【熱門(mén)】學(xué)習的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)習的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習的作文1
學(xué)習，是我們這些學(xué)生最討厭的了，可是，討厭學(xué)也得學(xué)啊，為了以后。
學(xué)習，讓我們能夠生存，并擁有充實(shí)的生活。
學(xué)習，給生命添加養料。
學(xué)習，起點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
在學(xué)習中，我們分享經(jīng)驗，獲得成長(cháng)。幫助他人，服務(wù)社會(huì )，為幸福生活奠基。
我們應該怎樣學(xué)會(huì )學(xué)習？
學(xué)會(huì )學(xué)習，要發(fā)現并保持學(xué)習興趣，興趣與目的密切相關(guān)，有志向和目標，學(xué)習興趣就會(huì )濃厚而持久。
學(xué)會(huì )學(xué)習，要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，掌握學(xué)習策略，合理安排時(shí)間，養成良好習慣，提升學(xué)習能力，學(xué)習方法不盡相同，因人而異，適合自己的就是最好的。
學(xué)會(huì )學(xué)習，要善于運用不同的學(xué)習方式�？梢苑止ず献�，也可以獨立思考。
周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“中華之崛起而讀書(shū)�！�
我們可能沒(méi)有這么遠大的志向。是為了以后更好的生活，我們還是要學(xué)習。
學(xué)習的作文2
“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)總理十二歲時(shí)立下的遠大理想和學(xué)習目標。我也有我的理想和學(xué)習目標—————“為振興中華而讀書(shū)”。因此，我將從以下幾個(gè)方面去實(shí)現：
第一、博覽群書(shū)。課余時(shí)多看一些名人名言、民間典故、世界名著(zhù)等等；
第二、做到“溫故而知新”。養成課前預習，課后復習的良好學(xué)習習慣；
第三、揚長(cháng)避短。我要把我的缺點(diǎn)加以改正，同時(shí)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)；
第四、我要多寫(xiě)一些好文章，還要多發(fā)表一些好的文章，以此來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平；
第五、做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的少先隊員，幫助一些需要幫助的人，還要在家里經(jīng)常幫父母多做一些力所能及的家務(wù)活；
第六、培養課外興趣：彈琴、跳舞，爭做一個(gè)全面發(fā)展的好少年。
以上是我的學(xué)習計劃和目標，我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我的目標。
簡(jiǎn)評：說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，就看你的��！加油！
學(xué)習的作文3
書(shū)法每個(gè)人都知道，有草書(shū)，皆書(shū)，行書(shū)….幾種書(shū)法�，F在我也開(kāi)始學(xué)習書(shū)法了。
我學(xué)習書(shū)法是因為我覺(jué)得寫(xiě)的字既好看又有趣；開(kāi)始練習書(shū)法，我躡手躡腳的拿起毛筆，開(kāi)始練字。嘿，剛開(kāi)始覺(jué)得大字還挺簡(jiǎn)單的，但是練起來(lái)還挺難的。這是我便隨隨便便的寫(xiě)了一個(gè)字，我覺(jué)得糟透了。寫(xiě)的非常難看，又大，又難看猶如一只鐵公雞樹(shù)立在哪里。我慚愧的底下了頭，不由自主的說(shuō)；‘唉，我果然不是這塊料�！@是，爺爺說(shuō)；’書(shū)法也不是一日練成的，比如說(shuō)以前的書(shū)法家王羲之他的書(shū)法也不是一日練成的啊。因為他專(zhuān)心，刻苦學(xué)習才有了這樣的偉大成就。
這時(shí)我瞬間信心十足，下定決心要把書(shū)法練好。于是，我便每天埋頭于書(shū)法中，幾個(gè)月后，終于皇天不負有心人。我把字寫(xiě)的端端正正的，猶如一排排士兵樹(shù)立在眼前。
這是我臉上露出了淡淡的微笑。
學(xué)習的作文4
我每天除了在家的時(shí)間外，最常待的地方就是我的教室，每天有超過(guò)八小時(shí)都和我最喜愛(ài)的教室一起生活，因此，教室就像是我的第二個(gè)家。
我的教室環(huán)境很好，教室里的每位同學(xué)都很用心打掃，來(lái)維持教室的整潔。教室里的每一位同學(xué)也都很認真學(xué)習，我們有共同的目標，有各自想追求的理想，這些目標、這些理想都在這里一一實(shí)現了。
在教室里雖然有苦有樂(lè )、有歡笑也有悲傷，但是，這些都是我和每一位同學(xué)的幸�；貞�，再過(guò)幾個(gè)月，我就要離開(kāi)我最喜愛(ài)的教室了，但是，這間教室永遠都是我的“學(xué)習之家”，更是我與“兄弟姐妹”共同的回憶，希望能將這一間快樂(lè )學(xué)習的園地留存在我的長(cháng)期記憶中，永遠都不忘記。
學(xué)習的作文5
妹妹六年級的時(shí)候，全家人都把她當寶貝，給她褪黑激素，學(xué)電腦，還有學(xué)英語(yǔ)的讀書(shū)機。我好羨慕她，有那么多好東西。六年級的時(shí)候迎接我的不是幸福的生活，而是沉重的學(xué)習壓力。我被書(shū)本壓得喘不過(guò)氣來(lái)，家長(cháng)和老師的話(huà)不斷傳來(lái)。無(wú)形的學(xué)習壓力牢牢包圍著(zhù)我，我感到好困惑。背英語(yǔ)的聲音多了，操場(chǎng)上的笑聲少了，數學(xué)概念也多了。只是一個(gè)機械學(xué)校，背英語(yǔ)，做作業(yè)，看書(shū)。桌上沒(méi)有更多的言情小說(shuō)，反而都是學(xué)習用書(shū)。我媽剩下的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，看電視，看學(xué)習專(zhuān)欄，玩電腦，看圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，我都在瀏覽。
敦煌董潔小學(xué)六年級李悟西林村
學(xué)習的作文6
學(xué)習知識是要一點(diǎn)點(diǎn)積累的,不刻苦練習是永遠學(xué)不到知識的。今天我們就來(lái)談?wù)剬W(xué)習吧!
大家都知道鑿壁偷光這個(gè)故事吧?主人公匡衡因家中貧困，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈，就在與鄰居的隔墻上穿了個(gè)小洞，照出來(lái)的光射在書(shū)上，就可以讀書(shū)了。
漢代的路溫舒小時(shí)候沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，更談不上買(mǎi)書(shū)練字。于是便用蒲葉來(lái)練字，后來(lái)成為了一位有名的學(xué)者。
像這樣的例子有很多值得我們學(xué)習。學(xué)習不是像三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的，必須勤奮練習，努力學(xué)習，才能取得優(yōu)異的成績(jì)，以后走在社會(huì )上才會(huì )被人所尊重，在工作上才會(huì )有更大的成就。學(xué)習很重要，如果不好好學(xué)習，以后的人生道路會(huì )很難走，不能為社會(huì )做貢獻。
古人勵志學(xué)習的故事是我們的榜樣，他們不畏貧寒困苦，不管生活再怎么艱辛，人生道路再怎么坎坷，他們都堅持學(xué)習。這樣日積月累，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終成一大文豪。
讓我們珍惜生活，努力學(xué)習吧!
學(xué)習的作文7
光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假后，我又要開(kāi)始投入緊張的學(xué)習中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿(mǎn)的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習計劃。
1.提前預習第二天要學(xué)習的新課材。
2.復習鞏固當天所學(xué)內容，多讀記要點(diǎn)。
3.每天聽(tīng)讀1~3模塊英語(yǔ)。
4.每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當日作業(yè)。
5.空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū)，記1～3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。
6.課后多做深.精的練習題，擴展思維。
7.學(xué)習態(tài)度端正。
8.改掉粗心的毛病。
9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規范，不寫(xiě)錯別字。
10.語(yǔ)文每次考試達到97分以上，數學(xué)98分以上。 這就是我的新學(xué)期學(xué)習計劃。篇三：高中學(xué)習計劃作文
學(xué)習的作文8
我有許多學(xué)習用品。比如：灌滿(mǎn)墨水就能在我本子是留下“腳印”的鋼筆。柔軟而能擦掉我寫(xiě)錯字的橡皮。小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆等。然而，我最心愛(ài)的學(xué)習用品是上面印著(zhù)你好小貓的鉛筆盒啦！
你好小貓的鉛筆盒一共有兩層。第一層有鉛筆和紅筆，他們在睡覺(jué)呢！只要我需要他們，就喚醒他們。第二層有著(zhù)彩筆、鋼筆、藍黑水筆、橡皮、沙橡皮、尺和黑水筆。他們正在做著(zhù)美滋滋的夢(mèng)呢！鉛筆盒最?lèi)?ài)學(xué)習，也是鼓勵我學(xué)習的一份子。每當我做作業(yè)認真的時(shí)候，你好小貓就開(kāi)心的對我“笑”仿佛在說(shuō)：“加油哦，希望你一直保持下去！”但每當我做作業(yè)不認真的時(shí)候，你好小貓就會(huì )“哭”似乎在說(shuō)：“主人，你怎么又不珍惜時(shí)間，把學(xué)習的時(shí)間浪費在看電視的身上呢？可不能偷懶��！”我看見(jiàn)了你好小貓這幅樣子，我就不好意思而羞愧的低下頭坐在椅子上又認真的做起作業(yè)來(lái)！
��！鉛筆盒，你在我成長(cháng)的過(guò)程中怎添了許多光彩！
學(xué)習的作文9
漫長(cháng)的寒假一晃就過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中，我先訂一份必不可少的學(xué)習計劃吧！
首先，要調整好心態(tài)，迎接新的.學(xué)期。上課要認真聽(tīng)講，多動(dòng)腦，多動(dòng)筆，積極舉手發(fā)言，下課后做筆記，不會(huì )的問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，養成勤學(xué)好問(wèn)的好習慣。認真完成老師布置的課堂作業(yè)，不依賴(lài)家長(cháng)。寫(xiě)完作業(yè)后，還要復習今天學(xué)習的課文，預習明天學(xué)習的課文。預習課文主要有兩大特征：一是把課文讀熟；二是把生字會(huì )寫(xiě)、會(huì )讀，并且會(huì )給生字組詞。除此之外，還要多看書(shū)，提高寫(xiě)作水平，開(kāi)闊課外知識。在學(xué)校里，還要積極參加各種對自己有幫助的活動(dòng)，為班級爭光，為學(xué)校爭光！
我一定嚴格按照我的學(xué)習計劃去做，讓五(3)班成為學(xué)校的一顆耀眼的金星！
學(xué)習的作文10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《勵志和勤奮是成才的必由之路》。
勵是鼓舞，勸勉；志是關(guān)干將來(lái)要有所作為的意見(jiàn)和決定，是有識之士的心愿。勵志是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵志，首先要有志向，有高尚遠大的理想，和明確的奮斗目標。
少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡；要為中華之崛起而讀書(shū)，他不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞再受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習與民族的振興大業(yè)相聯(lián)系，最終成了新中國的第一任！可見(jiàn)，高尚遠大的理想和明確的奮斗目標對人的領(lǐng)導作用多么巨大！
人生是一條射線(xiàn)，以我們的出生為起點(diǎn)可以無(wú)限延伸，理想有多高遠，學(xué)習有多勤奮堅持有多長(cháng)久，這條射線(xiàn)就有多長(cháng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠。
學(xué)習的作文11
今天，我和柳姨一起去“湯上溫泉游泳館”學(xué)游泳。
那里面很大，得有六百平方米，分兩個(gè)水區：淺水區和深水區。淺水區1.3米，深水區1.6米。柳姨先讓我練憋氣，自己先憋了一下，便讓我自己練，我把頭放進(jìn)水里，想在水里呼吸，可剛吸了一點(diǎn)，就嗆了一大口水，害的我在岸上吐了好幾口，柳姨又只得從新給我做示范，我又把頭放進(jìn)水里，這回我可不敢吸氣了，過(guò)了一會(huì )兒，我憋不住了，便把頭抬了起來(lái)，我終于會(huì )憋氣了！柳姨又讓我練漂，我憋了一口氣，可怎么也漂不起來(lái)，氣死我了，柳姨又告訴我：“身體要盡量放松，才能漂起來(lái)�！蔽矣直锪艘豢跉�，漂起來(lái)了！可我總有大頭朝下的感覺(jué)�？匆�(jiàn)柳姨在水中游來(lái)游去，我好羨慕！
學(xué)游泳真不容易！
學(xué)習的作文12
早上，我睡得正香。媽媽把我給叫醒了：“亮亮快點(diǎn)起來(lái)看，昨晚你寫(xiě)的被黃老師表?yè)P了�！�
我揉了揉眼睛，立馬從床上爬起來(lái)：“媽媽是真的嗎？”
我自己都有些不敢相信，我的還能得到黃老師的表?yè)P。我記得第一次黃老師給媽媽發(fā)微信，要媽媽把我的發(fā)過(guò)去，我很忐忑。我一直都對自己沒(méi)信心，擔心寫(xiě)不好。這下，我終于有了一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。
看到黃老師對我的鼓勵，我想我應該還要做得更好。這次期末考試成績(jì)讓媽媽有點(diǎn)失望。我平時(shí)上課不夠專(zhuān)心，回家也不怎么聽(tīng)媽媽的話(huà)，現在想想真有些后悔。
我下定決心，一定四年級一開(kāi)始就努力學(xué)習，爭取進(jìn)步，不再辜負老師和媽媽對我的期望。
學(xué)習的作文13
動(dòng)物王國里，鷹媽媽生了一只可愛(ài)的小鷹，她每天精心地撫養著(zhù)小鷹。
過(guò)了許久，小鷹長(cháng)大了。他對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤鋈W(xué)點(diǎn)兒別的!”
“孩子，祝你旅途愉快!”小鷹的媽媽揮手向他告別。
小鷹張開(kāi)他力大無(wú)比的翅膀，在空中飛翔。他飛著(zhù)飛著(zhù)，看見(jiàn)一只松鼠在樹(shù)上活蹦亂跳，靈活極了。他十分羨慕地想：“如果我能這樣跳該多好啊!”小鷹沖了下去，學(xué)著(zhù)松鼠的樣子，趴在樹(shù)枝上，然后跳下去�？墒�，重重的小鷹剛趴在樹(shù)枝上，樹(shù)枝就不停地呻吟：“小鷹，你太重了，我……我堅持不住了!”小鷹剛想起飛，樹(shù)枝就從樹(shù)上斷開(kāi)，帶著(zhù)小鷹摔下去了。
小鷹傷心極了，飛回家去找媽媽。
“孩子，你學(xué)習應找你能夠做的，不要盲目亂學(xué)習呀!”媽媽邊溫柔地撫摸著(zhù)小鷹的頭，邊苦口婆心地說(shuō)道。
小鷹想：“松鼠那么靈巧，我不能做到，可是，他不能像我一樣在天空中飛翔!”
從此，小鷹不再盲目學(xué)習了，他懂得：“尺有所短，寸有所長(cháng)!
學(xué)習的作文14
學(xué)習，究竟是什么？有人說(shuō)，是知識，開(kāi)闊你的視野：有人說(shuō)，是為將來(lái)做的打算……這些都對。但是又有幾個(gè)人能做到好好學(xué)習呢？
學(xué)習，不是只動(dòng)動(dòng)嘴皮功夫的，而是要用實(shí)際行動(dòng)證明。曾經(jīng)，本想著(zhù)時(shí)間還充裕，先玩上幾天在復習。但一拖再拖，結果到了考試的最后幾天，才恍然醒悟沒(méi)有時(shí)間了，導致成績(jì)直線(xiàn)下降。我相信，有很多同學(xué)也是這樣一拖再拖的。為此，我認識到了深刻的嚴重性。
今日畢，今日行。流傳千古。我們就要學(xué)習這些堅持，好學(xué)，上進(jìn)，自強的精神�？墒�，又如何能做到呢？
學(xué)習的作文15
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)舞蹈，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。 記得有一天上舞蹈班，沒(méi)進(jìn)門(mén)我就興奮不已了，因為我最喜愛(ài)跳舞，也許這是女孩子的天性吧！剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單，很容易就能學(xué)會(huì )，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松呀！慢慢地，學(xué)習的動(dòng)作有了難度，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作練了好幾遍也做不好，我真有點(diǎn)想放棄。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說(shuō)：“不要著(zhù)急，學(xué)舞蹈要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì )跳得很好的�！蔽医K于恢復了信心，加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的動(dòng)作離老師的要求越來(lái)越近了，還在小區演出中得了獎呢！
學(xué)舞蹈不但使我學(xué)會(huì )了欣賞美、表現美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。
點(diǎn)評：小作者根據本次作文要求，選擇了課余生活中學(xué)舞蹈的事例進(jìn)行了比較細致地描寫(xiě)。習作語(yǔ)句通順，中心突出。開(kāi)篇點(diǎn)題，結尾點(diǎn)明中心。
【學(xué)習的作文】相關(guān)文章：
學(xué)習的作文：學(xué)習解藥02-20
快樂(lè )學(xué)習學(xué)習快樂(lè )作文07-28
關(guān)于學(xué)習的作文：學(xué)習雷鋒08-10
學(xué)習的作文05-17
學(xué)習的作文06-21
關(guān)于學(xué)習的作文：把學(xué)習當成享受03-01
關(guān)于學(xué)習的作文：學(xué)習為了誰(shuí)08-12