【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字集合10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
還記得還沒(méi)有上高中之前,我的態(tài)度對勵志高中一直很有偏見(jiàn),聽(tīng)到某人說(shuō)他在勵志上學(xué),和許多同學(xué)一樣,我心里總覺(jué)得那人成績(jì)肯定不好,因為勵志是一所私立高中,一般都是在公立高中錄取分數線(xiàn)以下的人才去上它,現如今,我卻在我曾經(jīng)很輕視的學(xué)校讀書(shū),心里不免感覺(jué)辜負了家人的期望,同時(shí)也對新的學(xué)校的教學(xué)管理和老師忐忑不安,心想這樣的中學(xué),我去讀它有什么意思呢?
進(jìn)這所高中之前,我的中考成績(jì)在初中我們班是第三名,所以我被分到了重點(diǎn)班,而且還是那個(gè)班的第一名,這讓我很意外,因為我不知道是我考好了,還是他們考砸了,不知從什么時(shí)候起,對于考試就算考好了,我總習慣于把,原因歸結到別人身上,我認為是別人沒(méi)有考好,否則我也不會(huì )進(jìn)步。我也明白,這是一種錯誤的想法,但歸根結底,還是由于我很自卑,對自己十分沒(méi)有自信,這次中考,我感覺(jué)我也就是正常發(fā)揮了,經(jīng)過(guò)家人的教導,我覺(jué)得我應該嘗試去找回自信心。我應該,相信自己!
開(kāi)學(xué)的第一天,我來(lái)到了心里幻想過(guò)許多次的這所高中,我發(fā)現這里并沒(méi)有傳言中的那么糟糕,相反,很快我就感受到了這所高中的魅力所在,首先,給我第一感覺(jué)是這里的制序特別和諧,相對于初中來(lái)講,這里的一切都有相應的規章制度來(lái)進(jìn)行約束,一點(diǎn)也沒(méi)有因為這里的生源差而導致的管理方面的缺陷,更重要的是,這里的老師們,雖然年輕,但每個(gè)都有很強烈的責任感,而且上課時(shí)他是老師,我們是學(xué)生,課后我們都是聊的開(kāi)的朋友,根本就沒(méi)有距離感。和同學(xué)們相處也特別融洽。
所以我相信在這里,我一定能專(zhuān)心致志的學(xué)習,心無(wú)旁騖的聽(tīng)課,并盡力把我的理科成績(jì)提升一個(gè)高度,力爭一直保持班上前十名,我相信不遠的未來(lái),我會(huì )看到一個(gè)更加充滿(mǎn)自信的自己!我要向別人證明,勵志中學(xué)的學(xué)生不比別人差!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
大多數人心目中的新疆還停留在巍巍天山、荒茫大漠上,停留在一曲羌笛、幾聲胡笳的凄美音色里,而如今的的新疆早已不是故人眼中的模樣。高樓林立的城市,日新月異的農村,四通八達的公路,讓所有來(lái)過(guò)新疆的人驚嘆,然而更使他們贊嘆的是這里奇特壯美的景色和獨具一格的異域風(fēng)情。
我愛(ài)我的祖國也愛(ài)我美麗的新疆!拔覀冃陆玫胤窖!天山南北好牧場(chǎng)。。。。。!边@悠揚的歌聲飄過(guò)草原,穿過(guò)了沙漠戈壁。天山南北到處瓜果飄香;草原上牛羊肥壯,馬兒奔跑;寬闊的田野上,金燦燦的麥浪翻滾著(zhù)。新疆民謠說(shuō):“吐魯番的葡萄哈密的瓜,庫爾勒的香梨人人夸,葉城的石榴頂呱呱”。新疆是久負盛名的“瓜果之鄉”。瓜果品種繁多,一年四季干鮮瓜果不絕于市,如:石榴、葡萄、無(wú)花果、核桃、甜瓜等。
我們新疆還有“歌舞之稱(chēng)”,不管在節日喜慶的廣場(chǎng)、街心,還是在田間、牧所,或是在普通人家的葡萄架下,只要琴聲一響,手鼓一敲,在場(chǎng)的男女老少都會(huì )不約而同地翩翩起舞,那響快的節奏,輕盈的旋律,常常會(huì )讓你心蕩神馳,情不自禁的投入他們的行列中。學(xué)著(zhù)他們邊唱邊跳,飽賞這歌舞之鄉的樂(lè )趣。
我愛(ài)我的祖國,也愛(ài)美麗的新疆更愛(ài)養育我的這片熱土——烏魯木齊地區。
作為全國第一洼地,多年來(lái),在絲綢之路邊上的家鄉在迅速發(fā)展,已成了新疆唯一重點(diǎn)旅游勝地,每年引來(lái)許多國內外的游客。人民生活水平也在不斷的提高,今天的我區正以一個(gè)嶄新的面貌展現在世人的面前。
看到祖國一天比一天富強,看到家鄉一天一天美麗,我暗自下定決心,從現在起更加努力學(xué)習,長(cháng)大以后為祖國做貢獻,讓世界所有人都驚嘆。讓我們的祖國展翅飛翔,祖國母親的明天一定會(huì )更加燦爛美好!我愛(ài)我的家鄉,我愛(ài)新疆,我更愛(ài)我的祖國母親!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
12月3日 星期二 晴
最近幾天,天氣有些反常,暖和得如同陽(yáng)春三月,只穿一件毛衣就可以了?赏砩,天氣預報說(shuō):“最近要降溫!
半夜,我一覺(jué)醒來(lái),聽(tīng)到外邊刮起了大風(fēng),樹(shù)枝被風(fēng)吹得咯吱吱直響。
12月4日 星期三 雪
早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),覺(jué)得今天屋里比往常冷。抬頭一看,呀,窗子上面結滿(mǎn)了冰花,有的象孔雀開(kāi)屏,有的像大貓坐在竹林里。真沒(méi)想到,這一個(gè)個(gè)小小的冰花,競構成了一幅幅美麗的圖畫(huà)!
推開(kāi)門(mén)一看,喲,下雪啦。那雪開(kāi)始是一粒粒的,象小米粒那樣大小。過(guò)了一會(huì )兒,轉為雪片,象白糖似的從陰云密布的天上掉下來(lái)。不長(cháng)時(shí)間,就給大地穿上了一件銀白色外衣。
下午,雪越下越大。鵝毛似的大雪飄飄悠悠往下落,既象片片銀花,又象只只銀蝶飛舞,大地鋪上了白色的地毯。那已經(jīng)落光了葉子的樹(shù)上,開(kāi)滿(mǎn)了白色的花。有銀條似的,有一簇簇緊挨著(zhù)的,真是千姿百態(tài),把樹(shù)裝扮得異常美麗
你看那松柏,仍舊挺立在風(fēng)雪之中。它的葉子依然是那么翠綠,再罩上一層白雪,很像一個(gè)披著(zhù)白色斗篷的衛士。
12月5日 星期四 晴
雪整整下了一天一夜,今天早晨停了。整個(gè)世界都變成白的了,天空顯得格外藍。
太陽(yáng)公公剛剛露出頭來(lái),就給大地披上了一層金色的輕紗。一會(huì )兒,太陽(yáng)放射出了奪目的光芒,大地一片明艷,把白色的房頂點(diǎn)綴得更加美麗。
俗話(huà)說(shuō):下雪冷化雪寒。雪雖然停了,天也晴了,但氣溫卻驟然下降到零下十五六度,這是往年所沒(méi)有的。大街上的人們都加厚了衣服,小心翼翼地走在鋪滿(mǎn)冰雪的馬路上,誰(shuí)也不肯歇一下。辛勤的清潔工開(kāi)始了他們緊張的工作——鏟雪。為了讓人們穩穩當當地走在馬路上,他們從來(lái)不顧自己。
我走進(jìn)校園,這里的氣氛與大街上截然不同。操場(chǎng)上真是熱鬧極了!同學(xué)們有的在鏟雪,有的在堆雪人,有的把雪捏成球打雪仗,有的三個(gè)一群兩個(gè)一伙在滑雪,到處都聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲,到處都能看到同學(xué)們追逐嬉鬧的身影!
我也加入堆雪人的活動(dòng)中,我們堆了個(gè)大大的雪堆,我在地上滾了一個(gè)圓圓的大雪球,把雪球推到雪堆上當雪人的腦袋。同學(xué)們找來(lái)煤球當雪人的眼睛,給雪人插上硬紙卷鼻子,貼上紅紙剪成的嘴,還給雪人身上插了把大掃帚,哈,一個(gè)清潔工誕生了。同學(xué)們歡笑著(zhù),開(kāi)始清掃校園了。雪,給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè )。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
有一件事,讓我感到十分慚愧,這件事就像用刀刻在我的腦海里一樣,永遠忘不掉。
那是去年夏天,天氣十分炎熱,校園的操場(chǎng)上發(fā)射著(zhù)白光,抬頭一望去,十分耀眼。同學(xué)們一看課程表,下堂是體育課,高興得連蹦帶跳,一窩蜂似的涌到了蒸籠一樣的操場(chǎng)。為了玩,同學(xué)們根本顧不得烈日當空。體育老師讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑步。跑了三圈后,老師也許感到天太熱,就讓我們自由活動(dòng),他回到辦公室避暑去了。于是,女生們三個(gè)一群,五個(gè)一伙來(lái)到樹(shù)蔭下,跳大繩、玩抓人男生們踢足球、打籃球,玩得熱火朝天,大汗淋漓。
我們幾個(gè)籃球愛(ài)好者,分成兩隊了,來(lái)了一場(chǎng)冠軍爭霸賽。你追我搶?zhuān)ゲ幌嘧。一個(gè)隊友把球傳到給了我,我一邊拍球,一邊向對方的籃球架下沖去。一個(gè)同學(xué)跑到我前面攔截我,我把身子向左晃一下,他便向左迎去,可我只是虛晃一槍?zhuān)蛴疫吪苋,躲過(guò)了他的阻攔。我三步并作兩步?jīng)_到籃下,一個(gè)三步籃,對準籃筐投了過(guò)去,可球一偏,咣的一聲,打在籃筐上彈出了好遠。
誰(shuí)呀,沒(méi)長(cháng)眼睛!啊,嚇得我腿都軟了,原來(lái)彈回來(lái)的球,不偏不倚打在了一位要去廁所的老師的頭上?磥(lái)打得很痛,那老師蹲在地上,雙手抱著(zhù)腦袋,好半天才起來(lái)。她哭喪地說(shuō):誰(shuí)扔的球!同學(xué)們都看了看我,可是我沒(méi)有吱聲,把頭低下,轉過(guò)身去。
女老師看見(jiàn)沒(méi)有人承認,只好捂著(zhù)頭走了。這時(shí),我很想走到老師面前說(shuō):球是我扔的!可是雙腳卻像粘在地上一樣,不肯邁出。
望望老師漸漸遠去的身影,我的心里矛盾極了,腦海出現了兩個(gè)小人,一個(gè)天使,一個(gè)惡魔。
天使說(shuō):去向老師道歉,做個(gè)誠實(shí)的孩子。
惡魔說(shuō):承認了還得挨批評,多沒(méi)面子!
結果我聽(tīng)信了惡魔的話(huà)。
從那以后,我不敢和那位老師正視她。有時(shí)在路上遠遠看她走來(lái),我就像小老鼠一樣悄悄地躲開(kāi)她,不敢和她打照面。我后悔了,如果我相老師承認是我干的,就不會(huì )這樣羞愧了。
回想那一刻,我真的好后悔!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5
記得一位作家說(shuō)過(guò):“重要的不是成功,而是奮斗!
人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ?zhù),不停地奮斗著(zhù)。成功是奮斗的結果,奮斗是成功的必經(jīng)之路,所以,重要的是奮斗。
誰(shuí)都不否認,人們奮發(fā)努力就是為了有一天能獲得成功,在自己人生的書(shū)頁(yè)上畫(huà)上輝煌的一筆,哪怕是經(jīng)歷多次的失敗?墒窃谖铱磥(lái),這跌倒爬起、再跌倒爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義、很輝煌的嗎?成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達,奮斗的意義則值得回味。
林書(shū)豪曾經(jīng)是哈佛大學(xué)經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)的優(yōu)等生,他完全可以畢業(yè)后去找到一份高薪的工作,可是為了自己的籃球夢(mèng)想,他依然選擇從頭開(kāi)始自己的NBA生涯。林書(shū)豪參加了當年的NBA選秀,盡管無(wú)人問(wèn)津,但這并沒(méi)有挫敗他的籃球夢(mèng)想。他不但沒(méi)有放棄,反而更加努力的奮斗,終于在機會(huì )到來(lái)的時(shí)候爆發(fā)了。他成功了,而留給世人的不僅是成功的故事,更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現在他的奮斗經(jīng)歷中的嗎?
有許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗,像林書(shū)豪那樣,取得了成功,這是十分可喜可賀的,他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人,他們奮斗了,甚至他們的奮斗歷程比成功者還要艱辛,可是成功卻與他們無(wú)緣。這是,我們能說(shuō)他們是失敗者嗎?當然不能!他們同樣是成功者!他們在奮斗中已經(jīng)體現了自身的價(jià)值,他們同樣也應該擁有鮮花和掌聲。不然為什么在馬拉松的比賽中,即使是最后一位到達終點(diǎn)的運動(dòng)員,人們也要為他鼓掌呢?
相反,一心想要成功,卻忽視奮斗的艱辛,這樣的人是絕不會(huì )成功的;取得了一次成功變故步自封,不再繼續奮斗的人,便會(huì )落伍,淪為失敗者;還有,如果跌倒了一次變從此一蹶不振的,不敢堅持奮斗的人,必然也是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
我們中學(xué)生正在攀登知識的高峰,應當把每次成績(jì)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn),把每一次失敗看作一副良藥,在永不停息的奮斗中完善自我,超越自我。我們需要成功,也無(wú)法逃避失敗,而成功與失敗都是暫時(shí)的,唯有奮斗才是我們生命中永恒的主題和最寶貴的財富。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇6
別人愛(ài)花,是因為花的多姿多彩,是因為它的氣味芳香,是因為她的花語(yǔ)優(yōu)美,而我愛(ài)花,是因為那個(gè)賣(mài)花的老人。
我在上學(xué)的路上,總能看到一位老人,那位老人身穿藍紫色衣服,但那顏色已經(jīng)失去了她昔日的光彩,剩下的僅僅是一件褪色的衣服,與他相反的卻是他那一車(chē)花,那些花紅的紅紫的紫
,完全可以用姹紫嫣紅來(lái)形容,在這寒冷的'深秋時(shí)節,他的車(chē)上多了幾盆金黃色的菊花,與那老人相比,金黃色的菊花顯得那么華麗。
一天,我正想買(mǎi)盆花放在自己家的陽(yáng)臺上,我走到老人的花車(chē)錢(qián),正巧聽(tīng)到老人和另一人的對話(huà),那人問(wèn):“您兒子還沒(méi)回來(lái)呀?”老人嘆了口氣:“可不是么,兒子在城里打工,工作忙,哪有時(shí)間回來(lái)看我和他媽呀?偶爾習慣了兒子不在身邊,反倒是這些花給我們倆帶來(lái)些樂(lè )趣,時(shí)間長(cháng)了,就覺(jué)得與這些話(huà)離不開(kāi)了,看見(jiàn)他們,就如同看見(jiàn)了自己的兒子在活蹦亂跳,老了,總會(huì )覺(jué)得孤單的!边@是又來(lái)了一位賣(mài)花的人,問(wèn):“師傅,您這盆花多少錢(qián)呀?”老人說(shuō):“就那五塊吧!蹦侨艘贿呥f過(guò)錢(qián),一邊從老人手里接過(guò)那盆艷麗的花。
我問(wèn),您這盆花多少錢(qián)呀?那老人笑笑說(shuō):“孩子,你要是喜歡,爺爺送你!蔽艺f(shuō):“這怎么好意思呢,您好不容易種的,送人不有點(diǎn)可惜了么?”“嗨,拿走吧!蔽覐睦先耸掷锝恿诉^(guò)來(lái),我明白了為什么老人這么愛(ài)花,那是因為他更愛(ài)他的兒子,他一直覺(jué)得他的兒子如花一樣,有活力,希望他的兒子一直想現在一樣健康。
每一盆花都是老人想兒子的心,我捧著(zhù)這盆老人送我的那盆金黃色的菊花,把它們放在我的書(shū)桌前,我想,若是把它們放在陽(yáng)臺,豈不會(huì )讓深秋的涼風(fēng)把他們吹倒,每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí),我一抬頭就能看見(jiàn)這盆花,當我疲憊時(shí),我看到他,會(huì )讓我知道,還有向老人關(guān)心他兒子那樣的人,時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著(zhù)我……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇7
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個(gè)人力車(chē)夫祥子的悲劇事。
祥子來(lái)到城市,渴望以自己誠實(shí)的勞動(dòng),創(chuàng )造生活。他懷著(zhù)買(mǎi)車(chē)的信念,拼命的賺錢(qián),像一個(gè)旋轉的小陀螺。終于,祥子得到了夢(mèng)寐以求的車(chē),但“天有不測風(fēng)云”。車(chē)剛拉了沒(méi)幾天,就被官兵給搶了去。他不甘可是命運弄人,車(chē)接二連三的被人奪走,他仍然不肯放棄。不斷地振作起來(lái),再度奮斗——他買(mǎi)到了車(chē)——但這卻是以虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。好景不長(cháng),虎妞慘死了,他所喜愛(ài)的小福子上吊了,祥子也賣(mài)了車(chē),終于窮途潦倒,一切都化為烏有了。他沒(méi)有辦法承受打擊,他沒(méi)有了理想,沒(méi)有了目標,沒(méi)有了干勁,對世界充滿(mǎn)了敵意,開(kāi)始報復身邊的所有人,開(kāi)始游戲生活,吃喝嫖賭,徹底墮落為城市的垃圾,變成了一具失去靈魂的行尸走肉。
人們常說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”。祥子胸懷大志,勤勞節儉,為什么最終還是走投無(wú)路?老舍通過(guò)祥子的變化,無(wú)情的批判了這個(gè)社會(huì )——他不讓好人有出路。祥子只是當時(shí)社會(huì )的一個(gè)典型,他的下場(chǎng)就是當時(shí)社會(huì )所有無(wú)權無(wú)勢的人們的下場(chǎng)。環(huán)境對人的改變至多至少都起著(zhù)不可忽視的作用。如果當時(shí)的社會(huì )治安好一點(diǎn),祥子也許就能實(shí)現他的理想,也許就不會(huì )變成一具行尸走肉。人離不開(kāi)社會(huì ),而社會(huì )又決定著(zhù)人,如果無(wú)法處理好現實(shí)與理想、社會(huì )與自己的關(guān)系,很有可能就會(huì )失去原本的自我。
人是有思想的動(dòng)物,應該有自己的理想和目標。但是要因人而異,因社會(huì )而異。如果總是無(wú)法實(shí)現理想,那么就有可能變成“祥子”,墮落、衰敗,厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數。追求本身就是一個(gè)不斷改變的過(guò)程,然而這一過(guò)程會(huì )很復雜,人很容易失去自我,迷失方向,甚至墮落,F實(shí)是很難改變的,我們在失敗不應該怨恨世事,抱怨人生,而是要充滿(mǎn)希望努力向前。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇8
在這個(gè)廣大的世界中,有許多相貌平平的人,他們的工資收入并不高,家里也沒(méi)有錢(qián)。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對自己國家有用的人。這是為什么呢?是因為自信。自信的力量有多大呢?下面這個(gè)故事就會(huì )告訴大家答案。
玲玲是我們小區新搬來(lái)的鄰居。她長(cháng)得跟丑,在瘦瘦的四方臉上,長(cháng)著(zhù)小小的眼睛,大大的鼻子,就剩嘴巴還不錯。她皮膚也很黑。大家都很討厭她,不喜歡跟她玩,有些孩子還叫她“丑小鴨”。所以,在我們眼中,她總是孤孤單單一個(gè)人。
玲玲雖然長(cháng)得不漂亮,但是她也有可愛(ài)的一面。
有一天,一個(gè)安靜而神秘的早晨,我遇見(jiàn)了她。玲玲穿著(zhù)白色的連衣裙,坐在長(cháng)椅上,手里拿著(zhù)一朵金黃的小野花,正開(kāi)心地聞著(zhù)。小鳥(niǎo)在離她遠一點(diǎn)的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊,小聲地問(wèn):“大家都不喜歡你,為什么你還那么開(kāi)心呢,難道你不為此擔憂(yōu)嗎?”她笑著(zhù)說(shuō):“不會(huì )呀,他們不喜歡我,但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀!”聽(tīng)了她的話(huà)后,一直自以為是的我慚愧地想:原來(lái)玲玲也很可憐啊,虧我還冷落她,真對不起她。沉默一陣后,她又天真地說(shuō):“姐姐,告訴你個(gè)秘密吧。媽媽說(shuō)我雖然長(cháng)得很丑,但是我只要自信,只要時(shí)刻自信地昂起我的頭,還要自己喜歡自己,別人就會(huì )慢慢發(fā)現我也很美。我一定能做到的,姐姐你說(shuō)對嗎?”我認同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)笑了起來(lái),自信的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)寧靜的早晨。從此,我開(kāi)始慢慢接近玲玲,漸漸的發(fā)現她也有很多優(yōu)點(diǎn)。不久,小區里的孩子都開(kāi)始理會(huì )她了。
自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信,人才能達到自己所期望達到的境界,才能成為自己所希望成為的那種人。是啊,“時(shí)刻昂起頭,自己喜歡自己”這不正是自信的含義嗎?玲玲她雖然長(cháng)得丑,可是她身上卻有美麗者難以企及的美,是因為自信的緣故,自信的力量真大!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇9
健康是人生的第一財富。那么,怎樣才算健康呢?同學(xué)們也許會(huì )說(shuō):“健康就是不生病,身體好!逼鋵(shí),這樣的回答是不全面的,健康除了指身體健康,最關(guān)鍵的是心理要健康。健康的心理有利于培養優(yōu)秀品德,有利于提高學(xué)習成績(jì),有利于身體健康,更是個(gè)人事業(yè)成功的重要保證。而心理不健康能導致內臟功能受阻、思維紊亂、記憶力衰退等。長(cháng)期被不良心理籠罩,就會(huì )導致生病。所以我們必須擁有健康的心理。
健康不是天生的,需要在家庭、學(xué)校、社會(huì )所提供的良好的環(huán)境中,依靠自身努力和鍛煉形成。在班里,我是一名清潔委員,也許有的人會(huì )看不上這個(gè)“七品芝麻官”,但我深知整潔的環(huán)境不僅能使我們的校園更加美麗,而且對我們的學(xué)習也有很大的幫助,所以我總是認認真真把自己的本職工作做好,因此經(jīng)常受到老師的表?yè)P?墒怯幸惶,我一直忙著(zhù)做作業(yè),忘了檢查衛生,教室里被幾個(gè)平時(shí)不講衛生的同學(xué)弄臟了,老師毫不留情地批評了我,還扣了我的分。當時(shí),我心里甭提有多難過(guò)了,真想痛痛快快地哭一場(chǎng)。但我很快就平靜下來(lái),心想:這次扣了就扣了,自己端正工作態(tài)度,以后一定更好地做好檢查督促工作,為班級的衛生工作盡力。正因為我有這樣良好的心理品質(zhì),真正做到了“勝不驕,敗不餒”,所以我很快調整了自己的心態(tài),以一顆平常心接受了老師的批評。后來(lái),我以更積極的態(tài)度對待工作。在我的努力下,我班的衛生工作真的搞上去了,教室里再也不見(jiàn)亂丟紙屑的人。我們整天都在潔凈的環(huán)境里愉快地學(xué)習和生活,同學(xué)間的關(guān)系也更加融洽了,大家的集體榮譽(yù)感也增強了。
由此可見(jiàn),健康的心理對于我們的學(xué)習、生活是多么重要。正如巴德舒爾伯格說(shuō)的,只有在受批評時(shí)不氣餒,受表?yè)P時(shí)不驕傲,才會(huì )取得成功。是啊,健康的心理對于我們每一個(gè)人都很重要。只有平衡好自己的心理,以健康的心態(tài)對待一切,我們才能把事情做得更好。時(shí)代呼喚心理健康,讓我們每一個(gè)人都擁有健康的心理。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇10
咦?今天老師為什么要我們明天帶一個(gè)雞蛋?同學(xué)們議論紛紛,有同學(xué)說(shuō):“老師是不是要我們用雞蛋做飯?”這時(shí),老師說(shuō):“帶雞蛋是要你們學(xué)會(huì )感恩,讓你們體會(huì )爸爸媽媽是怎么養育你們的,讓你們帶的雞蛋明天一定要保護好,還要給雞蛋取個(gè)名字,在雞蛋上畫(huà)上漂亮的圖案!
放學(xué)回到家,我告訴媽媽老師說(shuō)明天要帶一個(gè)生雞蛋,讓我們學(xué)會(huì )感恩。媽媽問(wèn)我:“你要怎么保護雞蛋呢?”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好,再把它放到裝滿(mǎn)紙巾的紙杯里,然后再把紙杯裝著(zhù)海綿的袋子里,媽媽說(shuō):“你保護的真周全,就像給雞蛋穿上了盔甲!比缓笪夷昧艘粋(gè)雞蛋,給它畫(huà)上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——“可可”晚上我都激動(dòng)得睡不著(zhù)。
第二天到了,我小心翼翼得捧著(zhù)我的小雞蛋,它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰著(zhù)、磕著(zhù)。我來(lái)到教室里,同學(xué)們都在商量今天怎么保護小雞蛋,有的同學(xué)僅用保鮮袋裝著(zhù),我覺(jué)得不大安全,有的同學(xué)用小布袋裝著(zhù),還有的同學(xué)把雞蛋放在一個(gè)裝滿(mǎn)紙巾的鐵盒子里可堅硬了,肯定不會(huì )碎。早讀時(shí),許多同學(xué)都分心了,都在看自己的雞蛋有沒(méi)有碎,我也非常害怕雞蛋會(huì )碎,早讀也分心了。突然看到一個(gè)黃黃的東西,哦,原來(lái)是毛歡欣的雞蛋碎了,我趕緊看看我的雞蛋,幸好我的雞蛋沒(méi)有碎,真是虛驚一場(chǎng)。中午要到了,突然,聽(tīng)到“咔嚓”一聲,我們班就出現一位“蛋黃人”,原來(lái)是李語(yǔ)苗把李志鋒的雞蛋捏碎了,李志鋒可傷心了,李語(yǔ)苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黃,真是慘不忍睹。中午我們拍好隊伍去吃午飯,以前吃飯時(shí),大家都是狼吞虎咽,現在是細嚼慢咽,每吃一口飯,都要看一下雞蛋碎了沒(méi)有,這一天我們都是膽戰心驚的上著(zhù)課,省怕雞蛋會(huì )碎掉。就在最后一節課時(shí),付自然的雞蛋突然碎了,他傷心地把雞蛋處理掉,我真為付自然感到可惜,就差幾分鐘他就護蛋成功了,可是呢?
今天我護蛋成功了,才知道父母養育我們長(cháng)大,每天呵護我們,是多么不容易,多么辛苦!我們一定要感恩父母!