關(guān)于學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字集合十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字10篇，歡迎大家分享。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1
欣賞自我，發(fā)現自己的特點(diǎn)還真不少。我愛(ài)笑，我不愛(ài)哭，我是誰(shuí)？
不知是與生俱來(lái)的憂(yōu)郁，還是成長(cháng)環(huán)境使然，讓我總有一種憂(yōu)傷的感覺(jué)，是骨子里的吧！平常的我總是一副天塌下來(lái)與我何干的那種玩世不恭的態(tài)度，因此，同學(xué)們說(shuō)我樂(lè )觀(guān)，愛(ài)傻笑。愛(ài)笑的人一定快樂(lè )嗎？我問(wèn)自己。甚至有時(shí)我覺(jué)得自己特牛，可以一邊笑一邊把悲傷的事情忘掉，誰(shuí)能達到如此境界？估計把自己弄瘋掉就差不多了！我愛(ài)笑，不過(guò)我的笑很單純，沒(méi)有笑里藏刀的陰險，也沒(méi)有笑逐顏開(kāi)的暢然。如果說(shuō)笑是一種偽裝，那我就不清楚自己了，笑的時(shí)候也很開(kāi)懷，但笑過(guò)卻失落。
大家都說(shuō)女孩子最喜歡哭，但我卻不以為然。一是我覺(jué)得哭太矯情，是那些嬌滴滴的小女生愛(ài)玩的把戲，一成不變的招數，沒(méi)新意。二是哭了不好看，臉上掛四個(gè)眼睛。所以，我每次只會(huì )把傷心事藏在心里，藏得不留一絲痕跡，讓它在每次的狂笑中發(fā)泄出來(lái)，把它膩死在笑聲中。聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)，瘋人就是這樣似哭像笑，既哭又笑的。有一種液體叫做淚水，我不知道為什么傷心時(shí)總喜歡用眼淚做代言。
我真是個(gè)怪人，喜和痛，樂(lè )和憂(yōu)，歡與悲總是喜歡用同種方式發(fā)泄。也許我不應該傷心，因為老師說(shuō)我的工作是給同學(xué)做思想工作，安慰同學(xué)，那么我傷心又有誰(shuí)來(lái)安慰我？所以我就只有偽裝堅強，裝出一副無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的樣子，可心里的苦又有誰(shuí)知道？
月亮不懂人間的艱辛冷暖，卻總愛(ài)裝出陰晴圓缺。誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。所以我不喜歡它，連光芒都向別人借，而且還喜怒哀樂(lè )盡擺臉上。其實(shí)，我還比較欣賞自我。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,布谷鳥(niǎo)跳起了歡快的舞，小黃鸝那動(dòng)聽(tīng)的歌聲把我給驚醒了，今天的空氣真清爽，我忽忽忙忙地跑到床邊，臉紅紅的，大聲喊到：“爸、媽?zhuān)煲稽c(diǎn)起床，今天的空氣好極了，我們出去學(xué)滑冰!”“好的，你動(dòng)作快一點(diǎn)!”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)。我加快速度，在幾分鐘內就搞完了。我們一家三口在車(chē)上都是興高彩烈的，我還欣賞著(zhù)車(chē)子窗外的名勝古跡和優(yōu)美的風(fēng)景。不知不覺(jué)就到了賀龍體育館，我歡蹦亂跳地走進(jìn)賣(mài)滑冰鞋的商店，哇，好漂亮呀，各種各樣的滑冰鞋整整齊齊地擺放在鞋柜上，看得我頭昏眼花，好不容易才選好一雙合適的鞋。
開(kāi)始學(xué)滑冰了，老師先教我們怎樣站立、怎樣踏步，我認真地學(xué)著(zhù)，正練著(zhù)時(shí)，突然看眼前很亂，哦，原來(lái)他們早就已經(jīng)開(kāi)始自由滑，我很不好意思，低下了頭，臉刷地一下變得像太陽(yáng)一樣紅了，但我覺(jué)得這樣也好，表示我上課很專(zhuān)心，都入神了，象我們的語(yǔ)文老師一樣，下課鈴都打了，我們老師還是在專(zhuān)心致致地上著(zhù)課。
一會(huì )兒，我也開(kāi)始自由滑了，我不知道怎么滑，我就用腳使用地往前伸，我看著(zhù)有些同學(xué)滑得好極了，速度都快跟風(fēng)一樣了，我看了羨慕極了，也想滑快一點(diǎn)，就用上了吃奶的勁往前沖，突然“哎喲”一聲，我摔了一跤，爸爸笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“不是這樣的，我來(lái)教你!”爸爸的話(huà)剛一落地，我便瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)爸爸，心想爸爸也會(huì )滑冰嗎?爸爸一步一步地教著(zhù)我，我也很認真地學(xué)著(zhù)，很快就掌握了方法，我自己用快速度滑了一下，還真可以。
中午了，我依依不舍地離開(kāi)了賀龍體育館。真是豐富的一天，我又學(xué)會(huì )了滑冰，還鍛煉了身體。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3
上課鈴聲響了，同學(xué)們都激動(dòng)地跑進(jìn)教室。這節課要競選班干部，而且參加競選的同學(xué)都得上臺演講，宣讀自己的競選宣言，這可是我有生以來(lái)經(jīng)歷的第一次競選，結果會(huì )怎樣呢？
老師走進(jìn)來(lái)，我們喧鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。老師宣布競選開(kāi)始，我的心“嘭嘭”地跳得厲害。其實(shí)老師一周前就安排了這件事，但我給忘記了，我該競選什么職務(wù)呢？我敢說(shuō)每個(gè)人的心都提到了嗓子眼。
前幾位同學(xué)拿著(zhù)自己的發(fā)言稿依次上臺，他們讀得非常流利，看樣子人家都做了充分的思想準備。我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心鼓足勇氣走上講臺，因為我沒(méi)有準備稿子，所以只有模仿前面的同學(xué)用自己的話(huà)表達：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我想競選文藝委員。假如我當選，我將會(huì )……”我說(shuō)得嗑嗑巴巴，真后悔自己沒(méi)有好好準備一下。
接下來(lái)，我們舉手表決，先評選班長(cháng)。競選班長(cháng)的人有：陳思源、黃慧源和王穎珊，結果王穎姍當選，我們都為她歡呼！
該選文藝委員了，我的票數遙遙領(lǐng)先，所以我順利地當選。我很感謝同學(xué)們，并沒(méi)有因為我準備的不充分而不選我。我暗暗下定決心好好表現，只要同學(xué)們愿意學(xué)，我會(huì )把我所有的本領(lǐng)毫無(wú)保留地教給大家。
其實(shí)我文藝方面還是挺不錯的，我會(huì )彈鋼琴，還酷愛(ài)唱歌，舞蹈也是我的強項。今年中原油田舉辦的“金色年華”文藝大賽我的一個(gè)集體舞獲得了最高獎——“金華獎”，另一個(gè)得到二等獎——“新星獎”。
競選完以后，有的同學(xué)因為落選而傷心地哭了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要努力學(xué)習，嚴格要求自己，認真做好每一件事情，下一次競選你們一定有機會(huì )！選上的同學(xué)更不可以驕傲哦！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4
迎著(zhù)新一天的朝陽(yáng)，踏著(zhù)熟悉的道路，我們又回歸到了書(shū)聲瑯瑯的校園。
-----題記
“快，快跑，別被他抓到啦”沉睡了一個(gè)寒假的校園被伙伴們此起彼伏的尖叫聲歡笑聲喚醒，新的學(xué)期新鮮事，下面，我來(lái)為大家講講我開(kāi)學(xué)的新鮮事吧！
自從《奔跑吧！兄弟》播出后，班里悄然掀起了一陣撕名牌風(fēng)，撕名牌的規則，就是把別人身后的名牌撕去，被撕的人就out了。這個(gè)游戲，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)需要非常小心，尤其是超能力撕名牌——也就是說(shuō)每個(gè)人的名牌里都有一張小名牌，那上面寫(xiě)著(zhù)你的超能力，每個(gè)人的超能力都是不同的。
下午第一節體活課上，我們決定撕名牌。游戲分為兩組，一組有五個(gè)人。裁判喊道：“三二一，開(kāi)始�！耙粓�(chǎng)撕名牌大戰就這樣開(kāi)始了。這時(shí)我發(fā)現跑步最快，臂力最強的趙媛向我追來(lái)，呀，怎摸辦！我趕緊往遠跑，他才開(kāi)始停止追我，我心想：他實(shí)力強，要是被他撕了就太慘了，不如找一個(gè)人聯(lián)合，對，就這樣。我找到我旁邊的雯雯，在她耳邊輕輕說(shuō)了一句，我們就跑向了趙媛，雯雯先是從正面拉住他的雙手，而我順勢撕下了趙媛的名牌，我拿著(zhù)戰利品向前走。這時(shí)看到了一名身材比較矮小的同學(xué)，我馬上準備伸手去撕，誰(shuí)知螳螂捕蟬黃雀在后，后面的一名同學(xué)把我的名牌給撕了。但是，幸好我的超能力是復活一次，我還剩下一條命。這次開(kāi)始我變得謹慎起來(lái)，突然我看見(jiàn)一名同學(xué)好像跑累了，站在那里，我出其不意從后面襲擊，一把撕下的名牌！裁判立刻喊道：“out！out！”我開(kāi)心極了。
下課鈴聲響了，撕名牌大戰結束了，但是我的心卻蕩漾在歡樂(lè )中，小伙伴們看了我的撕名牌大戰是不是也想躍躍欲試了呢？
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇5
再過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間，就要開(kāi)學(xué)了。在新的一學(xué)期內，我要更加的規范自己，嚴格要求自己，好好學(xué)習……所以，我要來(lái)一次新學(xué)期暢想，給我最后幾個(gè)月的小學(xué)時(shí)光來(lái)暢想一下。 首先，學(xué)習是第一，因為這下學(xué)期是小升初的關(guān)鍵，所以，我要更加勤奮地學(xué)習，再加把勁。①上課認真聽(tīng)講，不說(shuō)話(huà)、不開(kāi)小差。②我還要讀書(shū)積累知識，莎士比亞說(shuō)得好：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！彼�，為了讓我踏上進(jìn)步的階梯，我就要多讀書(shū)，讀好書(shū)。③對下節課時(shí)的內容進(jìn)行預習，是必要的，對已學(xué)課時(shí)的內容進(jìn)行復習，也是一定的。這三條學(xué)習方法，我一定要掌握好，這樣我才會(huì )進(jìn)步。 不僅要學(xué)習加把勁，我還要更加規范自己。
一、與同學(xué)友好相處。
二、不亂扔廢紙。
三、規范自己的言語(yǔ)。
四、不沉迷與網(wǎng)絡(luò )。
五、尊敬老師、同學(xué)。
六、作業(yè)要寫(xiě)完，寫(xiě)得最好。
七、愛(ài)護學(xué)校的公共財物。
八、積極參加學(xué)校和班里組織的活動(dòng)。
九、不買(mǎi)小攤上的零食、玩具。
十、理財好自己的零花錢(qián)。
我相信只要我做到這十條，我就可以規范了我自己。 說(shuō)起寫(xiě)作，也是不可輕視的。所以新的學(xué)期，我也要把寫(xiě)作重視起來(lái)，而最能幫助我寫(xiě)作的就是在校訊通看博寫(xiě)博。我每天可以抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)完成這件事，就能給我的寫(xiě)作提高很多�？床�，也就是多多看看別人的博文，瀏覽別人的博客，多多點(diǎn)評一下，不僅自己豐富了寫(xiě)博的內容、題材，如果博主注意到了你的訪(fǎng)問(wèn)，也有可能去你的博客里訪(fǎng)問(wèn)。寫(xiě)博，可以在校訊通寫(xiě)下我種各樣的心情；有趣的、難忘的事件和學(xué)習感受、收獲與大家分享。 這就是我的新學(xué)期暢想，你也快來(lái)暢想一下吧！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇6
初春的傍晚，即將落山的太陽(yáng)寂寞的掛在西邊，沒(méi)有一絲的溫暖，極像是一個(gè)冰冷的`瓷盤(pán)。
其實(shí)我倒覺(jué)得此刻的太陽(yáng)最像是滿(mǎn)月時(shí)的月亮，冷而亮大而圓，唯一不同的是月亮上有嫦娥住的房子，有玉兔吃的草，若隱若現。月亮上還有浪漫的充滿(mǎn)遐想的生活氣息。但今天的太陽(yáng)除了刺眼的亮而外，竟顯得有些多余，好似它的存在只是給冰冷的黃昏增添了些許的傷感，讓枯樹(shù)，房屋，白云，炊煙都渡上了一層冰冰的冷色，讓整個(gè)世界都籠罩在一種死一般的氣氛之中。
我有些麻木的走在大路上，心有沒(méi)有喜也沒(méi)有悲，從身邊滑過(guò)去的還沒(méi)有發(fā)芽的小樹(shù)，光禿禿的樣子，這沒(méi)有生命跡象的東西在我的心里并沒(méi)有激起一點(diǎn)蒼涼的感覺(jué)。
眼前又掠過(guò)一大片綠色，是剛出土的麥苗早早的迎接著(zhù)春天，在冷風(fēng)下有點(diǎn)瑟瑟的又似調皮的舞動(dòng)著(zhù)稚嫩的胳膊，那種姿態(tài)顯示著(zhù)牛犢挑戰性的驕傲。但這早春的綠也沒(méi)有在我的心里激起生命中應有的希望之情。
這個(gè)傍晚，這種凄感，這樣的情景與此刻的心境融成了一片，慘淡，冰涼沒(méi)有溫暖。
這一路，我的心里一直浮現著(zhù)你的臉，此刻我感覺(jué)你就站在我的對面，表情冷淡，這是我愛(ài)了這么多年的你嗎?連我也不知道自己是在問(wèn)你，還是在問(wèn)自己。
我的心里頓生出一種落寞。暗戀，終究，在感覺(jué)孤單的夜晚，觸摸不到你的臉。
太陽(yáng)落山了，那遠山后的一絲光亮永遠無(wú)法阻擋夜的彌漫，我的鼻子有點(diǎn)酸，眼前的景物在淚的屏障里模糊成了一團。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇7
清明節，我和爸爸等一行人去掃墓。一行人全部是我們家庭的親人，有爺爺的兄弟，爸爸的兄弟等等，但小孩子只有我一個(gè)。
我們坐著(zhù)叔公的車(chē)來(lái)到了農村老家。我們準備了鋤頭、砍柴刀，準備“大干一番”。在路上，我們遇到了很多障礙。第一個(gè)障礙是：農田。我們走得很小心，生怕踩到菜。萬(wàn)一踩上了，就不好了。第二個(gè)障礙：獨木橋。我們小心翼翼地走過(guò)去，下面可是距離我們快兩米的小溪，溪雖然不深，但下面有很多石子，掉下去了肯定很疼，我心驚肉跳地走了過(guò)去，老爸卻不知“天高地厚”地站在獨木橋上，拿著(zhù)鋤頭去浸水(聽(tīng)爸爸說(shuō)浸水后鋤頭就更不容易掉柄)，真叫人擔心。接著(zhù)，我們又遇到了稻草堆，稻草堆到處都是蜘蛛網(wǎng)。我非常怕蜘蛛，被它們嚇得“魂飛魄散”。最后，我們遇到了叢林。地上有很多松球，我撿了幾個(gè)，向老爸扔去，跟他玩起了“松球大戰”。爸爸也不示弱，撿起一個(gè)松球就往我的頭上扔，我“不幸”被“爆頭”了。叢林里還有很多帶刺的草，我一不小心就被割了好幾下，幸好穿了長(cháng)袖的衣服，要不可是要流血了。
好不容易來(lái)到祖爺爺的墓地，墓地周邊長(cháng)了很多雜草，我們首先要把這些草給“消滅”掉。我拿著(zhù)砍柴刀，學(xué)著(zhù)大人的樣子，費力地把它們割掉。接著(zhù)，爸爸用紙張擦拭墓碑，這樣墓碑就干干凈凈了。我們點(diǎn)香，燒紙錢(qián)，寄托我們對先輩的思念之情。
很快，我們就掃完墓了，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不累。因為我覺(jué)得我們有很多收獲，不僅祭拜了先輩，也讓我們活著(zhù)的親人能夠團聚，讓我們更加團結。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇8
秋天，是個(gè)丹桂飄香的季節，秋天是一個(gè)蓬蓬勃發(fā)的季節。在秋天，總是呈現出一幅幅勤勞者才懂的畫(huà)，然而暑氣的炎熱已悄然離去，秋也漸漸來(lái)到我們身邊。
我，是一名初來(lái)乍到的初中生，迎著(zhù)充滿(mǎn)希望的明天一起放飛理想，伴隨我的，正是這秋的濃烈而深沉。我家院子里有棵芬芳馥郁的樹(shù)，現在是秋季，葉子雖已凋零，但不辜負老天的厚愛(ài)，已冒出淡淡黃色的花苞，它叫桂花。香氣四溢。
秋高氣爽，天空顯得那樣的高遠。沒(méi)有夏日那么的深沉，初秋時(shí)分，穿一件外套，你還是會(huì )感覺(jué)到熱的。最美不過(guò)秋風(fēng)中的夕陽(yáng)，這句話(huà)我是親自經(jīng)歷過(guò)的，那天我獨自騎著(zhù)自行車(chē)在道路上穿行，已經(jīng)忘記了現在是幾時(shí)幾分。天色微微紅潤，太陽(yáng)疲倦了，正在一點(diǎn)點(diǎn)的向西行走著(zhù)。邊緣時(shí)，抬起頭，我們不能為眼前的景象所震撼，剛開(kāi)始，夕陽(yáng)撐著(zhù)它紅透了的身體，漸漸玩累了，眼睛閉起，紅的顏色也消退，隨后又增了一絲澄黃，兩種顏色相交，絢麗多彩，美得讓人不忍移開(kāi)視線(xiàn)。
直到它徹底落了山，我聽(tīng)下車(chē)子，往回走。一股涼意穿過(guò)身子，起了一身的雞皮疙瘩，忍不住顫抖了一下。適應了，便覺(jué)得這風(fēng)舒適，這就是秋風(fēng)，不像春風(fēng)的輕盈，也不比夏天的熱風(fēng)，更不如冬天的寒風(fēng)，它是獨特的，也是我喜歡的。
遠處，仿佛成了金色的世界，浮動(dòng)的氣息夾雜著(zhù)成熟，飄過(guò)原野。人們如同一根拉緊的弓，弒君代發(fā)，每一個(gè)細胞，每一根神經(jīng)都緊繃著(zhù)，他們不辭辛勞的在田里收割，彎著(zhù)腰留著(zhù)喊的，這讓我想到了一首流芳千古的詩(shī)詞“鋤禾日當午，粒粒皆辛苦�！庇迷谘矍罢线m。眼里看到的，心里念叨的，也全都是面前的這一片“財富”。
多么使人愛(ài)戀的秋天��！你正悄悄地展示著(zhù)你所有的本領(lǐng)，所有的精彩。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇9
在生活中，有許多時(shí)刻深深的印在你的腦海里，他們又讓你感到激動(dòng)的，使你感動(dòng)或惹你傷心。在我的腦海里，那一刻讓我十分感動(dòng)，因為那一個(gè)小孩的舉動(dòng)打動(dòng)了我。
那天下午，媽媽讓我把凍好的海鮮拿點(diǎn)給爺爺。爺爺家離我們家有一站，為了節省時(shí)間，我打算坐公共汽車(chē)去。于是，我帶著(zhù)海鮮向車(chē)站出發(fā)。
到了車(chē)站，我站在候車(chē)亭里等車(chē)，車(chē)站邊陸陸續續擠滿(mǎn)了人，有上班的白領(lǐng)，有游玩的少年，有回家的老人，還有一個(gè)帶著(zhù)小弟弟的青年人。我想：這么多人，待會(huì )的車(chē)可不好坐。果然，到了車(chē)上，座位都滿(mǎn)了，只能站。過(guò)了一會(huì )兒，到站了，我下了車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)清潔阿姨在那掃地，那個(gè)青年在我前面，他吐了一口痰在地上，我不禁為他那厚顏無(wú)恥感到“佩服”。我趕忙向前走。剛走幾步，后面就傳來(lái)一陣爭吵聲，我走去看。原來(lái)，剛才青年下車(chē)時(shí)，向地上吐了一口痰，被清潔阿姨看到了。
“孩子，把你的痰擦干凈�！闭f(shuō)完，阿姨還遞出一張潔白的面巾紙。
那青年還不領(lǐng)情，不禮貌地說(shuō)：“喂，你怎麼知道是我吐的！”
“我剛才看見(jiàn)的，本想讓你擦干凈算了，得了，罰錢(qián)�！卑⒁毯苌鷼獾赜柫饲嗄暌活D，很多人圍了過(guò)來(lái)，青年臉紅了。誰(shuí)知，一個(gè)嬌小的聲音傳來(lái)了。
“阿姨，你不要罰哥哥的錢(qián)了，我已經(jīng)擦干凈了�！蹦乔嗄昙泵恐�(zhù)小孩的手匆匆的走了。人散了，我走在路上，想著(zhù)剛才小孩出來(lái)幫他哥哥說(shuō)話(huà)那一刻，一哥差不多五歲的小孩竟然比一個(gè)比他大、見(jiàn)識比他廣的青年懂事，我深深的被小孩感動(dòng)了。
那一刻，將永遠留在我的腦海里。這是一個(gè)真實(shí)故事。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇10
綠草如茵，廣闊的原野，一望無(wú)垠。野草在晚風(fēng)中跳起了舞蹈，舞蹈的動(dòng)作是那么的優(yōu)美，輕輕流入云際。晚風(fēng)輕輕地吹來(lái)，隨風(fēng)傳來(lái)了悠揚悅耳的牧笛聲。那時(shí)斷時(shí)續的牧笛聲愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈動(dòng)聽(tīng)。循著(zhù)牧笛聲望去，遠遠地看見(jiàn)了一頭黃牛。黃牛的背上出現了一位小牧童的身影，剛才是誰(shuí)在吹著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的牧笛聲呢？原來(lái)，就是那位小牧童在吹著(zhù)牧笛，笛聲、蟈蟈的叫聲、草兒的舞蹈合成了一個(gè)樂(lè )隊。小牧童身穿蓑衣，頭戴斗笠，手拿牧笛，褲角高高卷起，赤著(zhù)腳，腳不停地來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)，好像正沉醉在音樂(lè )的海洋。小牧童悠閑地向前走。他這是要回家。
小牧童吃飽飯后，已是黃昏了。夕陽(yáng)揮灑著(zhù)金色的光芒，那金燦燦的光芒是那么的耀眼。小牧童悠閑地走到一片草地的時(shí)候，夕陽(yáng)漸漸地收回了它那金色的光芒。它連蓑衣都沒(méi)有脫掉，就躺在了草地上。也許是他太累了吧!皎潔的月光照耀著(zhù)大地，月光下的原野像是披上了一層白紗，小牧童望著(zhù)夜空出神，他一定是被這美麗的夜空吸引住了，星星在天空中閃爍著(zhù)，就像是對小牧童眨眼睛。小牧童望著(zhù)月亮陷入了沉思。他在想：明天我該帶著(zhù)牛兒到哪里去吃草？牛兒才會(huì )吃飽？明天小伙伴還會(huì )不會(huì )來(lái)找我玩？我是不是還可已像今天這樣快樂(lè )？月亮上真的有嫦娥嗎？真的會(huì )有月兔在搗藥嗎？想著(zhù)想著(zhù)小牧童漸漸地睡著(zhù)了，嘴角上浮起一絲甜甜的微笑。
小牧童生活得是那么的快樂(lè )，悠閑自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
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