我的童年是孤獨四年級記敘文

　　說(shuō)是孤獨，我感覺(jué)這是唯一一個(gè)能形容我童年的詞了。那時(shí)，我才七歲，剛上一年級不久。本來(lái)，我是很向往學(xué)校的，也很容易把學(xué)生們想成是很陽(yáng)光，樂(lè )于助人的好孩子。很可惜，我想錯了。

　　一開(kāi)始還好，可到了后來(lái)，我發(fā)現開(kāi)始有人討厭我了，還在其他人面前說(shuō)我壞話(huà)。因為我是一名課代表，要把作業(yè)沒(méi)完成的人記下來(lái)，不允許讓他們在學(xué)校里補，所以一旦被我發(fā)現了，就統統沒(méi)收。我照做了，沒(méi)有留情。行為我覺(jué)得那是一名課代表的'職責，如果我不照做，對沒(méi)完成作業(yè)的人進(jìn)行寬恕，那是在害他們�？伤麄儾幻靼�，說(shuō)我小氣，說(shuō)我很賤，雖然很委屈，但我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我想，他們一定會(huì )明白的。

　　又是如此，他們很惱火，不停的罵我，帶頭的，是咱班班長(cháng)。我一直認為，作為一名合格的班長(cháng)，需要的不是高分，而是一顆熱愛(ài)班級，熱愛(ài)同學(xué)的心。由于她是一班之主，又有許多人不與我玩了，都和我作對。慢慢的，除了我們班真正的好學(xué)生賈怡萱之外，他們都在排斥我，我犯了什么錯？

　　一年級，他們把粉筆灰往我身上撒，我并沒(méi)說(shuō)什么，默默地承擔了。二年級時(shí)，他們開(kāi)始向老師冤枉我，我反對，那有什么用？老師不信��！看我不聽(tīng)話(huà)，把我給”辭”了。她們笑的很開(kāi)心。我的父母長(cháng)期不在家，使我在七，八歲時(shí)就學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了接受孤獨，喜歡一個(gè)人，喜歡把委屈藏在心里，因為我覺(jué)得，那才是最安全的地方，只有它，才沒(méi)有任何抱怨的傾聽(tīng)我的話(huà)，無(wú)論我說(shuō)什么，它都能接受，它，成了我唯一的伙伴。所以，請不要輕易說(shuō)你了解我。因為不了解而接近，因為了解而分開(kāi)，我與孤獨互相了解，只有它了解我。

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