成長(cháng)的味道話(huà)題作文
成長(cháng)的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒期間,陪伴著(zhù)我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴隨著(zhù)我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。如今的我,甜、酸、澀,彷佛成了我成長(cháng)中的三部曲,而好似這種滋味的,是檸檬。成長(cháng)的味道作文
檸檬茶的滋味,澀。固然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長(cháng)中,卻少不了它,那就是淚水。淚,有高興的淚,悔恨的淚,委屈的淚,然而我最膩煩的就是被波折打垮的淚,那是種脆弱。小鳥(niǎo)有了翅膀,學(xué)會(huì )了飛翔;鮮花有了花香,學(xué)會(huì )了芬芳;我們有了波折,才學(xué)會(huì )了成長(cháng)�？奁�,是一種不滿(mǎn),是一種發(fā)泄嗎?我無(wú)法找出正確的答案。
大天然的陽(yáng)光固然耀眼,而生活中的陽(yáng)光越發(fā)俏麗。
知識是我的陽(yáng)光。書(shū)是前進(jìn)的階梯,書(shū)是流消的血液,書(shū)是靈活的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。所以,每天讀上一本好書(shū),也可以看成是一種興趣。而在念書(shū)時(shí),又能從中汲取不少知識,懂得不少道理。這些知識好像一縷溫暖的陽(yáng)光,取之不盡,用之不斷。而我,就好像一顆幼小的樹(shù)苗,需要吸收陽(yáng)光茁壯成長(cháng),需要汲取知識了解更多。
溫暖的陽(yáng)光,耀眼的陽(yáng)光,滋潤的陽(yáng)光,透過(guò)層層云彩,照射著(zhù)大地,也照亮了我們前進(jìn)的門(mén)路。
微笑是我的陽(yáng)光。保加利亞哲學(xué)家基利里爾瓦西列夫已經(jīng)說(shuō)過(guò),愛(ài)的微笑如一把神奇的鑰匙,可以打開(kāi)心靈的迷宮。我站在班級的講臺上,教師這突如其來(lái)的問(wèn)題讓我驚惶失措。環(huán)視周?chē)?各人都在等待我的回答。而我卻更緊張了,什么也說(shuō)不出來(lái)。此時(shí),瞥見(jiàn)好友對我微笑,眼中包羅的是真誠和鼓勵。那個(gè)微笑,如一束陽(yáng)光,射進(jìn)我的心田。我忙亂的心逐步冷靜上去,隨即也向各人暴露一個(gè)微笑表現:我能行!
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