我的學(xué)習天地作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的學(xué)習天地作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的學(xué)習天地作文1
我喜歡光彩奪目的街道；我喜歡山清水秀的美麗風(fēng)景；我也喜歡樸實(shí)無(wú)華的田園景觀(guān)，但我還是喜歡那絢麗迷人的校園。
進(jìn)入學(xué)校首先映入眼簾的是美麗的花壇�；▋杭t的似火；白的如雪；粉的如霞；黃的賽金；藍的似�！▋簜冇械难鲋�(zhù)頭，向火紅的太陽(yáng)敬禮；有的被微風(fēng)吹拂著(zhù)，像似和我們招手；還有的未開(kāi)，就像害羞的小姑娘。勤勞的蜜蜂采集著(zhù)花蜜準備拿回家去做美味的蜂蜜送給勤勞的人們；在花叢中飛舞的蝴蝶正在和花兒們玩耍；花兒發(fā)出的香味讓沒(méi)有睡足的同學(xué)們精神倍增。
花壇的北面是操場(chǎng)。綠色的假草坪給操場(chǎng)穿上了碧綠的'外衣；一條條塑膠跑道似乎給外衣添加五彩的條紋，使外衣變得豐富多彩。課間同學(xué)們就像受驚的兔子迅速地跑到操場(chǎng)上，有的打籃球；有的跳長(cháng)繩；還有的踢足球。上課鈴聲響了，同學(xué)們只好依依不舍地回到教室。
東面是教學(xué)樓，它紅白相間，就像是一座堡壘樣聳立在那兒。教學(xué)樓上還印著(zhù)蒼勁的三個(gè)字：“教學(xué)樓”。最引人注目的是那一扇扇窗戶(hù)，在陽(yáng)光的照射下光彩奪目。對了，還有那教學(xué)樓的過(guò)道它是同學(xué)們玩耍的天地。教學(xué)樓一般是安靜的，但是每天早晨，朗朗的讀書(shū)聲從一個(gè)個(gè)教室傳出來(lái)集在一起，就像動(dòng)人的大和唱，音符漫天。
南面是升旗臺。每當周一，同學(xué)們都來(lái)到升旗臺下，整齊地排著(zhù)隊伍，國歌響起了，那氣氛儼然國慶時(shí)的大閱兵�？粗�(zhù)鮮紅的國旗升起，使我想起了為中國的無(wú)數烈士。我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了為國家奉獻力量。
校園的上空飄蕩著(zhù)朗朗讀書(shū)聲，校園的土地印著(zhù)我們的腳印，校園的花草樹(shù)木制造清新的空氣。美麗的校園，我愛(ài)你！
我的學(xué)習天地作文2
踏進(jìn)熟悉的校園——岳陽(yáng)小學(xué)，這里有一方屬于我的學(xué)習天地。
一進(jìn)校門(mén)，我的腳步便快速的前進(jìn)，爬上樓梯，我的目光中的興奮越發(fā)強烈，終于看到了那熟悉的門(mén)牌——五（2）班，令我印象深刻的班級。以前的景象歷歷在目，我的鼻子不禁一酸。
這是一間不大的教室，嶄新的講臺，光滑的課桌，美麗的黑板報，還有反射著(zhù)陽(yáng)光的格子瓷磚無(wú)一不讓我懷念。漸漸地，滿(mǎn)屋子的東西將我扯入了回憶……
“以后再有人忘帶東西，你們知道后果是什么！”徐老師怒目圓睜，死盯著(zhù)兩個(gè)沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)。我聽(tīng)著(zhù)不由冷汗連連，看著(zhù)空空的書(shū)包，自知今天是活不成了，頓時(shí)滿(mǎn)臉黑線(xiàn)�！榜R上求助王逸龍，對！”心中暗自想著(zhù)，轉過(guò)身去，“王逸龍，我書(shū)沒(méi)帶，怎么辦？”“沒(méi)辦法，‘涼拌’�！蓖跻蔟埖ㄈ缰顾鞍�，怎么辦？我也沒(méi)帶！”“‘涼拌’�！�
上課鈴打響，眼看徐老師即將到來(lái)，我們做好了魂歸西土的準備�！罢l(shuí)沒(méi)帶書(shū)？”沒(méi)人敢吱一聲，嚴厲的語(yǔ)氣讓我暗地里打了個(gè)激靈�！澳俏襾�(lái)檢查了�！币粋�(gè)個(gè)都自覺(jué)地放好了書(shū)，唯獨我們兩個(gè)紋絲不動(dòng)�！罢酒饋�(lái)�！蔽覀兊男臎隽税虢�。終于在眾人的注視下晃悠悠的站了起來(lái)。
“你們沒(méi)帶？”“嗯�！薄白掳��！蔽覀兒茉尞�，遲疑一會(huì )兒后就坐下了。下課后我們被叫到了講臺�！澳銈兪窃趺椿厥�？”……“我讓你們不要忘記是想讓你們不要養成丟三落四的壞習慣，到了社會(huì )，這是要被淘汰的。以后記得，知道了嗎？”“嗯�！逼渌膶υ�(huà)我已淡忘，但這段話(huà)我卻久久難以忘懷，在日后的學(xué)習生活中給我帶來(lái)了巨大的幫助。在那以后，雖然時(shí)常還是會(huì )有同學(xué)會(huì )忘記，但卻再也沒(méi)有了我們的身影。
現在，我時(shí)常會(huì )想起那段談話(huà)，而坐在現在的教室里，看著(zhù)自己是以增厚的書(shū)本，卻也倍加懷念那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，讓它化作一段美好的回憶永遠沉淀在我的心底。在茸一的學(xué)習天地中，開(kāi)啟新的征程。