什么真有意思優(yōu)秀作文（通用47篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的什么真有意思優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇1
人生之路漫長(cháng)而曲折，我們一路走來(lái)經(jīng)過(guò)了很多很多，在經(jīng)過(guò)這些日子里讓我懂的很多也學(xué)會(huì )了和多，讓我懂的什么是一個(gè)目標，什么是一個(gè)信念。什么是自己所喜歡的東西。然而在這些日子里面我喜歡上了漢字，特別的喜歡而不是一般的喜歡，由衷的喜歡。
以前在爺爺奶奶的懷抱的時(shí)候總是聽(tīng)他們講的故事，講了很多很多的故事，讓我印象最為深刻的是講字謎，那時(shí)候我就在想什么時(shí)候我也得講個(gè)字謎讓大家猜猜。在前一短時(shí)間我深深的喜歡上了漢字，喜歡她的不是一般而是很喜歡，所明天我都會(huì )看有關(guān)漢字的信息，我為的不是別的就一后要做一個(gè)字謎。
我明天都寫(xiě)好多好多的漢字，我慢慢寫(xiě)也慢慢的在猜透，為什么這個(gè)字是這樣寫(xiě)，為什么這字，要這樣來(lái)表達，為什么不是那樣的表達。后來(lái)我找了很多的相關(guān)資料，我覺(jué)得字就是一個(gè)緣，可能這個(gè)字她就得這樣表答。
后來(lái)我每天都在寫(xiě)自己的名字，明天都要寫(xiě)，有一天有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：你的名字怎么寫(xiě)的這么好。后來(lái)我把我寫(xiě)的字用手機拍了，我覺(jué)得好好看看，在我睡覺(jué)的時(shí)候我覺(jué)得好開(kāi)心，好快樂(lè )，這些開(kāi)心快樂(lè )都是來(lái)源于我對漢字的喜歡，和我對她的研究，在這里面我遇到了很多的困難，都是我沒(méi)有因為在這些困難而放棄我對她的愛(ài)，我覺(jué)得人生也一樣，雖然現實(shí)和理想有大的區別，但是我們不能放棄，所以我決定我的繼續研究我的漢字。
退是進(jìn)的開(kāi)始，輸是贏(yíng)的開(kāi)始，號角是沖鋒的開(kāi)始，掌聲是榮譽(yù)的開(kāi)始，所以只要我對夢(mèng)想的追求，我會(huì )在漢字這里找到屬于我的一片土地，我沒(méi)有放棄我所喜歡的，我繼續研究漢字后來(lái)我就想出了一個(gè)字迷“王和王“打兩個(gè)姓，為了把這個(gè)成就搞大，后來(lái)我就要周邊的人猜猜這是什么意思，難到了好多的人，我好高興好快樂(lè )，因為他們都不知道這是什么，當我講出來(lái)的時(shí)候，大家才知道。在漢字的這條道路上我的得到了成功的喜悅。
漢字真有意思人生也是一樣我的人生應該從這里開(kāi)始，雖然這個(gè)開(kāi)始很渺小，但是有時(shí)候渺小的開(kāi)始，可以成就雄偉而宏大的事業(yè)，平凡的開(kāi)始，可以成就美好的未來(lái)，在不久的將來(lái)我還會(huì )說(shuō)這個(gè)字謎“王和王’什么。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇2
今天，星期二，上午因為語(yǔ)文老師不在學(xué)校，所以，第二節是體育課。這節體育課可真有意思��！
每節體育課之前，都會(huì )跑步，今天也不例外，我們跑了兩圈。在跑步其中，有的同學(xué)體力充沛，跑得很快，把后面的同學(xué)們“甩”開(kāi)了一大段距離。而在后面的同學(xué)“拖”著(zhù)沉重的身體努力追趕，可還是追不上，只好減慢速度，弄得后面的同學(xué)都擠在一起了，跑步，變成慢慢的走路。還有的同學(xué)故意停在路邊綁鞋帶，其實(shí)也就是怕苦罷了。跑完步后，同學(xué)們都大口大口的喘氣，好像跟空氣過(guò)不去一樣，看來(lái)我們需要在課后鍛煉一下才行��！
跑完步后，就是自由活動(dòng)，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的活動(dòng)，我選擇了和朋友一起聊天散步。我和幾個(gè)同學(xué)一起聊天，我們聊了一些生活趣事，還說(shuō)了一些冷笑話(huà)�！坝幸活w綠豆，它很傷心，它哭啊哭，發(fā)芽了，它想不開(kāi)，跳樓了，流了很多血，變成了紅豆芽，血結疤了，變成了黑豆芽�！薄巴酃�！”“小強問(wèn)爸爸：‘爸爸，我是不是傻瓜��？’爸爸說(shuō)：‘傻瓜，小強當然不是傻瓜啦！’”“哇哈哈哈！太有趣了，真有意思��！”
今天的這節體育課可真有意思啊，六年的時(shí)光即將要過(guò)去，希望我們在剩下的日子里每天都過(guò)得很開(kāi)心，每天都是那么有意思！
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇3
一個(gè)星期二的下午，伴隨著(zhù)一陣鈴聲，教美術(shù)的陳老師面帶微笑，帶著(zhù)畫(huà)板走進(jìn)教室�！斑@節課我們學(xué)習畫(huà)寫(xiě)生，請同學(xué)們到操場(chǎng)邊上去�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，我們一陣歡呼，簇擁著(zhù)往樓下走。
老師帶領(lǐng)著(zhù)大家來(lái)到操場(chǎng)邊上，同學(xué)們各自選了喜歡的位置坐下來(lái)。向前看，是校園的一處風(fēng)景，那里長(cháng)滿(mǎn)鋪青疊翠的松樹(shù)，周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了各種顏色的花朵，有藍的，白的，紫的……偶爾，還會(huì )有一兩只小鳥(niǎo)撲閃著(zhù)翅膀飛過(guò)去。在綠樹(shù)的映襯下，一座高大的教學(xué)樓印入眼簾，正是寫(xiě)生的好地方。
陳老師先畫(huà)了一遍，示范給我們看。她先畫(huà)好四周的樹(shù)木，再畫(huà)教學(xué)樓，藍天上飄著(zhù)幾朵白云。不愧是美術(shù)老師，幾筆一鉤，一幅生動(dòng)美麗的畫(huà)便出現在畫(huà)紙上。老師一邊畫(huà)還一邊告訴同學(xué)們應該注意哪些問(wèn)題，什么主次要分明，層次要畫(huà)得清晰些等等。
我們親眼看著(zhù)風(fēng)景，再聽(tīng)著(zhù)老師的指導，很快便掌握了基本畫(huà)法。照陳老師所說(shuō)的，我一筆一畫(huà)地畫(huà)起來(lái)。陳老師也不閑著(zhù)，仔細地巡視著(zhù)每個(gè)同學(xué)作畫(huà)。當她看到我同桌的畫(huà)子時(shí)，不禁笑了。老師把他的畫(huà)拿起來(lái)讓我們看，頓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。他的畫(huà)可逗了：先用筆畫(huà)幾道彎彎曲曲的線(xiàn)，又畫(huà)了幾個(gè)圈圈，表示是一座教學(xué)樓，再一豎一圈地畫(huà)，就成了樹(shù)。聽(tīng)到大家的笑聲，他早把頭埋起來(lái)了。
我們將景物輪廓畫(huà)好后，就要上色了。老師又開(kāi)始向我們演示怎樣上色，由于老師畫(huà)得慢，講得又很細致，同學(xué)們聽(tīng)得也十分專(zhuān)注。我們著(zhù)色時(shí)，老師又不時(shí)地走到景物面前，告訴我們哪里要畫(huà)深，那里要畫(huà)淺，哪里要畫(huà)虛一點(diǎn)，還將我們的毛病一一指出來(lái)。所以大家畫(huà)畫(huà)的興致就特別高，這可是以前美術(shù)課從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。
下課的鈴聲響了，同學(xué)們帶著(zhù)自己的“杰作”回班了。
這堂課真有意思，因為我親身體味到，畫(huà)一幅寫(xiě)生風(fēng)景怎樣才能畫(huà)得真實(shí)，畫(huà)得生動(dòng)。不用說(shuō)，我喜歡這樣的美術(shù)課。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇4
“鐺”，新年鐘聲敲起來(lái)了�！斑^(guò)年了!”我歡呼起來(lái)�！氨衤曋幸粴q除”，此時(shí)此刻，外面的煙火、爆竹聲連成了一片。先讓我們去搜索一下煙火爆竹吧。
我們家放的是“百年好和”、“吉祥如意”，瞧，一團團的小火球騰空而起，在空中綻放出美麗的花朵，有的像“仙女散花”，有的像“火箭升空”，還有的像“陀螺樣”旋轉不停。而鄰居家的“魚(yú)雷王”的爆炸聲讓人震耳欲聾，還有“連珠炮”助陣。此時(shí)，人們沉浸在這對新年的期望當中。
再讓我們轉移視線(xiàn)，去大街上看看吧。街上節日氣氛特別濃，只見(jiàn)人流如潮，大街兩旁張燈結彩，喜氣洋洋。商家作好了大賺一筆的準備，貨物準備得很充足，貨架上商品琳瑯滿(mǎn)目，各大酬賓活動(dòng)層出不窮，人們也放開(kāi)了腰包，拎著(zhù)大包小包往回趕。
而我們小朋友可是過(guò)足了“過(guò)節癮”，吃著(zhù)五花八門(mén)的食品，玩著(zhù)自己喜歡的玩具，跟著(zhù)大人走親串友，聽(tīng)著(zhù)大人們的祝福聲，拿著(zhù)長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)，心里樂(lè )滋滋的。當然，還有小朋友過(guò)起了“電視癮”，當起了“小網(wǎng)迷”。
過(guò)年真有意思啊!
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇5
每當回想起那年暑假在姑姑家誤吃狗糧的事情，我都會(huì )禁不住偷偷笑上一會(huì )兒。
那天一大早，我們一家四口早早地起了床，草草吃了點(diǎn)早飯，就開(kāi)車(chē)前往位于鄭州的姑姑家。
兩個(gè)多小時(shí)后，我們到達了目的地。剛進(jìn)姑姑家，桌子上的一個(gè)大箱子一下子就吸引住了我的眼球，我走近一看，原來(lái)是餅干，滿(mǎn)滿(mǎn)一箱餅干瞬間讓我的食欲蹭蹭蹭地往上升，這時(shí)，肚子也不爭氣地咕咕響了起來(lái)，我連忙拆了一包，拿出一根塞進(jìn)嘴里咬了一截。
“咦，這味道怎么怪怪的，怎么跟妹妹的磨牙棒味道不一樣呢？不會(huì )過(guò)期了吧，算了，可能早期產(chǎn)品不一樣吧！”這樣想著(zhù)，我便心安理得地繼續吃著(zhù)。
正當我準備拿起第二根時(shí)，突然，表姐大叫一聲，跑過(guò)來(lái)奪過(guò)我手中的餅干，大聲說(shuō)道：“你干什么呀，這是狗吃的餅干，你吃它干嘛！”
“什么，狗吃的？”我的大腦里頓時(shí)一片空白，停頓了幾秒后，突然反應過(guò)來(lái)，連忙跑到衛生間，打開(kāi)水龍頭，直接把嘴伸到水龍頭下，不停地漱著(zhù)口，而外面表姐那個(gè)大嘴巴已經(jīng)把這件事情傳到沸沸騰騰，爸爸媽媽姑姑姑父一個(gè)個(gè)笑的上氣不接下氣，就連妹妹也在笑。
當我從衛生間出來(lái)時(shí)，妹妹故意擺出一副“快要笑死我了”的樣子，一手捂著(zhù)嘴，一手捂著(zhù)肚子，腰還一彎一彎地。她說(shuō)道：“姐姐吃狗吃的東西，哈哈哈哈哈……”氣得我真想把她揍一頓，但想想也是因為我太粗心，沒(méi)有認真看清上面的字，還以為是妹妹吃的磨牙棒呢！
那段日子，這件事情成了他們口中的笑柄，無(wú)聊時(shí)總會(huì )拿出來(lái)說(shuō)說(shuō)，現在想想也真的挺有意思的！
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇6
細想，這世間發(fā)生的一切事，或本身，都很有意思，在你某一刻回想起來(lái)時(shí)，咦，真有意思。
咦，這游戲真有意思。當你回想起在小學(xué)，甚至在幼兒園玩的游戲時(shí)，會(huì )不會(huì )在心底覺(jué)得，我們以前玩的游戲真有意思？我們玩“老鷹捉小雞”，玩“三二一木頭人”。游戲是快樂(lè )的，在你失敗時(shí)，不會(huì )想著(zhù)放棄，而是再來(lái)一次！在玩時(shí)，任何人都覺(jué)得真有意思。在炎熱的夏季，你不斷的輸了勝了，你大汗淋漓，汗如雨下。若是回去，都是你父母把你拽回去的。在冬天時(shí)，明明想呆在被窩里暖和，一聽(tīng)見(jiàn)去玩游戲，立刻拋棄你暖烘烘的被窩，飛奔而去，照樣兒，是你的父母使盡渾身招數才把你的心拉回家。咦，游戲真有意思。
不僅僅玩才有意思，不只是游戲，學(xué)習也很有意思。多少名人都說(shuō)學(xué)習有意思！學(xué)習，對有些人很難。但在你聽(tīng)懂老師講的一個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，這個(gè)知識點(diǎn)你花了很久時(shí)間才學(xué)會(huì )，那種“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)不是很好嗎？學(xué)習不僅僅是在知識的獲取，學(xué)會(huì )了游戲，學(xué)會(huì )了某一特長(cháng)，那種感覺(jué)不是很好嗎？不是很有趣嗎？不是很意思嗎？當你真正發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣，你會(huì )為了學(xué)習而到凌晨，可以為了學(xué)習而不惜放棄游戲時(shí)間，真正做到“好知者”以學(xué)習為快樂(lè )的人，然后你就會(huì )發(fā)現：咦，原來(lái)學(xué)習這么有意思。
當你想要了解某個(gè)人，某件事，某個(gè)物，當你了解了那些你想了解到的東西，我猜你會(huì )想：咦，真有意思！
回想，細觀(guān)，世間的一切，可真有意思。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇7
一年一度的運動(dòng)會(huì )來(lái)了，我們一聽(tīng)到音樂(lè )就興奮了起來(lái)，趕緊換好了衣服就高高興興地下樓了。
首先是運動(dòng)會(huì )的開(kāi)場(chǎng)試。除了三年級是一個(gè)班一個(gè)班的跳的表演，其他年級都是團體五我認為六年級跳的最好的，因為他們跳的舞是最近很流行的PPAP，他們的表演讓全場(chǎng)的人都鼓動(dòng)起來(lái)。
接下來(lái)要比賽了我參加的項目——跳繩，此時(shí)我的心已經(jīng)拎成一團，緊張的要命，但我強迫自己冷靜下來(lái)。我和同學(xué)們先在風(fēng)雨操場(chǎng)練習跳繩，聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)：“請三四年級跳繩的同學(xué)到籃球場(chǎng)比賽�！蔽覀兣懦梢粭l隊向籃球場(chǎng)走去，我越靠近籃球場(chǎng)就越緊張。
到了籃球場(chǎng)體育老師點(diǎn)了人數就叫我們在指定地點(diǎn)站好，等我們站好了，老師大喊：“3，2，1，跳！”我們都像熱鍋里的螞蟻一樣瘋狂地跳著(zhù)，突然我的繩子斷了！我連忙撿起掉在地上的繩子勉強地跳，拼命地跳，可繩子因為短了，而老是斷繩，我的腳步越來(lái)越沉重，所以我只跳了115下的成績(jì)，心情十分壞，我努力使自己振作起來(lái)。江卓然也安慰我說(shuō)沒(méi)事的他也因為腳痛，只跳了100下的成績(jì)，平時(shí)它可以跳兩百多個(gè)的，我也安慰了她沒(méi)事以后繼續努力，回到座位，我的心情很沮喪，她看見(jiàn)了說(shuō)，不要太傷心了，成績(jì)不是很重要，我們以后再努力就行，我連連點(diǎn)頭：“嗯！”勉強對她露出了微微一笑，然后也安慰她不要太傷心，我們望著(zhù)彼此的眼睛，開(kāi)心地笑了。
回到座位，我的心情很沮喪，心里想：我要定個(gè)目標，以后每天堅持鍛煉跳繩，把遺憾補回來(lái)！我發(fā)現有很多人也跟我一樣，像熊俊婷，跳遠也只跳了2.6米，但老師說(shuō)只要盡力了就行了，所以我想我們不應該不高興，對于成績(jì)不重要。但我也太倒霉了，跳繩都能斷��！我以后在比賽時(shí)，一定先檢查繩子會(huì )不會(huì )斷，把繩子擰一擰，再也不能發(fā)生同樣的事情了。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇8
放寒假了，我可以和好朋友王若冰到“有意思”去玩啦。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)有意思嗎？我早已久仰有意思大名，卻從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，現在真有些迫不及待了。
我們連蹦帶跳地來(lái)到“有意思”，透過(guò)玻璃望進(jìn)去，里面的人真多��！一排排的桌子旁邊坐滿(mǎn)了人。有的在笑天說(shuō)地，有的在狼吞虎咽，還有的伸長(cháng)脖子等著(zhù)美食。
我和王若冰好不容易搶到一個(gè)位子。吃什么呢？我們倆人看看菜單，上面有許多讓人眼花繚亂的東西。什么雞柳漢堡啊、炸薯條啊，炸雞腿啊，熱狗啊…..我們倆一會(huì )兒想吃這，一會(huì )兒想吃那，最后終于挑中了“香辣雞翅”，因為它既好吃又便宜。
我們倆焦急地等待著(zhù)。我們看鄰座的人吃得滿(mǎn)嘴流油，心里就像被饞蟲(chóng)蛀了似的，癢癢的，難受得不行。終于，“香辣雞翅”烤好了，我倆望著(zhù)那金黃金黃的雞翅，直吞口水，大口大口地吃了起來(lái)。
不一會(huì )兒，我們吃完了。哎，那里圍著(zhù)一群人在做什么？我們擠進(jìn)人群，發(fā)現在“有意思”里面還有一個(gè)小游樂(lè )場(chǎng)。里面有“蹦蹦床”“溜溜板”“山洞”“水上漂流”等各種玩具。我們在那里盡情地玩了很久。最有意思的要數“鉆山洞”了，我和王若冰像兩只機靈的小猴，爬上了“山洞”，在上面玩“搖搖搖”和“開(kāi)火車(chē)”的游戲，別的小朋友紛紛模仿我們。天色漸漸晚了，我們依依不舍地告別了“有意思”。
“有意思”真有意思！
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇9
一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。
——題記
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教我讀書(shū)。長(cháng)大后，愛(ài)書(shū)、讀書(shū)已在我心底播種、發(fā)芽、生根。讓我領(lǐng)悟到了讀書(shū)真的很有意思。
幼年時(shí)代：播種
我喜歡讀書(shū)源于媽媽。每天晚上，我都纏著(zhù)媽媽給我講《白雪公主》《格林童話(huà)》《海的女兒》……的故事。因為只有這樣我才能甜甜入睡。漸漸的，我就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。在那個(gè)充滿(mǎn)天真幻想和無(wú)知的年齡，童話(huà)教會(huì )了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。
童年時(shí)代∶發(fā)芽
不知不覺(jué)中，我走出了天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁塊般吸引了我。讀《劉胡蘭》，我被“生得偉大，死得光榮”的她所震撼;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我被它的光怪陸離與智慧所折服;讀《哈利波特》我學(xué)會(huì )了熱愛(ài)他人，熱愛(ài)生命……
愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的種子在我心底發(fā)了芽。
青年時(shí)代∶生根
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！币苍S這就是我初中階段對讀書(shū)的真實(shí)寫(xiě)照吧�！朵撹F是怎樣煉成的》《魯迅選集》《三國演義》《愛(ài)的教育》……闖進(jìn)我的生活。漸漸的，我也覺(jué)得“讀一本好就如在同一個(gè)高貴的人談話(huà)�！�
愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的種子在我心底生了根。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)∶走在路上，隨手在路旁撒下花的種子。在未來(lái)會(huì )有滿(mǎn)路的鮮花綻放，沁香滿(mǎn)面。書(shū)籍陪伴著(zhù)我走過(guò)了童年，走向青年，是未來(lái)越來(lái)越有意思!
讓愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的種子在我們心里永遠扎根，萬(wàn)年長(cháng)青吧!讀書(shū)真有意思!
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇10
做學(xué)生哪有怕考試的？不過(guò)愛(ài)上考試的估計也不多，我就是為數不多的那一群人中的一個(gè)。
數學(xué)考試已進(jìn)入白熱化階段，走廊的寂靜，考場(chǎng)里寫(xiě)字的沙沙聲，處處給人一種緊張的氛圍，這是期末考試，試卷很難，所以同學(xué)們可笑又智慧的抄襲“功法”便顯露出來(lái)。
一聲驚天動(dòng)地的尖叫從最后一排傳來(lái)，這聲音可把監考老師嚇得慌了神兒，忙跑到后面，誰(shuí)知始作俑者一臉無(wú)辜地來(lái)了句：“老師，我要上廁所�！北O考老師氣得直翻白眼兒，卻又不能發(fā)作，畢竟人家這是合理要求。誰(shuí)知那個(gè)不知死活的家伙又故意追問(wèn)了一句：“那——老師，我去嘍！”邊走邊做了個(gè)“yes”的手勢，只留下監考老師一臉的憤怒。
剛出去，又有一個(gè)同學(xué)向老師申請上廁所，老師本就氣得不太理智，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，低吼一聲：“去！”完了就看到一個(gè)身影，滋溜一下竄到了教室外面。
緊接著(zhù)，又一“犯罪集團”開(kāi)始行動(dòng)了。只見(jiàn)一人偷偷寫(xiě)了張字條，看他那賊眉鼠眼的樣子，肯定是要答案的！按常理說(shuō)，他應該讓別人傳出去，可這樣肯定會(huì )被發(fā)現，我在等一場(chǎng)好戲上演。誰(shuí)知他們居然膽大包天，把監考老師當成“運輸工具”，趁老師不注意，把紙條貼在老師后面，另一位同學(xué)在老師走到他跟前時(shí)，把紙條取下來(lái)。這伎倆、這手法我估計都能當俄美間諜了。
雖然這種做法很不好，也不值得提倡，不過(guò)這功力也確實(shí)讓我大開(kāi)眼界，給本來(lái)枯燥無(wú)味的考試增加了不少樂(lè )趣。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇11
我家養了一只小貓，既可愛(ài)又頑皮。
有一次，我正坐在電腦桌前專(zhuān)心致志地練習打字，忽然覺(jué)得腿上癢癢的，低頭一看，哦，又是這只淘氣的小貓�！叭�，一邊玩去�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。小貓聽(tīng)了，靜靜蹲在一邊，一雙水汪汪的大眼睛望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，陪我玩一會(huì )兒吧!”
我忍不住抱起它，撫摩著(zhù)它那柔軟的皮毛，將它輕輕放在電腦桌上，看它想干什么。只見(jiàn)小貓神氣活現地來(lái)回踱步，突然發(fā)現了鼠標。它不禁吃驚：“這是什么怪物，還拖著(zhù)一條又細又長(cháng)的尾巴?對了，只有老鼠才有這樣的尾巴，這個(gè)怪物一定是老鼠，可它為什么沒(méi)有逃走呢?唔，肯定是個(gè)不凡之物，我的提防點(diǎn)�！�
于是它輕輕地后退了幾步，伏在不遠處，一雙大眼睛一眨不眨地盯著(zhù)“老鼠”。見(jiàn)“老鼠”沒(méi)有動(dòng)靜，它膽子大起來(lái)了，“嗚嗚”叫了幾聲，準備進(jìn)攻。只見(jiàn)它肚皮貼著(zhù)桌子，眼睛瞪得圓圓的，尖利的爪子伸了出來(lái)，尾巴在后面不停的掃來(lái)掃去。突然，它猛地向前一竄，撲上去，摁住了“老鼠”，張嘴就咬，只聽(tīng)“咔”的一聲，鼠標已被它叼在嘴里。說(shuō)來(lái)也真巧，屏幕上的箭頭正指在OFFIC助手(一頭大獅子)身上，只見(jiàn)大獅子伸了個(gè)懶腰，張大了嘴巴，一聲大吼。嚇得小貓扔下鼠標，飛快地跳下電腦桌，“哧溜”一聲鉆進(jìn)了床底，好半天不敢探出頭來(lái)。
唉，這只又笨又傻又可愛(ài)的小貓咪。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇12
大家都捉過(guò)螞蚱吧？校園、小區的螞蚱，農村、林場(chǎng)的螞蚱，這些地方的螞蚱都和我相遇過(guò)。我印象深刻的是我在家鄉，和我表妹一起捉螞蚱。
暑假里，我回了一趟老家。老家的風(fēng)景可美了，有山，有水，有樹(shù)林，有村舍。我和表妹一見(jiàn)面，她就帶我去看農村的新變化。嗯！變化真不少，山更綠了，水更清了，路也暢通了……我們玩著(zhù)玩著(zhù)，突然一只又肥又大的螞蚱跳到我們面前，一開(kāi)始我們以為是片葉子，湊近一看，嘿！原來(lái)是只螞蚱！“追！”我連忙說(shuō)道，“別讓它逃了�！蔽液捅砻靡幌伦觼�(lái)了勁。雖然螞蚱跳的并不高，但是落到草叢里的時(shí)候，草就成了它的保護色，想找到它很不容易。我們像偵探一樣，走兩步，彎下腰，再走兩步，再彎下腰……我們在草叢里仔細搜索，累得汗都流下來(lái)了，還是沒(méi)能找到。螞蚱一定很得意：“哈哈！你們兩個(gè)太慢了，想追上我們，先練練跑步吧！”我和表妹擦去汗水，繼續尋找。終于，功夫不負苦心人，螞蚱被我們追著(zhù)跳到了光禿禿的地面上，哈哈，藏不住啦！我們屏住呼吸，躡手躡腳地靠近，用手掌死死地把它罩住，再捏住它尖尖的頭部，螞蚱就再也逃不掉啦。
回到家，我得意地把螞蚱放到一個(gè)玻璃瓶里。一開(kāi)始它好像不服氣似的，跳來(lái)跳去，恨不得把瓶子撞出一個(gè)洞，不過(guò)到最后還是認輸了。
捉螞蚱真好玩！我明年暑假還要和表妹一起捉螞蚱！
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇13
在學(xué)校里正入神地聽(tīng)課，廣播里就傳出了一個(gè)大嗓門(mén)的聲音，沒(méi)錯，他就是我們的校長(cháng)。
廣播里說(shuō)：“這次我們有一個(gè)活動(dòng)，那就是義賣(mài)�！蔽壹{悶：啥叫義賣(mài)呢？老師看出了我們的心思，就說(shuō)義賣(mài)是讓你們帶自己的書(shū)或不玩的玩具，拿到街上去便宜賣(mài)，然后賣(mài)來(lái)的錢(qián)去捐給貧困山區，簡(jiǎn)稱(chēng)就是有意義的售賣(mài)。我們才知道義賣(mài)的意思，老師讓我們下午就把東西帶過(guò)來(lái)，然后全班的同學(xué)都去街上擺攤。
街上的人真多啊，這要是哪位同學(xué)走散了，就不好找回來(lái)了，所以老師讓我們一走散，就去廣播站找廣播員，老師這才安了一些心。我們來(lái)到了小商場(chǎng)，擺攤就此賣(mài)了起來(lái)，看著(zhù)很多我認識的朋友的父母，這時(shí)有一個(gè)還沒(méi)上小學(xué)的小朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“哥哥，這個(gè)《三毛流浪記》多少錢(qián)呢？”我把價(jià)格告訴他，他給我錢(qián)就拿著(zhù)書(shū)走了。我的東西已經(jīng)賣(mài)了很多。來(lái)的一般都是小朋友，大多數是買(mǎi)下學(xué)期的必讀書(shū)目的。大人們都看過(guò)了這些書(shū)，玩具他們也不玩，自然不會(huì )有太大的興趣。差不多了，我回到了老師說(shuō)的集合地點(diǎn)了，然后又坐公交車(chē)回到了學(xué)校，我把錢(qián)放進(jìn)了愛(ài)心捐款箱里，這時(shí)我感到很自豪，因為山區的孩子可以吃到好吃的飯菜了。
這次義賣(mài)活動(dòng)我悟出了一個(gè)道理，只要是自己有能力去幫助的，一定要去盡力幫助。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇14
在我的記憶攝像機中，存在著(zhù)許多人物，有幽默的，有熱情的，有樂(lè )于助人的，其中我印象最深的是我的同桌。
我的同桌名字叫蘇，他的臉瘦瘦的，頭上長(cháng)著(zhù)一小片頭發(fā)，他的鼻子小小的，旁邊長(cháng)著(zhù)一顆不大明顯的痣。紅紅的嘴長(cháng)在臉上，十分顯眼。他笑起來(lái)露出清淺的酒窩。兩顆牙在他的臉上，有一點(diǎn)傻，有一點(diǎn)幼稚，還有一點(diǎn)可愛(ài)。
我的同桌雖然很愛(ài)玩成績(jì)也不好，可是他很有勇氣承擔錯誤。
有一次，他跟我說(shuō)：“同桌，我英語(yǔ)不好，這次考英語(yǔ)你幫我作弊吧？”我本業(yè)有些猶豫，可是看他那可憐巴巴的眼神還有想到他考不好就會(huì )被他媽媽罵，他難過(guò)，他媽媽也不會(huì )高興。這時(shí)，我心軟了。那決不作弊的精神，就像一塊糖一樣慢慢地溶化了。我思索再三，終于，我說(shuō)出了一句驚天動(dòng)地的話(huà)：“好，我幫你！”
英語(yǔ)課開(kāi)始了，教室里安靜得針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，英語(yǔ)老師開(kāi)始發(fā)試卷。我快速地做起試卷。不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了試卷，我偷偷地寫(xiě)出一些答案，卷成紙團丟給他，他拿到紙團后，有一些開(kāi)心�？墒撬娌康淖兓挥⒄Z(yǔ)老師發(fā)覺(jué)了。老師走到他那里，拿起紙團，叫我倆站起來(lái)。我還沒(méi)有武器，他就搶先說(shuō)：“老師，對不起，這是黃梓昀的草稿紙，我不應該拿她的答案�！崩蠋煱胄虐胍傻乜戳丝粗�?chē)�，便讓我坐下了�?/p>
下課后，我對同桌說(shuō)：“對不起，下次我幫你補習英語(yǔ)，你爭取考90分�！彼f(shuō)：“謝謝你，我下次一定不作弊了�！�
這是我的同桌，一個(gè)很有勇氣，有點(diǎn)呆，有點(diǎn)可愛(ài)的男孩。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇15
在一個(gè)星期天，友誼武道館迎來(lái)了一年一度的親子活動(dòng)。
在樓上，家長(cháng)們陸續到來(lái)，我的媽媽也來(lái)了。
在歡呼聲、嬉笑聲中，教練讓大家排好隊，先讓新生和我們老生為大家展示一番功夫，表演完后，家長(cháng)們都稱(chēng)贊不已。
活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，教練先讓大家組隊，但大人和小孩人數加起來(lái)必須是8人。我找好了伙伴，圍成了個(gè)圈。開(kāi)始“嗨”了，教練讓大家取隊名，我們自命為“冠軍隊”，是不是很酷？然后，教練又拿了個(gè)小呼啦圈，大家頓時(shí)像丈二和尚——摸不著(zhù)腦袋。難道還要我們轉呼啦圈？從魔術(shù)隊開(kāi)始，游戲開(kāi)玩！原來(lái)，從一人開(kāi)始，呼啦圈要從每個(gè)隊員全身穿過(guò)，且隊內人員手不能松，哪個(gè)隊用時(shí)最短，就可以去抽獎。輪到我們了，大家手忙腳亂，在一位叔叔那還卡了起來(lái)，雖然沒(méi)得第一，但也得了40秒的好成績(jì)。
第二個(gè)環(huán)節是找氣球。大家拿著(zhù)教練發(fā)的氣球，興高采烈地吹了起來(lái)，又寫(xiě)上自己的名字，就有一個(gè)屬于自己的氣球了！同隊隊員還要畫(huà)上相同圖案。教練讓大家先進(jìn)一間小房間，把所有氣球放在外面一起，一、二、三，開(kāi)始！大家爭先恐后地沖出去找，哈哈！我在人山人�？吹揭粋�(gè)我們隊的氣球，一數，我們找齊了！再召齊大人舉手示意，我們成了第一名！我抽獎還得了個(gè)“王者榮耀”的積木呢！
活動(dòng)環(huán)節繼續進(jìn)行著(zhù)，掌聲一陣蓋過(guò)一陣，這樣的親子活動(dòng)真有意思！
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇16
我們的班主任是數學(xué)張老師，每次上他的課都感覺(jué)意猶未盡。
張老師是一位男老師，前面的頭發(fā)謝了頂，每天上數學(xué)課，我都喜歡盯著(zhù)他锃亮的腦袋，仿佛這腦袋會(huì )給我靈感。同學(xué)們戲稱(chēng)他為“禿禿”。他的口頭禪是：我可是教了十年美術(shù)，20年數學(xué)，經(jīng)驗豐富的老教師�？赏瑢W(xué)們問(wèn)他多少歲時(shí)他卻說(shuō)我才20。哈哈，真是個(gè)老頑童。
上張老師的課，同學(xué)們都一片唉聲嘆氣，因為下課的可能性幾乎為零。拖課是張老師的習慣，好像40分鐘一節課根本不夠張老師講的。悄悄告訴你們，其實(shí)拖堂十分鐘的課間根本沒(méi)啥效果，純屬老師給自己的心理安慰，因為同學(xué)們的心早就飛到教室外了，這叫做“人在教室，心在外�！�
張老師特別會(huì )哄小孩兒，每次上課都會(huì )帶很多糖果，誰(shuí)問(wèn)題回答對了就獎勵給誰(shuí)一塊，用他的話(huà)說(shuō)，數學(xué)課就是要同學(xué)們感覺(jué)到甜蜜蜜。最有意思的是，張老師經(jīng)常用宿遷方言讀題，我們也都很樂(lè )意聽(tīng)，聽(tīng)老師講宿遷話(huà)，覺(jué)得特地道。
老師讀題也是有秘訣的。其他老師教我們讀題，就是把題目讀一遍，張老師讀題卻是抑揚頓挫，重點(diǎn)條件重讀。你別說(shuō)，經(jīng)張老師這么一讀，本來(lái)不明白的題居然豁然開(kāi)朗。上課時(shí)，張老師還時(shí)不時(shí)故意打個(gè)噴嚏，把走神的同學(xué)都給拉回來(lái)了。因此我們班的數學(xué)成績(jì)一直名列前茅。
怎么樣，我們的數學(xué)老師有意思吧！
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇17
三月，陽(yáng)光明媚!我們要出發(fā)了!
我們梅列實(shí)小四二班的同學(xué)們已無(wú)法按耐。對，就是要去戶(hù)外，去擁抱春天，去暢飲春花初放的氣息。
不能等待，就在這個(gè)周天的下午，說(shuō)走就走!在市圖書(shū)館的一角集結，歡愉地期待一次不一樣的團聚。
親愛(ài)父母們在一旁熱望著(zhù)，眼神是那樣滿(mǎn)足和慈愛(ài)。我們曾用每一次的成長(cháng)回報他們無(wú)私的愛(ài)。在這個(gè)山花爛漫、嫩芽初綻的春光中，我們又一次得以成長(cháng)。我們要當保護環(huán)境的衛士，要清除那些如地雷般拋撒于美麗綠道的垃圾。同學(xué)們團結互助，勇往直前，勢不可擋!一切“地雷”都無(wú)處遁形，一掃而光。
清除“地雷”后的綠道在午后的春光下煥著(zhù)干凈的紅光。兩旁翠綠的樹(shù)木在風(fēng)中搖曳著(zhù)。枝尖上五顏六色的花朵仿佛在說(shuō):"歡迎你們，我的小衛士!”
我們歡笑著(zhù)揮舞著(zhù)撿拾的戰利品，充滿(mǎn)機智，爭先恐后地解答一道道難題!繞口令，誦讀古詩(shī)，猜謎語(yǔ)，還有才藝表演……各種童聲此起彼伏，感染了過(guò)往的游人，吸引了所有過(guò)往的目光，成為了伊人橋上一道獨特的風(fēng)景。這時(shí)變成了你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你的時(shí)空停留。
" 我會(huì )～我會(huì )……!"驕傲自信的童音在伊人橋的山澗里久久回蕩著(zhù)。
親愛(ài)的同學(xué)們都知道: 我們會(huì )友愛(ài)互助，我們會(huì )刻苦學(xué)習，我們會(huì )愛(ài)護環(huán)境，我們會(huì )愛(ài)護美麗的地球家園!
這一次的春游真有意思。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇18
“哇！貝殼好漂亮呀！”這是我幾天前從沙堆里挖出來(lái)的貝殼！
那天，我們體育老師有事情，所以體育課上，我們就在操場(chǎng)上盡情玩耍了。
我甩開(kāi)大步向校園里的小沙灘跑去，開(kāi)始找奇異的貝殼。我伸出手，挖出沙子，小心翼翼地放在地上，開(kāi)始仔細挑選藏在沙子里的貝殼。
我扒開(kāi)一把沙子，驚訝極了，里頭藏著(zhù)的貝殼可真多呢。有海螺形的，有扇形的，有波浪形的，甚至還有牙齒狀的哩！
“哪里的沙灘有這么多各式各樣的貝殼？估計只有海邊的沙灘上有吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。我又想了想，腦子里立刻浮現出大海的模樣。大海里一定有無(wú)窮無(wú)盡、琳瑯滿(mǎn)目的貝殼，它們在大海里一定是逍遙自在的。當浪花跑來(lái)跟它玩時(shí)，它們就張開(kāi)殼，快樂(lè )地追逐打鬧。
想著(zhù)想著(zhù)，我感到自己仿佛就是一個(gè)貝殼，穿著(zhù)五彩繽紛的衣服，沉在海底，一個(gè)浪花翻過(guò)，我就揮動(dòng)殼，開(kāi)始舞蹈，水面平靜時(shí)，我靜靜地躺在海底，一束金光灑過(guò)，告訴我大地的溫暖，水母從我頭頂游過(guò)，告訴我能用手走路的奇特……
“陳藝嘉！”趙昱銘的喊聲把我拉回現實(shí)，“送我一個(gè)貝殼唄！”
我笑了笑，搖了搖頭，說(shuō)：“你自己挖吧，還有好多呢！”
“叮鈴鈴……”鈴聲響起來(lái)了，我望了望沙灘，依依不舍地走了。
貝殼給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，貝殼真有意思。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇19
隨著(zhù)柔美的音樂(lè )，我們像溪水般的涌出了教室，大家的歡聲笑語(yǔ)幾乎傳遍了整個(gè)校園，當然，我也在其中。我轉過(guò)身，看見(jiàn)朱玉菲的桌上正爬著(zhù)兩條西瓜蟲(chóng)，我的快樂(lè )一下子散開(kāi)了，恐怖涌上了身。大家看見(jiàn)西瓜蟲(chóng)后，都跑到王菲那兒，搶著(zhù)要，我卻驚呆了：那可怕的小蟲(chóng)竟這么惹人喜歡。王菲只要看到我，就愣著(zhù)，等我說(shuō)話(huà)，這次，她捧著(zhù)一條機靈的西瓜蟲(chóng)給了我，我嚇得兩腿直抖，看著(zhù)朱玉菲開(kāi)心地樣子，我的身子漸漸地輕松起來(lái)。
那小蟲(chóng)在我手上爬來(lái)爬去，癢的我哈哈大笑，快樂(lè )終于在戰爭中獲得勝利。大家說(shuō)去抓西瓜蟲(chóng)，我迫不及待的跑下樓，來(lái)到花壇旁，撥開(kāi)三葉草，無(wú)數只西瓜蟲(chóng)在泥土上活動(dòng)，我急切地挑選著(zhù)，一只西瓜蟲(chóng)自覺(jué)爬到我的手上，我高興地一蹦三千尺。王姚告訴我，西瓜蟲(chóng)的肚子上有黃色卵的是母西瓜蟲(chóng)，沒(méi)有的就是公西瓜蟲(chóng)。
回到家，我心愛(ài)的西瓜蟲(chóng)從我的文具盒里跑出來(lái)，我把它們放在桌沿上，它們傻呼呼地從天而降，那樣子真像一個(gè)圓鼓鼓的皮球，怪不得它叫西瓜蟲(chóng)。我覺(jué)得它們很笨，因為我第二次把它們放在桌子上，它們還是往下跳，但媽媽卻說(shuō)它們不怕吃苦、勇往直前。
一個(gè)晚上過(guò)去了，又到了陽(yáng)光明媚的清晨。一路上，我擔心小蟲(chóng)會(huì )不會(huì )悶死？來(lái)到學(xué)校，我急切地打開(kāi)文具盒，發(fā)現勤勞的母西瓜蟲(chóng)竟在裝死，懶惰的公西瓜蟲(chóng)在里頭活蹦亂跳，真是奇了個(gè)怪。到了中午，同學(xué)們紛紛跑下了樓，興奮地抓起了西瓜蟲(chóng)，我拔了一些三葉草，還給兩只和我最熟悉的西瓜蟲(chóng)帶了許多親戚，看著(zhù)它們開(kāi)心的樣子，我也情不自禁地笑了起來(lái)！
在家里我突然知道了它們不自由的痛苦，于是，就把它們送回了家。
這件事，讓我明白了一個(gè)道理：喜歡一樣東西，必須要理解它。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇20
生活中難以忘卻的事就像天上的星星，地上的繁花一樣多。其中，最有意思的就是第一次砍價(jià)了。
記得有一次，家里沒(méi)有水果了，媽媽為了鍛煉我，就讓我去買(mǎi)一些水果。媽媽一邊從錢(qián)包里拿錢(qián)，一邊對我說(shuō)：“買(mǎi)完剩下的錢(qián)都是你的�！蔽衣�(tīng)了，扔下一句：“臣女保證完成任務(wù)！”就拿上錢(qián)，飛快地向樓下的水果店奔去。
水果店還真是“麻雀雖小，五臟俱全”：菠蘿、蘋(píng)果、香蕉、鴨梨、草莓……看得我眼花繚亂。我看蘋(píng)果挺新鮮的，就拿起一個(gè)袋子，裝了幾個(gè)蘋(píng)果，隨后又挑選了一些草莓、香蕉。接著(zhù)我提著(zhù)選好的水果去稱(chēng)重付錢(qián)了。賣(mài)水果的阿姨一稱(chēng)，一共87元。我心想：太貴了，我只有100元呢！不行，我得想個(gè)辦法砍砍價(jià)才行。想到這，我靈機一動(dòng)，對阿姨說(shuō)：“阿姨，我只帶了80元零錢(qián)，買(mǎi)不起，我還要買(mǎi)點(diǎn)糖吃呢。便宜一點(diǎn)唄！”誰(shuí)知阿姨就像個(gè)“木頭人”似的，板著(zhù)臉說(shuō)：“小朋友，我這些水果多新鮮��！不能便宜哦！”
人人都喜歡聽(tīng)好話(huà)，那我就講幾句好話(huà)吧。我走到阿姨跟前，笑瞇瞇地說(shuō)：“阿姨，您長(cháng)得這么漂亮，心地也一定很好，就給我便宜一點(diǎn)吧！”阿姨聽(tīng)了，不禁眉開(kāi)眼笑：“小姑娘的嘴就是甜，真會(huì )說(shuō)話(huà)！可是再便宜我就虧本了呀�！蔽衣�(tīng)了，沮喪不已。
忽然，我想起了媽媽經(jīng)常用的一招“欲擒故縱�！庇谑�，我把水果放在收銀臺上，一邊唉聲嘆氣，一邊向門(mén)口走去：“唉！太貴了，不買(mǎi)了�！蔽曳怕四_步，不時(shí)用余光瞟瞟后方，剛走了幾米，就聽(tīng)見(jiàn)阿姨大喊道：“小姑娘，回來(lái)，回來(lái)，80賣(mài)給你了�！蔽翌D時(shí)心花怒放，立即興沖沖地跑回去，把錢(qián)給了阿姨，拎著(zhù)“戰利品”回家了。
砍價(jià)可真有意思呀！期待著(zhù)下一次的砍價(jià)。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇21
大海，照映著(zhù)蔚藍的天空；海鷗，在大海上盤(pán)旋；海浪，沖刷著(zhù)岸邊。我愛(ài)著(zhù)海洋，因為這里的一切，都頗有意思！
日出的大海真有意思。
現在是凌晨的大海。我坐在沙灘上，靜靜地等待東方發(fā)光。一層薄薄的霧，一陣略咸的風(fēng)，一個(gè)靜靜的海浪，一輪初升的太陽(yáng)。剛剛升起的太陽(yáng)，陽(yáng)光不強，但很明亮，這是以喚醒這沉睡的大海。遠方，一聲?shū)Q笛。漁船已經(jīng)出發(fā)，帶著(zhù)漁網(wǎng)，遠航。一陣海風(fēng)刮過(guò)，一片云彩便遮住了廣闊大海上唯一的光源。但是已經(jīng)蘇醒的大海不會(huì )再黑暗。因為海鷗已開(kāi)始翱翔，魚(yú)船已經(jīng)出航。
雨中的大海，真有意思。
風(fēng)，愈來(lái)愈大，一陣烏云飄來(lái)，籠罩了天空。浪停住了，退去了。仿佛是在蓄力，等待著(zhù)最后的命令，一起出向岸邊。終于，來(lái)了。海浪借助狂風(fēng)的力量。我坐在傘底下，看著(zhù)。豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)。雨，流進(jìn)了大海，而對沙灘的傷害，卻永遠留在了那里。我望向天空，聽(tīng)見(jiàn)海鷗歸巢的叫聲，放心了�？聪蛟缟蠞O船消失的地方，他們不能回來(lái)，他們會(huì )為了家人堅持到最后。
晚上的海，真有意思。
傍晚的大海就像一位深邃的老者，靜靜地沉睡在暮色中。夜晚的大海非常安靜，無(wú)風(fēng)、無(wú)浪，靜靜與我對視。我無(wú)法感知在這般黑暗中，蒼茫的天空與浩瀚的大海會(huì )說(shuō)些什么。但我會(huì )望著(zhù)遠方的天，身邊的海。在這海天之中徘徊。在這里遠離了城市的喧囂。無(wú)光，這天徹底融在了這沉睡的大海中。也許在絕對的黑暗中，一點(diǎn)光亮也是希望。抬頭看這星空，既是光明。遠方的燈塔，可以給那漁船回家的路。
大海，清晨可以給我希望。雨，可以讓你勇敢，黑暗，讓你珍視希望。而這，還不止。還有一條思念的漁船。
大海，有意思，真有意思。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇22
夏日，再次漫步野鴨湖邊，這真有意思。
小時(shí)候常來(lái)到這里，時(shí)而翻過(guò)一座座假山，時(shí)而在高大的松樹(shù)下乘涼嬉笑，時(shí)而坐在岸邊欣賞湖中一派美景，石頭鋪成的小路，留下一排排足跡，一串串樂(lè )趣。
一大早便來(lái)到野鴨湖，鳥(niǎo)兒一聲聲?shū)Q叫將沉寂的湖面叫醒，湖中央的鴨島上還籠著(zhù)朦朦睡意，初醒的鴨子懶懶地清理著(zhù)自己的羽毛，小鴨子爭搶玩耍的“嘎嘎”聲劃破天際，一對鴛鴦的演出，水面泛起波瀾。一切是那么安靜愜意。
午時(shí)，暑意漸入，輕風(fēng)稍拂過(guò)，楊樹(shù)葉間沙沙作響，遠處的梧桐已被浸滿(mǎn)暑意，陽(yáng)光縷縷透過(guò)樹(shù)隙，湖上荷葉鋪滿(mǎn)，大大小小真有意思，荷花爭先恐后，破泥而出，高傲站立于水面，顯示著(zhù)婀娜多姿，荷葉隙間隱約可見(jiàn)金色鯉魚(yú)賣(mài)弄舞姿，卻引得孩子們的青睞。鴨媽媽領(lǐng)著(zhù)小鴨出游，孩子們以極強好奇心在岸邊跟著(zhù)鴨子走，時(shí)不時(shí)發(fā)笑，彼此講著(zhù)鴨子們的故事，我兒時(shí)情景歷歷在目。老人們拿著(zhù)蒲扇坐在樹(shù)下愜意地交談，訴說(shuō)著(zhù)年少時(shí)的趣夢(mèng)。
輕折一段蓮蓬，摘下碩大的蓮子，小鴨子們以飛快的速度奔來(lái)。遞向一只小鴨，它使勁伸長(cháng)脖子想吃到蓮子，無(wú)辜地張著(zhù)嘴索要，我便右手掏出手機拍下小鴨著(zhù)急的模樣，呆萌的讓我覺(jué)得慚愧，卻又以此為樂(lè )。鴨子似乎很憤怒，扭過(guò)身子擺著(zhù)尾游走了，只剩下一片漣漪。
暑，漸漸退去，西邊的火燒云清晰地印在了寂靜的湖面上，結束了一天的喧鬧，鴨子們也疲倦了，回窩休息，湖邊空地上廣場(chǎng)舞大媽手持扇揮舞于黃昏間，歌曲總是與野鴨不合。隔段時(shí)間便會(huì )有厭倦的鴨聲插進(jìn)，但野鴨湖終究還是美的。
夏日湖邊還是那樣趣味，兒時(shí)趣事再回憶，卻是不同滋味，夏日湖邊，再次綴滿(mǎn)一個(gè)個(gè)故事，種種趣味。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇23
遠遠得又瞧見(jiàn)那個(gè)背影，佝僂著(zhù)身子，慢慢悠悠地走了出去，帶著(zhù)那種樸實(shí)的氣味走遠了……
他，七十有余，頭發(fā)花白，胡子拉碴，臉上的皺紋勾勾條條，襯著(zhù)那古銅色的皮膚，散發(fā)著(zhù)這飽經(jīng)風(fēng)霜的氣味。無(wú)神的眼睛無(wú)力地睜開(kāi)，眼中流露著(zhù)淡淡的讀不懂的情感。樓道里的人都叫他陳大伯，負責樓道的關(guān)開(kāi)門(mén)。
“爸，您就跟我走吧！”那是陳大伯的兒子，西裝領(lǐng)帶，夾著(zhù)公文包，剛從那輛寶馬上下來(lái)�！安蝗�，不去�！标惔蟛當[著(zhù)手，斷言拒絕�！鞍�，您身體也不好，和我們一起去住吧！”陳大伯的兒子急了。老人毫不猶豫搖搖頭�！盃敔敔敔�，樂(lè )樂(lè )想你了�！辈盼�、六歲的孫子也拉著(zhù)老人的衣擺求爺爺。老人憐愛(ài)地蹲下身，撫摸著(zhù)孫子的粉嫩嫩的臉夾，眼里閃著(zhù)光。那堅定的目光一閃而過(guò)。老人依然不肯答應。
這已經(jīng)是陳大伯的兒子來(lái)的第五次了，卻一次也不曾把老人勸回家。
“這人真有意思！”樓下奶奶們議論紛紛，“這陳老頭，放著(zhù)好生活不過(guò)，守著(zhù)個(gè)破鐵門(mén)不放，真有意思！”“八成是腦子不對了�！�
陳大伯面對這“嚴厲”的議論，笑而不語(yǔ)。
這人真有意思，我也想不通，便想找他問(wèn)個(gè)清楚。來(lái)到他的門(mén)衛室，就瞧見(jiàn)桌上放著(zhù)一本筆記本，好奇地打開(kāi)，只見(jiàn)里面記著(zhù)：6月27日，吳嬸兒子去旅游，開(kāi)門(mén)6：30分。6月29日，兵子加夜班，關(guān)門(mén)11：00……
看著(zhù)看著(zhù)，心中一驚，自陳大伯當了門(mén)衛起樓道里從未發(fā)生過(guò)居民進(jìn)不了門(mén)或打不開(kāi)門(mén)的事故。是陳大伯每天時(shí)時(shí)記著(zhù)開(kāi)關(guān)門(mén)的事。
明白了，陳大伯放著(zhù)好生活不過(guò)是為了我們大家呀。
“這人真有意思”，大家還在議論，大伯依然微笑著(zhù)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)……
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇24
金秋十月，正直“稻花香里說(shuō)豐年”的季節�？吹介T(mén)前有一堆干紅豆莢，突發(fā)奇想的剝了起來(lái)。
初看干紅豆莢，扁扁的，顏色只是普通的土黃色，外形像一根10厘米長(cháng)的鉛筆，上面還有幾只小小的、黑黑的斑點(diǎn)，實(shí)在沒(méi)什么好看的。輕輕剝開(kāi)豆莢，清脆的響聲十分悅耳。再深入些，我震撼了，小小的紅豆整齊的排在豆莢里，大有士兵接受檢閱的神氣、威風(fēng)。輕輕拈起一粒紅豆，它是那么輕，卻又那么重，我仿佛看見(jiàn)了外婆在烈日下的身影，聽(tīng)見(jiàn)了汗水掉落的滴答聲，聞到了紅豆慢慢散發(fā)的香氣······
我回過(guò)神來(lái)，繼續剝豆。這時(shí)，表弟走了過(guò)來(lái)：“哇，哥哥好厲害！剝了這么多！”我沖他笑了笑，表面波瀾不驚，其實(shí)心里早就樂(lè )開(kāi)了花，更賣(mài)力地埋頭苦干起來(lái)。干活的我隱隱聽(tīng)見(jiàn)表弟的笑聲和一陣沙沙聲，抬頭一看，我發(fā)現他正在另一堆豆莢殼上跳來(lái)蹦去，“大概是媽媽之前剝剩下的吧�！蔽疫@樣想著(zhù)，也沒(méi)有多理會(huì )。
簍里，紅豆的數量逐漸增多，豆莢的數量也慢慢減少。我漸漸失去了耐心，丟下活就要跑，媽媽拉住了我，一邊陪我剝豆，一邊給我講她小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事，講鄉下過(guò)年時(shí)殺豬的熱鬧場(chǎng)面，講她小時(shí)候樂(lè )趣非凡的田園生活······我聽(tīng)得入了迷，邊上的豆莢也在不知不覺(jué)中減少大半。哈哈，我心中的自豪油然而生。
這時(shí)，表弟跑來(lái)對我說(shuō)：“哥，你真笨，這種豆莢用腳踩就開(kāi)了，豆莢曬干后，用棒子敲或用腳踩，就可以輕松的把豆取出來(lái)，以前外婆都是這么處理的�！苯�，是笑得前仰后翻、上氣不接下氣的表弟。遠處，是滿(mǎn)臉皺紋都樂(lè )開(kāi)花的外公，想必小姨和媽媽小時(shí)候，也是這樣一番淘氣的畫(huà)面吧？
原來(lái)，剝豆這么有意思��！
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇25
今天早上，妹妹送我一個(gè)神秘的禮物。它的外形很像橡皮泥，但是比橡皮泥又要潮濕些。
到了學(xué)校，發(fā)現同桌正拿著(zhù)一個(gè)和我手中一樣的東西在玩。我不由自主將目光移到她的手上，好奇地問(wèn)：“你玩的什么？”“拉面”同桌一邊說(shuō)著(zhù)，一邊將“面團”搓成條狀，然后將兩端捏在一起拉一下，再將拉過(guò)后的兩端捏在一起拉一下……就這樣，依次重復，不一會(huì )兒，能看不能吃的“拉面”便成功了。
我看了之后，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便得意了起來(lái)。我先把“拉面”搓成球形，然后用力的將它向兩邊拉。剛開(kāi)始還比較順利，越拉越得意，一不小心，因用力過(guò)大，將它“一刀兩斷”。我只好前功盡棄，又重新開(kāi)始。這次，我可小心了許多，慢慢地、輕輕地，心里一直念著(zhù)“不要太用力”。結果“拉面”拉出來(lái)了，但是沒(méi)有別人拉得長(cháng)、拉得快。這可怎么辦，眼看快要上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，手心里的汗珠寶寶都出來(lái)“光顧”了。別急，我努力地讓自己不慌不忙。突然，想到了奶奶平時(shí)做拉面的情形。于是，我將手中拉長(cháng)的“拉面”搖了幾下，果然，它的柔韌性要強多了，也更軟了。
不一會(huì )兒，“拉面”的長(cháng)度竟比三張桌子還長(cháng)！“��！拉面高手！”同桌驚訝地將嘴吧張成“○”形，我得意地將這“獨家秘方”告訴她，她連連點(diǎn)頭，我的心里樂(lè )得頓時(shí)像開(kāi)了花一樣，自豪極了。再接再厲，轉眼的功夫，“拉面”終于成功了，簡(jiǎn)直可以用千絲萬(wàn)縷來(lái)形容它。��！這是我第一件成功的“拉面”作品，真舍不得破壞它。
玩個(gè)“拉面”也有學(xué)問(wèn)，看來(lái)，生活中處處都隱藏著(zhù)精彩！
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇26
秋天，涼爽的風(fēng)吹來(lái)，帶走了枝頭的片片黃葉，帶來(lái)了丹桂的香氣，金黃的稻田。
下課鈴響了，老師半只腳才跨出教室，同學(xué)們已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)都打開(kāi)了話(huà)匣子，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地聊了起來(lái)，大家臉上都含著(zhù)笑意，你一言我一語(yǔ)散發(fā)著(zhù)青春的活力與光彩。咦？是誰(shuí)端端正正地坐在那里，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)數學(xué)課上最后一道題思索呢？
哦！原來(lái)是他，在我們班以認真著(zhù)稱(chēng)，他學(xué)習一絲不茍，我們大家也想像他一樣努力，可終究沒(méi)有那種毅力，再說(shuō)下課本來(lái)不就是用來(lái)休息，放松自己的嗎！我這樣想著(zhù)。再看他，仍聚精會(huì )神。盡管周?chē)h(huán)境嘈雜，他也巋然不動(dòng)，我不禁想到諸葛亮誡子書(shū)中的一句話(huà)：“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。他似乎真的淡泊明志，寧靜致遠了。
不過(guò)，這只是他的一面，他的另一面也是朝氣蓬勃，活潑開(kāi)朗的。
到了體育課，1000米跑完后，大家都氣喘吁吁，難受無(wú)比，動(dòng)不了時(shí)，他卻精神抖擻，容光煥發(fā)還對我們說(shuō)：“看看你們不好好鍛煉體質(zhì)這么差怎么行呢？”說(shuō)著(zhù)還故作無(wú)奈的搖搖頭，大家都扭過(guò)頭，不想看他。
休息了十分鐘后，大家體力有所恢復，于是幾個(gè)男生就拿了個(gè)籃球去玩，我和他都是其中的一員，但分到了不同隊伍。比賽一開(kāi)始，他就開(kāi)始橫沖直撞，剛剛還在隊友那，轉眼已到我面前，我手忙腳亂，多次失誤，我們的陣腳也被打亂，而他一搶?zhuān)惶�，一投，球就進(jìn)了，動(dòng)作行云流水。在球場(chǎng)上，他十分自在，與在教室里的他截然不同，真是收放自如��！毫無(wú)疑問(wèn)地，我們輸了。他滿(mǎn)頭大汗，臉上洋溢著(zhù)笑容，一副勝利者的姿態(tài)，迎面的風(fēng)似乎更涼爽了。
“靜若處子，動(dòng)如脫兔”用來(lái)評價(jià)他再合適不過(guò)了。同一個(gè)人，反差如此之大，讓人難以置信。真有意思！
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇27
人固有一死或重于泰山，或輕于鴻毛，當然也會(huì )發(fā)生一些奇奇怪怪的事。當然我也有一件就在我100歲以后，我發(fā)現我越活越年輕，于是我決定去我喜愛(ài)的國家去走走，散散心讓自己活得快快樂(lè )樂(lè )的。
于是，我就帶著(zhù)我攢了50年的積蓄喝自己穿地衣服、褲子來(lái)到了遙遠的美國，在那里的旅館住了下來(lái)。在這里的日子里，我感激我在這里天天都過(guò)的非常的快樂(lè )。
有一天，我剛剛吃完飯，然后出門(mén)去散散步，走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現了不遠處有一群人，我走去一看原來(lái)是一個(gè)下女孩的小狗被車(chē)撞死了，撞小狗的司機看見(jiàn)如此的情景早就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。小女孩傷心極了，坐在地上大哭，我把小女孩扶了起來(lái)對她說(shuō)：“小女孩，你別傷心了，你傷心也沒(méi)用了，事情已經(jīng)發(fā)生了……”小女孩聽(tīng)了我的勸告漸漸地停止了哭泣。抱著(zhù)她死去的小狗回家去了。原來(lái)密密麻麻的人群，也漸漸散去了。
在我60歲時(shí)，我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方，那就是藝術(shù)天堂意大利。來(lái)到這里，每一處，每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了藝術(shù)的氣息，在這里每天都生活的非常的輕松，每當我疲倦的時(shí)候就會(huì )聽(tīng)聽(tīng)解乏的音樂(lè )。
有一天，我正在逛街的時(shí)候，不知從哪里傳來(lái)了一陣小提琴的聲音，我隨著(zhù)音樂(lè )找到了那位拉小提琴的人�？此麖埖娜瞬疟虮�，拉的小提琴也很動(dòng)聽(tīng)，就像專(zhuān)業(yè)學(xué)過(guò)的，可是當我聞他：“你的小提琴拉的真好，你經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練過(guò)的嗎？”他回答：“不，我家很窮，我爸爸是的早家里還有一個(gè)患有重病的母親，我一生取來(lái)就對音樂(lè )很感興趣，所以我就在家里自己學(xué)拉小提琴�！蔽衣�(tīng)了他的回答我很感動(dòng)，他真勤奮，在沒(méi)有音樂(lè )老的情況下都能拉出這么好聽(tīng)的音樂(lè )，我真的很佩服他。
返老還童真有意思，能讓人越活越年輕。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇28
在學(xué)校的課堂上，老師教書(shū)育人，但在漫漫的人生長(cháng)路上，每一個(gè)路邊的風(fēng)景都在其后藏著(zhù)一節或長(cháng)或短的課，它們便是我們人生的老師……父親的花草都伸長(cháng)著(zhù)身軀，在那個(gè)兩米見(jiàn)方的綠臺上，輕輕奏著(zhù)綠意的樂(lè )曲，也唱著(zhù)人生的芳香。
不知是哪一年的冬天，那株蒼老的鐵樹(shù)邊冒出了幾個(gè)小鐵樹(shù)，父親將它們挖出來(lái)，種在了其它花盆里。我從小就對鐵樹(shù)不在意，比起那些絢爛多姿的花朵，它們太過(guò)平凡，倒是父親對它們異常喜歡……“這株鐵樹(shù)長(cháng)歪了”，父親嘀咕著(zhù)，“怕是不能種在盆中了�！�
我探頭看了看，心中覺(jué)得爸爸定會(huì )讓它生生自滅，就拿了個(gè)垃圾袋遞給爸爸，我滿(mǎn)臉欣喜等待夸獎，父親卻一把推開(kāi)，進(jìn)屋去了……我站在那里，呆呆地伸著(zhù)手，不知過(guò)了多久才放下……父親拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃瓶，要把小鐵樹(shù)放在里面。我叫著(zhù)：“不行，不行，那是我養風(fēng)信子的瓶子，怎么能種鐵樹(shù)！況且鐵樹(shù)能活下來(lái)嗎？”我的父親看了看我，但什么也沒(méi)說(shuō)。他還是把鐵樹(shù)放在瓶子上，我知道，他心里有什么話(huà)想說(shuō)。
整整一個(gè)冬天，我每天都去綠臺上看著(zhù)那瓶水培鐵樹(shù)，心里很不是滋味�？此粋�(gè)冬天都沒(méi)發(fā)芽，我好幾次想把瓶子取回來(lái)，但是一直不敢冬天走了，春天來(lái)了。那株擾得我整個(gè)冬日不能安靜的鐵樹(shù)突然冒出了生命的綠葉。那柔軟的葉子蜷曲著(zhù)，青翠欲滴。這時(shí)，我才發(fā)現，它的嫩根深沉扎在水中，吸取著(zhù)生命的養分。我們的心中頓生敬佩。
我們的人生便如這一株鐵樹(shù)，或許你遭遇嚴寒，可是，只要扎根在惡劣的環(huán)境中，終有一天會(huì )成功地站在世人面前。這小小的鐵樹(shù)便是教師，綠臺便是課堂，這堂課，真有意思！
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇29
盼��！盼啊，眼看傳統節日春節終于到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在傳統節日春節里，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。走親戚的人絡(luò )繹不絕，還有的人在太陽(yáng)下打麻將打撲克，等等不一而足。而我們就有得玩有得放松！傳統節日春節走親戚更是我們的最?lèi)?ài)，為什么呢？因為我們可以拿到很多很多的壓歲錢(qián)，俗話(huà)說(shuō)的好哇：“有錢(qián)能使鬼推磨�！眴�！
過(guò)年嘛，自然是每個(gè)人的歲數加上一歲，也就是老了一歲，面對我的是生命又少了一年，更何況生命是如此短暫。而長(cháng)一歲嘛，籠統的說(shuō)就是長(cháng)“大”了。
傳統節日春節又叫過(guò)年，相傳在遠古時(shí)代，有一種兇猛的怪獸叫“年”，一年四季都在深海里，但逢新舊歲之交，便出來(lái)糟踏莊稼，傷害人畜，百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹，被一家門(mén)口晾的大紅衣服嚇跑了。到了另一處，又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握了“年”怕聲音、怕紅色、怕火光的弱點(diǎn)。把“年”嚇得逃回海里，不再危害人畜。久而久之便成了過(guò)年的種種習俗。到了大年初一，親朋好友就互相拜訪(fǎng)，祝賀沒(méi)有受到“年”的傷害，逃過(guò)“年”的這一難關(guān)，所以“過(guò)年”又稱(chēng)“年關(guān)”，這也是拜年的由來(lái)。于是，每至年末歲首，人們就在家門(mén)口貼紅聯(lián)、放鞭炮、掛紅燈……
晚上，家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)放焰花。于是，我來(lái)到院子里看焰火。突然，我的眼前升起了五顏六色的煙火，好像一只孔雀正在向我們展示自己有多么美麗！隨著(zhù)新年鐘聲的響起，整個(gè)城市變成了焰火的海洋！看著(zhù)天空里五彩繽紛的焰火，我祝愿新的一年像這多姿多彩的焰火一樣美麗、燦爛！
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇30
一年一度的傳統節日春節又悄悄地來(lái)臨了，在這個(gè)象征著(zhù)新氣象的節日里，家家戶(hù)戶(hù)都要買(mǎi)年貨，拜年……當然，也少不了年夜飯了。
在今年的年夜飯上，爸爸媽媽可是化了不少心思哦！以前我們都是在奶奶家過(guò)年的，而今年因為剛搬了新房，必須在自己家里吃年夜飯了。
下午兩點(diǎn)多，爸爸媽媽便開(kāi)始忙活了。他們又是燉又是炒，一陣陣的香味從廚房里時(shí)不時(shí)地飄出來(lái)，把正在玩電腦的我弄得是“口水流下三千尺”��！不時(shí)的跑出來(lái)問(wèn)爸爸媽媽快熟了沒(méi)有？
在一陣漫長(cháng)的等待后，年夜飯終于做好了。我迫不及待地坐上了桌。等爸爸媽媽和奶奶都坐上來(lái)后，我便開(kāi)動(dòng)了。先嘗一口青鱉炒年糕，再來(lái)一口冬蟲(chóng)夏草燉鴨，還有竹筍炒青椒，鮮美的蝦
實(shí)在太豐盛了！一樣樣美味的菜讓我都不知道該吃哪樣了。
吃完飯后，我們全家坐在一起，津津有味地看著(zhù)傳統節日春節聯(lián)歡晚會(huì )，耳邊是周?chē)魂囉忠魂嚨谋夼诼�。這感覺(jué)真是美好，我真希望每天都是傳統節日春節��！瞧，我這記性，當然還希望都有爸爸媽媽?zhuān)H朋好友的紅包哦！
在爸爸和奶奶都去睡了以后，我和媽媽便到樓下去放鞭炮，當時(shí)外面下著(zhù)蒙蒙細雨，但我仍然風(fēng)雨無(wú)阻，順手拿起桌上的一根香點(diǎn)燃，在媽媽雨傘的庇護下，我點(diǎn)燃了引線(xiàn)后便跑到了樓上，可過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，都沒(méi)有如愿聽(tīng)到鞭炮的響聲。下去一看，引線(xiàn)竟然沒(méi)點(diǎn)到。唉，我真是太馬虎了！但是濃濃的年味讓我興奮無(wú)比。
過(guò)年的滋味真是非同尋常，真希望每天都像過(guò)年一樣！小朋友們，你的感覺(jué)一定跟我一樣吧！
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇31
不久前的一個(gè)星期天，我和媽媽?zhuān)�有許多叔叔阿姨一起去向往已久的羅江白馬關(guān)游玩。這里山清水秀，古柏蒼翠，的確是周末踏青的好去處。但最有趣的還在后面呢！
就在我們快要走出大門(mén)的時(shí)候，我和小伙伴錦兒幾乎同時(shí)發(fā)現了一種樣式奇怪的車(chē)，從外形看，它很象我在農村里見(jiàn)過(guò)的“架架車(chē)”，也是用木頭做成的，只不過(guò)要短得多，小得多。它呈三角形，有兩個(gè)粗大的扶手，但奇怪的是卻只有一個(gè)輪子。在它的車(chē)身上還橫著(zhù)，豎著(zhù)固定著(zhù)幾根較粗的木條。聽(tīng)媽媽說(shuō)：在古代很長(cháng)的一段時(shí)間，它都是用來(lái)運人載物的主要運輸工具。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)以后，我還知道這種奇怪的車(chē)還有一個(gè)更奇怪的名字——雞公車(chē)。我這才又仔細看了看，果然很象一只打鳴的雄雞。
就在這時(shí)，我和錦兒又幾乎同時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：雞公車(chē)只有一個(gè)輪子，它能載人和運糧食嗎？圍著(zhù)這個(gè)“怪物”我倆轉了好幾圈，仍百思不得其解。我們決定：何不自己試一試呢？
說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)商量，我和錦兒一人推一邊�？墒�，剛推出不到一米遠，車(chē)就不聽(tīng)使喚地倒了，而且怎么也扶不起來(lái)。急得滿(mǎn)頭大汗的我倆干脆一屁股坐在了地上。這時(shí)，一位過(guò)路的爺爺笑瞇瞇地告訴我們：推雞公車(chē)是要講究方法和技巧的，最關(guān)鍵的是要掌握好起車(chē)的時(shí)間和車(chē)身的平衡。說(shuō)完，他還給我們做了示范。
爺爺走了，我倆又商量起來(lái)，最后決定我在前面撐著(zhù)，錦兒在后面把雞公車(chē)抬起來(lái)，呀！車(chē)子終于立起來(lái)了。我們又調整了一下平衡，便開(kāi)始往前推了。呵，神了！雞公車(chē)果然象個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子一樣往前走了。我倆都暗暗高興，可誰(shuí)也不敢松一口氣。就在這時(shí)，我們遇到了一個(gè)上坡，我倆使足了勁也推不上去。我看了看錦兒，她的臉漲得通紅，但我們都不愿放棄，最后，在同行江叔叔的指揮下，我倆推出了“S”路線(xiàn)，終于闖過(guò)了難關(guān)。我們禁不住歡呼起來(lái)。
最后，江叔叔還讓我倆坐上了雞公車(chē)，推著(zhù)我們往前走呢！坐在車(chē)上的我倆抹抹滿(mǎn)臉的汗水，迎著(zhù)吹來(lái)的山風(fēng)，都情不自禁地說(shuō)：“推雞公車(chē)可真有意思！”
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇32
伴著(zhù)紛紛揚揚的雪花，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的圣誕節。側耳傾聽(tīng)，新年已經(jīng)邁著(zhù)腳步走來(lái)了，讓我們一起來(lái)了解一下他吧。
春節，稱(chēng)農歷新年，俗稱(chēng)過(guò)年，是中國人民最隆重的傳統節日，象征團結、興旺，對未來(lái)寄托新的希望的佳節，其中，除夕和大年初一為高潮。春節的活動(dòng)內容豐富，是我國最重要、最隆重節日，據記載，春節已有4000多年的歷史。
剪紙也是我國最普及的民間傳統裝飾藝術(shù)之一，它有著(zhù)悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見(jiàn)、適應面廣，樣式千姿百態(tài)，形象普遍生動(dòng)而受歡迎；更因它最適合農村婦女閑暇制作，既可作實(shí)用物，又可美化生活。全國各地都能見(jiàn)到剪紙，甚至形成了不同地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現了群眾的美愛(ài)好，并蘊含著(zhù)民族的社會(huì )深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點(diǎn)尤其值得研究。
民間剪紙作為中國本源哲學(xué)的體現，在表現形式上有著(zhù)全面、美化、吉祥的特征，同時(shí)民間剪紙用自己特定的表現語(yǔ)言，傳達出傳統文化的內涵和本質(zhì)。剪紙從色彩上分，有單色剪紙和套色剪紙。用一種顏色的剪紙刻出來(lái)的作品就叫單色剪紙，它如同版畫(huà)中的單色木刻一樣，是最常用的一種形式，這類(lèi)作品顯得十分樸素大方。而套色剪紙則是用不同顏色的剪紙刻出來(lái)的作品，這種形式并不常用，但是看起來(lái)生動(dòng)形象。
“猜燈謎”是我國獨有的富有風(fēng)格的一種文娛形式。每逢農歷正月十五，各家各戶(hù)都要掛起彩燈，燃放焰火，然后有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又迎合節日氣氛。
在南方，人們以年糕、元宵、松糕、粽子以及魚(yú)、肉、蛋、菜為美味。除夕多吃年糕和元宵，“黏”字與“年”字諧音，而“年”字本來(lái)是谷物成熟的意思。元宵也叫“團子”、“圓子”即湯圓，取“全家團圓”之意。年糕多用糯米做成，取生產(chǎn)和生活“年年高”之意。正月初一，人們早早起來(lái)，相互祝福，吃黏糕寓意一年收成更比一年好，一年更比一年高。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇33
一年級的暑假，媽媽帶我跟她們單位的同事一起去廬山游玩。廬山的樹(shù)、廬山的霧還有廬山的瀑布，都給我留下了深刻印象，但讓我覺(jué)得最有意思的就是漂流了。
第一次玩漂流，我以為是坐著(zhù)充氣橡皮艇從上游往下游緩慢地漂下去，到了三疊泉才知道，原來(lái)是從很高的瀑布上通過(guò)人工搭建的滑道急速的往下沖，當時(shí)我的心就懸了起來(lái)，感覺(jué)非常害怕。
但是我看見(jiàn)別人興奮的樣子，自己還是忍不住想試試，穿上救生衣，戴上防護帽，工作人員把我們送到了充氣橡皮艇上，還給了我們兩個(gè)槳。由于第一次劃橡皮艇，橡皮艇一直在原地打轉轉，總也劃不到漂流的通道口。前面很多人都從通道口沖了下去，發(fā)出一聲聲的尖叫，這時(shí)我的心更緊張了，但是我還是沒(méi)有停下手中的漿，急切地想趕緊沖一次。到了通道口，才發(fā)現瀑布的兩邊都是保護設施的，就是坡度比我想象的大多了。我緊閉雙眼，手緊緊地抓住保護杠，沖了下去，隨即也大喊了起來(lái)：“��！”。很快橡皮艇就沖到了一個(gè)平靜的小池潭里。非常刺激，感覺(jué)心都要踹出來(lái)了似的。由于速度快，沖起的浪花有一米多高，把我們全身都弄濕了，雖然覺(jué)得隨時(shí)都有可能掉下來(lái)，但還是很安全的。
還沒(méi)有等我緩過(guò)神來(lái)呢，我們的橡皮艇就被后面的人沖到了第二個(gè)“滑梯”上，隨著(zhù)又一次的尖叫，漂到第二個(gè)池潭里，雖然好點(diǎn)了，但是我的兩只手還是緊緊抓住護欄，不敢有絲毫的放松。后面的幾級瀑布，膽子越來(lái)越大了，眼睛也睜開(kāi)來(lái)了，我的精神放松了很多，看著(zhù)沖下去的感覺(jué)更好。哇，這漂流真是刺激、好玩！就這樣，我們共漂過(guò)了十幾關(guān)。我回頭看了看，水流落差達200多米，真是一漂難忘��！
漂流結束了，我的心卻還沉浸在剛才的冒險經(jīng)歷中。雖然全身都濕透了，但是這次漂流鍛煉了我的膽量。漂流真是很有意思，我下次還想漂流。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇34
一個(gè)星期二的下午，伴隨著(zhù)一陣鈴聲，教美術(shù)的陳老師面帶微笑，帶著(zhù)畫(huà)板走進(jìn)教室�！斑@節課我們學(xué)習畫(huà)寫(xiě)生，請同學(xué)們到操場(chǎng)邊上去�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，我們一陣歡呼，簇擁著(zhù)往樓下走。
老師帶領(lǐng)著(zhù)大家來(lái)到操場(chǎng)邊上，同學(xué)們各自選了喜歡的位置坐下來(lái)。向前看，是校園的一處風(fēng)景，那里長(cháng)滿(mǎn)鋪青疊翠的松樹(shù)，周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了各種顏色的花朵，有藍的，白的，紫的……偶爾，還會(huì )有一兩只小鳥(niǎo)撲閃著(zhù)翅膀飛過(guò)去。在綠樹(shù)的映襯下，一座高大的教學(xué)樓印入眼簾，正是寫(xiě)生的好地方。
陳老師先畫(huà)了一遍，示范給我們看。她先畫(huà)好四周的樹(shù)木，再畫(huà)教學(xué)樓，藍天上飄著(zhù)幾朵白云。不愧是美術(shù)老師，幾筆一鉤，一幅生動(dòng)美麗的畫(huà)便出現在畫(huà)紙上。老師一邊畫(huà)還一邊告訴同學(xué)們應該注意哪些問(wèn)題，什么主次要分明，層次要畫(huà)得清晰些等等。
我們親眼看著(zhù)風(fēng)景，再聽(tīng)著(zhù)老師的指導，很快便掌握了基本畫(huà)法。照陳老師所說(shuō)的，我一筆一畫(huà)地畫(huà)起來(lái)。陳老師也不閑著(zhù)，仔細地巡視著(zhù)每個(gè)同學(xué)作畫(huà)。當她看到我同桌的畫(huà)子時(shí)，不禁笑了。老師把他的畫(huà)拿起來(lái)讓我們看，頓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。他的畫(huà)可逗了：先用筆畫(huà)幾道彎彎曲曲的線(xiàn)，又畫(huà)了幾個(gè)圈圈，表示是一座教學(xué)樓，再一豎一圈地畫(huà)，就成了樹(shù)。聽(tīng)到大家的笑聲，他早把頭埋起來(lái)了。
我們將景物輪廓畫(huà)好后，就要上色了。老師又開(kāi)始向我們演示怎樣上色，由于老師畫(huà)得慢，講得又很細致，同學(xué)們聽(tīng)得也十分專(zhuān)注。我們著(zhù)色時(shí)，老師又不時(shí)地走到景物面前，告訴我們哪里要畫(huà)深，那里要畫(huà)淺，哪里要畫(huà)虛一點(diǎn)，還將我們的毛病一一指出來(lái)。所以大家畫(huà)畫(huà)的興致就特別高，這可是以前美術(shù)課從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。
下課的鈴聲響了，同學(xué)們帶著(zhù)自己的“杰作”回班了。
這堂課真有意思，因為我親身體味到，畫(huà)一幅寫(xiě)生風(fēng)景怎樣才能畫(huà)得真實(shí)，畫(huà)得生動(dòng)。不用說(shuō)，我喜歡這樣的美術(shù)課。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇35
你從枝丫間冒出，迎著(zhù)日出日落，飽飲霧靄煙雨；你被草帽們揀下，筋骨被曝曬，軀體被錘煉；你被攥在手心，撒入水中，瞬間被激活，像一滴墨汁在水中氤氳，把無(wú)數時(shí)光醞釀成一口清香，呈現在我眼簾。
你是茶葉，無(wú)數苦難都不能使它退卻，只是為了在茶壺、在口腔的一瞬間綻放。
我起初并不能了解喝茶的樂(lè )趣，真正邂逅它是在一個(gè)秋天。
考試是最能牽動(dòng)我情緒的，幾次失利無(wú)疑使我如置冰窟。當我躺在床上，無(wú)來(lái)處的寒冷在這個(gè)暖意未消的秋夜向我襲來(lái)，我最終還是失眠了�；璋档姆块g圍繞著(zhù)一方夜色，我僵望著(zhù)清冷的月亮緩慢消失在天空直到黎明清晨，我拖著(zhù)無(wú)力的步伐，蹭離臥室，走進(jìn)茶室，同以往一樣，父親正在飲茶，窗臺外是魚(yú)肚白，云彩像是撕碎的紙張隨意擺放在天空上。我向父親解釋了失眠的緣故，他默默地把茶杯推到我面前，傾倒上茶水，示意我飲下。
我端起茶杯抿了一口，熱氣騰上眼鏡片，茶水在口中激蕩，苦澀壓上心頭，我不自覺(jué)的鎖緊眉頭，放下茶杯，說(shuō)：“我嘗不得茶的苦味兒�！备赣H徐徐的道：“那你就要錯過(guò)茶后面的甜頭了�！蔽腋械轿业耐渍痤澚艘幌�，試探性的端起了茶杯，再次飲下一口。
起初，茶水是同樣的苦燙，像是禁錮在堤壩內的江河，拍打著(zhù)齒背，我沒(méi)著(zhù)急咽下，任由熱潮在口腔蔓延。我的忍耐似乎馴服了茶水，它竟然變得溫潤起來(lái)，舌面像盛著(zhù)一片風(fēng)平浪靜的海洋，陽(yáng)光鋪在海面，海風(fēng)捎來(lái)清甜。我不像是在飲茶，而像是隨茶在某片熱海上流浪，心中竟充斥著(zhù)苦盡甘來(lái)的感動(dòng)。
“真有意思！”我放下空杯，父親眼中盡是寬慰的神色。
飲茶竟然會(huì )讓人如此感到有趣，那一口醇香讓我醍醐灌頂！茶與人生竟有如此相通之處，茶葉要經(jīng)過(guò)采青、捻青、晾曬、烘焙、發(fā)酵等一系列過(guò)程才能成就一杯茗茶。人為了那心中的夢(mèng)想，同樣要經(jīng)受千錘百煉，只有矢志不渝地前行，才能成就自我！
父親給予我的這杯茶，喝起來(lái)，真有意思哦！
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇36
周日下午，閑來(lái)無(wú)事，便和老媽打開(kāi)公眾號，看看什么有意思的文章。正巧，屏幕上方彈出一個(gè)鏈接——科學(xué)與生活，老媽點(diǎn)開(kāi)了它。
映入眼前的是一組組讓人目不暇給的動(dòng)圖，定睛一看，圖中的小球竟然是往高處走的，怎么可能？我揉了揉眼睛，再次看去，真的是向上走的，我心想，這可不得了了，牛頓的棺材板都要壓不住了，按理說(shuō)物體是受重力影響，向下走的，這是怎么做到的呢？一瞬間，我腦中涌現出無(wú)數理由，是彈力，亦或是磁力，還是……手指上滑，又是一個(gè)圖片，不過(guò)是換了一個(gè)角度，隨著(zhù)圖片角度的轉變，我瞪大了眼睛，竟然是這樣！原來(lái)，這是幾個(gè)棱搭建起來(lái)的，燈光和角度使本應向下走的小球看起來(lái)是向上跑的，這可真神奇，真有意思！
我迫不及待地伸出手去，撥動(dòng)下一頁(yè)，卻看到更令我稱(chēng)奇地，一個(gè)向右的箭頭，不管怎么轉，指向的方向都是右。這次我和老媽都沒(méi)動(dòng)手，靜靜地思考著(zhù)，還是角度的問(wèn)題嗎？不一定吧。是攝像頭倒放了嗎？有可能。是雙面箭頭？還真有可能。向下翻，一個(gè)設計圖出現在眼前，是曲線(xiàn)的奧秘。原來(lái)箭身是不平整的，將它旋轉便是在同一個(gè)方向了�！罢嬗幸馑�！”老媽感嘆�！斑@就是科學(xué)的一部分吧！”多么神奇。
一組組動(dòng)圖看下來(lái)，我看得還意猶未盡，大腦像是剛剛做完體操，輕松愉悅，眼前的世界像是變了一個(gè)模樣，到處都充滿(mǎn)著(zhù)奧秘，等待我來(lái)發(fā)現。我渾身充滿(mǎn)干勁，迫不及待地干一些有“意思”的事，充實(shí)我的大腦，我不禁感嘆，科學(xué)真的有魅力！
一組動(dòng)圖引發(fā)了我對世事的思考，在對那些現象進(jìn)行猜測的過(guò)程中，我體會(huì )到了探究的樂(lè )趣。我發(fā)現，由不同角度來(lái)觀(guān)察事務(wù)，便會(huì )有新的發(fā)現，新的感悟，就像一個(gè)著(zhù)名的故事——蘇格蘭黑山羊一樣，那么我們可否持續這種探究、角度運用到學(xué)習和在生活？那就去試試，我想大有裨益。
這樣的閱讀，這樣的思考，嗯，真有意思！
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇37
滿(mǎn)心歡喜地拿到化學(xué)作業(yè)，翻開(kāi)一看，嗬！諾大幾個(gè)血淋淋的紅叉刻在上面，如同一記晴天霹靂，我后背一涼，顫巍巍跌坐到椅子上，課間的歡聲笑語(yǔ)仿佛凝固在空氣中�！暗谜依蠋熋嬲劻恕�，心一頓，方才翻江倒浪般的心緒平復了，風(fēng)平浪靜之后，歸于死一般寂靜。
我不敢相信自己的眼睛，只感到一股窒息般的壓抑。
化學(xué)老師蠻兇的，她做事雷厲風(fēng)行的，從不拖泥帶水，那雙深邃的眼睛，總投射出熾熱的目光，她嗓門(mén)高高的，總有一種，說(shuō)話(huà)如吹小號的氣勢，雖然最近感冒了，但仍失不掉她對課堂的掌控力，丟不掉她在我們心中威嚴的形象，我對她，是又愛(ài)又怕的敬畏。
拎著(zhù)作業(yè)拿著(zhù)筆，我幾度在辦公室門(mén)口徘徊，不敢進(jìn)去直視她的那雙深黑的眼睛。無(wú)奈，本著(zhù)對自己負責的態(tài)度，我還是主動(dòng)地去了。
“你給我看，這個(gè)蠟燭燃燒的話(huà)……”她帶一腔口音的給我講題，只不過(guò)，對于主動(dòng)上門(mén)的我，溫柔了許多，那雙深黑的眼睛中，充滿(mǎn)著(zhù)真誠的鼓勵。我認真地聽(tīng)她講題，時(shí)不時(shí)地抬眼去接觸她的目光�！耙暰�(xiàn)的碰撞難免會(huì )帶來(lái)些不一樣的感悟”，我對她逐漸有了一個(gè)新的意識，她的眼中不只是黑，除了那高深幽邃的黑，還有似水的柔情，明亮地如同蔚藍的天空般，是澄澈的，是包容的。我們之間逐漸拉近了距離，不再有之前我的抗衡與躲避。眼睛是心靈的窗戶(hù)，她對我這般細致入微的關(guān)愛(ài)，讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力，我再次微笑地看向她，這次，我在她那深黑的眼中，看到更多的是期盼，還有春天般的生機盎然。
出了辦公室，冷凜的風(fēng)再不能奈我何，我尋覓到了世間最美好的事物，世間最溫暖人心的色彩。翻開(kāi)作業(yè)，全是她講解勾劃過(guò)的痕跡，紅黑藍交織一片，“這真有意思”，我嘀咕道，“我一定會(huì )學(xué)好化學(xué)的！”我的心中又重新點(diǎn)燃了努力奮斗的火焰，我將帶著(zhù)這份期望，努力書(shū)寫(xiě)更加精彩的人生。
不忘這似水的明眸。
去吧，勇敢地面對自己的錯誤，勇敢地和人交流，這其間的美妙滋味，可真的有意思哦！
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇38
“嗬！可真有意思！”我興奮地叫道。
事情發(fā)生在上周末，我在家吹著(zhù)空調，打著(zhù)王者，那可真是一個(gè)“爽”字了得��！可一個(gè)“小家伙”打擾了我的美好生活。那個(gè)家伙就是鄰家的孩子，她來(lái)到我家對我說(shuō)：“哥哥，你陪我一起玩過(guò)家家可以嗎？”我直接拒絕了她：“幼稚�！本芙^她后，鄰家的小妹妹沒(méi)有了聲音，我感到不好，就看了看她，她的眼淚盈滿(mǎn)了眼眶，我有些不安，就說(shuō)：“我答應你可以了吧！”她瞬間不哭了。呀！這變臉變得比天上的云還快。
我走到外面，鄰家的小妹妹把我叫了過(guò)來(lái)，那邊還有她的朋友，都很小，只有四五歲。我答應她的事也是要做到的。
游戲開(kāi)始，她們嘰嘰喳喳的，像極了一群小麻雀。有人說(shuō)要當媽媽?zhuān)腥苏f(shuō)要當爸爸，還有人甘愿當他們的孩子，我為他們的幼稚忍俊不禁。其中一個(gè)孩子說(shuō)：“我和孩子玩，你去做飯�！蔽液退挠螒蚴恰懊钥ㄌ毓り牎�，我當壞人，他當特工隊。他說(shuō)：“迷卡特工隊變身�！蔽铱此谑治枳愕钢�(zhù)，我假裝被打死了，看他那得意的`小眼神，我知道他可高興了。
隨后，鄰家小妹妹說(shuō)：“準備煮飯了�！蔽易哌^(guò)去一看，呀！真的太“可以”了。她做好的菜分明是：狗尾巴草炒花瓣，多肉的花瓣和草一起攪的食物，喝的就是自來(lái)水。小妹妹說(shuō)她正在做“肉湯”，只見(jiàn)她從家中拿來(lái)一些自來(lái)水，放在碗里，又從花叢中摘了一朵花和捉了一只蝴蝶，看見(jiàn)她們用木頭棍兒在里面攪著(zhù)，我看得也很惡心，他們卻一本正經(jīng)的樣子。做好后，她們又沒(méi)有說(shuō)“開(kāi)吃”，就說(shuō)吃完了。其實(shí)，那東西也不能吃。我說(shuō)：“就到這里吧，我回家了�！�
在回家的路上，我一直在想：嗬，可真有意思！這些孩子是多么天真無(wú)邪��！他們擁有豐富的想象力和創(chuàng )造性，擁有這樣一段童年生活，還真的蠻有意思的。愿天下所有的兒童都擁有健康美好的童年。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇39
穿著(zhù)色彩繽紛花夾襖的小孩童們，踮起腳尖，伸著(zhù)脖子，純真的笑容洋溢在臉上，多有意思，空氣中彌散著(zhù)喜悅的味道。
清晨，在老北京巷子的一隅，一顆晶瑩的水滴沿著(zhù)灰棕色的瓦楞劃落，拋到空中飛速下墜，落在凹凸不平的石磚上，炸裂成細小水花，像孩子們的笑渦，“吱咯吱咯”木輪車(chē)傳來(lái)的聲響喚醒了這沉睡的巷子，打破了清晨的寧靜。
“冰糖葫蘆，紅彤水潤酸甜可口的冰糖葫蘆了哎！”熟悉的叫賣(mài)聲傳來(lái)。接著(zhù)你便來(lái)看，每家每戶(hù)的木門(mén)爭相打開(kāi)，涌出一個(gè)個(gè)笑意盎然的孩童，像一個(gè)個(gè)圓滾滾的小團子從木門(mén)中擠出來(lái)，爭竄著(zhù)把木輪車(chē)圍住。揮舞著(zhù)胳膊，把錢(qián)遞給賣(mài)糖葫蘆的老人，心滿(mǎn)意足如獲至寶地拿著(zhù)一支支冰糖葫蘆走在巷子里，伸出小舌頭舔上一囗，糖漿脆衣的甜膩裹著(zhù)山楂的酸爽充滿(mǎn)整個(gè)口腔，清脆如銀鈴般的笑聲漾滿(mǎn)整條巷子，孩童的喜悅與歡笑，讓巷子里平添上了一抹別樣的顏色。
每日清晨?jì)A耳聆聽(tīng)的木輪車(chē)聲，是孩童最期盼的聲音，也是我兒時(shí)最有意思的記憶。
正月二十七，天空灰蒙蒙的，我倚在公園冰冷的長(cháng)椅上，寒風(fēng)又至，鉆進(jìn)我的衣袖，一聲叫賣(mài)伴著(zhù)寒風(fēng)傳來(lái)�！氨呛J，賣(mài)冰糖葫蘆了！”略有沙啞的聲音越來(lái)越近，一位老人推著(zhù)木輪車(chē)緩緩走來(lái)，我走過(guò)去買(mǎi)了一支冰糖葫蘆，老人邊遞給我邊自言自語(yǔ)道“哎！現在這年頭生意啊是越來(lái)越不好做了！”我想說(shuō)些什么但始終沒(méi)有張開(kāi)口，老人推著(zhù)車(chē)走向另外一個(gè)方向，我回頭望去，寒風(fēng)中只留下一個(gè)年邁單薄的身影。
現如今在這快節奏的生活中，唯有老一輩的手藝人們傳承著(zhù)民間的記憶，守護著(zhù)心中那一方凈土。靜下來(lái)，慢步于古鎮的小巷，去體味那不一樣的質(zhì)樸趣味，使喧囂漸歸寧靜。
突然間一縷陽(yáng)光刺破薄霧，穿透冰糖葫蘆剔透的糖衣，折射出絢麗的一道光，霎時(shí)間我仿佛看到了兒時(shí)北京巷子的一隅。
這真有意思！
讓光回到人間，讓質(zhì)樸重返人心，讓一切美好回憶與真情實(shí)景無(wú)形重疊。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇40
在住宿生活開(kāi)始之前，我對這是不抱有什么興趣的，因為在這之前，我是一個(gè)半宿生，零住宿經(jīng)驗、陌生環(huán)境、陌生同學(xué)、對小學(xué)的懷念，讓我對食宿生活的期待全無(wú)。因此我成天在想：到時(shí)侯可以故意弄出個(gè)病來(lái)就可以回家了；或是少待在宿舍，在外面多磨蹭一會(huì )兒；或者做一座冰山吧，做個(gè)不言語(yǔ)的獨行俠也可以
可是如今，每天在宿舍都要笑到嘴抽筋的我，徹底敗在了這有意思的宿舍生活下面。
先是每周至少出現一次的食物大戰-只見(jiàn)我們的吃貨舍長(cháng)蹲在她的柜子旁邊，雙手死死護住她的柜口，旁邊，幾個(gè)舍友正扒住她的手，拼命拉開(kāi)她的柜門(mén)，而我呢，則強裝淡定地憋著(zhù)笑說(shuō)：舍長(cháng)啊舍長(cháng)，有好吃的就要一起分享，對不對？話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就一個(gè)箭步?jīng)_上去，加入了搶食大戰，一起拉舍長(cháng)的柜子。每個(gè)人都在笑，但又因用力，而面目猙獰一起搶舍長(cháng)的面包！
哎！吃貨宿舍不好過(guò)��！
咦？這邊在搶面包，那邊怎么唱起來(lái)了？另一個(gè)舍友沒(méi)有加入搶食大戰，反而自顧自跳起來(lái)了。一開(kāi)始還挺專(zhuān)注，唱著(zhù)曾經(jīng)的曾經(jīng)，漫步瞇著(zhù)雙眼，一臉，手跟著(zhù)晃動(dòng)，腳還打著(zhù)拍子，結果Ihaveanapple？手里拿著(zhù)一條毛巾甩著(zhù)，踏著(zhù)魔性的步伐繞著(zhù)整個(gè)宿舍跑，臉上還掛著(zhù)那稚氣天真的笑容，一臉陶醉
等到全部舍員都在群魔亂舞時(shí)，陽(yáng)臺那兒傳來(lái)了一聲不合群的話(huà)：咦？誰(shuí)的襪子掉洗手臺上了？
真不敢相信，一只襪子也能讓我們笑一個(gè)晚上。
只見(jiàn)那位舍友手里拎著(zhù)一只襪子，站在陽(yáng)臺門(mén)口喊到：請問(wèn)有誰(shuí)遺失一只襪子，請速到A607來(lái)認領(lǐng)！一臉嚴肅地看著(zhù)我們，活像一個(gè)正經(jīng)的佛像。我一邊往嘴里塞面包，一邊輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：賣(mài)襪子啦！有誰(shuí)要襪子，1元1只！宿舍里一片沉默，全部人都盯著(zhù)我和那位手里拎著(zhù)襪子的同學(xué)，憋著(zhù)笑，突然，畫(huà)風(fēng)突變，那位同學(xué)拎著(zhù)干凈的襪子在宿舍里轉著(zhù)圈兒唱起了兒歌嗯，真可謂童心未泯��！
現在的我已經(jīng)在有意思的宿舍生活中感受到了家一般的溫暖，宿舍有歡樂(lè )，有笑聲宿舍生活，真有意思。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇41
在每個(gè)人的心里，有趣的事情是不一樣的，有千奇百怪的，也有平凡無(wú)奇的。有的人心中有趣的事情是打籃球，有的人心中有趣的事情是踢足球，也有人心中有趣的事情是跳皮筋。而在我的記憶中，我曾經(jīng)覺(jué)得惡作劇真有意思。
我在我們班里，從一年級到五年級都是很搗蛋的一位學(xué)生，我很喜歡去捉弄別人，因為我覺(jué)得捉弄別人能使我開(kāi)心。
“叮零——”學(xué)校的上課鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)。我抬頭一看，是我們班的科學(xué)老師，我頓時(shí)心慌。李老師站在講臺上說(shuō)：“今天，有點(diǎn)兒潮濕，所以我要帶你們去樓下的花園里去，捉幾只蝸牛來(lái)看看�！庇谑俏覀冸S著(zhù)老師的腳步，來(lái)到了樓下的小花園。我突然想到可以捉幾只蝸牛來(lái)捉弄人，想想便是覺(jué)得開(kāi)心。于是我約好了劉芷茵一起去捉弄一下我們班經(jīng)常教訓我的老師。
中午休息的時(shí)候，我和劉芷茵拉著(zhù)手偷偷走到了我們午休老師的身邊。由于老師在學(xué)校經(jīng)常教育我們，動(dòng)不動(dòng)就讓我們去門(mén)外罰站，我們就都非常討厭他，我想正好把新仇舊賬給他一起好好算一算。
首先，我們用一張紙折起來(lái)當做一個(gè)盒子，把幾只蝸牛放到了盒子里面，然后我們悄悄來(lái)到了老師午休的地方。我們把盒子里的蝸牛小心翼翼的放在老師油得發(fā)亮的額頭上，幾只蝸牛在慢慢地爬啊爬……
下午，午休鈴響了，老師也走了。我和劉芷茵悄悄地跟了上去，當老師走進(jìn)了辦公室的那一刻，同學(xué)們都用詭異眼神看著(zhù)他。老師愣了一下，便不以為然地走到了鏡子面前一照，發(fā)現自己的額頭上有幾只蝸牛，還以為是自己搞的，便去廁所把蝸牛弄掉。我們看到了這一幕，迫不及待地跑回班里把事情的來(lái)龍去脈告訴了全班同學(xué)，同學(xué)們聽(tīng)了之后，便哈哈大笑起來(lái)。
那時(shí)，每當看到同學(xué)們被我的惡作劇逗笑，我就覺(jué)得惡作劇是太有意思了。不過(guò)，每次惡作劇時(shí)，我的心里總會(huì )有點(diǎn)忐忑，我也說(shuō)不清為什么。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才知道那種感覺(jué)叫后悔。有句話(huà)說(shuō)：浪子回頭金不換，希望他們能原諒我。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇42
鄰居王叔叔是一個(gè)很有意思的人。他是一個(gè)孩子王，而且很會(huì )講笑話(huà)，同時(shí)也會(huì )做一些滑稽搞笑的動(dòng)作，我們都很喜歡他、親近他。
王叔叔給我們講了個(gè)笑話(huà)，他對我們說(shuō)：“一天老師問(wèn)學(xué)生：‘有沒(méi)有長(cháng)大想當老師的？’全班唯獨小明沒(méi)舉手。老師把他叫了起來(lái)，問(wèn)：‘小明，你長(cháng)大想當什么��？’小明小聲的說(shuō)：‘老師，我想。想當校長(cháng)！’老師一愣，道：‘想的怪美，滾出去！’”我們頓時(shí)笑的前仰后俯，下巴都快笑掉了，肚子也笑疼了。
鄰居王叔叔不僅是一個(gè)會(huì )講笑話(huà)的人，他還是一個(gè)在我們心中的幽默大師。
有一天我們來(lái)王叔叔家里做客，王叔叔給我們切了一個(gè)西瓜。我們吃的正高興，誰(shuí)知我們中的哪一個(gè)居然一不小心將西瓜皮扔在了地上，我們當時(shí)都沒(méi)有發(fā)現，這時(shí)候王叔叔要請我們出去玩，王叔叔剛打算走的時(shí)候，結果他一不小心踩到了西瓜皮，直接滑了一跤摔了。結果他不但不生氣，他居然還跳起了搖滾，這場(chǎng)面實(shí)在是把我們逗的大笑起來(lái)。
最后那一眨眼之間，叔叔一下子翻了個(gè)筋斗跳了起來(lái)，還擺了個(gè)pose站在我們面前。這時(shí)候我們笑得更歡了，肚子簡(jiǎn)直都要笑爆了。是王叔叔居然還在那賣(mài)傻，然后就嘿嘿的笑起來(lái)。
他不僅在我們的心目中是個(gè)幽默大王，他還是一個(gè)孩子王。
我還記得那一天我們一起和王叔叔去公園里頭玩，我們看見(jiàn)了一個(gè)秋千都想去玩，首先王叔叔先把我給推起來(lái)。我玩了一會(huì )后又輪到其他小朋友玩，最后王叔叔居然也玩，自己一個(gè)人玩起來(lái)了。真不得不說(shuō)，王叔叔是個(gè)孩子王。
千萬(wàn)不要看王叔叔平時(shí)是一個(gè)很溫柔很親近的人，但教育起我們來(lái)，可是一本正經(jīng)的。
這回我看見(jiàn)有一個(gè)小男孩正在欺負一個(gè)小女生，這時(shí)候王叔叔看到了并且立即制止了他這種行為，并且批評了他，他對小男孩說(shuō)：“男生都要讓著(zhù)女生，像你這么做也太不尊敬女生了吧�！币幌伦有∧泻⒕偷皖^認錯，主動(dòng)向小女生說(shuō)對不起�？磥�(lái)王叔叔還真是我教育有方啊。
王叔叔就是一個(gè)這樣有意思的人。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇43
記憶的鈴音輕輕搖響，碎了一地金色的陽(yáng)光，在這寧靜的午后，聆聽(tīng)荷花綻放的聲音，聆聽(tīng)書(shū)中跳動(dòng)的音符，尋覓天籟之音。
一杯茶，一卷書(shū)，這是最和諧的樂(lè )章。風(fēng)輕云淡中，悠悠茶香鉆入書(shū)中，書(shū)中靈動(dòng)的音符在跳動(dòng)�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)�！边@么美的詩(shī)，不正像一曲美妙的樂(lè )曲嗎？隱約之中，感受到春姑娘那溫柔而細膩的心。春的精靈似在輕輕地歡笑，跳動(dòng)。百花歡樂(lè )地綻開(kāi)，鬧著(zhù)；細細的雨絲在茶香中飄著(zhù)，灑著(zhù)，在腦海中肆意歡笑，可愛(ài)之至。春天的旋律在心中編織著(zhù)。真有意思，原來(lái)閱讀也是一種享受。
一支筆，一卷書(shū)，這是最溫暖的樂(lè )曲。粉紅色的溫暖從筆尖在書(shū)上漫開(kāi)�！芭R行密密縫”，慈母在昏暗的燭光中為將遠行的孩子縫衣，一針一線(xiàn)密密地織入那細膩的愛(ài)，暖暖的溫情在心中漾起動(dòng)人的樂(lè )曲，筆尖在書(shū)上跳起優(yōu)美的舞蹈，盤(pán)旋，輕盈地落下……與心中的樂(lè )曲映成一道絕妙的風(fēng)景。粉色的筆在書(shū)上傾訴內心的聲音：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。這是孟郊的詩(shī)，是萬(wàn)千兒女內心最質(zhì)樸的音色�！妒郎现挥袐寢尯谩放c此詩(shī)交相輝映，不同的時(shí)代，不同的風(fēng)格，卻有著(zhù)同樣的愛(ài)與美麗。閱讀，教我感恩父母，感恩生活，讓我們的生命綻放耀眼的光芒，奏響美妙的樂(lè )曲。閱讀，真有意思。
一首歌，一卷書(shū)，這是最曼妙的樂(lè )譜。貝多芬的《小步舞曲》在書(shū)海中翱翔，撫平內心的憂(yōu)傷，寧靜，和諧�！坝伤寄畹某聊呦虺聊乃寄睢�，境界的提升，源于閱讀。每個(gè)字都是那么平實(shí)、簡(jiǎn)單、自然，然而，串起來(lái)卻成為最高雅的藝術(shù)，最曼妙的樂(lè )譜。詩(shī)中輕飄飄的語(yǔ)言輕飄飄的飄過(guò)心間，凝聚著(zhù)金燦燦的哲思，比音樂(lè )更像音樂(lè )，這是最曼妙的樂(lè )譜。閱讀，真有意思。
在遼遼書(shū)海中徜徉，漫天的思緒飄揚，這是最美好的意境，這是最有意思的。
聽(tīng)，閱讀正是那苦苦尋覓的天籟之音……
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇44
談到“參與活動(dòng)”，我的話(huà)可就多了。掐指一算，十個(gè)手指頭也數不完，拔河比賽、慈善活動(dòng)、樂(lè )器比賽……不過(guò)，我最喜歡的還是“護蛋行動(dòng)”，這活動(dòng)真有意思。
“噠噠噠”，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校準備舉行一場(chǎng)活動(dòng)，你們開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心！”這時(shí)，急性子的小輝，迫不及待地問(wèn)：“老師老師，是什么活動(dòng)？”“對啊對��！”同學(xué)們隨聲附和�！斑@個(gè)活動(dòng)是——”老師故意拉長(cháng)了聲音，“護蛋行動(dòng)！”“啥是護蛋行動(dòng)��？”哦，原來(lái)是讓想我們體驗一次當寶爸寶媽的不易，在五天內要完好無(wú)損地護住自己的雞蛋。很快，我領(lǐng)到了一個(gè)雞蛋，并把它取名為“橙子”。
回到家，我給它一個(gè)安身之處——一個(gè)特別精致的塑料盒子。不僅我這樣，幾乎每個(gè)同學(xué)都給他們的兒女，上了保險。瞧，我們的小輝過(guò)于顯擺，居然把他的兒子頂在了頭上，說(shuō)要讓他做飛機。結果一不小心，飛機失事了，“啪”的一聲，雞蛋碎了。小輝的兒子，已卒。我不禁伸手摸了摸自己的雞蛋，小聲嘀咕著(zhù)：“還好，還好！‘橙子’，我們低調一點(diǎn)，千萬(wàn)不要做那些危險動(dòng)作，不然，后果就擺在眼前�！�
三天過(guò)去了，不少同學(xué)的兒女光榮犧牲了，他們各個(gè)哭喪著(zhù)臉，一副失意的樣子，似乎都在深刻地反省著(zhù)自己。
終于挨到了第四天，現在，孩子都健在的已為數不多。我難掩內心的狂喜，情不自禁地抱著(zhù)我的兒子跳起了舞。這下，馬上招來(lái)了許多失兒?jiǎn)逝耐瑢W(xué)的白眼。就在這時(shí)，我一不小心被什么絆倒了，那顆雞蛋一下子飛了出去，那距離，離我是那么近，又是那么遠，它要棄我而去了，“砰”的一聲，雞蛋落了，碎了一地。我只好耷拉著(zhù)臉，去為它收尸了。
唉，護個(gè)蛋都這么難，就更別說(shuō)當爸當媽的了，精心呵護兒女成長(cháng)，該付出多少的時(shí)間和精力呀。我一定要好好學(xué)習，不能枉費了父母對我的照顧，辜負他們對我的殷切期望。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇45
五一勞動(dòng)節到了，同學(xué)們大都會(huì )選擇去游玩，或者去逛商店。雖然我沒(méi)有選擇去逛街，可也也將五一勞動(dòng)節過(guò)得很有意義，因為我學(xué)會(huì )了包粉果。
五一那天，由于爸爸、媽媽都要加班，沒(méi)人照看我們。我和弟弟就到了外婆家。外婆見(jiàn)我們來(lái)了就對我說(shuō)：“彩鴻，今天是五一節。我們包一些粉果來(lái)吃，好嗎？”我說(shuō)：“好啊�！庇谑�，外婆找來(lái)了面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖和著(zhù)水做了一個(gè)大面團，作為粉果皮的材料，我在旁邊一邊看一邊學(xué)。外婆邊做邊說(shuō)：“包粉果要分四個(gè)步驟進(jìn)行：一是和粉，二是拌餡兒，三是搟皮，四是包粉果�，F在我們做的是第一步：和粉�！焙屯攴�，外婆先把花生米、芝麻等放在鍋里炒香、掏碎，然后和砂糖放在一起混合拌成餡兒。
做完了第一步和第二步，外婆就拿出一根搟面杖，讓我來(lái)?yè){皮。我起初以為搟皮很容易，就高興地拿起搟面杖開(kāi)始搟皮，可是那一團面粉就像一個(gè)淘氣的孩子，不管我怎么樣搟，它總粘著(zhù)搟面杖。我有點(diǎn)生氣了，外婆見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，別心急，你先在搟面杖上放一些油，再來(lái)?yè){就不會(huì )粘了，在搟的時(shí)候用力要均勻�！彼呎f(shuō)邊示范，看著(zhù)她熟練地示范著(zhù)，我心想：也不是很難啊，我一定要把它學(xué)會(huì )。我接過(guò)搟面杖學(xué)著(zhù)外婆的樣子慢慢地來(lái)?yè){，奇怪了這回面團像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。我心里非常高興——我終于學(xué)會(huì )了搟皮了。
我看著(zhù)外婆正熟練地包著(zhù)粉果，我也想學(xué)一學(xué)。我拿起一塊皮兒就學(xué)起外婆的樣子去包�？砂藥字�，不是形狀不好看就是皮破了餡兒掉得滿(mǎn)地都是。我有點(diǎn)不耐煩了，外婆看見(jiàn)了過(guò)來(lái)手把手地教我包，只見(jiàn)外婆熟練地先把餡兒放在粉果皮上，然后對折，再用手指輕輕地一推一捏。
不一會(huì )兒，一個(gè)漂亮的粉果就做成了。我在外婆的指導下慢慢地一推一捏，果然，做出來(lái)的粉果也像個(gè)樣兒了。吃著(zhù)香噴噴的粉果，我心里別提有多高興，因為這個(gè)五一節過(guò)得非常有意義。我不光學(xué)會(huì )了做粉果，還懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇46
“五一”國際勞動(dòng)節上全世界勞動(dòng)人民的節日，今年放三天假，所以我們不能出遠門(mén)旅行。1號那一天，爸爸媽媽見(jiàn)天氣很好，就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波，離家樂(lè )福超市很近。
于是，下車(chē)后我們就先去逛了家樂(lè )福超市。在超市水族館里，我看到一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產(chǎn)品，有魚(yú)、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚(yú)等等。我見(jiàn)有個(gè)水缸里正在不斷地冒著(zhù)泡泡，好奇地用手指戳破了一個(gè)最大的泡泡，不料一條大鯉魚(yú)猛地跳了上來(lái)，啊，我的天哪，好一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，把我和媽媽嚇了一大跳。我見(jiàn)魚(yú)缸上放著(zhù)一個(gè)抓魚(yú)的網(wǎng)兜，就跳起來(lái)一把抓住它，并把它放到魚(yú)缸里使勁往下摁，費了九牛二虎之力終于抓上來(lái)一條大鯉魚(yú)，可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和媽媽的那個(gè)家伙，我可不想冤枉好“人”，哪怕是一個(gè)，算了，還是放它一馬吧。正在這時(shí)爸爸叫我過(guò)去看看烏龜和甲魚(yú)有什么不一樣。我發(fā)現烏龜的殼上有許多規則的菱形圖案，而甲魚(yú)沒(méi)有。爸爸用手摁了一下烏龜的頭，烏龜的頭馬上就縮了進(jìn)去，怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來(lái)后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買(mǎi)的光盤(pán)，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步�；貋�(lái)的那天，爸爸媽媽還帶我去寧波新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)�！拔逡弧眲趧�(dòng)節一晃就要過(guò)去了，我感覺(jué)象做了一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)。
。從超市出來(lái)后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買(mǎi)的光盤(pán)，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步�；貋�(lái)的那天，爸爸媽媽還帶我去寧波新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)�！拔逡弧眲趧�(dòng)節一晃就要過(guò)去了，我感覺(jué)象做了一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)。
什么真有意思優(yōu)秀作文 篇47
時(shí)光在匆匆流逝，不知不覺(jué)中我們又長(cháng)大了一歲。而回憶每年的傳統節日春節生活，真是令我覺(jué)得趣味十足。尤其是今年的傳統節日春節，更是令我記憶深刻！
傳統節日春節期間，我一連去了5個(gè)親戚家吃年夜飯。每家的菜都很豐盛，什么冷盤(pán)呀、甜湯呀、雜燴呀……菜式各種各樣，看得我眼睛都花了，而且許多都是我愛(ài)吃的，每次吃完，肚子都是鼓鼓的。當然，我也有了其它收獲，親戚們都很熱情，每到一家，他們都會(huì )給我不少的壓歲錢(qián)。我心里美滋滋的，開(kāi)心極了。
貼春聯(lián)也給我的傳統節日春節增添了不少快樂(lè )。一大早，我就吵著(zhù)鬧著(zhù)要去買(mǎi)春聯(lián)和福字。走在大街上，許多店都關(guān)著(zhù)，應該是回家過(guò)年了。突然，我眼前一亮，終于有一家開(kāi)著(zhù)，便沖了過(guò)去挑了幾對春聯(lián)和許多張福字�；氐郊�，我立刻拿著(zhù)透明膠和那些春聯(lián)和福字，去門(mén)上、窗戶(hù)上貼了起來(lái)。忙了一會(huì )，望著(zhù)這些貼好的春聯(lián)和福字，我不禁開(kāi)心地笑了，我感受到了濃濃的年味，也希望好運氣時(shí)刻陪伴著(zhù)我！
每年傳統節日春節都要和奶奶去燒香拜佛，今年也不例外。早上4點(diǎn)多，就從床上爬起來(lái)，和奶奶梳洗一番，然后向寺廟出發(fā)。一路上，呼呼的北風(fēng)刮得我的臉真疼，不過(guò)我還是堅持下來(lái)了。到了寺廟，我們要先買(mǎi)香，然后去大廳一個(gè)一個(gè)地拜。把香點(diǎn)燃后，我們還要跪下再拜一次。跪拜時(shí)，我很誠心，希望佛祖保佑我的學(xué)習進(jìn)步，家人身體健康。雖然知道這是迷信，但我還是很希望得到保佑，當然我也知道最重要的是靠自己的努力。拜完后，我們還要去吃一碗小團子。我吃完后又偷偷的跑到點(diǎn)蠟燭的地方，等沒(méi)人了，輕輕地說(shuō)上幾句祝福的話(huà)。
這就是我快樂(lè )的傳統節日春節，我覺(jué)得過(guò)得真開(kāi)心！它不僅讓我體會(huì )到了快樂(lè )，還讓我懂得了一些道理：我們已經(jīng)長(cháng)大了，一定要努力學(xué)習，為了自己的理想而努力了。
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