【實(shí)用】學(xué)習的作文匯總六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習的作文 篇1
學(xué)習，既然我們的父母將我們送到學(xué)校，交了學(xué)費，那我們就是來(lái)學(xué)習的，不是玩的，更不是讓我們沒(méi)事來(lái)消磨時(shí)間的，并且我們還要好好學(xué)習，將來(lái)回報我們的父母，我們的父母是多么的不容易呀，把我們生下來(lái)，讓我們吃飽穿暖睡足，辛辛苦苦的把我們養活到這么大，又一直讓我們上學(xué)，所以我們回報點(diǎn)吧，我們來(lái)學(xué)習不是好好學(xué)習就是不學(xué)習，就這兩個(gè)選擇，沒(méi)別的選擇，我們既然叫了那么多的錢(qián)，我們來(lái)學(xué)校不學(xué)，那不是傷了我們父母的心，或者說(shuō)我們是一個(gè)自虐狂看著(zhù)自己家里的錢(qián)進(jìn)別人的腰包特別好受?我想一般不會(huì )有人是，那么我們就好好學(xué)習，將來(lái)回報父母，爭取報效祖國成為國家的棟梁，為祖國爭光。
學(xué)習，只是為我們自己的未來(lái)學(xué)的，不要讓人看著(zhù)我們學(xué)習我們在那里裝個(gè)樣子，稍微學(xué)學(xué)，但是人一走你就又不學(xué)了，人前一面人后一面，雙面派，變色龍，我最討厭這種人了。我們自己學(xué)習和老師有關(guān)系么?和家長(cháng)有關(guān)系么?他們就必須看著(zhù)我們學(xué)習?這是他們的責任么?我們不好好學(xué)了，對他們又有什么不利呢?這不是他們多管閑事，他們也可以不管，但是出于一個(gè)長(cháng)輩，一個(gè)大家的老師，只是他們對我們負責，他們這是舍己為人，無(wú)私奉獻，他們沒(méi)想過(guò)將來(lái)能得到大家一些什么回報，他們只是為我們的未來(lái)找想，我們應該感謝他們!再說(shuō)一遍學(xué)習是為自己學(xué)習，好好學(xué)習是自己的責任，不是別人的責任，我希望大家不要當那種人前一面人后一面的雙面派，變色龍。
好好學(xué)習既然是自己的責任，那么就要自己制定一個(gè)計劃來(lái)鞭策自己，制定計劃還不是最主要的，最主要的是你制定計劃后你要執行，只有這樣才能彰顯出你明白了“好好學(xué)習，我的責任”這句話(huà)。所以今后我會(huì )牢記這句話(huà)，“好好學(xué)習。我的責任�！�
學(xué)習的作文 篇2
記得在我八歲那年，當班上許多同學(xué)都能自己獨立睡覺(jué)時(shí)，我偏偏是不能。爸媽老是嘲笑我。于是我想向他們證明我很勇敢。
一天晚上，我睡前看了恐怖片。我習慣性地將奶奶拉進(jìn)了房間。奶奶卻說(shuō)：“你不是說(shuō)要自己睡的嗎？打退堂鼓啦？”我心想：我怎么壓根將這事給忘了？看來(lái)只能信守諾言了。
我慢騰騰地關(guān)了燈爬上床。周?chē)D時(shí)黑漆漆的一片。我心亂如麻。怎么辦呢？黑黑的好嚇人呀！不會(huì )有鬼吧？突然，周?chē)鷤鱽?lái)了“呯！呯！”的響聲。我確定這不是爸爸、媽媽、奶奶的走路聲。那會(huì )是誰(shuí)呢？不會(huì )是鬼怪的走路聲吧？鬼怪不會(huì )是看我膽小故意折磨我的吧？鬼怪饒命！我思緒萬(wàn)千、浮想聯(lián)翩。我在心里說(shuō)：“別胡思亂想了，閉上眼睛想些開(kāi)心的`事吧！”我閉上眼睛，可是腦袋里立即回放著(zhù)剛看的恐怖片。我猛地睜開(kāi)了眼睛，卻發(fā)現陽(yáng)臺上有個(gè)“鬼影”。我緊張極了，心想：鬼呀，鬼，你都折磨死我了，還光臨我家。我生性怕鬼、膽小，你就饒我一命，別抓我，整我，我求求你了。
可“鬼影”還在閃動(dòng)著(zhù)。我顧慮重重，考慮再三后我覺(jué)得：反正都是死路一條，不如與鬼斗一把！我悄悄地下了床，心怦怦地跳著(zhù)，懷里像揣了一只小兔子似的。我拿起枕頭向“鬼影”砸去。只聽(tīng)“哎呦”一聲。我想：“鬼神”怎么會(huì )叫呢？我睜大眼睛一看：原來(lái)是奶奶。我奇怪地問(wèn)：“奶奶，您怎么在這呀？”奶奶柔聲說(shuō)道：“還是想看看你睡沒(méi)睡！”我小聲說(shuō)道：“我害怕鬼！”“世上是沒(méi)有鬼的！你要讓勇敢常駐在你的心里。這樣鬼就不會(huì )在你的心里了呀！”聽(tīng)了奶奶一席話(huà)，感覺(jué)安心多了，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。
從那以后，我就堅持獨自一人入睡了。我不管遇到什么事情也不再害怕，因為我學(xué)會(huì )了勇敢。
學(xué)習的作文 篇3
我有一位幫助我學(xué)習的好伙伴，它就是我心愛(ài)的文具盒。
這個(gè)文具盒是我滿(mǎn)九歲時(shí)，姐姐買(mǎi)給我的，姐姐希望我好好學(xué)習，天天向上。
我的文具盒大約長(cháng)18厘米，寬6厘米，我的文具盒還穿著(zhù)粉色的大衣，大衣上有幾朵五官的康乃馨，還有一個(gè)燦爛的太陽(yáng)，我的文具盒不僅外表漂亮，而且里面有許多成員。
打開(kāi)第一層里面有漂亮又歡快的鉛筆公主；有充滿(mǎn)氣質(zhì)的鋼筆國王；有肥胖的橡皮皇后。打開(kāi)第二層里面住著(zhù)威武高大的直尺將軍。當我做家庭作業(yè)時(shí)，美麗又歡快的鉛筆公主歡天喜地地走出來(lái)為我寫(xiě)出工整美觀(guān)的字；當我做數學(xué)作業(yè)時(shí)，尺子鋼筆一起走出來(lái)為我測量長(cháng)度，求出解答；當我馬虎時(shí)，橡皮快速地走過(guò)來(lái)擦掉我寫(xiě)的錯別字。
我愛(ài)我的文具盒，它真是我的學(xué)習好伙伴。
學(xué)習的作文 篇4
讀書(shū)雖苦，但樂(lè )在其中。
在人生的旅途上，盡管人人盼望快樂(lè )，不太喜歡憂(yōu)傷，但她們本是孿生姐妹，在生活的舞臺上，如影隨行。我們學(xué)習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數字迷宮”而孜孜以求；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而，在辛苦的另一端，迎接我們的則是一段串歡樂(lè )的音符。
“一份耕耘，一份收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì )到甜入心的收獲？知識的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這必然苦。在它面前，我們是畏難怯步，還是拼搏進(jìn)��？前者當然不會(huì )在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣；而后者則會(huì )領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望的是獲得知識，付出點(diǎn)代價(jià)算什么？當然，求知是辛苦的，但當我們把用心血得來(lái)的知識深植在我們的腦海里，豈不快樂(lè )？
學(xué)習的作文 篇5
每個(gè)人的生活都不會(huì )一帆風(fēng)順，即使你多么強大也有跌倒的時(shí)候。坐船在海上時(shí)船不可能總沿著(zhù)一個(gè)方向走，即使可以沿著(zhù)一個(gè)方向走但總會(huì )遇到風(fēng)吹浪打，在我的成長(cháng)道路上也有一些學(xué)習上的挫折。
我的學(xué)習成績(jì)總是提不上去，有人肯定會(huì )說(shuō)，大概是我不努力。不，不是我不夠努力；還有人會(huì )說(shuō)我肯定上課不聽(tīng)講，不，我上課做筆記比誰(shuí)都做得多；也有人會(huì )說(shuō)也許是我平時(shí)不積累，那你就更說(shuō)錯了，我看過(guò)的書(shū)都會(huì )有勾勾畫(huà)畫(huà)或批注。我猜你們應該不知道我的原因了吧！其實(shí)歸根結底我的真正原因是考試不認真，寫(xiě)完不檢查，甚至有一些小空題看都沒(méi)到就沒(méi)寫(xiě)上。
我記得三年級的時(shí)候，考了一次試，考完后我驕傲地說(shuō)，我肯定考好了，因為這次的題很簡(jiǎn)單�？涩F實(shí)終究是殘酷的，考試成績(jì)發(fā)了下來(lái)，并不是我所想的那么高，語(yǔ)文是85分，數學(xué)88分，英語(yǔ)是83分。那些分很高的同學(xué)紛紛鄙視我，我悶悶不樂(lè )的回到家。媽媽并沒(méi)有打我而是幫我糾正錯誤，告訴我凡事不可著(zhù)急。奇跡出現了，期末考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文95。5，數學(xué)99，英語(yǔ)100。沒(méi)錯，學(xué)習不需要那么多技巧，只需要認真一些就行。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，凡事不可著(zhù)急，只需認真去做，認真去學(xué)。有時(shí)候只是要一份細心和認真，就會(huì )有天大的差別。
學(xué)習的作文 篇6
今天，我來(lái)到雅之藝術(shù)學(xué)校，去學(xué)習動(dòng)漫畫(huà)。
一到學(xué)校，老師就遞給我一張例畫(huà)：兩個(gè)人在比賽滑板，后面有三幢灰色的房子，還有一些圓圈什么的。我先把地平線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，再畫(huà)比賽臺和房子，然后畫(huà)那些圓圈。勾好線(xiàn)，開(kāi)始上色。我畫(huà)了一條線(xiàn)，又畫(huà)了一條線(xiàn)，兩條線(xiàn)之間重疊的部分比原來(lái)的淺綠要深一點(diǎn)兒。我想了又想，不知道該怎么辦。心煩氣燥，一直畫(huà)到外面去。正當我和尚摸不著(zhù)頭腦之時(shí)，我想出了一個(gè)點(diǎn)子。我用綠色在剛涂過(guò)的地方再涂一層，這樣，顏色就一樣了。
終于，我畫(huà)完了。畫(huà)畫(huà)不僅讓我加了一門(mén)技術(shù)，又讓我學(xué)會(huì )遇到困難不退縮。
【學(xué)習的作文】相關(guān)文章：
學(xué)習的作文：學(xué)習解藥02-20
快樂(lè )學(xué)習學(xué)習快樂(lè )作文07-28
關(guān)于學(xué)習的作文：學(xué)習雷鋒08-10
學(xué)習的作文05-17
學(xué)習的作文06-21
關(guān)于學(xué)習的作文：學(xué)習為了誰(shuí)08-12
關(guān)于學(xué)習的作文：把學(xué)習當成享受03-01