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我的樓上的小搗蛋初中寫(xiě)人記敘文作文
我們家樓上有個(gè)小搗蛋，叫魯xx。如今上了小學(xué)一年級，如魚(yú)得水，如虎添翼，在他們班排上個(gè)打架第三的位置。他為人仗義，我沒(méi)見(jiàn)他吃過(guò)虧，見(jiàn)他占得便宜挺多。而且他非常要強。
我從小就認識他，我三年級，他看動(dòng)畫(huà)片。上樓的時(shí)候天天喊著(zhù)我是動(dòng)畫(huà)片里的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，我從前喜歡早睡覺(jué)，他從前喜歡晚上出去玩。他每當一回來(lái)，咣咣當當的腳步聲伴隨著(zhù)小孩的吵吵嚷嚷聲上樓，每次都被他吵得睡不著(zhù)覺(jué)，很煩人。我四年級，我們玩陀螺，他天天一口一個(gè)本大爺，一口一個(gè)本少爺，我都被笑瘋了。然后他還會(huì )打仗，打完就跑，跑到他自己的爸爸身后。我五年級，他才上幼兒園大班。他的時(shí)候說(shuō)能一步能跑兩個(gè)臺階，說(shuō)著(zhù)他立馬給我從樓道里跑了給我看看，真是一日不見(jiàn)，如隔三日之秋呀！我六年級，就和他比賽了。他和我一個(gè)點(diǎn)上學(xué)，我們就比誰(shuí)先下到三樓誰(shuí)就是……他連忙往下跑，當他跑到最后一個(gè)臺階的時(shí)候，我說(shuō)：“誰(shuí)就是豬�！比缓笪揖托υ�(huà)他�，F在，他也有所長(cháng)進(jìn)，他看我不走，他也不動(dòng)。我也只好跟著(zhù)他隨機應變，使我運籌帷幄。
他打人，經(jīng)過(guò)我的判斷他一般會(huì )先發(fā)制人，出其不意的強攻。而我早就對他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了，他打完你有一個(gè)轉身的緩沖階段，準備逃跑，你再他緩沖的.時(shí)候打，他就會(huì )迅速翻過(guò)身來(lái)打你，你一側身，一跑就可以。
那么你如何跟他相處呢？那就靠你的本事了！氣魄上讓他服你，比如說(shuō)魯xx跟他的的小朋友打人，你講清道理，用嘴巴服人、以理服人，他才能真正服你。有時(shí)候，講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好，不是真的和好，他們兩個(gè)已經(jīng)怒氣沖沖，老師恐怕也無(wú)法給他倆一個(gè)交代，所以就會(huì )進(jìn)行暗斗，兩人的關(guān)系徹底破裂。
有魯xx這員大將之后，你在一年級地界可以是非常強大的，跟他同一個(gè)班級的小伙伴都得讓他三分。反過(guò)來(lái)你要是被魯xx窮追猛打，可就是大錯特錯了！他的領(lǐng)導能力極強，一說(shuō)：“大家快跟我來(lái)打誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呀�！眞ww.360fww.com你只能跑，他們看見(jiàn)你跑，兵敗如山倒，一群人來(lái)追你，這可是真事。
所以說(shuō)，小不忍則亂大謀，抓住別人的特性，你就能“平定一方”。
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