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難忘的大腳板敘事作文（通用5篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的敘事作文，敘事作文是按照一定的次序講述事件的一種書(shū)面文體。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編整理的難忘的大腳板敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的大腳板敘事作文 1
在參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，那一次踩“大腳板”總是令我記憶猶新。
那天上午，我們班到操場(chǎng)上集合好，教官就帶我們去上課。到了上課地點(diǎn)，老師讓我們分好隊，取好隊名后，抬出了四塊大木板。每塊木板有三米長(cháng)，巴掌寬，兩邊各有十根繩子，像系了十根鞋帶一樣。
老師對我們說(shuō)：“這叫‘大腳板’，是我們這節課要用的器材。接下來(lái)你們先試一試，然后比賽�！币宦�(tīng)說(shuō)比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。
熱身之后，我們“獨孤求敗隊”一馬當先穿上一雙“大腳板”，個(gè)個(gè)手提“鞋帶”。比賽哨聲響起，隊長(cháng)劉洋大聲喊道：“一……二……三！”我們緊接著(zhù)喊起“左，右，左，右……”的口號出發(fā)了。我們邁著(zhù)整齊的步伐，團結的.就像一個(gè)人在走，最后順利走到了終點(diǎn)，贏(yíng)得了第一場(chǎng)初賽。
第二場(chǎng)初賽在“東方不敗隊”和“刀刀隊”之間展開(kāi)�！皷|方不敗”由于不團結一致，很快就被“刀刀”砍得丟盔卸甲，敗下陣來(lái)。
第三場(chǎng)初賽“龍貓隊”贏(yíng)得了勝利……
最激動(dòng)人心的決賽到了，“獨孤求敗”大戰“龍貓”。老師哨聲一響，兩隊人喊著(zhù)口號一步一步向前走去。
由于求勝心切，大家越喊越快，腳步也越來(lái)越快。就在我們快要被超過(guò)時(shí)，他們一下亂了腳步。我們又走了幾步后，也踉蹌地停了下來(lái)。我十分緊張，慌忙之中看見(jiàn)他們沒(méi)追上來(lái)，心中馬上鎮定下來(lái)。我們迅速重新站好，馬上走起來(lái)，可有人卻沒(méi)抬腳。我們立刻發(fā)毛了，就連喊口號也變成了四川話(huà)。
周?chē)挠^(guān)眾也跟著(zhù)大聲加油，就像是自己在比賽一樣。終于，我們憑借著(zhù)團結的力量贏(yíng)了比賽。周?chē)幌伦臃序v了起來(lái)，我們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，“耶！耶！”地慶祝著(zhù)勝利……
現在，每當回想起那段經(jīng)歷，我就能體會(huì )到團結的力量，感受到勝利的快樂(lè )。
難忘的大腳板敘事作文 2
看到這個(gè)題目，很多人都會(huì )問(wèn)：“大腳板是什么東西？”大腳板就是讓七個(gè)人在兩塊木板上，提著(zhù)繩子向前走，由于必須步伐一致，它就成了考驗團隊合作能力和團結能力最佳的活動(dòng)，不信就來(lái)看看我在實(shí)踐基地時(shí)是怎么征服它的吧！
我們是第一批體驗大腳板的，由于沒(méi)有經(jīng)驗也沒(méi)看過(guò)示范，我們在起點(diǎn)磨蹭了半天也未能走動(dòng)半步。張教官給出了一個(gè)建議：“你們喊一、二吧，一邁左腳，二邁右腳，或者喊左右也行��！”我們聽(tīng)了，原本的泄氣的心又充滿(mǎn)了自信，“一二一二！”我們的聲音回蕩在所有人的耳邊，成功邁出了第一步，緊接著(zhù)又是第二步、第三步……一步接一步地邁出，我們漸漸變得熟練起來(lái)，慌亂和失望也已灰飛煙滅，腳步充滿(mǎn)自信，可走著(zhù)走著(zhù)，腳卻抬不動(dòng)了，原來(lái)是有些左右不分淑揚邁錯了腳，隊長(cháng)夢(mèng)婷嘆了口氣，說(shuō)“沒(méi)事，淑揚你注意些，我們繼續�！贝竽_板活動(dòng)繼續進(jìn)行，步子卻不再那么順暢了，黑洞淑揚連續出錯，長(cháng)時(shí)間的體力消耗所有人都有些吃不消，狀況百出、婧怡忘了提繩子，奕揚沒(méi)反應過(guò)萊，宇欣差點(diǎn)摔倒……好在這些問(wèn)題我們都一一解塊了，最讓人頭疼的就是淑揚了，忘提繩子、沒(méi)應過(guò)耒、邁錯腳、差點(diǎn)摔倒這些情況她都出現過(guò)，為了幫助她，我把口號改成了“左右左”，還特意放慢了腳步，功夫不負有心人，終于有驚無(wú)險的'到達了終點(diǎn)。
大腳板，只要一個(gè)人出錯，整個(gè)團體便邁不開(kāi)步，這是多么嚴厲的考核，不過(guò)，我們可是無(wú)所畏懼，所向披靡的！
難忘的大腳板敘事作文 3
我，就是傳說(shuō)中的大腳板，不但是身子長(cháng)，指尖，指肚都很長(cháng)，就因為這，我家的老大和老二還吵了一架，以至于最近遭來(lái)主人對我特別的厭煩，甚至于想把我扔到九霄云外，在此，我慎重申明，如果主人再對我狂轟亂炸的話(huà)，小心我會(huì )讓你后悔莫及，你要想想，雖然我不太好看，但是，你的一言一行，一舉一動(dòng)，哪點(diǎn)不是我大腳板的功勞��！
話(huà)說(shuō)，5．1節這幾天，因為天氣驟熱，你也是為了讓我能夠涼爽舒適，決定讓媽媽帶你為我買(mǎi)“衣服”，可是，每次試完“衣服”后，你都很生氣，不是我不要，而是你自己太挑剔，我本來(lái)覺(jué)得只要適合我的大小就可以了，可你偏偏喜歡那種看起很華麗的，又讓我穿著(zhù)難受的衣服，甚至還去試時(shí)髦阿姨才穿的高跟鞋，這，我肯定會(huì )不愿意，所以，我把你絆摔倒了，你也狠狠的把我揍了一頓，你知不知道，我好委屈，你使勁的拍打我的腦袋，和胸腹，我強忍著(zhù)悲憤，繼續陪著(zhù)你滿(mǎn)大街的走，好不容易，媽媽找到了讓我穿起很舒服的衣服，可你硬是說(shuō)像老婆婆穿的，大叫著(zhù)不要，還把我使勁的往地上跺，讓我本來(lái)就已經(jīng)受傷的身體差點(diǎn)傷痕累累。親愛(ài)的主人啊，求求你，可憐可憐我的身體，我還肩負著(zhù)護送你衣食住行和上學(xué)的重任啊，你可不要毀了我喲！
更可氣的是，你不但在家里侮辱我，而且還當著(zhù)同學(xué)的面，數落我說(shuō)：“哼，都是因為這難看的`大腳板，讓我失去了穿漂亮鞋子的機會(huì )，我真想回到舊社會(huì )，把它裹成小腳，像三寸金蓮那樣，哇，一定是太乖巧了”，看著(zhù)你那陶醉的樣子，我真想把你一個(gè)人留在那里，自己悄悄的逃走，讓你生不如死，可是……我最終還是把你帶回家了，我可算是對你忠心耿耿，盡職盡責，不離不棄吧。還有，我要特別提醒你的是，你每次做作業(yè)拖沓，遭媽媽罵，甚至于打，都是我帶著(zhù)你逃走的，你怎么能這么忘恩負義，不顧及我的顏面吶！主人呀，其實(shí)你不僅腳大，手也很大呀，你怎么就沒(méi)有這么討厭手呢，我和手可是是你的同胞兄弟，你應該一視同仁，同等對待的��！
最后，本大腳板，特此申明，不能再虐待我，嫌棄我。如果主人在聽(tīng)到我的申訴后，還置之不理的話(huà)，我會(huì )以牙還牙，讓你冬天光著(zhù)腳板，夏天穿著(zhù)靴子，咱看看誰(shuí)怕誰(shuí)！
難忘的大腳板敘事作文 4
今天的大課間，老師又可以讓我們出去教室外活動(dòng)，我們興奮地跑出教室，我借了隔壁班的一個(gè)籃球去操場(chǎng)打籃球去。來(lái)到了操場(chǎng)，我們玩得正興致勃勃時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我說(shuō)：“霍俊穎，黃老師叫你去跑道上訓練大腳板，快去練習好讓我們班爭光呀！”我只好向跑道上跑去，邊跑邊心想，為什么黃老師讓我們在跑道上練習而不是在草地上練習呢？后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)大家也在七嘴八舌地討論著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，黃老師聽(tīng)到了大家的討論就溫柔地說(shuō)：“算了，大家還是在跑道上練習吧！
因為草地上太多人活動(dòng)，避免相互碰撞�！蔽覀兇诡^喪氣的，因為未能說(shuō)服到黃老師。黃老師讓我們男孩子先練習大腳板比賽，我奇怪地跟黃老師說(shuō):“黃老師，體育老師叫我們男孩子最后一輪上的�！闭Z(yǔ)文老師嚴肅地回答說(shuō)：“就是要給你們男孩子先訓練，把自己的同學(xué)當作其他班的'對手一樣�！蔽覀冎缓梅䦶狞S老師的命令。比賽快要開(kāi)始了，黃老師叫我們做好準備，我在最前頭，第二位是陳杰龍，第三位是陳民超，第四位是郭俊賢；另一組的第一位是張桐，第二位是陳鵬龍，第三位是吳賀軒，第四位是陳浩林。只聽(tīng)見(jiàn)“開(kāi)始！”我們兩隊都按照體育老師平常教我們怎樣走的方法往前走。我們兩隊都一起喊：“一二、一二……，左右、左右……”
我們像一只獵豹一樣，你追我趕，一會(huì )兒一，一會(huì )兒二，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，兩隊不分上下。這時(shí)陳杰龍大聲地喊：“加油！不要輸，一定不能輸，一定要贏(yíng)呀！”我的擺臂動(dòng)作越來(lái)越快了，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，突然我們的腳同時(shí)扭痛了，到了一頭的終點(diǎn)我們要換轉一個(gè)方向往回走，結果我們組都摔倒了。走到盡頭然后又往回換轉一個(gè)方向走，我們越來(lái)越變得有氣無(wú)力，完全想休息了，但是，我們繼續要向前走，永不服輸，那怕是輸了，我們也要堅持到最后。我們跌過(guò)又跌，摔了又摔。突然，聽(tīng)到張桐組叫：“加油！加油！”結果他們贏(yíng)了，他們組人興奮得立即跳起來(lái)。
今天真好玩！我越來(lái)越喜歡大腳板比賽。
難忘的大腳板敘事作文 5
曾經(jīng)獨自走出失敗的陰影，獨自享受成功的喜悅，可最使我難忘的還是那次玩“大腳板”的合作，那份帶有特殊的感覺(jué)......
在那一次大課間活動(dòng)，我們一起體驗了“大腳板”。別看它簡(jiǎn)單，但是玩起來(lái)可難著(zhù)呢。伴隨著(zhù)大課間活動(dòng)的`音樂(lè )，我們開(kāi)始玩起來(lái)了，我們那一組等了一組就到了，我堅持要最后一個(gè)，但同學(xué)們倒都還爭排頭，爭完了，游戲開(kāi)始了：薛家歡是第一個(gè)，他拉著(zhù)面前的繩子，吃力得向前走去，我們個(gè)個(gè)緊拉著(zhù)你我的肩膀，避免摔下去。我在走時(shí)，心里可真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀。但是，不知我前面的誰(shuí)不小心推了一下，連他前面幾個(gè)一起摔了下去，但最慘也比不上第一個(gè)人吧，只見(jiàn)薛家歡被壓在人群中，連爬都爬不起來(lái)。但也總算走到了終點(diǎn)。
不一會(huì )兒，又到我們了，我們吸取了上次的教訓，個(gè)個(gè)都加強了防備，以免又不小心摔跤了。這次依然是薛家歡第一個(gè)，這次他神態(tài)自若，凝視著(zhù)正前方，他喊道：“一二三，開(kāi)始！”我們個(gè)個(gè)你拉住我的肩膀，我拉住你的肩膀，嘴里還喊著(zhù)：“一二一二一二一二一二......”我們的配合非常的默契，中途也沒(méi)有摔跤，真是功夫不負有心人呀！
合作，可以使我們的關(guān)系更融洽，更好。通過(guò)合作，也令我受益匪淺。
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