擊鼓傳花的敘事作文
篇一：擊鼓傳花
今天，老師說(shuō)：“我們一起玩擊鼓傳花吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好��！”老師說(shuō)：“先說(shuō)規則是：同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，必需有一個(gè)人擊鼓才行�！笨讍锤吲d地說(shuō)：“讓我來(lái)?yè)艄陌��！?/p>
開(kāi)始的時(shí)候，我的心里忐忑不安、心驚肉跳。開(kāi)始了，同學(xué)們快速地傳花，到了我這兒鼓不響了，老師說(shuō)：“開(kāi)始抽簽吧！”我說(shuō)：“好的�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“1、1、1……”我抽中了“0”了，我高興地說(shuō)：“我太幸運了�！庇珠_(kāi)始傳了，花像箭一樣從同學(xué)手中穿來(lái)穿去，我心中還默默地念“阿彌陀佛�！眰鞯搅丝籽┤�，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“孔雪瑞抽了一個(gè)‘1’”但孔雪瑞啞口無(wú)言。王怡冉說(shuō)：“我來(lái)幫你表演吧�！笨籽┤鹦÷暤卣f(shuō)：“好的�！比缓笸踱桨讯q還有李亞琪同唱一首歌《童年》，實(shí)在太好聽(tīng)了。擊鼓傳花繼續開(kāi)始，傳到許心怡那，鼓不響了，許心怡抽中了“1”，許心怡開(kāi)始跳拉丁舞，然后孔喆大牌子。
又開(kāi)始傳，傳到了孟雨霏的時(shí)候，她和孔雪瑞一模一樣，還是啞口無(wú)言。最后，三。6的女同學(xué)代表孟雨霏唱《明日歌》，真是太好聽(tīng)了！
我喜歡擊鼓傳花。
篇二：擊鼓傳花
盼呀，盼呀，終于盼到令人期待的這一天了。今天是星期六，我盼望已久的游戲——擊鼓傳花終于開(kāi)始了。
游戲規則是：1、所有人圍成一個(gè)圓圈坐下，其中一人拿花，一人蒙眼背對大家擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ��；ㄔ谡l(shuí)手里，誰(shuí)就是輸家。如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳或其他方式?jīng)Q定勝負。2、輸了的同學(xué)要按紙上的要求表演節目。
開(kāi)始傳花了，我們非常激動(dòng)。從第一個(gè)同學(xué)我們開(kāi)始傳，有點(diǎn)同學(xué)緊張的眼睛睜得大大的，有的同學(xué)像拿到燙手山芋似的�？靷鹘o我了，我心里想：不要傳到我的時(shí)候停下。��！很快就傳到我這里了，我快速的傳給下一個(gè)人，到了我們班的呂明玉傳到時(shí)候，他一下扔到了那邊，也沒(méi)扔到正地方，然后，又去拾回來(lái)，又傳到了那個(gè)同學(xué)手里，他不好意思的臉紅了。擊鼓停了，那個(gè)同學(xué)就抽了一次簽，是“0”，“0”是不用表演節目，然后又繼續傳，又傳到了一個(gè)同學(xué)手里。然后，又傳、又傳……擊鼓忽然停了，又一個(gè)同學(xué)抽了一次簽，抽了個(gè)“0”他不用表演節目了，又繼續傳。有幾個(gè)同學(xué)抽簽抽到了“1”，她就跳了一個(gè)拉丁舞，同學(xué)們都站在桌子上看，她跳的十分美麗。老師說(shuō)：“除了這位女同學(xué)，抽了一個(gè)‘1’其他同學(xué)都非常幸運�！�
最后，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
篇三：擊鼓傳花
今天，老師突然讓我們做個(gè)游戲——擊鼓傳花。
同學(xué)們議論紛紛，“這游戲怎么玩呢？聽(tīng)起來(lái)好像很好玩呀！”我們異口同聲：“老師，這個(gè)游戲好玩嗎？”“這個(gè)游戲非常好玩，游戲規則是：一個(gè)人用布把眼蓋住打鼓，其他人圍成一個(gè)圈，一個(gè)人拿花向后傳，鼓聲停后，花在哪個(gè)人的手里，誰(shuí)就抽簽，抽到“0”不用表演，抽到“1”必須表演，傳錯了也要表演！”老師說(shuō)。
我們迫不及待地說(shuō)：“快開(kāi)始吧！我們等不及了�！睋艄娜艘布钡帽谋奶�。咚！咚！咚咚咚！游戲開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，好像也在打鼓呢！眼看就快到我了，鼓停下了，花傳到了呂明玉的手上，呂明玉連四次都抽到了“0”，他可真幸運呀！花又開(kāi)始傳了，我的心又在怦怦直跳，正好到我手上了，我迫不及待地把花給旁邊我的鄰居——王婧姝，她又把花給了李旭晗的手上，正好鼓聲在李旭晗的手中停了下來(lái)，她開(kāi)始抽簽了，一抽就抽到了個(gè)“1”她可真倒霉呀！她上去給我們猜了個(gè)謎語(yǔ)：為什么黑人吃白巧克力？我們被這個(gè)問(wèn)題愣住了，老師突然說(shuō)：“我知道，因為黑人怕遲到手！”現在，問(wèn)題揭曉了。
鼓聲又響了起來(lái)，但是這次都沒(méi)傳到一個(gè)人手上，卻掉到了地上。最后，同學(xué)王啟菡說(shuō)：“三。（7）的女生唱一下班歌——《明日歌》吧！我們又唱起了明日歌，”明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)……”
叮！叮！叮！下課了，“擊鼓傳花”在歌聲中快樂(lè )地結束。
篇四：擊鼓傳花
一個(gè)雨過(guò)的下午，我們班舉行了一場(chǎng)緊張而刺激的游戲：擊鼓傳花。
游戲的規則是：全班同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈，其中我們班的一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)花，一個(gè)同學(xué)拿一個(gè)鼓。
開(kāi)始游戲了，大家都在快速的傳，我又緊張又快樂(lè )，傳到我的時(shí)候，我快速的傳給別人，鼓聲停了，差點(diǎn)傳到我這，嚇了我一大跳。我想：要是傳到我了，我應該表演什么呢？我想了好久好久。
老師拿來(lái)一個(gè)個(gè)小紙條，它的顏色和墻一樣白，我拿了一張疊起來(lái)的紙，我打開(kāi)一看是“0”，我高興的跳了起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)都垂頭喪氣的回到自己的座位上，又開(kāi)始游戲了，開(kāi)始傳花了，我的心就像在跳一樣。
突然，鼓的聲音停了，同學(xué)們說(shuō)：“傳到的是誰(shuí)？”
小紅說(shuō)：“是小藍�！蓖瑢W(xué)們都興奮的跳起來(lái)。
而小藍垂頭喪氣的從老師那邊拿了一張白紙，打開(kāi)一看，是一號。這時(shí)，小藍的臉已經(jīng)紅了，他走到講臺上，說(shuō)：“為什么黑人不吃黑巧克力，而吃白巧克力？”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“因為他不愛(ài)吃巧克力�！毙∷{說(shuō)：“不對�！�
老師想了想說(shuō)：“因為要是黑色的巧克力，他的手也是黑的，那么他一吃一大口，就咬到他的手，那么他吃白的巧克力，他就會(huì )看見(jiàn)，因為他的手是黑色的，他吃的巧克力是白色的，所以他能看見(jiàn)�！�
下課了，我說(shuō)：“這真是快樂(lè )的一節課�！�
篇五：擊鼓傳花
“咚咚……”伴隨著(zhù)一陣陣擊鼓聲，我們開(kāi)始了一場(chǎng)歡樂(lè )的游戲——擊鼓傳花。
老師一走上講臺就說(shuō)：“今天我們玩擊鼓傳花的游戲，規則是這樣的：1、其中一人拿著(zhù)花，一個(gè)人蒙著(zhù)眼背對著(zhù)大家擊鼓，鼓響傳花，傳到鼓聲停為止。2、花落到誰(shuí)的手上，誰(shuí)就要抽簽，要是抽到‘0’那就不用表演節目�！痹�(huà)音剛落，幾十個(gè)人一下子亂成了一鍋粥。有的同學(xué)在座位上亂蹦亂跳，又的`大聲喊：“耶！耶！”
游戲開(kāi)始了。因為沒(méi)有鼓，所以我們用黑板擦打黑板，我們也沒(méi)有花，于是老師找了個(gè)上面畫(huà)著(zhù)幾只小兔的手絹代替花。
老師怕?lián)艄牡娜送低悼�，于是用自己的絲巾來(lái)圍住那個(gè)人的眼，同學(xué)們看到擊鼓的那個(gè)同學(xué)像個(gè)農村大漢一樣哈哈大笑起來(lái)。鼓聲響起來(lái)，我看到快要傳到我這來(lái)了，我眼睛睜得大大的，嚇得嘴也張開(kāi)了，心想：我不要第一個(gè)倒霉呀！不過(guò)一傳過(guò)去就放松多了�？蛇@回有個(gè)同學(xué)倒霉了，到了他那里，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，鼓聲已經(jīng)停了，那就是我們班的忙于費。她開(kāi)始抽簽了，她抽的時(shí)候，所有的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，喊：“1！1！1！呀！一定要抽1呀！”結果還真抽到了“1”，孟雨霏笑了笑，想了半天，可還沒(méi)有想出來(lái)。我們急了，一個(gè)同學(xué)提議：“要不然讓她最后表演吧！”我們都異口同聲說(shuō)：“好！好！”我們接著(zhù)又開(kāi)始玩擊鼓傳花的游戲了，接下來(lái)呂明玉抽了好多次，都是“0”，太幸運了。最后我們幾個(gè)女生代表孟雨霏唱了我們的班歌《明日歌》。
擊鼓傳花在我們的歌聲中結束了。
篇六：擊鼓傳花
今天上午課的作文課上，劉老師一反常態(tài)，沒(méi)有給我們布置作文題目，而是大聲宣布：“我們這一節課來(lái)做個(gè)游戲名字叫《擊鼓傳花》”老師的話(huà)音剛落，教室里像菜市場(chǎng)一樣沸沸揚揚、熱熱鬧鬧的。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，議論紛紛，因為擊鼓傳花是平時(shí)大家最喜歡的游戲。
老師讓大家安靜，選不了游戲規則說(shuō)：“準備一個(gè)小姑，一束花。讓一位同學(xué)來(lái)敲鼓，其他同學(xué)傳花，傳到哪一個(gè)同學(xué)哪一個(gè)同學(xué)一輸了的同學(xué)就表演一個(gè)節目。
“耍賴(lài)的同學(xué)就第一個(gè)退出游戲了吧，同學(xué)們說(shuō)好不好��？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“好啊�！�
游戲開(kāi)始，我們屏住呼吸。老師讓孔喆上去敲鼓。
第一次是呂明玉沒(méi)有抽到“1”，所以就沒(méi)有演節目，呂明玉其實(shí)也挺緊張的。第2次呂明玉還沒(méi)有拿到“1”，還是沒(méi)有演節目。第3次讓人意想不到的是還是沒(méi)有拿到“1”，還是沒(méi)有演節目。呂明玉太幸運了吧，讓我佩服的心服口服。
孟雨霏兩次都沒(méi)有演節目，我不服。幸好我們班的女生主動(dòng)唱了一首《明日歌》。
下課了，我們大家才戀戀不舍的離開(kāi)教室，準備下課好好玩一番。
擊鼓傳花真是好玩！
篇七：擊鼓傳花
今天，老師帶我們玩了擊鼓傳花，規則是：其中一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)花，一個(gè)同學(xué)背對著(zhù)大家擊鼓，然后開(kāi)始傳花，鼓聲停在哪個(gè)手上的同學(xué)再抽一個(gè)小紙球，如果打開(kāi)上面寫(xiě)著(zhù)“1”，那個(gè)同學(xué)就要表演節目，如果打開(kāi)上面寫(xiě)著(zhù)“0”，那個(gè)同學(xué)就不用表演節目了。規則就是這樣的。
大家都聽(tīng)明白了就開(kāi)始玩了，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”，我們就開(kāi)始了，我感到很緊張，剛開(kāi)始傳，就停到了我旁邊同學(xué)那里，她還抽到了“1”，她表演了個(gè)猜謎語(yǔ)，猜的是：黑人為什么不吃黑巧克力？大家都沒(méi)有猜出來(lái)，只有老師猜出來(lái)了，是：黑人的手很黑，巧克力也是黑的，他分不清哪個(gè)是他的手，哪個(gè)是黑巧克力。
傳呀傳，又傳到了一個(gè)男同學(xué)，他抽了一個(gè)小紙球，同學(xué)們都喊著(zhù)“一、一、一”居然抽到了零，他連四次都抽到了零，他很高興！雙手舉起來(lái)說(shuō)：“耶！”
鼓聲停下了，停到了一個(gè)女同學(xué)的手上，她是連著(zhù)兩次都是“一”她在座位上坐著(zhù)，兩次都沒(méi)有想好節目，我想她心里是很緊張，沒(méi)有笑也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。老師說(shuō)：“我們先玩，她想出節目再讓她表演�！睋艄膫骰ɡ^續，沒(méi)有抽到我，我心里很高興！
今天我們玩得很開(kāi)心，很快樂(lè )！擊鼓傳花真有意思！
篇八：擊鼓傳花
今天是星期六，有我期盼已久的作文課。上課了，老師一直沒(méi)有給我們布置作文的題目，老師突然說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——擊鼓傳花�！�
全班幾十個(gè)人一下子沸騰了起來(lái)。老師說(shuō)：“我來(lái)和大家先說(shuō)游戲的規則：1、橫著(zhù)傳花；2、一個(gè)人擊鼓，必須把眼蒙上，擊一下鼓，傳一次；3、如果鼓聲停了，花在誰(shuí)手里，那個(gè)人就要表演節目，可是如果是一，那么就必須表演節目�！�
“咚咚……”伴隨著(zhù)一陣擊鼓聲，我們開(kāi)始了一場(chǎng)有趣而歡樂(lè )的游戲。
馬上就到我了，我心里想著(zhù)：不要到我，不要到我，快點(diǎn)傳、快點(diǎn)傳。突然，傳到我了，我匆忙的拿起花向下一個(gè)人扔去，很快鼓聲停了，“太好了，太好了，不是我�！蔽夷啬钪�(zhù)。輪到那人抽簽了，既然是零，她逃過(guò)了一場(chǎng)災難。又一場(chǎng)游戲開(kāi)始了，“咚咚……”又一陣擊鼓聲傳來(lái)。
教室里傳來(lái)了一陣緊張的氣氛，花開(kāi)始了，又輪到我了，我一下一扔，扔到了對面，是李旭晗，我一蹦三丈高，太好了又不是我，緊張一下子變成了歡快的心情。游戲又繼續了，“咚……”輪到了呂明玉，他抽到了零，幸運的是呂明玉連續逃過(guò)了兩次的大災難，呂明玉真是太幸運了，同學(xué)們都被呂明玉的幸運嚇得目瞪口呆，連孔喆嚇得也把布都弄掉下來(lái)了。
緊接著(zhù)，又開(kāi)始了一場(chǎng)歡樂(lè )的游戲，這次又是那個(gè)幸運神呂明玉，這次它還是零，我差點(diǎn)就被嚇死了，呂明玉真是太厲害了，太牛了。
有一個(gè)小女孩抽到了“1”，她跳了一個(gè)拉丁舞，這有來(lái)自我們班的一伙女生，她們一起唱了我們班的《明日歌》，真的是太厲害了。
歡樂(lè )而又有趣的擊鼓傳花游戲，在我們的歡笑中結束。
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