關(guān)于我身邊的科學(xué)優(yōu)秀作文
我身邊的科學(xué)
我們的生活充滿(mǎn)奧妙，是什么是這些奧妙出現？就是一點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)的道理。螞蟻為什么愛(ài)吃糖？大象的鼻子為什么那么長(cháng)？這有著(zhù)什么作用呢？讓我們走進(jìn)生活，去探索，去尋找。
比如，在一些小朋友的家里，他們做菜炒的油，放在柜子底下，久而久之就會(huì )有一些蟲(chóng)蟻爬滿(mǎn)油桶。特別是蟑螂，其實(shí)它不是來(lái)傷害人類(lèi)的，它只是想讓自己吃飽，其實(shí)它的早中晚餐就是放在柜子底下的那一點(diǎn)點(diǎn)油。就像我們人吃米飯一樣，補充營(yíng)養，蟑螂就是靠吃油來(lái)補充營(yíng)養的。蟑螂身體里就是所需油里包含的纖維素，讓自己維持更久的生命。
小朋友家里也許有黃糖，這是哪種動(dòng)物愛(ài)吃的食物呢？當然是螞蟻了。你知道螞蟻是怎么吃食的嗎？讓我來(lái)為你詳細介紹介紹吧！首先只有一只螞蟻去觀(guān)察地點(diǎn)和重量的，它回去后再用觸須傳遞信息。其他螞蟻知道后都聯(lián)群結對地向食物地點(diǎn)走去。先一部分螞蟻把食物抬起來(lái)，再上去一部分螞蟻幫助它們把食物抬回去�；厝ズ�，蟻王就開(kāi)始分食物，讓螞蟻們都收到食物，但螞蟻們都會(huì )尊敬地讓蟻王先吃，然后再張開(kāi)那小小的嘴，慢慢地咀嚼著(zhù)食物。
生活中的奧妙遠遠不止這些，其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發(fā)現，從中更深地明白科學(xué)的道理。你發(fā)現科學(xué)了嗎？其實(shí)生活的每一個(gè)時(shí)間、每一個(gè)地點(diǎn)都藏著(zhù)無(wú)數的奧秘。
科學(xué)在我身邊
我們的生活充滿(mǎn)奧妙，是什么是這些奧妙出現？就是一點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)的道理。螞蟻為什么愛(ài)吃糖？大象的鼻子為什么那么長(cháng)？這有著(zhù)什么作用呢？讓我們走進(jìn)生活，去探索，去尋找。
比如，在一些小朋友的家里，他們做菜炒的油，放在柜子底下，久而久之就會(huì )有一些蟲(chóng)蟻爬滿(mǎn)油桶。特別是蟑螂，其實(shí)它不是來(lái)傷害人類(lèi)的，它只是想讓自己吃飽，其實(shí)它的早中晚餐就是放在柜子底下的那一點(diǎn)點(diǎn)油。就像我們人吃米飯一樣，補充營(yíng)養，蟑螂就是靠吃油來(lái)補充營(yíng)養的。蟑螂身體里就是所需油里包含的纖維素，讓自己維持更久的生命。
小朋友家里也許有黃糖，這是哪種動(dòng)物愛(ài)吃的食物呢？當然是螞蟻了。你知道螞蟻是怎么吃食的嗎？讓我來(lái)為你詳細介紹介紹吧！首先只有一只螞蟻去觀(guān)察地點(diǎn)和重量的，它回去后再用觸須傳遞信息。其他螞蟻知道后都聯(lián)群結對地向食物地點(diǎn)走去。先一部分螞蟻把食物抬起來(lái)，再上去一部分螞蟻幫助它們把食物抬回去�；厝ズ�，蟻王就開(kāi)始分食物，讓螞蟻們都收到食物，但螞蟻們都會(huì )尊敬地讓蟻王先吃，然后再張開(kāi)那小小的.嘴，慢慢地咀嚼著(zhù)食物。
……
生活中的奧妙遠遠不止這些，其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發(fā)現，從中更深地明白科學(xué)的道理。你發(fā)現科學(xué)了嗎？其實(shí)生活的每一個(gè)時(shí)間、每一個(gè)地點(diǎn)都藏著(zhù)無(wú)數的奧秘。
我們身邊的科學(xué)
以前，我以為科學(xué)離我們很遠，如今，我知道了科學(xué)其實(shí)離我們很近。生活處處有科學(xué)呢！
過(guò)新年啦！我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦！我們拿著(zhù)一個(gè)小氣球來(lái)打氣，不一會(huì )，裝飾我們的小氣球就打好了，可是，我們拿著(zhù)小氣球直發(fā)呆大家知道為什么嗎？原來(lái)，我們要在墻上擺圖案，家里沒(méi)膠條，該怎么辦呢？我們敏思苦想，可就是想不出一個(gè)好辦法，姐姐問(wèn)我“沒(méi)有，問(wèn)一下媽媽�！庇谑俏覀兿驄寢屨f(shuō)了我們的煩惱，媽媽聽(tīng)了笑了笑，說(shuō)：“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下，放在墻上就行了�！边@個(gè)辦法行通了，可是這是為什么呢？我和姐姐去科學(xué)圖書(shū)館，借書(shū)終于在一本《科學(xué)小知識》上面查到了原來(lái)是靜電的原因才吸上去的。
科學(xué)大家說(shuō)近不近？只要細心觀(guān)察就感覺(jué)生活處處有科學(xué)。
我們身邊的科學(xué)
前幾天，我在家里洗澡，浴缸里放滿(mǎn)了水，我在里面舒舒服服地泡著(zhù)，嘴里哼著(zhù)小曲。正高興的時(shí)候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢？我抬頭望了望天花板，發(fā)現上面有好多小水珠密密麻麻的排列著(zhù)，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就把我爸爸請了進(jìn)來(lái)，因為我爸爸他什么都懂，問(wèn)他一定知道，爸爸說(shuō)：“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來(lái)的水蒸氣遇到天花板受涼就會(huì )結露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會(huì )越聚越多，到了一定的時(shí)候就會(huì )掉下來(lái)�！�
“哦，原來(lái)是這樣的道理，我明白了�！蔽乙贿呄匆贿吘拖耄禾旎ò迳系羲闀�(huì )讓洗澡的人感覺(jué)到不舒服，怎樣才能讓天花板不掉水珠呢？我腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭——要是把衛生間的天花板做成拱形，這樣一來(lái)，在天花板上形成的水珠就會(huì )乖乖地順著(zhù)拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一個(gè)小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時(shí)天花板掉水珠的現象。對，就這么辦。
晚上，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后，說(shuō)：“今天我帶你洗桑拿好不好？”“可我已經(jīng)洗過(guò)了呀，明天吧？”“不行，就今天一定要去，去了你就會(huì )明白的�！蔽也恢腊职趾J里到底裝著(zhù)什么，只能跟著(zhù)他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因為他們那里的天花板就是拱形的，上面的水珠順著(zhù)那美麗的圓頂往下流淌，我撓著(zhù)頭笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我明白了�！卑职忠慌奈业募绨蛘f(shuō)：“聰明！這就是我們身邊的科學(xué)，科學(xué)道理在我們生活中無(wú)處不在，與我們的生活息息相關(guān)，所以你更加要好好學(xué)習，掌握更多知識，來(lái)迎接新的挑戰�！�
真沒(méi)想到，我們身邊還有這么多科學(xué)啊。
我的夢(mèng)，科學(xué)夢(mèng)
我的夢(mèng)，深深扎根于我的心中。那就是，長(cháng)大后我要成為一個(gè)名科學(xué)家。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求；盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄；有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。我有夢(mèng)，中國也有夢(mèng)。我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國家盡力；中國夢(mèng)，繁榮富強，讓我們幸福！
五顏六色的泡泡
科學(xué)無(wú)處不在！
有一次，我在外婆家和勇哥吹泡泡。我們吹出的泡泡大大小小、一串接一串、五光十色，好看極了！玩著(zhù)玩著(zhù)，我突然發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：我們買(mǎi)的肥皂水是透明的，為什么吹出來(lái)的泡泡是五顏六色的呢？我問(wèn)勇哥，勇哥想了想，搖了搖頭�！摆s快回去查！”我們異口同聲地說(shuō)。
回到家里，我們打開(kāi)了筆記本電腦，點(diǎn)開(kāi)“2345加速瀏覽器”，在“百度”頁(yè)面里搜索了我們發(fā)現的問(wèn)題。出來(lái)了！原來(lái)，肥皂本身是無(wú)色、透明的，就像一張透明的玻璃紙一樣。陽(yáng)光在肥皂膜的正面和背面都會(huì )產(chǎn)生反射，當陽(yáng)光穿過(guò)正面，遇到了背面，立刻反射回來(lái)；反射回來(lái)的光線(xiàn)回到正面，又會(huì )引起一定的反射。陽(yáng)光是由紅、黃、藍、綠、青、藍、紫7種單色光組成的，如果在肥皂膜的某一處恰好使得兩股反射回來(lái)的紅光相互抵消了，在這個(gè)地方看到的就是失去了紅光的陽(yáng)光，看上去就是藍綠色。而在另一部分，某種色光得到了加強，呈現出來(lái)就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽(yáng)光分解，呈現色彩斑斕的圖案和五顏六色的表面。原來(lái)吹泡泡也有科學(xué)道理��！
生活中科學(xué)知識真是無(wú)所不在呀！讓我們用一雙明亮的眼睛，去發(fā)現問(wèn)題；用我們勤勞的雙手和聰明的大腦去解決問(wèn)題吧！
燒不掉的手帕
星期四的上午，姐姐拿來(lái)一個(gè)印著(zhù)兩只可愛(ài)的小兔子圖案的小鐵桶說(shuō)：“你們看，我來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，名字叫——燒不掉的手帕�！蔽液捅淼芎芤苫螅骸笆峙潦遣甲龅�，怎么可能燒不掉呢？”姐姐說(shuō)：“你們一會(huì )就知道其中的奧秘了�！�
姐姐把那條手帕抹上汽油，再抽出一根火柴把手帕點(diǎn)燃后放進(jìn)小鐵桶讓它燃燒。我好表弟都遺憾地看著(zhù)火焰，為那條漂亮的手帕感到惋惜。
過(guò)來(lái)一會(huì )兒，姐姐用蓋子蓋住火焰，火馬上被熄滅了，接著(zhù)她又從小鐵桶里拿出那條手帕，可是，那條手帕竟然完好無(wú)損。我很驚詫?zhuān)骸斑�，真的沒(méi)燒掉��？”
姐姐說(shuō)：“火焰分：外焰、中焰、內焰；外焰溫度高，內焰溫度低，手帕的位置屬于內焰，火開(kāi)始燃燒汽油，汽油快燒完時(shí)火種也慢慢地熄滅，這時(shí)火還沒(méi)燒到內焰，所以，手帕自然不會(huì )被燒掉啦�！�
從此以后，我更加喜歡科學(xué)了。
生活與科學(xué)
生活中處處有科學(xué)，科學(xué)地處理問(wèn)題，常常會(huì )給我們帶來(lái)驚喜；違背科學(xué)規律辦事，往往會(huì )遭受挫折。
以前，媽媽買(mǎi)了幾條小金魚(yú)給我和哥哥養著(zhù)玩。我和哥哥可喜歡它們了，每天都給它們喂食�？墒莾商旌�，卻有幾只小金魚(yú)死了。我和哥哥想了又想，可還是想不出來(lái)。最后我們查了電腦才知道，原來(lái)是我們給它們喂了太多食物，而魚(yú)是怎么吃都吃不飽的，應該適當的喂養。
于是，我和哥哥按照電腦里的指示，適當的給它們喂養�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，又有幾條小金魚(yú)死了。我和哥哥仔細的觀(guān)察一下盆子的四周，除了多了些魚(yú)排泄物以外，也沒(méi)什么特別啊。我和哥哥絞盡腦汁的想，可還是想不出來(lái)。沒(méi)辦法，只能用老辦法：查電腦。
原來(lái)，魚(yú)的排泄物能污染水，而且對魚(yú)的身體有危害。而且不經(jīng)常給魚(yú)換水，水中會(huì )聚集許多臟東西和有害物質(zhì)，對魚(yú)的健康也有損害。我和哥哥明白了：還要經(jīng)常換水。以后，我和哥哥經(jīng)常魚(yú)換水。
雖然這次失去了大部分的魚(yú)，但卻讓我們明白了一個(gè)道理：生活離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)離不開(kāi)生活。讓我們一起運用科學(xué)，把我們的生活變得更加美好。
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