作文《愛(ài)在身邊》
篇一
愛(ài)，每時(shí)每刻都在我身邊。
愛(ài)，在媽媽的身上。
我4歲的時(shí)候，一天，我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑地下樓梯，走著(zhù)走著(zhù)，我突然被一個(gè)香蕉皮絆倒了一下子翻滾到了樓下。媽媽看了，不管三七二十一，一下子連跑帶跳地跑到了樓下，抱著(zhù)我轉了幾圈。見(jiàn)我沒(méi)事了，又看了看自己：這兒青一塊，那兒紫一塊，比我摔得重多呢。這件事雖然過(guò)去多年了，但在我的腦海里還一直記憶猶新。
愛(ài)，在姥姥的身上。
中秋節頭一天晚上。
“明天回姥姥家，給姥姥打個(gè)電話(huà)吧”媽媽說(shuō)。
“好！”我答道。
“喂，姥姥�！�
“我是姥爺�！�
“哦，那姥姥呢？”
“你姥姥到外村給你們打月餅還沒(méi)回來(lái)呢�！�
媽媽聽(tīng)了，立刻搶過(guò)電話(huà)來(lái)，“什么時(shí)候去的？”“今天早上�！崩褷斦f(shuō)�！笆裁�？今天早上去的現在還沒(méi)回來(lái)？”媽媽急了。
……
我和媽媽都心急如焚，生怕出什么意外。我們就每隔十幾分鐘打一次電話(huà)，每次都是說(shuō)還沒(méi)回還呢。
十點(diǎn)了，媽媽準備和我小姨開(kāi)去找姥姥去。
剛準備出發(fā)時(shí)，突然姥爺打來(lái)電話(huà)說(shuō)姥姥回來(lái)了，我們才放心。這件事讓我深受感動(dòng)，姥姥為了讓我們吃上放心好吃的月餅，自己帶著(zhù)精心挑選的材料去到十幾里以外的村子，整整等了一天時(shí)間才打著(zhù)月餅。
愛(ài)，在陌生老太太身上。
前年在合肥外科住院時(shí)（因為是罕見(jiàn)病，所以在外地住院）認識了一位老太太，她和我住在一個(gè)病房。她對我很好，經(jīng)常給我帶些糖果、餅干等我愛(ài)吃的小食品。
后來(lái)我轉到外科去了，而那位老太太卻經(jīng)�？次胰�。
一天晚上的飯菜太沒(méi)滋沒(méi)味，恰巧那位老太太來(lái)了，她說(shuō)她家有我最喜愛(ài)的餃子，讓我到她家去吃。
我和爸爸開(kāi)始有些不好意思，還是被老太太的再三勸告之下同意了。于是我們到了她家等了會(huì )兒。
一刻鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……怎么還沒(méi)做好？我們到廚房看了看，原來(lái)老太太還正在包餃子呢。我們叫她別包了，她不聽(tīng)，一會(huì )兒就包好了。
我倆手像灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)。
“為什么不吃呀？難道我做的不好吃？”老太太急切地問(wèn)。
“不！不！非常好吃！”我連忙回答。
我們吃了飯，老太太還給了我幾本書(shū)，好讓我充實(shí)無(wú)聊的時(shí)光。
走在回醫院的天橋上，我深深被這件事所感動(dòng)，想：我以后也要幫助需要幫助的人。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，好多事情都已經(jīng)淡忘，以上三件事卻一直占據著(zhù)我的心靈，為我未來(lái)點(diǎn)亮了一盞明燈，讓我明白：生活中的愛(ài)無(wú)處不在，如果大家都幫助需要幫助的人，愛(ài)就會(huì )在每個(gè)人的身邊。
篇二
愛(ài)在我們的身邊，我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。家人對你的愛(ài)；朋友對你的愛(ài)；甚至陌生人對我們的愛(ài)。愛(ài)又是那么的偉大，隨著(zhù)你年齡的增長(cháng)，我發(fā)現關(guān)愛(ài)我的人原來(lái)那么的多。一次一次的關(guān)愛(ài)讓我深受感動(dòng)，溫暖著(zhù)我的心。今天，我就把我身邊愛(ài)的故事講出來(lái)讓你們看看，愛(ài)就在身邊。
一天，我和弟弟去公園散步。正當我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)賊眉鼠眼，穿著(zhù)一身破衣服的小混混突來(lái)出現在我們身邊。不好，不會(huì )是什么壞人吧？我和弟弟正想想要逃跑的時(shí)候，那個(gè)小混混突然抓住我和弟弟的衣服，然后齜牙咧嘴的說(shuō)：“小屁孩，有錢(qián)嗎？”我和弟弟?chē)樀脺喩戆l(fā)抖，我想起老師說(shuō)“遇到困難要冷靜，想辦法”于是慢慢鎮定下來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)�！毙』旎觳桓市挠謱ξ覀兇蠛鹫f(shuō)：“識相的就趕緊交出來(lái)，否則不怪老子把你給打殘了�！笨墒�，這時(shí)候我和弟弟真的沒(méi)錢(qián)。這好硬的不行來(lái)軟的。我好聲好氣地說(shuō)：“大哥哥，你看你長(cháng)得這么帥，去找份工作肯定行！”沒(méi)想到，那小混混并不吃這套，對我們惡狠狠地說(shuō)：好，不給錢(qián)是吧，老子打完你之后，看你還敢不給�！闭f(shuō)完，那小混混一人給我們一拳，接著(zhù)又來(lái)了一腳，差不多過(guò)了兩分鐘之后，我跟弟弟已被打得鼻青臉腫。但是小混混并不罷手，非要等到我們給他錢(qián)之后才肯收手�？墒俏覀兡挠绣X(qián)？我和弟弟只好盼著(zhù)爸爸趕緊來(lái)救我們。半分鐘之后，一個(gè)剃寸頭的叔叔一手拿著(zhù)手機一邊對著(zhù)混混說(shuō)：“多大的人了，還向小孩子勒索錢(qián)，害不害臊。你要是再打孩子，我就報警了，還不快走！”小混混見(jiàn)事不妙，趕緊逃之夭夭。我和弟弟趕緊跑到叔叔面前，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝叔叔，您這是我們的大恩人，如果您沒(méi)及時(shí)出現，我和弟弟真要被他打殘了�！笔迨逍θ轁M(mǎn)面地說(shuō)：“不用客氣，這是我應該做的。你們以后要小心的，出門(mén)父母要在身邊，不然可能還會(huì )發(fā)生這種事�！薄爸懒�，叔叔，謝謝�！蔽液偷艿懿患s而同地說(shuō)。
一次，我和我的好朋友莉萍在玩耍。我提議說(shuō)：“咱們來(lái)比跑步吧！”莉萍說(shuō)：“好��！”比賽開(kāi)始了，我比她領(lǐng)先一步，然后回頭對她諷刺的一笑，竟沒(méi)注意前面有一塊小石頭。我被小石頭絆倒了，腳磨破了皮，流出了血。莉萍著(zhù)急的跑來(lái)，不計前嫌的說(shuō)：“艷妮，你沒(méi)事吧，你看你跑個(gè)步那么的不小心，唉！我幫你擦點(diǎn)藥吧順便包扎一下�！闭f(shuō)完，她向她家跑去拿藥。我望這她遠去的背影，眼眶里滾動(dòng)著(zhù)豆大的淚珠，心中充滿(mǎn)了慚愧。
愛(ài)就在我們身邊，需要你去發(fā)現。讓我們一起做可愛(ài)的天使，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
篇三
當輪船從神戶(hù)開(kāi)往北海道時(shí)，當輪船駛出瀨戶(hù)內海到了志摩海面時(shí)，在甲板上的人群中，有一位衣穿華麗、引人注目的，年近四十的高貴婦人。
高貴夫人已經(jīng)快四十了，卻到現在依然沒(méi)有孩子，她的傭人看見(jiàn)了四十多歲的窮人，女傭走到那個(gè)窮人身邊：“孩子多，多快樂(lè )”。但窮人認為孩子多，生活越苦，況且還有一個(gè)吃奶的孩子，于是傭人就想為高貴夫人買(mǎi)一下位孩子，窮人回家后考慮了一下，愿意交換，于是窮人夫婦帶著(zhù)兒子去夫人的房間，拿了酬金，他們戀戀不舍的離開(kāi)了。
第二天清晨，窮人拉著(zhù)五歲的小兒子來(lái)到夫人的艙房，想用小兒子換回大兒子，因為他們想讓大兒子做繼承人。
到了第二天傍晚，那窮人夫婦又去了高貴夫人的艙房，他們想用小女兒換回小兒子，因為小兒子太像婆婆了，覺(jué)得自己對不起自己的丈夫，但夫人看見(jiàn)女孩，就有點(diǎn)不太高興。到了第三天，窮人想去要回自己的女兒，因為他們覺(jué)得這樣對自己的孩子太殘忍了，她們愿意用錢(qián)換回小女兒，貴夫人頓時(shí)感動(dòng)的哭了，把孩子給了他們，并給了他們一些錢(qián)，作為讓自己明白做父母的一個(gè)道理的酬金。
孩子是父母的血脈，是他們的心頭肉，無(wú)論現實(shí)的境遇是多么
的殘酷，父母都會(huì )要發(fā)自?xún)刃牡卣J為撫養孩子是一種責任，放棄責任，歉疚將會(huì )日日夜夜地咬嚙他們的靈魂。
可憐天下父母心，父母心中奔涌的永遠是最直最純的愛(ài)，最簡(jiǎn)單最深刻的愛(ài)，最無(wú)性最無(wú)怨的愛(ài)；在父母的心中，孩子是最美麗最可愛(ài)的，永遠是不能割舍不能放棄不能傷害的……
愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖，愛(ài)是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生命希望；愛(ài)是一支飄蕩在夜空的天籟之音，使夜里孤枕難眠的人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛(ài)；“兒行千里母擔憂(yōu)”是母愛(ài)；“孟母三遷，擇鄰而處”還是母愛(ài)，愛(ài)的語(yǔ)言是無(wú)法表達的，愛(ài)在母親的一針一線(xiàn)里；愛(ài)在黃昏時(shí)村頭父親久久地張望里，愛(ài)在叮嚀和絮叨里；愛(ài)在細微的舉手投足里。愛(ài)和徐徐春風(fēng)，拂面不覺(jué)，使人清爽愛(ài)如冷霜明月，雖不繽紛多彩，卻給人光明與靜謐。
因為愛(ài)，我們才會(huì )快樂(lè )地成長(cháng)；因為愛(ài)，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；因為愛(ài)，我們在這個(gè)地球上已存活了幾百萬(wàn)年。生活中小小的片斷，給了我們深刻的回憶，給了我們太多的啟示，關(guān)愛(ài)身邊的人，給其它人帶來(lái)希望，因為愛(ài)，我們的生活會(huì )更加美好。
愛(ài)可以讓人變得更強，愛(ài)能讓生命之舟遠航。
篇四
這個(gè)暑假讀了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》，這本書(shū)以一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì )各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它通過(guò)對生活的樸素的描寫(xiě)，使人感到人類(lèi)多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解。
當我們在閱讀這本書(shū)時(shí)，可以慢慢思考些什么，這些思考使我們能夠深刻體會(huì )一下愛(ài)的教育。愛(ài)的教育并非易事，當父母能把握好這個(gè)度，那愛(ài)的教育則發(fā)揮了它應有的作用，而不正當處理這愛(ài)的教育，這愛(ài)就有可能成為溺愛(ài)，盲目的愛(ài)，將會(huì )起到反作用。我想這是我們大家都不想看到的。大人看這些日記形式的小故事，可以了解孩子的心靈，小孩看這些小故事，可以感受同齡人的身心狀態(tài)，一切都因它沒(méi)有復雜的語(yǔ)言，卻能帶來(lái)一些共鳴。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì )被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)愛(ài)的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現在很多學(xué)生的日記上還掛著(zhù)一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大，是因為它不僅僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴與情緒。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。
這本書(shū)盡管語(yǔ)言平實(shí)，通俗易懂，是由一段段日記和小故事組成的，但真的讓一個(gè)小學(xué)生通過(guò)自己的閱讀去體味其中的真諦還不是件易事，所以它需要大人的引導，更需要我們家長(cháng)們也切切實(shí)實(shí)地接受一下其中愛(ài)的教育，俗語(yǔ)說(shuō)“言傳莫過(guò)于身教”，“父母是孩子的第一任教師”，“孩子的言行往往是父母言行的寫(xiě)照”。所以只有我們先懂得如何去愛(ài)，才會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的將這些思想和行為感染給孩子。我覺(jué)得每位愛(ài)自己孩子，想接受一下愛(ài)的教育的人，想讓自己的孩子成為一個(gè)懂愛(ài)的人的家長(cháng)，真的應該看看這本書(shū)。
我想，愛(ài)是什么不會(huì )有明確的答案，但我知道愛(ài)是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì )被污染，稀釋?zhuān)踔料�，但是希望更多的人去感受一下樸�?shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài)。讓愛(ài)每時(shí)每刻都圍繞在我們的身邊，這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好。
篇五
校園里的一條泥石路，荒僻清幽，在我眼中卻是空前絕后的；家里的一把木梳，陳舊普通，在我心里卻是獨一無(wú)二的；一條通往集市的小巷，古老質(zhì)樸，在我記憶里卻是珍貴難覓的。它們都烙刻著(zhù)愛(ài)的印痕，飄灑著(zhù)愛(ài)的芳香，留下了愛(ài)的永恒。
那條幽靜的小路上，灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，留下了純潔的腳印。
不知何時(shí)，我與一位最好的朋友漸漸疏遠了，也許是因為有分歧吧，都開(kāi)始沉默寡言。沒(méi)有朋友談心的日子，世界仿佛也變空虛了。我一人來(lái)到小路上，不顧一切地哭起來(lái)，心似乎碎了。微風(fēng)伴著(zhù)樹(shù)葉為我奏響一曲哀樂(lè )，這時(shí)，你出現了，雖然有些迷惑不解，但不遺余力地來(lái)安慰我。我向你傾訴一切，你便用那天真無(wú)邪的眼神告訴我學(xué)會(huì )堅強。那次你說(shuō)了很多，我記不清，唯獨一句話(huà)時(shí)刻蕩漾在心里：“我也是你的朋友，可以隨時(shí)聽(tīng)你訴說(shuō)心事，但千萬(wàn)不要哭，笑著(zhù)站起來(lái)！”短短這一句，卻比任何婉言相勸都有力。于是，一個(gè)會(huì )心的笑容重新漫在臉上，那一刻，我感受到你的真，你的純。這條路，搭起了我們之間友愛(ài)的橋梁。
那把簡(jiǎn)單的木梳上，有親情握住的曼妙時(shí)光。
從小到大，只對長(cháng)發(fā)“情有獨鐘”，更不擔心梳頭，媽媽會(huì )幫我搞定�，F在，每逢考試，或許是一種依賴(lài)，我都會(huì )央求媽媽幫我梳頭。她的雙手輕輕地、柔柔地撫摸著(zhù)我的頭，握住的木梳在發(fā)間游走，把媽媽的愛(ài)系在每一根發(fā)絲上，傳遞入我心，我便會(huì )帶著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的信心去考試。我相信，那份愛(ài)會(huì )讓我取得好成績(jì)。媽媽的手又總是那么靈巧，每一次都會(huì )扎出最美的辮子，那是她用心扎出的。那時(shí)，我會(huì )認為自己是世間最幸福的，這把梳子，凝聚了我們之間親情的點(diǎn)滴。
那個(gè)狹窄的巷子里，留下了最溫暖的回憶。
一個(gè)下雨天，我打著(zhù)傘，漫不經(jīng)心地走在小巷里。路上擠滿(mǎn)人，巷子里也堵得水泄不通，地上坑坑洼洼。我小心地避過(guò)水潭，卻終究逃不過(guò)小男孩的一腳。我抱怨他不道歉，把涼鞋弄濕了，正擔心著(zhù)呢，好心的你遞來(lái)一張紙巾，雖然只是微不足道的一張紙，溫暖卻早已填滿(mǎn)心房。我不知道你姓什名誰(shuí)，也許可以叫你阿姨，但彼此把稱(chēng)呼化為甜甜的微笑，那個(gè)笑在你我臉上綻開(kāi)了溫馨的漣漪。太陽(yáng)不知何時(shí)，跑出來(lái)偷看這心靈觸碰的瞬間。這條巷子，塑封了我們之間如出水芙蓉般燦爛的笑容。
愛(ài)像音符，隨時(shí)隨地跳動(dòng)在身邊。爸爸放下架子，為我洗了一次衣服；老師給的一個(gè)眼神，成為了關(guān)切；哥哥留下一個(gè)西瓜，只為一起分享……失去音符，心將停止跳動(dòng)，永遠不可能成為一曲美妙的樂(lè )音。有了愛(ài)，世界才會(huì )炫舞。
篇六
愛(ài)，在我們成長(cháng)的道路上是必不可少的，在家里有家人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校里有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)；在社會(huì )上有熱心人的關(guān)愛(ài)還有陌生人的關(guān)愛(ài)，總之，我們隨時(shí)歲地的.都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。
在前不久的5。12大地震中，許多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他們忘記自我專(zhuān)心的救人，一心只有救人，絲毫不顧自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師，他對學(xué)生的愛(ài)，遠遠的超過(guò)了他對自己的愛(ài)，對家人的愛(ài)！譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來(lái)的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序的逃離，正在譚老師要逃離的時(shí)候，他發(fā)現有四個(gè)孩子在慌張之下沒(méi)有逃離出去，于是譚老師就讓這四個(gè)孩子躲在講桌下，譚老師本來(lái)可以逃離開(kāi)，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護住講桌，以免他們受到傷害，那四個(gè)孩子是幸存了下來(lái)，可是譚千秋卻永久的離開(kāi)了我們，譚千秋老師對學(xué)生的愛(ài)深深的超過(guò)了他對自己的愛(ài)，對家庭的愛(ài)，他的心里只想著(zhù)孩子們的安全，譚千秋老師是偉大的，是值得我們尊敬的。
譚老師的妻子張關(guān)榮更是悲痛的要命，她用紙巾擦拭著(zhù)譚千秋老師的遺體，“昨天還軟軟的，今天怎么就變得這么硬了？”張關(guān)榮忍著(zhù)悲傷的眼淚痛心地說(shuō)。張關(guān)榮小心翼翼地梳著(zhù)譚千秋老師生前最?lèi)?ài)的頭型，可是這一切仿佛過(guò)了好幾年。在地震發(fā)生的前一天晚上，譚千秋老師正在和他的妻子開(kāi)開(kāi)心心的談著(zhù)話(huà)，可是就經(jīng)過(guò)了短短的幾分鐘內，他們這對開(kāi)心的家庭就被分隔陰陽(yáng)兩間，從此在也見(jiàn)不到面了，想到這里張關(guān)榮不禁放聲大哭。
還有一位人民子弟兵，在發(fā)生地震的當晚就被派到一個(gè)重災區，他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作，樓里有許多的小孩子，他正在奮不顧身的搶救中，忽然有人上前強行將他拉開(kāi)，拉到了一處十分安全的地方，可是這位人民子弟兵在途中多次請求再救一個(gè)就一個(gè)！可是沒(méi)有人理會(huì )，他絕望地說(shuō)：“我求求你們了，就讓我再救一個(gè)，就一個(gè)我還能再救一個(gè)！”可是盡管他怎樣請求，都無(wú)濟于事。在他剛到安全區的時(shí)候，一陣余震來(lái)了，搖搖欲墜的房屋立刻轟然倒塌，這位戰士哭了，他跪在居民樓前，每個(gè)人都為之動(dòng)容。這就是陌生人對陌生人的愛(ài)，社會(huì )對陌生人的愛(ài)，這種愛(ài)值得讓我們尊敬，這種愛(ài)就是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們肅然起敬！
愛(ài)就在身邊，社會(huì )處處都有愛(ài)，有陌生人的愛(ài)，家庭的愛(ài)是快樂(lè )的，是無(wú)私的！這種愛(ài)就是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們值得尊敬，這種愛(ài)就是無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)就是令我們肅然起敬的愛(ài)。身邊處處都有愛(ài)，只要有困難的地方就有愛(ài)！
篇七
有人愛(ài)是件很幸福的事，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！边@句話(huà)。在我的印象中，父母親就是這樣的偉大，是他們時(shí)時(shí)刻刻給予我關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我得到幸福。
一天，我正哼著(zhù)小曲，沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。突然，母親推門(mén)而入，“干什么呢？”母親指著(zhù)我，氣憤地說(shuō)，“快給我復習去！”我心想：為什么呀，別人家孩子寫(xiě)完作業(yè)就可以玩，而我卻不能。于是，我大聲爭辯道：“憑什么呀？哪怕打死我也不學(xué)�！甭�(tīng)見(jiàn)我說(shuō)這句話(huà)，母親顯得更不高興了，大聲吼道：“你怎么這么不上進(jìn)呀——你既不上興趣班，又不好好學(xué)，這怎么行呢？”我小聲嘟囔：“這也沒(méi)什么大不了的！”“你說(shuō)什么，你再敢說(shuō)一遍！”母親的眉頭緊皺在一起，斬釘截鐵地說(shuō)。我攥起拳頭，一副想報復的樣子，可是小學(xué)生是不能這樣的。心想：這真是沒(méi)有天理呀，整天就是學(xué)習，學(xué)習。我越想越生氣，把門(mén)使勁一摔，哭著(zhù)跑出去了。
在外面走了走，我心情漸漸平穩了。當我回到家中的書(shū)房，看到了我的桌子上放著(zhù)熱氣騰騰的一杯菊花茶，我走近一看，發(fā)現杯子底下壓著(zhù)一張紙條：“天氣太熱，喝杯茶水解解渴�！睖I水立即涌上了眼眶，心里很不是滋味。
日子一天天過(guò)去了，期末考試漸漸來(lái)臨了。沒(méi)有想到的是，考試中的許多題我都練過(guò)，因此，我考了一個(gè)第一名。當我得到獎品時(shí)，我卻深深的愧疚——原來(lái)，母親說(shuō)的話(huà)是對的，要是沒(méi)有平常的“日積月累”，怎么會(huì )有今天這么大的收獲呢？真是應該好好想一想，只有面對困難不氣餒，堅持不懈的去努力，才可能成功；父母平時(shí)的“嘮嘮叨叨”不也是為我們取得好成績(jì)……
��！我為什么總是誤解父母親對我的愛(ài)呢。我真應該自省。父母親的愛(ài)是無(wú)私的，我想也想不到，摸到也摸不著(zhù)，可這種愛(ài)總是隱藏在母親的心間；母親在這里，我想對您說(shuō)聲：“對不起！爸爸媽媽?zhuān)鷤兡茉徟畠旱牟欢聠�？”您們從我出生到現在一直日夜操勞，上班的時(shí)候要工作；回到家里不僅要照料家務(wù)，還要幫我輔導我的功課。父母親您辛苦了，您對我的愛(ài)，給予我的幸福已經(jīng)是我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的了。
擁有父母對我的愛(ài)真是件多么幸福的事情，我一定不會(huì )辜負您們對我的期望——在今后的學(xué)習生活中，我要好好學(xué)習，不落隊；我會(huì )聽(tīng)您們的話(huà)，再也不會(huì )無(wú)理取鬧了；我還會(huì )好好珍惜時(shí)光，不會(huì )讓您們再稱(chēng)我為“小蘑菇”了…
讓我們好好握緊手頭的幸福吧，不要對幸福有那么高的定義，幸福就在你我身邊，父母的一句祝福、朋友的一句關(guān)懷、親人的一句問(wèn)候都是幸福的，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，而且幸福都來(lái)之不已的，同時(shí)也是短暫的，讓我們攥好自己手頭的幸福吧，從此開(kāi)始好好珍惜！
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