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初三的腳步聲記敘文
人生就像放風(fēng)箏，當你努力掙脫了線(xiàn)的束縛，看似自由的飛翔，不過(guò)是早已注定結局的開(kāi)始。下面是小編整理的初三的腳步聲記敘文，希望對你所幫助！
篇一：初三的腳步
有一個(gè)故事講道：有一個(gè)整天碌碌無(wú)為的小男孩，因為在一次放學(xué)回家的途中，看到太陽(yáng)在緩緩地落山，便從中的到了啟示。從那時(shí)起，他不再無(wú)所事事了，而且每天放學(xué)奔跑回家。因為--他在和時(shí)間賽跑，和太陽(yáng)比賽。
是的，在和時(shí)間比賽。我在第一次看到這個(gè)故事時(shí)，我并沒(méi)有這樣的感受，我認為只不過(guò)是“夸父逐日”罷了。怎么可能把逝去的光陰追回來(lái)呢?
我是個(gè)不會(huì )珍惜時(shí)間的人，我不懂得“光陰似箭”是怎么一回事，我也無(wú)法體現到“日月如梭”的速度。我只是每天都這樣重復地過(guò)日子，就這樣度過(guò)了十三個(gè)春秋。
一直到我上初二。有一天，我忽然發(fā)現，在一條人生的跑道上，我有無(wú)數的對手不斷地向前方跑去。他們似乎在爭奪著(zhù)什么。還時(shí)�；剡^(guò)頭用疑惑的眼光看看我。原來(lái)我正慢悠悠地散步。就在一瞬間，我的心像被一把劍刺了一下，那個(gè)小男孩的故事一遍又一遍地呈現在我的腦海中。我后悔了，我開(kāi)始后悔了，但又被一種聲音打斷了，那是朱自清的《匆匆》中“我覺(jué)察它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去了�！睂�，不要在逗留在過(guò)去，而是要繼續前進(jìn)。
就在這一天，我開(kāi)始奔跑起來(lái)了，我開(kāi)始與時(shí)間賽跑，彌補逝去的十三個(gè)春秋，彌補流過(guò)的光陰。
就在“這一天，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現，星并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖，我從此，不再彷徨不再靦腆，張開(kāi)雙臂，我們一起飛得更高看得更遠”……
篇二：初三的腳步
青春是充滿(mǎn)活力的季節，沒(méi)有雄心，沒(méi)有抱負的青春不叫青春!
著(zhù)名的音樂(lè )家莫扎特把所有青春都“葬送”在了自己的音樂(lè )夢(mèng)想里。音樂(lè )是莫扎特的生命，是莫扎特青春里唯一的夢(mèng)。他始終以高昂的激情和斗志奔跑在自己的音樂(lè )之路上，他正是在青春這個(gè)潛力爆發(fā)的季節里不放棄，不停歇，將自己的天賦展現得淋漓盡致。倘若莫扎特揮霍掉自己的青春，那么我們今天怎能聽(tīng)到像《唐璜》一樣完美的音樂(lè )?
楚莊王幼年就繼承了王位，然而他十四歲時(shí)，不學(xué)無(wú)術(shù)，整日飲酒作樂(lè )，癡迷女色，不問(wèn)朝綱，大家都認為他將是一個(gè)平庸無(wú)能的君王。難道楚莊王的青春就這樣黯淡無(wú)光嗎?然而不然，待他加冠以后，雄心滋長(cháng)了起來(lái)，加之諫臣伍參、妃子樊姬等人的以死相勸。他開(kāi)始整頓朝綱、任用賢能，正如他自己所說(shuō)“不鳴則矣，一鳴驚人”。楚莊王沒(méi)有讓自己的青春浪費，他向著(zhù)自己的雄心奔跑，最終成就了問(wèn)鼎中原的藍圖霸業(yè)。
青春是一個(gè)百感交加的季節，但青春的動(dòng)脈就是為自己的夢(mèng)想奔跑。
青春是花兒開(kāi)得最艷的時(shí)候，青春是火焰燒的最旺的時(shí)刻，青春是我們雄心最熱的時(shí)刻，現在不奔跑起來(lái)，更等何時(shí)?!
現在就請將青春握在手中，帶著(zhù)雄心與抱負去奮斗，去奔跑，去創(chuàng )造青春之輝煌。
篇三：初三的腳步
耳聞初三，是無(wú)邊的苦海，唯有掙扎是岸;目睹初三，如前沿的陣地，半步不能退;進(jìn)入初三，才深切地感受到初三是一把張緊的弓，背負千斤又不可松懈，可謂既苦又關(guān)鍵。說(shuō)日子苦，毫不夸張，說(shuō)作業(yè)多，毋庸分辯。一天到晚，無(wú)時(shí)不跟筆打交道。早晨饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰。瞌睡時(shí)，頭碰著(zhù)桌子叫苦不迭。一周下來(lái)，消瘦了一圈，蒼白了許多。即便如此，我們還是要奮戰在前線(xiàn)，為理想而拼搏。
科任老師火冒三丈，讓人不寒而栗;班主任瞪著(zhù)眼睛，讓我們毛骨悚然。初三的我們，每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五，最盼望周末勝利大逃亡。最高興的事莫過(guò)于遠離那令人心悸的'上課鈴聲。
有道是“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?”于是，我對自己說(shuō)：“苦吧，不過(guò)一年。泅過(guò)苦海，你會(huì )發(fā)現苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那里有怒放的鮮花等待我們去采摘，那里有閃亮的珍珠等待我們去拾取。在那里，我們放飛理想，大聲歌唱，把生活演繹得淋漓盡致�！�
進(jìn)入初三，我們開(kāi)始腳踏實(shí)地的生活。
進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的責任感。
進(jìn)入初三，我們自信、我們奮斗、我們堅持。學(xué)海雖苦，但也有岸。正如有位詩(shī)人說(shuō)的：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎?”讓我們?yōu)槔硐攵M情奔跑吧!
篇四：初三的腳步聲
年少時(shí)，終日都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮盡情地嬉耍著(zhù)，對經(jīng)歷過(guò)的事卻是從來(lái)都未放置心上去記住。如今細細回想從前，似乎讓我一直記掛于心的是一種聲音：腳步聲。屬于母親的腳步聲。記憶中，母親的腳步聲總是輕柔且無(wú)聲，正如她的愛(ài)一般，擲入池中只掀起一陣波瀾卻悄無(wú)聲息。
猶清晰地記得，那時(shí)我剛升入初中幾個(gè)星期的時(shí)候，興許是我還不太習慣初中生那緊張的生活節奏，我總是十一點(diǎn)過(guò)后才爬上床歇息，任由第二日困意如潮水般席卷而來(lái)。那日，我也不例外。當我意識到已經(jīng)十一點(diǎn)半的時(shí)候，門(mén)把已經(jīng)發(fā)出了一些輕微的聲響，我知道，母親回來(lái)了。我用我最快的速度沖到了房間，瞇著(zhù)雙眼假寐。我努力地豎起耳朵，嘗試著(zhù)通過(guò)母親的叫親腳步聲來(lái)辨別母親的行蹤。但很快，我便放棄了，我做的只是徒勞。那一刻，我突然意識到原來(lái)母親的腳步聲是那樣的輕。那晚，我一直微瞇著(zhù)雙眼看著(zhù)母親在我的房間里忙活。她的每個(gè)動(dòng)作都是輕輕的，若是一不小心弄出了些許聲響還會(huì )緊張兮兮的轉過(guò)頭看我有沒(méi)有被吵醒，過(guò)了好半晌才回過(guò)頭去繼續幫我整理。我的眼睛逐漸霧氣彌漫，母親每日都要工作到很晚，拖著(zhù)疲憊的身軀回到家之后還要小心翼翼的幫我整理東西。我開(kāi)始懊惱，懊惱為何我如今才發(fā)現母親所做的這一切，懊惱為何我平日總要跟母親作對。也不知過(guò)了多久，我才逐漸沉沉的睡去。
那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，是一段少時(shí)的往事，一段被我遺忘了許久的往事：月光傾灑下來(lái)，溫柔地照在鄉間的一個(gè)小亭子上，亭子里，是一對母女。女兒伏在母親的膝上，聽(tīng)媽媽講一個(gè)又一個(gè)故事。漸漸地，女兒睡著(zhù)了，母親輕輕起身，俯身抱起女兒，往家的方向走去，那長(cháng)長(cháng)黑發(fā)柔順的依偎在女兒和母親之間，輕輕的腳步聲伴隨女兒沉沉睡去。
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