學(xué)習的作文8篇（必備）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習的作文 篇1
胖胖的身體，大大的嘴巴，矮矮的身高，她就是我的.好朋友——陳波拉。
她的成績(jì)總比我高，我怎么也追不上她，她得過(guò)許多獎：畫(huà)畫(huà)、、唱歌。不管我怎么努力，都比不上她。記得有一次數學(xué)考試，試卷一發(fā)下來(lái)，我就寫(xiě)，三十五分鐘過(guò)去了，我剛好寫(xiě)完了。我一看，陳波拉已經(jīng)在檢查了，試卷交上去了。下午，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我居然考了99.5分，我再看陳波拉，什么？100分。不是吧？
還有一次，三年級上冊期末，我寫(xiě)得很快，一下子就寫(xiě)完了，我根本不檢查，結果語(yǔ)文98、數學(xué)96、英語(yǔ)98、科學(xué)91，總分383分。陳波拉語(yǔ)文100、數學(xué)l00、英語(yǔ)100、科學(xué)97，總分397分，班級第一。
她除了成績(jì)好，還有品德、智慧。她不喜歡玩手機，不喜歡玩，喜歡閱讀。我們經(jīng)常叫她“書(shū)呆子”。作業(yè)里寫(xiě)的字很好看，像田英章的字。
你說(shuō)，她值不值得我們學(xué)習呀？
學(xué)習的作文 篇2
我有一支漂亮又精致的鋼筆，它可是我學(xué)習上的好幫手。我給它取了一個(gè)可愛(ài)的名字“黃小胖”。
顧名思義，它穿著(zhù)一身透明黃色外衣，圓滾滾、胖乎乎的大筆帽上沒(méi)有掛鉤，摸上去特別光滑舒服。上面還有一排整齊的英文字母，那是它的品牌名。擰開(kāi)它的帽子，你可以看到它有握筆系統，使用起來(lái)可方便了，只要你握住筆桿的三點(diǎn)定位，你就能正確的握筆和使用它了。自從有了它，我寫(xiě)字的質(zhì)量大大提高了，因為它書(shū)寫(xiě)流暢，出水均勻，線(xiàn)條清晰翻開(kāi)以前的作業(yè)本，那可只能用兩個(gè)字代替“糟糕”！
可現在我的.作業(yè)本雖然字跡不夠漂亮，但是作業(yè)本看上去清楚多了，我心里可真感激它��！我非常喜愛(ài)我的鋼筆，我一定要愛(ài)護它。因為它已經(jīng)成為我學(xué)習上密不可分的好幫手。
學(xué)習的作文 篇3
今天下午上課的時(shí)候我的老師突然說(shuō)起這個(gè)關(guān)于學(xué)習的話(huà)來(lái)，讓我就有一些感悟！
學(xué)習對于未來(lái)很有用處，老師拿了一個(gè)例子說(shuō)到這個(gè)，現在如果讀研究生了，很多的人有可能會(huì )去國外，去國外讀書(shū)的時(shí)間比起國內少了許多，而現在的中國社會(huì )是可以接受海歸人士，這還是十分受歡迎的'，那么回來(lái)后的工作就有了！
還有一個(gè)例子就是，一個(gè)人讀博士了，那么就會(huì )選擇一個(gè)導師，而在這個(gè)時(shí)候的人就開(kāi)始寫(xiě)論文，忙碌一切事情，只要這個(gè)人畢業(yè)了，那么就可以隨便在哪里都可以找到工作，來(lái)這里的人就是給房給研究經(jīng)費預算，那么這么多年以來(lái)的學(xué)費在這個(gè)時(shí)候就會(huì )收獲了！如果導師是比較厲害的人，那么就可以拜托他幫助找工作，因為在讀博士的時(shí)候就一直在幫助導師工作，而這個(gè)時(shí)候導師的學(xué)生，也就是你自己的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們都是關(guān)于這個(gè)工作的人，他們或許就會(huì )成為了公司的骨干力量，那么專(zhuān)業(yè)都可以吻合，而未來(lái)就會(huì )有一個(gè)好的發(fā)展！
而這個(gè)時(shí)候學(xué)習有用處嗎？你自己已經(jīng)知道了！
學(xué)習的作文 篇4
學(xué)習是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責，而學(xué)習的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運，同時(shí)知識也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
學(xué)習就要掌握技巧，也不是死學(xué)要與世界上的萬(wàn)物聯(lián)系在一起，古人說(shuō)的好活到老學(xué)到老，學(xué)習是無(wú)止境的。多觀(guān)察、多吃苦、多研究學(xué)識是不斷深化人的精神，三字經(jīng)說(shuō)過(guò)“自不教父之過(guò)教不嚴師之惰”看來(lái)我國在很久以前就非常注意教育，教育是一個(gè)國家是一個(gè)國家民族進(jìn)步的標準，人是在失敗中長(cháng)大，每一個(gè)名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書(shū)，既然我們沒(méi)在哪社會(huì )而感到高興，既然古人為我們創(chuàng )造知識何必不去珍惜古人的汗水。
我是一個(gè)普通家的孩子，我是以父母的汗水作為動(dòng)力成長(cháng)的，學(xué)習是溫故而知新的，如背過(guò)的單詞如果你今天背下明天你就不可能記太清楚，曾經(jīng)有一些科學(xué)家調查過(guò)，早上學(xué)習比中午還有晚上要好得多，雖然人與人之間有智力上的差距當沒(méi)有時(shí)間上的缺別，笨鳥(niǎo)先飛嘛只要自己要比別人多花時(shí)間精力就一定會(huì )消失人也人之間的差別，當然學(xué)習要交一些好的朋友，當自己遇到學(xué)習上的困難就可以詢(xún)問(wèn)自己的'朋友，可以免于不好意思的向老師詢(xún)問(wèn)。
也有可能對于同學(xué)來(lái)說(shuō)學(xué)習是很累的，當你們有沒(méi)有為自己父母想過(guò)，每天早起晚歸他們?yōu)榱耸裁�，每天累汗大把大把的流，就你也可以不為自己考慮也要為父母考慮，學(xué)習其實(shí)是一種樂(lè )趣，當你發(fā)現他的奇妙就會(huì )被深深的陶醉，當上你自己不喜歡的學(xué)科你可以高興起來(lái)努力的去聽(tīng)講，想想將來(lái)落魄你的，這樣你就會(huì )有無(wú)窮的力量。
對于我們來(lái)說(shuō)學(xué)習就我們的任務(wù)，也可以說(shuō)學(xué)系就等于為你的家里掙錢(qián)，為自己的未來(lái)拼搏吧。
學(xué)習的作文 篇5
在我們的學(xué)習生活中，苦樂(lè )是交織的。我們會(huì )因為一個(gè)目標的達成而歡呼雀躍，我們也會(huì )被一次失敗而變得沮喪。那么，我們應該如何看待學(xué)習中的苦與樂(lè )呢？
羅曼羅蘭說(shuō)：“理想是一種力�！碑斈阍趯W(xué)習過(guò)程中取得一點(diǎn)小的成績(jì)后，切不可驕傲自滿(mǎn)。要知道“驕傲是成功路上的絆腳石”。你應該給自己定更高的目標，更遠大的理想，這樣你才能在學(xué)習中獲得更大的樂(lè )趣。錢(qián)學(xué)森亦是如此。眾所周知，錢(qián)學(xué)森是我國核領(lǐng)域的先驅?zhuān)?jīng)過(guò)他的努力，終于研制出了中國第一顆原子彈。但他并沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，安于現狀，而是給自己定出了更高的目標——研制氫彈。終于“功夫不負有心人”，他成功了。正是錢(qián)學(xué)森的不安于現狀，才使他能在研制出原子彈后短短幾年里又研制出氫彈。這也恰恰驗證了蘇格拉底的那句話(huà)——人生最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗！學(xué)習生活還要學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )。當我們在通往理想的階梯上，遇到了挫折的時(shí)候。我們不以沮喪�！袄щy像彈簧，你弱它就強”，我們面對困難應抱有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。以樂(lè )的姿態(tài)為匙，去打開(kāi)阻礙你通往成功的大門(mén)。不知大家是否聽(tīng)過(guò)“鑿壁偷光”的故事。他所講述的`是一位家中買(mǎi)不起柴油燈的學(xué)子，打通了自家的墻壁，去借隔壁財主家微弱的燈光來(lái)讀書(shū)。他家連燈都買(mǎi)不起這難道不是苦嗎？苦呀！但他知道苦中作樂(lè )，把自己的苦楚轉化為讀書(shū)的樂(lè )趣。
在書(shū)的海洋里暢游，讓讀書(shū)充實(shí)自己，讓自己體驗讀書(shū)的樂(lè )趣。那么，不懂得苦中作樂(lè )，又會(huì )怎么樣呢？這是發(fā)生在我身邊一個(gè)真實(shí)的例子：在我們學(xué)校有一個(gè)人在一次考試中失利了，這使他要退出重點(diǎn)班。但他并沒(méi)有頂壓直上，而是選擇了退學(xué)。以他的話(huà)說(shuō)，就是認為這兒壓力太大，以至于他無(wú)法承受。當她卻沒(méi)有想到過(guò)，這何嘗又不是一件好事呢？這次考試失敗了，這說(shuō)明自己依然有提升的空間，但他沒(méi)有學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，而是將自己打入失敗的深淵。在我們的學(xué)習生活中，我們只有正確看待苦與樂(lè )，把苦、樂(lè )當成催化劑，苦中作樂(lè )，才能取得更大的輝煌！
學(xué)習的作文 篇6
有許多人認為，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退！我認為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是正確的！
學(xué)習是一件需要堅持不懈的事情，如果把學(xué)習比作劃船，那么我們就是在大海中飄蕩著(zhù)，一旦我們不準備前進(jìn)而又不控制自己的航線(xiàn)，那么我們必將成為迷途之人，未來(lái)的大陸我們也無(wú)法尋找，那么我們悲劇了；可是一旦我們一直努力前進(jìn)，那么情況就不一樣了，我們按照航線(xiàn)海運行走，那么港灣就在前方！
我們的記憶不是儲存卡，不能把所有的'問(wèn)題全部記憶清楚，一旦時(shí)間久了必將忘記，可是在這個(gè)時(shí)候的你我不去復習，那么這些信息都將忘記，這些問(wèn)題在論語(yǔ)之中也有過(guò)議論！即使你的記憶是儲存卡，可是誰(shuí)能知道質(zhì)量如何，有很多的儲存卡用著(zhù)用著(zhù)就壞了，所以我們需要不斷的學(xué)習，不斷的更新?lián)Q代，那么這張儲存卡才可以長(cháng)長(cháng)久久！
我們不是天才，天才實(shí)在是不多，我們沒(méi)有如同天才一樣的過(guò)目不忘，那么這就要求我們需要多多學(xué)習，多多付出，多多復習，不然我們就會(huì )退步！
學(xué)習的作文 篇7
又一個(gè)學(xué)期到了，我有許多新的夢(mèng)想。其中，關(guān)于學(xué)習的最多。
這個(gè)學(xué)期里，我爭取獲得一張翱翔卡，如果再努力一點(diǎn)，獲得更多的破殼卡，再獲得一張翱翔卡。
學(xué)習上，我首先把自己粗心大意的毛病改掉，以后把知識技能計算的仔細一點(diǎn)，不要因為馬虎而沒(méi)得優(yōu)秀。語(yǔ)文閱讀認真仔細，不該錯的不要錯，作文認真仔細，認真審題，少寫(xiě)錯別字，此外鍛煉身體，少感冒生病，夏減衣，冬增襖。
在平時(shí)，有什么不懂的就要不恥下問(wèn)，問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師。平時(shí)對別人友好一點(diǎn)，別人有什么困難就盡力幫助同學(xué)。每天，至少看書(shū)看報一小時(shí)半。我現在參加學(xué)校體訓隊，但我不能丟下學(xué)習，而讓學(xué)習能更上一層樓。
新的學(xué)期，上課時(shí)，認真聽(tīng)課，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，把老師課堂上講的知識全部消化，在作業(yè)時(shí)，我做的.非�？�，不可能超過(guò)班里前七個(gè)，但質(zhì)量不太好，所以這學(xué)期我要做到又快又好。要做好語(yǔ)文課的課前預習。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
在英語(yǔ)方面，我會(huì )每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì )閱讀一些英文書(shū)籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力�；蛘邔�(xiě)一些小文章，來(lái)提高我的習作能力。當然，我也會(huì )盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。
這個(gè)學(xué)期我要努力將這些夢(mèng)想變成現實(shí)。
學(xué)習的作文 篇8
我們班的達人有很多：有作文達人、作弊達人、體育達人……這個(gè)達人你見(jiàn)過(guò)嗎？
她是我們班的學(xué)習達人。
分，分，分，學(xué)生的命根；考，考，考，老師的法寶。數學(xué)考試真是要了我的命。一提到它，我的腦袋就大得要爆炸，恨不得穿越時(shí)空去翻看考試的答案，背下來(lái)，為數學(xué)考試下雙重保險。但這畢竟是不可能辦到的，唯一的方法還是那句話(huà)：沉著(zhù)應考、誠實(shí)答卷。我懷揣著(zhù)惴惴不安的`心情進(jìn)入考場(chǎng)，心跳從沒(méi)下過(guò)一百八。再看她，洋洋得意，似乎考試這當頭一棒，只是飄飄灑灑的毛毛雨罷了。她仿佛一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，從容不迫地劃動(dòng)鉛筆。時(shí)間過(guò)去了，煉獄般的煎熬結束了，也不知數學(xué)王老師哪來(lái)的神力，卷子總是改得那么快，半天不到就開(kāi)始報分數了�！包S古玥，100�！彼忠淮慰剂藵M(mǎn)分，我可真夠羨慕的，學(xué)習達人非她莫屬。
別看她那么棒，其實(shí)她也是一位“立秋”達人，“立秋”就是out。也許是學(xué)習學(xué)得太過(guò)頭了吧，對于網(wǎng)絡(luò )、電腦她一竅不通，還一通電話(huà)打了過(guò)來(lái)，問(wèn)我這個(gè)潮人怎么登錄班級博客。我聽(tīng)到這問(wèn)題居然是班上的“大百科全書(shū)”問(wèn)我，感到十分不可思議。我心里不禁輕輕地說(shuō)：“立秋！”既然她來(lái)問(wèn)我這個(gè)veryin的潮人，我就回答她吧。經(jīng)過(guò)我一番苦口婆心的教授，她終于恍然大悟，學(xué)會(huì )了，掛了電話(huà)。雖然掛了電話(huà)，但我還回味無(wú)窮，感嘆：強中更有強中手，優(yōu)中勝優(yōu)！原來(lái)黃古玥也不算一個(gè)“大百科全書(shū)”嘛，如果是也一定是老版的。
怎么樣，這個(gè)達人夠勁爆的吧？
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