【熱門(mén)】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
大家都知道，知法懂法，在頭腦中存一些基本的法律是必須的，可有些人經(jīng)常將它們棄于腦后，或者是由于不懂法，上了別人的當，不幸地觸犯了那神圣的法律，等待他的只有法律的制裁。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多無(wú)意中觸犯法律的事情，我就給大家舉個(gè)例子吧。
有一個(gè)聰明活潑、愛(ài)交朋友、愛(ài)好音樂(lè )、喜歡跳舞、家境富裕的高中生，名叫小剛。有一天，他在路上受到一個(gè)初中時(shí)的同伴、現在是小混混的小強的邀請和強求，去了迪斯科舞廳。在舞廳里，他跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，后坐在吧臺上休息。這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)流里流氣的社會(huì )青年，與小強一起開(kāi)始引誘他吃�？蓱z小剛由于不懂法律，抵抗能力又差，很要強似的吃了一顆。有了這個(gè)開(kāi)頭，他貪上了，隔三差五地跑去買(mǎi)，吃了之后就去瘋狂地跳舞。從此一個(gè)健康上進(jìn)的大男孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)上課昏昏欲睡、日見(jiàn)消瘦的病怏怏的隱君子。，當然沒(méi)有人白送你，那可要花大錢(qián)的，何況上舞廳也要花錢(qián)，這下錢(qián)就成了大問(wèn)題了。剛開(kāi)始，伸手向父母要。但拿的次數多了又怕被懷疑，于是就開(kāi)始向同學(xué)借，進(jìn)而偷，再而槍。終于有一天，戒毒所的板凳上又多了一個(gè)人。小剛每天都在后悔，但可惜的是這世上卻沒(méi)有治后悔的藥。
同學(xué)們，遵紀守法是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
暑假里，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本書(shū)《今天我是升旗手》。我對它愛(ài)不釋手，只用兩天就一口氣讀完了，又利用星期天重讀了一遍。
這本書(shū)講述了主人公肖曉在經(jīng)歷第一次痛失升旗手的好機會(huì )、一次抄襲作文被老師懲罰后，痛改前非。他團結同學(xué)，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他成了一名光榮升旗手的故事。
我認為，肖曉是一位擁有正義感的同學(xué)，值得我們去學(xué)習。他機智果敢、勇救同學(xué)、拾金不昧。
說(shuō)他機智果敢，是在他同學(xué)祝小娜失蹤后，大家都認為這是被人販子逮著(zhù)了。就在大家擔心時(shí)，他發(fā)現了祝小娜，但因為遵守與祝小娜的承諾，不能直接告訴大家，于是他急中生智，用紙條塞進(jìn)了門(mén)縫，向大家報平安。
說(shuō)他勇救同學(xué)，是他的同學(xué)林茜茜在上課時(shí)貧血暈倒了，肖曉與同學(xué)們推三輪車(chē)，把林茜茜送到醫院，并且把她背到了掛號處。
拾金不昧，是有一次肖曉在小百貨店買(mǎi)面包時(shí)，突然發(fā)現在偏柜上有一只鼓鼓的旅行包！在與店老板辯理后，他得到了旅行包并交給了警察。后來(lái)得知：里面有五萬(wàn)元。
讀到肖曉，我想到了《水滸傳》里的宋江，他用“替天行道”的大旗為民除害，他用正義感贏(yíng)得大家的.尊敬。肖曉也是以自己的正義贏(yíng)得了大家的贊美、喜愛(ài)，成為了一名合格的升旗手。如果大家都失去了正義感，這個(gè)世界將會(huì )土崩瓦解。正義使人們充滿(mǎn)了力量，讓人間更美好。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
現實(shí)生活有時(shí)讓人顯得好無(wú)奈，但是生活還得繼續。所以人們總會(huì )直起腰桿挺過(guò)去。我在一本雜文書(shū)上看到了一篇文章，內容講的是在一個(gè)外國家庭中，有一個(gè)小孩生下來(lái)腳就不正常，平時(shí)是看不出來(lái)的，他的媽媽也從未提過(guò)這事。
于是小孩像其他的孩子一樣在花園里踢球隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，小孩一樣開(kāi)朗活潑。他的母親很高興，后來(lái)男孩告訴了母親學(xué)校有長(cháng)跑比賽，選拔后要代表學(xué)校比賽，他也要參加。母親答應了，他還是什么都沒(méi)說(shuō)。男孩就每天堅持跑三，四里，常常是滿(mǎn)頭大汗，可是不斷堅持，讓他信心十足。父母也只想讓他試一試，他的父母沒(méi)有抱太大的希望，我想這次的你一定可以知道后來(lái)怎么樣了。
學(xué)校要從20個(gè)人中選出7名優(yōu)秀的隊員，而這個(gè)男生排在了第6名，這是一個(gè)可喜的成績(jì)，因為在7名選手中他的年齡最小，年級也最低，讀完后，我的心中有種莫名的感動(dòng)，是為男孩的毅力和奮斗，同時(shí)也為他的母親，是因為“都不說(shuō)”讓這個(gè)男孩在其他孩子中沒(méi)有半點(diǎn)自卑感，使他一樣的健康，快樂(lè )。更是讓他超越人們的想像，取得了優(yōu)異的成績(jì)，更好的證明了自己，也證明了一切。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
一個(gè)人一生干不了很多事，很多也不一定成功，但我堅信做一件有意義又感興趣的事一定能成功，這需要堅持的信念，很多人在從事生活的壓力而不得以從事的工作，將一個(gè)人的才情浪費，于是沒(méi)能成就功業(yè)。
以我個(gè)人經(jīng)歷，我知道一個(gè)人要想成就事業(yè)的關(guān)鍵，不是這個(gè)人首先擁有多少財富，而應該這個(gè)人行事原則，他首先應該知道追求就不應該放棄，他應該每天很開(kāi)心，心情愉快可以給他帶了做事的順利，因為高效率的工作必須有積極的心情，愁緒可以讓人事事不順。
當我成功完成一件又一件的事情時(shí)，我獲得感受是一種自信，這個(gè)很重要，自信可以讓人不畏艱難，挑戰當著(zhù)樂(lè )趣，我歡欣鼓舞的完成一件事情時(shí)，給心中便會(huì )增加一種喜悅，他持續推動(dòng)我不斷的努力與挑戰自我，便不斷積累成功心得，向我的追求漸漸積累。
自信給我帶來(lái)我處事的決斷感覺(jué)，我在取舍時(shí)便不會(huì )患得患失，猶豫不決，而是決斷未來(lái)的趨向，成功的人說(shuō)這是一種眼光，用我的話(huà)說(shuō)這是一念之間的想象或者叫著(zhù)有益的創(chuàng )意，將它記錄下來(lái)，努力堅持信心便可突破任何艱難。
我圍繞這樣的循環(huán)：我開(kāi)心每一天，自信面對未來(lái)，決心完成計劃，勇敢面對困難，果斷處理未來(lái)趨勢，堅持獲得勝利，勝利增加我的喜悅和成就感，我便開(kāi)始新循環(huán)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
如果我是一棵樹(shù)，我愿做一棵高大挺拔、抗擊風(fēng)雨的參天大樹(shù)！
我想生長(cháng)在那些困難家庭的庭院里。我要結很多甜美的果實(shí)，讓主人摘下這些果實(shí)去賣(mài)，換一些生活必需品，讓他們慢慢走出困境，不再受到饑餓和貧困的威脅。
我想生長(cháng)在大城市里。我會(huì )拼命凈化出許多的新鮮空氣，吸收許多灰塵，讓空氣污濁的城市變一個(gè)模樣。馬路上像家里一樣一塵不染。人們無(wú)論走到哪兒都能呼吸到新鮮的空氣。我會(huì )努力地長(cháng)出茂密而翠綠的樹(shù)葉，遮擋住強烈的陽(yáng)光，讓人們不再害怕炎炎烈日。我還希望有一個(gè)巨大的山洞，讓那些流浪的小狗、小貓躲到樹(shù)洞里取暖，度過(guò)寒冷的夜晚……
我想生長(cháng)在被砍伐的森林里，讓無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在我粗壯的樹(shù)枝上筑巢，讓可愛(ài)的小松鼠住在我寬敞舒適的樹(shù)洞里，睡上一個(gè)安穩又香甜的覺(jué)。我還要呼吁人們，不要把我砍到，還小動(dòng)物們一個(gè)美麗寧靜的家。
我想生長(cháng)在沙漠里，牢牢抓住腳下的沙土，生兒育女，長(cháng)出一大片森林，將荒蕪的沙漠變成生機勃勃的綠洲。
我還想生長(cháng)在許多地方，盡我所能，做我能做的事情。
如果我是一棵樹(shù)，我愿做一棵高大挺拔、抗擊風(fēng)雨的參天大樹(shù)！
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