描寫(xiě)春景作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)春景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)春景作文1
春天來(lái)臨，小河兩岸的野花、小草、楊柳，在小河的輕撫中，柔弄著(zhù)黃眉綠眼，舒展著(zhù)輕軟的胳膊。當晨霧消失，太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光灑在河面上，露出一大片紅色，多么像美麗少女臉上的紅暈。漸漸的，河面上鍍上了一層金光，微風(fēng)吹拂，頓時(shí)，金光被扯成無(wú)數塊碎片，在河面上飄蕩著(zhù)……再看看河中密密麻麻的小魚(yú)兒，嬉戲的鴨子，還有岸邊漂浮的像小銅錢(qián)般大小的浮萍，這一切的一切使小河春意濃濃，生機勃勃。
瞧！陽(yáng)春三月的早晨，我又來(lái)到了小河邊。潺潺的流水唱著(zhù)歡快的歌，嘩啦啦地向東流去，水中的魚(yú)自由自在地游著(zhù)，好不快活！幾棵柳樹(shù)正在河邊梳洗長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中擺著(zhù)腰肢。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿(mǎn)枝頭，搖搖擺擺，可愛(ài)極了，而我，似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千�！昂貌绘鼓榷嘧说拇沽�！”我不禁嘆道。柳樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，搖晃著(zhù)枝條說(shuō)：“嗨！老朋友，我們又見(jiàn)面了�！�
春天，是一個(gè)綠色的世界。一個(gè)充滿(mǎn)芬芳的世界。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木新綠，這便是春天的特點(diǎn)。你仔細地扒開(kāi)一片枯草，便能看見(jiàn)像針尖一樣細的小綠芽嫩嫩的，小小的，可愛(ài)極了！那就是小草。你隨意扒開(kāi)一片草地，就會(huì )發(fā)現那可愛(ài)的小家伙正在伸懶腰呢！看著(zhù)小草，忽然吹來(lái)一陣溫暖柔和的風(fēng)，溫暖宜人，是她，把冬天的痕跡吹跑了，給大地換上了新裝。微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條嫩柳絲。你看！那小柳條嫩嫩的，黃黃的，不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀！
描寫(xiě)春景作文2
春姑娘已經(jīng)悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊，這天，老師便帶著(zhù)我們游歷這春意盎然的世界。伴隨著(zhù)一陣陣歡呼聲，我們出發(fā)了。一路上，兩旁高大粗壯的樹(shù)木已欣然睜開(kāi)了雙眼，抽出了一條條青色的細枝，長(cháng)出了一片片綠中帶著(zhù)嫩黃的葉子，愉快地迎接著(zhù)春姑娘的到來(lái)。路邊，一棵棵小草，一朵朵小花從土里探出臉蛋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)美好的世界，那么的精神煥發(fā)，生機勃勃。忽然，聽(tīng)得同學(xué)們高聲歡呼，放眼望去，秀美的油菜花遍布田野，成了一片花的海洋，那么雄偉壯觀(guān)，那么美妙絕倫，滿(mǎn)眼舒心的黃，這比那稻麥的金黃更勝一籌！
啊，多么美好的造化！正陶醉在油菜花的余味當中，一片翠滴又吸引了我，那是一派生機的綠，那是充滿(mǎn)活力的綠，那更是一片欣欣向榮的綠！旁邊，桃樹(shù)、李樹(shù)，互不相讓?zhuān)奸_(kāi)滿(mǎn)了質(zhì)樸美麗的花兒。她如彩霞般粉紅，你像雪花一樣潔白，每一朵都散發(fā)著(zhù)沁人心脾的幽香，令人心曠神怡。
一會(huì )兒工夫，我們便來(lái)到了驛河。只見(jiàn)河中漣漪蕩漾，河岸上，草坪好似一張嫩綠的地毯，一棵棵小草青得逼你的眼，這里更有團團綠樹(shù)，簇簇鮮花，為這幽雅境界更增添了幾分秀美風(fēng)光。和煦的春風(fēng)慈愛(ài)的撫摸著(zhù)一切，同學(xué)們早已按捺不住喜悅的心情，歡快地在草地上叫著(zhù)，跳著(zhù)。女同學(xué)們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的蹲在一起，睜大了眼睛，摘著(zhù)嬌艷的野花；男同學(xué)們則沒(méi)這么斯文，有的歡叫著(zhù)從草坡上沖到坡下，有的像石滾一樣滾下去，有的還踩著(zhù)旁邊的石管，把它當“獨木橋”，每一位同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。時(shí)間不早了，我們望著(zhù)風(fēng)景如畫(huà)的驛河，滿(mǎn)心留戀地回去了。
描寫(xiě)春景作文3
時(shí)序已過(guò)了春分，可是我總覺(jué)得春天還沒(méi)有來(lái)到。媽媽卻對我說(shuō)：“到公園去，準能找到許多春天的信息�！庇谑�，在一個(gè)星期天的上午，我跟媽媽來(lái)到了公園，尋找春天的信息。
找呀，找呀，找到了：春天在杏樹(shù)上。在公園一角的幾株杏樹(shù)上，長(cháng)出了嫩葉，還有花蕾。媽媽告訴我：“不久杏花就要開(kāi)了！”
春天也在柳枝上，我發(fā)現一排柳樹(shù)上，掛著(zhù)鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來(lái)，像掛在門(mén)上的簾子。
春天還在樹(shù)林里。松樹(shù)那暗綠色的枝葉間長(cháng)出了黃綠色的嬌嫩的新葉；高大筆直的杉樹(shù)枝也長(cháng)出了米粒大的新葉；更有趣的是法國梧桐的樹(shù)權上，吐出了半透明的青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一樣。原來(lái)，樹(shù)木到了春天，都要換上新裝！
春天又在花圃里。月季枝上出現了紅色的花蕾，有些快綻開(kāi)了。還有迎春花，開(kāi)得很茂盛，有朱紅的，有粉紅的，還有黃色的，多美��！更好看的是花圃里用各種花擺成的各種圖案，周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了柔軟的毯子般的草，中間種著(zhù)許許多多的花苗，有的花苗我連名字都叫不出來(lái)。忽然，我看見(jiàn)噴水池四周的草坪上停著(zhù)無(wú)數只蝴蝶。我很奇怪，現在怎么有蝴蝶呢？走近一看，原來(lái)是五顏六色的蝴蝶花，有紫的，有黃的，有紅的，也有黃里帶青的。春風(fēng)一吹，它們就搖擺著(zhù)，像一只只蝴蝶在花草中飛舞。
我跟媽媽繼續一路找，又找到了——春天在兒童樂(lè )園里。天真活潑的小朋友穿著(zhù)各種色彩的衣服，多像百花齊放��！我覺(jué)得這是最美的了。再往前走，我又看到園林工人正在清除雜草、修整草地，為使人們能更好地欣賞到這美好的春光，他們正辛勤地勞動(dòng)著(zhù)。我想：春天也在園林工人們的心里。
我望著(zhù)這春天的美景，不禁心潮起伏，我們的祖國就像這春天的花園，處處生機勃勃，萬(wàn)紫千紅。
描寫(xiě)春景作文4
三月是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)朝氣和活力的詞。在這溫暖如初、陽(yáng)光和煦的三月，我想我有一個(gè)約會(huì )。
陽(yáng)春三月，在颯爽的春風(fēng)中，我邁著(zhù)輕快的步子向楊柳依依的河岸走去。
聽(tīng)，是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕的走過(guò)田野?看，是什么光芒像一匹明潔的絲綢映照著(zhù)藍天?哦，我到了。瞧!在冬天靜靜的小河已經(jīng)變成了充滿(mǎn)生機與活力的三月桃花水。感謝春天，讓我看到了充滿(mǎn)生機的河水!
垂柳，好久不見(jiàn)啊!你垂地的長(cháng)發(fā)越發(fā)漂亮了，你那秀發(fā)纖細而柔軟，像瀑布般一瀉而下，那柳芽像小星星一樣掛滿(mǎn)了你的長(cháng)發(fā)。真是誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)都喜歡!感謝春天，讓我欣賞到了婀娜多姿的垂柳!
看啊!一群歸燕掠過(guò)云嶺，翅膀里裹著(zhù)白云，排著(zhù)整齊的一字型，穿著(zhù)漂亮的燕尾服，飛向她們的家鄉。感謝春天，你讓我明白了回歸者的思鄉之情!
正在這時(shí)，春天的使者春雨來(lái)訪(fǎng)，她熱情的招待了我，一邊與我寒暄著(zhù)，一邊她細絲般的巧手不停的織啊織，織出一片綠的，廣闊無(wú)垠的錦巾草地，當我正要贊嘆她的超群手藝時(shí)，卻發(fā)現了更加奇妙的事，小小的迎春花爭先恐后的開(kāi)放了!朵朵小黃花爭奇斗艷，好不漂亮!感謝春天，讓我看到了如此如夢(mèng)如幻的景色!
春天來(lái)了，春天終于來(lái)了，我愛(ài)你，我贊美你，我感謝你，感謝你給我帶來(lái)了這次別開(kāi)生面的約會(huì )。
描寫(xiě)春景作文5
春風(fēng)吹動(dòng)了大地，吹醒了世間的一切。公園的春景美得讓人贊嘆不已��！
攀著(zhù)石梯向上望，只見(jiàn)公園兩旁種上了能凈化空氣的夾竹桃和青竹。往里看，公園右邊每四張石凳和一張石桌為一副，整齊地排列著(zhù)。還有盛開(kāi)朵朵紅花的蘆薈，黃花齊放的美人蕉。往左看，假山的俏影倒映在清澈見(jiàn)底的小湖中，數不清的金魚(yú)在水草叢中“游戲”，真可愛(ài)！
這些景物雖可愛(ài)，但讓我心動(dòng)的是山上的景色。8棵桉樹(shù)上站著(zhù)一排排小燕子，它們整個(gè)冬天都在這兒，它們還舍不得這個(gè)家鄉呢！只見(jiàn)它們扇扇翅膀，有些索性飛了起來(lái)。那活潑的樣子猶如孩子們正歡舞歌唱著(zhù)春天的贊歌。樹(shù)上冬天未落的樹(shù)葉隨風(fēng)不停徘徊。好像還舍不得它們的“母親”。是呀！世間一切動(dòng)植物都是有感情的。但那樣子，又仿佛是一群黃鶯正飛舞著(zhù)呢！為燕子添了幾分生機，這就是所謂的鶯歌燕舞吧！
葉子隨風(fēng)飄落，飛向逶迤的山下。啊，翠紅花枝間夾著(zhù)粉紅、深紅的花兒。它們迎春風(fēng)綻放，有的已開(kāi)了，有的含苞欲放，像玫瑰花的花蕊。它們又引來(lái)了辛勤的蜜蜂和蝴蝶。隨著(zhù)花香，彩蝶不禁放下手中工作，翩翩起舞。蝴蝶不愧是愛(ài)花使者！綠葉、青草、鮮花、彩蝶都盡情起舞，連藍天也蠢蠢欲動(dòng)呢！眼前一切，不就像一副鳥(niǎo)語(yǔ)花香的國畫(huà)嗎？誰(shuí)能不向她盡情傾訴，贊美呢？
這幅絕妙春景圖將永遠留在我的腦海里。這么美的春色，我們真該向大自然母親說(shuō)聲：“謝謝！”因為是她孕育出溫柔恬雅的春姑娘！
描寫(xiě)春景作文6
在我純真的記憶里，田園是你的化身，碧水是你的綢帶。
初春的早晨，薄霧尚未散盡。江邊，一片枝芽萌動(dòng)的小樹(shù)林里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁透心脾的春風(fēng)輕輕拂來(lái)，給人舒適安逸之感，讓你仿佛至身于仙境之中。樹(shù)林邊，一條從江邊滋生出來(lái)的小河里，河水碧綠，清可見(jiàn)底。那些不知名的小魚(yú)兒快活地在水里游來(lái)游去，小尾尖偶爾撅出水面，勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬(wàn)條垂下綠絲絳”演繹得“媚力”無(wú)比，在春風(fēng)中，似“窈窕淑女”，對鏡而扮，梳弄柔柔長(cháng)發(fā)。農田油綠，菜花金黃，阡陌縱橫，將綠、黃、紅一應春色連成一片。數間豪華的洋樓宅第，掩映其中，好一派迷人的農田新景。
走進(jìn)小鎮，你似已置身于“清明上河圖”中。街道兩旁，屋宇錯落有致，或高或低，鱗次櫛比;街道中間，車(chē)水馬龍，人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見(jiàn)，貨物五光十色，種類(lèi)繁多，滿(mǎn)目琳瑯;市招高掛，生意興隆。那邊，一個(gè)民間耍雜的，帶著(zhù)三只猴子，引得眾多行人駐足觀(guān)看。那三只猴兒十分玩劣，齜著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，跳上躥下，伶俐無(wú)比。只聽(tīng)那耍猴的一聲令下，三個(gè)小兄弟們就乖巧地表演出各種動(dòng)作：或向你敬禮，或蹣跚而行，讓大家忍俊不禁，笑聲迭起……
街市上不時(shí)傳來(lái)叫賣(mài)聲，店家門(mén)口的大音響時(shí)常蓋過(guò)了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧。
真可謂“百家藝技向春售，千里農商喧日晝”，好一派繁榮昌盛的小鎮春景。
描寫(xiě)春景作文7
近了，近了，我聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲。心靈手巧的她揮舞著(zhù)畫(huà)筆，為大地穿上了綠裝。
春姑娘來(lái)到了田間。田地里一壟壟的油菜花被春姑娘涂上了金燦燦的黃色。在春風(fēng)弟弟的吹拂下，油菜花地里涌起了一層層金黃的波濤，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一棵棵嫵媚多姿的柳樹(shù)舒枝展葉，讓春風(fēng)弟弟幫忙梳理自己的長(cháng)發(fā)，春姑娘在柳樹(shù)枝頭上點(diǎn)綴了嫩綠的柳芽。瞧，小草也從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)，破土而出，呼吸著(zhù)新鮮空氣，舒展自己的身體。
春姑娘也來(lái)到了庭院。她把芳香撲鼻的氣味賜予了桃樹(shù)。桃樹(shù)上朵朵盛開(kāi)的桃花爭奇斗艷，粉紅粉紅，猶如一片朝霞。還有一些含苞欲放的花蕾，宛如剛出生的嬰兒，努力地要睜開(kāi)眼睛，看看這個(gè)新奇的世界。一簇簇迎春花枝頭鑲嵌著(zhù)一朵朵嫩黃的花蕾。經(jīng)過(guò)春雨妹妹的滋潤，花蕾里留下了幾滴晶瑩剔透的露珠。
春姑娘還來(lái)到了水庫邊。明澈的湖水像一面鏡子，春姑娘把綠色賦予山巒，讓它們倒映在水中。春水輕聲流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，構成了一幅多么美妙的山水畫(huà)呀!
眼前的這一切春景，讓我想起了朱自清爺爺的《春》——“……一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開(kāi)了眼……”
啊，如畫(huà)的春天!你是大地的使者，是希望的'象征，是每一年的開(kāi)始。讓我們用心去感受這生氣勃勃的春天，去感受大自然的美景吧!
描寫(xiě)春景作文8
河南的春天，還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機勃勃、吹意盎然，一片熱鬧的景象。
早晨，一走進(jìn)校園，眼前就是一片清新，一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了!春姑娘來(lái)了!”花圃?xún)膳詣倓偝槌鲂氯~的小草，從沉睡了一冬的地下掙脫出來(lái)，爭先恐后地向上生長(cháng)著(zhù)。小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)莞爾動(dòng)聽(tīng)的歌曲，真是‘獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴�！�
兩旁的一棵棵柳樹(shù)，活像一個(gè)個(gè)小天使，整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長(cháng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像揮動(dòng)著(zhù)淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來(lái)翩翩起舞，為新的一天的到來(lái)向同學(xué)們招手，又似乎在竊竊私語(yǔ)，傳遞著(zhù)春的信息。用一句詩(shī)來(lái)說(shuō)，真是‘碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
粉刷一新的教學(xué)樓矗立在北側，大樓中間是一片寬闊的水泥地，周?chē)墙虒W(xué)樓，中間一片水泥地可以算是一個(gè)小操場(chǎng)了，可供同學(xué)們大課間時(shí)玩耍和做游戲。北側有一根高高的旗桿，它活像一個(gè)戰士，保衛著(zhù)我們的校園，旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。教學(xué)樓里時(shí)而傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，像悠揚動(dòng)人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時(shí)，又從操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上，這里一群，那里一群，都在尋找著(zhù)春的足跡：有的在樹(shù)下看哪片樹(shù)葉是新長(cháng)出來(lái)的，有的再看花蕾哪個(gè)是曾經(jīng)經(jīng)過(guò)一陣春雨綻開(kāi)的。
花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色，在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)舞動(dòng)，別具一格。
啊!春天，你給校園帶來(lái)了生機，你給同學(xué)們心頭涂上了綠色的希望!
描寫(xiě)春景作文9
春,明媚的春,溫和的春,又回來(lái)了,又來(lái)到了我的身邊.你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切.總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢(mèng).我,行走于林蔭樹(shù)林間,尋找那嫵媚的春景.
我涉足于深山巨谷之中.順著(zhù)山勢,逆流而上.一絲絲帶著(zhù)詩(shī)情暖意的風(fēng),輕輕吹拂過(guò)我的臉頰,總讓人懷念.不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁.綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色.久違的綠,經(jīng)過(guò)一冬,又回復了它的清新與明亮.知了停伏在樹(shù)林問(wèn),跟我捉起迷藏.嘴里唱著(zhù)《春天的故事》,心里想著(zhù)夏季的歡愉.不乏的是鳥(niǎo)兒的和音,讓人百聽(tīng)不厭.
我,時(shí)而穿梭在林中,時(shí)而又攀爬,站立于巖石上.心中唯一的信念是不斷向上!腳下踏著(zhù)的是春土,這些土都蘊釀著(zhù)春的意味,變得滋潤,有活力.山谷中流淌下一絲清泉.一直往下流,流入我的心田,滋潤我心窩.如喝了窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意.我展望遠景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管著(zhù)山林青郁的山神.想起總略感自豪.水往下流,山往上長(cháng),而我如山,不斷朝上進(jìn)發(fā).近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒.盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是為了抗爭的犧牲.抗爭自我,抗爭自然.眼睛總盯著(zhù)山頂,目標就在那兒,山最高的那端!人家說(shuō):"仁者樂(lè )山,智者樂(lè )水"今日我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!
泉水叮咚流入生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂(lè )也!
描寫(xiě)春景作文10
冬天的腳步走遠了，和我們說(shuō)了：“再見(jiàn)�！憋L(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因為春姑娘的腳步來(lái)了，她帶來(lái)了生機。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！�
溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開(kāi)始復蘇了。大樹(shù)慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥(niǎo)兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽(tīng)。
讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。
去吧！讓你感受到校園中的春天！
去吧！讓你感受到無(wú)限美的春天！
我也跟隨著(zhù)春天的腳步，來(lái)到了熟悉的校園，尋找春景。
今天，同學(xué)們開(kāi)始了一個(gè)奇妙的旅程，開(kāi)始了觀(guān)察春的足跡。
草地邊，一些同學(xué)撫摸著(zhù)小草，如一位母親撫摸著(zhù)自己的孩子，如此輕柔；大樹(shù)旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹(shù)上，只為聆聽(tīng)樹(shù)的心跳，之后還不忘采一片樹(shù)葉，作為自己的書(shū)簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥(niǎo)。我和有的同學(xué)觀(guān)察起了小草。雖然是春天剛剛來(lái)，但小草已冒出了綠色。
校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼，可今天我覺(jué)得小草的感情也是如此豐富。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎了彎腰，好像禁不起風(fēng)吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們在問(wèn)好；有的同學(xué)伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭著(zhù)說(shuō)：“不要摘我！”……
在小草的映襯下校園變得更美。
在今天的觀(guān)察中我感受到了校園中的春天的氣息。
春天的生機讓校園變得跟活潑、富有生機。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。
在春天，我愛(ài)上了校園；
在校園，我愛(ài)上了春天。
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