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學(xué)習作文

時(shí)間:2021-08-07 17:45:34 學(xué)習 我要投稿

學(xué)習作文精選范文

  篇一:學(xué)習作文

學(xué)習作文精選范文

  學(xué)習,考試,排名,晦暗。

  學(xué)校生活就是無(wú)聊,枯燥,煩人。

  連續一周的晚自習都被各學(xué)科排得檔期滿(mǎn)滿(mǎn)的,沒(méi)完沒(méi)了,好象整個(gè)人都要崩潰,精神時(shí)刻預備接受噩耗,警惕周?chē)磺酗L(fēng)吹草動(dòng)。

  上課時(shí),我與周公約會(huì ),暢談函數的應用,呵呵,有一些神經(jīng)質(zhì)的感覺(jué)。被逼無(wú)奈的選擇,只因為一句簡(jiǎn)單而又深奧的座右銘:好好學(xué)習!

  好好學(xué)習?就是每天披星戴月寫(xiě)作業(yè)到凌晨,就是早晨學(xué)生狂吼般的讀書(shū)聲,而老師卻夸贊這是天籟的天使之音,就是在吃飯時(shí)還背物理公式。有可能有時(shí)你雖然努力了,但是沒(méi)有成績(jì)單上的前十名。

  我不喜歡泰戈爾的天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)。

  篇二:學(xué)習作文

  卷子又來(lái)了,如同雪花,一片,一片又一片地落下;當我在題海中迷失方向;在作業(yè)中丟失自己;唉,小鳥(niǎo)在歡暢游玩,我卻在奮筆疾書(shū);喜鵲在高聲歌唱我卻在埋頭苦干;為了什么?為了分數,我放棄了玩的機會(huì );為了分數,我放棄了友誼。靜靜地,等待努力開(kāi)花結果;靜靜地,等待喜事早日登頭;為了不讓父母失望,為了不讓努力白費;那多盛開(kāi)的花,無(wú)論是美麗的,還是平凡的,都是我用努力與汗水澆灌而成的?墒,我不想在題海中丟失自己,蒼天啊,還我自由空間,?我快樂(lè )童年` <版權所有,抄襲必究>卜斯欣??`````````

  篇三:學(xué)習作文

  學(xué)習這個(gè)詞你理解,我也理解,可是你能做到嗎?學(xué)習就真的只是學(xué)和習麼?不是這樣滴,其實(shí)說(shuō)起來(lái)難啊,可你有沒(méi)有想過(guò),其實(shí)也挺簡(jiǎn)單的因為“只要用心去做,就沒(méi)有做不成的事”“只要功夫深鐵杵磨成針”.......可是這個(gè)世上又有誰(shuí)能保證自己是用心還是不用心呢?(說(shuō)實(shí)話(huà)其實(shí)我讀書(shū)只用了五分力氣)唉!~學(xué)習學(xué)習學(xué)習學(xué)習學(xué)習學(xué)習學(xué)習學(xué)習,學(xué)習其實(shí)就是這么回事,學(xué)習也可以說(shuō)是生活的一半,其實(shí)在你無(wú)意之間也有可能會(huì )學(xué)習,只不過(guò)有些人把學(xué)習看成了一種負擔,所以才會(huì )厭學(xué),嗨~這些人真是大錯特錯了。ㄆ鋵(shí)我也有點(diǎn)把學(xué)習看成負擔,哈哈,歸根結底學(xué)習就是學(xué)習,學(xué)習是不可以偷懶滴.

  篇四:學(xué)習作文

  學(xué)習平時(shí)放學(xué)一回家,我做的第一件事就是做家庭作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后,我開(kāi)始預習,首先我把第二天要學(xué)的課文讀熟,劃分段落,然后把生字組詞并標上偏旁部首,做完這些后爸爸才允許我玩一會(huì )。吃完晚飯后,爸爸媽媽先把我做的作業(yè)檢查完,簽字后,就開(kāi)始教我學(xué)習語(yǔ)文和數學(xué),媽媽教我語(yǔ)文,爸爸教我數學(xué)。爸爸為了提高我對學(xué)習的興趣,特意給我買(mǎi)了一塊小白板,讓我在小白板上聽(tīng)寫(xiě),做數學(xué)題?墒沁@兩次我語(yǔ)文考試成績(jì)我很不滿(mǎn)意,成績(jì)下降了許多,我默默地想:從現在開(kāi)始,我一定更努力學(xué)習,只要我有決心、耐心、細心和恒心,我一定會(huì )克服學(xué)習中的一些不好的習慣,爭取下次考出一個(gè)讓我滿(mǎn)意的成績(jì),讓學(xué)習更上一層樓!

  篇五:學(xué)習作文

  子曰:吾十五而志于學(xué)。

  這句話(huà)中,志于學(xué)就是把學(xué)習當作自己的志向。

  那什么是學(xué)習呢?

  學(xué)習就是掌握了一些知識,懂得了一些做人、做事的道理,在社會(huì )上可以立足。

  當然,學(xué)習是有目的的,這樣可以提高自己的判斷力,能夠明辨是非,將那些不好的行為改正,來(lái)完善自己。

  我們班有一個(gè)同學(xué)就很會(huì )巴結人。和我挨得近就同我套近乎,和別的有權力的孩子坐近了,就又去奉承別人。

  起初,我還被她的友善所感動(dòng)了呢!

  唉,都怪我沒(méi)有分清善惡,使她有了可趁之機,以此來(lái)利用我。今后,我一定努力學(xué)習,擁有火眼金睛。

  學(xué)習,好深奧!

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