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決戰乒乓作文（通用8篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的決戰乒乓作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
決戰乒乓作文 1
星期天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子，我和宋可騎車(chē)，興高采烈地來(lái)到學(xué)校打乒乓球。我說(shuō)了一下規則：“每人有三次發(fā)球機會(huì )，五局三勝�！痹�(huà)不多說(shuō)，馬上開(kāi)打。
先是我發(fā)球，我彎著(zhù)腰，擺好姿勢，左手輕輕將球向上拋，右手握緊球拍用力一揮，球“嗖”的一下從宋可前面蹦起，宋可把拍子一橫用力一拍，球又蹦回來(lái)了，我把拍子一豎給他來(lái)了個(gè)扣球，因為打的'太快，宋可沒(méi)接住。我哈哈大笑：“宋可，我的手下敗將，你知道我有多厲害了吧！”宋可反駁：“誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢！”“那我們就比比，看看到底誰(shuí)厲害，”我說(shuō)。
第二輪比賽馬上要開(kāi)始了，因為上次的驕傲得意，二三兩局都輸了，第四局我振起雄心，沒(méi)想到意外地贏(yíng)了，我太高興了，又得意洋洋地說(shuō)：“現在是二比二了，還有一局我贏(yíng)定了�！毕仁撬慰砂l(fā)球，他先給我發(fā)了一個(gè)旋球，我跑上前去，手拿好球拍，用力一抽，剛抽過(guò)去，他就使出致命一擊——扣球，因為速度太快我沒(méi)有接住，丟了一分。輪到我發(fā)球，我猛一個(gè)拍球過(guò)去，哪知發(fā)球不能用扣球，又輸了一分，我這下急了，可我越著(zhù)急越接不住，最后輸給了宋可，宋可臉上露出了得意的笑容。
我雖然輸了，可我明白了一個(gè)道理，做任何事情都不能驕傲。打乒乓球真好玩，我愛(ài)運動(dòng)。
決戰乒乓作文 2
今天，我和劉子藝約好了去學(xué)校打乒乓球，可還沒(méi)到學(xué)校就下起了雨。劉子藝便說(shuō)讓我去他家打，因為他家有個(gè)大桌子。
來(lái)到劉子藝家，看到桌子，寬還湊合，但長(cháng)比標準的球臺少了好幾分米。雖然不習慣，但是打球心切，只能硬著(zhù)頭皮上了。
劉子藝先發(fā)球，戰了三個(gè)回合，我一不小心，用力過(guò)猛，打了個(gè)死球。劉子藝挑釁的說(shuō)：“firstblood！”我有點(diǎn)生氣，不過(guò)沒(méi)說(shuō)什么。比賽繼續，我發(fā)球，劉子藝輕松打回，我也不示弱，把球擋了回去。兩個(gè)人你來(lái)我往僵持了很久，劉子藝最后一個(gè)扣殺終結了我�！岸B勝！”劉子藝大叫，囂張極了。我決定反撲。結果，不是被劉子藝扣殺，就是自己失誤。你猜劉子藝連殺多少回——十七連殺。劉子藝笑的快坐地上去了，我欲哭無(wú)淚。
當然，劉子藝不是神，不可能永遠不輸球。有好幾回合他都打了死球。我終于重拾信心。咬緊牙，聚精會(huì )神，乘勝追擊，慢慢的把比分拉近了。劉子藝當然不甘心，他決定卷土重來(lái)。
劉子藝發(fā)球了，球以閃電般的'速度沖來(lái)，我一下慌了神，手忙腳亂的回擊，但還是被劉子藝一個(gè)反手給打敗了。后來(lái)我開(kāi)始屢屢戰敗，輸得一塌糊涂，有時(shí)候還敗地不明不白。
最終，我們以劉子藝七十三分獲勝，而我只有三十多分。
決戰乒乓作文 3
今天下午，一場(chǎng)惡戰似乎要爆發(fā)了。是日本重新侵略中國了嗎？不是。是我和媽媽準備要“決戰”了。
我和媽媽各自拿著(zhù)乒乓球拍走上（向乒乓球桌的）一方，每個(gè)人都“殺氣騰騰”地盯著(zhù)對方，生怕對方的氣勢壓過(guò)自己。我首先出招，如“蛟龍入�！钡那颉皟�(yōu)美”地撞在了欄板上，差點(diǎn)沒(méi)讓媽媽笑出來(lái)。我心頭的火一下子升了起來(lái)：敢笑偶（我）？看偶（我）不給你一點(diǎn)厲害嘗嘗！想好了又來(lái)了一個(gè)優(yōu)美的跳水，還掉看媽媽的短手，媽媽跳起來(lái)輕松地化解了我這一招，第一仗，我敗。
我趁媽媽不注意時(shí)又發(fā)動(dòng)了一次進(jìn)攻，媽媽一驚，連忙回敬了一顆“旋風(fēng)球”回來(lái)，我趕緊打了一個(gè)掉短手加擦邊球。媽媽跑過(guò)去接住了我這一輪攻擊，開(kāi)始奮起反擊了。先是“取長(cháng)補短”，然后又來(lái)了一個(gè)“絕殺扣球”。媽媽反敗為勝，又被媽媽的扣球加大了怒火。
第三輪，我已經(jīng)喪失了斗志，居然成為了撿球的對象！我的手總是打出去的球就不接了。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子后，就說(shuō)：“我們休息一下再打吧！”我明白媽媽的'意思，連忙說(shuō)要打。媽媽又說(shuō)：“打球必須把握好每次機會(huì )，就像你的每一次考試，必須都考好�！边@句話(huà)，我深有感觸，立馬恢復了原來(lái)的精神。最后一扣結束了這一局。三場(chǎng)比賽我都輸了。
媽媽說(shuō)我們最后再打三顆球。我放平了心態(tài)，竟然模仿媽媽打了一個(gè)絕殺扣球。最后三顆球我兩勝一負，居然贏(yíng)了媽媽。
媽媽說(shuō)得對：“打球要把握住每一次機會(huì )�！蔽覀兩钪杏性S多機會(huì )，但是有的機會(huì )只有一次。我們只要珍惜每一次機會(huì )，之后的人生成功率就會(huì )大大提高。
決戰乒乓作文 4
體育館頂燈在球臺上投下刺目的光，我的手心沁出冷汗，球拍柄都被攥得發(fā)潮。決賽局 10 比 8，對手陳陽(yáng)的反手弧圈球像道銀色閃電，第三次擦著(zhù)我的球臺邊線(xiàn)落地。觀(guān)眾席上此起彼伏的'驚嘆聲，像根細針扎進(jìn)耳膜。
“別盯著(zhù)比分！” 教練在場(chǎng)邊嘶吼。我深吸一口氣，回想起三個(gè)月前那個(gè)黃昏。那時(shí)我連正手攻球都總下網(wǎng)，是教練手把手糾正我的握拍姿勢，陪我加練到場(chǎng)館熄燈。此刻他舉著(zhù)戰術(shù)板，上面畫(huà)著(zhù)的紅色箭頭直指陳陽(yáng)的弱點(diǎn) —— 他的正手位是盲區！
發(fā)球權輪到我。我刻意放慢節奏，將球輕輕拋起，手腕突然發(fā)力，制造出一個(gè)低平的側旋球。陳陽(yáng)果然慌亂地側身?yè)渚�，球高高彈起。我向前跨出半步，球拍劃出完美的拋物線(xiàn)，扣殺！白色小球如出膛的子彈，精準落在對方底線(xiàn)。
比分追平的瞬間，全場(chǎng)沸騰。決勝球時(shí)，我主動(dòng)變線(xiàn)，用一記刁鉆的短球結束戰斗。當裁判高舉紅旗，我看見(jiàn)教練沖進(jìn)場(chǎng)內，陳陽(yáng)走過(guò)來(lái)與我擊掌，掌心的溫度混著(zhù)汗水，在記憶里烙下滾燙的印記。
決戰乒乓作文 5
球館的風(fēng)扇吱呀作響，我盯著(zhù)師父擺在球臺上的紅雙喜球拍，漆皮都被磨得發(fā)亮。這是我第三次挑戰他，前兩次都以 0 比 3 慘敗�！斑�來(lái)？” 師父挑眉，鏡片后的眼睛閃著(zhù)狡黠的光。
第一局我采取快攻戰術(shù)，連續三板扣殺讓師父連退三步。就在我以為勝券在握時(shí)，他突然改變節奏，用削球化解攻勢。小球在球臺上彈起細碎的浪花，我的進(jìn)攻屢屢被卸去力道，很快敗下陣來(lái)。
中場(chǎng)休息時(shí)，我注意到師父擦汗的右手微微發(fā)抖 —— 他的老傷又犯了！第二局我調整策略，專(zhuān)打他的反手位。師父咬牙應對，每一次救球都牽動(dòng)著(zhù)我的心。當比分來(lái)到 10 比 10，他突然使出失傳已久的' “下蹲砍式發(fā)球”，白色小球在空中劃出詭異的弧線(xiàn)。
我本能地揮拍，卻見(jiàn)球擦著(zhù)球拍邊緣，輕輕落在我方球臺。師父笑著(zhù)攤開(kāi)手：“該教的都教了，剩下的，你自己悟�！� 夕陽(yáng)透過(guò)球館窗戶(hù)，在他的白發(fā)上鍍了層金邊，我突然明白這場(chǎng)對決的意義 —— 傳承比勝負更重要。
決戰乒乓作文 6
校隊選拔賽最后一場(chǎng)，我只要拿下這局就能晉級。對手是體校轉來(lái)的林浩，他的直拍快攻讓所有選手聞風(fēng)喪膽。第一局我被他的 “閃電發(fā)球” 打得毫無(wú)還手之力，比分瞬間拉開(kāi)。
汗水滴在球臺上，暈開(kāi)小小的.水痕。我瞥見(jiàn)觀(guān)眾席上舉著(zhù) “加油” 牌子的妹妹，想起她每天早起為我準備營(yíng)養餐的模樣。調整呼吸，我開(kāi)始用搓球打亂他的節奏，再抓住機會(huì )突然起板。比分漸漸拉近。
決勝局 9 比 9，林浩的發(fā)球擦網(wǎng)。他沮喪地垂下手，我卻大聲喊：“重發(fā)！” 這是體育精神，也是我對對手的尊重。重發(fā)的球依舊刁鉆，我側身拉了個(gè)反斜線(xiàn)，球擦著(zhù)球臺邊緣落地。全場(chǎng)寂靜兩秒后，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
當我接過(guò)晉級證書(shū)，林浩走過(guò)來(lái)：“下次，我不會(huì )再輸�！� 我笑著(zhù)點(diǎn)頭，陽(yáng)光透過(guò)球館天窗，照在我們緊握的手上，溫暖而明亮。
決戰乒乓作文 7
世青賽決賽現場(chǎng)，聚光燈將球臺照得如同白晝。我的對手是日本選手佐藤，他的發(fā)球變化多端，號稱(chēng) “旋轉魔術(shù)師”。第一局我就被他的逆旋轉發(fā)球連得 5 分，觀(guān)眾席上日本隊的歡呼聲刺痛著(zhù)耳膜。
教練遞來(lái)的毛巾上寫(xiě)著(zhù) “穩住” 二字，我閉上眼睛，回想起在國家隊集訓時(shí)的艱苦歲月。每天上萬(wàn)次的發(fā)球練習，手腕磨出的血泡結成厚厚的繭。睜開(kāi)眼，我重新調整站位，用正手搓球應對他的.旋轉，再突然變線(xiàn)進(jìn)攻。
比分交替上升，10 比 10 平！佐藤的發(fā)球依舊詭異，我卻提前預判，側身拉了個(gè)直線(xiàn)。球如流星般劃過(guò)，佐藤撲救不及。當比分定格在 12 比 10，看臺上中國國旗獵獵作響，淚水模糊了我的視線(xiàn)。這不僅是一場(chǎng)勝利，更是為國爭光的榮耀。
決戰乒乓作文 8
市殘運會(huì )乒乓球賽場(chǎng)，我的對手是坐在輪椅上的周阿姨。她的推擋球穩如磐石，第一局我竟以 6 比 11 落敗�？粗�(zhù)她靈活操控輪椅，在球臺前移動(dòng)的身影，我心中涌起敬佩之情。
調整戰術(shù)，我開(kāi)始打落點(diǎn)，試圖讓她多移動(dòng)。但周阿姨總能迅速調整位置，還不時(shí)打出精彩的`反攻。比分膠著(zhù)到?jīng)Q勝局，我發(fā)現她額頭布滿(mǎn)汗珠，操控輪椅的動(dòng)作也略顯遲緩 —— 長(cháng)時(shí)間比賽消耗了她太多體力。
我不再刻意刁鉆，而是與她展開(kāi)對攻。當她用一記漂亮的扣殺結束比賽，全場(chǎng)起立鼓掌。頒獎時(shí)，周阿姨握著(zhù)我的手說(shuō)：“孩子，記住，真正的對手永遠是自己�！� 陽(yáng)光灑在我們身上，獎牌的光芒，遠不及她眼中的堅毅耀眼。
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