描寫(xiě)師生情的作文精選
描寫(xiě)師生情的作文精選1
伴隨著(zhù)五年來(lái)老師們的諄諄教誨和溫暖的關(guān)懷，我們長(cháng)大了，也迎來(lái)了小學(xué)期間的第六個(gè)教師節。
往常都是老師來(lái)照顧我們，這次我們決定要為老師過(guò)一個(gè)特殊的教師節，在我們小學(xué)的最后一個(gè)教師節里給老師一個(gè)驚喜。距離教師節還有一個(gè)星期，同學(xué)們就開(kāi)始了緊張的籌備工作。大家一起集資買(mǎi)蛋糕，積極策劃著(zhù)，走到哪里都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的紛紛議論和期盼。終于盼到了教師節，同學(xué)們都爭著(zhù)留下來(lái)布置教室，各科代表去邀請老師來(lái)參加我們特別的慶�；顒�(dòng)。
第二天，還沒(méi)到學(xué)校，就遠遠地看見(jiàn)了一座紅色的拱形門(mén)，整個(gè)校園里喜氣洋洋的。我們的教室里，更是裝扮得非常漂亮。大家的臉上都洋溢著(zhù)節日的喜慶。伴隨著(zhù)輕快的鈴聲，老師們陸續走進(jìn)了教室。和著(zhù)二胡優(yōu)美的樂(lè )聲，我們深情地唱起了“同一首歌”，平時(shí)熟悉的旋律，此時(shí)聽(tīng)起來(lái)別有一種滋味。接著(zhù)，又有同學(xué)為老師表演了節目，悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌聲，飽含著(zhù)我們對教師的無(wú)限感激之情。
祝福的蛋糕端出來(lái)了，這是我們送給老師的禮物，這是我們濃濃的情意。校長(cháng)激動(dòng)地切下了第一刀，我們齊聲高唱著(zhù)“祝你節日快樂(lè )”。校長(cháng)的眼里滿(mǎn)含著(zhù)淚水，做了激情洋溢的講話(huà)，她講了自己的教師經(jīng)歷，她講了自己此刻的心情，也講了對我們的殷切希望。各科的老師們也紛紛說(shuō)了自己內心真誠的祝愿，索老師哭了，郝老師也哭了，老師們都流下了激動(dòng)的淚水。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是老師為我們的心靈找到了開(kāi)啟的鑰匙，是老師教會(huì )了我們如何做人，是老師給了我們強有力的翅膀，讓我們在知識的世界里遨游!我們看到了老師嚴厲背后對我們的希望，看到了老師那顆無(wú)私的奉獻之心。我們感動(dòng)了，這是我們在小學(xué)的最后一年了，但我們會(huì )記住老師的這份愛(ài)，記住這份濃濃的師生情……
描寫(xiě)師生情的作文精選2
太陽(yáng)高高的懸掛在天上，照耀著(zhù)我們生活，而老師就像天上的太陽(yáng)，在講臺上，在知識的天地，照耀著(zhù)我們成長(cháng)。
老師們的工作很辛苦，起早貪黑的。一個(gè)班的學(xué)生有很多，總會(huì )有那么幾個(gè)煩心的，有些同學(xué)不聽(tīng)老師的話(huà)，有些同學(xué)調皮搗蛋，但老師們還是細心的、認真的、負責任的教育我們。我的老師!謝謝您們!
老師，我想對您說(shuō)："我是個(gè)不怎么會(huì )表達感情的人。我對老師的那種愛(ài)戴我不知從何說(shuō)起。其實(shí)，我小時(shí)候進(jìn)入學(xué)前班讀書(shū)時(shí)，我就有了當一位老師的理想，我想將來(lái)也不會(huì )改變。"老師，我想再次說(shuō)："謝謝您們!"
沙老師，我想對您說(shuō)："二年級的時(shí)候，我的筆畫(huà)不是很好，可是自從三年級進(jìn)入您這個(gè)班，我的筆畫(huà)漸漸有好轉，我想這就是您影響我們的結果吧。還有就是上次您的喉嚨病痛了，但您還是堅持著(zhù)給我們上課。而您每天放學(xué)后還要去輸液。"沙老師，謝謝您，您教我學(xué)會(huì )了人要有一種無(wú)私奉獻的精神。
我的另一個(gè)老師李老師，我想對您說(shuō)："李老師，雖然您平時(shí)在上課時(shí)有點(diǎn)兇巴巴的，但是您下課時(shí)的和藹可親又使我們更喜歡您。您下課時(shí)，我感覺(jué)您又像我們的朋友一樣。還有昨天教師節，您來(lái)上課進(jìn)教室前,同學(xué)們把門(mén)關(guān)上，等您來(lái)了，同學(xué)們把門(mén)打開(kāi)，把金粉和彩紙片一下子像撒花一樣向您撒去，您此時(shí)的臉上充滿(mǎn)了笑容，使我們的'心里樂(lè )開(kāi)了花。"李老師謝謝您給了我們美麗笑容。
我永遠不會(huì )忘記這個(gè)名稱(chēng)――老師。
描寫(xiě)師生情的作文精選3
有人說(shuō)：老師的愛(ài)像一束光，給你指明方向。讓我說(shuō)，我覺(jué)得老師的愛(ài)像一杯溫水，溫暖我的心扉。
三年級上學(xué)期的一天，正在上課時(shí)，我的頭不合時(shí)宜的暈了起來(lái)，天旋地轉的，難受極了。我盡力把注意力集中，聽(tīng)老師講課，不去想它，可是都沒(méi)用，頭暈困擾著(zhù)我，迷迷糊糊地上完了一節課。我實(shí)在撐不住了，趴在了桌子上。
夏老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)道：“怎么了?哪里不舒服呀?”“沒(méi)事，只是有點(diǎn)頭暈�！蔽一卮鸬�。夏老師摸了摸我的額頭，溫柔地看了我一眼，轉身走進(jìn)辦公室。不一會(huì )兒，她端著(zhù)一杯水走了出來(lái)，遞給我說(shuō)：“別硬撐著(zhù)了，喝杯溫水吧，或許過(guò)一會(huì )兒就好了。實(shí)在不行，我給你的媽媽打電話(huà)�！蔽医舆^(guò)溫水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
手里這杯水，雖然只是一杯普普通通的溫水，但我卻感到沉甸甸的，因為里面包含了夏老師對我濃濃的愛(ài)和關(guān)心，使我感到溫暖極了。
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人;老師像園丁，細心耕耘，培育我們。啊，我敬愛(ài)的夏老師，我會(huì )用我的好成績(jì)來(lái)回報您!
描寫(xiě)師生情的作文精選4
一段段濃濃的師生情，在我的記憶里猶為深刻，它給我的生活添上了絢麗的一筆。在漫漫人生道路上，我會(huì )一直把這一份份真摯的師生情珍藏在心里，每每回憶起，別有一番滋味……
走進(jìn)我人生的第一位老師，是我的幼兒園班主任——姚老師。記得有一次，老師給我們發(fā)糖果，我一時(shí)貪心，想得到媽媽的表?yè)P，偷偷拿了兩顆糖果。后來(lái)，我向老師道歉，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“知錯就改還是好孩子!”哦，姚老師教會(huì )了我——誠實(shí)!
我進(jìn)入了小學(xué)，讓我印象最深刻的，是我的體育老師——徐老師。記得有一次，上體育課，老師教我們拍皮球。當我正拍得起勁時(shí)，一不小心，我的手指別了一下。當時(shí)我痛極了，眼淚一下子“刷刷”地流了下來(lái)。徐老師見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了?”我把事情原委告訴了他。他說(shuō)：“沒(méi)事的，要勇敢!”說(shuō)著(zhù)，他幫我吹了吹手指，慈祥地笑了。哦，徐老師教會(huì )了我——勇敢!
有一位老師——郁老師，她從一年級帶到我們五年級，和我們感情很好。郁老師雖然不是我們班的班主任，但是她卻一直關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)：做眼保健操的時(shí)候，總能聽(tīng)到郁老師親切的提醒聲;大課間，我們在跑步的時(shí)候，總能看見(jiàn)郁老師的身影;我們得到流動(dòng)紅旗的時(shí)候，總能看見(jiàn)郁老師微微翹起的嘴和不停鼓掌的手……記得有一次，老師開(kāi)會(huì )的時(shí)候，班里的幾個(gè)調皮鬼又開(kāi)始鬧騰了，剛好被檢查人員看見(jiàn)，扣了好幾分。那次，我們沒(méi)能拿到流動(dòng)紅旗。郁老師聽(tīng)說(shuō)了，特別生氣，花了整整一節課給我們講道理。哦，郁老師教會(huì )了我們——團結就是力量，眾人拾柴火焰高。
姚老師、徐老師、郁老師……我在你們的呵護下，學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了做人……
我想說(shuō)，有一種人最無(wú)私，那就是老師;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
描寫(xiě)師生情的作文精選5
有一種人最可愛(ài)最無(wú)私，那就是老師;有一種職業(yè)最美麗最高尚，那就是教師;有一種情感最動(dòng)人最難忘，那就是師生情。
她，是我們的語(yǔ)文老師嚴老師。她長(cháng)著(zhù)一頭又細又密的頭發(fā)，卻因為操勞，夾雜著(zhù)些許白發(fā);眼睛因為長(cháng)年累月的疲乏，又沒(méi)有好好休息過(guò)，所以戴上了深度近視眼鏡。她穿著(zhù)樸素，特別愛(ài)穿黑顏色的衣服。
嚴老師很關(guān)心學(xué)生。記得有一次，我的胳膊摔斷了，在醫院里住院，又錯過(guò)了學(xué)校的“六一”兒童節，心情糟透了。無(wú)精打采的我在病床上發(fā)呆，突然一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是嚴老師來(lái)了!我立刻就來(lái)了精神。嚴老師給我帶來(lái)了“六一”節的學(xué)校禮物，還特地買(mǎi)了一套《上下五千年》送給我，給我在醫院里解悶。她摸著(zhù)我的頭微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要擔心功課，好好休息，等你好了，我幫你補習。祝你早日康復!”我當時(shí)非常感動(dòng)。
有人說(shuō)，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。我說(shuō)，老師你就是那顆最亮的啟明星，一直照亮著(zhù)我們前進(jìn)的方向。我愛(ài)我的老師!
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