎，只認可我手里的答案。
我們必須奉獻于生命，才能獲得生命。生命縱坐標不可更改，但橫坐標的拓寬永不停息，只要熱血沖鋒的號角還在吹響，它就不會(huì )被束縛。
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