初中敘事作文
初中敘事作文1
人們常說(shuō)母親的愛(ài)是最偉大的，沒(méi)錯的。每個(gè)人都能體會(huì )出來(lái)，母親的愛(ài)細膩得垂手可得。其實(shí)，你知道嗎?父愛(ài)同樣偉大，只是他的愛(ài)是深沉的，需用心去體會(huì )，即使在點(diǎn)滴小事中，也可以感受到父愛(ài)的深度。
每天放學(xué)，爸爸都來(lái)接我回家。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天氣冷暖，沒(méi)有一天間斷過(guò)，也沒(méi)有晚到過(guò)一分鐘，只要我一出校門(mén)就可以看到爸爸在人群中尋視我的身影。每至此時(shí)，我都會(huì )快樂(lè )地跑到爸爸面前，將書(shū)包塞到爸爸手里，挽起爸爸的手臂回家轉。那滋味，是輕松的、愉快的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
一天下午，天氣突變，天空中下起了傾盆大雨，晚上放學(xué)，我背著(zhù)書(shū)包隨著(zhù)擁擠的人流緩慢地往外走，心中不由地想：爸爸是從單位直接來(lái)接我，肯定沒(méi)帶傘，今天一定不能及時(shí)來(lái)接我，與其我們兩個(gè)都挨雨淋，不如我一個(gè)人受點(diǎn)委屈好了一個(gè)人回家。涼風(fēng)吹在我身上，雨滴打在我的臉上、身上冷得我直打哆嗦�？墒俏覄偝鲂ｉT(mén)一眼就看見(jiàn)了那個(gè)我熟悉的身影啊，是爸爸!
爸爸來(lái)接我了。我來(lái)到爸爸面前，看見(jiàn)爸爸手上撐著(zhù)一把新雨傘，而全身卻是淋濕了!爸爸似乎看出了我的疑惑，一邊拿過(guò)我的書(shū)包挎到肩上，一邊微笑著(zhù)說(shuō)：“嗨，出去買(mǎi)傘時(shí)澆濕了，沒(méi)什么!冷了吧，趕緊回家吧!”說(shuō)話(huà)時(shí)還塞給我一個(gè)暖暖的“熱寶”一瞬間溫暖傳遍了我的身心。我由衷地感受到爸爸的愛(ài)是那么細膩，那么真摯!
如今的我已經(jīng)長(cháng)大，但爸爸對我的愛(ài)一如既往。我思想有波動(dòng)時(shí)，他是一位導師，循循善誘，為我撥開(kāi)迷霧指明航向;我偶有病痛時(shí)他焦慮不安，受傷時(shí)尋醫找藥;衣食冷暖體貼入微。父親的愛(ài)有偉岸，也有細膩。
父愛(ài)深深!
初中敘事作文2
如果說(shuō)，母愛(ài)如水，那么，父愛(ài)是山;如果說(shuō)，母愛(ài)是涓涓小溪，那么，父愛(ài)是滾滾流云;在父愛(ài)的澆灌之下，我們不斷向上生長(cháng)……
父愛(ài)是嚴厲的。記得那是一次數學(xué)單元考試，我考了第二名�；丶液�，我滿(mǎn)懷信心地給母親看，她夸獎了我，我欣喜若狂�？僧斂季斫o您看時(shí)，您卻嚴厲的說(shuō)：“第一名是誰(shuí)?你為什么不能考到第一名，甚至超過(guò)第一名呢?”聽(tīng)了這話(huà)，剛才的高興勁一下子就被拋到九霄云外去了。當時(shí)我真有點(diǎn)討厭爸爸：您為什么不夸夸我呢?這次已經(jīng)考得很好啦!您這不是往我頭上潑冷水嗎!久而久之，我知道了爸爸這么做的原因是不想然我驕傲，下次取得更好的成績(jì)。
父愛(ài)是無(wú)微不至的。上個(gè)星期我感冒了半夜經(jīng)�？人�，還會(huì )踢被子。常把工作到深夜的父親搞得心神不定，有時(shí)爸爸怕我著(zhù)涼，特意停下手中的工作給我蓋被子。
父愛(ài)是無(wú)私的。小時(shí)候，我誤吃了過(guò)期的柿子餅，肚子特別痛。爸爸焦急萬(wàn)分，連忙開(kāi)車(chē)送我去醫院�？赡苁且驗槲視炣�(chē)的，把吃的柿子餅稀里糊涂地吐了出來(lái)，不知不覺(jué)好了，但是爸爸不知道我的肚子不會(huì )痛了。到了醫院，正好碰上電梯壞了。爸爸抱起我從一樓跑到五樓，從五樓跑到三樓，從三樓跑到六樓……他累得大汗淋漓，好不容易才找到了診室，經(jīng)醫生一診斷，爸爸才知道我已經(jīng)好了，松了一口氣。雖然那時(shí)我還覺(jué)得爸爸傻乎乎的，但這還不是為了我呀!
父愛(ài)既是嚴厲的，又是無(wú)微不至的，還是無(wú)私的……我在生活中感受到了許許多多的父愛(ài)，我知道它們會(huì )陪我一直走下去。
初中敘事作文3
小時(shí)候，我很嬌氣，把爸爸的嚴厲當成只是嚇唬我。
那年我十一歲，有一年冬天的早上，我在被子里懶洋洋地不愿起來(lái)，本以為媽媽會(huì )叫我起床，于是便呼呼大睡。過(guò)了很久，我自己一個(gè)人慢慢地起床，看了看表，啊，六點(diǎn)半了?我還要去上學(xué)呢!我大聲叫道;“媽媽!”沒(méi)有應答聲。
這時(shí)，爸爸走到我的房間說(shuō)：“媽媽很早就出去了!”“可你為什么不叫我?我快要遲到了!”我憤怒地喊道。爸爸沒(méi)有理我，只是冷冷地說(shuō)：“快折好被子，折好衣服，洗臉，刷牙，早餐在桌上，我去睡了!”我更生氣了，一般我都是起床以后換好衣服，整理都不整理這些，可是爸爸卻要我整理，我大叫道：“我不!”但這種語(yǔ)氣對爸爸并沒(méi)有任何作用：“不行!”這種語(yǔ)氣堅定而毋庸置疑，使我不能否定。我只好極不情愿地飛快地折啊折，折了好久才弄好，然后快速刷牙，洗臉，去吃飯。還好還有時(shí)間上學(xué)，我剛要推開(kāi)門(mén)，爸爸突然把我叫住，把我拉到了房間說(shuō)：“你看看，你看看，你折的是什么?東倒西歪，像什么樣子?重折!”“可是……”我剛想反駁道。爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)有什么可是!”我哭了，委屈地哭了，一顆顆淚花打落在地上。我慢慢地移動(dòng)著(zhù)我的腳步，把它們重折一遍后，重重地關(guān)上了門(mén)，關(guān)門(mén)的那一瞬間，那一聲嘆息聲在我心中蕩漾……
放學(xué)了，我高興地拿著(zhù)一張98分的卷子回到家，我把分數告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地笑了，夸我說(shuō)：“女兒真厲害，得了98分，肯定是第一名吧?”我嗯一聲。早上的那些不滿(mǎn)和委屈，立刻在我心中煙消云散了，包括那聲嘆息。我立刻把試卷拿給爸爸看，以為他一定會(huì )很高興�？墒前职忠豢淳碜�，臉色沉了下來(lái)說(shuō)：“98分，98分，這兩分你就不能拿到嗎?”我的心情立刻從云端墜到谷底，看見(jiàn)媽媽原想說(shuō)什么，但又沒(méi)有說(shuō)，我的眼角流出了淚水，我從小都沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣的批評，感到心酸無(wú)比。爸爸把試卷一揮，走了。我又哭了，我趴在沙發(fā)上痛苦地哭了�？纯锤赣H蒼老的背影，用手輕輕拭去眼角的淚，我的心猛然動(dòng)了……
呵，父愛(ài)如山!父愛(ài)是嚴厲的，無(wú)私的，它深深埋在我記憶的深處。
初中敘事作文4
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，豬八戒坐在鏡子前，鏡子中反映出一個(gè)非常丑陋的形象。八戒憤怒地掄起鐵耙，把鏡子打了個(gè)粉碎。當然豬八戒再看底墑的碎鏡時(shí)，無(wú)論大小，每一片都有一個(gè)丑陋的豬八戒。
和八戒一樣，桃子也是個(gè)丑女孩，從小被人叫做“丑小鴨”。爸爸媽媽的利益使她的性格變得異常的`冷，所以她總是把頭低地很低，頭發(fā)散的像草窩，獨來(lái)獨往。在學(xué)校里，沒(méi)有人和她交談，在別人一樣的眼神和唾罵聲中穿行。這一切被她的班主任邢老師看在眼里，這位好心的老師便決心幫幫她，想讓她在沖中生涯中留下些美好的回憶。就在桃子生日這天，她收到了一份禮物，這是她有生以來(lái)唯一的一份生日禮物，漂亮的淡藍色蕾絲花邊包裝紙上，一朵大大的粉色綢布蝴蝶結，像花兒一般自信的綻放。
打開(kāi)盒子，一個(gè)淺紫色的粉腸精致的鏡子映入眼簾，上面一張黃色信簽上留著(zhù)邢老師娟秀的筆跡：你這個(gè)年齡是個(gè)愛(ài)美的年齡，其實(shí)你很美，不信照照鏡子!桃子看后輕輕的將鏡子放回抽屜，因為她知道自己的樣子，美麗不屬于她。然而，她還是按奈不住心動(dòng)，拿出鏡子照著(zhù)自己。鏡子中，一樣冰冷的臉映了出來(lái)，頭發(fā)遮住了她本來(lái)就不算大的演技功能，早上未洗干凈的眼屎……她憤怒地將鏡子摔到地上，剎時(shí)間，無(wú)數碎玻璃片經(jīng)過(guò)大的撞擊射上天空，可是即使是這樣，這每一片玻璃碎片中仍能映出她那張毫無(wú)生氣的臉。其實(shí)，桃子并不丑，但是由于她沒(méi)有自信，即使是照鏡子也總是低著(zhù)頭，倘若她把頭抬起來(lái)，將頭發(fā)高高束成馬尾，把臉洗得干凈，讓自己變得清爽起來(lái)，想一想，這并不難。
每個(gè)人都有屬于自己的鏡子，假如你對鏡子里的自己并不滿(mǎn)意，試著(zhù)改變一下自己，鏡子中的你不也就美了嗎?
初中敘事作文5
我特別愛(ài)玩，玩到自己都控制不住自己，我總是會(huì )忘記了學(xué)習，忘記了我是個(gè)男孩子，以后要擔當男子漢的肩任。昨天媽媽我帶去了外教補課，我看到那么多位的媽媽在接自己的孩子。送自己的孩子。天那么的悶熱，我一點(diǎn)都不想出去，只想抱著(zhù)電腦。
無(wú)意間走到了媽媽們的邊上，聽(tīng)到，每個(gè)媽媽為了自己的孩子，安排補課，討教怎么給孩子安排學(xué)習，等等好多好多。我有些心酸了，有些后悔了，有些覺(jué)得媽媽們辛苦了。從這么多的媽媽身上看到了，她們對孩子的希望，對孩子的期望，對孩子的付出，為了孩子絞盡腦汁，用汗水洗清孩子們學(xué)崖道路上的灰塵，怕迷住愛(ài)玩忘記學(xué)習的孩子。我也看了媽媽為我的付出，很欣慰我和他們一樣有個(gè)負責任的好媽媽?zhuān)瑸榱巳松伮�，為茫然的人生道路做指路的照明燈。�?ài)玩的我被媽媽的照明燈，指引著(zhù)我走上好好學(xué)習天天向上的陽(yáng)光大道。
初一:葉落塵埃定
初中敘事作文6
一天，晴空萬(wàn)里，我和爺爺來(lái)到了上方山的森林公園，一踏進(jìn)大門(mén)，就發(fā)現一輛輛纜車(chē)在我頭上盤(pán)旋著(zhù)。便讓爺爺帶我去坐，爺爺答應了。
我們坐上纜車(chē)，纜車(chē)漸漸向高處移動(dòng)，不時(shí)有些微微的抖動(dòng)，我害怕極了!就在這時(shí)爺爺大喊了一聲：“看!”我向爺爺指的方向看去，啊!我們的纜車(chē)都在云的上方了!透過(guò)云層，房子，車(chē)子，都便的多么渺小，突然，纜車(chē)直線(xiàn)下降，離地面大約有30米左右，纜車(chē)下是一片小樹(shù)林，樹(shù)都長(cháng)的七扭八歪的。我一直往下看，這時(shí)，不知是什么東西在移動(dòng)。爺爺好似從我的眼神中看了出來(lái)，便說(shuō)：“那是獼猴，可是這的二級保護動(dòng)物呢!”遠處，傳來(lái)‘嗷—嗷’的聲音。爺爺說(shuō)：“你知道這是什么聲音嗎?”“一定是獼猴在叫�！蔽覕[出一副得意揚揚的樣子�！跋拐f(shuō)，這是孔雀在叫�！睜敔斦f(shuō)。我的臉‘唰’的一下紅了。就在這時(shí)天空下起蒙蒙細雨，霧氣頓時(shí)籠罩著(zhù)整個(gè)森林公園，遠處，隱隱約約看到了一些用來(lái)裝扮公園搭建的三個(gè)小木屋和一座獨木橋，不一會(huì )兒，雨停了，花草樹(shù)木散發(fā)著(zhù)清新的空氣。就像古人所說(shuō)的‘樹(shù)木成陰，空氣清新�！�(yáng)公公也露出了笑容，露水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，幫花草樹(shù)木又增添了一份美麗，不是還有幾只藍色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。?第一次見(jiàn)過(guò)藍色的蝴蝶?
下山時(shí)，我們必須經(jīng)過(guò)我看到的那座獨木橋。我一跨上橋，橋就使勁的搖晃起來(lái)，我害怕的直冒冷汗。一個(gè)小孩指著(zhù)我對別人說(shuō)：“瞧，那個(gè)大姐姐的膽子那么小，連我都不如呢!”我的臉一下子漲的通紅，太難為情了。我只好硬著(zhù)頭皮走過(guò)去。
快樂(lè )的時(shí)間總是這么短暫，又要回家了。不過(guò)這天，會(huì )在我的童年時(shí)光里留下一個(gè)永遠都抹不去的快樂(lè )記憶!
初中敘事作文7
曾經(jīng)的我們是那么快樂(lè )，那么美好……
——題記
我的心里有一個(gè)很深的坎兒，好像永遠都過(guò)不去也忘不掉。當我七年級轉到這個(gè)學(xué)校時(shí)，體會(huì )到了一段沒(méi)有朋友、獨自的滋味，有些不適應，更有些難受，還有些不知所措……
這時(shí)，自然而然地就會(huì )想到你。六年的友誼不可能說(shuō)完就完，那時(shí)的我們是讓人羨慕的。同學(xué)們只要提起你的名字，好像條件反射性地提起我的名字。你很優(yōu)秀都是年級第一，我們有共同的愛(ài)好，也有共同語(yǔ)言。我也很喜歡和你在一起聊天、說(shuō)話(huà)，你呢，也是把我當成知己什么事都和我說(shuō)，我也會(huì )認真聆聽(tīng)，一起想辦法，一起解決。
有一次，你媽媽來(lái)學(xué)校把你接回家，一下子走了兩天，我也不知道發(fā)生了什么事，只知道我很擔心你。晚自習你回來(lái)了，臉色很沉重，也很傷心，問(wèn)你話(huà)你也不說(shuō)，接著(zhù)你抱著(zhù)我就哭了。我頓時(shí)一驚，看著(zhù)你心里難過(guò)我當然也會(huì )跟著(zhù)你難過(guò)，不過(guò)現在，我知道最重要的趕緊安慰你。我拍著(zhù)你的背說(shuō)，好了，不哭了啊，沒(méi)事……
在老師眼中，我們是標準的好學(xué)生，當然也會(huì )受到表?yè)P。也許已經(jīng)養成習慣了，讓我們堅持做了兩年。因為坐校車(chē)的原因，上午就到學(xué)校了。在宿舍收拾好東西，就會(huì )到教室打掃衛生，先掃地，再擺桌子，擺凳子，然后拖地。把教室打掃得干干凈凈，開(kāi)著(zhù)窗聽(tīng)著(zhù)歌……看著(zhù)我們的成果，也會(huì )開(kāi)心地笑起來(lái)。
也許是上天的安排讓我們相遇成為好朋友，并且有著(zhù)不可取代的默契。記得有一次，體育老師讓我們星期天在網(wǎng)上抄一些體育小知識�；氐綄W(xué)校時(shí)，我看了看你抄的，和我對比一下，竟然有90%的都一樣。我一下子愣了，怎么會(huì )這樣?茫茫網(wǎng)絡(luò )這么大，也太有緣了吧。我們兩個(gè)都是班干部，一起管理班級，有時(shí)大聲說(shuō)話(huà)時(shí)，竟然會(huì )同時(shí)說(shuō)的一模一樣，讓班里的同學(xué)哄笑……現在課前十分鐘都會(huì )唱歌，有一句歌詞這樣寫(xiě)道“很高興一路上我們的默契那么長(cháng)，穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎，心還連著(zhù)像往常一樣……”每當聽(tīng)到這兒的時(shí)候，鼻子都會(huì )一酸，眼淚就會(huì )涌到眼眶里……
現在我們年級也有一對好朋友，我經(jīng)�？匆�(jiàn)她們兩個(gè)人在一起玩得特別開(kāi)心。這時(shí)的我，心有些涼了，想起了和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真的不能沒(méi)有你，我六年的好朋友。感恩，感謝，感激，感動(dòng)……
你的陪伴，我很開(kāi)心!
——后記
初中敘事作文8
滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，你是否會(huì )想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志;當你迎戰困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì )感到朋友的溫暖讓你信心百倍;當你受到重創(chuàng )而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì )覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉。海角天涯，家人的溫暖還是會(huì )關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì )到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì )的溫暖使我們在絢麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì )感嘆
“啊，情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在!�！�
在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(cháng)胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經(jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎?泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意�！�
上面的兩個(gè)話(huà)題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影;溫暖是義無(wú)返顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合;溫暖是人與人之間的關(guān)懷;溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。
初中敘事作文9
“那是一鉤彎月，挑著(zhù)家的夢(mèng)幻;一頭是爺奶的渴望，一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺(jué)累，冬挑三九不說(shuō)寒!忙在一雙手，情在一副肩，父親的扁擔
的歲月鎖不住塵封的記憶，父親的扁擔早已落滿(mǎn)塵埃。那是父親的扁擔，自打我記事以來(lái)，那根扁擔一直挑在了父親的肩上，還蹭著(zhù)光，摸上去光溜溜的�，F如今，這根扁擔的大體已經(jīng)有了明顯的磨損，兩頭無(wú)奈地向下沉，形成了一個(gè)美麗的弧度，父親再擔著(zhù)，恰似一鉤彎月別在了父親的肩上，滑稽又心酸。很小的時(shí)候，母親就對我說(shuō)過(guò)：“孩子啊，你就是這根扁擔養活的啊，等你大了啊，可千萬(wàn)別忘了這老扁擔啊!”當時(shí)年幼，不懂此中含義，對此則無(wú)動(dòng)于衷，也只當做母親對我開(kāi)的玩笑吧。后來(lái)才知道事情的大概：母親生我那會(huì )兒，家里窮，她的身體，營(yíng)養跟不上，所以奶水就少，為此，父親不得不去磚窯廠(chǎng)挑磚攢錢(qián)給我買(mǎi)奶粉。
據母親回憶說(shuō)，那時(shí)，在磚窯廠(chǎng)里挑一擔磚是兩分錢(qián)，一擔大概百把來(lái)斤重，父親正當是身強力壯之時(shí)，又急于給家中哭哭啼啼的我買(mǎi)奶粉，于是，頭一天，父親就挑了三十多擔。母親說(shuō)，那晚她抱著(zhù)我坐在門(mén)前，等著(zhù)晚歸的父親。豈料，父親一進(jìn)門(mén)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便趴在了床上，嘴里有氣無(wú)力地哼哼著(zhù)。母親把我放下，幫父親脫了上衣，驚詫之余看著(zhù)父親的汗衫之下露出一對紅紅的臂膀，我想，那時(shí)候母親的眼里必定噙滿(mǎn)了淚水吧!而后，母親用熱水幫父親敷著(zhù)，父親疼得直咬牙，雙腿一個(gè)勁地往外蹬。只要毛巾輕輕一碰父親的肩膀，那塊兒的皮就破了，涌出深紅的膿水，母親形容說(shuō)，就像紅燭的燭油，也不知是否是血，竟染紅了整條毛巾。
從此，父親日日都得帶著(zhù)那根扁擔，去磚窯廠(chǎng)挑磚，每每夜間回來(lái)也總是這幅情景。再后來(lái)，我稍稍長(cháng)大，父親和他的那根扁擔終于可以在家里歇上一段時(shí)間了。直到我上小學(xué)，父親的扁擔再一次隨父親“出征”了，父親和它成了我的專(zhuān)屬“交通工具”。那時(shí)，看看四周，別人家的孩子被父母抱著(zhù)、背著(zhù)，我卻被父親的扁擔挑著(zhù)，有著(zhù)說(shuō)不出的興奮。每當看見(jiàn)別的孩子羨慕的望著(zhù)我和父親，我總是高傲地抬起頭回敬一個(gè)蔑視的眼神，心里的小九九甭提有多爽。父親挑著(zhù)我，不說(shuō)話(huà)，卻一路走一路笑，當時(shí)年少不解。
后來(lái)的一次機會(huì )，我專(zhuān)門(mén)問(wèn)了父親，父親也就回答了：“等你到了我這個(gè)年齡，你當了父親了，抱著(zhù)你自己的孩子了，你就會(huì )體會(huì )到我挑著(zhù)你的時(shí)候的感覺(jué)�！睂τ诋敃r(shí)年齡的我來(lái)說(shuō)，父親的話(huà)似乎更為深奧，況且離我當父親的日子還有很長(cháng)一段路，所以父親的話(huà)根本沒(méi)放在心上，而父親依舊挑著(zhù)我上學(xué)�，F如今的父親，再也沒(méi)有力氣能挑得動(dòng)我了，父親老了，那根扁擔也老了，我看著(zhù)老父親和他的老扁擔，忽然耳畔又響起了那首歌，“那是一鉤彎月，挑著(zhù)家的夢(mèng)幻;一頭是爺奶的渴望，一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺(jué)累，冬挑三九不說(shuō)寒!忙在一雙手，情在一副肩，父親的扁擔喲……”
初中敘事作文10
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，小學(xué)美好的六年過(guò)去了，我們就真正地升入初中了，真正地告別母校了，真正地接觸新同學(xué)了，新老師與新環(huán)境了，真正地走進(jìn)青春了。其實(shí)還有很多真正地，那是講也講不完，說(shuō)也說(shuō)不夠的。
我剛來(lái)到新學(xué)校時(shí)，不知道有多興奮，不知道有多激動(dòng)，也不知道有多害怕。興奮是因為能來(lái)到這個(gè)好學(xué)校，能見(jiàn)到新老師，新同學(xué)，激動(dòng)是因為能交的朋友，能認識的老師，害怕是因為我不是南昌人，聽(tīng)不懂南昌話(huà)，更怕新同學(xué)不肯接納我。后來(lái)，我和同學(xué)們交往了一段時(shí)間，發(fā)現我的這些害怕全是多余的。因為他們講了南昌話(huà)，我勉強能聽(tīng)得懂，聽(tīng)不懂同學(xué)們都會(huì )熱情跟我用普通話(huà)專(zhuān)為我翻譯，更不存在不接納我，同學(xué)們知道我是外地人，無(wú)論在交流、學(xué)習還是生活都特別關(guān)照我，都很樂(lè )意與我交往朋友，老師也很照顧我，我覺(jué)得我們班很溫馨，很溫暖，我愛(ài)我的同學(xué)、老師、學(xué)校。
我很高興能分到這樣一個(gè)班，我總認為我是幸運的。不錯，果真是這樣的。在小學(xué)時(shí)，我們就遇見(jiàn)了貴人——黃老師。幫助我媽媽減輕了不少負擔。進(jìn)入初中后，我才發(fā)現，我這個(gè)貴人——黃老師讓我改變了很多很多，如：讓我的性格由內向變得外向了，讓我交朋友的能力提高了，最重要的是讓我的作文水平提高了。當然，這些功勞也不可少我的哦，要不是我聽(tīng)話(huà)，媽媽花再多錢(qián)，請再好的老也沒(méi)有用呢，而且可能還只會(huì )越變越壞的。呵呵，臭美一下自己�，F在，媽媽一回家就會(huì )一臉幸福地對我說(shuō)：“孩子，媽媽好幸福哦！有你這么聽(tīng)話(huà)的寶貝，媽媽就知足了，這么乖，又能干！”，每次聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，其實(shí)我心里也是美茲茲，同時(shí)也是給我最大的鼓勵，當然也給我了不少壓力，因為每次聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我都要暗自下決心，我一定要一直做個(gè)媽媽眼中的好寶貝。當然在媽媽的熏陶下，我還懂得，“知足常樂(lè )”，所以我很滿(mǎn)足當下的生活和學(xué)習條件，現在的我每天都非常開(kāi)心。知足常樂(lè )這句話(huà)我都能背出來(lái)了，誰(shuí)讓我這個(gè)親愛(ài)的媽媽總在我耳邊說(shuō)這句話(huà)呢！
走進(jìn)初中后，我發(fā)現有很多生活規律都改變了，如：起的比鳥(niǎo)兒還早，睡得比野貓還晚，睡的比大人們還少，要做的事比大人還辛苦，還。雖然是這樣，但是我一直牢記著(zhù)媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)“辛苦六年，幸福一生”。真的是這樣，就拿平時(shí)的一件小事來(lái)說(shuō)吧！有時(shí)老師不一定每天布置作業(yè)，但是過(guò)十幾天一起布置，而且要求一天內做完，這下我可親身體會(huì )到了媽媽說(shuō)的，平時(shí)就要把該吃的苦吃了，明天就會(huì )更輕松，否則最終還得把前面的苦集中在一起吃，那該多累呀！像這樣的事列還有很多，請剛步入初中的朋友們，大家牢記這句話(huà)“辛苦六年，幸福一生”吧！
走進(jìn)初中，走進(jìn)這最關(guān)鍵的時(shí)期，讓我們創(chuàng )造美好的未來(lái)吧！