學(xué)習作文400字合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的學(xué)習作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)習作文400字 篇1
勤奮是成為有用之才的鑰匙!扒谀苎a拙是良訓,一分辛苦一分才”,只有勤奮上進(jìn),才能取得好成績(jì)。
華羅庚正是由于這種勤奮,才成為著(zhù)名的數學(xué)家。
華羅庚出生于江蘇金壇縣,小時(shí)候家里很清貧,很早就輟學(xué)在家,幫父親打理雜鋪為生,但他從沒(méi)有放棄對數學(xué)的追求。每天晚上八點(diǎn),回家算好帳目后,才能鉆研自己喜歡的數學(xué),常常學(xué)習到深夜。就這樣,日復一日,年復一年的努力,華羅庚終于得到機會(huì ),在清華大學(xué)當數學(xué)系助理員,他非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),他如魚(yú)得水,每天都游弋在數學(xué)的海洋里,只給自己留下五、六個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間,說(shuō)起來(lái)真是讓人難以相信。華羅庚甚至養成了熄燈之后,也能看書(shū)的習慣。他當然沒(méi)有什么特異功能,只是頭腦中的一種邏輯思維活動(dòng)。他在燈下拿來(lái)一本書(shū),看著(zhù)題目思考一會(huì )兒,然后熄燈躺在床上,閉目靜思,開(kāi)始在頭腦中做題,碰到難處,再翻身下床,打開(kāi)書(shū)看一會(huì )兒。就這樣,一本能看十天的書(shū),他二天就能看完,要不然睡不著(zhù)覺(jué)。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經(jīng)過(guò)這樣勤奮學(xué)習再學(xué)習,后來(lái),成為了著(zhù)名的數學(xué)家。
我們要向華羅庚學(xué)習,在以后的學(xué)習中,應該刻苦,勤奮努力,這樣才能取得優(yōu)異成績(jì)。
學(xué)習作文400字 篇2
“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這嘹亮的歌聲把雷鋒的精神傳播到大江南北,唱進(jìn)了各族人民的心里,融入了每個(gè)人的行動(dòng)中,
我觀(guān)看了《永遠的雷鋒》這部紀錄片,讓我懂得了我們的生活是來(lái)之不易的,我們一定要好好珍惜現在的幸福生活,雷鋒那種助人為樂(lè ),甘愿做一顆永不生銹的小小螺絲釘,為人民服務(wù),把人民利益放在第一位的精神深深印在了我的腦海里。
雷鋒因為平凡,所以真誠;因為平凡,所以偉大!雷鋒是可敬的“傻子”,他外出即使再渴也舍不得喝一瓶汽水,只喝一些涼白開(kāi)水。他一月才6元錢(qián),大家都不到一個(gè)月就花光了,成了名副其實(shí)的“月光族”,而雷鋒總是一個(gè)月才花5角錢(qián),在部隊里是出了名的小氣,
可是幾件事,卻讓?xiě)鹩褌兏淖兞藢λ目捶ǎ豪卒h上街辦事,正好這個(gè)區召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),幫助一些有困難的人。雷鋒毫不猶豫的取出在工廠(chǎng)和部隊攢的`200元捐獻出來(lái)。接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕這份情誼,只好收下一半。另外的100元在遼寧遭受百年不遇的洪水的時(shí)候,雷鋒又把它捐獻給了遼陽(yáng)人民。雷鋒總是把錢(qián)用到最需要的地方。這時(shí)戰友們才知道雷鋒為什么這么儉樸,為什么這么“小氣”了。
雷鋒他就是這樣一位樂(lè )于助人有艱苦樸素的人。愛(ài)和笑容一起,從雷鋒身上傳遞下去,在我們生活中也有許多向雷鋒一樣的人,有最美教師張麗莉;當代雷鋒郭明義;售票員李素麗……
雷鋒精神,在行動(dòng)中感悟,讓我們將雷鋒精神繼續傳承下去。
學(xué)習作文400字 篇3
漆黑的夜里,一片寂靜,只有遠處傳來(lái)幾聲渺遠的鳥(niǎo)鳴。在書(shū)房里,一盞明亮的臺燈照著(zhù)書(shū)桌,一個(gè)人在桌前奮力地做著(zhù)一道道難題——那個(gè)人就是我。我腦子里已沒(méi)有了別的念頭,只有學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習。盡管我已經(jīng)很疲倦,手也不聽(tīng)使喚了,可我并沒(méi)有減慢寫(xiě)字的速度,在草稿紙上不停的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。隨著(zhù)一道道難題的解開(kāi),我的心情放松了不少,可依舊沉重。此時(shí)我才感到全身酸痛,抬頭一看,刺目的燈光讓我睜不開(kāi)眼,我也只有閉上眼睛開(kāi)始思考:
我并不滿(mǎn)足于現在,不肯向困難低頭。只有學(xué)習,才能讓我擺脫現在的困境;只有學(xué)習,我才能夠讓良心不受譴責;只有學(xué)習,我才能超越他人。一切都只有學(xué)習。
盡管我在學(xué)校里顯得嘻嘻哈哈,滿(mǎn)不在乎,可又有誰(shuí)能真正明白我的內心呢?每個(gè)人都是在乎自己的,我只有把苦水往肚里咽,而外表卻裝的滿(mǎn)不在乎。也許是太強的自尊心,讓我變成這樣的吧!當學(xué)習時(shí),我是有復合情緒的:討厭與喜愛(ài)并存。我喜愛(ài)趣題,可當作業(yè)變成負擔時(shí),我就開(kāi)始討厭作業(yè)了。
不能論怎樣學(xué)習時(shí)要繼續的。而之后的學(xué)習旅途,決定于我的態(tài)度。我睜開(kāi)眼,眼前是一片光明。
學(xué)習作文400字 篇4
人們常說(shuō):一份辛苦,一份收獲。在上個(gè)學(xué)期,我對這句話(huà)深有體會(huì )。
上個(gè)學(xué)期,我的心根本沒(méi)有放在學(xué)習、看書(shū)、讀書(shū)上面,而是放在玩和娛樂(lè )上。我非常后悔,要是能重新再上一遍五年級上學(xué)期的課,我一定會(huì )認認真真地學(xué)習,勤勤奮奮地讀書(shū)。
記得父親以前給我講過(guò)一故事:唐代大詩(shī)人李白并不是生下來(lái)就非常聰明、勤奮,他是一個(gè)學(xué)習很一般,又愛(ài)逃學(xué)的孩子。有一天,他又逃學(xué)了,但當他走到一戶(hù)人家的門(mén)口時(shí),發(fā)現有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在一刻不停地磨著(zhù)一根粗粗得鐵杵。他感到非常地奇怪,就走上前去問(wèn):“老奶奶,你辛辛苦苦地磨這么粗的鐵棒干什么?”老奶奶抬起頭來(lái),說(shuō)道:“我要用它做繡花針啊!”說(shuō)完,抬頭看著(zhù)眼前站著(zhù)的這位少年!白隼C花針?”李白聽(tīng)了更覺(jué)得奇怪了,這么粗的鐵棒,怎么能磨成細細的繡花針呢?老奶奶看出李白的心思說(shuō)道:“孩子,只要有信心,今天磨不成,還有明天,還有后天,只要有決心。鐵杵磨成針,功到自然成啊!”聽(tīng)完這番話(huà)似乎明白了許多的東西。
從那以后,李白就刻苦讀書(shū),用鐵杵磨針的精神振奮自己,加倍勤奮學(xué)習,功夫不負有心人,后來(lái)他就成了一位名揚四方的大詩(shī)人。
所以,我現在要好好地學(xué)習,不能被眼前的誘惑所迷倒。用鐵杵磨成針的精神,激勵自己努力學(xué)習,爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
學(xué)習作文400字 篇5
今天,我和媽媽準時(shí)來(lái)到了游泳館。
我換好游泳褲,走到戚老師旁,戚老師對我說(shuō):“你今天要學(xué)漂了,你先下水憋氣,頭下去一點(diǎn),手放在頭上,腳、屁股放松,這樣就能漂起來(lái)了!蔽蚁铝怂,按著(zhù)戚老師的話(huà)做起來(lái),手放在頭上,先下水憋氣,腳和屁股放松,可我還是漂不起來(lái)?赡苁且驗槲姨o張了,腳沒(méi)放松,所以才沒(méi)漂起來(lái),想著(zhù)我拼命把腳放松,我練了一次又一次,可還是漂不起來(lái)。到底是什么原因讓我漂不起來(lái)呢?當我快要泄氣的時(shí)候,戚老師游了過(guò)來(lái),他說(shuō):“你能漂起來(lái)了嗎?”“我拼命把腳放松,可還是漂不起來(lái)!蔽艺f(shuō)道!澳闫疵潘赡蔷推黄饋(lái),要自然的放松才能漂起來(lái)。來(lái),漂一下,先把手放在頭上,把腳放松!蔽衣(tīng)了老師的話(huà),做起來(lái),啊,我漂起來(lái)了,戚老師看了說(shuō):“對,做的很好,再來(lái)一次!蔽易銎饋(lái),啊,我又漂起來(lái)了,戚老師說(shuō):“自己再做幾遍!薄昂谩蔽艺f(shuō)道。我做起來(lái),每一次都能漂起來(lái)了,太好了,我學(xué)會(huì )漂了。媽媽看著(zhù)我豎起了大拇指........
過(guò)了一會(huì )兒,下課了,我離開(kāi)了游泳池,換好衣服,回家了。
在路上,媽媽不停的夸獎我,我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜呢!
學(xué)習作文400字 篇6
時(shí)常在想,在同一所學(xué)校學(xué)習、生活了45載,身上掛著(zhù)的好學(xué)生的標簽依然沒(méi)有絲毫的損傷,可令人遺憾的是竟沒(méi)有做過(guò)幾件好學(xué)生該做的事。
我從來(lái)就沒(méi)有向父母承諾過(guò)什么,我知道自己不敢也沒(méi)有能力向他們承諾要。
考上清華、北大之類(lèi)的大學(xué),只是,我知道,父母心中的我,仍舊是那個(gè)成績(jì)好、懂事、聽(tīng)話(huà)的孩子.只是,他們不知道,我一直都在騙他們,我并沒(méi)有我對他們說(shuō)的以及他們心中的那么優(yōu)秀.好想把一切都告訴他們,讓他們狠狠的地罵我、打我,可是,我沒(méi)有這個(gè)勇氣將這一切說(shuō)出口。
爸、媽?zhuān)徫,好嗎?我只是不想讓你們難過(guò),這一切的一切都是我自己犯下的錯,我一個(gè)人承擔就好,盡管我好累。
每撒一個(gè)謊,就必須再說(shuō)一次或者更多的謊來(lái)圓這個(gè)謊,現在終于徹徹底底地體會(huì )了一番,那種滋味纏繞在心頭,甩不掉也削減不了,好痛苦。
請不要難過(guò).你們應該相信你們的兒子,盡管我一直在撒謊.只要給我一點(diǎn)點(diǎn)小小的鼓勵,即使我哪一天跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,我也會(huì )拼盡全力爬起來(lái)的,然后,攀上人生的顛峰.只因為你們從來(lái)不曾離開(kāi)。
學(xué)習作文400字 篇7
也許,有些中學(xué)生會(huì )問(wèn):學(xué)語(yǔ)文是為了學(xué)什么?說(shuō)到這,我可真的有點(diǎn)疑惑了,學(xué)了這么多年的語(yǔ)文,我們在語(yǔ)文世界中,學(xué)到了些什么呢?哦——
漫游在語(yǔ)文世界里,我懂得了理想。理想,一個(gè)多么誘人而又確乎遙遠的字眼呀!語(yǔ)文,讓我懂得了,理想,不是一個(gè)可望不可及的夢(mèng),奮進(jìn)和努力,是理想背后的“支持者”,失敗和挫折,是理想背后的“絆腳石”,我們在語(yǔ)文中,逐漸明白了,我們可以前進(jìn),朝著(zhù)理想的旗幟勇往直前。為了遠大的理想,為了未來(lái)的美夢(mèng),為了終點(diǎn)的彩虹,我們學(xué)習了語(yǔ)文!罢Z(yǔ)文”,一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的名詞,竟是如此的深奧!
漫步在語(yǔ)文園地中,我懂得了付出。一分耕耘,一分收獲,付出了多少,就有多少的回報。在這個(gè)童話(huà)般的園地里,我明白了,付出,比獲取更加快樂(lè )!世界是由愛(ài)的付出組成的,語(yǔ)文使我懂得了,奉獻精神無(wú)比可貴。它是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶!為了溫暖世界,每個(gè)人都付出了,為了愛(ài)!
學(xué)習語(yǔ)文,不僅僅是為了理想,為了付出,還是為了感恩——是的,因為世界有愛(ài),所以我們需要懂得感恩。語(yǔ)文,讓我懂得了感恩。在愛(ài)的背后,總是有付出了的人,我們應該感恩他們。父母,爺爺,奶奶……多多少少為愛(ài)付出的人,難道我們不應該感激他們嗎?因此,即使是一杯清水,一件小事,一束鮮花,在愛(ài)的眼中,用感恩的角度去看,那也是最有魅力的彩虹!
語(yǔ)文,讓夢(mèng)在藍天中飛翔,飄到那遙遠的地方去,傳遞一份份的夢(mèng)的郵件。學(xué)語(yǔ)文,為了兩個(gè)字——夢(mèng)想!
學(xué)習作文400字 篇8
作一股香味順著(zhù)風(fēng)兒飄來(lái),我吸了吸鼻子,餃子?今天吃餃子吧!
餃子原來(lái)是古代人們冬至時(shí)的專(zhuān)屬食物。傳說(shuō)餃子源自東漢時(shí)期。東漢時(shí)期有一位醫生叫張仲景,由于他醫術(shù)高超被尊為“醫圣”。冬至到了,這一天特別冷,人們的耳朵凍得潰爛,張仲景心不能忍,就用羊肉、辣椒、驅寒藥材煮熟后,切碎并用面皮包上,再熬出湯。當時(shí)的餃子換作“姣耳”。人們吃后,耳朵紛紛暖和起來(lái)。
“包餃子嘍!”我將面粉、餡料、搟面杖,案板放到桌子上,媽媽把面團拿了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)媽媽用搟面杖搟了幾下,一張薄皮就做好了,隨后,將餡料挑出,放到皮里,輕輕捏邊,“元寶”餃子便露出了它的“廬山真面目”。如果再把它一擠,就變成了可愛(ài)的“笑口常開(kāi)”。我看的手癢癢,搬上椅子,擼起袖子就準備大干一場(chǎng)。搟皮我勉強學(xué)了學(xué),雖然搟成面片了,卻厚薄不均。下一步“挑餡”,拿小勺子舀了一勺,好像太多了?面皮兒上堆了一座“小山”!皼](méi)事兒,繼續!眿寢尮膭钗艺f(shuō)。我把皮對折之后捏出花邊,我用指甲去捏,沒(méi)想到把面皮捏掉了。費了好大的勁兒,終于包好了。這個(gè)餃子賣(mài)相不怎么樣!花邊不齊,像是扎錯了辮子,餡料果然放多了,她的“肚子”是不是很撐呀?我打算放到鍋里,看看煮熟的樣子。
煮熟之后,發(fā)現——餃子破了,我的餃子好難看呀!但是,包餃子的過(guò)程很有趣,我也學(xué)習到了一些生活技巧,很有趣;吃餃子的過(guò)程,滿(mǎn)嘴留香,真有趣!
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