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學(xué)習中有苦與樂(lè )550字作文
第1篇
學(xué)習中的苦與樂(lè )作文550字
讀書(shū)中的苦與樂(lè )看到這個(gè)題目，我陷入了沉思。在我們這個(gè)階段，雖然有快樂(lè )但同時(shí)也有艱難。說(shuō)只有快樂(lè )沒(méi)有艱難是不可能的事情；但同時(shí)說(shuō)只有艱難沒(méi)有快樂(lè )也是無(wú)法實(shí)現的事情。讓我們一起體會(huì )學(xué)習的艱難和快了吧；學(xué)習中的苦與樂(lè )吧！
學(xué)習中的苦是有這幾方面的：
1、學(xué)習后的作業(yè)老師布置得很多
2、學(xué)習后有不會(huì )的不敢去老師那里去問(wèn)明白
3、學(xué)習過(guò)后筆記沒(méi)抄好老師卻把筆記擦掉了，還說(shuō)要來(lái)抽背，有苦說(shuō)不出
同時(shí)學(xué)習中的樂(lè )也有這幾方面：
1、學(xué)習之后得到新的理解和體會(huì )
2、學(xué)習之后可以使自己的精神世界更加充足
3、教一些學(xué)習不怎么好的同學(xué)自己會(huì )的學(xué)習中會(huì )出現的難題，使自己的精神世界更加滿(mǎn)足
4、多去老師那里可以使自己學(xué)習成績(jì)提高，自己進(jìn)步，老師開(kāi)心家長(cháng)也開(kāi)心，他們開(kāi)心以后，自己也會(huì )開(kāi)心起來(lái)的
這些就是學(xué)習中的苦和樂(lè )。相較之下，還是樂(lè )趣比較多一些。所以，我在努力，使自己學(xué)習中的苦逐漸減少；同時(shí)也使樂(lè )逐漸增多。而想要這樣，必須要有適合自己的學(xué)習方法才可以。這是我多次詢(xún)問(wèn)老師和網(wǎng)上搜索總結得出來(lái)的結論。也是我親身經(jīng)歷過(guò)的，所以，我的期中考試成績(jì)比第一次月考時(shí)的要進(jìn)步多得多。
第2篇
學(xué)習中的苦與樂(lè )作文550字
晚上，時(shí)鐘不停地敲動(dòng)，也一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，直至到了10點(diǎn)，我趴在桌前，拿起那快沒(méi)墨的水筆，在寫(xiě)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)，仿佛永不休止。
眼剛剛合攏，桌上的作業(yè)，還有那疲勞、困倦、酸痛都圍著(zhù)我打轉。脖子僵直得動(dòng)彈不得。從這開(kāi)始，我，漸漸開(kāi)始討厭學(xué)習了，學(xué)習真是太疲倦了。
鬧鐘響了，太陽(yáng)偷偷地從東邊升起，無(wú)人不贊嘆、喜愛(ài)，但我卻最恐懼這火紅的太陽(yáng)升起，因為這意味著(zhù)辛苦的一天將來(lái)臨。在這時(shí)，我正在睡意當中，母親的叫聲使我從夢(mèng)中驚醒，我及不情愿地去洗臉。之后，便懶洋洋地拿出書(shū)，拖動(dòng)疲憊的身影，無(wú)精打采地向學(xué)校走去。
來(lái)到學(xué)校，我卻被讀書(shū)聲、歌聲、歡笑聲所感染。我的精神為之一振，我應該對昨天說(shuō)討厭說(shuō)拜拜。
回到教室中，歡笑聲掩蓋了我心中的疲勞。我又融入新的學(xué)習當中。老師的講課聲如那動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，時(shí)而輕盈，時(shí)而急促，美妙得令人難以置信。上音樂(lè )課了，一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的音符從那躍動(dòng)的韻律里彈出，那是只有我們的心才能聽(tīng)到的音樂(lè )。在我們心中，是永遠沒(méi)有玩夠的一天，也永遠沒(méi)有玩厭的那一刻，那是多么地美妙，在這一刻，那身疲勞和怨言都灰飛湮滅，飛到九霄云外。一顆心已無(wú)法裝滿(mǎn)我滿(mǎn)心的歡喜，只有用甜蜜的笑來(lái)洋溢我滿(mǎn)心的歡喜！
學(xué)習有苦有樂(lè )。只有短暫的苦，才有永久的樂(lè )
第3篇
學(xué)習中的苦與樂(lè )作文550字
那天，我們班上舉行了一場(chǎng)辯論會(huì )，話(huà)題是學(xué)習中苦多還是樂(lè )多？這場(chǎng)辯論會(huì )上有主持人，有參加的選手，參加選手分為正負兩方。正方辯的是學(xué)習是樂(lè )，自然而然，反方便是學(xué)習是苦。
辯論會(huì )剛開(kāi)始時(shí)，雙方各派一人說(shuō)了自身所在團隊的觀(guān)點(diǎn)。隨后班上的同學(xué)越來(lái)越吵，而雙方的辯論也越來(lái)越激烈。更好玩的是，參加的同學(xué)竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來(lái)。
正方論的是樂(lè )，反方是苦。但我覺(jué)得，學(xué)習中既有苦也有樂(lè )，但樂(lè )往往比苦多�？鬃酉壬f(shuō)過(guò)兩句話(huà)：1是知之者不如好之者，好知者不如樂(lè )知者2是發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾這兩句名言證明了：人生若能從學(xué)習、職業(yè)中找出樂(lè )趣，生活才有價(jià)值。
學(xué)習是苦，但苦中有樂(lè )。不苦怎學(xué)出現在所擁有的知識，但在苦中作樂(lè )，不是更好么？這學(xué)期我們也學(xué)了篇課文《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》里面說(shuō)了許多，其實(shí)就如我們學(xué)生一樣敬學(xué)與樂(lè )學(xué)。
其實(shí)，學(xué)習苦沒(méi)關(guān)系，怕的還是你不苦，若不苦就不會(huì )有今天出息的你。
雖然今天辯論的結果是學(xué)習苦多，但我明白也相信，其實(shí)，班里的同學(xué)都知道學(xué)習樂(lè )多。再苦再難也不怕，只要心里勤于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習，努力學(xué)習，就不會(huì )認為學(xué)習是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
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