關(guān)于學(xué)習的作文300字匯編10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)習的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習的作文300字 篇1
今天是周日，陽(yáng)光明媚，知了早已在枝頭唱歌。這幾天的思考中我發(fā)現支教有著(zhù)特殊的意義，當你看到一雙雙渴求知識的眼睛，越過(guò)破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地，讓人揪心，這時(shí)你會(huì )覺(jué)得支教活動(dòng)很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識。盡管農村義務(wù)教育迎來(lái)了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問(wèn)題。
今天孩子們休息，因而我們計劃參觀(guān)蘭考焦裕祿紀念館。早飯后我們便來(lái)到了村口，等待著(zhù)11路公交車(chē)的到來(lái)。來(lái)到焦裕祿紀念館，我看到了焦裕祿肩負帶領(lǐng)人民走上幸福之路的光榮使命，為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康的故事。他不僅是縣委書(shū)記的好榜樣，也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣。我認為學(xué)習焦裕祿，主要是學(xué)習他的宗旨意識、責任意識。
這一天我們經(jīng)受了焦裕祿無(wú)私奉獻精神的洗禮，支教其實(shí)本身就是一種奉獻，在剩下的支教時(shí)間里，我想我們應有一種大胸懷，在蘭考這片土地上，學(xué)習焦裕祿精神，用心教育關(guān)愛(ài)曹莊小學(xué)的學(xué)生們。
學(xué)習的作文300字 篇2
文學(xué)有許多種表現形式，如小說(shuō)，散文，詩(shī)歌，戲劇等等。每一種形式都有它的特點(diǎn)，比如小說(shuō)像講述故事一樣，娓娓道來(lái)。我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō)。小說(shuō)有趣、好看、吸引人，許多人都很愛(ài)看，我也很愛(ài)看，因為它能以細致而鮮明的人物、完整而多變的情節、細膩而豐富的感情，完整地向人們展示一個(gè)既來(lái)源于生活而又高于生活的復雜世界。在大學(xué)期間，我一有空就跑到圖書(shū)館里去泡小說(shuō)，或是借兩本小說(shuō)回宿舍看個(gè)天荒地老，我看過(guò)的小說(shuō)有《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《圍城》等，在小說(shuō)里我看到了各色的人生，各種各樣的遭遇，有時(shí)候看的淚流滿(mǎn)臉、有時(shí)候看到不平處感到很氣憤�？葱≌f(shuō)我喜歡在看完后寫(xiě)下觀(guān)后感，記錄下那些描寫(xiě)的好句子。世界生活是豐富多彩的，現實(shí)的人是多種多樣的，我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活，可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現實(shí)中各種各樣的人，這就是我愛(ài)看小說(shuō)的最好理由吧。中華文化博大精深，在歷史的長(cháng)河中也留下了許多經(jīng)典的小說(shuō)給后人，所以在以后的生活學(xué)習中，我將更加努力的讀書(shū)，讀一切好書(shū)。
學(xué)習的作文300字 篇3
上課時(shí)，我聽(tīng)課效率不是很高總是會(huì )分心，不認真聽(tīng)講，搞的最后老師留了作業(yè)，反而不會(huì )寫(xiě)。這就是我作業(yè)時(shí)的不足。我應該上課認真不能分心了，因為我必須為自己的學(xué)習負責。
平常寫(xiě)作文時(shí)，我的作文字寫(xiě)得很多，但內容很空洞，媽媽經(jīng)常說(shuō)我的作文象流水帳，讓人看起來(lái)沒(méi)有內容、不生動(dòng)。這就是我作文上的不足。我要盡量寫(xiě)得生動(dòng)有趣，將平常摘記下來(lái)的成語(yǔ)、精彩的句子用上去。還要寫(xiě)出主要內容，更不能跑題。
每天在家休息時(shí)，我的家務(wù)活做得很少。一做家務(wù)活就覺(jué)得很辛苦，很不情愿做。這便是我勞動(dòng)上的不足。我要多幫爸爸媽媽做家務(wù)活，盡量自己的事情自己做，以后就能自己照顧自己了，讓爸爸媽媽為我少操心。
我的不足還有很多很多，需要反思的也有很多很多……
學(xué)習的作文300字 篇4
這幾周，體育教師在學(xué)校都在教我們武術(shù)操。
體育教師經(jīng)常給我們說(shuō)：“做這個(gè)操的時(shí)候要有力度，不要像軟麻花一樣�！蔽覀儌�(gè)個(gè)都認真的學(xué)習，體育教師又說(shuō)：“必須要練好武術(shù)操，因為這是要比賽的�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)就更加努力了，不光認真的看教師的動(dòng)作，還在家里邊看視頻邊練習。我想：“我一定要好好練，給我們班爭光�！�
經(jīng)過(guò)這幾周的練習，我們前三節已經(jīng)很熟悉了，現在正在練第四節踢腿運動(dòng)。每個(gè)八拍的動(dòng)作各不相同，所以要牢記每個(gè)動(dòng)作在哪個(gè)八拍，這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演，讓爸爸媽媽看看我做操時(shí)有沒(méi)有力度。爸爸媽媽總是對我說(shuō)：“表現的很好，很有力度�！�
同學(xué)們，只要有決心，什么事情都能做好！讓我們一起努力吧！
學(xué)習的作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假后，我又要開(kāi)始投入緊張的學(xué)習中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿(mǎn)的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習計劃。
1、提前預習第二天要學(xué)習的新課材。
2、復習鞏固當天所學(xué)內容，多讀記要點(diǎn)。
3、每天聽(tīng)讀1~3模塊英語(yǔ)。
4、每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當日作業(yè)。
5、空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū)，記1～3條好詞佳句，爭取每次作文練習都在95分以上。
6、課后多做深。精的練習題，擴展思維。
7、學(xué)習態(tài)度端正。
8、改掉粗心的毛病。
9、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規范，不寫(xiě)錯別字。
10、語(yǔ)文每次考試達到97分以上，數學(xué)98分以上。
這就是我的新學(xué)期學(xué)習計劃。
學(xué)習的作文300字 篇6
我心愛(ài)的學(xué)習用品是一只鉛筆盒，它是我二年級開(kāi)學(xué)時(shí)我姐姐送的'。
這個(gè)長(cháng)方體的鉛筆盒，高三厘米，長(cháng)二十厘米，寬八厘米。盒蓋上寫(xiě)著(zhù)“QQCLUB”，上面畫(huà)著(zhù)漂亮的小豬天使畫(huà)。最好玩的是，小豬天使扒在冰淇淋上，瞇著(zhù)眼睛，有氣無(wú)力地抖了抖尾巴，真是有趣極了。打開(kāi)盒蓋就看見(jiàn)一張課程表，課程表告訴我每天的課程安排，也讓我知道整理書(shū)包時(shí)該放什么書(shū)。我還在上面寫(xiě)了一句座右銘：好好學(xué)習，天天向上。
這個(gè)鉛筆盒的內部構造也很合理，它分上下兩層，上層放常用的鉛筆、水筆、尺和橡皮，不常用的紅筆、記號筆和筆芯放在第二層。每當我要寫(xiě)字時(shí)，水筆總是先跑出來(lái)，寫(xiě)出又端正又清秀的字來(lái)；當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮跳了出來(lái)，幫我擦去錯字；當我做豎式計算時(shí)，尺就一蹦一跳地出來(lái)了，劃出筆直筆直的線(xiàn)……
盡管這個(gè)鉛筆盒十分破舊了，可我還是堅持用它，因為我喜歡它！
學(xué)習的作文300字 篇7
“天和比不上地利，地利比不上人與”這句話(huà)名言的意思是：有益于作戰的氣溫、當季不如有益于作戰的自然地理標準；有益于作戰的自然地理標準不如作戰中的民心所向，內部團結一致。
讀過(guò)上邊的至理名言和名言的意思，您一定想要知道，一向不喜歡讀書(shū)的我怎么會(huì )了解這句話(huà)至理名言？這個(gè)問(wèn)題您讀過(guò)下列小短文就知道。
那時(shí)一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，家中學(xué)習小組的組員集中化在小組長(cháng)王晨家。大家讀熟了二十分鐘的語(yǔ)文課文。隨后就寫(xiě)數學(xué)暑假作業(yè)了。
忽然，把我一道數學(xué)題給難倒了，這道算術(shù)題的難題是：
把長(cháng)3米的圓柱型木料，橫著(zhù)裁成幾段后，面積提升了24平米，這一根木料原先的容積是（）立方分米。
我想來(lái)想去，還是想不出來(lái)回答，只能去問(wèn)家中學(xué)習小組的小組長(cháng)王晨和二號成員李燦了。但是，她們都說(shuō)不容易。我完全失落了，提前準備做下一題。就在這時(shí)候，王晨說(shuō)：“我們可以一起做這道題�！蓖醭康迷�(huà)給了我一絲希望，因此，我與王晨、李燦、周曉、邵寧一起探討這道題的回答。
……
歷經(jīng)探討，大家總算了解這道題的回答了。
教師，您讀過(guò)大家家中學(xué)習小組的小故事是否也懂了“天和比不上地利，地利比不上人與”的大道理了？
學(xué)習的作文300字 篇8
每個(gè)人都有自己的發(fā)現，例如有人發(fā)現了媽媽的愛(ài)，有人發(fā)現了爸爸的愛(ài)，有人發(fā)現了朋友的秘密，而我發(fā)現了學(xué)習的方法。
最近幾天我們都在準備考試，我就在這幾天里發(fā)現了學(xué)習的方法。
語(yǔ)文：語(yǔ)文我們要認真思考，做閱讀理解時(shí)，要填寫(xiě)最恰當的答案。做看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)不要把拼音看錯把字寫(xiě)錯。做補充詞語(yǔ)時(shí)要想好填什么字或詞，不會(huì )的要跳過(guò)去，最后等全部寫(xiě)完了之后再思考。
數學(xué)：做數學(xué)題時(shí)要認真仔細，不要粗心，馬虎，做完題要認真檢查，只要一不留神就會(huì )錯題，比如做計算題時(shí)要在草稿本上列豎式計算，如果得出來(lái)的得數不確定要驗算，不然會(huì )錯題扣分。
英語(yǔ)：英語(yǔ)要多抄單詞，多默寫(xiě)句子，多背故事。只有這樣你才能寫(xiě)出好的英語(yǔ)文章，好的句子，這樣有利于我們考試。抄寫(xiě)單詞時(shí)要看清楚單詞字母的位置，看清楚了再寫(xiě)，不要寫(xiě)錯了位置。
我們復習時(shí)要抄一抄，默一默和畫(huà)一畫(huà)，背一背。
這就是我發(fā)現的學(xué)習方法，你們覺(jué)得好嗎？
學(xué)習的作文300字 篇9
說(shuō)起葫蘆絲，那可是鼎鼎有名的民族樂(lè )器，其奏鳴發(fā)出的聲音十分悅耳，動(dòng)聽(tīng)。
在小學(xué)二年級時(shí)，我就慧眼識珠，認定了這一好樂(lè )器這我的學(xué)習目標。
可是，想攀上這座大山，可也沒(méi)這么容易，剛開(kāi)始，它就給我了一個(gè)下馬威：吹奏時(shí)氣流不穩定有波動(dòng)，導致吹出來(lái)的聲音像漏了氣的輪胎，不斷發(fā)出“呼呼”或”咝咝“的聲音。
但一兩個(gè)星期后，我就基本掌握了發(fā)聲規律，輕松打敗了他派來(lái)的“小兵”。
隨著(zhù)小兵的失敗，葫蘆絲又派來(lái)了一個(gè)“大將”與我決斗！
你瞧------他來(lái)了，因吹奏時(shí)間長(cháng)，我的腮幫子又紅又疼，疼得我哇哇大叫，但這還不是最要命的，不巧，我的嘴巴里長(cháng)了一個(gè)小包，每當吹氣時(shí)，就疼得厲害，葫蘆絲就聽(tīng)起來(lái)有些中氣不足。
這可是個(gè)大問(wèn)題，但我向來(lái)是迎難而上的，這不，那天以后每個(gè)晚上，我幾乎都 漲紅著(zhù)臉，腮幫子都腫了走了來(lái)，但我沒(méi)喊過(guò)一聲苦，一身累！
一天一天過(guò)去了，我適應了腮幫子的痛，那嘴里的小包也好了，我戰勝了它，馴服了這匹桀驁不順的野馬，至今為止，葫蘆絲已然成為的我生活的一部分。
學(xué)習的作文300字 篇10
我叫劉靜依，是一個(gè)平凡的女孩，今年9歲。一雙單眼皮下面長(cháng)者一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的一眨一眨的，漂亮極了！我非常熱愛(ài)語(yǔ)文，因為它能使我得到快樂(lè )與知識。
記得有一次做語(yǔ)文練習冊，我遇到了一道不明白的題，左思右想，還是不懂，最后只好請教我的好朋友崔凱樂(lè )。崔凱樂(lè )仔細的給我講解，我也非常認真的聽(tīng)著(zhù)，她講解后，我恍然大悟。
我粗心大意和膽小的毛病老是改不掉，經(jīng)常跟隨著(zhù)我。我常常因為考試漏題和忘記帶第二天的課本而被老師懲罰，其次是膽小如鼠，學(xué)校里讓打一個(gè)麻疹疫苗，都把我嚇的半死，害得我前一天晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。
我的愛(ài)好很多，有彈古箏、唱歌、畫(huà)畫(huà)……，在古箏上我拿過(guò)不少獎項。其中，最令我難忘的是五歲的時(shí)候第一次登上古箏表演的舞臺。面對臺下這么多觀(guān)眾，我緊張死了！上去的時(shí)候收拾冰涼的，但我還是告訴自己，不要緊張，最終我以平穩的心態(tài)順利演奏完了《漁舟唱晚》。
這就是我，你們知道我是一個(gè)什么樣的女孩了嗎？
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