有關(guān)認真學(xué)習的作文

　　知之為知之，不知為不知，是知也。學(xué)習是永無(wú)止境的，只有通過(guò)不斷學(xué)習才能提升自己修養。下面小編帶來(lái)的是有關(guān)認真學(xué)習的作文，希望對你有幫助。

　　有關(guān)認真學(xué)習的作文1

　　六年的小學(xué)生活即將結束了，在老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì )了許多知識。

　　一年級的時(shí)候，我們最先學(xué)到的是拼音，在孫老師的帶領(lǐng)下，我們把拼音字母那一張張陌生的臉變成了一個(gè)個(gè)熟悉的音節；讓那些方塊字排成隊，念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，讀有趣的故事還學(xué)習了一些簡(jiǎn)單的`生字，比如：東，南，西，北，前，后，左，右等。

　　到了二年級，我們逐漸學(xué)習了一些短篇課文，每篇課課文后面都有一些生字，不過(guò)比一年級時(shí)難一點(diǎn)，比如：鋼，彈，城，旁，蛙，錯，漂，腰等。

　　到了三年級，我們學(xué)習了一些較長(cháng)的課文，還有古詩(shī)，每個(gè)單元都有日積月累，口語(yǔ)交際和習作。

　　從四年級起，每個(gè)單元都添加了詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，把每一個(gè)單元要求聽(tīng)寫(xiě)的一些詞語(yǔ)，成語(yǔ)都羅列在一起。在課文里，我們又學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的說(shuō)明方法：擬人，比喻等。

　　到了五年級，我們對說(shuō)明方法有了更深的了解在原來(lái)的基礎上，又增添了：列數字，舉例子，下定義，對偶等，使我們加深了對這一方面的了解。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們已經(jīng)上六年級了，六年級的課文比較長(cháng)，一般都是說(shuō)明了一些做人的道理，我們從課文中能學(xué)到許多寫(xiě)作方法，比如：首尾呼應，前后照應，聯(lián)想，想象，情景交融，襯托對比，伏筆照應，托物言志，托物寓意，鋪墊懸念，承上啟下，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，烘托，渲染，動(dòng)靜相襯，詠物抒情，倒敘法等。

　　知識是沒(méi)有盡頭的，俗話(huà)說(shuō)得好：“ 活到老，學(xué)到老�！敝挥刑搼讶艄�，不斷進(jìn)取，才能成為“贏(yíng)家”。 讓我們學(xué)習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。

　　有關(guān)認真學(xué)習的作文2

　　學(xué)習是一件看起來(lái)很容易，但有時(shí)候做起來(lái)確是很困難的事。

　　每個(gè)人一生一世都在不斷地學(xué)習。在人們眼里，學(xué)習是生活中再平凡不過(guò)的事，然而有些人卻可以把它做得不平凡。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你不想虛度一生一世，那么就要學(xué)習一輩子�！边@是我最喜歡的一句名言。每當我讀到這句名言時(shí)，我能發(fā)現很多很多。雖然，我一直沒(méi)有完全理解這句話(huà)的.全義，但是每當我學(xué)習完后，我就對這句名言有了更深的理解和認識。

　　有人認為，學(xué)習這件事是為天才準備的，和自己無(wú)關(guān)，自己不用學(xué)習就能在這個(gè)世界上生存，學(xué)習對于他們來(lái)說(shuō)是一件事可有可無(wú)的事情。他們錯了，如果不學(xué)習，他們就不能自理，不會(huì )交流，不會(huì )處理問(wèn)題，只有靠別人養活，成為社會(huì )的“寄生蟲(chóng)”，正如高爾基所說(shuō)的一樣，空虛地度過(guò)人生的分分秒秒。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“天生我才必有用�！痹谌松�的長(cháng)河中，怎樣成為一個(gè)有用之人呢？那就得學(xué)習，分秒必爭地去學(xué)習，才能成為一個(gè)有用之人。不然那個(gè)造人的神，為什么把你造出來(lái)，使你能生存呢？

　　同學(xué)們讓學(xué)習和我們成為朋友吧，讓學(xué)習成為我們的導師吧！那我們的一生就不會(huì )虛度，我們的人生一定會(huì )多姿多彩！

　　有關(guān)認真學(xué)習的作文3

　　一個(gè)緊張的時(shí)刻，我要有一個(gè)新的學(xué)習計劃，讓我更認真學(xué)習。

　　在學(xué)習上，我要更認真了。每天早早起床，上學(xué)不要遲到。要做到課前預習，課后認真復習，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，認真書(shū)寫(xiě)，把字寫(xiě)得工工整整。上課時(shí)，要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不要跟同學(xué)交頭接耳。做錯了，要細心接受老師的'教導，改正錯誤，不會(huì )的題目要問(wèn)同學(xué)和老師。

　　在禮儀上，也要更懂禮貌。要尊敬老師，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)與老師交流。尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人，尊重他人的民族習慣。如果看到老師在教室，要先報告，老師同意，才可以進(jìn)入教室。我一定按照計劃行事，做個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、勤勞的好孩子。

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