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學(xué)習作文400字

時(shí)間:2022-04-08 17:55:46 學(xué)習 我要投稿

關(guān)于學(xué)習作文400字九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的學(xué)習作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于學(xué)習作文400字九篇

學(xué)習作文400字 篇1

  今天,我讀了《雷鋒故事》,書(shū)中的故事使我深受感動(dòng)。

  雷鋒叔叔以前是一位汽車(chē)駕駛員,他的工作很繁忙,很難抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習。但是,他仍然把書(shū)帶在身邊,只要一有空就拿出來(lái)讀。他說(shuō):“有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習,我認為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意去學(xué)習,會(huì )不會(huì )抽時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,善不善于鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是壓力硬擠進(jìn)去的,由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上,也要提倡這種釘子精神,善于擠,善于鉆。其實(shí),雷鋒叔叔只是一個(gè)普通人,他和我們一樣,但他有一顆助人為樂(lè )的心。每個(gè)人只要多做好事,快樂(lè )就會(huì )與你相伴。朋友們,每年的3月5日是紀念雷鋒的日子,只要發(fā)奮讀書(shū),其實(shí)我們也是小小的雷鋒。

  我們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習是多么的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績(jì)來(lái)回報我們現在的和平生活而付出生命的烈士!

學(xué)習作文400字 篇2

  如果你問(wèn)我,在學(xué)習這條路上,已經(jīng)走了多長(cháng)時(shí)間了,我想我沒(méi)有辦法告訴你一個(gè)非常確切的答案。因為就連我自己都不知道,在這廣袤無(wú)垠的學(xué)習深海里,我又掙扎了多長(cháng)時(shí)間,還沒(méi)有浮出水面。慢慢的自己學(xué)會(huì )了游泳,才免于嗆死在這海洋里。

  如果非要我給你一個(gè)答案的話(huà),我想說(shuō),學(xué)習的生涯,應當是沒(méi)有盡頭的。

  不管是誰(shuí),天王老子也好,在學(xué)習這條路上,從來(lái)都沒(méi)有什么非常迅速的捷徑可以去走,只有腳踏實(shí)地,去練習,去總結,才可以慢慢地達到自己想要的目的。

  就好比我寫(xiě)作文這件事情吧,你可能根本就想想不到,我投了多少次稿,浪費了多少篇作文,不是所有的一切都能被儲存在腦海里的,你學(xué)過(guò)的東西也可以很快就被忘掉,所以要及時(shí)復習,也是很重要的一個(gè)環(huán)節。

  我也曾經(jīng)苦苦掙扎,覺(jué)得置身其中,叫天天不應,叫地地不靈,可是除此之外,就是靈魂的陌路,我們又該何去何從呢?

  還是說(shuō)有一天,等到你也變得非常發(fā)達了,我們就可以有更多的出路,面對更多的選擇,哪怕是有一天你掌管著(zhù)我的生死權利,也能盼望著(zhù)你手下留情一點(diǎn)。

學(xué)習作文400字 篇3

  上星期,我的鉛筆盒壞了,爸爸在網(wǎng)上重新給我買(mǎi)了一個(gè)新的鉛筆盒。拿到以后,我心里充滿(mǎn)了喜悅。

  它穿著(zhù)一身淡藍色的外套,是一輛公交車(chē)形狀的,上面還印有一只可愛(ài)的小熊,它對我微笑著(zhù),似乎在說(shuō):“你好,我的主人,希望我能幫到你!毕旅孢有四個(gè)小輪子,像是要帶我去旅行,看起來(lái)漂亮極了。

  我的鉛筆盒不僅好看,而且功能也不少。它的“肚子”里有三層,每一層都住著(zhù)文具。第一層住著(zhù)“擦錯字能手”——橡皮先生,第二層躺著(zhù)又高又瘦,身穿雪白襯衫的鉛筆小姐,第三層待著(zhù)又長(cháng)又扁的尺太太,它悠閑地躺在床上,似乎在睡覺(jué)。文具盒就像一間公寓,文具們能在里面快樂(lè )地生活。

  我跟鉛筆盒感情很深!記得有一次我在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè),這時(shí),“砰”的一聲,發(fā)出了一聲巨響,我的心里一驚,之后往地上一看,發(fā)現原來(lái)是我的鉛筆盒摔在了地上,我頓時(shí)難過(guò)極了,心疼地撿起我的鉛筆盒,反復觀(guān)察,看到有一處凹進(jìn)去了,我“火冒千丈”,看向了一邊手足無(wú)措的'同桌,“鉛筆盒是你摔的嗎?”我生氣地問(wèn)。同桌內疚地看著(zhù)我說(shuō):“對不起,我看你的鉛筆盒很漂亮,就想玩一下,可不小心摔在了地上!蔽铱淬U筆盒上的小熊朝我微笑著(zhù),它仿佛在對我說(shuō):“他不是故意的,你就原諒他吧!蔽逸p輕地撫摸著(zhù)鉛筆盒,對同桌說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次小心點(diǎn)就好!蓖婪潘傻男α。

  這就是我最喜愛(ài)的文具,我的學(xué)習“好幫手”——鉛筆盒。你最喜歡的文具是什么?來(lái)跟我介紹一下吧。

學(xué)習作文400字 篇4

  人不學(xué)乃枉乎,大家說(shuō)我們現在除了學(xué)習還可以干什么呢?人們常說(shuō)學(xué)習是的出路。大家一定想不通吧!既然讀書(shū)是的出路,那為什么許多藝人可以成為巨星呢??對吧!許多有大學(xué)文憑的卻很難找到工作,在這里我告訴大家:那些巨星也并不是一朝一日練出來(lái)的,他們靠的有天賦也有后天的努力也并非是一件容易的事,要擁有頑強的意志力,不服輸的精神,當然并不是每個(gè)人都擁有的。所以大家還是努力的讀書(shū)吧。大家想一想讀書(shū)并不是一件很難的是,卻可以獲得很大的成就,大家覺(jué)得讀書(shū)是一件枯燥的事,對吧??我在這里告訴大家可以把讀書(shū)看做是一種投資,只要投資了就會(huì )有回報,我們要把學(xué)習看得樂(lè )觀(guān)向上,只有學(xué)習大家才能有好的未來(lái),只有學(xué)習才是大家的出路。

  如果你們不學(xué)習有可能看到我這篇作文嗎?大家想學(xué)習的話(huà)就努力讀書(shū),不要浪費了我花這么時(shí)間寫(xiě)的作文,大家努力讀書(shū)以后希望有一個(gè)博士生就是你,看到這篇作文的人都要努力讀書(shū)。。!在這里我祝大家學(xué)有所成。而且我也會(huì )努力讀書(shū)的,相信我叻。

學(xué)習作文400字 篇5

  我叫李翼菲,我是個(gè)愛(ài)笑的女孩,我有雙重性格,有時(shí)候開(kāi)朗活潑,有時(shí)候沉默不語(yǔ),我勤奮好學(xué),在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著(zhù)我。

  就拿彈鋼琴來(lái)說(shuō)吧!起初我對彈鋼琴一點(diǎn)都不懂,對樂(lè )譜一無(wú)所知。后來(lái)在學(xué)習過(guò)程中我每天利用中午的時(shí)間練琴,下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后,再練一個(gè)小時(shí),經(jīng)過(guò)我勤奮苦練,別人學(xué)幾年才能考級,而我只學(xué)了一年就能通過(guò)三級,如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了,老師說(shuō)我可以考六級,我聽(tīng)了非常高興。這都是我勤奮的結果,別人都說(shuō)我聰明,其實(shí)我相信“聰明出于勤奮,天才在于積累”,有時(shí)候老師沒(méi)有布置的作業(yè),我都自覺(jué)的拿出來(lái)練習,超額完成作業(yè),所以經(jīng)常得到老師的賞識,我心里總是美滋滋的。一份耕耘,一份收獲,沒(méi)有勤奮,哪有今天的成績(jì)。

  在平時(shí)的學(xué)習中同樣要勤奮,我每天認真完成作業(yè),然后復習所學(xué)的內容,再預習下一課,做好筆記,再看看課外書(shū)。因為勤奮,我有時(shí)候考試得一百分,每當我取得一點(diǎn)小小的成績(jì),我總忘不了勤奮。

  勤奮是小船,載我們到達知識的彼岸,它給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和喜悅。

  勤奮的我!

學(xué)習作文400字 篇6

  新學(xué)期終于姍姍來(lái)遲,我又站在一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著(zhù)更大的挑戰,我深知, 這條路不好走,但是,我們一旦掌握這其中的訣竅,那等待我們的就是精彩美好的 明天,為自己在以后的學(xué)習中能夠有正確的方向,我定一個(gè)學(xué)習計劃。 首先,要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無(wú)論在生活,還是在學(xué)習中,自信 是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,但今天已經(jīng)到來(lái),把握今天才是最明智的選擇,不管 自己與別人有多大的差距,但是,步入第二學(xué)期,又是一個(gè)新的開(kāi)始,相信自己始終 能成功。 其次,要把握好課內45分鐘,上課積極活躍,認真聽(tīng)講。

  老師固然重要,否則, 又要老師干什么呢?即使你預習的再好,也總有不足的地方,當然,預習也是一個(gè)好 的學(xué)習方法,但課內的45分鐘決不能放過(guò)。只有這樣才能取其精華。此外課內的復習 也是很關(guān)鍵的,讓知識像放電影一樣,在腦海里呈現,又加深印象。 再次,要加大自己的閱讀量,拓寬自己的知識面,掌握有關(guān)知識,豐富視野,閱 讀各種名著(zhù),也有助于寫(xiě)作水平的提高,這也是很關(guān)鍵的。 最后,要常常為自己定目標,從小的目標逐個(gè)去實(shí)現,不犯冷熱病,要有恒心, 堅持到底。 一個(gè)學(xué)期是辛苦的,而我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己一定能做到。

學(xué)習作文400字 篇7

  今天下午,我把作業(yè)做完,跑到客廳,看見(jiàn)奶奶在剪蘿卜干,就問(wèn):“奶奶,你剪蘿卜干什么?”奶奶說(shuō):“今天做辣椒蘿卜!蔽掖蠼幸宦暎骸拔乙惨!”奶奶拿出一把蘿卜干,我一看又干又硬,忙急著(zhù)問(wèn)奶奶怎么做。

  奶奶告訴我要先將蘿卜干撕開(kāi),將老的帶子剪掉,然后大概剪成一寸半左右一根。把蘿卜干裝在一個(gè)盒內,放滿(mǎn)水,用手輕輕揉一揉把水倒掉,再裝一盆水再揉一揉,把水倒掉,擰干,再用涼水洗一遍,擰干。清洗后干蘿卜會(huì )變得又白又軟,比開(kāi)始好看多了,把洗好的蘿卜干放在一個(gè)盆內,放點(diǎn)鹽,放點(diǎn)味精,放點(diǎn)油,放糖,再放剁辣椒,攪拌,看上去像一盆鮮嫩的紅花,好看極了。光好看沒(méi)有用,主要是好吃,我拿起筷子夾了一根,往嘴里一送,“呀,好辣!”多吃幾口后覺(jué)得又脆又辣,還有點(diǎn)甜,奶奶說(shuō)把它裝在玻璃瓶子里放幾天味道會(huì )更好。一盆辣椒蘿卜做好了,我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,心里美滋滋的。

  做辣椒蘿卜不僅提高了動(dòng)手能力,還增長(cháng)了課外知識,我下次還要做辣椒蘿卜。

學(xué)習作文400字 篇8

  在父母、師長(cháng)的關(guān)愛(ài)引領(lǐng)下,不知不覺(jué)中迎來(lái)了我的第一個(gè)本命年。那些過(guò)往的日子,值得我回憶的舉不勝舉。十多年間,其中助我一路成長(cháng)的還有“學(xué)習”。

  學(xué)習的過(guò)程就是成長(cháng)的過(guò)程。從學(xué)步、學(xué)話(huà)開(kāi)始,到背唐詩(shī)、三字經(jīng)、蘭亭序、出師表;從加減乘除,到奧數方程;從認字、閱讀,到學(xué)寫(xiě)作文,這就是在學(xué)習中的收獲,也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。

  學(xué)習,是最忠厚的伙伴,有了她,生活就不會(huì )寂寞,內心也就不會(huì )空虛。要認真學(xué)習一點(diǎn)東西,增加知識,就必須恭恭敬敬地學(xué),老老實(shí)實(shí)地學(xué),你忠于她,便會(huì )得到無(wú)窮的收獲,千萬(wàn)不能形而上學(xué),心懷僥幸。同時(shí)還須急用先學(xué),是學(xué)以致用的學(xué)。學(xué)習能使你精神煥發(fā),永不止步,永不乏力,所以,學(xué)習也是成才路上的接力捧、加油站。她猶如人生旅途中的風(fēng)帆,使你乘風(fēng)破浪,永往直前,送達成功的彼岸。

  學(xué)習,就像一把打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙,是取之不竭,用之不盡的新天地,讓人有“柳暗花明又一村”的驚喜;學(xué)習,讓你增強活力,樹(shù)立起雄心大志,她是前行路上攻艱克難的法寶,也是快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程。有了一顆忠誠的學(xué)習之心,在前行路上就好像有了動(dòng)力,有了伙伴,心中有了明燈一樣,不會(huì )落伍,不會(huì )迷失。

  學(xué)習是陽(yáng)光,雨露。一分耕耘,一分收獲。愿學(xué)習一路伴我。

學(xué)習作文400字 篇9

  今天,我們的作文學(xué)校請來(lái)了一位文學(xué)愛(ài)好者——呂文珍老師。呂老師讓大家當了一回小記者。

  呂老師從小酷愛(ài)讀書(shū)。有一回她一邊燒火做飯一邊看書(shū),看得入迷,連火燒到腳也不察覺(jué)。平時(shí)走到大街上,遇到新鮮事,她喜歡把它記下來(lái),寫(xiě)成一篇篇文章。

  呂老師寫(xiě)文章時(shí)很認真。她先構思,把事情的開(kāi)頭,經(jīng)過(guò)和結尾在腦子里反復醞釀,再寫(xiě)在草稿上,接著(zhù)修改四、五遍,再正確謄抄。呂老師常說(shuō):寫(xiě)作是辛苦的,但也是很快樂(lè )的。

  呂老師文章寫(xiě)得好,和她平時(shí)積累是分不開(kāi)的。她習慣看完書(shū)后寫(xiě)讀書(shū)筆記,還喜歡摘抄報刊上對人生有啟迪的好詞佳句、名言警句。她還有一個(gè)好習慣:喜歡剪貼。她把報刊上好文章剪貼下來(lái),并按保健、美容、教子有方等分類(lèi)粘貼。光是剪貼本,就有十幾本,而且每本都有十厘米厚。

  呂老師說(shuō):“快樂(lè )是要付出代價(jià)的!蔽矣X(jué)得她說(shuō)得真好,我除了學(xué)習她認真寫(xiě)作外,還有就是她的自信心。她敢于投稿,不怕失敗,就算稿件石沉大海,她也不灰心,依然那么執著(zhù)!“功夫不負有心人!苯(jīng)過(guò)不懈努力,在短短幾年時(shí)間里,她在電臺,報刊上發(fā)表了三十多篇作品。

  “聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)!眳卫蠋煵粌H教會(huì )了我們寫(xiě)作的方法,還讓我們懂得了做人的道理。

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