以小事為話(huà)題的作文（精選37篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是應用極廣的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家整理的以小事為話(huà)題的作文（精選37篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以小事為話(huà)題的作文1
“你個(gè)小娃兒，咋不學(xué)好？竟然敢逃票！”
“我沒(méi)有，我又不是從那上面過(guò)的，憑甚交錢(qián)？”
“你還嘴硬……”
一陣陣爭執聲自小鎮的河邊傳來(lái)，給這個(gè)燥熱的夏日午后增添了些許色彩。好，讓我們把鏡頭轉到小河邊……
仔細一看，哦，原來(lái)是一個(gè)十歲左有的小男孩與一位老大爺發(fā)生r爭執。他們身邊圍了許多來(lái)看熱鬧的觀(guān)眾，從這些觀(guān)眾偶爾的議論聲中可以了解到，原來(lái)是這個(gè)小男孩從河上的橋走過(guò)卻不肯交過(guò)橋費，與守橋的老大爺發(fā)生了爭執，雙方都不肯退讓?zhuān)砸恢苯┏种?zhù)。
既然說(shuō)到了橋，就不得不介紹一下它的來(lái)歷了。其實(shí)這也不算是一座正規的橋，它是由許多塊長(cháng)木板和鐵板組成搭建在河上的一座“人工橋”。河不寬，但水深。頭幾年時(shí)，水也不深，人勉強叮以淌過(guò)去，只是后來(lái)莫名來(lái)了許多挖沙船，將小河中的鐵沙掏干凈了，所以水就變深了。漸漸的，人們發(fā)現過(guò)河變難了，走大橋又太遠，河兩岸的居民很是抱怨，于是便有人在河上搭建了這么一座“人工橋”，方便了大家。但是每次過(guò)橋須交給守橋人5角錢(qián)的過(guò)橋費，雖說(shuō)不貴，但也有人覺(jué)得不值，就像這個(gè)小學(xué)生模樣的小男孩。
爭執仍在繼續進(jìn)行著(zhù)�！拔艺娴臎](méi)從橋上過(guò)……”小男孩無(wú)力地爭辯，因為周?chē)挠^(guān)眾大多都指責起了小男孩�！斑@只有一條路，不走這還能走哪？”老大爺好像怒了，聲音增大了許多。男孩又道：“準說(shuō)只有這一條路可以過(guò)河？”“那你說(shuō)還有哪可以過(guò)河？”老大爺一臉不相信的神情。男孩不語(yǔ)，撅著(zhù)小嘴，轉頭向河邊走去，于是一群人都跟了過(guò)去。男孩去的地方不是木板橋，而是離木板橋不遠的一處河床。
“喏，就是這條路，你說(shuō)橋是你家的，總不能說(shuō)河也是你家的吧！”男孩指著(zhù)河床氣呼呼道。大家順著(zhù)男孩所指的方向一看、不由得吃了一驚，只見(jiàn)這是一處河水較淺的地方，不知是誰(shuí)在淺水處放置了幾塊大石，大石剛好露出水面，可以供人踏過(guò)。哦，原來(lái)如此，周?chē)挠^(guān)眾再次發(fā)出議論聲，不過(guò)卻已經(jīng)有人維護起小男孩了。大家左一一句、右一句地討論著(zhù)，老大爺也神情復雜地盯著(zhù)那幾塊大石頭，但誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)他眼中一閃而過(guò)的光芒。而小男孩呢，則趁著(zhù)人們的注意力集中在石頭上時(shí)，偷偷地從人群中溜走了。
“好了，大家散了吧！沒(méi)啥好看的！”許久，老大爺悶聲道，大概是發(fā)現小男孩走了吧！于是人們陸陸續續地走開(kāi)了，每個(gè)觀(guān)眾臉上都帶著(zhù)不同的神色，有竊喜的，有無(wú)奈的，當然更多的是看完新奇事物后的愜意與滿(mǎn)足……
深夜，月黑風(fēng)高，萬(wàn)家燈火齊熄，小鎮一片寧靜。河邊上，一個(gè)黑色人影躥過(guò)。仔細地看，那黑影，手中還拿著(zhù)一根長(cháng)棍似的東西，黑影走到白天發(fā)現的“石橋”旁，舉起手中的長(cháng)棍在河水中狠狠地攪著(zhù)，一邊搗鼓一邊自言自語(yǔ)道：“哼，想和我斗，還嫩點(diǎn)……”終于將那幾塊礙眼的石頭移走后，黑影坐在岸邊喘著(zhù)粗氣。過(guò)了許久，他向河水看去，只見(jiàn)一片空蕩，只有河水在急流著(zhù)，他滿(mǎn)意地笑了。不過(guò)，這笑容沒(méi)有持續幾秒，他像突然想起什么似的，“蹭”地站起來(lái)，舉起手中長(cháng)棍再次向水中探去，用力鑿著(zhù)河沿，不一會(huì )，河岸終于垮塌，頓時(shí)整片河面加寬了不少，零落的土塊落到河水中，濺起一串串渾濁的水花……
當人們發(fā)現“石頭橋”不見(jiàn)時(shí)，不免又產(chǎn)生一陣議論。每人臉上的神色各不相同，有失望的，有欣慰的，還有就是愜意與滿(mǎn)足。人們再次經(jīng)過(guò)守橋人的小屋時(shí)，發(fā)現上面的標語(yǔ)與以往不同了，由原來(lái)的“凡過(guò)橋者一律收取5角錢(qián)過(guò)橋費”變成了現在的“凡過(guò)河者一律收取5角錢(qián)過(guò)河費”，雖然改動(dòng)了兩個(gè)字，但也沒(méi)引起人們的過(guò)多關(guān)注。是的，這只是一件小事，一件無(wú)關(guān)痛癢的小事，事情過(guò)后，人們繼續過(guò)著(zhù)忙碌且盲日的生活……
以小事為話(huà)題的作文2
在我的童年中，我經(jīng)歷過(guò)有大有小的事情，而這些事情就如同數不盡的小水滴一樣。但有一件事，就猶如一顆晶瑩的珍珠，散發(fā)著(zhù)光彩，使我難以忘懷。
記得一個(gè)冬天，我和媽媽乘坐公交車(chē)去公園。剛上車(chē)，我就眼疾手快地占了一個(gè)座位，心安理得的坐著(zhù)。就在這時(shí)，車(chē)門(mén)來(lái)了，隨即映入眼簾的是一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶。她拄著(zhù)拐棍，一步一步慢慢地走過(guò)來(lái)�！鞍⒁�，您扶好了，車(chē)開(kāi)得快！”售票阿姨扶著(zhù)那位老奶奶抓住了我身旁的一個(gè)扶桿�！坝袥](méi)有要下車(chē)的給讓個(gè)座！”售票阿姨大聲喊著(zhù)。但是車(chē)上鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人回答。我心里有些動(dòng)搖，低著(zhù)頭。突然，我發(fā)現自己坐著(zhù)一個(gè)紅色的椅子，而這把椅子，好像是“老幼病殘孕”的專(zhuān)用椅。所有人的目光好像全都投向了我。我轉過(guò)頭去，臉上微微發(fā)熱。我想給奶奶讓座，可又怕她聽(tīng)不見(jiàn)，我甚至有點(diǎn)害怕乘客們投來(lái)的目光。心想：我是要坐到終點(diǎn)站的，要站七八站，到底要不要讓座……我心里“怦怦”直跳，手心里不停的冒汗。突然，一個(gè)急剎車(chē)，我的身體往前一傾，然后猛地撞在靠背上，隱隱作痛。但好像想起了什么，馬上把目光投在了那位老奶奶身上。她往后一傾，因為沒(méi)站穩而向后倒下，這時(shí)，一位年輕的小伙子一把抓住了她的胳膊，往上一拉。
“哎喲，小伙子呀，謝謝你。我這也是老胳膊老腿兒了，不禁用嘍！”
“沒(méi)什么，應該的�！�
我心里暗暗有些慚愧，躲避著(zhù)大家的目光。我下定決心，一下站起來(lái)，對奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧！”說(shuō)完這句話(huà)，我心里好像舒了一口氣�！罢O呦，好孩子呀！謝謝！”看著(zhù)她一步一步走過(guò)來(lái)坐下，我心里暗暗自喜�？粗�(zhù)大家贊美的目光和媽媽大拇指，一種滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感涌上了我的心頭。
這件事雖然微不足道，但卻像一顆晶瑩美麗的珍珠一樣，一直印在我的心里。我也是第一次體會(huì )到了自豪的滋味。
以小事為話(huà)題的作文3
一個(gè)寒冷的下午購買(mǎi)好年貨的我，向一家路邊的燒烤攤走去。這個(gè)處于路邊的小潭，正冒著(zhù)絲絲熱氣，為這個(gè)寒冷冬天帶來(lái)了一次溫暖。
見(jiàn)我向前來(lái)攤主熱情地與我打招呼。我點(diǎn)了幾個(gè)愛(ài)吃的攤主，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就在一旁的燒烤架上準備了起來(lái)，我也坐在一張桌子旁。靜靜的等待著(zhù)。同時(shí)也打量了這家攤子。
攤子不算很大，但燒烤架子及一些桌凳都擺放的很整齊。而且桌子凳子都被擦得干干凈凈，讓我對這家攤子的印象好了幾分。
這時(shí)我點(diǎn)的全部上來(lái)了，便開(kāi)始吃了起來(lái)，滾燙的燒烤驅走了冬天的含義，讓我溫暖起來(lái)，因為此時(shí)沒(méi)有什么客人，那位攤主也拿出了一些碗筷，就在一旁的桌子吃了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒有兩個(gè)人經(jīng)過(guò)，是一個(gè)穿著(zhù)華麗的婦女帶著(zhù)她的女兒，女兒在經(jīng)過(guò)燒烤攤后，說(shuō)什么也不走了，就站在那兒盯著(zhù)燒烤架上的串。攤主這時(shí)也放下了碗筷，同樣熱情的問(wèn)：“小朋友你要吃什么呀？”而一旁的婦女掃了，攤主幾眼，低下頭跟女兒說(shuō)：“女兒這里的東西也不干凈，我們走好不好？”“不，不要，我就要吃�！迸畠豪�(zhù)媽媽的手撒嬌母親拗不過(guò)女兒。只挑了幾串遞給老板，攤主又問(wèn)：“小朋友吃不吃辣呀？”“不吃，快點(diǎn)�！蹦赣H不耐煩的回答。很快東西好了�！�5塊5�！睌傊餍⌒牡貙|西遞給母親。母親節過(guò)后給了攤主10塊“不用找了�！蹦赣H轉身欲走�！安�，找還是要找的�！睌傊鲝腻X(qián)包掏出4塊5遞給了母親，母親隨意接過(guò)，隨即就要將那4塊5扔到了旁邊的泥水中。還嫌棄的拿紙擦了擦手，然后帶著(zhù)小女兒走了，我看見(jiàn)攤主的臉上滿(mǎn)是苦笑。
我也去完了拿紙擦了擦嘴，笑著(zhù)對老板說(shuō)：“真好吃�！崩习逡哺吲d的跟我說(shuō)：“謝謝，那下次再來(lái)呀�！�
走在回家的路上，腦子里還回想起那位母親所作所為�！白鹬亍边@兩個(gè)字立馬浮現在我的腦海中，對于一個(gè)靠自己雙手去吃飯的勞動(dòng)者，我有什么理由不去尊重他的，而那位母親的做法不就是寒了那位攤主的心嗎？
天氣更冷了，我裹緊了衣服繼續向前走著(zhù)……
以小事為話(huà)題的作文4
漫不經(jīng)心的走在放學(xué)回家的那條人行道上，兩旁的樹(shù)頂著(zhù)個(gè)火球耷拉著(zhù)腦袋，徐徐微風(fēng)拂面而來(lái)，帶來(lái)了少許涼意。我抬起頭總能望見(jiàn)那片蔚藍的天空下那幢樓地一層樓一扇窗是打開(kāi)著(zhù)的�；氐郊议T(mén)口，丟三落四的我一掏鑰匙，“又忘帶了，煩！”我退了幾步欲向上喊媽幫我開(kāi)門(mén)。一個(gè)腦袋就探了出來(lái)?yè)屧谖仪懊嬲f(shuō)：“來(lái)了！”我回應著(zhù)只是笑了笑。
開(kāi)門(mén)，滿(mǎn)頭白發(fā)的是一個(gè)蒼老容顏的人。這，便是我的外公�？匆�(jiàn)我，他笑瞇瞇的說(shuō)：“回來(lái)了啊�！薄班��！蔽胰讲刹降呐艿綐巧�，只聽(tīng)得拖鞋踏著(zhù)地板沉重的聲音還悠悠的回蕩在樓梯間。
又到了一個(gè)上學(xué)天，雙休一向不見(jiàn)蹤影的外公總會(huì )悠閑的晃在眼前，叮囑著(zhù)我：“校牌帶了沒(méi)有？天氣預報說(shuō)這個(gè)星期要降溫，多帶件衣服，冷了就加……”我笑呵呵地說(shuō)：“帶了，帶了�！逼鋵�(shí)，心中在暗暗想：“到底是誰(shuí)去上學(xué)��？這些，我還不清楚��？”每個(gè)星期都要說(shuō)，我都能背得滾瓜爛熟了。
有時(shí)，他上街有事都會(huì )推到星期天下午，說(shuō)：“你要去上學(xué)，我們同路�！碧彀�，誰(shuí)會(huì )把你這寶貝外孫女給拐跑了嗎？我們一同站在樹(shù)蔭下等車(chē)。走上車(chē)，沒(méi)有座位，我習慣性的站在一旁。外公也總會(huì )遇到一些人給他讓座。讓座的人或是佩戴著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，或是穿襯衫打領(lǐng)帶的上半族，或是偶爾在談笑風(fēng)生的婦女……只是他們的頭發(fā)都是那么黝黑。外公安穩地坐下了便招手示意我欲讓我坐。我只是回過(guò)頭笑笑說(shuō)：“外公，您坐。我站著(zhù)沒(méi)事�！�
到了校門(mén)口，我揮手向外公說(shuō)：“我走了�！蓖夤皇俏⑿Φ狞c(diǎn)著(zhù)頭。遇到熟悉的同學(xué)，便又開(kāi)始講述雙休的有趣生活了。
拾起件件小事，伴隨著(zhù)外公的開(kāi)門(mén)，嘮叨，笑容，我的成長(cháng)亦五彩斑斕了。匆匆中，那些小事燈火闌珊了。只是，驀然回首的那一剎那發(fā)現了它的彌足珍貴。別說(shuō)這是小事，它串連了祖孫兩美好的回憶，濃濃的愛(ài)。
以小事為話(huà)題的作文5
在我們的生活中，往往有著(zhù)各種各樣令我們深思的事情�；虼蠡蛐』蚨嗷蛏�，我總有那一瞬間，觸動(dòng)心靈的弦會(huì )發(fā)出震動(dòng)的聲音……每每回想起那件小事總能使我心生愧意，久久不能忘去。
那是一個(gè)酷熱的夏天下午，陽(yáng)光步滿(mǎn)了大地，照射在行人的身上，但卻沒(méi)有一絲微風(fēng)吹過(guò)給人帶來(lái)幾分涼意，樹(shù)上的知了嘰喳的叫個(gè)不停，是人心煩意亂。我站在車(chē)站等車(chē)，不禁也為這樣的天氣低聲抱怨幾句，終于，車(chē)來(lái)了，我滿(mǎn)心歡喜的踏上公交車(chē)門(mén)，一陣陣涼意撲面而來(lái)，涼爽極了。我迅速的在車(chē)中找到了個(gè)座位坐下，吹著(zhù)涼風(fēng)看著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景，心里感覺(jué)愜意極了。又過(guò)了幾站，車(chē)上僅剩下兩個(gè)座位，這是一對母女坐上車(chē)來(lái)剛好滿(mǎn)員，其余的幾名乘客只能站著(zhù)，不一會(huì )兒，車(chē)上就擠滿(mǎn)了人。我心中暗自竊喜：幸好我來(lái)的早。我的目光轉向那對母女，仔細看才發(fā)現原來(lái)那位母親是一位盲人，身旁看起來(lái)只有六七歲的女兒正在給媽媽分享著(zhù)她小學(xué)上課間的趣事，小女孩聲音甜甜的，母親很認真的聆聽(tīng)并露出開(kāi)心的笑容，做在一旁的我覺(jué)得畫(huà)面美好極了。
這時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一位穿著(zhù)十分破舊的老人，頭發(fā)花白，背著(zhù)一袋塑料瓶子，身上發(fā)出難聞的氣味。不一會(huì )氣味就在車(chē)上散發(fā)的很遠，由于沒(méi)有空位，老人便在車(chē)上的地板上坐下了，在他身邊的一個(gè)女人捂著(zhù)鼻子，眼睛時(shí)不時(shí)的瞥他一眼。周?chē)娜艘捕技娂娹D過(guò)身去不看他，這時(shí)，車(chē)上響起請給老人讓座的廣告，可是我當時(shí)并沒(méi)有讓座并且心里還嘲諷誰(shuí)會(huì )給他讓座呢。但就在這時(shí)，那個(gè)女孩大聲地說(shuō)：“爺爺，坐在這里吧！”車(chē)上的人都被震驚了，一個(gè)小女孩竟然會(huì )讓一個(gè)臟兮兮的老人坐在自己的位上，坐在盲人母親的身邊，女孩拉著(zhù)老人慢慢地坐在自己的座位上。車(chē)上也瞬間沸騰熱鬧起來(lái)，鼓起了很大的掌聲……
事后，我愧疚極了。自己非但不如一個(gè)小女孩卻又不與其他人一樣諷刺嫌棄，這是十分不道德的行為。這件小事，使我久久不能忘懷，深深觸動(dòng)我的心弦。希望我們都能多一份包容與愛(ài)，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)城市。
以小事為話(huà)題的作文6
隨著(zhù)歲月的流逝，許多事情我都已經(jīng)淡忘了，但唯獨有一件事，讓我留下深刻的印記。
那天，我上完課外班，準備回家，媽媽要去開(kāi)車(chē)，于是跟我交代：“今天車(chē)停得遠，我先去取車(chē)。你和外婆向前走，一直走到第一個(gè)紅綠燈路口處，經(jīng)過(guò)斑馬線(xiàn)，穿過(guò)馬路，就能看到車(chē)了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，再看馬路：馬路上車(chē)水馬龍，來(lái)往車(chē)輛絡(luò )繹不絕。
我和外婆走了許久，沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)紅綠燈路口。正巧，我和外婆看見(jiàn)綠化帶上有個(gè)缺口，便猶豫起來(lái)，要不要從這里過(guò)馬路呢？我心中的小惡魔和小天使開(kāi)始爭吵起來(lái)。小惡魔說(shuō)：“你看那是個(gè)缺口，肯定是供行人走的，你可以走過(guò)去的�！毙√焓狗磳Γ骸拔覀円凑战煌ㄒ巹t，走人行橫道，不能走缺口通過(guò)�！钡斘铱匆�(jiàn)有幾個(gè)人從這一個(gè)缺口走到對面時(shí)，小惡魔勝利了，于是我和外婆向這一個(gè)缺口走去。到了馬路對面，我和外婆繼續住前走，終于看見(jiàn)了一個(gè)人行橫道，這時(shí)，我也看見(jiàn)了媽媽的車(chē)。我們上了車(chē)后，媽媽見(jiàn)我們沒(méi)從人行橫道走過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)：“我怎么沒(méi)見(jiàn)們穿過(guò)人行橫道？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“是從綠化帶缺口走過(guò)來(lái)的�！眿寢屢荒槆烂C地說(shuō)：“你們這樣做太危險了，是違反交通規則的�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)：“我是看有人從這里走到馬路對面的，所以我們才走這一個(gè)綠化帶的缺口，畢竟我和外婆也走了這么久，還沒(méi)到紅綠燈路口�！眿寢屔鷼獾貙ξ艺f(shuō)：“回的家后，你給我學(xué)習交通則和真實(shí)交通案例�！�
回到家后媽媽把馬路交通規則和真實(shí)案例給我看。當這些馬路交通規則和血淋淋的案例呈現在我眼前時(shí)，我意識到自己違反了交通規則，犯下了嚴重的錯誤。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“現在你了解到自己的行為是多么的無(wú)知。很多時(shí)候違反規則穿越的不僅僅是馬路，更是穿越生死�！�
以此以后，我下定決心，痛改為前非，嚴格遵守交通規則，因為我已經(jīng)意識到了：安全無(wú)小事，生命須珍惜。
以小事為話(huà)題的作文7
有人說(shuō)過(guò)，勤能治家，有人說(shuō)過(guò)，儉可安國。勤儉節約是中華民族的傳統美德，新時(shí)代的我們不可忘記這優(yōu)秀傳統，應將其發(fā)揚光大。
儉以養德。世界上許許多多的偉大人物，都非常重視節約。就拿我們的偉磊領(lǐng)袖毛主席來(lái)說(shuō)吧。在他生前用過(guò)的一百多件日常用品之中，有一件穿過(guò)20多年，已補過(guò)73次的睡衣。這比那句新三年，舊三年，縫縫補補又三年中的年數還多��！而且他身邊的工作人員多次提出給他換一件新的，他都執意不肯。直到逝世前夕，他老人家還是穿著(zhù)這件補丁綴補的衣服。在國民經(jīng)濟困難時(shí)期，他首先倡導不吃水果，不吃肉，常常是幾個(gè)烤芋就是一餐飯，與全國人民同甘共苦。
儉以治國，有一句話(huà)這么說(shuō)“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉�！笔来韧�，哪一個(gè)驕奢淫逸的皇帝不是將國家治理得一團糟。那些將國治理得很好的皇帝不都是勤儉治國嗎？一代先皇，一代主席的生活都如此節儉，而那些不愁吃穿的人又如何呢？先別說(shuō)節儉吧，他們就是浪費成風(fēng)。人走了，電風(fēng)扇還在那里吹著(zhù)；人走了，水龍頭還在哭著(zhù)；人走了，電燈瞪著(zhù)眼睛看你離去。我們真的不能再這樣了。
曾幾何時(shí)，我聽(tīng)到過(guò)這么幾句話(huà)：節約每度電，能讓列車(chē)一直圍著(zhù)道行駛；節約每滴水，能讓所有農田得到灌溉；節約每粒糧食，能讓所有的人民不再饑餓；節約每張紙，能讓我們的地球多一份生機。節約無(wú)小事，但從小事做起。
從小到大，父母、老師就給我們灌輸了節約的思想，但是總有那么一些人，將浪費當作�？�，這種人是最遭人厭惡的�；钤谶@個(gè)世界上，我們就該做到：買(mǎi)之有所需，用之有所度，得之有所法，丟之有所盡。
自古以來(lái)，我國就是一個(gè)崇尚勤儉節約的國家，近幾年來(lái)，對此更是重視。節約很簡(jiǎn)單，就是愛(ài)護身邊每一件還有用的東西，節約每一滴水，每張紙、每粒糧，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚。
請記住，節約無(wú)小事，但從小事做起。
以小事為話(huà)題的作文8
“媽媽?zhuān)阒牢野焉洗文潜緯?shū)放哪了嗎？”
“在你的床頭！”你大喊。
“我好像沒(méi)有放在那，媽媽�！�
“就在那！”你毫不猶豫地駁回我。
……
是的，諸如此類(lèi)的小事不勝枚舉。不管多少次，我如何懷疑你的回答，最后事實(shí)——這位法官都宣告你的勝訴。媽媽?zhuān)嬖V我——為什么我問(wèn)的每件小事你都記得？……
我曾堅定，這是出于一種偉大的母愛(ài)——就如你對我一樣。但請原諒我，有時(shí)候卻不得不由自主地推翻這座母愛(ài)的城墻——這同樣是因為一些小事……
那是一個(gè)沉悶的午后，風(fēng)帶不來(lái)一絲涼意。我滿(mǎn)頭大汗，身心焦躁，但想到可以回家了，心便雀躍了。坐在回家的車(chē)上，空氣愈加燥熱。弟弟從他的書(shū)包里拿出兩瓶奶——那是我倆都喜歡的。我笑了，正要伸手去接弟弟遞來(lái)的酸奶，他卻說(shuō)：“這兩瓶奶是媽媽上次給我買(mǎi)的，還讓我不告訴你，自己留著(zhù)，但我一直沒(méi)喝……”后面我已經(jīng)聽(tīng)不清了。我努力憋回幾乎要奪眶而出的眼淚，心里卻總是悶著(zhù)一股氣�！艿芸偤湍惚容^親，但我一直以為你對我的愛(ài)一點(diǎn)兒也不比他少。你總是對我說(shuō)：“買(mǎi)東西買(mǎi)雙份的，回家分給弟弟�！笨墒菂s從未對我說(shuō)過(guò)：“這個(gè)就留給自己，不要給弟弟了�！�
回到家，我決定不再和你說(shuō)話(huà)。你卻溫文軟語(yǔ)第對我——你知道，我最受不了這種溫情了。當你笑吟吟地對我說(shuō)“今天做了你最喜歡的龍蝦”時(shí)，我的最后一道防線(xiàn)也失守了——弟弟可并不怎么喜歡龍蝦。在那灰暗的夜色中，看你在廚房忙碌的身影，我又一次憋回了那咸澀的眼淚。
這十五年，走走停停，停停走走。關(guān)于你和我，一點(diǎn)一滴的小事就筑成了長(cháng)堤一壩，只待洪水宣泄。我和你，曾經(jīng)吵過(guò)，曾經(jīng)鬧過(guò)，曾經(jīng)哭過(guò)，曾經(jīng)笑過(guò)……我一直堅信，你對我是有著(zhù)一種堅韌的愛(ài)，你為我痛過(guò)，為我苦過(guò)，為我忍過(guò)，為我笑過(guò)……
那點(diǎn)滴的小事就是最好的證明，但我們之間，又何須去證明。你知，我也知。
以小事為話(huà)題的作文9
去年暑假，我突發(fā)奇想，想去姑姑家體驗生活。姑姑是一位農民，一年四季都在地里勞作，一年到頭收成一般，雖能賺幾個(gè)錢(qián)，也只是剛剛夠生活罷了。
爸爸贊成我的想法，便把我送往姑姑家。于是，我頭戴一頂太陽(yáng)帽，身著(zhù)一件牛仔短裝便出現在了姑姑家門(mén)口。一進(jìn)家門(mén)，發(fā)現姑姑一家正在收拾剛撿回家的花籽，我把體驗生活的想法告訴了姑姑，姑姑一聽(tīng)很高興，不過(guò)說(shuō)我穿的這身衣服是下不了地的。讓我換了一身表姐以前穿過(guò)的運動(dòng)服，拿著(zhù)一瓶礦泉水，屁顛屁顛地跟著(zhù)姑姑下地去勞作了，任務(wù)就是撿花籽。
姑姑說(shuō)讓我干點(diǎn)輕松的活，只要拾兩行花籽就算完成任務(wù)。天！這也太輕松了吧！我抱著(zhù)僥幸心理干起活來(lái)。這樣的過(guò)了不一會(huì )兒，我就感覺(jué)手也疼了，腿也麻了，總算差不多快把這一行撿完了，就站起身來(lái)看了看我的勞動(dòng)成果�？稍贀斓诙芯透杏X(jué)累了，太陽(yáng)曬的我口干舌燥，我撿幾下，喝幾口水，站起來(lái)活動(dòng)幾下身體。大半個(gè)上午過(guò)去了，我只撿了半行。之后干脆不撿了，去地里捉蝴蝶去了。
這一天下來(lái)，姑姑一共撿了五行的花籽。而我，唉，只撿了一行半。晚上躺在床上，腰酸背疼，難受極了。姑姑看著(zhù)我的樣兒輕聲笑了出來(lái)：“趕快睡會(huì )兒，瞧把你累的！”我哼了哼聲。姑姑接著(zhù)說(shuō)，“我們一年四季都是這樣干活的，辛辛苦苦種出來(lái)的糧食也換不來(lái)幾個(gè)錢(qián)……”
我突然意識到，我是多么幸福呀。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)還嫌飯不好吃禁偷偷倒掉。這些糧食都是像我姑姑一樣辛苦的人們種出來(lái)的。如果沒(méi)有他們的辛苦勞作，我們根本不能填飽肚子。甚至還有一種人，把浪費糧食當做一種炫耀，點(diǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜只吃那么一丁點(diǎn)，剩下的全部倒掉。試問(wèn)他們心里是怎么想的，會(huì )不會(huì )有一種慚愧在呢。
勞動(dòng)很辛苦，節約無(wú)小事。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，來(lái)傳承我們中華民族勤儉節約的傳統美德，讓它發(fā)揚光大。
以小事為話(huà)題的作文10
七月五日，我們從雙榆樹(shù)第一小學(xué)畢業(yè)了，這是個(gè)傷感的日子，六年的同學(xué)即將在這里分散，各奔東西。
記得一年級的時(shí)候，我和馬天翔去北京鐵路博物館，邁過(guò)一條條鐵道，看見(jiàn)那巨龍似的火車(chē)，贊嘆不已。我們爬進(jìn)火車(chē)頭，看見(jiàn)奇形怪狀的按鈕，好奇得不行。我們爬進(jìn)坦克的駕駛艙，從大管子里邊往外看，所看到的只是一片小小的圓圓的天地。那個(gè)時(shí)候，我們第一次有了井底之蛙的感覺(jué)。也許就是在那個(gè)時(shí)候，科學(xué)家的夢(mèng)想埋進(jìn)了他的心里。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間到了四年級。我和他在一個(gè)奧數班，上課互相討論，下課一塊兒玩耍，他思路奇特，腦子轉得快，很多題都是他給我講解的：雞兔同籠問(wèn)題，環(huán)形跑道問(wèn)題，一半模型問(wèn)題，頂天立地問(wèn)題……那次拍賣(mài)會(huì )，他手里只有很少的20積分，我要給他一些我的積分，他偏不要，他說(shuō)：“我不想要換獎品�！笨晌曳置髀�(tīng)見(jiàn)，他很想要一個(gè)發(fā)泄小熊。也許在那個(gè)時(shí)候，倔強埋進(jìn)了他的心里。
五六年級的時(shí)候，我們組建了一個(gè)皮皮家族，我是那里最大的，他是那里的老二，可是我卻心甘情愿地叫他阿哥，他也一直像個(gè)阿哥一樣，我涂改帶沒(méi)了，他送我兩個(gè)；鉛筆丟了，他送我一支；我做錯事情，他訓斥我兩句；我遇到害怕的東西，他給我壯膽……雖然都是小小的事情，卻體現著(zhù)他大大的熱心。
畢業(yè)了，他要回老家沈陽(yáng)讀書(shū)了。臨別時(shí)，他送給我們幾個(gè)最好的朋友一人一個(gè)玩偶，一個(gè)就一百多，他整整買(mǎi)了七個(gè)。他一滴眼淚也沒(méi)有流，卻紅了眼眶，向我們揮揮手，咧咧嘴，走了。他那一米四五的個(gè)子一點(diǎn)點(diǎn)地從我們的視線(xiàn)中消失了，可是他的笑臉卻印在了我們的心里。他就是一匹倔強的小馬駒，不會(huì )需要任何人的同情與施舍，他會(huì )一步步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
這就是我和馬天翔的青春小事。
以小事為話(huà)題的作文11
在一個(gè)幼兒園里，小紅正望著(zhù)窗外。原來(lái)，窗外烏云密布，黑的嚇人，像極了童話(huà)故事的嚇人的場(chǎng)景，被黑暗籠罩著(zhù)，沒(méi)有光明。小紅有些害怕，她想早點(diǎn)放學(xué)回家，投入媽媽的懷抱。在她的印象里媽媽的懷抱才是最安全的。
此時(shí)，小紅的媽媽也在幼兒園在等待著(zhù)，和其他家長(cháng)一樣她也是來(lái)接她可愛(ài)女兒的。她的額頭上掛著(zhù)密密麻麻的汗珠，她應該是跑過(guò)來(lái)的。從她焦急的眼神中，能看出一個(gè)單親媽媽的不容易。她手上揣著(zhù)傘，一把稍微有點(diǎn)破舊的大傘。
“轟隆隆，轟隆隆�！贝笥耆缂s而至，豆粒般的雨珠砸到幼兒園的窗臺上，大門(mén)上，街道上......到處都是。小紅媽媽趕緊撐開(kāi)傘，雨水和她的汗水一起交雜在一起。撐開(kāi)傘后，小紅媽媽拍拍身上的雨珠，早已汗流浹背的她已經(jīng)感覺(jué)不到濕了。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴�！毕抡n鈴聲響起，孩子們都爭先恐后的向外面奔去，老師趕緊控制局面。孩子們在老師的控制下，逐漸變得井井有序。一個(gè)一個(gè)像小鴨子一樣排隊出去。一出去外面，不顧大雨，奔向父母。
輪到小紅了，她不緊不慢地，像個(gè)傲嬌的小公主，在門(mén)口等待媽媽進(jìn)來(lái)接她。小紅媽媽也十分無(wú)奈，舉著(zhù)傘拖著(zhù)疲憊的身軀緩緩走過(guò)去，她掏出手帕擦了擦身上的汗水，生怕滴到寶貝女兒身上。
她蹲下身子，抱起嘟著(zhù)嘴的小紅，背在身上，勉強用另一只手撐著(zhù)傘，小紅摸了摸媽媽的背，說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕谋涣軡窳�，冷不冷��？要不要披件衣服��？”說(shuō)罷，即將要把自己的小小外套脫下，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，不冷呢！嘿嘿，有個(gè)暖寶寶在呀！”小紅若有所思，“暖寶寶？在哪呀？”小紅媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“就是嘛呀！”小紅也笑了：“媽媽?zhuān)鄄焕垩�？”小紅媽媽說(shuō)：“一點(diǎn)都不累吶�！�
看著(zhù)這對母女，母親背上的是她的女兒，還是她的家呀......
以小事為話(huà)題的作文12
童年的生活就像一道道閃電從我眼前劃過(guò)，有一件難忘的事深深地印在我的腦海里，抹也抹不去，揮也揮不走。
我七歲的那年夏天，我和爸爸、媽媽、姑姑、姑父一起去孟津縣白鶴鎮看荷花。剛下車(chē)，一陣清香就撲面而來(lái)，我們沿著(zhù)香味飄來(lái)的方向往前走，穿過(guò)一片樹(shù)林，就看到一大片的池塘。池塘里的水又清又亮，池塘中央是一大片綠油油的荷葉，荷葉又大又圓，被莖撐在水面上空，微風(fēng)吹來(lái)，掀起滿(mǎn)塘的荷葉像一群翩翩起舞的蝴蝶，那些亭亭玉立的荷花朝著(zhù)天空開(kāi)放，向人們展示它們嬌美的面容。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
走著(zhù)走著(zhù)，突然，我發(fā)現在一個(gè)干涸的小池塘里，有一個(gè)黑色的“小絨球”，走近一看，它還長(cháng)著(zhù)一張黃色的小嘴和一雙紅色的腳掌，原來(lái)是一只可愛(ài)的小鴨子!我說(shuō)：“小鴨子，太可愛(ài)了，我要帶回家!”爸爸說(shuō)：“這是一只野鴨子，帶回去恐怕養不活�！笨晌铱拗�(zhù)鬧著(zhù)非要把小鴨子帶回去，爸爸拗不過(guò)我，只好無(wú)可奈何地按我的要求去做了。
回到家，我急忙把小鴨子放進(jìn)紙箱里，還拿出一根火腿腸湊近小鴨嘴邊，說(shuō)：“小鴨子，火腿腸可好吃了，你來(lái)嘗一嘗吧”�？墒�，它好像很怕我似的，呷呷地叫著(zhù)躲進(jìn)了紙箱的角落里。我玩累了，就睡覺(jué)去了。
第二天一大早，我沒(méi)洗臉，就去看小鴨子，可是，眼前的一幕令我驚呆了——小鴨子死了!我“哇”地一聲哭了，爸爸聞聲而來(lái)，我問(wèn)爸爸：“小鴨子為什么死了?”。爸爸想了想說(shuō)：“它應該是一只剛出生的野鴨子，它還很小，還需要爸爸媽媽的照顧和保護才能生活，小鴨子在擔驚受怕的環(huán)境里也很難活下去。我相信找不到孩子，它的爸爸媽媽也一定也很焦急和傷心�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，慚愧地低下了頭。后來(lái)，我和爸爸把小鴨子埋在了一顆櫻桃樹(shù)下。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：我們不能把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。
以小事為話(huà)題的作文13
厲行節約，反對浪費是中華民族的傳統美德。然而，隨著(zhù)物質(zhì)條件的改善、生活水平的提高，人們逐漸淡化了節儉意識，助長(cháng)了浪費之風(fēng)。有的認為，勤儉節約是過(guò)去艱苦歲月的特殊要求，現在提倡這個(gè)已過(guò)時(shí)了；有的認為，是否節約是個(gè)人私事，只要不差錢(qián)，奢侈幾把、闊綽幾回沒(méi)什么大不了；有的認為，時(shí)下國家提倡拉動(dòng)消費，即使浪費一些，也是為經(jīng)濟建設做貢獻。這些觀(guān)念毫無(wú)疑問(wèn)都是錯誤的。其實(shí)，就在我們的身邊，我們的校園中，也存在不少浪費現象。
正如值周老師總結時(shí)提到的，在食堂吃飯的同學(xué)們，總是不能做到光盤(pán)，有些剩一口，有些甚至剩的更多，那浪費的夠貧苦家庭吃好幾天的口糧，還不足以讓我們警醒嗎？再比如，有些同學(xué)的作業(yè)本、中性筆幾天一換，甚至一天一換，垃圾桶中滿(mǎn)滿(mǎn)堆的都是一個(gè)個(gè)嶄新的、沒(méi)用幾頁(yè)就不要了的作業(yè)本，一支支只削了一半的鉛筆和一支支因我們的喜新厭舊而被拋棄了的中性筆，那夠貧困學(xué)生用幾個(gè)月的學(xué)習用品還不值得深思么反省嗎？那放學(xué)后教室里還亮著(zhù)的大屏、開(kāi)著(zhù)的電燈、轉著(zhù)的電風(fēng)扇不值得引起大家關(guān)注嗎？
從小到大，父母、老師都在給我們灌輸著(zhù)節約的思想，那我們若能在日常生活中節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米每天都做到不剩一口飯，將作業(yè)本用到最后一頁(yè)再扔，做到多換筆芯少換筆，不拿自己所用文具的價(jià)格高低或形象是否美觀(guān)去與他人比較。買(mǎi)之有所需，用之有所度，得之有所法，丟之有所盡，便是最好的節約了。
我們要居安思危常懷感恩的心，如今的幸福生活都是一代代先輩辛苦奮斗來(lái)的，我們每天吃穿用的都是父母早出晚歸掙來(lái)的，他們任勞任怨、勤勤懇懇，只為我們能有幸福、健康的生活，我們卻拿他們對我們的愛(ài)隨意浪費、踐踏，倘若我們真的就這樣隨手浪費了，不僅沒(méi)有做到節約，更沒(méi)有做到感恩。
踐行節約，節約從小事做起。
以小事為話(huà)題的作文14
大家好，歡迎收看406八卦觀(guān)察站，我是主播月亮。最近，咱們去參加了學(xué)校一年一度的“科技大玩場(chǎng)”。大家都議論紛紛，說(shuō)活動(dòng)很好玩。那么，我現在就帶大家去活動(dòng)現場(chǎng)看看吧！
首先，我們來(lái)看看最有科技感的無(wú)人機吧！這里主要是操控無(wú)人機飛行的活動(dòng)。你只要先搖一下左邊的手柄，再控制右邊的手柄，就能讓無(wú)人機飛起來(lái)了。不過(guò)如果你用力過(guò)猛的話(huà)，可能會(huì )把無(wú)人機卡在桌子底下。
對了，今年最火的一個(gè)項目是VR眼鏡。你只要戴上一個(gè)特殊的、類(lèi)似眼罩的眼鏡，就能在動(dòng)畫(huà)世界里身臨其境。哇，這隊伍……也太長(cháng)了點(diǎn)，整個(gè)隊伍的長(cháng)度相當于足球館的寬，大概有七八米吧，反正很長(cháng)。只見(jiàn)一個(gè)幸運的男生坐在椅子上，慢慢享受著(zhù)只有他才能看到的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)面。只見(jiàn)他一會(huì )兒臉色蒼白，一會(huì )兒好像要吐的樣子，一會(huì )兒拍拍胸口，一會(huì )兒驚恐萬(wàn)分，感覺(jué)再看下去就要魂飛魄散了。結束后，那個(gè)男生飛快地摘下了眼鏡，又激動(dòng)地排回隊伍后面去了。真是所謂的“意猶未盡”��！
介紹完最熱門(mén)的，我就要介紹……最冷清的了，最冷清地項目是打靶。其實(shí)也說(shuō)不上冷清，只是這個(gè)項目有點(diǎn)……。呃，老掉牙了。負責這個(gè)項目的是我們的“叛徒”老師——高老師。高老師像平時(shí)一樣，面帶微笑地望著(zhù)同學(xué)們。小明排在隊伍的最前面，只見(jiàn)他一本正經(jīng)地搭上箭，拉開(kāi)了弓……“砰”，哈哈哈哈哈，那一箭正中高老師的頭！啊，爆頭了！小明的臉頓時(shí)成了紅蘋(píng)果，他扔下弓，逃跑了，只有高老師一臉懵地站在原地。后面排隊的同學(xué)們，有的笑得蹲在地上起不來(lái)了，有的向前面的人焦急地打聽(tīng)著(zhù)，有的人一邊笑著(zhù)喘氣，一邊斷斷續續地說(shuō)著(zhù)……，場(chǎng)面一下子就混亂了。
好了，今天的歡樂(lè )班級事就八卦到這里！再見(jiàn)了，各位八卦圈的朋友們！歡迎大家都來(lái)關(guān)注我們406班的班級小事！
以小事為話(huà)題的作文15
少年時(shí)，總是對“平凡”一詞抱有偏見(jiàn)，總覺(jué)得只有經(jīng)歷大風(fēng)大浪的人生才算五光十色。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心里才漸漸為“平凡”平反，因為我們大多數生來(lái)平凡，度日平凡，但有的平凡卻能帶給我們無(wú)盡的思考，平凡之中似乎也會(huì )蘊藏著(zhù)不凡。
最近時(shí)節已入深秋，不再有春光的明媚和驕陽(yáng)的耀眼，目光所及，總是枯黃與昏暗。前兩天下班后開(kāi)車(chē)回家，行至市中心人流量最多的一個(gè)交叉路口，盡管車(chē)輛通行的綠燈早已亮起，然而如潮水一般仍在道路中心奔涌的人群卻不得不讓所有的司機都踩緊了剎車(chē)。這時(shí)，一位身穿藍黑上衣，卷著(zhù)褲腿，手持木棒的中年男子闖入我的視線(xiàn)，正在疑惑，卻見(jiàn)他站在馬路中央，用他的“道具”指揮者過(guò)往人群和車(chē)輛，嘴里一直激昂地說(shuō)著(zhù)什么，邊說(shuō)手邊指向各個(gè)紅綠燈。我明白了，他應該是在協(xié)助疏散交通，可他的胳膊上只有皺巴巴隨意挽起的袖子，并無(wú)任何紅袖章之類(lèi)的執勤標志。這時(shí)，孩子爸爸說(shuō)這是一名志愿者，經(jīng)常在各大交叉路口看到他。瞬間，我覺(jué)得似乎有一束明媚的光照亮了這個(gè)深秋的傍晚。
最近幾天，這幅畫(huà)面在我的腦海中越來(lái)越清晰，那個(gè)衣著(zhù)普通的凡人用他那不平凡的行動(dòng)讓我憶起了小時(shí)候老師常教的話(huà)“勿以善小而不為”。誠然，他一個(gè)人的力量是微薄的，他的舉動(dòng)是平凡的，但這份微薄與平反卻深深震撼了我。我想他心里也一定清楚他做的這件事根本不可能改變現在的交通狀況，不可能喚醒所有人對交規的認識，但他依然在行動(dòng)著(zhù)。至少，他已經(jīng)感動(dòng)了我，讓我對自己的行為有了思考，讓我決心堅定不移地認真遵守交通規則。那么，一定還會(huì )有許多個(gè)路人像我一樣被感動(dòng)，去思考，那他的平凡而微小的行動(dòng)就有了不平凡的意義，如同星星之火，照亮到每個(gè)人的心里去。
一個(gè)平凡的人，一件平凡的小事，卻蘊藏著(zhù)人世間的大愛(ài)。此刻，窗外枯葉飄搖，天色昏沉，我又想起了那個(gè)人，那根木棒，想著(zhù)想著(zhù)，心里就住滿(mǎn)了陽(yáng)光。
以小事為話(huà)題的作文16
丁立梅說(shuō)過(guò)：“幸福就像風(fēng)吹過(guò)花的心，似乎了無(wú)痕跡，其實(shí)它藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！毙腋５男∈曼c(diǎn)綴了原本單調的生活，我們被幸福包圍，但卻常常忽視它。
昏黃的.燈光照亮了一角讀書(shū)天地，此時(shí)我正奮筆疾書(shū)，漫游于題海中。忽然，只覺(jué)鼻子一涼，側下頭一看，鮮紅的血從鼻子里冒出來(lái)，一個(gè)低頭，噴出的血涌向豆綠色的外衣，我惶恐地叫著(zhù)正在包著(zhù)餃子的媽媽?zhuān)龁?wèn)詢(xún)急匆匆趕來(lái)，胡亂地將手掌的面粉擺向圍裙。她抽了幾張紙巾，撕成一小片，揉作小團堵在我的鼻子里。頓時(shí)涼涼的血就被止住了。
媽媽的眉頭緊緊擠在一起，嘟囔：“你呀，別把自己累壞了！”看似埋冤的一句話(huà)卻使我心里暖暖的。她垂著(zhù)頭，小心翼翼地拿著(zhù)濕巾擦拭我的外衣，輕輕一吸，血跡就消失了，豆綠的衣服留下一塊濕噠噠的痕跡外，看不出有血的痕跡。
“你等著(zhù)啊，給你倒杯水來(lái)�！彼较驈N房，昏黃的燈光散亂地打在她的背上，只留下一個(gè)瘦長(cháng)的影子�！斑@孩子真是的，把自己身體累壞了咋好呢……身體最重要，那么大了人還不知道�！眿寢屶哉Z(yǔ)。雖然她背對著(zhù)我，但我仍能想象出那張憂(yōu)心忡忡的臉上皺紋擠成了一朵朵花。咚咚的水流聲在透亮的玻璃杯中奏出美妙的音樂(lè )，越來(lái)越急促。媽媽端著(zhù)冒著(zhù)熱氣的玻璃杯遞到我手上，我咕嚕嚕地喝了后，混身暖乎乎的，舒暢貫通全身，幸福洋溢在我的心中，原來(lái)幸福就是那么簡(jiǎn)單啊，原來(lái)我一直很幸福！我曾以為苦苦追求的才是美麗，費盡心思的才是幸福。但是我錯了，幸福其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單。幸福似乎了無(wú)痕跡，但它藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
愿我們都能在平凡的生活里、瑣碎的事情里發(fā)現美好；愿我們的內心，不必經(jīng)歷千難萬(wàn)險，在清晨的鳥(niǎo)鳴聲中，在黃昏的細雨里，在與親朋共度的每個(gè)平凡時(shí)刻，都能感受到快樂(lè )的幸福。
以小事為話(huà)題的作文17
“夏天的鳥(niǎo)兒飛到我的窗口，唱著(zhù)歌，又飛走了。秋天不唱歌的黃葉，嘆息著(zhù)飄落在地上�！边@就是青春吧！
小的時(shí)候總是幻想著(zhù)長(cháng)大，羨慕著(zhù)手中有花不完的零花錢(qián)，偶爾能和朋友出去玩的中學(xué)生，現在想想太可笑�，F在正處于青春期的我，顯得不知所措，做什么都顯得小心翼翼。就算是夏天的鳥(niǎo)兒，也不能自由的歌唱呢。是學(xué)習的負擔，是考試的壓力，還是是精神的渴望？這些都把我壓得很累很累。童年時(shí)的開(kāi)懷大笑、哇哇大哭，如今想起已經(jīng)是奢望—面子、自尊壓迫著(zhù)我，只能把秘密都藏進(jìn)心里，只有自己能讀懂。但有時(shí)卻會(huì )毫無(wú)顧忌的爆發(fā)出來(lái)，喊到嗓子都啞的時(shí)候，才會(huì )覺(jué)得心中的“垃圾” 都清空了。有時(shí)，我會(huì )覺(jué)得青春是一張白紙，當我想在上面畫(huà)畫(huà)時(shí)，才會(huì )發(fā)現那個(gè)描繪夢(mèng)想的鉛筆也是白色的。白得如此純潔，也白得迷茫 。拿起黑筆，又不知如何將心中早已有的圖案繪上去。畫(huà)完輪廓時(shí)，又為顏色困擾—不能是稚嫩天真的綠色，不能是成熟耀眼的金色，不能是無(wú)限惆悵的藍色。青春的顏色淡濃相依，充滿(mǎn)了朝氣，這才是屬于青春的色彩吧。
我雖然十分珍惜自己的青春，但是時(shí)間是匆匆而過(guò)，使我不得不收起發(fā)現美的眼睛，埋頭苦寫(xiě)我的作業(yè)。漸漸忘記了唱歌的山泉、忘記了跳舞的松鼠、忘記了伴奏的樹(shù)林，忘記了太陽(yáng)每時(shí)每刻對著(zhù)每一個(gè)人露著(zhù)笑臉。從天空吐白到日落，我獨自呆在小小的房間里，有時(shí)看看窗外飛翔的小鳥(niǎo)，嘻嘻哈哈得打鬧著(zhù)。顯得我那么孤單與寂寞。我想起了小的時(shí)候我和好朋友一起在公園里爬樹(shù)，一起玩沙泥，一起摘花朵，一起給草兒澆水。那一張張洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑臉，在春天里幸福的綻放、綻放……慢慢的，我會(huì )為了家長(cháng)鼓勵的話(huà)而高興，會(huì )為了同學(xué)默默的幫助而幸福，會(huì )為了自己的表演而自豪�，F在我明白了，青春欲就是這樣，你對她笑，她也對你笑；你對她哭，她也對你哭。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和玩伴一起奔跑在無(wú)盡的草原上，草原上的花草樹(shù)木都對著(zhù)我們笑，好開(kāi)心。
以小事為話(huà)題的作文18
青春這件小事
——讓謎一樣的雨，散盡。
陰雨綿綿的，雨季到了，一個(gè)人趴在陽(yáng)臺上看著(zhù)路上不同花色的雨傘在挪動(dòng)著(zhù)，旋轉著(zhù)，不經(jīng)的嘆了一口氣。
一開(kāi)始沒(méi)發(fā)現的可到了后來(lái)，大家都為了一個(gè)話(huà)題思索著(zhù)：青春。是啊我怎么沒(méi)有想到，青春是什么呢？有人說(shuō)青春=成熟，有人說(shuō)青春=進(jìn)步，在那之前我只能搖搖頭：我也不知道。
對我來(lái)是說(shuō)只是抽象的直到那一天：“快快快快，加油，一，二，三，四�！边@是你在輔導大家排舞，汗水從額頭順著(zhù)臉頰滴在了衣服上，一個(gè)動(dòng)作接一個(gè)動(dòng)作的反反復復的練著(zhù)，你不是舞蹈老師，你的舞蹈也不是出類(lèi)拔萃的，可是老師的一個(gè)囑托讓你全新的投入在這個(gè)舞蹈中了，這個(gè)舞蹈是大家的心血，無(wú)數的艱苦到了這最后一步。
慢慢的我們踏上了舞臺，1秒，2秒，3秒音樂(lè )呢？有的人慌了，可你沒(méi)有只是看著(zhù)前方，用最美的微笑來(lái)面對。我知道你也慌了可是卻隱藏的那么好，開(kāi)始了，臺上沒(méi)有燈光，沒(méi)有平時(shí)同學(xué)喊得拍子，只有一張張微笑的臉時(shí)間是很快的我們的節目結束了，當我們匆匆的走下臺時(shí)你擁抱了每一位，當我拉著(zhù)你的手時(shí)顯然發(fā)現了手上已滿(mǎn)是汗水，而臉上則是燦爛的笑。
成績(jì)宣布了我們是第一，我們是第一，是的我們贏(yíng)了，我的努力有了回報，這是我們沒(méi)有的緊張沒(méi)有了汗水，同時(shí)在等待時(shí)九個(gè)人咬緊的牙關(guān)，握緊的說(shuō)手頓時(shí)松開(kāi)了迎來(lái)的是九個(gè)人的微笑，九顆燦爛的心��！我們抱在了一起緊緊地……
這就是青春��！是活力，舞動(dòng)的激情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份美好的向往。在此刻我不在認為青春是抽象的了，不再認為青春是一種遐想，她是實(shí)實(shí)在在的，使我們觸手可及的。
青春不就是一件小事嗎？就在的身邊，他早已陪伴著(zhù)你，只是的還沒(méi)有發(fā)現，讓我們用青春來(lái)彩畫(huà)生活。
天晴了，雨停了，路上的一把把傘像是舞蹈的旋律慢慢的一把一把收起來(lái)，就像我心中的迷慢慢的散開(kāi)了……
以小事為話(huà)題的作文19
前幾天，老媽不知道從哪兒弄來(lái)了一個(gè)超大號石榴放在她的辦公桌上。我越看越喜歡，終于，我經(jīng)不起那個(gè)大石榴的誘惑，急著(zhù)想把它占為己有。于是，我就拿起筆在石榴上寫(xiě)了“姓名：周昱 班級：六 . 1班”不一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，我向媽媽“展示”了我的“作品”。老媽一看，笑了，說(shuō)：“現在這個(gè)石榴歸你了�！薄皻W耶！”我不禁歡呼起來(lái)。于是，我高高興興地抱著(zhù)那個(gè)大石榴回家了。
一到家，我就迫不及待地拿起刀子，“哧——”的一聲把那個(gè)石榴切成了兩半。我把那兩半石榴放在一個(gè)小碗里，拿到客廳，老媽一見(jiàn)那火紅火紅的石榴子，就兩眼放光，立刻撥了一大把石榴，一張嘴，那一大把石榴就瞬間消失了。老媽一邊吃一邊說(shuō)：“嗯——，不錯，這石榴真好吃，你也來(lái)嘗嘗�！闭f(shuō)完，老媽又開(kāi)始吃石榴了。哎，我好無(wú)語(yǔ)。遇到這種事情，我可不能袖手旁觀(guān)。
我的“反攻”開(kāi)始了。我拿起一半石榴，從上面撥下一大把石榴，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，張開(kāi)嘴，把石榴一個(gè)不剩地塞進(jìn)嘴里。我使勁地一嚼，隨著(zhù)“嘎嘣”一聲，我感到一陣劇烈的疼痛。原來(lái)是我太用勁，而石榴子太硬了，絆住了我的牙。哎，真沒(méi)有想到吃石榴也有那么深的學(xué)問(wèn)�？磥�(lái)，老媽練的吃石榴功真的很高超，總是比我吃得快，吃得多。
沒(méi)辦法，為了能吃到更多的石榴，我也不甘落后。我使出渾身解數，也顧不得我的牙了，忍著(zhù)劇烈的疼痛接著(zhù)和老媽繼續爭石榴吃。老媽一會(huì )兒撥一把石榴塞嘴里，一會(huì )兒又撥了一把石榴塞嘴里�？晌覅s撥的異常緩慢，平均每5分鐘才會(huì )撥一把石榴。誰(shuí)叫我的牙還疼著(zhù)呢。吃也吃不快，說(shuō)話(huà)也說(shuō)不成。哎，我親愛(ài)的牙啊，你害得我好苦啊。
我仍在專(zhuān)心地吃著(zhù)石榴。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得有點(diǎn)兒不對勁，扭頭一看，發(fā)現老媽不見(jiàn)了。這時(shí)，從廚房里傳出了老媽切菜的聲音，我這才恍然大悟，原來(lái)老媽去做飯了。這下，我可樂(lè )壞了，因為我可以安心地吃石榴了，歐耶！
以小事為話(huà)題的作文20
青春像雨，透徹別人的心扉；青春像風(fēng)，伴隨你吹過(guò)每一個(gè)角落；青春像天空，任由你自由自在的飛翔；青春像海，傾聽(tīng)你訴說(shuō)所有的不愉快。
正處于在青春期的我們，應該會(huì )有令人難忘的回憶……
“第一課，藤野先生。預備起——”路過(guò)教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲，每位同學(xué)都聚精會(huì )神的朗讀著(zhù)，讀完之后
，課代表又讓同學(xué)讀古詩(shī)，自由背誦，識記，默寫(xiě)，就這樣度過(guò)一個(gè)早自修。時(shí)間過(guò)得真快，在知識的海洋里，我們就像海綿，貪婪地吮吸……
“啊~啊~”藝術(shù)節傳來(lái)優(yōu)美的前奏，優(yōu)美的歌聲似乎讓所有人都陶醉，這優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌聲似乎讓原本緊張的比賽氣氛變舒緩了，文藝匯演現場(chǎng)，同學(xué)們載歌載舞，熱情地表演，盡情地展現青春的舞姿，歌聲一停，掌聲疊起。
“加油，加油!”運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員們像一匹匹飛奔的馬，義無(wú)反顧地往前沖，場(chǎng)下的同學(xué)也看得驚心動(dòng)魄，巴不得上去也一起跑了�？粗�(zhù)成績(jì)一次次地被刷新，比賽記錄一次次被打破，我們的心也跟著(zhù)翻騰。
“啪-——啪�！痹瓉�(lái)是跳繩比賽�？�，激烈的八字繩競賽開(kāi)始了。為了贏(yíng)得比賽的第一名，每天下午，直到填空掛起了白色的月亮才戀戀不舍的收拾繩子回家，搖繩子的同學(xué)還因此起泡泡了，班長(cháng)趕忙給買(mǎi)了一雙手套，帶上手套繼續練，可哪知他竟然把手套摔在了一邊，說(shuō)，戴著(zhù)不好搖。于是又開(kāi)始了一張一弛的旋轉動(dòng)作。選手們一個(gè)連著(zhù)一個(gè)鉆過(guò)繩子，就像工廠(chǎng)的機子一樣，迅速，有序。沒(méi)有昨天的勤勞和汗水，又怎會(huì )有今天的成績(jì)？同學(xué)們，加油！
“呼~(yú)呼~(yú)“夜深人靜了，遙遠的操場(chǎng)上響起了蟲(chóng)子的吱吱聲，隱隱約約還吹來(lái)的誰(shuí)的呼嚕聲，睡的真香，肯定是在做什么美夢(mèng)。偶爾也有一兩個(gè)同學(xué)瞪著(zhù)個(gè)眼睛，靜靜地躺下床上，在想白天沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的題目，想著(zhù)想著(zhù)……鼾聲響起。
原來(lái)，生活是如此的美好。
青春，讓生活變得更美好。
以小事為話(huà)題的作文21
什么才是青春？是美妙的音符，是優(yōu)美的詩(shī)句，還是迷人的畫(huà)卷？其實(shí)，青春就是件小事，一件讓人快樂(lè )的小事，一件讓人回味無(wú)窮的小事，一件要花不少功夫才能完成的小事。
到處洋溢著(zhù)青春的氣息的地方就是校園。
課堂上，老師捧著(zhù)教科書(shū)來(lái)回走著(zhù)，聚精會(huì )神的講課。大家也同樣聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。老師偶爾提出一個(gè)問(wèn)題，女生會(huì )毫不吝嗇的把機會(huì )留給男生，男生更會(huì )毫不客氣的接受。有的男同志甚至還嫌少，未等老師請人，他自個(gè)兒就站起來(lái)，嘰里呱啦地把問(wèn)題回答了一遍，引來(lái)一陣爆笑，逗得老師也笑了。
課上到一半，老師正講到某個(gè)知識點(diǎn)，講臺下某個(gè)男生突然開(kāi)口而出一句笑話(huà)，又是一陣爆笑，老師帶著(zhù)無(wú)奈的笑看著(zhù)他，大家也扭頭去看。那同學(xué)自知不妙，靦腆地笑著(zhù)，用無(wú)辜的目光看著(zhù)大家，然后偷偷朝誰(shuí)擺擺手：“嘿嘿，嗨�！�
下課鈴響了，這節課也伴著(zhù)青春這小事帶來(lái)的快樂(lè )結束了，然后大家又會(huì )說(shuō)：“這節課怎么過(guò)得這么快？”
在籃球場(chǎng)上，即將有一場(chǎng)籃球賽。哨子響了，比賽開(kāi)始。場(chǎng)上立即熱鬧起來(lái)。
男生在烈日炎炎下?lián)]灑汗水，和自己的伙伴還有自己的影子并肩作戰，這讓他們熱血沸騰。女生站在一旁的樹(shù)蔭下，不停地揮著(zhù)手，有時(shí)把手做成喇叭狀，放在嘴邊朝場(chǎng)上大喊：“加油，加油啊�！�
猛烈的陽(yáng)光曬不退男女生的熱情。傳球，接球，轉身，過(guò)人，上籃，一氣呵成，漂亮的進(jìn)球！場(chǎng)上又是一陣歡呼。
比賽結束了，我們勝了！直到現在，那場(chǎng)比賽還是令我們回味無(wú)窮，還是我們一個(gè)講不厭的話(huà)題。
這就是青春。青春就是抓著(zhù)滿(mǎn)分試卷興奮地亂蹦、歡呼，青春就是見(jiàn)到某位異性同學(xué)怦然心動(dòng)，青春就是在角落獨自欣賞自己喜愛(ài)的流行歌曲，青春就是被鎖起來(lái)的日記，青春就是幻想著(zhù)怎么在車(chē)輪下就小女孩，青春還是……青春就是這么些的小事拼湊起來(lái)的一件事。
青春這件小事，美妙卻易逝。我們要好好把握青春，不要揮霍。當你努力做好這件小事時(shí)，你會(huì )發(fā)現，青春，這件小事不算��！
以小事為話(huà)題的作文22
雷鋒就是這一滴水，一縷陽(yáng)光，一顆最小的螺絲釘，他用那短暫的一生一直為人 民奉獻。
雖然雷鋒走了，但是他那助人為樂(lè )的心卻永遠留在人間。那天，我們全校師生及家長(cháng)爭當了一次“活雷鋒”。
那天，學(xué)校舉行了一次“愛(ài)心后備箱義買(mǎi)活動(dòng)”，所募集到的錢(qián)將全部買(mǎi)成學(xué)習用品捐給三門(mén)縣小雄 鎮連心小學(xué)的同學(xué)們。同學(xué)們在活動(dòng)之前的幾天，紛紛獻出自己心愛(ài)的書(shū)本、玩偶、學(xué)習用品......就連老師也捐了不少東西出來(lái)呢！我們班的同學(xué)也爭先恐后地捐了一箱圖書(shū)、各式玩具、生活小物品�；顒�(dòng)開(kāi)始前的那天中午，家長(cháng)們開(kāi)著(zhù)精心打扮過(guò)的車(chē)子陸陸續續地進(jìn)入學(xué)校。遠遠看去，一排排一列列的汽車(chē)，整齊地環(huán)繞在操場(chǎng)周?chē)�，猶如一條長(cháng)龍盤(pán)旋在綠茵上�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們扯開(kāi)嗓門(mén)大聲叫賣(mài)，喊得面紅耳赤。聲音不夠大的，就忙著(zhù)收錢(qián)、記賬，真是不可開(kāi)交；口齒伶俐的，就忙著(zhù)推銷(xiāo)，說(shuō)得口干舌燥。老師們也忙著(zhù)推銷(xiāo)：要不裝個(gè)擴音器;要不掛個(gè)招牌;要不去拉攏熟客......家長(cháng)也沒(méi)閑著(zhù):有的忙著(zhù)數錢(qián)、收錢(qián)；有的大聲吆喝；有的瘋狂購物呢。瞧！小羋的媽媽多么辛苦：一會(huì )兒收錢(qián)“謝謝惠顧，歡迎再來(lái)”；一會(huì )兒數錢(qián)“10、20、30、40......”；一會(huì )兒又開(kāi)始吆喝了“物美價(jià)廉！機不可失！失不再來(lái)！”再往那瞧，我的媽媽也忙得不亦樂(lè )乎，又是擦汗，又是遞水，又是指導我們怎么推銷(xiāo)，豆大般的汗珠從媽媽的額頭上落下來(lái)，她卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到。雖然一個(gè)下午大家忙得滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁，但我們都覺(jué)得為貧困山區的朋友獻一份愛(ài)心是十分開(kāi)心的一件事。雖然我們每個(gè)人只付出了一點(diǎn)，但只要盡了自己的一份力量就會(huì )覺(jué)得心里十分溫暖。
學(xué)習雷鋒并不是要做轟轟烈烈的大事，只要盡了自己的一份力，只要有心去做，就算是一件微不足道的小事，只要讓自己心靈得到安慰，就值得去做。
以小事為話(huà)題的作文23
“媽媽?zhuān)乙蚕氘?huà)一幅畫(huà)！”
接兒子放學(xué)時(shí)，兒子稚嫩的話(huà)音響起。環(huán)顧四周，原來(lái)是一個(gè)畫(huà)畫(huà)班為了招生，在幼兒園門(mén)口擺放了兩張桌子，吸引孩子們去畫(huà)畫(huà)。
這種場(chǎng)面很常見(jiàn)，可對于性格靦腆害羞的兒子來(lái)說(shuō)，主動(dòng)要求表現自己，絕對算得上他人生的一次跨越。
兒子小班是在北街上的，似乎畫(huà)畫(huà)的機會(huì )不多，也或是當時(shí)還沒(méi)開(kāi)竅，總之對自己這方面的能力極不自信，對自己的評價(jià)總是“我畫(huà)的亂七八糟的”。中班轉學(xué)到了二幼，畫(huà)畫(huà)課多了，可他仍舊不自信。想讓他在家里練練，他也自認為自己學(xué)不會(huì )。
一次偶然的機遇改變了這一切。
那天我如往常般接他放學(xué)，去的早了幾分鐘，就聽(tīng)校門(mén)口徘徊著(zhù)的美術(shù)班的推銷(xiāo)員講了幾句，接著(zhù)就報了一個(gè)美術(shù)班的體驗課。就是這次抱著(zhù)試試態(tài)度的隨便一報，改變了兒子對美術(shù)學(xué)習的體驗感。
上完第一節課，他眼睛閃亮語(yǔ)調驚奇的感嘆：“媽媽?zhuān)@個(gè)學(xué)校太有意思了，我很喜歡這里”。并向我炫耀他的作品——五顏六色的蒲公英，色彩搭配和諧，整體看著(zhù)很美。這幅畫(huà)使我眼前一亮！之后的每一節課，他都收獲頗豐，有一次，他的作品還被老師選中粘貼在了墻上，自此他的自信與日俱增，才有了開(kāi)頭的一幕！
不求他日后成為享譽(yù)聲名的畫(huà)家，只希望愛(ài)好廣泛可以幫他更大程度的感受生活中的美，只期翼當他內心感受需要表達時(shí)可以多一種方式表現出來(lái)，只盼望有了色彩的渲染可以讓他的人生更加多姿多彩！
看著(zhù)兒子的變化，這或許只是一件小事，我卻感慨頗深！改變人生的機會(huì )到來(lái)時(shí)并非轟轟烈烈有所預示，它很可能悄無(wú)聲息，錯過(guò)就錯過(guò)了！它也沒(méi)有披著(zhù)神秘的面紗，很可能隱藏在尋常小事中，只要把握住，人生畫(huà)卷就會(huì )朝著(zhù)好的方向鋪展。這需要去嘗試，去感悟，成長(cháng)中遇見(jiàn)的一件件奇妙的小事，結出了美麗的果實(shí)，才構筑起了多彩的人生！
以小事為話(huà)題的作文24
青春，淡淡的兩個(gè)漢字，卻誘發(fā)著(zhù)濃郁的賦有生機的氣息。但許多人并不珍視青春，那是因為他擁有青春，而又不知道青春是如何可貴。所以總是有這樣那樣的人們，與青春擦肩而過(guò)，到了無(wú)法挽回的地步才恍然大悟，在悔恨中度過(guò)人生。
窗外的陽(yáng)光蓄意綿綿，不禁讓人多了幾分安詳。坐在寬敞的藤椅上，我緩緩翻開(kāi)厚厚的一本好久沒(méi)有過(guò)問(wèn)的小說(shuō)集，幾縷陽(yáng)光透過(guò)紗窗照映在身上，我感受到時(shí)間仿佛是為了自己而停留在了這時(shí)。
但屋旁的花園中，千千萬(wàn)萬(wàn)的草兒卻不像我這樣安逸。表面上，它們都佯裝著(zhù)安于現狀，但在其中，每個(gè)生命都在借著(zhù)陽(yáng)光努力地掙扎著(zhù)生長(cháng)，它們渴望生機，渴望輝煌，不甘落在其它之后。但早早的，就會(huì )有一些草兒化作了一撮春泥，后來(lái)的使命，就是滋養其它草兒們。這些草兒的命運是悲慘的，它們委屈了自己成全了他人的夢(mèng)想，卑微的它們只能擁有那可笑的惆悵。而另一些幸運的草兒，踏上了光輝的歷程——在大風(fēng)烈雨中飽受風(fēng)雨的摧殘，在赤日炎炎下抵抗驕陽(yáng)的磨練，它們與信念相濡以沫，從而成為了最后的幸存者。
我們的青春也就如草兒的命運，一路上經(jīng)過(guò)各自曲折，我們才明白最珍貴的是什么。我們若是禁不起風(fēng)吹雨打，那么就只有當作陪襯的份兒。當然，每個(gè)人也都像草兒們一樣不甘落后，但總要有人來(lái)插這個(gè)空，生命就是如此，有強者，必有弱者。于是，青春便成了一場(chǎng)浪跡天涯的戰斗，弱者失敗，強者贏(yíng)得最后的勝利。我們的青春就如煙火，短暫而又美麗，但青春期后的生活質(zhì)量就取決于青春時(shí)期所創(chuàng )造的背景。所以，青春，若是不努力奮斗，你就將成為被社會(huì )所拋棄的人。
青春，只有看破迷惘，才能獲得希望與生機。青春這件小事不可小覷，我們要把握自己所擁有的，創(chuàng )造自己所需要的，珍惜青春的時(shí)期，好好利用這一切。
以小事為話(huà)題的作文25
獨自走在街上。
我不知道，我十分迷茫，這又是在趕往哪里？
腳步匆匆，年少的時(shí)光不再等待，走出這個(gè)補習班，走進(jìn)那個(gè)補習班，一座城里，一個(gè)家，一個(gè)學(xué)校，密密麻麻的輔導班，連接成一張巨大的網(wǎng)，印上中考兩個(gè)字，把硬生生我壓在谷底。
我嘆息。我只能?chē)@息。彼時(shí)的青春沉甸甸，我只覺(jué)得喘不過(guò)氣。
四月天的風(fēng)竟然還這么涼，落簌簌葉往下掉，一片枯卷的葉子落在我肩上。我托起這片葉子，它早已盡失屬于它的綠，留下的只有因失去水分而皺起的邊角，被蟲(chóng)駐了的空洞，萎縮成一團，一點(diǎn)兒都沒(méi)有褪去冬日的肅殺之氣。我只覺(jué)得它像我早已冷暖不知，毫無(wú)新鮮可言的心，逐漸枯萎。這些日子以來(lái)不斷重復的工作和亮至半夜的臺燈只讓我的激情逐漸被消磨殆盡，白紙黑字的試卷再也壓不住我躁動(dòng)的心。這片落葉更加無(wú)情地提醒我，春天一步還沒(méi)踏進(jìn)這個(gè)南方的小城。
我失意地駐足不前，抬頭，原以為會(huì )望到光禿的枝丫和昏暗的天空，但取而代之音節我的卻是一樹(shù)繁密的新葉和明媚的陽(yáng)光！風(fēng)依舊涼刺骨，但新葉的生氣卻絲毫沒(méi)減弱，那通透的綠色搖動(dòng)著(zhù)，朝著(zhù)太陽(yáng)的方向，那不就是春么？
驚喜霎時(shí)間不言而喻。
落葉落了又落，新葉長(cháng)了又長(cháng)。死去的生命同時(shí)迎來(lái)了新的生命，誰(shuí)說(shuō)這枯落的葉不是預示著(zhù)心聲的春呢？
閉塞的心忽然開(kāi)闊了：青春這件事，不過(guò)是一片小小的枯葉，它帶來(lái)迷茫，失落，但絕不意味著(zhù)這些。它的背后，是迎著(zhù)春天還是帶來(lái)秋天，我不知道。一切都還未決定，一切都還是未知的，只有我自己明白，如何讓這片葉子帶來(lái)我所期望的。
似乎什么東西從土壤里崛起來(lái)，勢如破竹，我一下有了力量。無(wú)所懼，無(wú)可懼，于我于他人，兵荒馬亂的青春，只是一件小事。但誰(shuí)若真正把它看成小事，便會(huì )在所有事物中迷失自己。
落葉紛紛揚揚，穿行在其中，我加快步伐，更加篤定。
以小事為話(huà)題的作文26
夜晚家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，疲憊，歸家的人們已經(jīng)吃上了熱騰騰可口的飯菜，享受家人歡聚的天倫之樂(lè )，然而總有些人默默的守護在自己的崗位上。每一天我們進(jìn)出教室早已經(jīng)習以為常，然而每一天踏入熟悉親切的門(mén)，都是建立在多少凡人小事的努力付出之上。
早晨我慌慌忙忙的打開(kāi)大門(mén)，匆匆的跑往學(xué)校，這時(shí)只剩下無(wú)奈的媽媽?zhuān)阉逆i精心準備早上早起做好的營(yíng)養早餐放下，只是心里暗想，早餐不吃好那可不行啊，但似乎只有無(wú)奈的感嘆，此時(shí)慌亂之下我又趕忙又向小賣(mài)部走去掏錢(qián)買(mǎi)了幾個(gè)面包，正當我要像箭似的沖出去時(shí)，老板一把把給我拽了回來(lái)，我還沒(méi)給你找錢(qián)呢，老板只是想著(zhù)現在的孩子，可真是粗心大意。我把東西帶上，不料卻遇見(jiàn)了煩人的紅綠燈，左看看右看看似乎并沒(méi)有車(chē)輛來(lái)往，正當我舉棋不定時(shí)，對面大媽正在悠哉悠哉的走過(guò)來(lái)，四十四四十三四十二，呀，實(shí)在我是等不及啦，于是我像做賊似的東張西望，正是要邁開(kāi)腳步時(shí)，卻不要被什么東西給拽住了，扭頭一看一個(gè)大叔對我較大，你還是一個(gè)讀書(shū)人呢，怎么可以違紀呢?
我要停下腳步，到了綠燈時(shí)才慢慢的溜了過(guò)去，回頭一望大叔搖了搖頭，嘆了嘆氣，雖然這場(chǎng)長(cháng)跑中意外擺出，但最終趕上了，上課之前我常輸了一口氣還沒(méi)有遲到心情便舒暢多了，環(huán)顧4周，地面依舊還是那樣干凈如新，玻璃也像是磨過(guò)似的，今天值日生可真是負責早讀課代表領(lǐng)著(zhù)大家朗讀，朗朗的書(shū)聲中又瞬間溢出了教室，凡人小事的背后有我們的安全快樂(lè )的成長(cháng)。
你去過(guò)凌晨四五點(diǎn)鐘的大街嗎?那時(shí)我并不如我們想象的那樣的安靜，清潔工人早已經(jīng)在冷風(fēng)中馬不停蹄的干著(zhù)活了，賣(mài)菜的人就為了圖個(gè)新鮮菜，街上也早有了叫賣(mài)聲，就是連我們的吃住穿行，又有哪一個(gè)不是多少人辛苦付出的事情嗎?凡人小事的背后是無(wú)窮大的力量。哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行。
以小事為話(huà)題的作文27
首先，我給大家講兩則小故事：一則是，在日本廣島亞運會(huì )結束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。當時(shí)，全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒(méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。另一則是，在清朝的時(shí)候，有個(gè)叫李鴻章的大臣出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。
由此可見(jiàn)，文明美德其實(shí)就是我們生活中的一些細節，一些小事，一種隨處可見(jiàn)的日常行為。如果我們下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；在公共場(chǎng)所講究秩序；在家里孝敬自己的父母，那么，我們就是有文明美德的小學(xué)生�？磥�(lái)，做一個(gè)文明人實(shí)在是太容易了。
但是，事情往往是以小見(jiàn)大。戰國時(shí)期商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，這些細節和小事卻體現了他們誠信、謙讓、孝順的高尚品德。我國有句古話(huà)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”一個(gè)人的行為日久可以成為習慣；一個(gè)人的習慣日久可以成為性格；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。記得有個(gè)記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧?/p>
由此可見(jiàn)，文明美德是一種自我修養，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
中華民族是一個(gè)具有文明美德優(yōu)良傳統的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。我愿和同學(xué)們一道，從細微著(zhù)眼，從小事做起，做一個(gè)有自尊、明是非、對人負責的人；做一個(gè)講誠實(shí)、守信用、與人為善的人；做一個(gè)熱愛(ài)生活、心憂(yōu)天下的人。
讓我們擁抱文明，和禮儀牽手，同美德結伴而行！
以小事為話(huà)題的作文28
一個(gè)周末的上午，我正聚精會(huì )神地盯著(zhù)電腦屏幕，這時(shí)，電話(huà)鈴響了，我極不情愿地放下電腦，到客廳里去接電話(huà)，我的好朋友劉思遠在電話(huà)那邊說(shuō)：“喂，吳成路嗎?周海耀想買(mǎi)一個(gè)藍色的SP，聽(tīng)說(shuō)你那邊有一家賣(mài)游戲機的星空電玩比電腦城的要便宜一些，你能不能幫他買(mǎi)一個(gè)，下次我到你家玩時(shí)順便把錢(qián)拿給你�！薄皼](méi)問(wèn)題!”我痛快地答應了。
下午五點(diǎn)半，我哼著(zhù)小調來(lái)到星空電玩，老板坐在椅子上，一雙胖胖的手正在修一個(gè)PS2，我到柜臺前，問(wèn)道：“請問(wèn)有沒(méi)有一個(gè)藍色的SP?”他放下PS2，在柜子里找了找，說(shuō)：“對不起，貨賣(mài)完了�！彼峙值哪樕蠑D出一絲尷尬的微笑�！芭��！蔽矣行┦�，“但是我可以給你進(jìn)一個(gè)�！彼脑�(huà)重新燃起了我的希望之火，“什么時(shí)候送的到?”我問(wèn)，他想了想：“嗯，一個(gè)小時(shí)之后你來(lái)取吧!”“好的�！蔽艺f(shuō)著(zhù)走出了星空電玩。
回到家，吃過(guò)晚飯，我的眼珠比修電視的工人還要專(zhuān)心的盯著(zhù)電視機，媽媽對我說(shuō)：“你不是要買(mǎi)游戲機嗎，快去吧!”“啊，”我瞟了一眼表，“都7點(diǎn)了，肯定早關(guān)門(mén)了，明天再去吧�！薄安恍�，要是人家沒(méi)關(guān)門(mén)，豈不是讓人白等啦，以后人家還會(huì )等你嗎!”“好，好，好�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)，一臉不情愿地走出了家門(mén)，走在路上，我不停地祈禱，千萬(wàn)別關(guān)門(mén)，千萬(wàn)別關(guān)門(mén)呀!可不能讓我白走一趟呀!我就這樣一路祈禱著(zhù)來(lái)到了星空電玩。我沒(méi)想到門(mén)居然是開(kāi)著(zhù)的，老板正坐在里面耐心地等待，看到我進(jìn)來(lái)了，便熱情的迎上去：“怎么才來(lái)呀?”他的話(huà)里沒(méi)有半點(diǎn)責怪的意思�！拔摇摇遗履汴P(guān)門(mén)了�！蔽矣行┎缓靡馑剂�，“怎么會(huì )呢，說(shuō)到就肯定要等你呀�！崩习逡贿呎f(shuō)一邊去拿游戲機，他這一句看似隨便的話(huà)，卻讓我的心狠狠地觸動(dòng)了一下，同時(shí)我也感受到了一個(gè)陌生人對我的體貼和關(guān)懷，一股暖流涌上了我的心房，直到現在，老板那胖胖的臉、胖胖的身子，和臉上陽(yáng)光般的笑容，仍時(shí)常浮現在我的眼前。是呀，一言既出，駟馬難追，為什么有人卻做不到呢?
以小事為話(huà)題的作文29
提到火，有人說(shuō)，他給人類(lèi)帶來(lái)光和溫暖；可也有人說(shuō)，火就是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的魔鬼，隨時(shí)吞噬寶貴的生命。是呀！火是福星，也是個(gè)災星，他可以給人帶去幸福，也會(huì )帶去悲痛。
記得去年的一個(gè)中午，正當人們都在午休的時(shí)候，“砰！”的一聲巨響，炸醒了熟睡的人們。原來(lái)是石碼“賣(mài)氣球的小女孩”家里發(fā)生火災，引發(fā)爆炸了。事后聽(tīng)大人們說(shuō)，男主人全身大面積燒傷，需要近50萬(wàn)的高額手術(shù)費。我們也常常在紅樹(shù)林看到他們幾個(gè)孩子在賣(mài)唱，為父親籌款。原本幸福的家庭就這么被毀滅了！
“哎呀！隔壁小區著(zhù)火了！”媽媽手里拿著(zhù)手機大聲地喊叫起來(lái)。我和妹妹聞聲，迅速湊到媽媽身邊。只見(jiàn)視頻里：熊熊的大火燃燒著(zhù)，隱約聽(tīng)得見(jiàn)有人在喊救命的聲音，大火把黑夜照得通紅……
生活中，有數不勝數的火災事故在發(fā)生，每一種發(fā)生的原因各不相同，但是它們都有著(zhù)一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是人們的防火意識太差，消防安全知識掌握得太少。
作為一名小學(xué)生，我們雖然不能像消防叔叔那樣乘著(zhù)消防車(chē)去救火，可也要牢記消防知識：
1。不得損壞或私自挪用消防設施、設備、器材。保證消防通道的暢通。
2。發(fā)生火災時(shí)，要立刻撥打119火警電話(huà)，說(shuō)清楚地址起火原因。
3。著(zhù)火時(shí)，要用濕衣服或者濕毛巾遮住口鼻，迅速匍匐逃離。
4。如果無(wú)法逃生，可以在竹竿上綁著(zhù)鮮艷的物品，夜晚時(shí)可以用手電筒，引起別人的注意。
5。身上著(zhù)火了不要怕，要在地上打幾個(gè)滾，把火給撲滅。
6。小朋友不能隨意玩火，若要玩煙花、爆竹等等，要在大人的看管、指導下玩。
7。其次，我們也要向大人們學(xué)習滅火器等滅火工具的使用方法。
“消防安全，從我做起”，只要我們在平時(shí)做好預防的準備，就能減少火災現象的發(fā)生。請大家加強消防意識，珍惜自己的生命吧！
以小事為話(huà)題的作文30
陽(yáng)光繾綣，草木葳蕤……
窗口有一株普通的梔子樹(shù)。我的小窗，便被樹(shù)陰遮蓋，綠意婆娑著(zhù)。崎嶇的枝干盤(pán)龍臥虬，茂盛的枝葉似亭亭華蓋。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影撒下碎金，我的房間里便交織著(zhù)翠綠與金光；夜晚，風(fēng)兒吹來(lái)樹(shù)葉的淺吟低唱，伴我在桌前奮筆疾書(shū)……小小的心中也多了一份盼望。
終于，枝頭上鼓出了花苞，又慢慢泛白。我沒(méi)有在意，就任她生長(cháng)吧！每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活周而復始，在我看來(lái)，梔子開(kāi)花是再平凡不過(guò)的小事了，遲早會(huì )開(kāi)花的吧！
災難是突然間來(lái)臨的。一夜風(fēng)雨大作，誰(shuí)能想到？次日一早，我背著(zhù)書(shū)包走出家門(mén)，像往常一樣掃過(guò)花園，卻驚呆了：梔子已被風(fēng)雨摧殘得不堪入目，遍地枯枝敗葉。昔日挺拔的樹(shù)干已不復存在，留下的，只是病怏怏的，似是一位垂危的老人。算了，不開(kāi)花也罷！放學(xué)回家，我將房間的窗簾猛地拉上，誰(shuí)想看到這一副病態(tài)��！從此，梔子被我漸漸遺忘，拋之腦后。
一天清晨，驀地有幽香鉆入鼻翼，心中不免疑惑，拉開(kāi)窗簾，原來(lái)是她——我的梔子花！我連忙跑出門(mén)去，就那樣潔白純凈的花朵，藏在樹(shù)中，似一窩剛出生的小白鴿，暗香浮動(dòng)；像一只只張開(kāi)翅膀的白蝴蝶，奮爭欲飛；又如天上飄落的朵朵白云，溫情脈脈。滿(mǎn)樹(shù)白花都在向我微微淺笑，仿佛化成了一位溫婉如玉的女子，那欲說(shuō)還羞的風(fēng)情讓人怦然心動(dòng)。在這個(gè)夏天，梔子花以鳳凰涅槃的姿態(tài)獲得了新生，向每個(gè)人詮釋了生命的真諦！
驚喜、震撼裹挾著(zhù)感動(dòng)襲上心頭，梔子花在我心目中的地位瞬間高大起來(lái)。生命的芬芳如清泉淌過(guò)心田，只覺(jué)得前所未有的澄澈與空靈�；▋荷星胰绱�，更何況是人呢？梔子的全新綻放撼動(dòng)了我的心靈，這件不起眼的小事因為有了這高貴的品質(zhì)而重要了。誰(shuí)都贊嘆梔子的美，但只有我知道，這柔美的背后是頑強。
初夏，梔子，花開(kāi)正盛……
以小事為話(huà)題的作文31
人生中，有許多的背影值得懷念，有的使你感到溫暖，有的使你感動(dòng)。在我的記憶中有幾個(gè)背影讓我溫暖，無(wú)法忘懷。
在一次暴雨的天氣里，我打開(kāi)傘，步履蹣跚的走向公交車(chē)站，暴雨并沒(méi)有帶著(zhù)斜風(fēng)一起降落，身上沒(méi)有濺到很多的雨水，到了車(chē)站，有一排人等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)，我無(wú)精打采的靠在一個(gè)柱子旁邊，突然發(fā)現這一排的人都把傘打了開(kāi)來(lái)，放在自己的身前，我往左邊一看，一輛正在飛速行駛的小轎車(chē)正在往這邊過(guò)來(lái)，我手忙腳亂的打開(kāi)傘，還沒(méi)打開(kāi)那輛車(chē)已經(jīng)過(guò)來(lái)了，我把眼睛一閉身體往后一轉，心想：這個(gè)沒(méi)素質(zhì)的司機，完了，回家馬上洗個(gè)澡吧。很久過(guò)后也沒(méi)有水濺到身上，看到那一排人把傘收了回去，我往前一看，那位司機在公交車(chē)站前緩慢的行駛，路上的水沒(méi)有濺得很高，那位司機回頭對我微笑了一下，過(guò)了車(chē)站，又加速駛離，我望著(zhù)那位司機的背影，心想：原來(lái)人間自有真情在啊，瞬間溫暖了我的心。
“滴滴——”公交車(chē)終于來(lái)了，大家都準備上車(chē)，我一步一步緩緩的上去，翻了翻書(shū)包準備刷卡，在以前放卡的包里沒(méi)有翻到，我有些急了，又在口袋中找了找，還是沒(méi)有，心里直冒冷汗。
后面有一位大媽不耐煩的說(shuō)“快點(diǎn)刷卡啊，我趕時(shí)間呢！”我說(shuō)“好，等一下，那個(gè)……”我還在翻著(zhù)書(shū)包，快急哭了，難堪漲紅了臉。怎么辦啊，下車(chē)？要走好幾公里才能到家。
“滴”，一聲刷卡聲，前面有位下班的叔叔，對著(zhù)我說(shuō)“沒(méi)帶公交卡是嗎，我幫你刷了，快上車(chē)吧�！彼蛭倚α诵�。我急忙跑上車(chē)去彎腰向他表示謝意，對他說(shuō)“謝謝叔叔�！笔迨逭f(shuō)“沒(méi)關(guān)系，舉手之勞�！蔽页α诵�，心里頓時(shí)溫暖起來(lái)。
人間自有真情在，我們身邊有許多的小事發(fā)生，那些溫暖了我們心靈的事，將會(huì )被記憶封存，當以后回憶起來(lái)，會(huì )變得非常珍貴。
以小事為話(huà)題的作文32
“各就各位，預備，砰！”每每想起這番情景，心中總洋溢著(zhù)陣陣欣慰。初二的運動(dòng)會(huì )，見(jiàn)證了一段奮斗的艱苦歷程：
本以為訓練會(huì )是輕松的熱身，沒(méi)想到——“3000米！噢，上帝！”
灼熱的陽(yáng)光在午后更讓人顯得心煩意亂。好不容易“爬”完了這“慘無(wú)人道”的一項訓練，老師拿著(zhù)計時(shí)器說(shuō)：“休息10分鐘，再來(lái)2組400米，30個(gè)俯臥撐�！痹�(huà)音未落，絢麗的晴天轉眼成了我灰色的記憶。
——“快，快，200米就32秒了，還要沖刺�！蔽�?jiàn)^力的一路狂奔，還有100米，可此時(shí)我已筋疲力盡。耳旁傳來(lái)老師焦急的喊聲：“怎么停了，比賽中行嗎？重跑！”好不容易做好了一系列的體能訓練，耳畔又傳來(lái)老師的聲音：“引體向上五個(gè)”，“啊，不行啦！”；高抬腿練三分鐘，“噢，天哪！”；50米沖刺，“不，我夠了！”但毅力還是讓我咬緊牙關(guān)堅持了下來(lái)。
曾經(jīng)幻想那站在領(lǐng)獎臺上的偉岸英姿，如今早已在“人仰馬翻”中化為烏有。就這樣，日復一日，無(wú)數次對自己說(shuō)的不可能，無(wú)數次失落的蹲在陰暗的角落，充滿(mǎn)陰霾的操場(chǎng)在我的汗水與淚水及期望中浸泡著(zhù)。長(cháng)久的艱辛與我那磨滅不了的夢(mèng)想就籌備于這一刻了。
“初二段男子組3000米決賽”——“各就各位”——砰！我一如既往的在跑道上揮灑著(zhù)希望的汗水，一分鐘，兩分鐘，五分鐘——十分鐘過(guò)去了�！凹佑�，加油�！�。一陣陣吶喊與“鐵蹄錚錚”的腳步聲在空中融合在了一起。最后100米，我拼盡了所有的力氣，夢(mèng)想的火星終于在這欣喜之中燃燒了——桂冠！
……
如今懷念已過(guò)去的一切，萬(wàn)千感慨。古人日夜吟誦的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”似乎讓我更明白了。
人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎有彩虹！沒(méi)有艱辛磨練，談何成功！這一次訓練又算什么，只能說(shuō)是積與跬步，而聚與小流，再匯成茫茫江海還需付予更多、更多。
青春的那一時(shí)光雖只短短一瞬，不足掛齒，但這微不足道的小事卻蘊含著(zhù)無(wú)窮的探索，才能將人生過(guò)得充實(shí)、自豪。
以小事為話(huà)題的作文33
時(shí)間緩慢撥弄完“致愛(ài)麗絲”樂(lè )曲——晚自習結束的鈴聲不覺(jué)間消逝殆盡，我還在為幾道數學(xué)題目而奮戰。當我做完題目，長(cháng)吁一口氣時(shí)，發(fā)現教室里只剩我一人了。抬起頭看看窗外，“咔嚓”一把光芒劃破了這萬(wàn)里黑沉沉的天幕，暴雨從空中傾盆而下。
我拿起傘——這時(shí)侯才感激起媽媽來(lái)。臨走前，她苦口婆心，死活要我帶上傘。拉開(kāi)門(mén)，我正準備撐開(kāi)傘，忽然身邊傳來(lái)一兩聲咳嗽的聲音。扭頭看，原來(lái)是班級的一個(gè)女生。
一雙的眼睛盯著(zhù)我的雨傘，腳來(lái)回搓著(zhù)地面。在我看她的那一霎那，她又傲氣地望著(zhù)雨夜。估計是沒(méi)帶傘，故意做出動(dòng)靜以引起別人注意，而那清高的樣子，又不容她輕易求助于別人。
同樣對于女生，我也是敬而遠之，因為我不想在班里被同學(xué)嚼舌頭。我裝作一副若無(wú)其事的樣子轉身快步往前走。
雨，似乎越來(lái)越大了，沒(méi)有傘，醍醐灌頂的滋味定然難受，我最大的缺點(diǎn)就是心軟。
我又走了回去，對她說(shuō)：“你不回去？”
“我沒(méi)帶傘……”她低下了頭。
“我們一起走吧！”當時(shí)我覺(jué)得自己挺偉大的。
蕭瑟的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，感到一絲的涼意，雨斜得厲害了。她客氣地躲著(zhù)我一肩的距離，被雨大面積地淋到了，好像開(kāi)始打顫了。我把傘推向了她那邊，我感到一股強者給予弱者保護的自豪。
風(fēng)愈來(lái)愈大，拂起她的發(fā)絲，不小心飄到我臉上，一股香氣鉆入我的鼻孔。這味道不是讓人陶醉的，而是清醒地告訴我：如果當時(shí)哪個(gè)同學(xué)竄出來(lái)，“哎喲！，助人為樂(lè )哦……嘿嘿……”詭異的笑聲，我一世的英明將毀于一旦。
我將雨傘遞給她，告訴她：“我家到了，雨傘明天還給我�！�
她愣了一下，然后應了聲“哦！”
我站在街旁的屋檐下，看著(zhù)她拿著(zhù)雨傘離開(kāi)，心里默默地導演著(zhù)驚心動(dòng)魄的，拯救雨夜中老爺爺的故事。以此告訴媽媽?zhuān)覟楹螏Я擞陚銋s被澆得焦頭爛額的下場(chǎng)。
以小事為話(huà)題的作文34
俗話(huà)說(shuō)“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”。嗯，確實(shí)如此，父愛(ài)是深沉的，耐人品味的……
我揉揉睡眼惺忪的雙眼，映入眼簾的就是它——舊雨披。
兩年前的我十分好強，喜歡偽裝自己，什么都要好的。筆是流行的，衣服是華麗，甚至連書(shū)皮都是與眾不同的。往往看到這些，爸爸總是搖搖頭，無(wú)奈地離開(kāi)。
那是一個(gè)下著(zhù)雨的早晨，我打開(kāi)窗，伸出手，感受雨的速度。雨，很急，像斷了線(xiàn)的珠子，四處撞擊。這可怎么辦呢？我還要去上學(xué)呀！算了，忍忍吧，雨衣很快就會(huì )干的。
父親逼著(zhù)我穿雨披，我死都不同意，寧可淋雨。到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我如愿地成了落湯雞�？晌也](méi)有后悔，絲毫沒(méi)有。
又是一個(gè)大暴雨的下午，我一臉茫然地望著(zhù)窗外，我討厭放學(xué)。走出校門(mén)，我望著(zhù)一個(gè)個(gè)父母接走孩子，而我卻只身站在那里，腳上仿佛綁著(zhù)數斤重的沙袋，無(wú)法邁步。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)叫喊聲。那么熟悉，那么動(dòng)聽(tīng)。是父親！真是的！此刻，我真切地感受到了生活的美好。我大步上前，躍上了車(chē)，抱著(zhù)濕漉漉的父親，這種感覺(jué)真好。那件舊雨披隨風(fēng)擺動(dòng)，雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)地打到我的腿上，有點(diǎn)涼。我不管，我不管雨的大小，我不管風(fēng)的吹拂，我只管緊緊地抱著(zhù)父親！一件舊雨披，裹著(zhù)父女倆，我的眼里只有父親，只有那呼之欲出的溫暖，父親的愛(ài)溫暖著(zhù)我。
我驕傲，我自豪，我有這樣的父親！這是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，這是無(wú)價(jià)之寶！
后來(lái)，每到下雨天，我總會(huì )穿著(zhù)那件舊雨披去上學(xué)，我總會(huì )感覺(jué)身上暖洋洋的，因為我總感覺(jué)時(shí)刻被愛(ài)包圍著(zhù)。
至今，那件舊雨衣已經(jīng)不能再用了，但我舍不得扔，一直把它掛在我的房間里。
幸福是什么？我以為，幸福就是一個(gè)喊聲，一次叮嚀，一把雨傘，一次溫暖……
那件微不足道的小事點(diǎn)醒了我，原來(lái)我一直活在幸福里。
以小事為話(huà)題的作文35
偉大的事若沒(méi)有在一件件小事上努力，是不會(huì )偉大的。
小尤拉幻想妹妹掉到河里自己去救她，但是在妹妹想要尤拉陪她玩時(shí)不理她；幻想小狗掉到井里去救它，但是小狗想要喝水，尤拉卻趕它走。尤拉幻想做大事，卻不把實(shí)際的小事做好，一切就都是沒(méi)有意義的。
運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上，我獨自走著(zhù)，想去看看我們班的比賽�！澳阋矝](méi)參數嗎？”他突然走過(guò)來(lái)問(wèn)�！斑�沒(méi)到我”。我繼續走著(zhù)，回答他�！拔覜](méi)參加比賽，學(xué)校運動(dòng)會(huì )多沒(méi)意思，大家都差不多，不能體現我水平�！蔽彝Ｏ聛�(lái)，看了他一眼，終究還是沒(méi)說(shuō)話(huà)繼續走著(zhù)�！澳阌惺裁蠢硐雴�？”他繼續問(wèn)�！斑�沒(méi)想過(guò)�！蔽一卮��！澳悄銘摽梢宰约旱呐d趣吧”他跟著(zhù)我的腳步，繼續問(wèn)�！坝泻芏唷薄澳呛芎冒�，你可以選擇自己喜歡的，成就一番大事業(yè)�！彼麍猿植恍傅卣f(shuō)“興趣只是喜歡，不一定要變成理想”我說(shuō)著(zhù)，加快了腳步�！拔蚁矚g音樂(lè )，想成為一位著(zhù)名的歌手�！薄澳峭Σ诲e的，你有學(xué)聲樂(lè )嗎？”我問(wèn)道“沒(méi)有，聲樂(lè )課多無(wú)聊啊。循規蹈矩，從聲調練起，學(xué)成太慢了�！彼f(shuō)得神采飛揚“我要自己練rap”我忍不住停下腳步“無(wú)論怎樣還是要從基礎做起，你這樣是練不好的�！彼麤](méi)有聽(tīng)我的話(huà)，繼續說(shuō)：“也許有一天我可以比那些天天循規蹈矩學(xué)習的人練得更好，以后我可以走向世界，成為著(zhù)名的rap歌手�！毕氲剿谝魳�(lè )課上那漫不經(jīng)心的表現，我搖搖頭，繼續走。但還是忍不住問(wèn)到：“你音樂(lè )課上也沒(méi)有好好聽(tīng)課吧”。他也繼續跟著(zhù)我答道：“課本上的歌多無(wú)聊啊，還不如讓我自練rap，想象以后也比上課有趣�！蔽蚁胍苍摻Y束這場(chǎng)沒(méi)有意義的談話(huà)了“那祝你成功。不過(guò)我認為你還是一步一步踏實(shí)地努力吧，那樣比較現實(shí)�！闭f(shuō)著(zhù)，我走向觀(guān)眾席，看我們班的比賽。
音樂(lè )課上有陣陣歌聲飄向，唯獨那個(gè)有音樂(lè )夢(mèng)的他，漫不經(jīng)心。
以小事為話(huà)題的作文36
龍津路的一帶，馬路帶旺了騎樓底下的一列商鋪，營(yíng)營(yíng)役役的人們匆匆路過(guò)，匆匆消費。
這本該是繁華的背后，但近年來(lái)越來(lái)越多的時(shí)是入駐之中。剩存的也只有寥寥幾間小雜貨，小士多。
要不是當天我與家父后車(chē)遠足，我可能也不會(huì )發(fā)現——只見(jiàn)兩間本相依的食鋪與超市，竟退讓出一塊約摸六平方的彈丸之地，這是一間本該遷走的小鋪，卻如一株在石縫里扎根的小草，經(jīng)久不衰。
匾上用毛筆端莊的寫(xiě)著(zhù)：老友記粽鋪。匾下吊著(zhù)幾只裹緊的粽子，粽子下守著(zhù)的是一位六，七十歲的老伯，很樸素，頭上的幾根銀絲隨著(zhù)頭的扭動(dòng)而彈動(dòng)，卻很祥和。這時(shí)，幾位外地人路過(guò)，目光匆匆掃過(guò)間鋪，但鎖在了這一間不起眼的老粽鋪上。
“有什么餡兒的粽子?”請問(wèn)他們用一口方言問(wèn)著(zhù)。老伯轉過(guò)頭來(lái)，直起身子，又弓向客人伸出手板。逐個(gè)逐個(gè)介紹著(zhù)掛著(zhù)的粽子�！斑@款咸肉粽子入口糯軟，花生酥粉，咸肉味道香怡，齒頰留香�！崩喜靡豢趶V州話(huà)說(shuō)著(zhù)。臉上現出一面清風(fēng)微笑，不緊不慢。
他們是如何在口語(yǔ)不通的情況下溝通的呢?我想。
客人選定了一款，老伯俯下身子。在鍋里抽出兩只溫煙升騰的咸肉花生粽，各納入一只塑料袋，又一起放進(jìn)一個(gè)大塑料袋，理好袋耳。放在桌上，這時(shí)，客人掏著(zhù)錢(qián)，一枚硬幣卡褲袋里了�？腿思绷��！安挥弥�(zhù)急，慢慢來(lái)�！崩喜ㄕf(shuō)著(zhù)。笑容仍在臉上，待到一切妥當，客人們挽著(zhù)粽子，也帶著(zhù)笑容遠去，老伯探出頭，“歡迎下一次幫襯!多謝曬……”
公交車(chē)來(lái)了，我隨家父上了車(chē)，隔著(zhù)車(chē)窗，望著(zhù)這似小卻大的粽鋪，忽如醍醐灌頂——是粽子的樸素，讓他守在此處，是親切的心語(yǔ)，讓他們溝通無(wú)阻，是溫暖，是態(tài)度。鱗次櫛比的高樓大廈，追求效益的如今，想要保留住這份人情，卻難以留住。為何?不曉，大抵是利益罷了。
以小事為話(huà)題的作文37
青春難道真的不過(guò)是件芝麻點(diǎn)一樣的小事嗎？當然不是。
曾經(jīng)的我認為步入青春是一件愉快而又輕松的事�？�，額頭上冒出了幾顆小痘痘，我一驚一喜地跑到媽媽面前，向她炫耀這進(jìn)入青春的標志。不料媽又潑我一盆涼水：“青春不只是長(cháng)青春痘，還是快去用藥膏抹一下吧�！蔽倚睦镆魂嚳┼�，每次抹藥膏都只是隨便敷衍一下，因為這痘痘可是我邁入青春這門(mén)檻的標志呀！
現在我已是初二的學(xué)生了，似乎慢慢領(lǐng)悟到媽說(shuō)的那句話(huà)了，青春真的不是那么簡(jiǎn)單的。我在青春的屋子里感覺(jué)到呼吸困難，透不過(guò)氣來(lái)，一大堆芝麻大點(diǎn)的事累積起來(lái)就像一座巍峨的高山壓在我背上。我經(jīng)常站在學(xué)校的走廊上看遠處的風(fēng)景，深深地吸一口氣，多么鮮活的空氣呀！有幾只燕子從我眼前掠過(guò)，噢，春天，春天來(lái)啦！我好想化作一只燕子，自由地飛翔在浩瀚無(wú)邊的藍天中。我想，也許只有這樣，我才能丟掉那沉重的包袱。
那天，我一如既往地站在那兒�！皝�(lái)，跟我們走！”我那群死黨拉著(zhù)我就向樓下那條“紫藤蘿瀑布”跑去。我們一起手牽著(zhù)手，跑啊跳啊，一下子整個(gè)人輕快了好多。接著(zhù)我們練習起藝術(shù)節要比賽的歌曲《心愿》，“湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿(mǎn)天星辰……”我最?lèi)?ài)的就是那一句“春天是一段路程，滄海桑田的擁有”了�，F在，不正是春天嘛，“一年之計在于春”，這春天不也就是青春?jiǎn)�？我不也正在踏�?zhù)這段由青春鋪成的路上嗎？
我們盡情地歌唱，盡情地享受。歌聲中，我仿佛找到了青春的真諦。青春猶如幾面哈哈鏡，能使你變出好幾個(gè)不同的形象。沒(méi)錯，青春也就是這樣，美妙的歌聲后面，或許還有苦澀的淚水和辛勞的汗水。
青春真的是一件小事嗎？當然不是，青春是一段我們必定要經(jīng)過(guò)的漫漫長(cháng)路。但，青春又是短暫的，是你我失去了就無(wú)法返回的�；▋褐x了，明年還是依舊地開(kāi)，而我的青春小鳥(niǎo)卻是一去不回來(lái)了。
青春，難道真的是一件小事嗎？
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