當我面對什么的時(shí)候作文（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的當我面對什么的時(shí)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當我面對什么的時(shí)候作文 篇1
漆黑的夜，除了點(diǎn)點(diǎn)星光，普照大地的是那一縷月光，黑夜在微風(fēng)中蕩出陣陣漣漪，倒映出和諧的月牙。
小時(shí)，當我面對月光的時(shí)候。
我總喜歡在月光中奔跑，因為總覺(jué)得月亮和我一起奔跑，月亮照出了我的笑，那時(shí)，自豪感從心底涌出。我是月之寵兒，她愿意和我一起奔跑！
所以，在遇到種種惱事時(shí)總會(huì )在她的懷抱下哭泣，然后月亮和微風(fēng)相抱而笑，我的臉頰拂過(guò)串串慰語(yǔ)，心里就平靜了。那時(shí)，當我面對月光的時(shí)候，總會(huì )傻傻的笑著(zhù)，就像孩子對母親那樣。
現在，當我面對月光的時(shí)候。
這時(shí)，我會(huì )想象，在一個(gè)凡屋窗前，柔和的月光悄悄的探進(jìn)去，而窗前躺著(zhù)一位瀟灑且雙眼惆悵的詩(shī)人，他是蘇軾，他在思念親人，我喜歡他的“轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠”，那樣靜謐的景象也不得不讓我有著(zhù)他一樣的心情—“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，想得會(huì )很多，或睹物思情，或借月思親，往此種種，在這么一剎那，眼底遮不住的是那一絲憂(yōu)傷，一絲眷念，一絲不舍。
我想，當現在面對月光的時(shí)候，掩蓋不住的是走向成熟而惆悵之情。
以后，當我面對月光的時(shí)候。
在往后的風(fēng)風(fēng)雨雨中，路途艱難，那一顆心會(huì )筋疲力盡，會(huì )勞累心煩，也許再也沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有經(jīng)歷去欣賞月亮，那童年的傻笑，如今的惆悵早已被成熟的穩重所沖刷，取而代之的是盲目的，想功名利祿的追求。那么，以后，當我面對月光的時(shí)候，可不可以帶著(zhù)一份灑脫的身心，一顆自由無(wú)拘束的心去面對它？以后的以后，不要因為社會(huì )而改變天下朦朧的月光，不要因為飽經(jīng)風(fēng)霜而不再愿意做“幼稚”的事，在未來(lái)，當我面對月光的時(shí)候，不再遺憾，至少還有時(shí)間，去面對那永久不變的月光。
一生的經(jīng)歷不同，坎坷不同，但是天上總是同一個(gè)月亮，所以，當你迷惘的時(shí)候，看看天上不知是圓還是缺的月光；當你找不到方向，左右為難時(shí)，不妨看看月光中你的影子，平靜的心會(huì )做出抉擇。
也請你記住，你的腦海中星星點(diǎn)點(diǎn)的亮，昏黑的夜，籠罩的是依然是你面對的月光。
當我面對什么的時(shí)候作文 篇2
正因為有了壓力，噴泉才比普通的水流更漂亮。
——題記
不必去追求做溫室的花朵，不必去渴望事情都能一帆風(fēng)順，不必去遐想愿望都能輕松的實(shí)現。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？拼搏過(guò)一番之后才會(huì )覺(jué)得一切都很美好。成長(cháng)也需要壓力，壓力催促著(zhù)你前進(jìn)的步伐，讓你明白了自己的不足之處；壓力讓我知曉：逆水行舟不進(jìn)則退的道理，使我不斷要求進(jìn)步。
從我上學(xué)起，每一段時(shí)間，父母就會(huì )給我定一個(gè)目標，這個(gè)目標就是我的壓力，也是我進(jìn)步的動(dòng)力。比如每年的暑假，我都要參加鋼琴的等級考試。每次考試前，我都要集中精力發(fā)奮練琴，一遍又一遍的彈奏，枯燥無(wú)味，但想到必須通過(guò)考級的目標時(shí)，我就會(huì )靜下心來(lái)苦練。當通過(guò)了考級時(shí)，我就能盡享成功的喜悅—苦盡甘來(lái)。
進(jìn)入初中后，雖然我的成績(jì)并不拔尖，但我給自己定了一個(gè)很高的目標，因為我明白有了壓力才有動(dòng)力，我堅信自己一定能達到目標，就這樣，我每天都不斷的認真學(xué)習，經(jīng)過(guò)幾次考試，我與他的分數相差甚遠，但我卻堅信自己一定能超過(guò)他，我努力著(zhù)、堅持著(zhù)，一步一個(gè)腳印。期末考試成績(jì)揭曉，我超過(guò)了他，我欣慰的笑了。我深深的感激著(zhù)他，他是我的壓力，是它讓我不斷進(jìn)步，提高自我。如今我依舊堅持著(zhù)，十分謹慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往會(huì )含笑收獲，壓力，成長(cháng)的良藥、甘甜的乳汁。
我認為壓力固然重要，但是壓力也要有個(gè)度，過(guò)大的壓力也會(huì )讓我們覺(jué)得生活枯燥無(wú)味，甚至還會(huì )起到逆反作用。因此，教育部門(mén)大力呼吁“減負”，我想，減的就是過(guò)重的負擔和壓力，而并非所有壓力。
成長(cháng)也需要壓力，為自己樹(shù)立一個(gè)目標，常常壓力帶來(lái)的喜悅吧！成功路上，有壓力，就會(huì )有你的腳��！
當我面對什么的時(shí)候作文 篇3
真情，如冬日的一抹陽(yáng)光，暖徹心扉。也許真情本該如此，那該有多幸福��！
也許年齡還尚小，總是不明白真情究竟代表的是怎樣的一份感情。
可能是因為媽媽喜歡養花，而我又正好繼承了這點(diǎn)喜歡美食在家照料花卉，雖然花朵不會(huì )說(shuō)話(huà)，看著(zhù)它那綻放的笑顏在陽(yáng)光中格外迷人，就會(huì )覺(jué)得很滿(mǎn)足。
有一天，我按耐不足自己好奇的心，決定去問(wèn)媽媽。此時(shí)，媽媽正在陽(yáng)臺上給茉莉花澆水�！皨寢�?zhuān)裁词钦媲槟�？”媽媽或許對于我的問(wèn)題有些吃驚，愣了一會(huì )，笑著(zhù)繼續給茉莉澆水，“也許是如茉莉花般的吧！”媽媽有些羞澀轉身走進(jìn)客廳了，我呆呆地站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)那株在陽(yáng)光下嬌艷欲滴的茉莉有些迷茫。
每次陪媽媽看言情電視劇，媽媽總是會(huì )被電視里某些情節所感動(dòng)流淚。對于一無(wú)所知的我，只能在一旁悄悄地遞著(zhù)紙巾，等他心情平復了。我還是始終不知道母親當初說(shuō)的那番話(huà)的含義。
也許真情就如茉莉花一般。
爸爸經(jīng)常出差，很少有時(shí)間在家陪媽媽。也許是爸爸覺(jué)得虧欠于媽媽?zhuān)?jīng)常給媽媽打電話(huà)�；貋�(lái)的時(shí)候還會(huì )給我和媽媽帶禮物�？墒菋寙崦看味颊f(shuō)“平安回來(lái)就是最好的禮物，是物質(zhì)代替不了的�！睗撘庾R里媽媽只希望爸爸能平安出差回來(lái)。這次出差，媽媽答應爸爸等他平安回來(lái)。要包餃子給爸爸吃�？墒�，天公不作美。在爸爸回來(lái)前一天，媽嗎突然被查出腎結石并且當時(shí)她已經(jīng)嚴重感冒。不得已只能住院了�？砂职忠貋�(lái)了，媽媽不愿意讓他知道自己生病了，并再三叮囑我，給爸爸煮冰凍水餃。望著(zhù)媽嗎憔悴又著(zhù)急的眼神，我只能答應了。
爸爸回來(lái)了，我剛煮好的水餃端到爸爸面前。爸爸用筷子加了一個(gè)水餃問(wèn)我“媽媽呢？這好像不是媽嗎親手做的”不善于撒謊的我，最后還是坦白的告訴爸爸。爸爸放下筷子飛奔去了醫院。我愣在了原地，也許我這樣做是對的。
早晨，我抱著(zhù)一束新鮮的茉莉起了醫院。在病房外我看到了溫馨的一幕：媽媽安詳地躺在病床上，爸爸坐在病床前，緊握媽媽的手頭附在床上睡著(zhù)了。我躡手躡腳的打開(kāi)了門(mén)，驚醒了爸爸，爸爸起身走出病房了�？粗�(zhù)爸爸眼里布滿(mǎn)血絲。昨晚一定守著(zhù)媽嗎的吧。此時(shí)，母親突然說(shuō)“手腳都麻了�！眿寢尣幌塍@醒爸爸，一定沒(méi)有動(dòng)而爸爸又怕媽媽有事。他沒(méi)聽(tīng)到，就一定握著(zhù)媽媽的手。
我把茉莉插在花瓶里，窗外透進(jìn)了第一束曙光，病房彌漫著(zhù)茉莉花香，一切都那么靜謐，美好。這應該才是真情的詮釋。
當我面對真情的時(shí)候，茉莉花是最好的詮釋?zhuān)媲槭侨畿岳蛞话�，美好又令人向往�?/p>
當我面對什么的時(shí)候作文 篇4
當我遇到苦難的時(shí)候，我會(huì )告訴自己要堅持下去，因為比你好的人還在努力。而世界上所有的堅持都是來(lái)源于熱愛(ài)。
——題記
人生就像是一條路，路的開(kāi)頭是襁褓，路的結束是墳墓。而在青春這一班列車(chē)上我會(huì )看見(jiàn)許多不同的風(fēng)景，會(huì )使我不斷前行，留下來(lái)駐足觀(guān)賞�？墒沁@一條路并非一帆風(fēng)順，路上可能會(huì )有捕獵的陷阱，巨大的攔路石，種種情況不言而寓。我們又應該用什么樣的態(tài)度去對待？
記得剛開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，對于美術(shù)的一切我都很興奮；初到畫(huà)室，就像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣東瞧瞧，西看看，仿佛自己來(lái)到了一個(gè)全新的領(lǐng)域。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，對于繪畫(huà)的熱愛(ài)在逐漸消減，這前期的理論知識讓我感到枯燥無(wú)味，于是便越發(fā)沒(méi)了耐心，只有消磨掉這三個(gè)小時(shí)。父親見(jiàn)我這般過(guò)于消沉便對我進(jìn)行了叱罵：“當時(shí)是你自己選擇去畫(huà)畫(huà)的，做一件事就要把它做好，不要半途而廢�！�
我聽(tīng)了這番話(huà)后感到十分驚愕，我甚至于忘記了自己的初衷，每天只是疲于應付而忽略了視覺(jué)上的美感。我感到羞愧，我面對生活中的苦難時(shí)總會(huì )選擇逃避，放棄，把最初的想法拋置于身后，而熱愛(ài)卻被苦難所打敗，只好忍耐起來(lái)，其實(shí)，人生也未必不是如此。魯迅說(shuō)成功是把好的東西包裝給人看，而失敗是把好的東西毀滅給人看。生活就是這樣。就像一場(chǎng)戲劇。有著(zhù)最盛大的起承轉合�？墒俏ㄒ徊煌氖悄銢](méi)有重排的機會(huì )。誰(shuí)也逃不過(guò)痛或者苦的磨難，而我們現在所擁有的一切都會(huì )隨這世間的推移而慢慢改變，誰(shuí)也不能保證未來(lái)，誰(shuí)也不能說(shuō)永遠。
生命中的種種苦難只是人生中的考驗，想要達到成功的彼岸就必須跨過(guò)苦難而去努力。把眼淚當成種子埋在心里，我相信會(huì )開(kāi)出堅持的花，可以在疲勞的時(shí)間閉上眼就聞到一種芬芳，好讓我們在人生之路上可以面帶微笑，哼著(zhù)歌，用輕快的步伐。
既然苦難不可避免，我們就應甘心接受。那么，我們不妨和它來(lái)個(gè)和談，坦然接受這些歲月中的種種艱苦和磨難。讓它成為一種財富，它會(huì )使我們更加堅強，勇敢。所以我們應當享受當下，笑對人生！
當我面對什么的時(shí)候作文 篇5
唉，都說(shuō)學(xué)生苦，可不是嗎？就說(shuō)，就讓我嘗盡酸、甜、苦、辣。
早晨，我帶著(zhù)美好的心情走進(jìn)教室，老師緊隨其后，一進(jìn)教室，把書(shū)本拿出來(lái)，“下面宣布一個(gè)消息，明天期中考試，請同學(xué)們做好準備。希望大家考出好成績(jì)�！崩蠋熣f(shuō)完，便拿起課本上課了。我心中莫名地涌出一種酸酸的味道，酸得讓人想哭。
苦。老師為了讓我們迎接更大的考試——中考，作業(yè)布置越來(lái)越多，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，我們整天露著(zhù)比哭還難看的臉。
辣。又是一場(chǎng)考試，我帶著(zhù)沉重的心情走進(jìn)考場(chǎng)，迅速找到自己的座位，等待監考老師發(fā)卷子�？粗�(zhù)比登天還難的題目，我心急如焚，扔了張紙條給同桌：某某題，會(huì )嗎？她麻利寫(xiě)好答案傳給了我。老師的眼睛像雷達，很快掃描到了我們，嚴肅地說(shuō)：認真做，不要做小動(dòng)作！我的臉唰地一下紅了，有一種火辣辣的感覺(jué)。
咸�？荚囃戤�，幾個(gè)同學(xué)興致勃勃地圍在一起交流。唉，我又做錯了，眼淚掉了下來(lái)，掛在嘴邊，咸咸的。
甜。又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，今天就要發(fā)試卷了，這次又要被批評了，我好擔心。成績(jì)出來(lái)了，出乎意料，我還考了82分！試卷在我手中變得那么可愛(ài)，心里甜滋滋的。
當我面對什么的時(shí)候作文 篇6
那一次登山，我至今記憶猶深。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥(niǎo)兒歡樂(lè )地歌唱，拍著(zhù)翅膀，在風(fēng)中舞蹈。在這美麗的風(fēng)景中，我卻感受不到一絲愉快，只感到異常悲傷。我失望地看著(zhù)試卷上紅紅的數字“78”和那些刺眼的紅叉叉，眼淚唰唰地流下來(lái)，落在試卷上。
這時(shí)爸爸看出了我的心事，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“女兒，咱們去爬山吧�！�
山高路險，山路曲曲折折，布滿(mǎn)荊棘。在爸爸的鼓勵下，我勉強爬到山腰，已是精疲力竭，上氣不接下氣。抬頭向上望，山頂仿佛還在云霄。我一屁股坐在巖石上，耍起小孩子脾氣，不想再爬了。爸爸過(guò)來(lái)嚴肅地說(shuō)：“爬山很難，但只要你堅持，就一定能登上頂峰，你要勇敢地面對它，戰勝它。不經(jīng)過(guò)努力，不克服磨難，就不會(huì )有成功！爸爸相信你，你能行！”
在爸爸的鼓勵下，我再次打起精神，鼓足勇氣站了起來(lái)。一路上雖然摔了不少跟頭，擦破了皮，劃傷了手，身體累得嚴重透支，但我沒(méi)有放棄，咬著(zhù)牙，艱難前行，終于登上了山頂。這時(shí)，俯視山間美麗景色，呼吸著(zhù)山頂清新空氣，我忘記了煩惱與疲勞，陶醉在美麗的大自然中，只感到心曠神怡。
正所謂無(wú)限風(fēng)光在險峰。我明白了：當面臨困難的時(shí)候，我們要勇敢地克服它，積極去解決它。不退縮，不畏懼，同它斗爭，永不放棄，你就會(huì )收獲幸福和歡樂(lè )。
當我面對什么的時(shí)候作文 篇7
小學(xué)時(shí)的一次數學(xué)考試，我得了滿(mǎn)分，但當我拿到卷子時(shí)，我發(fā)現有道題目有問(wèn)題，我做的不對，可老師沒(méi)發(fā)現，給我打了勾。于是在老師講試卷時(shí)，我向老師提出了這個(gè)問(wèn)題，結果老師不高興地說(shuō)：“題目不可能出錯。你再好好看看吧！”
難道真的是我看錯了嗎？我又將試卷看了看，結果還是我做錯了。下課后，我和幾個(gè)也同樣考了滿(mǎn)分的同學(xué)在一起談?wù)撨@個(gè)題目，這道題還真的有問(wèn)題。
“跟老師說(shuō)吧！”
“我說(shuō)過(guò)了，可老師卻說(shuō)是我搞錯了�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。
“沒(méi)事的，也許是老師沒(méi)看清吧�！�
我拿著(zhù)卷子走到了辦公室，一進(jìn)門(mén)便看到老師坐在那里批改作業(yè)。我走到老師面前，將試卷遞到老師面前道：“老師，這道題的確是錯了……”沒(méi)等我說(shuō)完，他便打斷了我的話(huà)：“你沒(méi)有看題目上說(shuō)這是個(gè)封閉圖形嗎？我再說(shuō)一遍，題目沒(méi)錯，我也沒(méi)錯！你這樣來(lái)問(wèn)我，是不是不信任我？明明是你理解錯了，你還要放肆�！蔽椅鼧O了，鼻子一酸，忍不住哭了，豆大的淚珠一滴滴地順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)。
同學(xué)們看我這副模樣都圍了上來(lái)，“怎么了？老師說(shuō)什么了？”
我搖了搖頭，回到座位上，腦袋里回響著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)。
中午回家吃飯時(shí)，我將這件事告訴了隔壁的大姐姐，大姐姐語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你呀，遇到這種事要調整好情緒，保持平靜。老師也是普通人，也會(huì )有情緒，有時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣難免重了一些，你不要放在心上，也不要較真。老師發(fā)脾氣，說(shuō)不定是你沒(méi)把問(wèn)題問(wèn)清楚，或許你說(shuō)話(huà)的態(tài)度、語(yǔ)氣不合適。你不如換一種方式再去問(wèn)問(wèn)老師�！�
聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)�；氐綄W(xué)校，我又一次拿著(zhù)卷子來(lái)到了辦公室，“老師，對不起，之前是我態(tài)度不好，我向你道歉，這道題我還不太懂，請您幫我講解一下�！闭f(shuō)完將試卷遞到他面前。老師這次沒(méi)發(fā)脾氣，他認真思考起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，他說(shuō)：“你先回教室，等會(huì )兒我在班上講�！�
課上，老師將這題的`正確答案講了一遍后，說(shuō)：“首先，我向一個(gè)人道歉，因為這段時(shí)間脾氣不好，所以說(shuō)的話(huà)有些重……”
誤會(huì )解開(kāi)了，我會(huì )心地笑了。
當我面對什么的時(shí)候作文 篇8
那是在小學(xué)六年級的時(shí)候，一天早上到食堂吃飯，一個(gè)走路有點(diǎn)蹣跚，臉上滿(mǎn)是斑點(diǎn)的女生從我面前走過(guò)，她叫藍。
“你們看她那個(gè)樣�！币粋�(gè)男生指著(zhù)藍嘲諷著(zhù)。他一邊說(shuō)一邊擺手，幾個(gè)男生跟著(zhù)起哄。藍似乎想說(shuō)什么，但沒(méi)有說(shuō)，只是不滿(mǎn)地瞪了那群男生一眼。剛才嘲笑她的男生看見(jiàn)了，朝她大吼：“你瞪誰(shuí)？”藍默不作聲，后退了兩步。那名男生越罵越有勁了，難聽(tīng)的話(huà)猶如斷線(xiàn)的珠子一句接著(zhù)一句。藍默默地往前走。他見(jiàn)藍不吱聲，得寸進(jìn)尺，聲音更大。
我不明白那幫男生為什么要這樣做。藍是一個(gè)很善良的人，我曾經(jīng)和她是同學(xué)。她待人熱情，不管誰(shuí)找她借東西，她都伸出援手�？墒怯行┱{皮的男生常常欺負她。
“咚�！蹦莻�(gè)男生把藍推倒在地，藍碗里的粥灑了一地。
有的同學(xué)指責，有的同學(xué)若無(wú)其事走開(kāi)，有的同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷看熱鬧。我不知道自己屬于哪一種人，但我知道，我要去幫她�？删驮谖疫~出第一步時(shí)，我猶豫了，望著(zhù)那群得意洋洋的男生，再看看周?chē)魂P(guān)心的同學(xué)，是扶還是不扶？如果去扶，大家也會(huì )用異樣的目光看我，引來(lái)一些不必要的麻煩，成為他人的話(huà)柄�？梢幌氲侥敲猩鷮λ{惡語(yǔ)相加，一股怒火便莫名地涌上心頭。不知從哪來(lái)的勇氣，我大聲說(shuō)：“你憑什么欺負她？同學(xué)之間要互相幫助，你學(xué)哪兒去了？”我走到藍的身旁，慢慢扶起她，她的眼睛充滿(mǎn)了感激。
“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲，人群散了。那名男生白了我一眼，悻悻地走了。
無(wú)論以后身處何地，只要遇到弱者，我都會(huì )去關(guān)愛(ài)他，讓他和我一樣享受陽(yáng)光下的溫暖。
當我面對什么的時(shí)候作文 篇9
每個(gè)人都有寂寞的時(shí)候，或是工作上的寂寞，或是生活上的寂寞。無(wú)論是怎樣的寂寞，它都如一杯清香的普洱茶——入口甘苦，然而細細體會(huì )，卻也別有一番清新。
我是一個(gè)喜歡寂寞的人。因為每當寂寞之時(shí)，就是鍛煉我最佳時(shí)機。
晚上，已吃晚飯的我從姨媽家回家，沒(méi)有半點(diǎn)月色，濃濃的一大塊烏云遮住了閃閃的群星。秋風(fēng)開(kāi)始刮了起來(lái)�！盎蛟S這就是所謂的‘七月流火’罷了�！蔽蚁�。一股莫名其妙的惆悵突然溢滿(mǎn)我的心，只覺(jué)有一種說(shuō)不出的滋味在心里游蕩，這或許便是寂寞了。
看著(zhù)伍倍樂(lè )臨出大良前發(fā)給我的那條信息，我心里竟然充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的傷感：“連伍倍樂(lè )也出大良讀書(shū)了，那么，屬于我的生活，又在何處呢？”
我在床上翻來(lái)覆去，久久未能入眠，索性起來(lái)到三樓花園那里走走�！爸ā蓖崎_(kāi)三樓的鐵門(mén)，映入眼簾的不是白天那生機勃勃的花園，朵朵花都已耷拉了腦袋，無(wú)了朝氣�！鞍�，這天氣、這環(huán)境，可真應景呀！”我突然想起唐代劉禹錫的一句詩(shī)：自古逢秋悲寂廖。下句是怎樣卻想不出來(lái)。攸忽間一抬頭，不見(jiàn)了密布的烏云，卻見(jiàn)皎潔的月光掛在空中，大地上如鋪滿(mǎn)了一層薄薄的銀紗。這時(shí)，我心中的惆悵仿佛在一瞬間失于了蹤跡。我恍然大悟：“生活并非一帆風(fēng)順的，別人目前的情況并不代表永恒，正如平靜的湖面，只有不時(shí)泛起層層漣漪，才能為它增添韻味；亦如皎潔的月色般，只有被烏云掩蓋過(guò)，才會(huì )讓人更覺(jué)得明亮。一塊好玉，只有經(jīng)過(guò)千錘百煉的磨難，才會(huì )綻放出它無(wú)與倫比的光彩！”
想到這里，我豁然開(kāi)朗起來(lái)，仿佛從前不曾寂寞過(guò)似的。順手拿起了一本《唐詩(shī)三百首》一翻，《秋詞》躍然紙上：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！�
寂寞，真如一杯清香的茶！
當我面對什么的時(shí)候作文 篇10
奔涌的血液筑成生命的長(cháng)河，純凈的靈魂支起生命的一片天空。不要劃一個(gè)缺口，使生命付諸東流，如流星般隕落天際。
——題記
一天午后，慵懶的陽(yáng)光輕柔地灑向大地。我正閑著(zhù)無(wú)聊，在那兒悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)。忽然，表弟興奮地向我跑來(lái)，好像哥倫布發(fā)現新大陸似的�！敖憬�，姐姐，快看我捉到了什么？”我順著(zhù)他的眼光，看向他的手中——一只藍黑相間的美麗蝴蝶。
我眼睛一亮，這種罕見(jiàn)的蝴蝶十分的漂亮。它那雙帶有美麗花紋的翅膀，在陽(yáng)光的輕撫下，散發(fā)出閃耀的光茫，雍容而又高貴的如同一位公主，整個(gè)世界的美麗仿佛都由它來(lái)主載�！巴�，好漂亮��！來(lái)，給我�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)這脆弱的小生命，然而卻感覺(jué)到這如羽毛般輕重的生命正一點(diǎn)點(diǎn)從我的指縫間悄悄流逝。它那美麗的翅膀如一塊薄膜，摸上去滑潤滑潤的，可現在卻破損得如棄紙一般。
盡管我費盡心機地想要挽留，但它的靈魂依舊悄無(wú)聲息地飛向天宇。望著(zhù)手中早已散失生命的軀殼，一絲絲愧疚與懊悔浮上心頭。多么美麗的生命啊，但卻如同一粒粒磨石下的谷物，在極度痛苦和煎熬中掙扎著(zhù)。
雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴；繁盛的大樹(shù)凸現的是生命的粗獷；凋零的花瓣透出的是生命的終結；枯萎的落葉宣告的是生命的停息。對于億萬(wàn)個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只是一粒塵埃，而對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命是一顆珍珠，珍貴而又美麗。
當生命的火焰熊熊燃起，希望與幸福也隨之而來(lái)，迸發(fā)出銀鈴般的笑聲；而當生命之火因蒙上歲月的灰塵，逐漸息滅時(shí)，留下的只有死一般的孤寂。
生命是脆弱的，但它對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，是可遇不可求的。奔涌的血液筑成生命的長(cháng)河，純凈的靈魂支起生命的一片天空。不要劃一個(gè)缺口，使生命付諸東流，如流星般隕落天際。
當我面對什么的時(shí)候作文 篇11
小小的花，沁人的香，像極了你呢�！}記
老家的門(mén)口，種著(zhù)一棵白蘭樹(shù)。春夏之際，淡雅的白蘭就從枝頭上，猛地冒出來(lái)。坐在大樹(shù)下，總能嗅到沁人的香，讓人從心底，舒爽起來(lái)。
奶奶最喜歡白蘭。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，奶奶就喜歡把那未開(kāi)放的白蘭，插入我的頭發(fā)。頭發(fā)因此沾染上那清香的味道。當我長(cháng)大后，在奶奶那寶貝得不行的照片中，看到不止一次的一男一女。年輕的奶奶和爺爺，女的清婉大方，男的羞澀俊朗。并且，奶奶頭上永遠插著(zhù)一朵白蘭。
奶奶極其愛(ài)惜那棵白蘭樹(shù)�？粗�(zhù)它的時(shí)間比我還多。小時(shí)候不懂事，固執地認為是那顆白蘭樹(shù)奪走了奶奶對我的愛(ài)，然后用小刀在樹(shù)上劃了好幾道痕。她看到了，第一次用她抱我的手狠狠給了我一巴掌。然后把我摟在懷里，不住的哭。
她愛(ài)那顆白蘭樹(shù)就像愛(ài)他。
春夏交際，白蘭樹(shù)上開(kāi)始冒出花朵。一朵又一朵的挨著(zhù)。小巧的白蘭，泛黃的黃蕊，潔白的外衣，幾瓣修長(cháng)的花瓣，微微傾斜的身子。奶奶總是把他們打下來(lái)，然后放在家里的各個(gè)地方。香氣在家蔓延，美好得恍若夢(mèng)境。
奶奶走的那天是夏季。之前的一天她的精神還行，拉著(zhù)我叫我明天陪他去摘白蘭。絮絮地說(shuō)白蘭要早摘，太晚了香氣就沒(méi)了，那樣的白蘭沒(méi)了精神，可就不好啦。她這樣說(shuō)，眸子乃是掩飾不住的光彩。每次摘白蘭的時(shí)候一定是她最高興的。哪怕春節都不會(huì )有那樣好的興致。
可惜，沒(méi)有明天。
只是一個(gè)摔倒，奶奶再也沒(méi)睜眼。那個(gè)可以把我舉得高高的的人，那個(gè)被譽(yù)為村里最有精神的老人就這樣走了。爸爸說(shuō)，奶奶一定是上輩子欠了我們家太多，這輩子還完就走了。我背對著(zhù)爸爸，不敢轉身，怕一見(jiàn)到爸爸眼淚就掉了下來(lái)。
其實(shí)，我懂你呀。那棵白蘭是你和爺爺一起移植的。后來(lái)爺爺去逝，徒留三個(gè)子女給你。你愣是沒(méi)有再嫁，一個(gè)人撐起了家。那么喜歡白蘭，是否只是找一個(gè)念想？不過(guò)呀，小小的花，沁人的香，像極了你呢。
把白蘭打了下來(lái)，輕輕地放在奶奶的遺像前，讓它陪我與你走完那條路吧。終是放聲大哭。淚眼朦朧間，恍惚看見(jiàn)一對情侶，站在白蘭樹(shù)下，眉眼彎彎，笑意盈盈。
當我面對白蘭，我就會(huì )聞到沁人的香，以及看見(jiàn)你，我親愛(ài)的奶奶。
當我面對什么的時(shí)候作文 篇12
當我面對黑板的時(shí)候
時(shí)光飛逝，頃刻間，六年的小學(xué)生活伴著(zhù)不舍與留戀，落下帷幕。但在黑板上，烙印下了我成長(cháng)的足跡。
一塊黑板，樸實(shí)無(wú)華，只有淡淡的粉筆灰籠罩著(zhù)。但光滑的表面上依稀可以看出粉筆的劃痕和那飽經(jīng)滄桑、久經(jīng)歲月的坑坑洼洼。面對著(zhù)它，心中有說(shuō)不完的苦澀，道不盡的感謝。是它讓我從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向智慧。黑板記錄了我的成功與失敗，喜悅與傷感。它不僅是我小學(xué)生活的見(jiàn)證者，還是我成長(cháng)的親歷者。
黑板帶著(zhù)我走過(guò)智慧的高地。在數學(xué)課上，黑板上的條條概念，道道算式，像一把我學(xué)會(huì )了加減乘除；因為黑板，我認識了數的家族；因為黑板，知識的小舟才攜帶著(zhù)沉重的貨物，浩浩蕩蕩的向我駛來(lái)，我們的大腦是它們的岸。黑板猶如燈塔，指引我走向成功的道路。
黑板陪著(zhù)我奔向想象力馳騁的草原。美術(shù)課上，老師用細膩的筆觸在黑板上‘創(chuàng )世紀’。于是，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象躍然而出。而我們用畫(huà)筆揮毫潑墨，任顏色飛濺。讓斑斕的色彩充盈眼球，實(shí)屬‘抽象派’。那稚嫩的線(xiàn)條，雖然凌亂但卻充滿(mǎn)童真童趣。想象力的種子破土而的出，黑板猶如露水，讓想象力扎根在我心中。
當我面對黑板的時(shí)候，它就像一位滄桑的老人，講述著(zhù)我在這里的點(diǎn)滴，并和藹的對我笑著(zhù)，把我送到另一片美麗的天地。
當我面對什么的時(shí)候作文 篇13
考試我不害怕，手工難不倒我，家務(wù)不在話(huà)下……只是那本薄薄的培優(yōu)試題卻愁死我了，還引發(fā)了一場(chǎng)矛盾。
四年級期末，數學(xué)老師語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵我：“以你的思維能力，完全可以挑戰一下培優(yōu)題�！辈恢朗沁@句話(huà)激發(fā)了我，還是一時(shí)心血來(lái)潮，我竟然買(mǎi)了一本培優(yōu)題，興致勃勃地做起來(lái)。
剛開(kāi)始還好，每天能夠做兩面，可是后面就覺(jué)著(zhù)吃力，只能做一面，甚至只能做一題。一天下午，我有了偷懶的念頭——抄襲后面的答案。但好景不長(cháng)，被媽媽看見(jiàn)了，她怒發(fā)沖冠，眉毛都挑起來(lái)了：“不會(huì )就是不會(huì )，怎么能抄答案？這樣有效果嗎？”我不敢說(shuō)話(huà)，咬著(zhù)嘴唇，抓著(zhù)筆的手冒出了熱汗。媽媽越訓越氣憤，最后扔下一句狠話(huà)：“不寫(xiě)完就別想吃飯！”
事情發(fā)展到這兒，我也只能做著(zhù)嘍！但，我那不爭氣的眼淚從眼眶迸發(fā)，流過(guò)臉頰，流過(guò)脖根，書(shū)本是終點(diǎn)。姐姐進(jìn)來(lái)了，關(guān)切地問(wèn)：“又在哭！什么題不會(huì )做呀？”我指了指，她看了看，然后給我指點(diǎn)了一下，我的腦袋就突然通了，原來(lái)是這樣做！太陽(yáng)越來(lái)越紅，它的光芒已經(jīng)不那么刺眼了。我越戰越勇，一口氣做了兩三頁(yè)。
我拿著(zhù)培優(yōu)題找到媽媽?zhuān)⑽⒁恍�，忽地又嚴肅起來(lái)，哎，又要講大道理了：“這次做得不錯！但是，書(shū)寫(xiě)差，過(guò)程還能繼續優(yōu)化……”“嘻——”我沖她狡黠地笑，她也忍不住笑了……
今天的題量達標了，矛盾也化解了。然而，學(xué)無(wú)止境，我要繼續挑戰，突破自己的極限！
當我面對什么的時(shí)候作文 篇14
陽(yáng)光，在我眼中，是幸福。
太陽(yáng)把它撒向大地，是它，讓這個(gè)世界有了光明；是它，引領(lǐng)人們創(chuàng )造；是它，指揮人們走向光明。
春日里的陽(yáng)光，是暖暖的告誡，它告訴我，學(xué)習要清醒，要趁早；夏日中的陽(yáng)光，是堅毅的溫柔，瞧，那滿(mǎn)池嬌嫩的荷花，在烈日中漾起一片美麗；秋日間的陽(yáng)光，是豐收的幸福，各家的糧倉，囤積著(zhù)噴香的谷糧，打著(zhù)旋的空氣，也被陶醉了；冬日的陽(yáng)光，我迫切地希望它的來(lái)到，似乎，在冬日里，它擁有了無(wú)可比擬的魔力。它的出現，能化解萬(wàn)難。站在窗前，面對著(zhù)它，心里委屈的往事，便不復存在，只有幸福，還停留著(zhù)。
哦，是的，沐浴著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，我感到幸福。
陰云下的陽(yáng)臺上，我正做著(zhù)作業(yè)，卻又心神不寧。周邊靜得可怖，可是，一旦陽(yáng)光出現，那些感覺(jué)便完全消失，作業(yè)也做得順暢了，偶遇一些難題，只要瞅一瞅陽(yáng)光，心便定了，當然，難題也會(huì )解了。
面對挫折，每個(gè)人都會(huì )難過(guò)吧，可我不愿讓淚水宣告失敗。只要又見(jiàn)到了陽(yáng)光，不知從何處，便會(huì )涌出一份開(kāi)心與愉悅，難過(guò)瞬間消逝了，我可以站起身來(lái)，勇敢面對自己的挫折。
陽(yáng)光，它是好友，是知己，更是尊師。
無(wú)論身處何處，窗前、道路、樹(shù)林，甚至無(wú)邊的黑暗，我總能聆聽(tīng)到它的存在。
在風(fēng)雨中，我不會(huì )讓自己失去鍛煉的機會(huì )，陽(yáng)光，總會(huì )出現。
當我面對陽(yáng)光的時(shí)候喲！
當我面對什么的時(shí)候作文 篇15
每個(gè)人都有自己恐懼的東西，遇到恐懼的東西我們害怕，我們退縮。孰不知這樣反倒讓我們更害怕恐懼。
面對恐懼
似乎害怕恐懼是人的一種本能，但是這種本能時(shí)是可以改變的。我們首先要直面自己的恐懼，一味的逃避只會(huì )讓事情變得更加復雜。比如今天的作業(yè)不想寫(xiě)，自己的任務(wù)不想做。就想著(zhù)明天來(lái)完成，但是“明日復明日，明日何其多�！敝挥姓湎r(shí)間，從現在做起，才能直面自己的恐懼。我們不能總是掩耳盜鈴，這樣并不能讓那些恐懼徹底消失。比如項羽烏江自刎，他雖然自殺了，但是無(wú)濟于事。面對恐懼，他選擇了躲避。他并沒(méi)有直面自己的恐懼 ，反而淪落到了一個(gè)更加困難的處境，成為世人的笑柄。
克服恐懼
戰勝恐懼的最好辦法就是克服恐懼，只有克服恐懼才是最好的戰勝它的辦法。一遍遍去嘗試，去探索，去努力。這就是克服恐懼。不因事情的困難而退縮。而是去迎接他，去戰勝他。這也許也就是最違心的一面，自己最害怕的東西卻要努力的接近他，并戰勝他。即使這很艱難，但是這真的是一個(gè)奇跡。
直面恐懼，克服恐懼，讓我們變得無(wú)所不能。世上無(wú)難事，只怕有心人。最大的恐懼不是事物的本身，而是自己。
當我面對什么的時(shí)候作文 篇16
我可以毫無(wú)顧忌地說(shuō)，中國是最能夠體現人間真情的國家，其實(shí)無(wú)論災難與否，生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著(zhù)人間真情。尤其在最近的河南洪災中，我更加體會(huì )到了中國獨有的“一方有難，八方支援”的人間真情。
假期中，手機一條一條彈出：“天氣異常，請減少外出”的信息，我其實(shí)不以為然，并沒(méi)有覺(jué)得這會(huì )有些什么。直到那一天，我的手機又向我推送了一條紅色暴雨預警的信息，我開(kāi)始關(guān)注除了我的地區的雨況。慢慢的，這場(chǎng)暴雨被人們重視起來(lái)，到被稱(chēng)之為自然災害。鄭州街道上漫過(guò)膝蓋高的水深，有句話(huà)調侃道：我們沒(méi)有機會(huì )去看海，還來(lái)鄭州看我們了。漫過(guò)膝蓋的水急湍湍的向某一個(gè)方向流去，街道上的行人不知該何去何從。鄭州地鐵五號線(xiàn)，由于沒(méi)有做到預警準備，五百多名人員被困到地鐵中。水慢慢的漫到了人們的胸部，人們幾乎已經(jīng)絕望，向家人發(fā)送告別的信息。但有些人堅信著(zhù)，果不其然，過(guò)了一會(huì )兒，消防全員趕到現場(chǎng)，一個(gè)一個(gè)的救出被困人員，人們不擠不鬧，禮讓著(zhù)，“女生先走”的口號，由男生們喊著(zhù)，這一幕，我深深記著(zhù)。當我面對人間真情的時(shí)候，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達我心中的感情，我更加深刻的感受到了中國的偉大，我國社會(huì )主義制度的優(yōu)越。更在我心中埋下要幫助他人的種子，那一個(gè)個(gè)分不顧身救助他人的影子，深深的刻在我的心中，更是我的榜樣。
近日，新鄉的災情也牽動(dòng)著(zhù)人們的心，一個(gè)個(gè)毫不相識的人們卻凝成一股繩，共同抵抗洪災，看到那一幕，我深刻的感受到了人間真情的暖，更為自己生活在如此幸福的國家而自豪驕傲。
當我面對人間真情的時(shí)候，我思考為何中國能做到這樣，這主要來(lái)源于中國社會(huì )主義制度，是我對祖國的愛(ài)更加上一份。
當我面對人間真情的時(shí)候，我立志：以后的我一定是一個(gè)對社會(huì )有貢獻的我！
當我面對什么的時(shí)候作文 篇17
缺角的月亮雖然沒(méi)有滿(mǎn)月的光輝，但同樣可以給我們帶來(lái)光芒。世界上沒(méi)有十全十美的事情，缺陷也可以是一種美。上帝在每個(gè)蘋(píng)果上都咬了一口，每個(gè)人都有缺陷。
女孩天生就是唇腭裂，六歲的時(shí)候，她發(fā)現了自己與別人的與眾不同。質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁磿?huì )這樣。媽媽告訴她實(shí)情，在媽媽的開(kāi)導下，她沒(méi)有置氣。只是，她不再像以前那樣自信地站在人們面前，不再大聲講話(huà)，不再和小伙伴們嬉笑打鬧。因為她認為這個(gè)缺陷會(huì )讓自己成為別人眼中的異類(lèi)，直到生命結束。
缺陷或小或大，但我們可能都會(huì )被它打垮。有的人站起來(lái)繼續完成自己的使命，有的人陷入別人的聲音，久久不能出來(lái)。
霍金，一個(gè)永遠坐在輪椅上的人，他的思想卻飛出了地球，走向宇宙，到達那神秘莫測的黑洞。史鐵生，在二十幾歲就失去了雙腿，但是，這讓他有了對社會(huì )清醒的思考，創(chuàng )下文學(xué)著(zhù)作。
缺陷就是缺陷，你可以通過(guò)外界條件改變它。但是如果改變不了了的話(huà)，不要陷入別人詆毀你的聲音，因為你的人和精神一直會(huì )在這個(gè)世界上直至你死去，何必活在別人的言語(yǔ)中呢。
既然上了生活的賊船，就要做快樂(lè )的海盜。你要相信你可以克服那些缺陷，誰(shuí)規定女生的理科就一定差呢？不要被周?chē)挠顾紫チ四愕睦寺?/p>
當我面對什么的時(shí)候作文 篇18
友誼，它看著(zhù)我，我也看著(zhù)他，突然間，它笑了�！}記
友誼，突然間站到了我面前，我顯的有點(diǎn)不知所措，拿著(zhù)代表我們的那份禮物，猛然間感受到，它象征著(zhù)我們的開(kāi)始，但是我知道，它遲早要結束，往往會(huì )有很多的原因，但我希望一個(gè)都不成立，畢竟，原因一出現，就代表著(zhù)又有友情消失。
友誼連接了人與人，在人的心靈上架起一座溝通彼此的橋，但這橋，會(huì )塌，如果我沒(méi)說(shuō)錯，這橋很脆弱，就如一個(gè)剛出生的嬰兒，毫無(wú)防御能力，即使是一句無(wú)意的玩笑，也可能會(huì )給它致命的一擊�；蛟S，是自己封鎖了它。不過(guò)，我堅信不會(huì )出現這種結果，因為我從來(lái)不會(huì )讓它輕易斷掉�？偸菚r(shí)時(shí)刻刻為它添磚加瓦。
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )有那一天，這座橋竟然在我眼前塌了，腦海里曾經(jīng)那座經(jīng)受風(fēng)吹雨打的友誼之橋，被他親手砸了，我望著(zhù)那座廢墟，發(fā)覺(jué)自己的行為只是無(wú)謂的“掙扎”，繼續它，只會(huì )讓自己越陷越深。于是，這座橋，帶著(zhù)我曾經(jīng)美好的念頭風(fēng)化了。
此時(shí)的我，看見(jiàn)友誼摘下了面具，我不禁打了個(gè)冷顫——恐怖的鬼臉！
沒(méi)了橋，我如同行尸走肉，隨著(zhù)時(shí)間的推移，竟然又有一座橋建在了我心中，一次又一次，它促使我和他共同維護它，但是，結果往往是我受傷。終于有一天，友誼狠狠給了我一巴掌，我徹底絕望了。
曾經(jīng)我和他無(wú)話(huà)不說(shuō)，成天都在豪爽的笑，天真的我以為這會(huì )永久，可是，天不盡人意，我和他，又結束了。
“我真的很天真，可你老不吸取教訓，結果？?jì)蓴【銈��！薄笆菃�？你難道就沒(méi)想過(guò)會(huì )是你的問(wèn)題嗎？”“我的問(wèn)題？笑話(huà)，你怎么解釋3年前的那一幕？”“……”心，無(wú)語(yǔ)了。
面對著(zhù)友誼，并不是時(shí)時(shí)都能鎮定，總會(huì )有驚慌與失措，就像一只無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞，變的陌生，變的模糊，甚至變的落寞……這就是友誼的威力。
當我面對什么的時(shí)候作文 篇19
羨慕別人并不能滿(mǎn)足我一直渴望鼓勵的內心�！}記
鼓勵，也許全世界的人都有得到過(guò)，可是對于我來(lái)說(shuō)卻是遙不可及的。有時(shí)，靜默在一個(gè)小角落，憶起一些被光陰打亂的陳年舊事，內心總是會(huì )掀起一片漣漪。嘴角微微上浮，但依舊是沉默不語(yǔ)。幽謐的心中偶爾會(huì )閃出一句簡(jiǎn)單的幽語(yǔ)：“為什么我得不到鼓勵？”在老師眼中我是一個(gè)乖巧的學(xué)生，在父母眼中我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，“鼓勵”這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)有些陌生。
外面時(shí)不時(shí)傳來(lái)雨水在天空中彈奏的聲音。耳邊這時(shí)傳來(lái)一陣熟悉的聲音。叮鈴鈴……放學(xué)了！我此時(shí)正在努力的奮筆疾書(shū)，因為我不想回家后再慢悠悠的折騰那每日都與我形影不離的作業(yè)，最害怕的還是趕不上父母要求的睡覺(jué)時(shí)間。筆尖在我的手中不停的穿過(guò)卷面上一排排密密麻麻的字，這好似拿著(zhù)一根細小的針在穿一串串珠子似的。這時(shí)隱約聽(tīng)到外面傳來(lái)一陣腳步聲，向外瞟了一眼，原來(lái)是整日泡在老師辦公室的班長(cháng)出來(lái)了，他只在我邊上逗留了一會(huì )兒就隨即離開(kāi)了。我看著(zhù)他離開(kāi)的背影，轉動(dòng)一下僵硬的腦袋，低頭看一眼整日滴滴答答不停的手表，終于嘆了口氣：“呼——作業(yè)寫(xiě)完了，該走了�！逼鹕頃r(shí)，瞥了一眼桌面上試卷的分數：“98！”但是我的心里想：“那又怎樣！”
此時(shí)外面的雨已經(jīng)住了。只是還有點(diǎn)繁雜的雨點(diǎn)在不停的往下面落。我小步飛奔回家……終于到了家門(mén)口，我打開(kāi)門(mén)，把書(shū)包和卷子拋在一旁，就好似拋出一天的疲憊一樣。我如往常一樣的去洗手吃飯，出來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)：“考的不錯，繼續努力！”此時(shí)我愕然了，我一定是用驚訝的眼光看著(zhù)媽媽那略顯滄桑的臉龐，頃刻，嘴角浮起一絲微笑算是對媽媽的回應，可是我的心里酸酸的，就像打翻了五味瓶一樣，不知道是什么滋味。我感覺(jué)我此時(shí)的內心有些不知所措，因為我不知道這次媽媽為什么要鼓勵我，可我還是覺(jué)得很快樂(lè )，很滿(mǎn)足……
此時(shí)我正悄然行走在那心中的小道上，不再是那么遙不可及，也因為心中的一縷陽(yáng)光，所以不再幽謐。鼓勵給予我快樂(lè )，滿(mǎn)足……
那一份鼓勵，你將永遠是我心中的一縷陽(yáng)光。
當我面對什么的時(shí)候作文 篇20
樹(shù)木因為接受雨的洗禮，更顯蒼翠;大海因為擁有波瀾，更顯壯麗;生活因為挫折的存在，多了幾份感動(dòng)和堅強……所以，我們在面對挫折時(shí)要微笑，要勇敢的說(shuō)不!
當你一個(gè)人走在充滿(mǎn)了羈絆與坎坷的人生之路上時(shí)，偏偏又遇上了“大雨”，腳下的路變得越來(lái)越艱難，你望了望遙遠的前方，又看了看身后已朦朧了的歸路，你會(huì )做怎樣的選擇?是坐在地上失聲大哭?還是勇敢而執著(zhù)地跨出每一步?——一個(gè)選擇決定著(zhù)你是否成功。
在挫折面前，如果你選擇的是前者，那么你就會(huì )看見(jiàn)挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的膽怯。但，如果你慶幸的是你的選擇是后者，那么挫折便于工作會(huì )躲在黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。所以，在挫折面前，用你最堅強的笑容去打敗他，讓他在你陽(yáng)光般的微笑中消亡。
魯賓遜的樂(lè )觀(guān)，海倫 · 凱勒的執著(zhù)，都告訴我們，要微笑面對挫折，勇敢說(shuō)不!
當我面對什么的時(shí)候作文 篇21
不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香？
人生的道路是漫長(cháng)的，在這漫長(cháng)的路上，不可能都是鮮花擁簇著(zhù)，偶爾出現的荊棘也是一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。挫折，對于我們的生活來(lái)說(shuō)，也只是一段小插曲。挫折，只是一股寒流，一朵浪花，一塊絆腳石；寒流過(guò)后，天空依然任我們飛翔；海浪平后，我們依然揚帆起航；跨過(guò)絆腳石，高山依然任我們攀登。面對挫折，我們應該是笑著(zhù)克服，而不是停留在旋渦里打轉。
面對堅硬的巖石，水滴沒(méi)有畏懼，而是以不懈的努力，創(chuàng )造了美麗的神話(huà)；面對凜冽的寒冬，梅花沒(méi)有退縮而是以傲人的英姿，展示拉什么是風(fēng)骨；是狂風(fēng)驟雨給了小草破土而出的勇氣，是長(cháng)久的孕育和掙扎才鑄成了曇花最后的絢爛，是不計其數的失敗才讓鯉魚(yú)看到了勝利的曙光……
挫折，只是中場(chǎng)的廣告，戲劇依然還要繼續。遇到挫折，我們不該放大痛苦，而要笑著(zhù)面對。我們堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后才能看見(jiàn)彩虹，黑暗過(guò)后，迎來(lái)的是黎明的曙光。
當我面對什么的時(shí)候作文 篇22
人的一生當中一定經(jīng)歷過(guò)不少的挫折。有些人會(huì )被挫折打敗，而有些人會(huì )把挫折轉化為他以后成功的力量。我就是后者。
我平常處事非常樂(lè )觀(guān)，不管是遇到挫折，還是成功，我都會(huì )以平常的心態(tài)去接受它。
雖然，我從三年級到現在從沒(méi)有得過(guò)好名次，我心里特別難受，不過(guò)名利只是身外之物，掌握知識才是最重要的，不要只因為競賽不得名而感到傷心。競賽只是檢驗掌握知識的一種形式，這些競賽并不能決定你以后的成功或失敗，你這一次考得不好，那下一次還能考得比前一次更好，哪怕是比前一次好一點(diǎn)點(diǎn)，得不得名次也不重要，千萬(wàn)不要氣餒。這就像行軍打仗一樣，必定有勝敗，不勝既敗，不敗則勝，這不是人之常情嗎不過(guò)我們要做到兵不厭詐，這才是你最好的作戰方法。
我這一次沒(méi)有得到好名次，但我并不傷心，因為我清楚我并不笨，而是我太懶了，只要我勤奮起來(lái)，沒(méi)有什么事我做不到的，我相信我是最棒的!
當我面對什么的時(shí)候作文 篇23
幸福，人人都渴望，人人都羨慕，而這來(lái)之不易[注: 來(lái)之：使之來(lái)。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]的幸福，其實(shí)每個(gè)人都擁有過(guò)，每個(gè)人都得到過(guò)，而已。
我曾經(jīng)擁有著(zhù)幸福中的幸福，每個(gè)人都很羨慕我，每個(gè)人都對我很好，從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)我不好之類(lèi)的話(huà)。因為那個(gè)時(shí)候我有一群善良，可愛(ài)，在乎我，關(guān)心我的朋友。我們每天都在一起，像食指與中指，它們的底連在一起，而我們的心卻在一起，不分開(kāi)，分不開(kāi)。六年級的我們天真，無(wú)知，說(shuō)好的要一輩子，永遠在一起，怎么也不分開(kāi)了�？墒蔷彤斘覀兠總�(gè)人深埋在這幸福中時(shí)，卻不知道離開(kāi)，分開(kāi)卻慢慢的靠近我們，威逼著(zhù)我們，向我們呻吟，我們掙扎著(zhù)。最終，彼此的信任，彼此的依賴(lài)，一個(gè)個(gè)脆弱不堪，然后再到衰微，最終是凋落了，散落了一地。
回憶被撕成碎片，飄落了一地，我坐在地上，一片一片將回憶拼起來(lái)，把它都裝進(jìn)我空白的大腦里。春風(fēng)撫摸著(zhù)我，太陽(yáng)照耀著(zhù)我，淚、一滴一滴落下來(lái)，我無(wú)聲無(wú)息[注: 沒(méi)有聲音，沒(méi)有氣味。比喻沒(méi)有名聲，不被人知道。]的回想著(zhù)，后悔著(zhù)。
我沒(méi)有珍惜，沒(méi)有珍惜那幸福中的幸福，我的冷漠，我的漠不關(guān)心[注: 漠：冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。]，我的逃避，都將這幸福打碎了，他們無(wú)情的離開(kāi)離開(kāi)了我，看都沒(méi)有看一眼的離開(kāi)了，我們分開(kāi)了，我一個(gè)人靜靜的站在原地。聽(tīng)風(fēng)兒在唱歌，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在伴奏。我后悔，后悔我的冷漠，我的漠不關(guān)心，我的逃避，更后悔我的不珍惜。那些諾言，那些一輩子，那些不分開(kāi)，已經(jīng)隨著(zhù)我們的回憶埋葬在春天的土地里。太陽(yáng)的哺育，雨水的滋潤，承諾與回憶，在土地里生根，發(fā)芽，強烈的刺激著(zhù)我的心
，我的無(wú)知，我的不珍惜，我的后悔，越來(lái)越強烈。淚，哭干了，抹不去的回憶折磨這我，那個(gè)歲月，那份友誼，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，消失了，忘卻了。
當我面對幸福的時(shí)候，我沒(méi)有珍惜，于是，心里永遠的留下了一份遺憾，一塊傷疤。
當我面對什么的時(shí)候作文 篇24
小時(shí)候很怕黑，長(cháng)時(shí)間一個(gè)人睡覺(jué)讓我對黑夜更是懼怕。隨著(zhù)年齡的推移，我覺(jué)得黑夜一點(diǎn)都不可怕了，甚至還心存喜歡，我常常在夜深人靜的時(shí)候想：會(huì )不會(huì )我一覺(jué)醒來(lái)就到了另一世界；會(huì )不會(huì )我一睜開(kāi)眼就看見(jiàn)的就是我最喜歡的動(dòng)漫人物……我還喜歡一句關(guān)于黑夜的名言：黑夜給了我黑色的眼睛，雖不知道是誰(shuí)說(shuō)的，但還是對黑夜有一種特別的感覺(jué)。小時(shí)候也很害怕吸血鬼，大概是因為吸血鬼是在黑夜里現出原形的吧，想起他（她/它？）那沾滿(mǎn)血的尖牙就膽顫�？刹恢獮槭裁�，長(cháng)大以后還覺(jué)得男吸血鬼會(huì )很帥，女吸血鬼會(huì )很漂亮，也許是因為漫畫(huà)書(shū)看太多了吧。
恐懼是一種心態(tài)，它會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)不斷消失或改變，就像小小時(shí)候怕怪獸，現在怕考試，長(cháng)大之后可能怕股市暴跌。對于恐懼，我們不能一貫的去放縱它，要約束它，竭力讓自己去忘記它或是接受它，告訴自己它是假的，不要胡思亂想，也可以讓自己成熟一點(diǎn)。
適當有一點(diǎn)恐懼是不是也是可以的？我想是的，但要是嚴重的影響到現在的生活是萬(wàn)萬(wàn)不能的。一點(diǎn)點(diǎn)的恐懼會(huì )讓我們更有好奇心去了解它，只要我們的知識面夠廣的話(huà)一些小小的恐懼都會(huì )被科學(xué)知識所解釋?zhuān)圆灰ε驴謶帧?/p>
面對恐懼是讓我們更好的成長(cháng)。
當我面對什么的時(shí)候作文 篇25
我不禁停下了腳步。
黃山腳下，碩大的景區導游圖邊上，寫(xiě)著(zhù)徐霞客的一句話(huà)：“登黃山，天下無(wú)山，觀(guān)止矣�！笨磥�(lái)，黃山是非登不可了。
面對黃山的臺階
黃山“危峰兀立，怪石嶙峋�！币巧瞎饷黜斂刹皇羌资�，唯有一步一步走著(zhù)先人造的石階，方能一步一步接近目標�！把卤诙盖�，山石橫如斷�！北M顯鬼斧神工之妙。這石階啊，寬窄不一，高低不勻，有些地方幾乎是垂直的。由于雨夾雪之故，石階還很滑，好像一失足就會(huì )掉下的摔得粉身碎骨一樣。
踩著(zhù)石階，我不禁思接千載……
先人沒(méi)有切割機機，沒(méi)有打磨機，硬是用簡(jiǎn)易的鑿子、斧頭、錘子，硬是用血肉之軀，把堅硬的石塊砸、劈、鑿、磨成相對平整的臺階。他們何苦呢？因為他們不能容忍峻峭的黃山默默無(wú)聞�！扒叭嗽詷�(shù)，后人乘涼”，也得以讓我們這些無(wú)名小卒登臨黃山之巔，感受“一覽眾山小”的暢快。
面對黃山的雪
越往上走，越寒冷，臺階兩旁的林子里，前幾天下的雪還未化。我望著(zhù)一片雪白，欣喜若狂，趕緊跑進(jìn)雪地里，和小朋友打起雪仗來(lái)。我兩手各團一個(gè)雪球，向對方扔去�！芭尽�，打中了，我哈哈大笑。他惱羞成怒，團起一個(gè)更大的雪球，瞄準我，扔來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)鷂子翻身，躲過(guò)了一劫。他見(jiàn)一計不成，便又施一計。接二連三地扔來(lái)許多雪球，我躲閃不及，被砸中了。他“哈哈”笑了，我摸摸冰涼的臉，也“嘿嘿”笑了。
林子里回蕩著(zhù)我們快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的笑聲。這笑聲驚動(dòng)了林子里的一對小鳥(niǎo)，它們撲棱棱地飛了起來(lái)，又悄悄地落回原處。
面對黃山的云
越登越高，眼界越來(lái)越開(kāi)闊起來(lái)�；仡^望望，我們已經(jīng)到了云海之上。舉目四望，云海如潮翻滾，恍惚間，自己已是仙人，可騰云駕霧，如在天宮散步。
人總是要面對很多東西，生命的高山?jīng)]有峰頂，我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步路，盡情享受攀登的過(guò)程，才能讓我們的生命煥發(fā)出亮麗的色彩。
想到此處，我不禁加快了腳步。
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