以寬容為話(huà)題的記敘文
小時(shí)候曾經(jīng)做錯過(guò)一件事，長(cháng)大后心里一直很愧疚。
還是在我七、八歲的時(shí)候，我剛剛走進(jìn)學(xué)校成為一名小學(xué)生，記得那時(shí)正值“”的中后期，學(xué)校正在開(kāi)展批判“師道尊嚴”的運動(dòng)，號召在校的學(xué)生起來(lái)造老師的反。我還小，不明白什么是“師道尊嚴”，只是天天參加批斗會(huì )。給我印象最深的，是那個(gè)在學(xué)校里學(xué)問(wèn)最高的戴著(zhù)眼鏡的校長(cháng)，天天被兩個(gè)人倒剪著(zhù)他的雙手，向下壓著(zhù)他的頭，讓那些十六、七歲的高年級的學(xué)生們輪番批斗，中午晚上的還被關(guān)在學(xué)校的小房子里。由于平時(shí)總是聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)那個(gè)校長(cháng)是個(gè)大學(xué)生，學(xué)問(wèn)人品都很好，平時(shí)是個(gè)很和氣的一個(gè)人，因此我在心里一直對他充滿(mǎn)了敬意，但卻不明白為什么要挨批斗他，還把他關(guān)起來(lái)打他。
一天中午，幾個(gè)十六、七歲的大哥哥大姐姐們把我叫過(guò)去，給了我一把糖塊，讓我給關(guān)在屋子里的校長(cháng)送去，我正巴不得做這件事，于是高興的跑過(guò)去送給了他。當我把糖塊遞給校長(cháng)時(shí)，我看到校長(cháng)臉上充滿(mǎn)了感激之情，眼里含著(zhù)淚水，嘴里不停的說(shuō)：“好孩子，謝謝你，好孩子�！�
等我回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現那幾個(gè)大哥哥大姐姐卻在看著(zhù)我偷偷的笑，還在小聲的嘀咕著(zhù)什么，我感覺(jué)到似乎是受了他們的捉弄，但卻不明白是怎么回事。其中一個(gè)大姐姐看我傻乎乎的樣子，小聲告訴我說(shuō)：“傻孩子，你剛才送去的糖塊，是我們幾個(gè)用糖紙包的肥皂塊，想讓他好好受受苦，誰(shuí)讓他平時(shí)管我們那么嚴呢�！�
我這才知道是他們幾個(gè)在惡作劇，而我自己卻成了“幫兇”：校長(cháng)正在受苦，我卻給他雪上加霜。想到這里，馬上轉身就往關(guān)押校長(cháng)的房子處跑，想盡快把事實(shí)的真相告訴他。但已經(jīng)來(lái)不及了，幾個(gè)高年級的學(xué)生正押著(zhù)校長(cháng)往外面走，看來(lái)下午又要開(kāi)他的批斗會(huì )了。
第二天，校長(cháng)被調到另個(gè)一個(gè)學(xué)校去當老師了，我再也沒(méi)能見(jiàn)到過(guò)他。但我總感覺(jué)到對不起那位文質(zhì)彬彬的校長(cháng)。高中畢業(yè)后我參軍離開(kāi)了家鄉，其間多次向別人打聽(tīng)校長(cháng)的下落，都沒(méi)有結果。
到如今三十多年過(guò)去了，許多的人和事都如云霧般的淡出了記憶，但只有這件事時(shí)時(shí)在心底泛起，心里總是有種愧疚感。前幾天的一個(gè)偶然的機會(huì )，我參加一個(gè)書(shū)畫(huà)展時(shí)看到一幅書(shū)法作品，寫(xiě)的是清代賢臣林則徐的那句名言：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。落款人和三十年前的校長(cháng)是同一個(gè)名。出于好奇，我便問(wèn)工作人員作者是什么人，工作人員對我說(shuō)，作者是一位七十多歲的退休教師，書(shū)法作品很有造詣。我心里一動(dòng)，便向工作人員索要了他的住址和電話(huà)。
那天，我先與他通了電話(huà)，而后去了他的家。歲月滄桑，他已經(jīng)是個(gè)須發(fā)皆白耄耋之年的老人了，但卻精神矍鑠紅光滿(mǎn)面，給人一種道骨仙風(fēng)灑脫無(wú)際的感覺(jué)。
當我把那年的事說(shuō)給他之后，老人家先是怔了一下，而后仔細的觀(guān)察了我一陣，隨即哈哈大笑，說(shuō)：“是你��！好孩子，我一直在找你��！三十多年了，我聽(tīng)說(shuō)你后來(lái)考上了豐潤城關(guān)中學(xué)，而后你又到了部隊，還考上了軍校當了軍官了，我可是沒(méi)想到剛才打電話(huà)的是你，也沒(méi)有想到，那時(shí)的那個(gè)小孩子，現在都成了一個(gè)已過(guò)不惑之年的很成熟的男子漢了�！蔽铱吹嚼先思艺f(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，心情很是激動(dòng)，眼里涌出了淚水，臉上布滿(mǎn)了慈祥的笑容。
老師說(shuō)，當年他接過(guò)我給他的糖時(shí)，他正是又饑又喝的時(shí)候，可自己還沒(méi)有來(lái)的及吃，就讓那幾個(gè)看管他的人給搶去了，說(shuō)校長(cháng)那樣的人不配吃糖，那幾個(gè)人把那幾塊糖吃了。校長(cháng)到現在也沒(méi)弄明白，他們幾個(gè)吃了糖之后，臉色都很不對，每個(gè)人都恨恨的踢打了他幾下，那天下午的批斗會(huì )開(kāi)的特別狠。
我笑著(zhù)對他說(shuō)：“老師，當時(shí)連我自己都不知道，那幾塊糖不是真的糖，是幾個(gè)大一點(diǎn)的學(xué)生用糖紙包著(zhù)的肥皂，他們惡作劇，讓我送給你，等我明白真相之后，跑著(zhù)去找你，正看到那幾個(gè)人押著(zhù)你往外走，我也就沒(méi)辦法說(shuō)了�！�
老師先是一怔，隨即大笑了一陣說(shuō)：“這事過(guò)去這么多年了，難得你還記得啊，好了，過(guò)去的就過(guò)去了，我們往前看，不提它了，那時(shí)學(xué)生們都還年青，不明白事，都還是孩子嗎！白天學(xué)生們打我批我，我從沒(méi)往心里去，只當是自己在掃地呢�？晌覜](méi)有想到他們回到家之后，都被家長(cháng)痛打了一頓，好幾個(gè)學(xué)生的家長(cháng)晚上領(lǐng)著(zhù)自己的孩子到我面前認錯，我只是一笑說(shuō)，沒(méi)有什么，都是孩子，這不是他們的錯，以后好好學(xué)習就是了，”老師停了一下接著(zhù)說(shuō)：“當年打過(guò)我的學(xué)生們，后來(lái)的學(xué)習都很刻苦，好幾個(gè)考上了大學(xué)，一個(gè)女學(xué)生現在是我的兒媳婦，一個(gè)男學(xué)生現在是我的女婿，他們和我的子女一樣，都做了教師，而且現在一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)�！崩蠋熣f(shuō)完，臉上再次浮現出幸福的笑容，我看到，他的笑容里充滿(mǎn)了欣慰、愜意和怡然。
我抬起頭，卻看到了客廳的墻上懸掛著(zhù)的他自己書(shū)寫(xiě)的筆鋒遒勁龍蛇狂舞的作品：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。老師見(jiàn)我認真的看著(zhù)那幅書(shū)法作品，便站起身對我說(shuō)：“你能理解這十六個(gè)字要表達的內涵嗎？”我說(shuō)：“我年青，不一定能有您理解的到位，我知道這是清代賢臣林則徐座右銘，本意應當是：地球上屬海洋再大，所以它才能容納千百條河流，而正是海洋能擁有這樣廣闊的胸懷，它才是世間最偉大的；高聳凌云的懸崖絕壁因為沒(méi)有過(guò)分的欲望，所以才能夠直立千丈剛正不斜。這句話(huà)是說(shuō)我們做人要豁達大度、胸懷寬闊，具有像大海一樣廣泛胸懷的人才是可敬的`人，同時(shí)要有修身養性不斷加強自身的修養，放棄無(wú)謂的享樂(lè )欲才能變得偉大。人若沒(méi)有私欲，品格自然高峻潔清，不染塵泥，人若無(wú)欲品自高嗎�！�
老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你理解的很對，四十歲的人了，對人生是要有所感悟了，‘世界上最寬的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷，’這是雨果說(shuō)過(guò)的話(huà)，話(huà)說(shuō)的雖然浪漫些，但對于生活在今天的人來(lái)說(shuō)，還是很有啟示的意義啊�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里對“寬容”二字所包含的博大精深的意境又有了許多新的理解：
寬容，意味著(zhù)你有良好的心理。寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂(lè )；寬容是一種境界，只有寬容，才會(huì )“愈合”心里的創(chuàng )傷，只有寬容，才使你不再患得患失。
寬容，意味著(zhù)你不會(huì )再為他人的錯誤而懲罰自己，寬容地對待你的敵人、仇家、對手，你就會(huì )擁有“退一步海闊天空”和“化干戈為玉帛”的喜悅，這個(gè)世界紛紛攘攘，人與人難免有碰撞，即使心地最和善的人有時(shí)難免在不經(jīng)意時(shí)傷害了別人，相互寬容和理解就顯的那么重要。如果不能寬容，怨仇就會(huì )越積越深，傷痕就會(huì )越來(lái)越大。
寬容，首先寬容的對待自己，人的煩惱大多是來(lái)源于自己心里的，都是自己給自己畫(huà)地為牢，作繭自縛；而只有對自己寬容的人，才能寬容別人，一個(gè)人如能胸懷豁達包容一切，才能縱橫馳騁；若天天糾纏于無(wú)謂的雞蟲(chóng)之爭，非但有失儒雅，而且終日郁郁寡歡，神魂不定。
寬容大度，則能處處契機應緣、和諧圓滿(mǎn)，學(xué)會(huì )寬容不僅有益于身心健康，而且會(huì )贏(yíng)得友誼，保持家庭和睦、婚姻美滿(mǎn)，乃至事業(yè)的成功。
寬容，對人對己都可以成為一種毋需投資便能獲得的“精神補品”。
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