如果我是什么作文（精選24篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的如果我是什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　如果我是什么作文 1

　　如果我是班主任，他們做錯事我會(huì )微笑地去和他們講道理，而不是大罵他們，我知道罵人是不可以解決問(wèn)題的，寬容才是偉大的，如果你越罵他，他就會(huì )越不聽(tīng)你的勸告，還會(huì )有下一次，我會(huì )盡力地慢慢和學(xué)生交談，學(xué)生若是還不聽(tīng)話(huà)，我也不會(huì )感到良心不按，我已經(jīng)盡我最大的努力了。要做好一個(gè)班主任就要懂得對學(xué)生微笑，微笑就像給他一個(gè)溫暖似的，有哪個(gè)學(xué)生不想和班主任或老師開(kāi)心地有說(shuō)有笑呢。因此，要做好一個(gè)班主任就要學(xué)會(huì )寬容、微笑、幽默等等。

　　如果我的學(xué)生違反了班規或學(xué)校規定，我會(huì )好聲好語(yǔ)地勸他改過(guò)來(lái)，讓他明白自己哪里做錯了，如果他是一個(gè)臉皮薄的人，他可以用一張紙把自己的錯誤寫(xiě)下來(lái)，如果是個(gè)臉皮超厚，且死都不認錯的學(xué)生，我可以讓他們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是“場(chǎng)景重現”，讓他把犯錯誤的景象再重現一次，讓他體驗一下受害者的感受，幫助他明白自己的錯誤。

　　如果我是班主任，我會(huì )很經(jīng)常地感到難過(guò)，每天都面對那么多的學(xué)生，而他們卻不知道我對他們的好，反而在教室里大吵啊鬧，面對這樣的學(xué)生，我會(huì )感到非常失望以及對他們的行為感到痛苦，但是我會(huì )努力去改變他們，即使付出慘痛的代價(jià)，我會(huì )對那些違反學(xué)校規定的學(xué)生進(jìn)行全面的開(kāi)導，讓他們成為好學(xué)生。如果實(shí)在沒(méi)有效果，我也不會(huì )放棄他們的，我相信他們總有一天會(huì )明白我的好的。

　　其實(shí)我知道每一個(gè)班主任都是很辛苦的，所以我十分尊重班主任，學(xué)生調皮那是學(xué)生的天性，并不是不了解老師的苦衷，因為——我就是這樣的一個(gè)學(xué)生。如果我是班主任，我會(huì )主動(dòng)和學(xué)生溝通，和學(xué)生打成一片，去了解他們每一個(gè)人，真心和他們交朋友，我會(huì )經(jīng)常和我的學(xué)生一起玩，比如去烤肉等等。我還想老師給我糖果！糖果！糖果！但是，這幾乎是不可能滴。

　　如果我是一個(gè)班主任，我會(huì )把每一個(gè)學(xué)生都看成自己的孩子，我不會(huì )偏心，不會(huì )因為一個(gè)學(xué)生成績(jì)好，一個(gè)學(xué)生成績(jì)不好，就只喜歡成績(jì)好的那個(gè)學(xué)生，而是盡心盡力去培養學(xué)習不好的`學(xué)生。不是人生來(lái)就笨的，而是他沒(méi)有受到教育才會(huì )差。人生就像一座天枰一樣沒(méi)有高低只有平等。每個(gè)人都希望得到他人的關(guān)心愛(ài)戴，原本世上沒(méi)有路，只因為走久了，才形成了路。

　　如果一個(gè)學(xué)生還是想學(xué)習的，但是卻走上了誤區，我會(huì )找他談?wù)�，如其不改，再�?lián)合其家長(cháng)一起勸他，把他引入正途，如果是那些上課愛(ài)搗蛋的同學(xué)，我會(huì )給他相應的懲罰，攻其弱點(diǎn)，例如抄書(shū)，背課文……延期加罰。

　　如果我是班主任，我真的會(huì )很辛苦，因為班主任不僅要擔心學(xué)生的成績(jì)，要管好班里的衛生情況，還要管住學(xué)生，不要讓他做什么，要讓他做什么，什么應該做，什么不應該做，一堆雞皮蒜毛的事，如果我是班主任，我真的無(wú)法忍受這樣那樣一些事。對于“問(wèn)題學(xué)生”我會(huì )先征求其家長(cháng)的意見(jiàn)，例如他們犯錯誤時(shí)，我可以如何處理，在家長(cháng)給出建議之后，按照家長(cháng)的建議來(lái)做，家長(cháng)應該會(huì )理解。

　　如果我是班主任，對于遲到的學(xué)生，我會(huì )對他說(shuō)如果再有下一次，就叫他站到講臺上，讓大家看看他，讓他難堪；如果學(xué)生打耳洞，也采取一樣的方法，但是不是在教室，而是在辦公室，讓每個(gè)老師都看著(zhù)他，打耳洞的學(xué)生就是希望別人認為他很厲害，這樣他就可以稱(chēng)王了�？傊�，一定要對學(xué)生兇！

　　當一個(gè)班主任不是一件容易的事情，班主任一定要遵循一個(gè)原則：心慈而不手軟。我還認為，老師打學(xué)生是不允許的，青春期的學(xué)生處于叛逆狀態(tài)，打得輕，覺(jué)得很過(guò)意不去，學(xué)生只會(huì )當老師鬧著(zhù)玩；打得重，又怕出什么事，不好處理。

　　如果我是班主任，對于那些穿拖鞋來(lái)上學(xué)的學(xué)生，我就用剪刀把他的拖鞋給剪了，穿多少次剪多少次。說(shuō)實(shí)在的，當班主任真的很辛苦，很累，而且不可能每個(gè)同學(xué)都能照顧得到，有些懂事，有些卻怎么說(shuō)也不懂事，你說(shuō)怎么辦？

　　如果我是班主任，我會(huì )每節課都來(lái)檢查學(xué)生們上課的紀律，有沒(méi)有說(shuō)話(huà)的，有沒(méi)有在老師背后搞小動(dòng)作的，我會(huì )悄悄地在一邊觀(guān)察不讓學(xué)生發(fā)現。

　　如果我是什么作文 2

　　我的愿望就是當一位大富翁。

　　如果我是大富翁的話(huà)，你就會(huì )想，我當大富翁以后，我會(huì )去買(mǎi)一棟別墅，會(huì )去買(mǎi)幾輛跑車(chē)，買(mǎi)一串串金銀珠寶掛在我的別墅上讓我的.別墅金碧輝煌，我還會(huì )去買(mǎi)一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的鉆石，放在桌子上，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)閃閃發(fā)亮，讓人們看了就想進(jìn)來(lái)坐坐，你可能還會(huì )想我會(huì )買(mǎi)上幾臺高級電腦，我還會(huì )去開(kāi)幾家公司。那你就錯了。

　　首先我會(huì )在某一個(gè)貧窮山村里做一位“活菩薩”。我會(huì )在那里建一所學(xué)校，讓一些上不起學(xué)的人，讓他們去我建立的學(xué)校上學(xué)。

　　然后，我會(huì )在那里建立幾所學(xué)習文具店，讓他們有鉛筆。尺子、和一些學(xué)習文具，讓他們好好的在教室學(xué)習，希望他們會(huì )考上大學(xué)。

　　我還會(huì )在那個(gè)貧窮的山區建一條大街，我還會(huì )在那里開(kāi)幾家商店讓那個(gè)山區的人購買(mǎi)東西方便 。我還會(huì )在那個(gè)山區修建一棟棟高樓大廈，我還會(huì )讓那些山村里的人學(xué)會(huì )在城市里賺錢(qián)，讓一些人在不在農村受苦，我還會(huì )讓一些人在農村學(xué)會(huì )科學(xué)種菜，在農村也不在受很多的苦。

　　我在農村建立了一些高樓大廈同時(shí)我也逃脫不了罪惡，因為我建高樓大廈污染了那里的空氣，我也會(huì )在那里多種很多樹(shù)，讓那里的空氣更好一些。

　　我會(huì )讓哪個(gè)山村變得像城市那樣。假如我是大富翁的話(huà)我還會(huì )做很多好事的。

　　如果我是什么作文 3

　　現在垃圾特別多，垃圾箱里都堆滿(mǎn)了垃圾。如果我是發(fā)明家，我就要發(fā)明一種機器，只要把垃圾倒入這個(gè)機器中，垃圾就可以化為新鮮的空氣和水。

　　我翻了很多書(shū)，請教了無(wú)數科學(xué)家，終于研制了能使垃圾化為水和空氣的機器。它的外殼跟普通機器沒(méi)有仕么兩樣，我試用了一下，沒(méi)想到發(fā)生了意外，把垃圾倒進(jìn)去排出的是污水和廢氣。

　　我又請教了許多專(zhuān)家，最后終于排出了水和空氣。我再試用了一下，可是又出現了意想不到的問(wèn)題，這個(gè)機器用電量很大，如果用太多的電池用完了扔掉也不污染環(huán)境嗎？于是，我和幾位科學(xué)家討論了一番，最后覺(jué)得改成太陽(yáng)能的比較好，因為這樣既不浪費資源也不污染環(huán)境，還保護了環(huán)境，不是一舉三得嗎？于是我便改成了太陽(yáng)能的.。終于我發(fā)明出了這種機器，在商場(chǎng)里出售，這下地球垃圾少多了，為此我還獲得了諾貝爾獎。一位記者采訪(fǎng)時(shí)驚人地叫道：“哇，天才的發(fā)明家，他只有12歲！”

　　“快起來(lái)，上學(xué)要遲到了！”我被媽媽從夢(mèng)中叫醒，原來(lái)我正在做夢(mèng)呢�；叵雱偛诺膲�(mèng)境，我特別開(kāi)心，我想，自己一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后就能夢(mèng)想成真。

　　如果我是什么作文 4

　　“鳥(niǎo)的天堂”是廣東省的一個(gè)聞名中外的'旅游風(fēng)景區。大家現在看到的這棵大榕樹(shù)已有500多年歷史了。

　　而每天棲息在這棵美麗大樹(shù)上數以萬(wàn)計的各種野生白鶴、麻鶴、灰鶴和其它鳥(niǎo)雀。白鶴、麻鶴朝出晚歸，灰鶴則夜作晝息，它們相互更替，井然有序，嘎嘎而鳴，翩翩起舞，十分壯觀(guān)。這一自然景象出現在人口稠密區，生生不息，已延續了384年，形成了人與自然和諧相處、共同發(fā)展的典范，實(shí)屬罕見(jiàn)。歷年來(lái)，吸引了大批中外游客慕名而至。

　　那么，它究竟是怎么形成的呢？原來(lái)啊，五百年前，這里原有一個(gè)泥墩，一棵榕樹(shù)，經(jīng)長(cháng)期繁衍，成為覆蓋有二公頃的小島。樹(shù)長(cháng)起來(lái)后便更有氣息，氣根向下長(cháng)入土后成樹(shù)枝，枝大成樹(shù)又有氣根下垂入土，如此不斷循環(huán)，加上小泥堆不斷因河水沖積成為小島，樹(shù)越來(lái)越大，竟獨木成林，占地達18畝，遠看像一片浮動(dòng)的綠洲，堪稱(chēng)南國奇觀(guān)。如果您劃艇靠近榕墩，環(huán)境一周，就會(huì )見(jiàn)到榕林里面樹(shù)枝交錯、鳥(niǎo)巢一個(gè)個(gè)散布其中、鳥(niǎo)群飛上飛下的奇景了，真有“人間畢竟有天堂”之感。

　　而人們最近前往“小鳥(niǎo)天堂”觀(guān)鳥(niǎo)，卻頗感失望，繞小島兩圈，沒(méi)有見(jiàn)到小鳥(niǎo)群飛的盛景。據當地人介紹，由于小鳥(niǎo)生存的生態(tài)大環(huán)境發(fā)生了改變：即小鳥(niǎo)周邊被開(kāi)發(fā)，原有的農田、水塘被破壞，環(huán)繞小島的天馬河的水質(zhì)遭到污染，小鳥(niǎo)不斷地飛到其他地方覓食，不再回來(lái)，所以說(shuō)，環(huán)保十分重要哦！

　　好了，今天我們就說(shuō)到這里了，歡迎大家下次再來(lái)游玩！

　　如果我是什么作文 5

　　如果我是一名宇航員，我會(huì )乘太極空飛船飛往宇宙去探索宇宙的秘密，看看宇宙有多大，去月球的路有多長(cháng)。我要去水星欣賞美麗的風(fēng)景，看看水星上是否有河流和海洋，探索水星不知道的秘密。我要去看看。原來(lái)是九顆行星。為什么現在有八顆行星？為什么冥王星退出九大行星？我和我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一起駕駛宇宙飛船去宇宙，去看宇宙的美麗，并插上我們強大的中國國旗。

　　如果我是班長(cháng)，我會(huì )照顧好自己。我會(huì )比班上其他學(xué)生聽(tīng)得更仔細。我不會(huì )發(fā)誓或說(shuō)臟話(huà)。我會(huì )積極幫助老師收發(fā)作業(yè)、練習本和書(shū)籍，并做好幫助老師的工作。我想承擔起班長(cháng)的責任，讓學(xué)生早點(diǎn)閱讀。檢查作業(yè)我會(huì )仔細檢查學(xué)生每門(mén)功課的作業(yè)。如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)，在我檢查之前，我會(huì )讓他把作業(yè)補上。我會(huì )盡最大努力做好我的班長(cháng)職責，有條不紊地管理我們的'班級，這樣我們的班級就能成為一個(gè)優(yōu)秀的班級團體。

　　將來(lái)，我將成為一名優(yōu)秀的班長(cháng)和宇航員。從現在開(kāi)始，我不會(huì )在課堂上說(shuō)話(huà)或做小把戲，認真聽(tīng)，仔細聽(tīng)。只要我努力工作，我一定會(huì )實(shí)現我的愿望。

　　我將為我的夢(mèng)想而努力奮斗！努力學(xué)習，每天進(jìn)步，走一段樓梯。

　　如果我是什么作文 6

　　如果我是老師，我會(huì )認真工作，把祖國的花朵培育的更加鮮艷更加美麗。

　　如果我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )給同學(xué)們講許多有趣的故事、傳說(shuō)，給他們講解許多相關(guān)歷史背景知識，讓同學(xué)們在學(xué)習中增長(cháng)一些見(jiàn)識，在上每節課前，我要孩子們讀一遍課文，提出他們不會(huì )的問(wèn)題，然后讓他們自己來(lái)回答，遇到較難的'問(wèn)題，也可以讓他們分組討論，實(shí)在太難的題我會(huì )啟發(fā)他們來(lái)回答。然后，我要讓學(xué)生弄懂每個(gè)字、每個(gè)詞、每句話(huà)的意思，讓他們知道本篇課文的訓練重點(diǎn)。在學(xué)完一課后，我會(huì )采用點(diǎn)撥的方式，讓他們回答課文習題，看看他們到底弄懂了沒(méi)有。我還會(huì )利用一些時(shí)間和他們做游戲，讓他們在游戲中放松放松，以便更好地學(xué)習。

　　如果我是一名數學(xué)老師，我會(huì )多做一些教學(xué)用具，讓抽象的知識變得更直觀(guān)，更有利于同學(xué)接受到黑板上去做題；如果我是自然老師，我會(huì )全力以赴利用實(shí)驗給大家講課，讓我的學(xué)生像走進(jìn)了大自然一樣親近自然；如果我是一名英語(yǔ)老師，我要在課堂上盡量用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，把每一句話(huà)都講的清清楚楚，不會(huì )讓他們在答卷紙上空下許多題……

　　為了實(shí)現自己美好的愿望，從現在起，我就要好好學(xué)習，天天向上。

　　如果我是什么作文 7

　　如果我是天使，我會(huì )幫助災區的小朋友重建家園。

　　首先，我用魔法棒把倒塌的屋子變的整齊有序，讓災區的小朋友很快就能有新房子住。然后，在把所有受傷的人治好，讓他們不再痛苦。

　　如果我是一位魔術(shù)師。我會(huì )變出許多花，把一些不美的地方裝扮美麗，還會(huì )把森林里，被砍了的樹(shù)重新給它們生命，讓它們給人類(lèi)和大地貢獻新鮮空氣。我再把沒(méi)有自由的動(dòng)物放回大自然，讓它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。沒(méi)有人去打擾它們的'生活。

　　如果我是一位教師我會(huì )用心的去教每一個(gè)孩子。讓他們變的聰聰明明的，長(cháng)大為國家出力。

　　如果我是一位科學(xué)家。我會(huì )做出機器人，這樣媽媽的活就有人干了。而且還可以幫助人類(lèi)做一些危險、麻煩、臟累的工作。這樣許多的媽媽爸爸就不用那么辛苦了，可以專(zhuān)心的陪著(zhù)他們的孩子。

　　如果我是一名珠寶設計師，我會(huì )設計出閃爍的寶石，漂亮的鉆石戒指、鉆石項鏈、鉆石耳釘。讓這個(gè)世界閃閃發(fā)光。

　　如果我是一名護士，我會(huì )用心照顧好每一位患者，為他們減輕痛苦，讓他們早日康復。

　　如果我是什么作文 8

　　如果我是一片云，我就可以自由自在的隨風(fēng)飄蕩，去世界各地游一游，這該多好��！

　　春天到了，我伸伸懶腰，從媽媽的懷抱里蹦出來(lái)，讓風(fēng)伯伯帶著(zhù)我去環(huán)游地球。風(fēng)伯伯鼓起腮幫，吹了大大的一口氣，把我吹到了馬路上。只見(jiàn)馬路上鞭炮聲、嬉戲聲到處都能聽(tīng)見(jiàn)，大家為什么這么開(kāi)興呢？哦，原來(lái)要過(guò)春節了，大家都喜氣洋洋的。紅色的棉襖，紅色的布鞋，紅色的春聯(lián)，紅色的鞭炮，到處都是紅色。天空中還洋溢著(zhù)酒肉的香味，讓我情不自禁的流口水了。就這樣，我在城市里過(guò)了一個(gè)春天，見(jiàn)識了城市里人們的生活。

　　夏天來(lái)了，我慢慢悠悠來(lái)到花園。我被眼前的景象驚呆了，到處都是花，各種各樣、各色各位，白的、紅的、粉的、藍的、黃的……這里簡(jiǎn)直就是花的海洋。我一下子鉆到黃花叢中，變成了黃色，好玩極了。我又一下跳到粉花林中，變成了粉色。這一個(gè)夏天我就在花園里玩，晚上在花叢里睡覺(jué)，白天就從這個(gè)花叢跳到那個(gè)花叢，把自己裝扮的花花綠綠的。

　　秋天帶著(zhù)香氣來(lái)了，我跑到果園里，樹(shù)上的蘋(píng)果紅著(zhù)臉跳舞，黃澄澄的梨睜著(zhù)大眼睛觀(guān)看這個(gè)世界，綠色的西瓜大叔咧開(kāi)紅紅的`嘴巴笑了起來(lái)，露出她那黑色的牙齒。香蕉好像小船在大海里乘風(fēng)破浪。這個(gè)秋天，我每天聞著(zhù)瓜里的香氣，天天跟他們一起玩耍，一起蹦極。

　　冬天悄聲無(wú)息的來(lái)臨了，我被放肆的寒風(fēng)吹走了，吹到了山峰上，雪姑娘從天空落下來(lái)，好似一位位美麗的仙女穿著(zhù)雪白的紗裙從天空飛下。白雪鋪蓋了山峰，從上面放眼望去，到處都是銀色的，山上是銀色的，森林也是銀色的，地下還是銀色的，整個(gè)世界像一位披著(zhù)銀裝的少女，漂亮極了。

　　冬天過(guò)去了，我漫游了一個(gè)四季，我終于在春季的第一天黎明變成蒸汽，飛走了。

　　如果我是一片云，我將要去世界各地去旅游，讓我的一生更加充實(shí)。

　　如果我是什么作文 9

　　如果我是老師，我不會(huì )只偏向成績(jì)好的同學(xué)，要公平對待每一個(gè)學(xué)生。我不會(huì )因為學(xué)生一次考試考砸了，而對他失望，甚至破口大罵。因為我明白，每個(gè)孩子都有天賦禮物。我會(huì )做學(xué)生們的知心朋友。

　　如果我是作家，我必須會(huì )寫(xiě)出能讓孩子們喜歡的書(shū)，不會(huì )聽(tīng)從那些家長(cháng)的指導，寫(xiě)那些孩子們看都看不懂的教育書(shū)。楊紅櫻阿姨的作品里的丁文濤說(shuō)：‘童話(huà)書(shū)都是騙人的，我從來(lái)不讀童話(huà)書(shū)�！�這樣的孩子是一個(gè)沒(méi)有童年的孩子。

　　如果我是建筑師，我會(huì )把這座城市建成一個(gè)三層的，立體的城市，第一層專(zhuān)門(mén)利于汽車(chē)，不能讓汽車(chē)的廢氣污染環(huán)境。第二層是人的樂(lè )園。在那里，孩子們不會(huì )受到大人們的`壓迫，能夠簡(jiǎn)單自在地玩。第三層是鳥(niǎo)的天堂，小鳥(niǎo)們能夠自由自在地在大樹(shù)之間飛來(lái)飛去，不會(huì )受到伐木者的砍伐，不會(huì )受到獵人的傷害。

　　如果我是什么作文 10

　　提起哆啦A夢(mèng)這個(gè)名字相信大家并不陌生，他就是未來(lái)的萬(wàn)能機器貓。如果我是他，那生活不明白會(huì )變成什么樣貌。有一次在夢(mèng)里我就開(kāi)始了哆啦A夢(mèng)的生活。

　　那一次，我無(wú)聊地走在路上，看了看那炎熱的太陽(yáng)和漂浮的白云。突然我腦子里有了一個(gè)新的想法----去云上建造一座城堡，這時(shí)我戴上了竹蜻蜓，往上飛去而且隨手揀了一塊磚。到了云層上面我首先拿出十幾個(gè)云娃娃工人出來(lái)，再拿出來(lái)了一臺復制機和一臺水泥制造機。我把剛剛拿出來(lái)的.磚放在復制機里，復制了許多的磚。我又要那些云娃娃工人制造水泥。這時(shí)就開(kāi)始了建城堡的工程。由于云娃娃工人速度很快，不一會(huì )城堡就蓋好了。然后我拿出裝修瓦斯，和一些云娃娃工人一起向城堡噴去。城堡立刻就有了顏色和應有盡有的家具。但是我總覺(jué)的還缺少些什么，哦!原先是景色。我拿出河流瓦斯和花草噴霧我們就分工干了起來(lái)。我卻拿著(zhù)一袋成長(cháng)樹(shù)種在天空上播撒樹(shù)種。這時(shí)一輛飛機開(kāi)了過(guò)來(lái)我連忙躲閃，沒(méi)想到竹蜻蜓掉了，我從空中摔到了地上。這時(shí)我從夢(mèng)中驚醒，原先是我自己掉到了床底下。

　　如果我真的是哆啦A夢(mèng)那該多好啊。

　　如果我是什么作文 11

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們從小必須有很多完美的心愿和夢(mèng)想吧！比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國建設和為人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為醫生解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物讓我告訴你們吧，我要成為一位校長(cháng)，為我的學(xué)生做一些事情

　　如果我是校長(cháng)，我第一件事就要改改我們的校服。我要為我的學(xué)生量身定做一款更能體現出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學(xué)生穿上我定做的校服后，必須個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)活力與智慧。

　　如果我是校長(cháng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物園，為電視里那些流著(zhù)眼淚說(shuō)：我想有個(gè)家。的小鳥(niǎo)們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)認識動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類(lèi)朋友的環(huán)境。我相信，要是建成了這個(gè)實(shí)驗園，在全國都會(huì )首屈一指的。

　　如果我是校長(cháng)。我要做的'事還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生生活的題目；我還要帶學(xué)生去參觀(guān)母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì )哭泣

　　如果我是校長(cháng)，我會(huì )把所有的計劃做得十分好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛(ài)世界，他們會(huì )為這個(gè)世界創(chuàng )造奇跡！

　　如果我是什么作文 12

　　如果我是醫生，我就會(huì )幫忙那些遇到困難的人，我會(huì )盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。

　　我曾在電視上，看到許許多多的人為這樣那樣的疾病所困擾，無(wú)數人因為疾病而失去了僅有一次的寶貴的生命，每當看到這樣的鏡頭，我的`腦海中就會(huì )想像自己穿上白大褂，掛著(zhù)聽(tīng)診器的樣貌，我想讓人們擺脫病魔的糾纏，獲得健康。我想我必須會(huì )好好學(xué)習，期望能找到能治療各種疾病的良藥，獲得妙手回春的本領(lǐng)。

　　每當醫院有受重傷的病人時(shí)，我就會(huì )想盡辦法，讓他們康復。我不會(huì )只是嚴肅地告訴他們的家屬，病人傷勢很重，我會(huì )親切安慰他們，鼓勵他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的情緒好起來(lái)，這樣他們的傷會(huì )恢復得更快。

　　我還會(huì )是一個(gè)技術(shù)高超的醫生，讓病人沒(méi)有任何痛苦地理解我的手術(shù)，我會(huì )動(dòng)一切腦筋為不一樣的病人設計不一樣的治療方案來(lái)降低手術(shù)的危險性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險，讓他們擔驚受怕。

　　我還要做一個(gè)醫德高尚的醫生，會(huì )為沒(méi)錢(qián)的人動(dòng)手術(shù)，而不是板著(zhù)臉告訴他們先去湊齊醫藥費和手術(shù)費再來(lái)。如果醫院里不一樣意，我會(huì )發(fā)動(dòng)我的同事一起湊足手術(shù)費，為沒(méi)錢(qián)的人先墊著(zhù)。

　　我想成為個(gè)醫德和技術(shù)同樣好的大夫。雖然我還不是一個(gè)醫生，我還不懂得醫術(shù)，但我會(huì )努力，以后的每一天，我都會(huì )為了實(shí)現這個(gè)理想而好好學(xué)習。

　　如果我是什么作文 13

　　如果我是一個(gè)塑料瓶，躺在商店的架子上，里面裝著(zhù)很多的可樂(lè )，那我會(huì )怎么樣呢？

　　有一個(gè)叫陳曉燕的人，來(lái)到了這個(gè)商店，他問(wèn)老板：“老板，這瓶可樂(lè )要多少元？”老板說(shuō)：“30元�！标悤匝嗄贸�30元把我買(mǎi)了回去。她咕嘟咕嘟喝了一半可樂(lè )，然后把我們放在桌子上。過(guò)了一天又一天，我們仍舊放在桌子上，都快過(guò)期了。突然她又回來(lái)，咕嘟咕嘟喝完了可樂(lè )，然后隨手就把我扔進(jìn)了垃圾桶里，他也沒(méi)看是什么垃圾桶。結果我一看，居然是有害垃圾。我來(lái)到了有害垃圾處理廠(chǎng)里，一下子扔進(jìn)熔爐燒毀了。

　　我燒毀以后變成了許多液體，可回收垃圾廠(chǎng)的老板過(guò)來(lái)，把我用瓶子裝起來(lái)，又做成了一個(gè)可樂(lè )瓶，可是那些人還是這樣，讓我一直生活在難受的世界里。

　　終于有一天，我被一個(gè)非常愛(ài)垃圾分類(lèi)的小孩買(mǎi)到了家里。他把我咕嘟咕嘟喝完以后看了一下垃圾桶，然后把我丟進(jìn)了藍色的`垃圾桶，也就是可回收垃圾。我在處理廠(chǎng)里邊取出了一些石油，然后用剩下的材料又做成了一個(gè)新的塑料瓶。但是這次，我是農夫山泉的塑料瓶了。我又被那個(gè)小孩買(mǎi)回家去了，他把我帶去春游，但是沒(méi)有垃圾桶，老師讓大家不要亂扔垃圾。結果他把我裝進(jìn)一個(gè)4個(gè)袋子的其中一個(gè)里邊，我看了一下上邊貼的標簽，可回收垃圾�？磥�(lái)他還挺愛(ài)垃圾分類(lèi)的嘛�；厝ヒ院筮B那個(gè)袋子一起丟進(jìn)了可回收垃圾桶里邊，我又在可回收垃圾回收廠(chǎng)里邊待了一小會(huì )兒，又像之前一樣，一直變變變變變。但是后來(lái)，我不再可以提取石油。因為再提取的話(huà)就必須要全部一起提取，然而石油是非常珍貴的，他們在那里提取的話(huà)可能會(huì )浪費掉一些。所以我就沒(méi)有再提取過(guò)石油，我就一直當一個(gè)小瓶子了。

　　這個(gè)故事告訴我們要好好的垃圾分類(lèi)，不然的話(huà)會(huì )很浪費的。

　　如果我是什么作文 14

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì )讓世界上所有貧困的人過(guò)上幸福而快樂(lè )的生活，讓他們不在為了吃不好，穿不好而煩惱。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì )讓所有因貧困而輟學(xué)在家的孩子走進(jìn)學(xué)校去接受知識的教育，讓那一雙雙渴望知識的眼睛不再迷茫。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì )把我的一部分金錢(qián)捐給慈善機構，讓天下所有人都可以過(guò)上快樂(lè )的生活。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì )遨游世界各地，把所有的地方種上花草樹(shù)木，讓人們一打開(kāi)窗戶(hù)就可以呼吸到新鮮的`空氣。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì )拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)，給有病但沒(méi)有錢(qián)治的人看病，使他們不再受病的折磨。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì )坐著(zhù)車(chē)到全國各地去考察教育，豐富老師的頭腦，提高教學(xué)水平，多培養些有用的人材，使我們國家更加美麗、富饒。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì )辦一所最好的福利院，讓無(wú)家可歸的孩子們有一個(gè)好的住所，讓他們感受到家的溫暖。

　　如果我是百萬(wàn)富翁。請世界做著(zhù)名的體育教練：籃球教練、足球教練、羽毛球教練……將中國的運動(dòng)員訓練得無(wú)比強大，讓中國體育如虎添翼，讓以前稱(chēng)中國人為“東亞病夫”的洋人屢屢挫敗，讓中國成為名副其實(shí)的“體育巨國”。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我還會(huì )繼續工作。因為“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。

　　如果我整天不做事，時(shí)間過(guò)了就不會(huì )再回來(lái)了，到那時(shí)才后悔就于事無(wú)補了。況且，錢(qián)總有一天會(huì )花光的。工作還能賺錢(qián)，賺了更多錢(qián)，就可以做更多善事。

　　如果我是百萬(wàn)富翁……

　　我首先要好好學(xué)習，才能使這些如果變成現實(shí)。我相信，我可以把這些如果變成現實(shí)。

　　如果我是什么作文 15

　　如果我是一陣風(fēng)，我會(huì )擦去人們的汗，給人們送去清涼；如果我是一朵云，我會(huì )象孔子一樣周游各國，傳授知識；如果我是一粒幼小的種子，我會(huì )長(cháng)成綠色的營(yíng)房，讓孩子在我的臂膀下追逐嬉戲。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì )用我的神筆讓汽車(chē)尾氣在世界上永遠消失；我會(huì )把沙漠變成綠洲；我會(huì )畫(huà)上近代滅絕的'動(dòng)物；我還會(huì )給那些窮苦的乞丐和人民畫(huà)上華麗的衣服。

　　如果我是沙漠中的一滴水，我會(huì )救助那些暈倒在沙漠里的人；如果我是大盜，我必須會(huì )把浪費的時(shí)間盜回來(lái)；如果我是警察，我必須會(huì )救助那些處在險境中的孩子們；如果我是老師，我會(huì )用畢生的心血來(lái)教育山里的貧苦孩子，讓他們從幼小到成熟，成長(cháng)為一個(gè)代代名垂青史的人。

　　如果我是奧特曼，我寧可犧牲自我，也要維護正義與和平；如果我是一本書(shū)，我必須要讓看了的人受到教育；如果我是一盤(pán)棋，我要讓人們明白棋如人生，我們要為長(cháng)遠的設想。

　　如果我是……

　　如果我是什么作文 16

　　如果我是一棵樹(shù)，我要生長(cháng)在校園里，朗朗悅耳的讀書(shū)聲伴我成長(cháng)，我即將蕩漾在孩子們純潔無(wú)暇的稚嫩笑顏中，他們嘴角泛起的每一個(gè)漩渦，都足以將我卷入童話(huà)般美好的世界，享受著(zhù)和煦的微風(fēng)，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，多么美好！ 如果我是一棵樹(shù)，我要扎根在飛沙揚礫的荒蕪沙漠之中，在火辣辣陽(yáng)光的炙烤下，我會(huì )借憑頑強的毅力生長(cháng)在這里，成為鮮明的一抹綠，鑲嵌在黃塵漫漫的沙土邊緣，長(cháng)出粗壯的'枝干，成為一道天然的屏障，抵御風(fēng)沙的襲擊。-只希望，保留生命的綠意。

　　如果我是一棵樹(shù)，我要生長(cháng)在最易被忽視的羊腸小徑，不需要楊柳的婀娜，不需要過(guò)多的蓬勃姿態(tài)，太多的綠意盎然，更不需要多么令人賞心悅目-哪怕有些渺茫，只要做一顆平凡的樹(shù)就以滿(mǎn)足。

　　如果我是一棵樹(shù)，我要享受來(lái)自大自然的恩賜-燦爛的陽(yáng)光，濕潤的土壤，甜美的露珠，便足以供我茁壯成長(cháng)，成為一顆參天大樹(shù)。

　　如果我是一棵樹(shù)，我的內涵不在于多么蒼翠，挺拔。只要能奉獻，只要能生長(cháng)�；蛟S，平凡，更適合我。

　　如果我是什么作文 17

　　輕輕地，春風(fēng)親吻你的發(fā)梢，柔柔地，露珠與你低聲細語(yǔ)，你頻頻點(diǎn)頭，偷偷地笑了，笑了。

　　雨露陽(yáng)光下，你那么嫩那么綠，小小的身軀，多么惹人愛(ài)護，總想摸摸你，聞你不可名的香。

　　玩童的腳丫自由不羈地踩過(guò)你孱弱的身，我心生怨恨和疼痛，輕輕撫慰你，如果我是你，我會(huì )疼的哭喊，甚至會(huì )用特殊的方式去驅趕這厭惡的`小孩子……你卻對我微笑，拉起我的手告訴我：“不疼，不疼，他們的歡笑就是我最大的快樂(lè )�！蹦愕男�，多么明媚，多么滿(mǎn)足，你的美，無(wú)與倫比，你的寬容，你的博大，讓我望塵莫及……

　　我低下頭：如果我是你，我也要寬容他們。

　　歲月不饒你，你年輕時(shí)的細嫩嬌小漸漸消失，你美麗的容貌悄然褪去，容顏漸老，枯黃的頭發(fā)和滿(mǎn)臉的皺紋也遮不住你的美。

　　熊熊烈火燃著(zhù)了你年老的身，你發(fā)出的哀嚎讓我心塞，那眼淚如斷了線(xiàn)的珠子從我眼眶滾出，我多想去救你，可又無(wú)能為力，厭惡的人們不顧你生命垂危在一旁談天說(shuō)笑，留我悲哀哭泣。

　　火勢小了，我沖進(jìn)去，焦急地尋找你，可已無(wú)你的蹤影，那地上一團死灰叫我如何應對，輕輕捧起，對你做最后的訣別。

　　如果我是你，我會(huì )安然理解我的死，我的生命本來(lái)就那么脆弱，在苦苦掙扎又有何用，那烈火兇猛的嚇人，還是選取靜靜入土吧。

　　我哭著(zhù)朝你揮手，無(wú)奈地說(shuō)不再見(jiàn)。

　　那么多的田壟都在春天里張開(kāi)，來(lái)年春天，我漫步在外，貪婪地吸允著(zhù)新鮮的空氣，輕閉雙眼，我好像在云端，我輕盈舞蹈，是什么在扯我的褲腳，俯下身去，是你，是你……

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@對于你，再適宜但是了。

　　我欣喜若狂，拉著(zhù)你：“你是如何做到的，你是如何做到的？”你又笑了，“我渴望生命，渴望陽(yáng)光，我要一步一步往上爬�！�

　　“苦嗎？”我又問(wèn)。

　　“不苦，我和你一樣，但是我是在黑暗中舞蹈，那也很美�！�

　　我澀澀地笑，如果我是你，我也要和你一樣堅強勇敢，追尋生命。

　　��！小草，如果我是你……

　　如果我是什么作文 18

　　假如我是一只螞蟻 假如我是一只渺小的螞蟻，我就不會(huì )擔心食物不夠的問(wèn)題，別看我小，但本領(lǐng)也有哦！不信，等著(zhù)瞧。假如我是一只螞蟻，那就再也用擔心食物短缺了。比如說(shuō)：一個(gè)面包可以啃一年了，

　　也可以把面包作成屋子，一杯牛奶，對于變成螞蟻的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)游泳池，在牛奶中洗澡，也可以游泳，邊游邊喝牛奶。一根火腿腸我可以吃上很久的時(shí)間，還可以切成薄片當被子蓋。

　　在你們看來(lái)，小螞蟻的生活是怎樣的是不是整天除了搬運一些食物，就再沒(méi)有別的事情可做了”如果的確是這樣的'話(huà)，那你就大錯特錯了!其實(shí)，我們小螞蟻是和人類(lèi)沒(méi)有什么區別的——我們也是要上學(xué)、要上班的。我們這里的工作者有：氣象員、工程師、搬運工、保姆像我們這些小螞蟻們，是必須要上學(xué)的。你想啊，如果不上學(xué)，等我們長(cháng)成大螞蟻的時(shí)候，就只能做苦工;要是小時(shí)候好好 學(xué)習了，長(cháng)大后的工作就可以隨便挑了。還是小時(shí)候好好下苦吧! 好了，我先去學(xué)習了，再見(jiàn)！

　　如果我是什么作文 19

　　如果我是個(gè)家長(cháng)，我一定會(huì )做一個(gè)“懶”家長(cháng)。

　　首先，對于孩子的生活，我是不會(huì )多動(dòng)手的。早晨，讓孩子穿衣，疊被；晚上，讓他自己整理床鋪。隨著(zhù)孩子越長(cháng)越大，我這個(gè)家長(cháng)會(huì )越來(lái)越懶，我會(huì )分配給孩子越來(lái)越多的家務(wù)活。在必要時(shí)，我會(huì )給他多做些輔導。我會(huì )教他怎樣安排做家務(wù)的時(shí)間，我還要他知道一些生活小竅門(mén)，經(jīng)過(guò)長(cháng)期鍛煉，我的孩子一定會(huì )很能干。

　　其次，對于孩子的學(xué)習，我不會(huì )像其他家長(cháng)那樣整天忙碌，我不會(huì )守著(zhù)孩子，盯著(zhù)他做作業(yè)，自己的作業(yè)自覺(jué)完成，沒(méi)有必要上太多的補習班，讓他們來(lái)選擇。

　　同時(shí)，我要帶孩子四處游玩，我會(huì )帶他去博物館，在欣賞文物時(shí)，我會(huì )給他講許多歷史故事。我會(huì )帶他去音樂(lè )廳，沉浸在音樂(lè )的海洋中，我還會(huì )帶他去圖書(shū)館，讓他選擇一些喜歡看的書(shū)。我希望他吸收多方面的知識，自覺(jué)，愉快地完成學(xué)業(yè)，這對他將來(lái)是很有好處的。

　　如果我是家長(cháng)。就不會(huì )把成績(jì)看得那么重，畢竟它不代表一切，社會(huì )上需要的是能力，知識是排在第二位的，當他成功時(shí)提醒他不要驕傲，失敗時(shí)及時(shí)鼓勵他，讓他找到自信。

　　家長(cháng)和孩子年齡不同，需要的是溝通，家長(cháng)要及時(shí)了解孩子的想法，孩子也能了解家長(cháng)的`苦心，傾聽(tīng)孩子的心聲。

　　如果我是家長(cháng)。我會(huì )樹(shù)立好自己好的形象，再教育孩子怎樣做人。生活中有許多事，我會(huì )問(wèn)她該怎么做，我給他一段時(shí)間思考，再讓他告訴我他的做法，如果他的做法正確，我會(huì )給予鼓勵，如果他的做法不恰當，我會(huì )給他指出，并告訴他正確的做法，另外可以言傳身教。

　　你認為這樣的家長(cháng)好嗎？

　　做家長(cháng)難，做孩子心中的好家長(cháng)更難。家長(cháng)對孩子的影響起著(zhù)舉足輕重的作用。

　　如果我是什么作文 20

　　如果我是一顆小水滴，我愿意奉獻出我的一切，使世界更加鮮潤，晶瑩，美麗。

　　春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我會(huì )在夜色里隨風(fēng)輕輕潛入干渴的土地，去滋潤每一粒期待的生命的種子，把自己變成乳汁，融化在種子的萌發(fā)中，做一粒生命的催化劑。太陽(yáng)升起的時(shí)候，我會(huì )盡情地去親吻每一朵花瓣，讓她們變得更加嬌艷欲滴，而毫不在意自己會(huì )被暖陽(yáng)和春風(fēng)變成一縷蒸汽送上無(wú)邊無(wú)際的天空。春天，由于我的加入而處處充滿(mǎn)生命的.氣息。

　　盛夏來(lái)臨的時(shí)候，我會(huì )集合起我的兄弟姊妹奔赴而來(lái)，驅趕滾滾熱浪，撫慰滾燙的大地，澆灌饑渴的莊稼，送來(lái)哪怕片刻的清涼，也不惜自己粉身碎骨，化為烏有。夏天，由于我的加入，熱浪得以收斂，生命得以滋養，大地得以喘息，勞動(dòng)的人們對秋后多了一份期盼和希望。

　　秋高氣爽的時(shí)候，我會(huì )綿綿而來(lái)，使忙碌了整整一個(gè)季節的土地得以重新蓄積能量，等待來(lái)年給人們奉獻出更豐碩的果實(shí)，我會(huì )變成人們酒杯中的一滴甘醇，瓜果里的一股甜汁，伴著(zhù)人們欣賞圓圓的滿(mǎn)月，使得因暑熱而焦躁的心靈慢慢沉靜下來(lái)，陶醉于豐收的喜悅和生活的樂(lè )趣。秋天，由于我的加入，而更加富足，沉靜和優(yōu)美，催生出更多的美詩(shī)佳句。

　　寒凝大地的時(shí)候，我把自己化成一朵雪花，靜靜地飄落下來(lái)，使得整個(gè)山河銀裝素裹，我還會(huì )變成一股蒸汽去溫暖每一個(gè)房間，每一個(gè)家庭。屋里是融融的暖春，屋外是一片銀白的世界。為此，我不惜去忍受冰與火的煎熬。

　　一年四季，我都在河流里不停歇地奔跑，去奮力推動(dòng)每一座電站的葉輪，發(fā)出永不中斷的電流，給千家萬(wàn)戶(hù)送去光明。

　　這就是我，一顆小小的，轉瞬即逝的水滴！

　　如果我是什么作文 21

　　如果我是一名老師，我會(huì )傾心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生，再不讓他們天天為作業(yè)發(fā)愁，我要讓他們每一天沐浴陽(yáng)光雨露，健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　如果我是一名醫生，我會(huì )全力救治每個(gè)病人，再不讓他們苦苦地排隊等候，我要讓他們早日擺脫病魔的折磨，恢復健康的體魄。

　　如果我是一名官員，我會(huì )始終熱愛(ài)每個(gè)百姓，再不讓他們受苦受累又受窮，我要讓他們過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，并且活得更有尊嚴。

　　如果我是一名司機，我會(huì )安全行駛每段路程，再不讓自己違章駕駛模糊雙眼，我要讓人們避免車(chē)禍帶來(lái)的.痛苦，平平安安地出行。

　　可惜我此刻既不是老師和醫生，也不是官員和司機，只是個(gè)天真單純的小學(xué)生，但愿這一切都能成真，人們都能享受幸�？鞓�(lè )的生活。

　　如果我是什么作文 22

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，那么我會(huì )把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲送給世界上每一個(gè)因生命活著(zhù)而感到幸福的人們；如果，我真的是一只小鳥(niǎo)，那么我會(huì )把真愛(ài)散漫在全世界。

　　我是一只小鳥(niǎo)，因為我無(wú)謂，我是一只小鳥(niǎo)，因為我善良，我坐在屋檐頂上，不覺(jué)得抬頭仰望，仰望著(zhù)那處于自由的鳥(niǎo)兒，仰望這屬于我的天地和自由，可我只能面對黑暗的天空，對自己說(shuō)：我會(huì )堅強的。我曾無(wú)數次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當一只無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的小鳥(niǎo)，我羨慕它們的自由，羨慕它們可以很撒嬌的.吃食，今年我１３歲了，我已經(jīng)是一名初中生，但我愧對于很多人，想起鳥(niǎo)，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看著(zhù)鳥(niǎo)，我幾乎可以想到我的未來(lái)，我有很大的壓力，每天必須要學(xué)習，可是，鳥(niǎo)兒不用，它們整天玩耍，有著(zhù)爸爸對他的寵愛(ài)，媽媽對它的細心呵護，是，我年少曾擁有過(guò)，而且，我擁有的母愛(ài)和父愛(ài)要比它們擁有的多，可我很向往小鳥(niǎo)的生活，我不敢想，因為將要到來(lái)的是面對我的嚴厲考試。

　　我望著(zhù)大海，看著(zhù)海鷗，我有多想用鳥(niǎo)兒嘶啞般的喉嚨歌唱，歌唱出我的無(wú)奈，歌唱出想要被人理解的心理，在這里，我要感謝鳥(niǎo)兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會(huì )我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。

　　這只小鳥(niǎo)是我最?lèi)?ài)的一只，我曾下過(guò)很多心思來(lái)捕捉它們，可現在，我很后悔，那天，我望著(zhù)窗口，把他們放走了。它們回到了自己的家，回到了藍天，這也是我，面對了現實(shí)，看清了一切。

　　鳥(niǎo)兒，我感激你，所以，我希望我是一只小鳥(niǎo)，永遠的在藍天自由自在的飛翔，不受任何人的束博，做自己喜歡的事。

　　如果我是什么作文 23

　　假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一座超級的房子，它利用未來(lái)的高科技，不但要有普通房子的功能還要有與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。

　　首先它要讓人有一種絕對安全的感覺(jué)，它的墻壁和房頂是用一種中間夾著(zhù)微離子的特殊物質(zhì)制成的。它能防住任何軍事武器，連最厲害的次聲炸彈也炸不壞它，更不要說(shuō)地震了。

　　其次，它還可以隨意改變大小和重量。大家看到這里可能會(huì )問(wèn)，這么大的房子是怎樣變小的呢？因為它是用微米放氣顆粒做成的。當微米顆粒充滿(mǎn)氣的時(shí)候房子就變大了，當里面的氣放掉的時(shí)候房子就變小了，重量也隨著(zhù)變輕了。它可以輕到一個(gè)人就可以拿走。這就為野外工作的人提供了方便。如果你是一個(gè)阻擊手，這個(gè)房子還可以根據四周的環(huán)境改變它的顏色，讓敵人無(wú)法發(fā)現你。

　　還有就是這個(gè)房子里的'一切設備都是全自動(dòng)化的。它可以做到遠程控制，如果你的工作很累�；丶揖拖胂磦�(gè)熱水澡，你在下班之前就可以通過(guò)通迅設備通知它回家我要洗澡，等你到家的時(shí)候澡池里已經(jīng)放滿(mǎn)了熱水。

　　最后，它還必須是環(huán)保的，它里面所用的能源都來(lái)源于太陽(yáng)，包括水、電、汽。所用的水是它收集自然界中的空氣化合而成的純凈水。用的電是來(lái)自房頂的太陽(yáng)能電板。用的熱水和汽是來(lái)自墻體的太陽(yáng)能熱水器。他可以自己調節室內溫度，冬暖，夏涼。

　　假如我是一名科學(xué)家，我還想發(fā)明后悔藥、和平劑、還有太空天梯。董浩叔叔說(shuō)的好，只有想不到，沒(méi)有做不到。

　　同學(xué)們從現在開(kāi)始我們要努力學(xué)習文化知識，充分發(fā)揮自己的想象力，讓我們未來(lái)的世界更加美好！

　　如果我是什么作文 24

　　如果我是水，我一定要變得脾氣溫順，讓喜愛(ài)游泳的人們在我的懷抱中盡情暢游，盡情展示自已優(yōu)美的泳姿，我不會(huì )像一只咆哮的雄獅隨便吞噬人的生命，給人類(lèi)帶來(lái)痛苦和災難。

　　如果我是水，在烈日炎炎的夏日，我要化作雨水給人們送去清涼，讓行人五顏六色的傘“花”成為路面上一道悅目的風(fēng)景線(xiàn)；讓光著(zhù)腳丫的小朋友“啪啪”地踩著(zhù)雨水，任雨水濺濕褲腿，也要和雨水來(lái)個(gè)親密接觸。

　　如果我是水，在干旱的季節，我要用甘露去滋潤即將在焦渴中枯死的秧苗和樹(shù)木。我要流向甘肅、寧夏那些缺水的地方，讓難得喝上清水的農民喝上清涼、甘甜的河水，讓他們每天都能洗上一個(gè)舒服的熱水澡。政府的送水車(chē)再不用奔馳在塵土飛揚的村村寨寨，村民們再不用排著(zhù)長(cháng)隊在驕陽(yáng)下等待著(zhù)一瓢一瓢地取水，也不用人背馬馱的在陡坡峭壁中找水拉水，大批工廠(chǎng)和服務(wù)行業(yè)也不會(huì )再因缺水停產(chǎn)停業(yè)。

　　如果我是水，我要在地面完全被沙土覆蓋、植物稀少的沙漠里化作無(wú)數條長(cháng)長(cháng)的小溪，讓動(dòng)物不會(huì )干渴而死，讓植物長(cháng)得郁郁蔥蔥，防風(fēng)固沙。我們知道有些沙漠并不是天然形成的，而是人為造成的。由于人們亂砍濫伐樹(shù)木嚴重，使大片綠地變成了沙漠，帶來(lái)了沙漠災害。我要盡我最大的`努力，讓植物吸取充足的水分，使沙漠再變回綠洲。

　　如果我是水，在寒冷的冬日，我會(huì )變身成雪花，為地里的麥苗蓋上厚厚的棉被，讓農民年年都有一個(gè)好收成，不是說(shuō)：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”嘛！我還要紛紛揚揚地灑落在海南、福建等這些常年不見(jiàn)雪花的地方，把它們裝扮成銀裝素裹的世界，讓那里的少年兒童盡情的打雪仗、堆雪人，使他們感受到大自然的奇妙。

　　如果我是水，我一定要為人類(lèi)多做貢獻，造福于人類(lèi)，做人類(lèi)最親密的朋友。對了，我還要呼吁人們節約水資源，珍愛(ài)水資源。

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