【精選】描寫(xiě)春天的作文500字五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天的作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)春天的作文500字 篇1
春天是如此的美好，卻又是如此的短暫。于是春天引發(fā)了人們的很多感悟，但是，又有誰(shuí)了解什么是春天呢？
作家告訴我：春天是這樣的：美麗的雪人洋溢著(zhù)燦爛的笑，“撲哧”一下，笑臉成了花臉，一首清新的歌便從云端唱到了山麓，唱到低落的山村，唱出清新的春泥，—像夏天纏綿的細雨般的春泥，—像秋天枯黃的落葉般的春泥，像冬天柔軟的毛雪般的春泥，那樣的敏感，卻又纏綿不覺(jué)。一聲雷就可以嚇哭的白云，一聲杜鵑就可以叫醒的杜鵑花，春天它就是這樣的奇妙，又美的自然。
這就是作家眼里的春天。
一老者告訴我：春天就是那柳絮，一陣風(fēng)，每一棵樹(shù)都會(huì )吟出沙沙的分號。
看著(zhù)老者的白發(fā)，我似乎明白了他眼里的春天。
語(yǔ)文老師告訴我：春天是這樣的，當小鳥(niǎo)打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳條煥發(fā)春的新裝，孩子們奔跑相告，用嘴噘成口哨的形狀，用親切的耳語(yǔ)為這一季命名為—春。
哦，這是語(yǔ)文老師心中的春。
一位飽經(jīng)戰火的老將軍告訴我：春呀！應該是這樣的：滿(mǎn)池的殘花鑲上了一層暗淡的粉妝，受盡嚴寒的肥田露著(zhù)空虛的禿地，忽然有一天桃花淹沒(méi)了村莊的煙雨，柳樹(shù)占領(lǐng)了空虛的江頭，—春再一次的武裝起來(lái)，迎接下一個(gè)戰栗。
這是老將軍的春天。
朋友告訴我：春天到了，鳥(niǎo)兒又可以海闊天空了，襯托天空的藍度，用那廣闊的翼遮蓋另一片藍天，鳥(niǎo)兒們的計算好差，算了又算，核了又核，為什么不公布最后的結果？
我問(wèn)一位老農，春天是什么？他什么也沒(méi)說(shuō)，只是深沉的盯著(zhù)遠方翻閱過(guò)的土地，“嘿嘿的笑了”。
什么是春天？每個(gè)人都有自己心中的春天，但是，每個(gè)人的春天都充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了希望，盡管春天是經(jīng)過(guò)嚴冬的摧殘，但他還是那么的完美，依然是四季中的翡翠。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)大自然中的每一個(gè)四季。
描寫(xiě)春天的作文500字 篇2
今天，我們觀(guān)看了一部電影《放牛班的春天》。這部電影通過(guò)特殊的日記形式，向我們展示了1949年俄國發(fā)生的事情。這部影片講述了世界著(zhù)名指揮家皮埃爾重回法國家鄉出席母親的葬禮，他的舊友送給他一本陳舊的日記，看著(zhù)這本當年音樂(lè )啟蒙老師克萊門(mén)特留下的日記，皮埃爾慢慢回味著(zhù)老師當年的心情，一幕幕童年的回憶也浮出自己的記憶中……。
克萊門(mén)特是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè )家，不過(guò)在1949年的法國鄉村他沒(méi)有發(fā)展自己才華的機會(huì )，最終成為了一所男子寄宿學(xué)校的代課教師，這里的學(xué)生大部分都是犯過(guò)罪的、難纏的問(wèn)題兒童。到那后，克萊門(mén)特發(fā)現校長(cháng)以殘暴的手段管治這般問(wèn)題少年，體罰在這里司空見(jiàn)慣，克萊門(mén)特嘗試用自己的方法改變這種狀況，他知道學(xué)校沒(méi)有音樂(lè )課，決定用音樂(lè )的方法來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈。他利用晚上睡覺(jué)的時(shí)間創(chuàng )作一些合唱曲，開(kāi)始教學(xué)生們如何唱歌，組織合唱團，但事情進(jìn)展得并不順利，最大的麻煩就是皮埃爾，皮埃爾擁有動(dòng)聽(tīng)歌喉，卻有令人頭疼的調皮性格，在克萊門(mén)特慢慢教導下，皮埃爾的音樂(lè )天賦發(fā)掘出來(lái)，合唱團越辦越好。而他卻被校長(cháng)踢出了學(xué)校。不讓與孩子們再見(jiàn)。
《放牛班的春天》是一部讓人因為喜悅而淚流滿(mǎn)面的電影。
它不僅告訴我們不管是犯過(guò)罪的還是問(wèn)題少年，只要打開(kāi)他們封閉的心靈，他們也一定能改好。作為我更要努力學(xué)習，做一個(gè)有用的人。
描寫(xiě)春天的作文500字 篇3
春天是一本音樂(lè )書(shū)。天上的候鳥(niǎo)‘唧唧喳喳’地從南方飛來(lái)，一路歡歌，唱綠了樹(shù)木。小河被溫暖的春風(fēng)吹得解了凍，河水‘嘩嘩’地流向遠方，是那么活潑，那么輕快。流遠了，水聲又變成‘叮叮咚咚’的樂(lè )章，是那么優(yōu)美，那么動(dòng)人。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉兒搖起腦袋；‘沙沙－沙沙�！悄敲从泄澴�，那么好聽(tīng)……啊，這是天然的樂(lè )器。
春天是一本美術(shù)書(shū)。把目光轉向田野、藍天，啊，那些綠色的種子已經(jīng)開(kāi)始萌芽了，整個(gè)田野涌動(dòng)著(zhù)綠色的希望。春姑娘又用春雨為藍天洗了一次澡，天空變得干凈了。白云變得更輕了，像晶瑩的‘超級雪花’，不知道誰(shuí)一筆一筆畫(huà)在這如洗的天空中。一切都顯得那樣明鏡，那樣不可思議。
春天是一本童話(huà)書(shū)。天氣晴朗的早晨，水塘中的一群快樂(lè )的小魚(yú)，正商量待會(huì )兒去岸上看看風(fēng)景。不一會(huì )兒，它們便排著(zhù)隊，浮上水面。領(lǐng)頭的小魚(yú)第一個(gè)跳上水面，然后又一個(gè)漂亮的翻身躍入水中。緊接著(zhù)，十幾條小魚(yú)一擁而上，在短短的幾秒鐘內，感受了一下春的氣息。也有幾條大膽的小魚(yú)躍出水面是努力地向四周眺望，看了看綠樹(shù)紅花，飽了飽眼福。只有勇敢的人，才能達到最終的目的。這是春姑娘告訴我們的。
春天還是一本愛(ài)心書(shū)。土地媽媽將自己的養分毫無(wú)保留地給了小樹(shù)、小草。小樹(shù)變綠了，小草發(fā)芽了。老師也帶著(zhù)我們來(lái)到這春天的田野上，教授我們關(guān)于春天的知識，和我們一起做游戲。我們開(kāi)心地笑著(zhù)、老師也開(kāi)心地笑了。
啊，春天，你真是一本永遠也不會(huì )舊，永遠也讀不完，永遠受人們喜愛(ài)的好書(shū)。
描寫(xiě)春天的作文500字 篇4
春天有來(lái)了，暖暖的陽(yáng)光開(kāi)始滋擾人們將死的心事，空蕩蕩的枝條上開(kāi)始生長(cháng)綠。綠是復蘇的顏色，就像玻璃杯子里浸泡的明前茶。
冬天悄悄的走了，帶著(zhù)些許陰冷和抑郁。但是，它也教會(huì )我們一些深刻的東西。沒(méi)有這些深刻的.東西，我們往往會(huì )忽視好些平凡的事物。
人心就像一杯茶，冷了又熱，泡了又泡，還會(huì )有顏色嗎？還會(huì )清馨馥郁嗎？那你就得不斷補充一些有營(yíng)養，有價(jià)值的因素。這些因素多了，就會(huì )象藥酒一樣濃郁而又味道復雜。
還能回到香純嗎？那得淀了又淀，濾了又濾。
暖風(fēng)吹開(kāi)了花朵，也吹起了滿(mǎn)天的塵埃。這些塵埃經(jīng)歷過(guò)多少前朝往事？它們被去冬的冰雪封凍過(guò)，一度是那樣安靜的送走時(shí)光的腳步。如今，它們又情不自禁、欣喜若狂。它們的快樂(lè )在于它們不想改變什么，甚至不需要空間，它們滲透到春風(fēng)里無(wú)休止、無(wú)目地的飄蕩，到春天的深處看春天。隨無(wú)寧靜身，卻有淡薄神，無(wú)處不在地感知生命中的瞬間爛漫與歲月滄桑。世間煩惱皆因不甘寂寞，身心痛苦都因要改變什么。當你知道你什么也改變不了，你只是世間大書(shū)中的一片葉子，你就豁然了許多。
春天熠熠生輝，它是你溫馨記憶中的一靨微笑。在莫名的悸動(dòng)和迷蒙中，人生又踏上了路程。漫長(cháng)的人生路上，春天轉瞬即逝地將你甩在后面，世上一切美好的事情都是短暫的。當你厭倦了，疲憊了，只憑著(zhù)慣性走下去時(shí)，又一個(gè)春天來(lái)到了，美麗的春姑娘又來(lái)領(lǐng)跑。這多象一場(chǎng)接力賽呀，你的一切努力都只是為了把棒傳下去，直到你跑不動(dòng)了。
小草在跑，一直跑到天涯；小雨在跑，跑的江南煙雨蒙蒙；燕子在跑（飛），從南方跑到北方；河水在跑（流），碧波間飄墜滿(mǎn)桃花。
你還不老，那就跑吧。
描寫(xiě)春天的作文500字 篇5
幾尺厚的積雪在太陽(yáng)的催促下，終于流走了。春姑娘步履輕盈的來(lái)到這個(gè)世界上了，她讓一切生機勃勃；她讓一切五顏六色；她讓一切精神喚發(fā)……
春天就像一個(gè)綠色的童話(huà)世界。它綠似淺海，可比淺海要綠得純正；它綠似草原，可比草原要綠得深沉。春天的綠，綠得純正，綠得深湛，也綠得溫柔恬雅，那一望無(wú)際的田野，就像是一片茫茫的綠色的海洋。
春姑娘叫春天的使者——春風(fēng)。它來(lái)到田野上，將正在冬眠的禾苗喚醒了，吹綠了，它們迎著(zhù)春風(fēng)微笑，享受著(zhù)春天的恩賜。當你漫步在田野上時(shí)，你的眼前就會(huì )浮現出一幅生機勃勃的畫(huà)：綠色的田野一望無(wú)際，稻田上調皮的禾苗一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，就像一個(gè)個(gè)小矮人，農民伯伯正在田野上耕種。一陣春風(fēng)吹來(lái)，吹暖了他們的心窩。
春姑娘就像一位技術(shù)高超化妝師。她來(lái)到公園里，將公園變成了一個(gè)綠色的童話(huà)世界。她將凋謝的樹(shù)木變成了一把“巨型大傘”；她又將棕色的草地變成了一塊綠色的“巨毯”；她還讓鵝毛般的柳樹(shù)舒展開(kāi)柔軟的枝條翩翩起舞……小燕子從南方趕來(lái)，唱著(zhù)一首春天的贊歌從樹(shù)梢掠過(guò)，成群的小鴨子跟著(zhù)鴨媽媽在池塘里嬉戲。
春姑娘又像一位技術(shù)高超的魔術(shù)師。她來(lái)到野外，撒下生長(cháng)的種子，將一望無(wú)際的褐色草地變成一塊翠色滴的的“大毯”；她讓五顏六色的花朵競相開(kāi)放——粉紅色的桃花、火紅的蘋(píng)果花、雪白的杏花……花兒迎著(zhù)微笑，蜂碟圍著(zhù)花兒翩翩起舞。當你來(lái)到野外時(shí)，花香隨著(zhù)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，沁人心脾。
我領(lǐng)略過(guò)夏天的草木蔥蘢，秋天的楓葉似火以及冬天的粉裝玉砌，但是，這姹紫嫣紅、生機勃勃的春天深深地震憾了我。我愛(ài)春天，愛(ài)它的姹紫嫣紅，愛(ài)它的生機勃勃！
��！春天，綠色的春天，可愛(ài)的春天，迷人的春天，我想留住你！
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