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一本令人難忘的書(shū)作文（精選31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的一本令人難忘的書(shū)作文，歡迎大家分享。
一本令人難忘的書(shū)作文 1
《老人與�！肥呛Ｃ魍拇碜�，曾獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎。這本書(shū)是我最喜歡的一本書(shū)，也是一本令人難忘的書(shū)。
書(shū)中主要寫(xiě)了一位老人主要靠釣魚(yú)生活，但他84天出海沒(méi)釣著(zhù)魚(yú)，在小男孩的幫助下，他準備再次出海。這次老人來(lái)到了大海深處。老人終于釣著(zhù)了一條大魚(yú)，但魚(yú)太大太兇猛，與老人做對。老人頑強的跟魚(yú)搏斗了三天三夜，終于以他樂(lè )觀(guān)、堅持不懈的品質(zhì)打敗了大魚(yú)。但老人的運氣不是很好，他在回去的途中遇到了鯊魚(yú)。筋疲力盡的老人依然與鯊魚(yú)奮斗，但鯊魚(yú)越來(lái)越多，把大魚(yú)的肉吃了個(gè)金光，老人無(wú)奈的拖著(zhù)大魚(yú)的骨架回家。
小說(shuō)一開(kāi)始，就詳細描寫(xiě)了老人和他的家境，廢報紙做的床墊，破船帆做的被子寫(xiě)出了老人家里的寒酸，而老人卻能在這上面熟睡寫(xiě)出了老人已經(jīng)習慣和他工作后的勞累。老人總是能和小男孩聊不存在的東西，而且聊得津津樂(lè )道體現出了老人的樂(lè )觀(guān)品質(zhì)。作者用這些側面描寫(xiě)出了老人許多品質(zhì)特點(diǎn)，一個(gè)樂(lè )觀(guān)。容易滿(mǎn)足、身體硬朗的老人躍然紙上。
我很欣賞故事中的.主人公——老人。他樂(lè )觀(guān)，盡管八十多天沒(méi)釣著(zhù)魚(yú)，但他仍然相信黑暗之后會(huì )迎來(lái)光明，在此出海，即使沒(méi)釣著(zhù)也不會(huì )灰心。他頑強，在左手發(fā)疼、背脊酸痛的情況下依然與大魚(yú)作戰。他容易滿(mǎn)足，認為自己釣著(zhù)大魚(yú)，已經(jīng)是上天的眷顧，打敗大魚(yú)，上天對自己太好了，鯊魚(yú)是上帝給自己出的難題，理所當然。老人這么多可貴的品質(zhì)，讓我忍不住贊嘆。難怪小男孩一直敬佩著(zhù)老人，自愿為老人做事。
我們做人也應該學(xué)習老人，不為一點(diǎn)小事而沮喪，甚至放棄，應該繼續努力，堅持做好，無(wú)論結果如何，你也已經(jīng)盡力了，不會(huì )感到很遺憾。
這本可貴的書(shū)，蘊含著(zhù)許多可貴的做人品質(zhì)。真是一本令人難忘的書(shū)。
一本令人難忘的書(shū)作文 2
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有了陽(yáng)光；生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！泵恳粋�(gè)人都會(huì )有一本令自己難忘的書(shū)，你有我也有。
這一本令我難忘的書(shū)名叫：《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》，這本書(shū)的主人公名叫安迪，在安迪還沒(méi)出生的時(shí)候他的外婆、奶奶便相繼離世了，安迪的遭遇和我很像，但至少我還有外婆疼我，愛(ài)我。
這本書(shū)是我在我校舉辦的“跳蚤書(shū)市”中買(mǎi)的，只花了兩塊錢(qián)，我不是因為它便宜才買(mǎi)的，而是我是真的很喜歡這本書(shū)才買(mǎi)的.，有一個(gè)成語(yǔ)叫“物美價(jià)廉”把它用在這本書(shū)上再合適不過(guò)了。
這本書(shū)我愛(ài)不釋手，每一星期我都會(huì )從“小書(shū)柜”里拿出來(lái)看一看、摸一摸、翻一翻，然后再把它小心翼翼地放回去。如果有誰(shuí)把它弄折了，我就會(huì )破口大罵道：“是誰(shuí)動(dòng)了我的書(shū)？是誰(shuí)讓你動(dòng)我的書(shū)了？”
“好書(shū)會(huì )想營(yíng)養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的內心世界，給予我們無(wú)窮的力量、無(wú)盡的勇氣和無(wú)尚的智慧�！蔽覀冇钟惺裁蠢碛刹缓秃脮�(shū)交朋友呢？
一本令人難忘的書(shū)作文 3
暑假前，學(xué)校里舉辦了一次淘書(shū)節。
淘書(shū)節上，有的同學(xué)賣(mài)書(shū)，有的同學(xué)買(mǎi)書(shū)，還有的同學(xué)幫別人做起了“賬房先生”，這時(shí)的校園變得熱鬧起來(lái)了。
我提著(zhù)一個(gè)大袋子，好不容易擠進(jìn)了人群，把該賣(mài)的.書(shū)擺放在草坪上，還在書(shū)前標好了價(jià)錢(qián)�？晌业妊降妊�，就是沒(méi)人看中我的書(shū)，我只好把價(jià)錢(qián)降低了一些，繼續等待著(zhù)買(mǎi)書(shū)人的到來(lái)。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……仍然沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人靠近我的書(shū)攤，這可怎么辦呢？我心里不由得犯起了愁�？赊D念一想，他們一定是沒(méi)看到價(jià)錢(qián)這么便宜的書(shū)！于是，我清了清嗓子，壯著(zhù)膽子大聲喊道：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！價(jià)錢(qián)這么便宜的書(shū)，不來(lái)買(mǎi)可要再等一年喲！”誰(shuí)知，我剛剛喊了沒(méi)幾聲，還真有人來(lái)買(mǎi)書(shū)了。哈哈哈……就是用這個(gè)妙點(diǎn)子，我居然收獲了一大筆錢(qián)呢！
賣(mài)完書(shū)后，我懷揣著(zhù)錢(qián)，遛達到了別人的書(shū)攤。我挑了幾本書(shū)后，便坐在一個(gè)角落看了起來(lái)。沒(méi)多久，爸爸就來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴他后，爸爸直夸獎我善于思考呢！
這一次淘書(shū)節，我懂得了，無(wú)論做什么事情，只要勇敢地去嘗試，就一定能夠成功。
一本令人難忘的書(shū)作文 4
在本學(xué)期的學(xué)習生涯中，我看了許多書(shū)，但最令我難忘的只有兩本，其中一本就是《美麗的西沙群島》。
《美麗的西沙群島》所描寫(xiě)的是西沙群島的景色。西沙群島是海洋生物的天下。魚(yú)兒五彩繽紛，像一條條絲帶在水泥漂揚。有的游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏；有的在水里停止不動(dòng)，好像在思考什么事情；還有的浮出水面，好像在看美麗的大自然。大龍蝦全身披甲，時(shí)不時(shí)向另一只龍蝦發(fā)起挑戰。
西沙群島不但是魚(yú)的天下，也是鳥(niǎo)的舞臺。
西沙群島是鳥(niǎo)的舞臺。鳥(niǎo)兒形態(tài)各異，像一架架紙飛機在天空中飛翔。有的展翅高飛，好像在炫耀自己的英姿；有的'停在枝頭，好像在呼喊自己的同伴；還有的落在地上，好像在尋找可口的食物。一地的鳥(niǎo)糞，是植物最好的天然肥料。
西沙群島還是個(gè)旅游勝地。一到節假日，成群結隊的人們在西沙群島上撿貝殼、堆城堡，還有的人在這里下棋，大家玩得流連忘返。
其實(shí)我們身邊也有許多和西沙群島一樣美麗的地方，但都被人們破壞了。人們過(guò)度砍伐森林、往河里丟垃圾，還把一些公共財產(chǎn)用小刀劃的傷痕累累，并殺害小動(dòng)物，讓世界上的動(dòng)物越來(lái)越少。
《美麗的西沙群島》告訴我們一個(gè)道理：保護大自然，人人有責，留住美麗，永遠長(cháng)在。
一本令人難忘的書(shū)作文 5
從小到大，我看過(guò)許多書(shū)：我在《超新星紀元》中感到驕傲，在《圓明園的毀滅》中感到憤怒與惋惜，在《開(kāi)國大典》中感到自豪……但是令我最難忘的一本書(shū)是《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)主要講的是日本作家黑柳徹子一段真實(shí)的故事。小豆豆應為太調皮、搗蛋被轉進(jìn)了巴學(xué)園。在巴學(xué)園學(xué)習了一段時(shí)間過(guò)后，在別人眼里看來(lái)是“怪人”的小豆豆終于改變了大家對她的看法。
我印象最深刻一段是：小豆豆在上廁所的時(shí)候，不小心把她最心愛(ài)的錢(qián)包掉了下去，小豆豆當時(shí)驚慌失色，后來(lái)，小豆豆把下水管道的.雜物全部挖了出來(lái)。小林宗作校長(cháng)看見(jiàn)了，僅僅只說(shuō)了一句話(huà)：“等會(huì )挖完時(shí)，要把這些雜物重新放進(jìn)去�！蔽覐倪@里可以體會(huì )到了小林宗作校長(cháng)非常有責任心，對小豆豆的教育方式非常特別。
大作家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“其實(shí)世界上并不缺少美，而是缺少能發(fā)現美得眼睛”�！洞斑叺男《苟埂凡痪褪怯成涑鲂《苟沟拿绬�？慈祥的父母，辛勞的清潔工，可敬的老師……這些不都是我們生活中發(fā)現的美嗎？
讀完了這本書(shū)，讓我深切地了解到了什么是自然美。這真是一本讓我難以忘懷的書(shū)，有機會(huì )我還會(huì )繼續再看的。
一本令人難忘的書(shū)作文 6
這段時(shí)間，我讀了很多書(shū)，其中有一本書(shū)讓我終身難忘，那就是四大名著(zhù)中的神話(huà)故事《西游記》。
《西游記》講的是唐僧師徒四人去西天取真經(jīng)的故事。這本書(shū)是父母送給我的生日禮物，我一看到它，就愛(ài)不釋手，連忙拿起來(lái)閱讀，書(shū)里的情節特別吸引人，讓我停不下來(lái)，感覺(jué)非要把這本書(shū)看透了不可。在這本書(shū)里，我認識了爭強好勝、向往自由的`孫悟空，好吃懶做的豬八戒，剛正不阿的沙和尚，還有他們一心向佛的師傅唐僧。他們雖然性情和向往各不相同，但能夠團結起來(lái)，最終通過(guò)了九九八十一次磨難考驗。
這里面的故事千奇百怪，但給我留下印象最深刻的是《三打白骨精》。大家都知道，白骨精為了吃唐僧肉使用了計謀，讓師徒四人分裂，受冤枉的孫悟空被師傅趕走，臨行前，他并沒(méi)有大吵大鬧，二是給唐僧行了一個(gè)禮。這段情節讓我非常感動(dòng)，孫悟空雖然很性格狂野，但在具體細節上卻能忍住，這也許就是他的過(guò)人之處。
喜歡《西游記》這本書(shū)，不僅僅是因為里面的故事情節，還有它讓我明白了許多道理，我一直把它帶在身邊，有段時(shí)間寸步不離，它漸漸地成為了我生活中的好伙伴。
一本令人難忘的書(shū)作文 7
這本書(shū)是一本外國的書(shū)。叫《一百條裙子》，雖然名字聽(tīng)起來(lái)，如此幼稚，但內容卻讓我驚訝！
當一個(gè)小女孩在班里受盡嘲笑時(shí)，她卻能開(kāi)心地對別人說(shuō)：“我有一百條裙子�！被蛟S許多人認為她并沒(méi)有一百條裙子，但誰(shuí)能知道那“一百條裙子”代表著(zhù)什么？在同學(xué)一次次的嘲笑中，她悄然無(wú)聲地離開(kāi)了。離開(kāi)了這個(gè)班級，也離開(kāi)了快樂(lè )，走進(jìn)那孤獨的世界。在離開(kāi)前，她參加了繪畫(huà)比賽，她畫(huà)了一百幅畫(huà)交上去比賽。讓人猜不透她畫(huà)了這么多幅什么畫(huà)？也讓人猜不透她是否擁有一百條裙子？在畫(huà)中，她畫(huà)了每一位女生穿上美麗的裙子，似乎有人看出：她畫(huà)的`裙子和她說(shuō)自己有一百條裙子差不多。這時(shí)，好像大家身上都真的鑲嵌著(zhù)一條出自她設計的裙子。頓時(shí)，大家已淚流滿(mǎn)面。有些同學(xué)對她充滿(mǎn)歉意；有些同學(xué)盼望她早日“回家”；有些同學(xué)出神地看著(zhù)畫(huà)。
這本小說(shuō)讓我明白了：每一個(gè)同學(xué)都有自己的愿望；同學(xué)們之間應互助；同學(xué)之間應團結友愛(ài)。
一本令人難忘的書(shū)作文 8
你最喜歡那本書(shū)？是《格林童話(huà)》，還是《丑小鴨》，或者是《白雪公主》，還是《灰姑娘》、《馬小跳日記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……而我最喜歡又最讓我難忘的書(shū)是《媽媽?zhuān)覑?ài)你》，因為這是一本感動(dòng)人心的故事書(shū)。
書(shū)中讓我印象很深刻的是小小。一個(gè)身患重病，坐在輪椅上的小孩。她很瘦小，因此臉頰、眼睛看上去越發(fā)大，但是卻閃爍著(zhù)靈氣。由于長(cháng)時(shí)間休學(xué)在家的緣故，她有些羞澀。還有小小的媽媽?zhuān)晃粋ゴ蟮哪赣H。三十多歲，留著(zhù)齊耳的頭發(fā)。她有著(zhù)堅定的信念和非凡的毅力。為了減掉重度脂肪干，以便把肝臟捐給女兒的`一部分，她每天暴走10公里，每天吃半個(gè)大拳頭大小的的飯團，不吃葷，只吃一些清淡的蔬菜。
還記得第一次拿到這本童話(huà)故事書(shū)的時(shí)候我是多么的興奮，那時(shí)我真的是興奮的無(wú)法形容了。
這時(shí)我才明白，這世上有多少換上了疾病的孩子，想要得到自由。這就是最讓我難忘的書(shū)！
一本令人難忘的書(shū)作文 9
常常有人夸我“你的文章不錯呢”，其實(shí)我并沒(méi)有參加補習班什么的，全歸功于老師的輔導以及——課外書(shū)。
使我愛(ài)上小說(shuō)、圖書(shū)的那本書(shū)（唉，這種關(guān)系有一點(diǎn)復雜）——淘氣包馬小跳之貪玩老爸。
那時(shí)我小學(xué)二年級，平時(shí)都是讀一些帶拼音的漫畫(huà)，這可是我第一本無(wú)拼音的文字書(shū)��！一打開(kāi)書(shū)，我便被書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句深深的吸引住了。哈哈哈，太好笑了！真好玩，這是我最多的想法。書(shū)中有很多不會(huì )的字，只好按著(zhù)自己想的音讀，后來(lái)又去問(wèn)媽媽?zhuān)菚r(shí)一本書(shū)，一周才能完。
后來(lái)，我愛(ài)上了這些文學(xué)小說(shuō)，便沒(méi)日沒(méi)夜的.讀，從書(shū)中學(xué)到了許多生字和優(yōu)美的語(yǔ)句，我便運用到作文中，使作文不再枯燥。
《貪玩老爸》這本精彩的書(shū)，使我真正認識到：一本好書(shū)能影響你的人生。
一本令人難忘的書(shū)作文 10
今年暑假，媽媽在學(xué)校借了一本叫《吵鬧村的孩子》的一本書(shū)，這本書(shū)的作者是格林倫。書(shū)中的每一個(gè)故事都搞笑而有趣。
書(shū)中講了有一個(gè)叫吵鬧村的地方，這個(gè)地方有7個(gè)孩子，其中4個(gè)女孩，一個(gè)叫麗莎，一個(gè)叫安娜，一個(gè)叫布麗達，還有一個(gè)一歲的小妹妹，她叫夏士婷，大家都喜歡她。男生有3個(gè)，一個(gè)叫烏勒，一個(gè)叫拉塞，還有一個(gè)叫布賽。他們總是在女孩子們耍的時(shí)候搗亂。在教室里，有溫柔的女教師，在家里，爸爸媽媽會(huì )給他們無(wú)限的自由。布麗達和安娜還有一個(gè)老爺爺。夏士婷是爺爺養的.，所以還小，不能去玩。他們經(jīng)歷了許多的事情，拔牙、買(mǎi)東西、捕野牛、捉龍蝦、離家出走等等。
格林倫的故事就是這么有趣，想讀了吧，那就快和我一起讀《吵鬧村的孩子》吧！
一本令人難忘的書(shū)作文 11
書(shū)本要有人看才有價(jià)值。有了好書(shū)，讓它躺在書(shū)柜里，只會(huì )便宜了書(shū)蟲(chóng)子。我們怎么才能讓書(shū)體現出價(jià)值呢?今天，我在雜志上就學(xué)了一種方法：漂書(shū)。
漂書(shū)的方法是：比如，你有一本書(shū)，看完了，就可以把書(shū)投放到咖啡廳的沙發(fā)上、公園里的長(cháng)凳上，茶館，商場(chǎng)，火車(chē)站等地。記住，一定要寫(xiě)介紹這本書(shū)的卡片和要求。學(xué)校和班級是漂書(shū)的最好場(chǎng)所。每個(gè)同學(xué)手中都有一些壓箱底的書(shū)，這些書(shū)大致由兩部分組成：一是讀過(guò)了，可能以后再也不會(huì )讀了;還有一種是好書(shū)，舍不得讀或以后還會(huì )拿出來(lái)細細品味的。無(wú)論如何，都有被書(shū)蠹吃掉的`可能。
這樣的書(shū)，讓它“漂”起來(lái)，讓喜歡它的人去閱讀，你會(huì )得到分享的快樂(lè )。同時(shí)，你喜歡的書(shū)，也會(huì )“漂”到你的手上!
一本令人難忘的書(shū)作文 12
上周，夏老師抱來(lái)一大堆書(shū)，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，又想要拿到它。
夏老師點(diǎn)了我的名，心想：“耶，我可以拿到書(shū)了”。同學(xué)們個(gè)個(gè)投來(lái)贊許的目光。我拿到的書(shū)名叫《王羲之》，書(shū)的主人叫曹艷東。我很喜歡它。封面上，王羲之有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，像小姑娘的馬尾辮。頭上戴著(zhù)一頂藍帽子，身穿綠長(cháng)袍，手拿毛筆。我捧起書(shū)，立馬看起來(lái)。
我看到饅頭的啟示這篇時(shí)，突然發(fā)現“蠻頭”這個(gè)詞，心想：“蠻頭？滿(mǎn)頭是什么東東？怎么跟饅頭很像？”哦，原來(lái)是諸葛亮再渡瀘水的時(shí)候，孟獲說(shuō)要七七四十九顆人頭來(lái)祭奠那些異鄉鬼魂。諸葛亮有面粉做了七七四十九顆人頭，放在了籠屜里蒸熟，所以諸葛亮給它們取名蠻頭。后來(lái)因蠻頭太恐怖，就被叫成了饅頭。
當我看到王羲之小時(shí)候，媽媽去世后，我很替王羲之感到擔心，可是我慢慢發(fā)現王羲之的爸爸娶了一個(gè)好心腸的后媽時(shí)，我又替王羲之感到開(kāi)心，因為后媽一般很壞的。我還讀到王羲之的親媽說(shuō)自己的孩子也是天鵝的孩子，我讀到這兒，又很疑惑，為什么是天鵝的孩子？
回到家，我開(kāi)心的`跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屛夷玫搅死蠋熞郧皩W(xué)生的書(shū)了�！�
“不錯，你看得懂嗎？”媽媽問(wèn)我。
我自豪的說(shuō)：“放心，肯定看得懂!”
“那好�！眿寢尶雌饋�(lái)很放心。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
每當我聽(tīng)到這首歌就想起你們給夏老師的書(shū)，再給我們。謝謝你曹艷冬，你們全班的奉獻精神讓我們學(xué)習。我以后也會(huì )留書(shū)，給以后的三（7）班讀。
一本令人難忘的書(shū)作文 13
爺爺是一名教師，我經(jīng)常神氣地拉著(zhù)他的衣服跟在后頭。
有一天，我正坐在教師宿舍的床上玩一個(gè)娃娃。玩著(zhù)玩著(zhù)，就備感無(wú)聊。爺爺一直在工作，一句話(huà)也不說(shuō)。我便徑直走到了書(shū)架前，我還是一個(gè)不諳世事的孩子，面對一大叢花花綠綠的書(shū)，也不知道怎么去挑選，隨手抽出一本，就打開(kāi)看了。
爺爺看到我看書(shū)，很高興。放下手中的工作，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，說(shuō)：“來(lái)，我們一起讀�！�
爺爺用手指著(zhù)，他讀一句，我讀一句。我讀錯的，他幫我糾正。這是一本《唐詩(shī)三百首》，我一句也不懂，但還是蠻認真地在讀，搖頭晃腦，如同一個(gè)小詩(shī)人在吟詩(shī)一般。
慢慢地長(cháng)大了，我已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)，我會(huì )深深地陶醉在書(shū)香中，一低頭便是幾個(gè)小時(shí)，頭也酸了，脖子好像快斷了似的�？赐暌槐緯�(shū)，我的腦子里還在回味剛才書(shū)里的內容呢，一股愜意涌上心頭。
星期天的`下午，我從書(shū)架上拿出一本兒童文學(xué)。一本《唐詩(shī)三百首》也一同掉了下來(lái)，我拾起它。這泛黃的書(shū)頁(yè)和起毛的邊角，喚起了我兒時(shí)的記憶。我仿佛看到了爺爺那張充滿(mǎn)了笑意的臉，稚嫩的讀書(shū)聲又在我耳邊回蕩······
我仔細翻閱它，它在陽(yáng)光的照耀下，似乎閃著(zhù)光。
我抱著(zhù)那本《唐詩(shī)三百首》，童年的生活記憶在腦海中浮現。書(shū)，伴著(zhù)我長(cháng)大。濃濃的書(shū)香伴著(zhù)我。
一本令人難忘的書(shū)作文 14
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節啦！老師說(shuō)為期二三個(gè)月呢！就在今天上午，五六年級舉辦了一個(gè)讀書(shū)節的活動(dòng)——淘書(shū)會(huì )。
所謂淘書(shū)會(huì )，就是每人賣(mài)一本書(shū)，價(jià)格在5—8元之間，你千萬(wàn)不要覺(jué)得同學(xué)們賣(mài)的書(shū)不好，其實(shí)都是他們喜歡的書(shū)，并且同學(xué)們都知道：獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，要學(xué)會(huì )懂得分享。
今天一早，我們迅速地收完作業(yè)后，便懷著(zhù)激動(dòng)的心情等待著(zhù)語(yǔ)文老師的到來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，先是朝數學(xué)老師一笑，然后給我們簡(jiǎn)要講了規則，最后，讓第一排的同學(xué)讓出桌子。為了讓我們班的`書(shū)籍賣(mài)得快些，我和聰明的張超越還在一塊小黑板上用花花綠綠的粉筆寫(xiě)了一條宣傳語(yǔ)：要讀書(shū)，就要讀好書(shū)。買(mǎi)好書(shū)，就到五七班。
幾個(gè)賣(mài)書(shū)的同學(xué)把桌子和將要賣(mài)的書(shū)搬到了一個(gè)攤位下，并掛上了小黑板。賣(mài)開(kāi)書(shū)不久后，那條宣傳語(yǔ)就起到很大的作用，十分鐘不到，已經(jīng)賣(mài)了將近三分之二。我也已經(jīng)到別班的攤位上買(mǎi)了兩本書(shū)了，分別是《查理九世》和《湯姆叔叔的小屋》，就在買(mǎi)《湯姆叔叔的小屋》時(shí)，正在填淘書(shū)卡的我突然脖子癢癢的，扭頭一看，是媽媽呀。她是學(xué)校的老師，可以買(mǎi)幾本。媽媽手里拿著(zhù)一本給我買(mǎi)的書(shū)《史記》，另一本是給弟弟的繪本。她的目光落在了我手里的《湯姆叔叔的小屋》：“史昶鉉，你也要買(mǎi)這本書(shū)啊�！蔽蚁雼寢屢蚕虢o我買(mǎi)這本書(shū)，于是“嗯”了一聲。當我回到我們班的攤位時(shí)，桌子已經(jīng)空空如也了�；亓私淌液�，我們便發(fā)了錢(qián)，接著(zhù)下節課的學(xué)習之旅了。
一本令人難忘的書(shū)作文 15
星期三上午，我們到學(xué)校領(lǐng)過(guò)卷紙后，語(yǔ)文老師突然宣布：“下午學(xué)校要舉行淘書(shū)節，同學(xué)們把自己要賣(mài)的書(shū)和買(mǎi)書(shū)的錢(qián)都帶好，可以買(mǎi)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》和《查理和巧克力工廠(chǎng)》這兩本書(shū)，這是我們寒假要看的書(shū)，到下午買(mǎi)的時(shí)候會(huì )比在書(shū)店買(mǎi)便宜一點(diǎn)兒�！薄疤昧�，太好了！終于可以淘書(shū)了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)。
中午一回到家，我快速吃完午飯，挑了幾本不看的書(shū)，又拿了20塊錢(qián)，爺爺就把我和姐姐送到了學(xué)校。
沒(méi)多久，語(yǔ)文老師就匆匆忙忙走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，快到外面站隊，站升旗隊，男生一隊，女生一隊，站好后，排頭帶著(zhù)同學(xué)們到操場(chǎng)上�！�
操場(chǎng)上十分熱鬧，同學(xué)們把自己帶來(lái)的書(shū)都擺了出來(lái)，而我卻和好朋友丁晗一起先去“逛街”�？从袥](méi)有什么好書(shū)�？墒强戳税胩�，都沒(méi)有發(fā)現什么中意的好書(shū)，只好找了塊合適的地方，也擺起了書(shū)攤，開(kāi)始賣(mài)書(shū)。
剛開(kāi)始我們的生意還挺好，有很多人過(guò)來(lái)買(mǎi)書(shū)，沒(méi)多久就賣(mài)出了將近十本，可是就在剩下最后兩本書(shū)的`時(shí)候，卻怎么也賣(mài)不出去了。于是，我想到一個(gè)好辦法，決定和丁晗拿著(zhù)書(shū)到處逛一逛。就在我們努力尋找買(mǎi)主的時(shí)候，忽然看見(jiàn)了美術(shù)老師，便試探著(zhù)問(wèn)：“美術(shù)老師，您買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)呀，您如果想買(mǎi)，我3元錢(qián)就可以賣(mài)給您�！泵佬g(shù)老師聽(tīng)了我的話(huà)，十分干脆地給了我三塊錢(qián)，我接過(guò)錢(qián)高興地放在了口袋里，心里開(kāi)心極了。
這可真是一次難忘的淘書(shū)節呀！因為在淘書(shū)賣(mài)書(shū)的過(guò)程中我變得更加開(kāi)朗，更加勇敢了。
一本令人難忘的書(shū)作文 16
從一年級到六年級,我讀過(guò)許許多多的書(shū)《簡(jiǎn)、愛(ài)》、《兒童文學(xué)》、《哈佛女生劉亦婷》......但其中我最?lèi)?ài)的一本書(shū)還是《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。
這本書(shū)的作者是余閑和尚陽(yáng)，書(shū)中介紹了18歲的學(xué)生楊略的學(xué)習生活。楊略是一名高中生，他常常在想一個(gè)問(wèn)題：自己到底在為誰(shuí)讀書(shū)?確實(shí)有點(diǎn)說(shuō)不清楚，認為是在為媽媽和自己讀書(shū)，這些因素都有.楊略很想成為一個(gè)清華高材生，是他孜孜不倦的追求,媽媽更是有這個(gè)愿望，所以媽媽每天都給楊略安排了許多的作業(yè)，作得楊略喘不過(guò)氣來(lái)，但是為了自己的幻想，他忍受住了，他抓緊每分每秒的時(shí)間，努力學(xué)習,高考的時(shí)候，他沒(méi)有像別人那樣慌慌張張，而是沉著(zhù)冷靜的應戰，最終以驚人的成績(jì)考了全校第一，被哈佛大學(xué)錄取，他在成功的同時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：我在成功的同時(shí)，我要感謝的人是自己，感謝自己的選擇，因為是我自己鑄就了自己，我為自己的選擇而驕傲。
我最喜歡的就是楊略說(shuō)的那句話(huà)，在成功的.前提下，可能有失敗，不可能在知識的高峰上是一帆風(fēng)順的，最重要的是能夠面對失敗，學(xué)會(huì )從失敗中學(xué)到經(jīng)驗，再加倍努力，在21新世紀時(shí)期，人才倍出，要想做到出類(lèi)拔翠，是很不容易的，天才等于百分之一的天份加上百分之九十九的勤奮，只要你努力，就必定會(huì )成功。
同學(xué)們，努力學(xué)習吧!只要付出了，就必定會(huì )有收獲，金秋已經(jīng)到來(lái)，我們更要干出一番作為吧!
一本令人難忘的書(shū)作文 17
7月19日，是我們盼星星盼月亮的夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)的日子。前一天，我們告別了關(guān)心我們的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶，帶著(zhù)各種期待，跟著(zhù)老師和同學(xué)們興奮地從�？趩⒊塘�。在夏令營(yíng)期間，我們經(jīng)歷了許多有趣好玩的事情，但令我最難忘的是在任書(shū)良圖書(shū)館的所見(jiàn)所聞。
在我們來(lái)到夏令營(yíng)的第二天，老師帶領(lǐng)我們去參觀(guān)了任書(shū)良圖書(shū)館。在那里，我們看到了楓葉學(xué)校的起源和發(fā)展史，從1991年的.14人到現在的幾萬(wàn)人，學(xué)校發(fā)展每一天的進(jìn)步都離不開(kāi)董事長(cháng)帶領(lǐng)楓葉人的堅持和不懈的努力。
開(kāi)創(chuàng )楓葉有四個(gè)過(guò)程，分別是：造夢(mèng)、筑夢(mèng)、圓夢(mèng)、追夢(mèng)。造夢(mèng)是董事長(cháng)開(kāi)創(chuàng )楓葉的開(kāi)始，也是董事長(cháng)立志要把楓葉做大做好的開(kāi)始；筑夢(mèng)是一個(gè)小的成功，是從楓葉的14人到1993年的一萬(wàn)人，取得了一小步的成功；圓夢(mèng)就像攀登一座大山，就是在山腳下慢慢地爬上頂點(diǎn)；追夢(mèng)是楓葉登上了更高的山峰，從開(kāi)始的一千多人到現在的幾萬(wàn)人，這對楓葉來(lái)說(shuō)是質(zhì)的飛躍，未來(lái)必將無(wú)可限量。
在圖書(shū)館里，我的內心被深深的觸動(dòng)到了。從那時(shí)起，我下定了一個(gè)決心，我要好好學(xué)習，為楓葉、為中國爭光。這期夏令營(yíng)，還給我帶來(lái)了許多收獲：大家在一起生活，互相配合，互相幫助，互相關(guān)心，讓我養成了團結的好品質(zhì)，也讓我理解了團隊是一個(gè)集體，如果集體中的人心連著(zhù)心，那么這是一支堅不可摧的好隊伍。
今年的夏令營(yíng)結束了，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。我真期待下一次夏令營(yíng)，不知道又會(huì )給我們帶來(lái)怎么樣的收獲呢？
一本令人難忘的書(shū)作文 18
在我的書(shū)柜里，有許許多多的書(shū)。里面有一本書(shū)，令我非常難忘。想知道為什么它令我非常難忘嗎？就繼續往下看吧！
那是我6歲的一個(gè)春天，我一如既往的早早起來(lái)。我心里想了想，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)梢苑艑W(xué)去接我嗎？我們老師說(shuō)星期五之前買(mǎi)一本書(shū)，星期五開(kāi)班會(huì )要讀的�？梢詥�？”媽媽猶豫了一下，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭�？吹綃寢岦c(diǎn)頭后，我心里像比吃了蜜還要甜，高興的去了學(xué)校。到了學(xué)校，我進(jìn)了班，一直想著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)的事。隨著(zhù)上課的鈴聲，老師也進(jìn)了班，我完全沒(méi)有心來(lái)學(xué)習。就這樣，心不在焉的.盼到了放學(xué)。這也巧了，好像是老天爺故意倒亂似的，下起了大雨。我站在門(mén)口，等著(zhù)媽媽來(lái)接我，班里的孩子一個(gè)接一個(gè)的被家長(cháng)接走。最后，班上只有我一個(gè)人還在，我一個(gè)人孤單的站在門(mén)口，看著(zhù)悲傷的我，老天爺好像更傷心了，雨越來(lái)越大，雨點(diǎn)兒越來(lái)越多。我傷心的走進(jìn)了教室，不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音喊著(zhù)我“梁雨晴”。我往門(mén)口一看，我激動(dòng)的哭了，（溫馨提示：標點(diǎn)符號不能轉頭打，我轉頭是電腦不讓打在“了”的后面。）我走到了門(mén)口，一把把媽媽摟住，眼淚隨之滑落。媽媽把一本書(shū)遞給了我，我一看，是書(shū)。我們回到了家。后來(lái)，我聽(tīng)別人說(shuō)那時(shí)媽媽很忙，還生病了，她是在吃飯的時(shí)間幫我買(mǎi)的。
每當我看見(jiàn)那本書(shū)，我的心里就會(huì )有一絲欠意。媽媽?zhuān)x謝你！
一本令人難忘的書(shū)作文 19
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們要不斷地從書(shū)本中獲取知識。暑假里，我看了好幾本書(shū)，最讓我難忘的就是《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)了。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，他一生都很貧窮，直到完成了這部巨著(zhù)，才引起了人們的關(guān)注，那時(shí)，法布爾已經(jīng)九十多歲了，真是大器晚成。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得非�？菰�，不就是一些小蟲(chóng)子嗎，有什么意思呢？但是當我堅持讀下來(lái)后，我驚奇地發(fā)現，越看越有趣，越看越長(cháng)知識�！独ハx(chóng)記》里先是介紹了法布爾兒時(shí)的一些小故事，他利用放鴨子的'時(shí)間去池塘邊觀(guān)察昆蟲(chóng)、捉甲蟲(chóng)……回家經(jīng)常被父母責罵。
《昆蟲(chóng)記》的后半部分，法布爾重點(diǎn)介紹了許多昆蟲(chóng)，包括它們的外形、生活習性以及繁衍后代的方法。他告訴我們黑步甲怎樣逃生、為什么稱(chēng)紅螞蟻為刻板的行者……這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了許多昆蟲(chóng)身上的知識，還讓我感受到了法布爾那堅持不懈的精神。我時(shí)常這樣想：法布爾對昆蟲(chóng)這樣著(zhù)迷，可以用一生的精力去研究昆蟲(chóng)，而我們在學(xué)習上不正缺少這種持之以恒的精神嗎？其實(shí)我們每個(gè)人都可以盡力去做我們感興趣的事情，只要能堅持下去就可以了。
書(shū)是我們的良師益友，它能帶走我們所有的煩惱，給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )，讓我們一起盡情地暢游在書(shū)海中吧！
一本令人難忘的書(shū)作文 20
我是名愛(ài)書(shū)的女孩，曾經(jīng)看過(guò)了許多書(shū)。你們肯定也是個(gè)書(shū)迷吧！
其實(shí)我不僅也是個(gè)書(shū)迷，而且還是個(gè)哈迷。大家此時(shí)可能都會(huì )猜的出，我最難忘的一本書(shū)就是幻想作品《哈利·波特》。
《哈利·波特》的作者是英國人j.k.羅琳，這本書(shū)很有想象力，于是深受人們的歡迎，成了一本家喻戶(hù)曉的好書(shū)。
首先，這本書(shū)談到了魔法，魔杖，長(cháng)袍，巫師和魔法學(xué)校，其中還有一個(gè)可怕的黑巫師；伏地魔，他殺死了哈利的父母，但當時(shí)，哈利的母親曾千方百計地保護哈利，這種不顧自己生命的母愛(ài)在波特的身上留下了深深地愛(ài)的痕跡。
哈利小的時(shí)候被寄托在姨母和姨夫家，長(cháng)大以后，進(jìn)入了魔法學(xué)校。在種種怪事和伏地魔卷土重來(lái)的恐慌之中，哈利和朋友羅恩。赫敏找到了所有的魂器。故事情節緊張刺激，跌宕起伏，在第七部也就是最后一部《哈利·波特與死亡圣器》中的結尾，哈利和伏地魔單挑時(shí)，伏地魔死了，他最后還是失敗了。
雖然伏地魔的魔法那么厲害，但終究是個(gè)惡毒殘忍的黑巫師，最后還是被消滅了，因為哈利身上有愛(ài)的烙印，是正義的象征，殘忍的人是不會(huì )明白的'，永遠不會(huì )。
我十分喜歡冒險，欣賞勇敢。我覺(jué)得哈利·波特就是勇敢的英雄，支持正義，消滅了伏地魔，拯救了整個(gè)魔法界，同時(shí)也為父母報了仇。其中的伏地魔是反面人物，也代表著(zhù)邪惡，哼！壞人的結局和下場(chǎng)就應該很壞，真是應了“善有善報，惡有惡報”這句話(huà)呀！
《哈利·波特》真好看，你也買(mǎi)一本吧，相信它也將會(huì )成為你最難忘的一本書(shū)。
一本令人難忘的書(shū)作文 21
當你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì )伸出援助之手；當你座感到痛苦時(shí)；書(shū)會(huì )為您撫平傷口；當你在布滿(mǎn)荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書(shū)猶如一燈塔為你指明航程……在我讀過(guò)的眾多書(shū)籍中，最令我難忘的是老舍的代表作——《駱駝祥子》。
翻開(kāi)《駱駝祥子》讀著(zhù)，讀著(zhù)，漸漸的，我覺(jué)得這文字變得沉重起來(lái)。文字的沉重反映了老舍手里握著(zhù)一支沉重的筆，胸中揣著(zhù)一顆沉甸甸的心。面對著(zhù)二十世紀三十年代滿(mǎn)目瘡痍的舊中國，懷著(zhù)對舊社會(huì )的憤怒，他寫(xiě)下了這部對黑暗社會(huì )的控訴書(shū)，嚴厲地抨擊了黑暗現實(shí)的殘酷，讓人讀后久久難以忘懷。
這部小說(shuō)塑造了祥子這一人物。老舍就是從這樣一個(gè)小人物入手，以他的命運為線(xiàn)索，真實(shí)的反映了當時(shí)的社會(huì )狀況，這些身在社會(huì )最底層的人自然而然地就成了“吃人”社會(huì )中的弱者，被吃的對象。
起初，祥子對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬與想象，但似乎在那人“吃人”的社會(huì )中，所有貧苦的弱者的命運都早有定數。果然，祥子對生活的希望與信心就一次又一次遭到了無(wú)情的打擊。
漸漸地，他失去了自我，丟掉了本色，雖然在初期他做過(guò)一些反抗，但在那巨大骯臟腐朽的濁流之下，他的'反抗是那樣的孱弱，那樣無(wú)力。終于在三起三落之后，徹底走向深淵。他不再期望，也不再絕望，他成了一個(gè)“活死人”一個(gè)十足的“野獸”，他貪婪、狡詐、自私、懶惰，已經(jīng)談不上人格與尊嚴。祥子從人退化為野獸，自身的原因雖然存在，但畢竟社會(huì )因素的作用太大了。小說(shuō)結尾發(fā)出了最后的控訴：祥子成了這個(gè)社會(huì )病態(tài)的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼，腐朽社會(huì )的殉葬品！
《駱駝祥子》，上演了一幕悲劇，控訴了一個(gè)社會(huì )，成就了一個(gè)作家，讓人難忘，讓人痛心。
一本令人難忘的書(shū)作文 22
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币皇资踪澝罆�(shū)籍的古詩(shī)數不勝數。天下的一切事物，只有書(shū)讓我感觸深刻。
從六歲起，我就開(kāi)始讀書(shū)。從以前的小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)到今天的四大名著(zhù)，讀書(shū)帶給我的收獲實(shí)在是太多太多了。讀了許多書(shū)，我的寫(xiě)作水平還算不錯，你說(shuō)，我怎能把它忘記？
“書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)中的黃金雖然不是真的黃金，但卻比黃金珍貴。因為書(shū)能帶給我們智慧。我們從書(shū)中了解知識、從書(shū)中了解自然的奧妙、從書(shū)中獲得智慧。
一本好書(shū)，是一劑良藥；一本好書(shū)，是人類(lèi)的靈魂；一本好書(shū)，是我們的精神食糧；一本好書(shū)能提高修養、豐富情感、增長(cháng)知識。
我們就像滂沱大雨中瑟瑟發(fā)抖的小生命，而書(shū)卻是一把遮風(fēng)擋雨的大傘。我們就像是饑餓又疲憊的旅行者，而書(shū)卻是寧靜而又美好的港灣。我們就像寒冷又虛弱的求知者，而書(shū)卻是一件溫暖又舒適的大衣。
有人說(shuō)，如果讓你選擇一件物品環(huán)游世界，那么你會(huì )選擇什么？我會(huì )選擇一本書(shū)，因為我對書(shū)是那樣癡迷。我就像一只翩翩起舞的.蝴蝶，在它的周?chē)w舞。它是如此美麗，讓我無(wú)法自拔。
書(shū)是智慧的象征，書(shū)是美好的象征。讓我們在書(shū)的海洋中尋找寶藏；讓我們在書(shū)的原野中自由馳騁；讓我們在書(shū)的天空中自由飛翔。
書(shū)籍給予我們知識與智慧，讓我們在書(shū)的世界中尋找屬于自己的天地，在書(shū)的世界我們盡情飛翔！書(shū)籍是多么美好，我怎能將它忘記？
書(shū)籍就是太陽(yáng)，照亮了我們的人生之路；書(shū)籍就是沙漠中的一泓清泉，帶給我們希望；書(shū)籍就是冬日中的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；書(shū)籍就是炎炎夏日中的一把遮陽(yáng)傘，帶給我們清爽的感覺(jué)。書(shū)籍是如此美好，我怎能將它忘記？
一本令人難忘的書(shū)作文 23
今年暑假媽媽給我買(mǎi)了一本小說(shuō)名字叫做《魯濱遜漂流記》剛剛拿到書(shū)我就如饑似渴的讀了起來(lái)，讀的津津有味。
我才翻開(kāi)書(shū)看完前幾章后，我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)對父母及不孝順的孩子，為了追求自己航海的夢(mèng)想竟然棄自己的父母于不顧，是一個(gè)忘恩負義的人。他的第一次航行就出事故差一點(diǎn)葬身大海，這是上天給他的報應，是他罪有應得的。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去了，而我對魯濱遜的看法也在慢慢的改變。直到我把這本書(shū)看完，我的心被觸動(dòng)了，我被魯濱遜這種熱愛(ài)勞動(dòng)。不怕困難。積極向上。樂(lè )觀(guān)自信的精神，深深的震撼了。
看完之后，我的眼前似乎浮現出魯濱遜在荒島上的情景，他像一個(gè)野人般的在島上生活了35年，在島上他隨時(shí)要提防這野人的攻擊和病痛的折磨。自強不息是他能夠在這個(gè)孤島上獨自生活35年的唯一精神支柱。
我常常在想，如果我是魯濱遜，我能夠在這個(gè)荒無(wú)人煙的`島上孤單的生活35年嗎？不，我不能，我沒(méi)有魯濱遜那么堅強，那么自強不息。
如果我是魯濱遜，我會(huì )看到野人在吃和自己同類(lèi)的白人會(huì )上去和野人搏斗，不惜一切代價(jià)挽救自己的同類(lèi)嗎？不，我不能，我寧愿躲的遠遠的祈禱他們不要發(fā)現我。
《魯賓遜漂流記》教給我很多，我們應該像魯濱遜一樣自強不息，樂(lè )觀(guān)自信，不能夠被自己的恐懼心理所打敗。
我終于讀懂了《魯賓遜漂流記》雖然很長(cháng)，但讓我吸取了書(shū)中的智慧。這本書(shū)深深的吸引了我，我從書(shū)中得到了啟迪﹕一個(gè)人在任何時(shí)候都應該不怕困難，有自信心，保持樂(lè )觀(guān)向上的精神。
一本令人難忘的書(shū)作文 24
我永遠也忘不了那一天，那是我和一本書(shū)的故事，你有興趣聽(tīng)一聽(tīng)嗎？好！我就細細講給你聽(tīng)。
“女兒，這是我送給你的禮物�！眿寢屝χ�(zhù)，遞給我一本小說(shuō)。我看了看封面，說(shuō)：“這不是最新出版的嗎？我繞了好幾家店，都沒(méi)得賣(mài)，媽媽?zhuān)闶窃谀睦镔I(mǎi)回來(lái)的'？”
“哦，這是我的一個(gè)同事送的�！眿寢尭嬖V我�！疤美�！”我興高采烈地跳起來(lái)。然后，趴在書(shū)桌上津津有味地讀了起來(lái)。晚上，我還在書(shū)的世界暢游，還沒(méi)發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)了頭，我只好依依不舍地放下書(shū)去臥室里睡覺(jué)。早晨，我和書(shū)告別。因為，我得去上課。
回到家，我第一件事不是放下書(shū)包，而是找我念念不忘的書(shū)�？墒�，我東找西找找，也沒(méi)有看見(jiàn)我心愛(ài)的書(shū)。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阌袥](méi)有看到你昨天送給我的那本書(shū)？”看我緊張的神情，媽媽也知道了那本書(shū)的重要性。
“剛才，你的表妹來(lái)過(guò)。說(shuō)是喜歡那本小說(shuō)，就拿走了�！眿寢屜駛�(gè)小孩子，低下了頭�！皨寢�?zhuān)憔谷话盐易類(lèi)?ài)的小說(shuō)給了表妹？”我生氣極了，把手一甩，沖進(jìn)了臥室。媽媽為什么要把那本書(shū)給表妹呀？連幾個(gè)字都不認識，怎么讀書(shū)呀？那一晚，我幾乎沒(méi)有合眼。一心想著(zhù)把書(shū)要回來(lái)。表妹會(huì )不會(huì )不懂事而把它撕掉呢？表妹會(huì )不會(huì )把米飯、菜汁扔到書(shū)本上呢？那本書(shū)一直讓我牽腸掛肚。我決定了，明天一定要拿回那本書(shū)。
我來(lái)到表妹家，對表妹說(shuō)：“快點(diǎn)把書(shū)交出來(lái)！”“哦�！北砻冒褧�(shū)遞給我。我馬上翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始仔細閱讀�！鞍�！小說(shuō)我一定會(huì )報護好你的�！蔽以谛睦锇蛋档卣f(shuō)。
好了，故事講完了。
一本令人難忘的書(shū)作文 25
在書(shū)的海洋里，有各種各樣的書(shū)，令人興奮的、諷刺社會(huì )的、想象離奇的、引人發(fā)笑的等等，都令人難以忘懷。其中，最讓我難忘的一本書(shū)就是丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要講魯濱遜出生在英國一個(gè)法律家庭，家人希望他成為一名優(yōu)秀的律師，可他卻一心想成為航海家。在一次航海中，他被海盜給俘虜了，成為了一名奴隸，之后，他又和一個(gè)黑人小孩一起逃到了巴西，并在那兒造了一個(gè)種植園，之后，他在又一次遠航中遇上了海難，只有他一人存活了下來(lái)。他在那時(shí)只有一點(diǎn)武器和一點(diǎn)淡水與食物，船上剩下的資源只夠他活幾個(gè)月。于是，他以頑強的毅力與不停的`探索，終于獲得了源源不斷的食物與淡水：他找到了一條淡水溪，還種了許多葡萄，大豆，小麥等農作物，又圈養了幾只山羊。在這段時(shí)間里，他很孤獨。然而就在這時(shí)，他救下了一名吃人族的壯男，魯濱遜叫他“星期五”。星期五成了他最忠誠的仆人，并且，魯濱遜還教他學(xué)會(huì )了英語(yǔ)！就這樣，27年過(guò)去了，人們終于發(fā)現了他們，并把他們帶回了巴西，他現在把巴西的種植園捐給了福利院，又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉后，終于回到了英國。
這本書(shū)想象十分新穎離奇，但也是有本有據的。他教給了我許多道理，告訴我男子漢要自力更生，要堅持不懈，要靠自己而生存。這是一本男孩子必讀的書(shū)，我讀這本書(shū)是幾個(gè)月前的事了，但它的內容我依然記憶猶新。要是我也能成為一個(gè)像魯濱遜這樣的人，那就好了。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)實(shí)在是太好看了。我一定要推薦給我的小伙伴們，讓他們一起來(lái)看這本書(shū)，讓他們也感受到，什么叫做真正的男子漢。
一本令人難忘的書(shū)作文 26
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和高尚的人談話(huà)�！笔堑�，一本好書(shū)就猶如一位智慧的長(cháng)者，他會(huì )教給你知識，帶你探索，讓你逐漸領(lǐng)悟這個(gè)世界。
我讀過(guò)許多課外書(shū)，這使我受益匪淺，其中最令我難忘的是法國作家羅曼·羅蘭撰寫(xiě)的《名人傳》。這本書(shū)分別描述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰這三位名人為追求幸福生活、追求理想和困難作斗爭的故事。
在三位名人中，我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂(lè )家。在他的一生里經(jīng)歷了數不清的坎坷，他出身于一個(gè)貧苦的家庭，相貌極其丑陋。十一歲加入戲院樂(lè )隊，十三歲做了一名大風(fēng)琴手，十七歲喪母。1796年他的耳朵逐漸失去聽(tīng)力。當他受到世人的矚目，贏(yíng)得了極高的榮譽(yù)時(shí)，可與光榮接踵而至的卻是最悲慘的.命運，經(jīng)濟困窘、親人一個(gè)個(gè)離他而去。這些坎坷要發(fā)生在普通人身上，恐怕他早就崩潰了，但貝多芬不怨天尤人，用他那種常人無(wú)法想象的毅力克服了種種的挫折。
讀完這本書(shū)，令人回味，引人深思。在音樂(lè )上取得巨大成就的貝多芬經(jīng)受了那么多的打擊，都沒(méi)有輕言放棄，活出真正的自己，譜寫(xiě)自己生命的樂(lè )章。而我呢？常常為了一點(diǎn)小小的挫折就怨天尤人，哭鼻子……真的很慚愧！當我認識了貝多芬這位永遠不向挫折低頭的朋友后，他的精神時(shí)刻激勵著(zhù)我，在我遇到困難是總有一個(gè)聲音鼓勵我：“不要放棄，一定要戰勝它！”
同學(xué)們，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要我們勇敢地面對挑戰，克服成長(cháng)道路上的每一個(gè)困難，相信一定也會(huì )登上生命的巔峰！
一本令人難忘的書(shū)作文 27
每當打開(kāi)手機，就能看到一張照片，照片上面，我正在聚精會(huì )神的看書(shū)。它又勾起了我對《草房子》那濃濃的回憶…
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，知了在門(mén)外不停的叫，屋里屋外十分炎熱。但是，我的心中卻十分清涼。書(shū)中有一個(gè)故事十分幽默，讓我仍然歷歷在目：
主人公桑桑是一個(gè)干任何事都不想后果的男孩。一天，他看河里有各種各樣的魚(yú)。大的、小的、白的、黑的，數不勝數。他很想抓上幾條解解饞�？墒菦](méi)有網(wǎng)怎么辦呀？于是，他便沖回家中，不管三七二十一把蚊帳扯了下來(lái)，做成“漁網(wǎng)”。他運氣好，捕到了很多魚(yú)蝦，他就讓媽媽做了一頓大餐。吃飯時(shí)，他正吃的來(lái)勁兒，媽媽問(wèn)他：“你用什么做的漁網(wǎng)?”他支支吾吾地說(shuō)不清。突然，他妹妹柳柳脫口而出：”哥哥用蚊帳做的”.母親十分生氣，但沒(méi)有罵他，也沒(méi)有打他。因為那是夏季，蚊子多，沒(méi)有蚊帳的桑桑被叮得滿(mǎn)身是紅包。
像桑桑做的這樣的.傻事誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)？我也不例外。
那天，只是我和妹妹在家，她有點(diǎn)餓，就問(wèn)我吃的在哪？我眼珠骨碌一轉，想到一條“惡計”。于是，我就對妹妹說(shuō)：“冰箱里有一種水果，可甜了，快去拿吧!”她一聽(tīng)，三步并作兩步的去拿，她打開(kāi)冰箱，看都不看的就拿出辣椒來(lái)咬了一口，就聽(tīng)到“哇!好辣呀!!!”只見(jiàn)她臉被辣的通紅。我不知所措，幸好小姨回來(lái)了，她看見(jiàn)趕緊幫妹妹洗臉，這才安靜了許多。當天晚上，我就被罵了一頓。
我很喜歡桑這個(gè)男孩，他十分調皮，但也很可愛(ài)。這本書(shū)在我的心靈上已經(jīng)蓋上了一座座金黃的草房子!
一本令人難忘的書(shū)作文 28
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)可以陶冶人的情操，開(kāi)闊人的眼界，讓人受益無(wú)窮。書(shū)也可以讓人快樂(lè )，在不愉快時(shí)消除苦痛。在我的書(shū)柜上，至今還放著(zhù)一本令我難忘的書(shū)——《愛(ài)的教育》。
此書(shū)是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，記敘了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì )各個(gè)階層的狀況。以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的感受。書(shū)中有老鐵匠，老石匠，買(mǎi)柴人，少年鼓手等許多貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物。
這本書(shū)的每一個(gè)故事都十分感人，現在回想起來(lái)，那一幕幕感人的事仿佛都浮現在我的眼前。讓我久久難忘。
當被同學(xué)欺負的克羅西，忍無(wú)可忍，用墨水瓶砸向同學(xué)時(shí)，不學(xué)習扔到了老師。當老師了解了情況后，不但沒(méi)說(shuō)卡隆反而批評那些欺負克羅西的學(xué)生。
卡隆的這一舉動(dòng)，是我們可以學(xué)習的。他的舉動(dòng)，是出于他關(guān)愛(ài)弱小�？寺逦魇且粋�(gè)殘疾孩子，家境不好，卡隆是一個(gè)正義的孩子，他很樂(lè )于助人。這下如我們生活中，一些正直勇敢的人，為一些壞人所做的壞事打抱不平，這種精神是多么可貴��！這些所做的事不是應該的，而是他們有一顆見(jiàn)義勇為的心。我們也要做一個(gè)見(jiàn)義勇為的人。
那勇敢而又愛(ài)國的少年鼓手，為了救意大利步兵聯(lián)隊，用自己的'生命帶著(zhù)紙條去求救龍軍騎兵聯(lián)，而自己卻失去了左腿，這實(shí)在太感人了。
這位少年鼓手是多么愛(ài)國，視死為國，愿為祖國的存亡而付出一切，就算是自己的生命。這一點(diǎn)，是我們每一個(gè)中華兒女必需具有的一種精神。他又是多么勇敢，左腿都沒(méi)了�？上攵�，他是帶腿傷爬向友軍部隊的。這可謂有關(guān)羽刮骨療毒之勇氣了。這精神是多么可貴，我們要學(xué)習。
讀書(shū)的樂(lè )趣是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們多看一些好書(shū)。用愛(ài)去幫助、關(guān)心他人吧！
一本令人難忘的書(shū)作文 29
“賣(mài)書(shū)了啦，賣(mài)書(shū)啦！大甩賣(mài)，大甩賣(mài)，買(mǎi)一送一啦！”這一陣陣叫喊聲不絕于耳，這是怎么了？沒(méi)錯，我們城南小學(xué)一年一度的淘書(shū)節開(kāi)始了！這可是我上小學(xué)以來(lái)最期待的一件事呀。
淘書(shū)節，顧名思義就是買(mǎi)書(shū)的節日，當然，這么快樂(lè )的事情肯定少不了我。雖然今天天氣陰沉沉的，但還是阻擋不了我這顆火熱的心。淘書(shū)節開(kāi)始了，同學(xué)們像一只只剛剛出籠的小鳥(niǎo)，迅速奔上操場(chǎng)，生怕被自己的主人抓住。我和我的好朋友邢邵帥來(lái)到操場(chǎng)上買(mǎi)書(shū)，就像兩只無(wú)頭蒼蠅似的到處亂“撞”，一會(huì )兒到這家店看一下，一會(huì )兒到那家，可就是沒(méi)我想要的書(shū)，找了半天，我才找到一本《笑貓日記》。接著(zhù)我又看到了四（3）班打著(zhù)“買(mǎi)書(shū)送糖”的`旗號招引著(zhù)許多的“小書(shū)迷”，大家把四（3）班圍了個(gè)水泄不通，我左擠右擠，終于擠進(jìn)了人群中，就在這時(shí)我驚訝的發(fā)現：就剩五本書(shū)了！我眼疾手快地抓起一本《查理九世》問(wèn)售貨員：這本書(shū)多少元？他說(shuō)十元，我隨即問(wèn)：能便宜點(diǎn)不？他說(shuō)不能便宜，這本書(shū)這么好看，給你便宜了，那我們豈不是虧了？這時(shí)，我心里想：既然不能便宜，那我就只好砍價(jià)了。對我來(lái)說(shuō)，砍價(jià)猶如切菜一樣簡(jiǎn)單，最后，硬生生地被我砍成了五元，那個(gè)人氣的要死，當著(zhù)這么多同學(xué)的面也只好忍氣吞聲賣(mài)給了我，哈哈！
淘書(shū)節結束了，同學(xué)們坐在座位上津津有味的看著(zhù)自己買(mǎi)的書(shū)，我也在看，還不忘想：我買(mǎi)了兩本書(shū)是十五元，我帶了二十元，不應該還有五元嗎？怎么只有兩元了？這時(shí)，我急忙飛奔出去找錢(qián)，東找西找就是找不到，真是氣壞我了。唉！看來(lái)做什么事情也要仔細、認真，馬虎大意就會(huì )出問(wèn)題。
俗話(huà)說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)可以使人變得活潑開(kāi)朗，也可以使人變得無(wú)比聰明，書(shū)給我們帶來(lái)無(wú)數的好處。再見(jiàn)了，淘書(shū)節，我們明年再相會(huì )！
一本令人難忘的書(shū)作文 30
《小公主》是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)，這里面的人物、情景生生的印在我的腦海里，久久難以忘懷。
小公主講述的是一個(gè)小女孩的故事，它的主人公叫“薩拉·庫爾”。他是庫爾上尉的女兒，家境十分富有。因為薩拉出生在印度，而在印度無(wú)法受到正規教育，他爸爸便將薩拉送到倫敦的一所貴族學(xué)校里上學(xué)。薩拉雖然從小沒(méi)有受到正規教育，但對人寬容大度，擁有公主一樣的高貴品質(zhì)。因為她媽媽是法國人，薩拉的法語(yǔ)非常優(yōu)秀，再加上她講故事繪聲繪色，使她成了校長(cháng)、老師的一寵一兒，在同學(xué)中擁有許多好朋友大家都叫她“小公主”。
不久，她爸爸參加了一個(gè)鉆石礦的投資，并和他的一個(gè)朋友合作，投入了所有財產(chǎn)�？伤嗫嘟�(jīng)營(yíng)，卻沒(méi)有從鉆石礦中得到任何東西，他認為受騙了，終日愁眉不展。就在薩拉十一歲生日的時(shí)候，她爸爸患上了重病，沒(méi)過(guò)多久就去世了。這樣，薩拉從一個(gè)富家女變成了孤苦的窮小丫，她在冷酷無(wú)情校長(cháng)的安排下變成了小女仆，小傭人，處處受著(zhù)冷遇譏笑，。在薩拉的人生道路上，一切都改變了，可唯一不變的.卻是她像公主一樣高貴的品質(zhì)，善良的品德。她用僅有的幾個(gè)便士買(mǎi)了面包卻大部分給了小乞丐，雖然她不是以前那個(gè)富有的“公主”，但她的朋友人叫她公主。她在最?lèi)毫拥沫h(huán)境下，任然很堅強樂(lè )觀(guān)，她幻想著(zhù)自己以前的快樂(lè )時(shí)光，從不被困難嚇倒。窮苦的日子有了盡頭，幸運終于又降臨了，薩拉的父親投資礦產(chǎn)最終成功了，他父親的朋友在整個(gè)倫敦尋找，終就找到了她，薩拉成為了比往常更富有的“小公主”！
我覺(jué)得薩拉是一個(gè)真正的“公主”。她雖然沒(méi)有公主那么尊貴的地位，卻擁有比公主還要高貴的品格。而真正的公主不在于物質(zhì)上的享有，卻在于你是否擁有高貴的品質(zhì)和樂(lè )于助人的高貴品德。公主都是我們每個(gè)女孩的夢(mèng)想，但我們是否都像薩拉·庫爾一樣，即使再來(lái)逆境中也能保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，高貴的氣質(zhì)，樂(lè )于助人的品格？
薩拉的公主精神是值得我們敬佩的，也是值得我們學(xué)習的。
一本令人難忘的書(shū)作文 31
《小公主》是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)，這里面的人物、情景生生的印在我的腦海里，久久難以忘懷。
小公主講述的是一個(gè)小女孩的故事，它的主人公叫“薩拉·庫爾”。他是庫爾上尉的女兒，家境十分富有。因為薩拉出生在印度，而在印度無(wú)法受到正規教育，他爸爸便將薩拉送到倫敦的一所貴族學(xué)校里上學(xué)。薩拉雖然從小沒(méi)有受到正規教育，但對人寬容大度，擁有公主一樣的高貴品質(zhì)。因為她媽媽是法國人，薩拉的法語(yǔ)非常優(yōu)秀，再加上她講故事繪聲繪色，使她成了校長(cháng)、老師的一寵一兒，在同學(xué)中擁有許多好朋友大家都叫她“小公主”。
不久，她爸爸參加了一個(gè)鉆石礦的投資，并和他的一個(gè)朋友合作，投入了所有財產(chǎn)�？伤嗫嘟�(jīng)營(yíng)，卻沒(méi)有從鉆石礦中得到任何東西，他認為受騙了，終日愁眉不展。就在薩拉十一歲生日的時(shí)候，她爸爸患上了重病，沒(méi)過(guò)多久就去世了。這樣，薩拉從一個(gè)富家女變成了孤苦的窮小丫，她在冷酷無(wú)情校長(cháng)的安排下變成了小女仆，小傭人，處處受著(zhù)冷遇譏笑，在薩拉的人生道路上，一切都改變了，可唯一不變的卻是她像公主一樣高貴的品質(zhì)，善良的品德。她用僅有的幾個(gè)便士買(mǎi)了面包卻大部分給了小乞丐，雖然她不是以前那個(gè)富有的“公主”，但她的朋友人叫她公主。她在最?lèi)毫拥沫h(huán)境下，任然很堅強樂(lè )觀(guān)，她幻想著(zhù)自己以前的快樂(lè )時(shí)光，從不被困難嚇倒。窮苦的日子有了盡頭，幸運終于又降臨了，薩拉的父親投資礦產(chǎn)最終成功了，他父親的朋友在整個(gè)倫敦尋找，終就找到了她，薩拉成為了比往常更富有的'“小公主”！
我覺(jué)得薩拉是一個(gè)真正的“公主”。她雖然沒(méi)有公主那么尊貴的地位，卻擁有比公主還要高貴的品格。而真正的公主不在于物質(zhì)上的享有，卻在于你是否擁有高貴的品質(zhì)和樂(lè )于助人的高貴品德。公主都是我們每個(gè)女孩的夢(mèng)想，但我們是否都像薩拉·庫爾一樣，即使再來(lái)逆境中也能保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，高貴的氣質(zhì)，樂(lè )于助人的品格？
薩拉的公主精神是值得我們敬佩的，也是值得我們學(xué)習的。
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