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不一樣的學(xué)習作文700字（精選49篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的不一樣的學(xué)習作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的學(xué)習作文700字 1
我一臉憤怒的走過(guò)一個(gè)不知名的小巷，淚水浸濕眼眶。那天我數學(xué)考試成績(jì)很差，又和父母吵了一架，心中非常煩悶，不想去輔導班學(xué)習。無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)京劇特有的啊呀之聲，心里好奇，去臺下，卻意外看到了一段充滿(mǎn)人生哲理的表演，開(kāi)啟了一次不一樣的學(xué)習之旅
二胡悠然之聲充滿(mǎn)整個(gè)場(chǎng)地，原本還有些喧鬧，混亂的人群突然寂靜下來(lái)。一個(gè)文將出場(chǎng)，和著(zhù)節拍，昂首走上城墻之上，坐在城上，輕搖一把羽扇，前方一酒，一古箏，二童子坐其旁。只見(jiàn)他周身一震，聲如裂帛我本是臥龍側耳一聽(tīng)，心知這必是空城計無(wú)疑，他的唱腔如行云流水，透著(zhù)從容和儒雅，那天文官唱時(shí)飄出的皇底袍子，更是令人難忘。
我的腦海不禁呈現出大軍壓近的畫(huà)面，千鈞一發(fā)，十萬(wàn)大軍來(lái)到名副其實(shí)的空城，漢軍已去，就留諸葛亮和二童子。突然一帥出，望著(zhù)諸葛亮，諸葛亮開(kāi)始彈琴，琴聲悠長(cháng)而灑脫，司馬懿看著(zhù)他的動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)他的琴聲，諸葛亮并沒(méi)有因為司馬懿來(lái)臨而慌亂，手足無(wú)措。
他只有從容，仿佛和天地合為一體�？刺斓責o(wú)喜無(wú)悲。我學(xué)到了一種莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。的傲然和豪放；學(xué)到了一種坐看庭前花開(kāi)花落，觀(guān)天地云卷云舒的`淡然氣魄。
京劇不知不覺(jué)結束了，我又想起了自己，自己遇到的困境和苦難在這種危機面前已然不算什么了，為何自己還要執著(zhù)于此？憂(yōu)郁于此？人都說(shuō)，戲如人生。不想在這小小戲臺前，我竟受到了這樣的教育：人生總會(huì )有那么多的可能，難免有很多如戲中孔明所遇的困境一樣，但總有一些希望在我們身邊，四面受敵卻不被困住，絕了道路卻不絕希望，遭壓迫卻不被囚禁，打倒了卻不致死亡。
生活處處有學(xué)問(wèn)，這不一樣的學(xué)習讓我明白了雖遇到困境，但絕不能失去一顆從容冷靜的心。
不一樣的學(xué)習作文700字 2
今天，我帶了我可愛(ài)的筆記本，想要同學(xué)們給我留言。晚自習下課前，我把筆記本交給了小小，讓她幫我拿到女生寢室，讓姐妹們給我留言。
一晚上我都很期待，我的姐妹們會(huì )對我說(shuō)些什么話(huà)呢？鼓勵我好好干，考上三中？愿我們的友誼天長(cháng)地久？還是加把勁，下次考過(guò)班長(cháng)？……
面帶著(zhù)微笑，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我早早的起了床，精神飽飽的，像個(gè)好奇寶寶沖到教室。終于，小小來(lái)了，我眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)小小，想饑餓的人渴望面包一樣渴望著(zhù)什么。
小小不太好意思的笑著(zhù)，臉蛋紅紅的，她手里抱著(zhù)一摞書(shū)，她用另一只手在那一摞書(shū)中翻尋著(zhù)，終于她拿出我的筆記本，我迫不及待的伸手結果我可愛(ài)的筆記本。正準備打開(kāi)來(lái)看，小小卻說(shuō)：“小雨啊，昨晚上我們的作業(yè)太多了，我拿給她們寫(xiě)，她們個(gè)都不寫(xiě)，只有我個(gè)人寫(xiě)了的，不好意思哈！”
我的笑容變得僵硬了，腦海里浮現出姐妹們一個(gè)個(gè)都絞盡腦汁的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)的情景，當小小把筆記本遞給她們時(shí)，她們邊寫(xiě)作業(yè)，邊有點(diǎn)惱的.說(shuō)：“我作業(yè)還多得很呢！”我雙手緊緊地握著(zhù)手里沉重的筆記本，小小一定是騙我的，怎么可能只有她一個(gè)人寫(xiě)了的呢？
小小接著(zhù)又說(shuō)：“昨晚我作業(yè)還沒(méi)做完，寢室就關(guān)燈了，我還是在床上坐著(zhù)，打起電筒給你寫(xiě)的喲！”小小的語(yǔ)氣好象是要在想我表現著(zhù)什么，我簡(jiǎn)單的道了謝，然后慢慢的轉身，很失落的回到自己的座位。
我坐下來(lái)，低著(zhù)頭看著(zhù)眼前可愛(ài)的筆記本，慢慢打開(kāi)，面無(wú)表情的我隨意亂翻著(zhù)。出現在眼前的，沒(méi)有我期待的姐妹們對我的祝福，只是些美麗但卻沒(méi)有意義的圖案，終于有一頁(yè)出現了小小給我的留言。我一字一句的看完了她對我的祝福，和希望我們永遠是好朋友這些讓我感動(dòng)卻更加失落的話(huà)。為什么這樣的留言不多一點(diǎn)呢？
淚花在眼睛里閃爍。初三了，學(xué)業(yè)的確很繁忙，難道我們三年的友誼還不如那一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)重要嗎？
不一樣的學(xué)習作文700字 3
始終不用說(shuō)太晚了�！迸Φ娜四軌蛟谛悦淖詈笠豢虥](méi)忘記改變現狀，學(xué)習培訓新專(zhuān)業(yè)知識。終生的老師莫里，他在性命的最終歲月，教會(huì )他的學(xué)員米奇米妮身亡。他隨時(shí)隨地備課教案，每一個(gè)星期二授課。直至性命的最后一刻�！叭绻阍诖采系那闆r下，你是個(gè)死尸�！焙芏嗳硕紣�(ài)賴(lài)床的人，可是想到莫里得話(huà)，你也就害怕睡了，由于沒(méi)有某一角落里能夠置家世出逃開(kāi)如今的內容張開(kāi)眼睛，就能看到全球全是努力的，用努力的行動(dòng)過(guò)完新的`一天吧。
絕地逢生，努力相伴。崔顯仁在93年被柴油機炸傷。用一雙畸型的手，勤學(xué)苦練十年的粉筆字，在街上賣(mài)藝。一張灰黑色的地板膠上，兩根五顏六色的鉛筆，一名全身上下被燙傷的小伙在街頭行乞賣(mài)藝，它用殘廢的兩手，寫(xiě)下了構架唯美、雋秀大氣的粉筆字�？偹惚蝗A康錄取。
努力讓人隨意。我不想說(shuō)一些勤奮好學(xué)，工作勤奮的事兒。努力與隨意的聯(lián)絡(luò )是很密切的。二戰后，德國分裂為東德和西德，一道柏林墻阻隔了大家的往來(lái)。一個(gè)五歲的男孩兒，為了更好地去他憧憬的西柏林，甘愿花6個(gè)月去挖地道。沒(méi)有一切的路面精確測量，正宗深達12米，而且恰好挖到策應者的洗手間里。它用六個(gè)月的努力，獲得隨意與開(kāi)心，非常值得。
保證努力能夠非常簡(jiǎn)單。仰望星空，與踏踏實(shí)實(shí)。這是我最了解的一句話(huà)。暑假，在家寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間長(cháng)了會(huì )煩�？墒窍胍幌胛⑸飼�(shū)本上寫(xiě)著(zhù)那么多生物學(xué)家全是用很多年的時(shí)間才科學(xué)研究出去成效，她們也不煩，因為我就害怕煩了。隨后，又逐漸做作業(yè)。盡管，不是我生物學(xué)家，可是工作總要寫(xiě)完。他人都說(shuō)“仰望星空”簡(jiǎn)易，“踏踏實(shí)實(shí)”難。實(shí)際上，踏踏實(shí)實(shí)也非常簡(jiǎn)單，像林海音金庸小說(shuō)的《童年？冬陽(yáng)？駱駝隊》里的大象一口一口地喂草那般，一字一句，鋪滿(mǎn)空缺的試卷。一腳又一腳，走完不清楚會(huì )出現多久的人生之路就行。
努力能夠守候每一個(gè)人的一生，只需大家保證“在最無(wú)奈的情況下，從沒(méi)想過(guò)舍棄，用努力制作最奇妙的景色�！�
不一樣的學(xué)習作文700字 4
初中三年就在這學(xué)期飛走了。小學(xué)六年，初中三年的學(xué)習生活，現在都成了美好的回憶。在九年的學(xué)習生活中，在我看來(lái)，學(xué)習最重要的是“勤奮”這個(gè)詞。張衡說(shuō)：“人生苦干，不能有所求�！��？ㄈR爾也說(shuō)過(guò)，“天才是無(wú)止境努力的能力”。古今中外有無(wú)數關(guān)于勤奮的好詞�？梢�(jiàn)勤奮有多重要。
初三下學(xué)期也是你真正實(shí)現勤奮的重要學(xué)期。歷史十二冊教材和練習冊，數學(xué)六冊教材和兩卷復習冊，藏文十二冊教材和練習冊，中文十套模擬試卷和三本書(shū)。少數學(xué)生選擇逃避。他們只是把中考當成一場(chǎng)僥幸，一場(chǎng)運氣的較量。如果你通過(guò)了，你就是幸運的`。不通過(guò)就不是一回事了。而大部分學(xué)生從一年級到三年級都是面對自己的書(shū)，更多的是一種挑戰性的心態(tài)。初三下學(xué)期開(kāi)始，他們只是努力讀書(shū)，復習自己教過(guò)的書(shū)。抓緊每一分鐘。這條路也是我自己選擇的。初三下學(xué)期比平時(shí)更加努力，更加勤奮。初中三年，我努力讀了六十多本書(shū)和很多論文。雖然考試成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，但是當我走進(jìn)考場(chǎng)，一篇篇考完的時(shí)候，終于覺(jué)得挺輕松的，挺好的。最后一張藏文試卷做完后，我通過(guò)聊天發(fā)現別人在復習的時(shí)候覺(jué)得很簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有復習，因為很簡(jiǎn)單。但是我自己努力學(xué)習。還有的放了很難得的試題，因為很難，覺(jué)得這種問(wèn)題不應該出現在試卷上，所以沒(méi)有復習，而是勤奮的復習完了。這就是為什么我覺(jué)得做每一張試卷都很容易。
就這樣，我養成了勤奮讀書(shū)，習慣讀書(shū)，愛(ài)上學(xué)習的好習慣。閱讀和學(xué)習已經(jīng)成為生活的一部分。無(wú)論成績(jì)如何，都收獲了很多，問(wèn)心無(wú)愧。因為我盡力了，努力了，努力了，我回家對家人說(shuō)：“我盡力了！”，是值得家人努力的。達芬奇先生(意大利)和郭沫若同志講得很好�！芭σ惶�，可以睡個(gè)好覺(jué)；勤勞的生活可以帶來(lái)幸福和長(cháng)眠�！鼻趭^應該是形成天才的決定性因素。".同學(xué)！朋友們！讓我們揮起勤奮的槳，向著(zhù)夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。
不一樣的學(xué)習作文700字 5
往事云煙――回首往事，我只能一笑而過(guò)，任誰(shuí)停下，我自清雅。
風(fēng)清云淡，任誰(shuí)談？望天空，碧藍，略帶的白，笑。想起的，是兒時(shí)和同伴望天的情景，天真，爛漫，活潑，可愛(ài)，無(wú)知的孩童啊，哪里知曉如今的友誼，從來(lái)不帶純潔，可又有誰(shuí)忍心，將現實(shí)的無(wú)奈，告知那純真的眼神？依稀記得，我和依依的誓言：今生今世，我們將是最好的朋友。誰(shuí)能想到，那些氣勢洶洶的承諾，在上小學(xué)前，天崩地裂，霎時(shí)間，毀為一旦？笑無(wú)知，笑天真，笑出淚，心知，哪里是笑，分明的`淚珠，是那憂(yōu)傷與無(wú)奈。一笑而過(guò)。
往事云煙――回首往事，我只能輕哼一聲，任誰(shuí)停下，我自清雅。
晶瑩，是露珠，是水，還是是淚？看草坪，碧綠，略帶的彩，回憶的，是風(fēng)景如畫(huà)的風(fēng)景，清俗，淡雅，讓人忍不住的愉快。這時(shí)，大煞風(fēng)景的人啊，總是會(huì )出現，哪里曉得，他們越是會(huì )挑時(shí)機，越會(huì )使人反感，心情，低調，低調，再低調。惆悵，惆悵，更惆悵，無(wú)心觀(guān)景，只是淡淡的怨恨，那不懂美的人，破壞了游人的好心情�？创┤诵�，看透人間，看遍人世，損人利己，為的只是金錢(qián)，權利，地位。我哀嘆，嘆的是他們的愚蠢，心知，我只是對人世間的嘆息。輕哼一聲。
往事云煙――回首往事，我只能默默嘆息，任誰(shuí)停下，我自清雅。
茫茫宇宙。浩瀚無(wú)際的到底是什么？觀(guān)星象，閃閃，略帶的銀，我試問(wèn)，天底下到底有誰(shuí)能夠看透那無(wú)窮盡的宇宙。是誰(shuí)，想盡了方法，定要將那令人深思熟慮的問(wèn)題解答，有何意義啊，人活著(zhù)，到底是為了什么，享受，學(xué)習，工作，金錢(qián)，還是別的東西？解答了那些問(wèn)題，又有什么意義呢。名留青史，永垂不朽，是給世人看的，還是讓自己在九泉之下開(kāi)開(kāi)心心？默默嘆息。
對于往事，是否真的該懂得珍惜和舍去？珍惜值得留戀的，舍去必須放棄的？
不一樣的學(xué)習作文700字 6
看完《上學(xué)路上》這部電影，我沉思良久，心海的漣漪始終無(wú)法撫平。
這部電影的主人公王燕，家境十分貧寒，貧寒得超出我的想象。她為了能夠繼續上學(xué)讀書(shū)，便厚著(zhù)臉皮去哀求媽媽?zhuān)瑓s只得到一句狠話(huà)：“想讀書(shū)，自己去掙錢(qián)！”不是媽媽心狠，而是家徒四壁的窘?jīng)r實(shí)在再擔當不起了一個(gè)女娃的學(xué)雜費。
為了能掙夠上小學(xué)的學(xué)雜費，她挖空心思想了許多可以?huà)赍X(qián)的辦法。又是賣(mài)雞蛋，又是賣(mài)筆，又是買(mǎi)羊羔，最后被迫去枸杞園摘枸杞掙錢(qián)。終于，在開(kāi)學(xué)那天掙夠了24.8元學(xué)雜費。她靠自己的一雙小手實(shí)現了自己的求學(xué)夢(mèng)。我被王燕這種熱愛(ài)學(xué)習并努力為自己創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )而不畏艱難、百折不撓的'精神，深深感動(dòng)了。我雖是來(lái)自農村的同齡人，但我絕對做不到，甚至連想都不敢想象。
我想：那時(shí)的人為什么那么喜歡讀書(shū)學(xué)習，而現在不少人卻不喜歡讀書(shū)，甚至討厭學(xué)習呢？我苦苦思考后得出了答案：那時(shí)的人是人窮志不窮，認為有知識、有文化才會(huì )有出息。而現在一些人卻恰恰相反，人不窮卻志窮，認為學(xué)習文化知識不會(huì )有什么出息；反而認為只要會(huì )掙錢(qián)，能掙大錢(qián)，才是真本事。
我們現在學(xué)習的環(huán)境多好�。河懈叽髰湫碌慕虒W(xué)樓，有美觀(guān)結實(shí)的單人課桌，有圖文并茂的書(shū)本，有稱(chēng)心如意的文具，還有配備齊全，學(xué)歷達標的老師�？伤惺裁茨�？相比之下，可以說(shuō)她什么都沒(méi)有�？伤蠈W(xué)的決心始終堅定不移。我們有這么良好的學(xué)習條件，可有些同學(xué)卻不懂得珍惜時(shí)間，不懂得主動(dòng)去學(xué)習，甚至擾亂課堂，侮辱老師，中途輟學(xué)。這樣做，對得起父母和老師嗎？對得起祖國對我們的期望嗎？
讓我們熱愛(ài)學(xué)習，去感受學(xué)習的樂(lè )趣吧！在此，我特別希望那些討厭學(xué)習的同學(xué)，能夠靜下心來(lái)學(xué)習，不要過(guò)早考慮掙錢(qián)的事。我相信，總有一天你們也會(huì )找到學(xué)習的樂(lè )趣的。
不一樣的學(xué)習作文700字 7
流逝的歲月里，時(shí)光是個(gè)孩子，像風(fēng)一樣，在微笑中散去；卻又像太陽(yáng)一樣，留下點(diǎn)點(diǎn)余熱......
六年的小學(xué)生活，轉眼間流逝，抬眼望去，幼時(shí)的歡笑已不在身邊？朋友？已各奔東西；老師？已重新回到新的工作中；而我？要努力地學(xué)著(zhù)去適應新的生活！
面對身邊@一切的改變，連我自己都感覺(jué)到不可思議。
第一周：
初中可真不是好玩的東東，“7個(gè)學(xué)習伙伴“整天圍著(zhù)我旋轉，可憐我的腦袋，連一刻休息的時(shí)間都沒(méi)有。一天24小時(shí)，圍繞著(zhù)上學(xué)，吃飯，睡覺(jué)忙得不亦樂(lè )乎，居然連我寫(xiě)日記的時(shí)間都不留給我~！一個(gè)星期下來(lái)，整個(gè)人都快成黑炭了，足足瘦了3斤呀~我的媽呀，這怎么行？簡(jiǎn)直是魔鬼的生活嘛！真希望時(shí)間可以快點(diǎn)過(guò)去啊~哎，現在才感覺(jué)，小學(xué)的生活真幸福呀！好想好想回到過(guò)去哦~
周末：
盼呀盼呀~好不容易才把周末給盼來(lái)了。本想趁著(zhù)周末的時(shí)間好好的`休息一下，可是那一堆堆可惡的作業(yè)，卻像天一樣壓了下來(lái)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)--語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)地理歷史生物。one。two。thess。fouy。five。暈暈暈天呀，這不是要活活把我壓死嘛哎！
第二周：
兩天的周末都還來(lái)不及放松放松就又要開(kāi)始學(xué)習了，一想到學(xué)習，我就開(kāi)始頭暈，這可不是我的一貫作風(fēng)呀？？以往的我，再多的作業(yè)也不怕，三下五除二就OK拉�？涩F在，想都不敢想啊。忙忙碌碌地，這個(gè)星期又過(guò)去了。疑？真是怪了，感覺(jué)這個(gè)星期怎么過(guò)得比飛還快呀？
第三周：
從開(kāi)學(xué)到現在，兩周的時(shí)間過(guò)去了，漸漸的熟悉了現在的生活，雖然很忙，很累，但似乎比以往來(lái)得充實(shí)~我開(kāi)始嘗試著(zhù)接受身邊的一切，打開(kāi)心扉，感覺(jué)好舒暢，一切感覺(jué)都那么的美好！
過(guò)去的始終要過(guò)去，每個(gè)人都要面對未來(lái)。曾經(jīng)可以是美麗的回憶，卻無(wú)法阻擋時(shí)光前進(jìn)的道路。
敞開(kāi)心扉，讓未來(lái)更加的美麗，讓生活變得多姿多彩！
不一樣的學(xué)習作文700字 8
太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，月亮還是那個(gè)月亮，可是抬頭看看墻上的日歷，時(shí)間在悄悄的溜走，漫長(cháng)的暑假不知不覺(jué)就匆匆的過(guò)去了。六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束，新的學(xué)期開(kāi)始了。一切都是新的開(kāi)始，新的校園，新的教學(xué)樓，新的同學(xué)，新的老師……
迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，嗅著(zhù)金色秋天的收獲之香，我們走入了新的環(huán)境——礦大附中，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論我們是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，但是從今天開(kāi)始，這些都已成為永遠的回憶。擺在我們面前的一切都是新的：新的同學(xué)個(gè)個(gè)都是頂尖的精英，他們能考上礦大附中絕不是浪得虛名，在以后的學(xué)習中我們都要成為勇敢的騎士，在學(xué)習的.競技場(chǎng)上爭得“你死我活”，并在“戰斗中”收獲新的友誼。新的老師，新的班級，新的教學(xué)環(huán)境都等著(zhù)我們去適應。我們不再是被老師服務(wù)的“小國王”了，許多事情都要我們自己去做，主動(dòng)去做，我們將成為班級真正的主人，班干部將不再是尸位素餐，而要盡職盡責，真正為班級服務(wù)。
在新學(xué)期里，我們還要迎來(lái)學(xué)習中的大難題。在小學(xué)，每節課的知識都是老師“塞”給我們的，老師說(shuō)哪是重點(diǎn)，哪是我們必須會(huì )的，我們就會(huì )特別留意，到初中完全不一樣，老師不會(huì )再提醒我們課前要預習，課后要復習了，而是要求我們要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，要學(xué)會(huì )記課堂筆記；功課也從小學(xué)時(shí)的“語(yǔ)數外”一下子變成了7門(mén)功課，而且科科都要考試，小四門(mén)是我們從未接觸過(guò)的新學(xué)科，它們就如同四個(gè)大“Boss”，我們這些英勇的騎士要竭盡全力和它們斗爭到底；我們要迎來(lái)緊張的周周練，月月考，每次考試都是一場(chǎng)緊張的戰斗，我們必須打起精神，做好準備戰斗。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！我們將充滿(mǎn)熱血，踏上征途，未來(lái)屬于我們！
不一樣的學(xué)習作文700字 9
乾坤未定，你我皆是黑馬。
——題記
長(cháng)跑的時(shí)候最怕的事情就是首次停下來(lái)走，做數學(xué)題最怕的事情就是碰到首次不會(huì )做的題說(shuō)將來(lái)再做，比賽的時(shí)候最怕的就是首次輸，考試的時(shí)候最怕的就是第一個(gè)不及格，由于一旦開(kāi)了頭，放棄就是件比較容易的事。學(xué)習二字，看著(zhù)非常簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻非常難。
去年的我步入了初中，科目增加，困難程度增大，對于剛升學(xué)的我來(lái)講，所有都非常陌生，學(xué)起來(lái)當然也會(huì )有的吃力。地理這門(mén)學(xué)科算是我學(xué)習生涯中的一大不速之客。每次學(xué)到看圖，識圖，我一直一頭霧水，非常難理解，更別談?dòng)洃浟�。為此我非常煩惱，也去找過(guò)老師談話(huà)。老師說(shuō)：“其實(shí)并不難，你應該有一套我們的學(xué)習技巧，加大訓練�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂。久后，我開(kāi)始閱讀更多有關(guān)地理的書(shū)目，讓我們的常識弄清楚得愈加全方位。我還采取了一套獨特的學(xué)習技巧：第一上課要認真聽(tīng)老師解說(shuō)，把重點(diǎn)或自己有疑問(wèn)的地方做上記號，課后再去資詢(xún)老師或者查閱資料，然后全部弄懂，開(kāi)始形象記憶。學(xué)會(huì )后可以讓家長(cháng)抽查一下，記憶完后還要找適合的習題加大鞏固訓練，做完之后也要進(jìn)行復習，還要按期記憶，加深印象。這個(gè)辦法是不是有效呢?在學(xué)習常識忙寫(xiě)習題的過(guò)程中大家可以體驗到學(xué)習的樂(lè )趣，照如此下去還可以培養好的習慣。我根據這種辦法學(xué)下去，日復1日。迎來(lái)了當堂的測試，在腦中對知織印象回顧，果然感到輕松很多。學(xué)習的過(guò)程非常累，非常幸苦，但是當你獲得了好的成績(jì)就會(huì )高興，這就是學(xué)習的`樂(lè )趣。不出意料，在這次當測試中獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。通過(guò)我們的努力得來(lái)的成功，果然是愉悅的!
當你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應該靜下心來(lái)學(xué)習，感受學(xué)習的樂(lè )趣;當你的能力還駕馭不了你的目的時(shí)，就應該沉下心來(lái)歷練。只有拼出來(lái)的漂亮，沒(méi)等出來(lái)的輝煌。
你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。
不一樣的學(xué)習作文700字 10
8月16日早上，學(xué)院路理想假期小組在父母高校輔導員的領(lǐng)著(zhù)下，進(jìn)行了一次主題風(fēng)格為放飛理想，勤奮好學(xué)暑假假日活動(dòng)。此次活動(dòng)主題主要是探尋翠苑二區的小區工作員，掌握探尋角色的介紹、理想的內容及其工作中日常生活等狀況。早上9點(diǎn)，小組的七名組員：我、黃可嘉、鄭冀然、黃晨、李偉祎、葉奕成、沈仁杰就在翠苑二區南門(mén)結合結束。
大家高舉著(zhù)小組隊旗，排著(zhù)齊整的序列走入了翠苑二區的小區寫(xiě)字樓，開(kāi)始了探尋主題活動(dòng)。小區招待大家的是一位平易近人的.大姐，我做為小組大隊長(cháng)先向大姐干了簡(jiǎn)略的簡(jiǎn)單自我介紹，并向大姐表明了訪(fǎng)談內容和規定。大姐意味著(zhù)小區工作員開(kāi)心地接納了大家的訪(fǎng)談。根據話(huà)題討論方式的訪(fǎng)談，大家掌握到這名大姐叫黃媚，2020年才二十六歲，關(guān)鍵承擔翠苑二區小區青少年兒童文化藝術(shù)體育文化主題教育工作中。她告知大家，她是以上年2月份才逐漸承擔此項工作中的，平常會(huì )常常機構小區內的青少年兒童進(jìn)行主題教育、社區實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)和體育競賽等主題活動(dòng)。由于黃媚大姐很喜歡青少年兒童，因此 她很喜愛(ài)這一份工作中，見(jiàn)到小區里的青少年兒童可以快樂(lè )成長(cháng)、幸福生活學(xué)習培訓，她便會(huì )有工作中滿(mǎn)足感，另外自身也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )、很開(kāi)心。
她的夢(mèng)想是：一步一腳印，安穩向前走！她告知大家，期待自身的工作中可以帶來(lái)青少年兒童開(kāi)心，另外也帶來(lái)自身開(kāi)心，并期待自身在工作上持續完善和發(fā)展。在訪(fǎng)談黃媚大姐的工作中、日常生活和理想的另外，因為我深受教育，感受很深：黃媚大姐努力安穩地學(xué)習培訓和工作中，在努力創(chuàng )造自身理想的全過(guò)程中，帶來(lái)小區青少年兒童很多開(kāi)心，另外也帶來(lái)自身開(kāi)心！在將來(lái)的學(xué)習培訓日常生活，我想勤奮向黃媚大姐學(xué)習培訓，更為努力地學(xué)習培訓，更為團結一致同學(xué)們，更為安穩地進(jìn)行教師布局的既定目標，根據自身的勤奮努力，完成自身的理想，長(cháng)大以后可以為祖國的興旺發(fā)達作出貢獻！
不一樣的學(xué)習作文700字 11
花開(kāi)花落，潮起潮汐，轉眼又是一個(gè)歲月的輪回。驀然回首，不覺(jué)中已從孩童成長(cháng)為一個(gè)亭亭玉立的女孩。歲月逝去帶走了很多的東西，而惟一不變的是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，那些回憶一直很完整地在那里，閑暇時(shí)去看那些陳久的畫(huà)面，感恩其中。
上帝賜與我的天使——母親。是我童年最美麗的回憶，是她用愛(ài)哺育我長(cháng)大；是她用歌曲讓搖籃中安然入睡；兒時(shí)的我最?lèi)?ài)依偎在她懷里，她用小扇輕搖，帶來(lái)涼爽的風(fēng)。當我哭泣，是她用溫柔的話(huà)語(yǔ)使我破涕為笑；當我自卑，是她開(kāi)始列舉我的優(yōu)點(diǎn)讓我重新振作；是她在冬日為我暖被窩，在夏日為我放蚊帳，甚至在寒冷的水中，為我洗衣服把手凍得通紅。母親的愛(ài)像細流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴連綿不斷，滋潤我的心靈。
姐姐是我的另一個(gè)天使，她為我付出了很多，她承擔著(zhù)一個(gè)教師的`角色，我不是個(gè)聰明的小孩，可我不愿輸給別人。姐姐總是為我輔導功課。她用她的耐心給我講解每道問(wèn)題，她幫我改正作業(yè)本的每一個(gè)缺點(diǎn)，她甚至幫我檢查每一門(mén)功課的失誤，然后一一幫我補習，因為姐姐的耐心輔導，我才能比別人優(yōu)秀。但我知道，這里面有一半的功勞是屬于姐姐的。是姐姐的愛(ài)讓我懂得，親情是多么偉大、無(wú)私，而我更應該懂得感恩。
爸爸的愛(ài)是山，他用山一樣的胸膛撫養著(zhù)我，他用他豁達的胸懷教育著(zhù)我，他是一個(gè)好父親，從不要求我做什么，他只要我快樂(lè )地生活著(zhù)。爸爸的愛(ài)那么簡(jiǎn)單，又那么讓我感動(dòng)，難道我不應該感恩嗎？
我是一個(gè)幸福的小孩，有那么多的親情陪伴著(zhù)我成長(cháng)，是家人的愛(ài)讓我學(xué)習到了感恩。感恩是于他們的愛(ài)，感恩于他們對我的無(wú)私，感恩于世界上每一位父母。而我能回報他們什么，我能做是是帶著(zhù)他們的愛(ài)，勇敢去飛翔，永不懼怕前方的風(fēng)雨與泥濘。然后懷著(zhù)感恩的心帶著(zhù)成功的自豪去見(jiàn)他們。謝謝家人的親情，讓我嘗到了感恩！
不一樣的學(xué)習作文700字 12
2020年的春節，因病毒肆虐，疫情蔓延變得冷清陰暗。昔日本該，熙熙攘攘，熱熱鬧鬧的街道，變得空無(wú)一人。因此武漢封城了，這時(shí)全世界人民已經(jīng)感受到了的事情的嚴峻。
就在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，全國人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，在十日之內中國創(chuàng )造了驚駭世界的奇跡——火神山和雷神山醫院。鐘南山爺爺同千萬(wàn)“逆行者”在請戰書(shū)上留下手印，護士姐姐剪掉長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，只為能穿上防護服 ，醫護人員們一整天不上廁所，只因節約一套防護服，疫情當下他們不論生死，不計報酬，堅守崗位，日夜兼程，為我們頂住風(fēng)雪，穩步前行，與病魔作斗爭，也許這才是我們應該學(xué)習，尊敬的蓋世英雄吧!
病毒雖然是自私的，狂野的，古怪的，像狂風(fēng)一般可怕!但是當全國人民的心凝結在一起時(shí)的那種力量是無(wú)私的，溫暖的，堅定的，猶如萬(wàn)丈光芒!一方有難，八方支援，溫暖從不會(huì )缺席。當全國缺醫療用品的時(shí)候，做車(chē)的五菱，開(kāi)始生產(chǎn)口罩，做空調的格力，花2000萬(wàn)巨資，成立醫療科技公司，有很多明星，企業(yè)家，甚至連農民都已經(jīng)紛紛捐款。雖然我們不能像鐘南山爺爺一樣，抗戰一在線(xiàn)，也不能捐很多的錢(qián)，出很多的力，但是我們所有人都待在家里，不給一線(xiàn)的工作人員添麻煩用自己的方式盡著(zhù)自己的一份綿薄之力。還有一群干部為了我們的健康，跋山涉水，挨家挨戶(hù)查體溫，還有一群志愿者，我們要什么他們就送什么，還有一群……不管他們是干什么的，他們總是隨叫隨到毫無(wú)怨言和我們一起度過(guò)黑暗迎來(lái)光陰。
我們隔離病毒，但不隔離人心。病毒無(wú)情，人卻有情。這個(gè)鼠年，必定不同凡響。但是武漢，一定不是孤軍奮戰，14億中國人民與武漢同行，共度難關(guān)。野蠻的寒風(fēng)，會(huì )走遠的`，冰天雪地的冬天也是會(huì )過(guò)去的，宜人的春風(fēng)會(huì )悄悄地吹來(lái)，春姑娘也會(huì )翩翩的走來(lái)，我們一定會(huì )打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，我們心連心一起靜待櫻花盛開(kāi)，不久定會(huì )國泰民安!
熱干面，加油!中國，加油!白衣天使，加油!
不一樣的學(xué)習作文700字 13
很難想象，世界上如果沒(méi)有鏡子將會(huì )怎么樣？那世界上也就沒(méi)有了所謂的美與丑，那人們便不再對美好的事物有任何追求。
愛(ài)美是一種權利，它不僅屬于漂亮的人，也同樣屬于渴望漂亮的人；它不僅屬于上班一族的成年女性，也同樣屬于我們年輕一代學(xué)生的潮流。
誰(shuí)規定學(xué)生就必須整天穿著(zhù)呆板的'校服，去弘揚校風(fēng)，和表現在外表的整體素質(zhì)？誰(shuí)規定學(xué)生就不可以打扮，不能標新立異？難道世界只能是黑白的，不需要年輕人的朝氣去增添生機勃勃的色彩嗎？
時(shí)間是流水，流逝之快難以言喻。又有什么比綻放光芒更為重要的事呢？學(xué)習，又是學(xué)習！誰(shuí)說(shuō)的，學(xué)習就是衡量一個(gè)人惡善美丑的標準？誰(shuí)說(shuō)的，世界上只需要會(huì )讀書(shū)的人呢？
我真的不懂，自戀有什么不對？只不過(guò)是過(guò)于自信罷了！既然父母給了你傲人的資本，憑什么只準他人欣賞？
一天多照幾次鏡子，就叫不愛(ài)學(xué)習？難道每天穿著(zhù)同樣的服裝作著(zhù)同樣的事情一天天輪回，直到長(cháng)大？
郁悶！為什么打扮，愛(ài)漂亮就是觸犯天規，就是太早熟，就是沒(méi)心思學(xué)習呢？難道把所有衣服店給關(guān)了，只讓人裹著(zhù)清一色雪白的校服轉來(lái)轉去，就叫作純潔嗎？
追求時(shí)尚，追求潮流就是“迂”，就是“壞”，就是無(wú)可救藥了麼？難道天天捧著(zhù)上了許多補習班得來(lái)得100就是“上帝‘麼？分數可以決定一切，那差生不都是一無(wú)是處了麼？
拜托!家長(cháng)老師們，你們哪個(gè)不喜歡買(mǎi)衣服，不喜歡照鏡子？你們小時(shí)候難道只愛(ài)抱著(zhù)100分傻笑麼？到了現在，便把之前未完成的心愿強加到我們身上，也不讓我們好過(guò)麼？
考試考試!考的又什么用？歷史歷史，一進(jìn)過(guò)去的事何必又拿來(lái)左考右考。個(gè)個(gè)背著(zhù)不怎么懂，又必須要背的資料背著(zhù)。還要按排名分考場(chǎng)，第一考場(chǎng)的都仰著(zhù)頭走進(jìn)去，也不怕摔著(zhù)了．就跟自己得了個(gè)前幾，就高枕無(wú)憂(yōu)，名牌大學(xué)保準進(jìn)了似的．
切，鄙視！
一個(gè)不過(guò)照了下鏡子，就被罵的狗血淋頭的壞孩子
不一樣的學(xué)習作文700字 14
作為一名學(xué)生，大家的責任和義務(wù)是學(xué)習。在學(xué)習中，大家不只要收獲常識，還要體驗它給大家帶來(lái)的快樂(lè )。學(xué)習并不是是難事，但愛(ài)上學(xué)習又何嘗是件容易的事!學(xué)習剛開(kāi)始大家會(huì )感覺(jué)它不只乏味無(wú)趣還極其枯燥，但假如繼續學(xué)下去，就會(huì )真的發(fā)現學(xué)習的快樂(lè )之處。只有真的領(lǐng)會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )，大家才可以愛(ài)學(xué)習，大家才會(huì )有學(xué)習的動(dòng)力。那時(shí)，學(xué)習在大家眼中就會(huì )變成一個(gè)非常不錯的興趣，而興趣是最好的導師�？梢�(jiàn)，愛(ài)學(xué)習是多么的`要緊!
大家不只要愛(ài)學(xué)習，也要講究學(xué)習技巧�？鬃诱f(shuō)過(guò)一句話(huà)“學(xué)而時(shí)習之”，在學(xué)習中不只要好好學(xué)習新常識，也要時(shí)常復習舊常識，把舊的常識當新的常識來(lái)學(xué)，反復咀嚼，細細品味�！盎畹嚼�，學(xué)到老”大家要在愛(ài)學(xué)習的態(tài)度中銘記這句話(huà)。由于學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，只須大家有興去學(xué)，便有了學(xué)習常識的“源頭活水”。學(xué)習技巧有非常多，但誤區也不少。比如“學(xué)而不思”、“思而不學(xué)”，在學(xué)習中一味的念書(shū)而不去考慮，就會(huì )由于不可以理解它的意思而迷惑;而只一味的憑空考慮卻不學(xué)習，最后會(huì )因此而疑惑。所以愛(ài)學(xué)習的重要在于學(xué)習的辦法和態(tài)度。
愛(ài)學(xué)習，對大家有非常多益處。它如一盞指明燈，讓大家邁著(zhù)更堅定的節奏登上理想的高峰;它猶如一把神奇的鑰匙，為大家打開(kāi)常識的大門(mén);它又如一杯香濃的咖啡，讓大家感受它的香甜，品味它帶來(lái)的快樂(lè )。愛(ài)學(xué)習不只使大家得到了常識和快樂(lè )，也能讓大家學(xué)到更美好、堅毅的品質(zhì)。
愛(ài)學(xué)習，就等于離大家的理想更近了一步。假如你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，那樣你會(huì )享受到無(wú)比的快樂(lè )。由于在探索常識的道路上，你總抱有一種渴望學(xué)習常識的態(tài)度，抱有這種態(tài)度，你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )大有提升。大家要愛(ài)學(xué)習，努力充實(shí)自己，使自己變成一個(gè)常識的富翁。不要覺(jué)得它沉重，不要再把它當負擔，當真的愛(ài)上學(xué)習后，你就會(huì )發(fā)現學(xué)習是很輕松、愉快的，所以讓大家愛(ài)上學(xué)習吧!
不一樣的學(xué)習作文700字 15
由于夢(mèng)想，所以選擇遠方;由于無(wú)所依賴(lài)，所以需要堅強。
——題記
那日的雨，清了我的耳，洗了我的眼;那只羽蝶，催下我的淚，動(dòng)了我的心……那日的所有所有，仿佛羽蝶是主角，而導演是堅強。
雨淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，卻是滋潤了萬(wàn)物。本是一場(chǎng)好雨，卻愈下愈大，甚至被人有點(diǎn)厭煩。但生活不會(huì )一直苦下去，總會(huì )有一些美好眷顧著(zhù)你。
沒(méi)傘的小孩，在雨中需要奮力奔跑。但當我正要跑回家時(shí)，那濃密的草叢中，綠得醉人，由于有那抹陽(yáng)光，那只羽蝶扇出金色的`堅強。豆大的雨點(diǎn)砸在她身上，她身子弱小，但不是夏日，還真難發(fā)現，她的翅膀上沾滿(mǎn)了雨水，但翅膀卻不停微微扇動(dòng)，她用矮小的足奮力飛起，卻是讓層“雨衣”壓得喘不過(guò)氣來(lái)，她躍躍欲試了好幾次，卻一直沒(méi)能打敗風(fēng)雨。我淡淡一笑�！叭笇挼牡K是打不過(guò)狂風(fēng)暴雨……”我心里直嘀咕。
或許是雨小了，或許是我想錯了;或許是上天可憐她……她用盡全部力量在后足上，只見(jiàn)翅膀一振，雨水掉了，難道她成功了?她奮力撲翅，我了解，那是成功的前奏。我攜帶滿(mǎn)懷期望的笑注視著(zhù)。忽然，羽蝶上方那根又長(cháng)又粗的枝干，上面的大樹(shù)葉抖了抖身子，一顆大雨珠向她撲去……重重地、狠狠地，毫不留情的砸在她身上�？蓱z的小蝶，怕是連最后一絲期望也沒(méi)了吧。不!絕不放棄!她又抖了抖身子，降低身上的雨水，她靜了一會(huì )兒，像在為最后一搏積蓄能量。她面向風(fēng)雨，綻開(kāi)笑顏，撲開(kāi)雙翅，縱身一躍，她成功了!殊不知，此時(shí)的我早已淚流滿(mǎn)面……
風(fēng)靜，雨停。小蝶在風(fēng)雨中給我上了生活堅強之課，她向我詮釋了啥是堅強。天上有著(zhù)隱隱約約的彩色，那是彩虹。她在風(fēng)雨中笑著(zhù)向我揮了揮手，朝著(zhù)夢(mèng)想的遠方越飛越高……那份堅強，早已成了空中最鮮艷的色彩，最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
向那份堅強學(xué)習，永遠不忘初心。我定當胸中有丘壑，明月振山河!
不一樣的學(xué)習作文700字 16
上幼兒園，這么好的季節，卻都交給了老師和學(xué)習，“好好學(xué)習吧，將來(lái)成為祖國的棟梁之才，光宗耀祖”這是我上幼兒園的時(shí)候，那些老師最常說(shuō)到也是最深刻的一句話(huà)，或許有些家長(cháng)真的覺(jué)得這是老師對學(xué)生負責人的表現，可是呢，我們的童年交給了這些無(wú)情的書(shū)本，幼兒園的孩子，也就會(huì )個(gè)數字什么的罷了，對我而言，幼兒園是給孩子玩的地方，怎么變成了哭天喊地天天找媽媽的地方了呢?我上了幼兒園，就是天天寫(xiě)字，算數，努力學(xué)習，結果呢，長(cháng)大不還是這樣?幼兒園的老師也挺逗的，發(fā)了一大堆書(shū)，天天用書(shū)包被來(lái)了，晚上在背家去，導致現在孩子們個(gè)個(gè)都彎著(zhù)腰，這樣的教育，一定要把祖國的花朵澆死了。
在我看來(lái)，孩子們上幼兒園就是去玩，然后又一個(gè)健康的.童年，逐漸長(cháng)大，交交他們怎么才能做個(gè)有禮貌的孩子，沒(méi)事的時(shí)候背背三字經(jīng)，弟子規，不也蠻好的?豐碩的種子，就不要在給他施肥了。不豐碩的種子再給他埋點(diǎn)土，施點(diǎn)肥就一切都妥當了。這就是童年。
小學(xué)呢，基本上就定性了，該怎么做他們就都知道了，平常老師少和他們說(shuō)大道理，他們只能哼哈的配合你，你要是感覺(jué)他懂了，那就可笑了，可以和他們說(shuō)最典型的例子，例如他們的父母，有成就的，就說(shuō)這都是他們年輕時(shí)努力的結果，沒(méi)有什么太大成就的，就說(shuō)他們是不努力，貪玩的結果，當然不要那樣太具體地說(shuō)是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，因為那樣會(huì )失去小朋友的自尊。
初中的時(shí)候壓力山大，這才是努力學(xué)習的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，在鼓勵鼓勵他們，找他們談?wù)劥蟮览�，學(xué)習好的讓他努力，學(xué)習不好的，多看些激發(fā)潛能的書(shū)籍，到了中考的前幾天，他們就會(huì )緊張起來(lái)，努力學(xué)習，大功就告成了，沒(méi)考上的，告訴他不要泄氣，你的材質(zhì)很高，之后推薦他一個(gè)適合他的技校
這時(shí)候，決定命運的時(shí)候就過(guò)來(lái)了，這個(gè)帆完全由他們掌控。
致所有辛苦的老師。
不一樣的學(xué)習作文700字 17
前些天，我班與鄰班舉行了一場(chǎng)籃球“友誼賽”。
比賽前，雙方球隊在球場(chǎng)上熱身。對方球員個(gè)個(gè)人高馬大，力壯如牛，手臂就像是一座座山脈，高峰突兀，而我方球員在他們之間穿梭運球就像小草在樹(shù)下?lián)u擺。
隨著(zhù)“嗶”的一聲哨響，球開(kāi)始在人群里，賽場(chǎng)上忽左忽右，忽上忽下的跳動(dòng)，對方以健壯之勢投入第一個(gè)球。于是該班啦啦隊刺耳的聲音縈繞在我們腦前，久久揮之不去。我隊主將06號一個(gè)聲東擊西把球往球籃射去，就在球與藍框失之交臂之時(shí)，我們的心從嗓子眼上又重重地往回摔了。此時(shí)，鄰班的啦啦隊又響起了暴雨般的掌聲，幾名“大喇叭”嘲諷的說(shuō)道：“對，你們就要這么打，繼續發(fā)揚你們‘百發(fā)無(wú)一中’的高超技術(shù)”。接著(zhù)又暴發(fā)出一陣令人怒不可遏的哄笑。我方球員以及我們拉拉隊員竭盡全力忍回了一肚子的氣，因為我們堅信“友誼第一，比賽第二”。
時(shí)間悄無(wú)聲息地在這激烈的賽場(chǎng)上逝去了，不留一絲痕跡。待我方分數遠遠落后對方20分時(shí)，我們才發(fā)現比賽已經(jīng)迫近尾聲了�？墒菍Ψ接鷳鹩�，個(gè)個(gè)像只雄糾糾的鐵公雞，傲慢極了。而我方隊員體力已經(jīng)消耗完了，并且個(gè)個(gè)面如土色，好幾次不容易搶來(lái)的球又白白送給對方了，尤其是送給對方的04號球員。仿佛他有磁鐵般的吸引力，能將我方球員緊攢著(zhù)的球吸過(guò)去。于是，我們緊注意著(zhù)他的一舉一動(dòng)，看看這其中的`奧秘。只見(jiàn)他穩當地接住乙方球員的球，就在藍板底下輕輕一躍，正當藍球駛入框里時(shí)，我方的02號球員從上往上將藍球一擊，使得對方入球失敗。我們一陣歡呼。但是對方04號球號兇神惡煞地直盯著(zhù)他，還威脅地說(shuō)：“個(gè)子那么矮，居然敢搶我藍板，找揍是嗎？等著(zhù)睢好嘍！”我方02號球員懼怕地跑開(kāi)了。我們憤憤不平地正想向裁判辯論時(shí)，哨聲響起，我們輸了。結束后，我方02號球員又受到了對方的威脅。
通過(guò)這一次比賽，我上了堂人生的課，使我明白：人與人競爭時(shí)，采用不正當的方式，即使贏(yíng)得了競爭，但在做人方面，他就徹底失敗了。
不一樣的學(xué)習作文700字 18
又是一月?lián)Q位時(shí)。四周一片嘈雜。眼見(jiàn)著(zhù)同學(xué)們都議論著(zhù)自己的新同桌，我的好奇心也被揪了起來(lái)——誰(shuí)是我的同桌？
幻想是美好的，現實(shí)是殘酷的。我“榮幸”地被分到了一位差生，呵呵，既來(lái)之則安之，隨它去吧�？蓻](méi)過(guò)多久，情況就發(fā)生了變化。
隨著(zhù)這位仁兄的到來(lái)，我的嘴開(kāi)始“廢”了起來(lái)，成績(jì)也有所下降，根據老師的評價(jià)，只能用一句話(huà)形容：狀態(tài)不對。
從尖子生跌至中等生，這對我來(lái)說(shuō)是莫大的恥辱。于是，我開(kāi)始全面擬定計劃，對自己實(shí)施軍事化管理。要論效果，走著(zhù)瞧！
“死亡”鈴聲的`響起，全天的計劃開(kāi)始實(shí)行。
“噔噔噔”，熟悉的高跟鞋聲在耳畔縈繞。我知道，數學(xué)老師來(lái)了。
老師轉身在黑板上畫(huà)圖，一旁這位仁兄打開(kāi)了話(huà)匣子：上至天文，下到地理；左至上下五千年，右到未來(lái)新時(shí)代，真可謂是“知識淵博”，無(wú)所不知啊。
若論平時(shí)，愛(ài)湊熱鬧的我早已將頭轉過(guò)，做他最忠實(shí)的聽(tīng)眾，但……
對！腦中猛然響起自己制訂的計劃，便將嘴牢牢封死。硬生生地將頭轉回。思緒隨著(zhù)老師的節奏，一點(diǎn)不落，認真地將整節課聽(tīng)完。我發(fā)現，自己的心中彌漫著(zhù)一種自豪感，就不清因何而起，為何而生。
接下來(lái)的隨堂練習，我的了“罕見(jiàn)”的滿(mǎn)分！內心一片歡騰，看來(lái)，這個(gè)計劃立竿見(jiàn)影，有了顯著(zhù)的收獲。
接下來(lái)的語(yǔ)文課，面對著(zhù)一旁巨大的誘惑，強忍住內心對說(shuō)話(huà)欲望，對嘴巴這個(gè)“死角”進(jìn)行“全面封鎖”，我漸漸將落人一截的思緒跟了上去，再次成為了眾人之中的佼佼者。
可總有控制不住自己的時(shí)候。英語(yǔ)課，老師要求同桌兩人進(jìn)行口語(yǔ)練習。心中對不說(shuō)話(huà)的控制也達到了極限，終還是與他說(shuō)了一句話(huà)，說(shuō)完后，心中充滿(mǎn)了罪惡感，如同犯了滔天大罪一般。整個(gè)下午，我沒(méi)再說(shuō)一句話(huà)。
耶，我管住了自己！一天下來(lái)，我備受“煎熬”，可終究還是頑強地“挺”過(guò)來(lái)了！
學(xué)習就是馬拉松，跑得慢無(wú)關(guān)緊要，重要在于落后了還是馬上跟上，這一點(diǎn)能夠讓你成為眾人中的領(lǐng)跑者……
不一樣的學(xué)習作文700字 19
報載：倪匡先生沒(méi)受過(guò)正規的學(xué)校教育，只在夜校讀過(guò)一段時(shí)間，但憑借著(zhù)勤奮好學(xué)和不服輸的精神，很快在競爭激烈的香港文學(xué)圈站穩了腳。他的寫(xiě)作面極廣，偵探、科幻、神怪、武俠、言情、無(wú)所不包，而且寫(xiě)作速度極快，一小時(shí)能寫(xiě)四千五百字。最得意的時(shí)候，他曾同時(shí)為十二家報紙寫(xiě)連載小說(shuō)。三十年來(lái)，他創(chuàng )造了衛斯理、原振俠等深受讀者歡迎的人物，掀起一股科幻小說(shuō)熱潮，作品被改編成電視、電影的更是不計其數。
讀過(guò)之后，我被倪匡先生的勤奮好學(xué)和不服輸的精神深深地感動(dòng)了。我自幼喜愛(ài)文學(xué)，常常在工作之余舞文弄墨寫(xiě)點(diǎn)小文章，在報刊上發(fā)點(diǎn)“豆腐塊”和“火柴盒”。還曾揚言：退休后當一個(gè)“專(zhuān)職作家”。剛退休時(shí)，還曾真的為實(shí)現自己的諾言?shī)^斗過(guò)一點(diǎn)時(shí)間。但是，當自己剛剛寫(xiě)出了二百多篇小文章，在紅袖添香網(wǎng)站結成文集時(shí)，就情有所移了。再往后，自己的筆記本電腦和臺式電腦不斷出現故障時(shí)，自己就徹底甩手不干了。
和倪匡先生比一比，我是多么渺�。核谖膶W(xué)圈子里整整拼搏了三十年，我僅僅寫(xiě)了三年還沒(méi)步入文學(xué)圈子；他的寫(xiě)作面極廣，偵探、科幻、神怪、武俠、言情、無(wú)所不包，我僅僅局限于個(gè)人身邊雞毛蒜皮小事；他一小時(shí)能寫(xiě)四千五百字，我一小時(shí)僅能寫(xiě)四五百字；他最得意的.時(shí)候，曾同時(shí)為十二家報紙寫(xiě)連載小說(shuō)，我還不曾為一家報紙寫(xiě)過(guò)連載小說(shuō)；他創(chuàng )造了衛斯理、原振俠等深受讀者歡迎的人物，我還沒(méi)塑造出成功的人物形象；他寫(xiě)了四五百本書(shū)，我寫(xiě)的東西還不夠一本像樣的書(shū)。
因此，他在宣布封筆時(shí)，笑呵呵地說(shuō)：“人生總有‘配額’，我的已經(jīng)用完了，現在寫(xiě)一百個(gè)字都很困難�！睂φ账@句話(huà)，仔細想想：我的人生“配額”還幾乎是“未開(kāi)墾的處女地”。因此，我要向倪匡學(xué)習，充分利用上天給我的“配額”，在我的老年人生道路上，實(shí)現我的諾言。
不一樣的學(xué)習作文700字 20
學(xué)習在我們小學(xué)生眼中是一件多么痛苦又無(wú)可奈何的事情，我想說(shuō)的是學(xué)習是一個(gè)先苦后甜的過(guò)程，只要你找對方法，收獲希望，一定能體會(huì )到其中的樂(lè )趣的。
“weather天氣，氣象；rainy陰雨的……”每天早上六點(diǎn)半叫醒我的不是鬧鐘，而是爸爸那日漸熟練的標準英式發(fā)音，聽(tīng)到爸爸的聲音后，我迅速從床上爬起來(lái)，洗臉刷牙，然后開(kāi)始背英語(yǔ)，媽媽把飯做好的時(shí)候，我已經(jīng)把老師教過(guò)的單詞和課文掌握的差不多了，所以每次英語(yǔ)考試我都能輕輕松松考個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
記得剛上三年級的時(shí)候，第一次接觸英語(yǔ)，老師教的我完全記不住，急的滿(mǎn)頭大汗，心里暗叫：“完了完了，考試怎么辦？”，爸爸知道了我的這個(gè)情況后，他給老師打了個(gè)電話(huà)，老師建議我們在手機上下載納米盒，每天早晚跟著(zhù)讀至少半個(gè)小時(shí)，爸爸怕我堅持不下來(lái)，無(wú)論再忙，他每天都陪我學(xué)英語(yǔ)，我們先把當天老師教過(guò)的熟背，然后再預習明天要學(xué)的知識，第二天早上重復前一天晚上的，后來(lái)期中考試的時(shí)候，我的.英語(yǔ)考了一百分，我可高興了，就這樣，學(xué)好英語(yǔ)的方法被我找到了，學(xué)習英語(yǔ)的興趣也被培養出來(lái)了，并且是“一舉兩得”，爸爸說(shuō)“藝多不壓身”，在陪伴我的過(guò)程中，他也愛(ài)上了學(xué)英語(yǔ)，學(xué)習勁頭比我還足。
現在我五年級了，我們王老師是一位非常認真負責的好老師，她的課生動(dòng)有趣，更加引燃了我內心對英語(yǔ)的熱情，我已經(jīng)不需要跟著(zhù)手機讀了，放學(xué)后讀三五遍就會(huì )了，這樣又節約了不少時(shí)間。
通過(guò)這件事，也讓我收獲了一個(gè)好習慣，“心態(tài)積極，充滿(mǎn)自信”，同學(xué)們，當你在學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，不要躲，不要怕，尋找正確的學(xué)習方法，一天，一月，一年，持之以恒，“世上無(wú)難事只怕有心人”，然后，讓我們享受學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣吧！
不一樣的學(xué)習作文700字 21
古人云:“蜂釀蜜，蠶吐絲。人不學(xué)，不如物�！比速F在學(xué)習，要做一個(gè)有成就的人更要學(xué)習。
學(xué)習可以使人智慧，就拿晏子來(lái)說(shuō)吧!晏子是春秋時(shí)期齊國的大夫，他知識淵博，機智聰明，很得齊景公的信任。一日，景公派他出使楚國調節兩國間的矛盾，楚王見(jiàn)他矮小，相貌丑陋，便嘲笑到：“難道齊國沒(méi)有人了嗎?”晏子明白楚王是在刁難自己，便回答道：“大王有所不知，我國有個(gè)規矩，出使大國要派上等人去，出使小國要排下等人去，大王，你看我人長(cháng)得小，品德又不好，便派我來(lái)你們這里了�！背踔坏觅r笑，心里又為晏子的機智而吃驚。正在這時(shí)一個(gè)武士壓著(zhù)一個(gè)犯人從大殿前經(jīng)過(guò)楚王故意大聲問(wèn)道：“囚犯是哪里人?”武士答道：“齊國人!哦!齊國人!他犯了什么罪?楚王故意瞅了晏子一眼，問(wèn)道。武士回答說(shuō)：“盜竊罪�！背醪粦押靡獾貑�(wèn)晏子：“是不是楚國人都善于偷盜呢?晏子不慌不忙地答道：“大王，我聽(tīng)說(shuō)長(cháng)江以南的橘子又大又甜，可為什么移植到江北后，味道就像枳子一樣又酸又澀呢?是因為它們所處的地方不同呀!我們齊國的`人在齊國安居樂(lè )業(yè)，從不偷盜可為什么到了楚國就變成了盜賊呢?”楚王聽(tīng)了，十分羞愧，馬上恭恭敬敬地對待晏子。晏子以自己的聰明和才智維護了國家的尊嚴。從中可以看出豐富知識可以使人變得聰明，而知識要從學(xué)習中獲得。
學(xué)習還可以能使人高尚。明朝的禮部尚書(shū)楊翥知識淵博，心胸寬廣。一日，鄰家修了一條籬笆，占去了他家一兩尺地，妻子來(lái)問(wèn)他該怎么辦，楊翥答道：“區區一兩尺地，讓他幾尺又何妨!何必去和他們計較呢!”隨即詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下詩(shī)四句：“余地無(wú)多莫較量，一條分作兩家墻。普天之下皆王地，再過(guò)些兒也無(wú)妨�！睙o(wú)數事倒說(shuō)明只有學(xué)習才能使人們心胸寬廣，成為一個(gè)高尚的人。
因此，我們要努力學(xué)習，只有腹中裝滿(mǎn)知識，才能使我們具有不同于凡夫俗子的氣質(zhì)，才能使我們充滿(mǎn)智慧，變得高尚，才能讓我們成為美好的人。
不一樣的學(xué)習作文700字 22
走在學(xué)習這條漫長(cháng)的路上是什么滋味的呢？是酸？是甜？是苦？是辣？細細品味，好像都有。
酸
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響剛響，數學(xué)老師就抱著(zhù)一大疊試卷走進(jìn)教室。我們意識到要考試了，于是拉開(kāi)了桌子，接過(guò)試卷。老師說(shuō)考試時(shí)間是兩節課，我暗自心喜，對于數學(xué)一向充滿(mǎn)信心的我，有什么好擔心的！我拿起筆匆忙地寫(xiě)起來(lái)……發(fā)試卷了，看看試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的“×”和可憐巴巴的分數，頓時(shí)，就像是一瓶檸檬汁澆到我的心上，酸溜溜的'，讓人難受。
甜
“大家請用掌聲歡迎我們這次期末考試進(jìn)步八十名以上的同學(xué)�！笨粗�(zhù)老師滿(mǎn)臉的微笑，同學(xué)們滿(mǎn)是羨慕的眼神，我挺起胸膛，快步地走上講臺前，接過(guò)老師手里的獎狀。臉上表情變化不大，心里卻是美滋滋的，就像一罐蜂蜜倒進(jìn)了嘴里，滿(mǎn)心的甜潤�？磥�(lái)前段時(shí)間的辛苦真是沒(méi)有白費！我還要再努力，下次我還要站在這里。
苦
好不容易“戰斗”到放學(xué)，本以為可以松一口氣了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，清清喉嚨說(shuō)：“今天回去完成語(yǔ)文練習冊四頁(yè)……”語(yǔ)文老師說(shuō)完剛離開(kāi)，數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了“同學(xué)們，今天講的知識點(diǎn)還要再鞏固一下，同學(xué)們回去把這幾道題完成�！庇⒄Z(yǔ)老師也登場(chǎng)了，“今天的英語(yǔ)作業(yè)是，完成一篇英語(yǔ)�！笨粗�(zhù)周?chē)瑢W(xué)剛才還笑容滿(mǎn)面，此刻卻烏云密布的臉。唉！苦��！
辣
“嗶……嗶……”體育老師的哨子在操場(chǎng)上不斷地響著(zhù)。6月的天，火辣辣的太陽(yáng)，炙烤著(zhù)大地。我滿(mǎn)頭大汗，衣服也濕透了，拖著(zhù)兩條疲憊的腿在跑道上艱難地挪動(dòng)著(zhù)，已經(jīng)第二圈了。哎！我實(shí)在跑不動(dòng)啦！我想停下來(lái)，一看體育老師如同烈日一樣的眼神，頓時(shí)打消了念頭。頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，繼續奔跑吧。
學(xué)習的路上酸甜苦辣，五味俱全，豐富多彩�？蓻](méi)有這豐富多彩的學(xué)習生涯，怎么會(huì )有未來(lái)豐富多彩的人生？
不一樣的學(xué)習作文700字 23
花開(kāi)了又謝，潮漲了又退，時(shí)間把世界不斷改變，而我只承認你是我一生中將永不凋謝的一道最亮麗的風(fēng)景。
——題記
初次見(jiàn)到你，感覺(jué)無(wú)所謂。背煩了的課文，只為了應付考試，你只是一個(gè)不速之客，我的任務(wù)是把你記住。
也許，你沒(méi)有在乎我對你的不敬，反而無(wú)怨無(wú)悔地領(lǐng)我領(lǐng)略古今天下軼事，欣賞世間迷人的風(fēng)景，帶我探索人生的真諦：我和阿龍納斯一起漫步在海底，感受海底世界的神秘和多姿;目睹貝多芬與命運抗爭的艱難歷程，感悟了死人跟活人比只差一口氣，活人和活人比只差一種精神狀態(tài)，其實(shí)每個(gè)人都是可以創(chuàng )造屬于自己的奇跡的;同時(shí)，我驚嘆于凡爾納超人般的想象力，佩服于羅曼羅蘭別具一格的思考角度，拜服于奧斯特洛夫斯基的堅忍不拔的意志力。
烏江邊，項羽挺立于夕陽(yáng)之下，青鋒劍掠過(guò)喉嚨，如山的身軀轟然倒下，此情此景不知扣動(dòng)了多少人的.心弦，李清照為我們留下了“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的千古名句。這種人活著(zhù)就要作人中豪杰，為國家建功立業(yè);死也要為國捐軀，成為鬼中英雄的驚心動(dòng)魄的壯舉感天地泣鬼神。
杜甫面對自己破舊的茅屋，大呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，”卻愿意“吾廬獨破受凍死亦足!”詩(shī)人這種崇高的思想境界和博大的胸懷令我動(dòng)容。
考場(chǎng)的失意再一次讓我的情緒跌入低谷，站在窗前，胡亂地翻開(kāi)書(shū)，忽然仿佛聽(tīng)見(jiàn)你在大聲呼喊：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽倚α�，高喊：“再拼搏一次!”
你帶我穿越時(shí)空，觸摸古今名人智慧的頭顱，感受古今名人的博大情懷。
你已不單單只是一門(mén)課程，你更是我的良師益友。語(yǔ)文，你是智慧的化身，在你那里我汲取了受益無(wú)窮的知識;你是思想的引領(lǐng)者，引導我在為人處世的十字路口能夠作出正確的選擇，不必擔心誤入歧途;你是靈感的啟迪者，因為你指點(diǎn)，我天馬行空般的思緒開(kāi)始不斷涌現。
我無(wú)法用任何華麗的言語(yǔ)贊美你，因為在你面前，我只有前所未有的詞窮。只能說(shuō)：語(yǔ)文，我的恩師!
不一樣的學(xué)習作文700字 24
在學(xué)習的生涯中，有的人會(huì )慢慢的喜歡上學(xué)習，有一也會(huì )一直的對學(xué)習情有獨鐘，而我呢，卻對學(xué)習又恨又愛(ài)的。怎么？不信？那么就來(lái)看看我對學(xué)習的看法吧。
今天我可下是把幼兒班給學(xué)完了，我既興奮又渴望著(zhù)上小學(xué)的那一天的到來(lái)。因為，聽(tīng)我的哥哥和姐姐們和我說(shuō)，上小學(xué)是在學(xué)習生涯中最快樂(lè )的6年呢。
終于，在我苦苦的盼望后，終于盼到了開(kāi)學(xué)的這一天了，我進(jìn)了學(xué)校，第一天下來(lái)。我感覺(jué)不錯�；丶液�，媽媽問(wèn)我第一天上學(xué)的感覺(jué)怎么樣，“感覺(jué)很好啊，和哥哥姐姐們說(shuō)的差不多，真的很好玩”就懷著(zhù)這種心情我上了一年，一年級我的學(xué)習一直是名列前茅。很快，我是那個(gè)了二年級，二年級雖然是和一年級一樣的感覺(jué)，但是二年級的學(xué)習比一年級難了，但是，由于我對學(xué)習的認真，在加上我對于學(xué)習的興趣，我還是排在前面，并且在升學(xué)典禮上獲得了一張三好學(xué)生的獎狀，媽媽知道后，還給我買(mǎi)了一架小自行車(chē)呢！但是，三年級開(kāi)始后，學(xué)習更加的困難了，唉！說(shuō)起慚愧，由于開(kāi)學(xué)我的自滿(mǎn)養成了不怎么聽(tīng)課的壞毛病，所以在期末考試上我只拿到了第12名的成績(jì)，而且，老師還嚴厲的批評了我�；丶液髬寢屩懒�，有給我找了補習班，讓我學(xué)習，唉！誰(shuí)叫我不好好聽(tīng)課呢？真是自作孽不可活啊，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮的學(xué)習了。四年級開(kāi)學(xué)了，剛開(kāi)始，由于我的.意志力的控制我認認真真的聽(tīng)課，后期我的自滿(mǎn)和驕傲又上來(lái)了，之所以我的學(xué)習又往下滑了許多，從12名到了20名了。沒(méi)想到媽媽知道了后，又從原來(lái)的2節課給我加到了3節課了，我知道一個(gè)家長(cháng)都渴望自己的孩子可以成才，我去找媽媽評理，卻又被臭訓一頓。說(shuō)什么，你不想補課那你就往好了考啊……在假期還要補這么多的課，真是受罪��！從此我就開(kāi)始討厭學(xué)習了。不過(guò)，為了不讓我的課再多，我也不能一點(diǎn)不學(xué)習。再次期末考試中，我的學(xué)習成績(jì)一直保持在三、四十名一直到現在。
學(xué)習，真的讓我又恨又愛(ài)，看來(lái)學(xué)習就是我一生的克星，學(xué)，學(xué)不好；不學(xué)，還不行。唉！
不一樣的學(xué)習作文700字 25
我尋覓，丟失的雷鋒，我感嘆，世間的雷鋒。但為什么“雷鋒精神”始終被大霧籠罩?難道真的沖不出去嗎?
21世紀啊，你真是飛速發(fā)展，快得讓人來(lái)不及看看，這個(gè)世界還像原來(lái)那樣美好嗎?來(lái)不及聞聞，這世界還有大自然的芳香嗎?來(lái)不及聽(tīng)聽(tīng)，這世界還有百靈鳥(niǎo)的歌唱嗎?
2014年春晚小品《扶不扶》，可謂一夜紅遍大江南北。但它反映的并不是幽默詼諧，而是人們對逐漸淡化，逐漸從我們身邊飛去的“雷鋒精神”的遺棄。雷鋒精神，是善良，是無(wú)私，但也不是傻，不是來(lái)給人利用的，不是人賺錢(qián)的工具。如果中國人連這種事都做的出來(lái)，那么，他也不配當炎黃子孫。
霧里的.雷鋒，我看不見(jiàn)你的影子，卻總聽(tīng)到有關(guān)你的聲音。
在我們身邊的人，有的人打著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣”的旗號，干著(zhù)與雷鋒精神截然相反的事。誰(shuí)能告訴我，這是為什么?
更離譜的是，為什么辱罵雷鋒都可以成為潮流?
在網(wǎng)上不難看到，3月5日，除了贊揚雷鋒精神，還有辱罵雷鋒的人，誰(shuí)可以告訴我，為什么?中國，就是這樣衰落下去嗎?中國的雷鋒，就這么一文不值嗎?
不會(huì )的，當然不會(huì )了。中國，這個(gè)有著(zhù)幾千年燦爛文化史的文明古國，我們身上流著(zhù)炎黃的血，而雷鋒，就是炎黃子孫的榜樣。雷鋒，可以是你，可以是我，可以是他。
2013年感動(dòng)中國人物劉盛蘭，用自己的一生哺育了無(wú)數學(xué)子的夢(mèng);2012年感動(dòng)中國人物李文波，用自己二十年的光陰為祖國守下了那片熱土;還有“最美客運員”某某，為200多名走失兒童找到了親人。他們，都是雷鋒，都是祖國母親的好兒女。
正能量，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，它已經(jīng)上升為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著(zhù)我們的渴望，我們的期待。
雷鋒，正能量，中國，世界，我們共同努力，這世界一定會(huì )更美好。
不一樣的學(xué)習作文700字 26
在我很小的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《孟子》這本書(shū)，這是一本能教育我們怎樣做人的書(shū)，同時(shí)也是一位良師益友。所謂聞名不如見(jiàn)面，今天，我就有幸讀到了這本能讓我們終身受益的書(shū)其中的《學(xué)弈》一文，讓我懂得學(xué)習不能三心二意，專(zhuān)心致志才能學(xué)有所獲。雖然以前我讀過(guò)許多令我難忘的故事：如舍己為人的獵人海力布，壯烈犧牲的狼牙山五壯士，有足智多謀的諸葛亮……等等，它們就像一顆顆閃閃的小星星，永遠印在我們的腦海中，但我還是喜歡孟子的《學(xué)弈》
孟子下棋打比方，講述了全國有個(gè)圍棋高手弈秋，教兩個(gè)孩子學(xué)弈，一人專(zhuān)心聽(tīng)課學(xué)習，另一人卻一心想拉弓射雁的故事。學(xué)習效果截然不同，最后指出這兩個(gè)人學(xué)習結果不同，并不是在智力上有多大差異。讓我從《學(xué)弈》中明白，一個(gè)人的學(xué)習態(tài)度非常重要。這就使我聯(lián)想到我們平時(shí)學(xué)習：老師在一節課內向40名學(xué)生傳授知識，時(shí)間一樣，方法也一樣，可每個(gè)人汲取的知識卻不一樣，有的人專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，而有的人卻如坐禪和尚，“靈魂出竅”；有的人在桌底下弄自己喜歡做的事。如果老師是傳播知識的水龍頭，那些認真聽(tīng)講的同學(xué)就像提個(gè)大桶把知識裝滿(mǎn)；而那些心不在焉的同學(xué)就像是捧個(gè)小茶杯裝一口水，學(xué)習效果當然不一樣。是啊，不專(zhuān)心一無(wú)所得，反過(guò)來(lái)說(shuō)，專(zhuān)心則得，小專(zhuān)小得，大專(zhuān)大得，恒專(zhuān)則可成大器。
中國有一個(gè)成語(yǔ)，叫做“笨鳥(niǎo)先飛”。一個(gè)聰明的人學(xué)習不認真，久而久之，也就和平常人沒(méi)什么兩樣，而那些沒(méi)有什么天賦的人，甚至比平常人接受能力慢的同學(xué)，只要他們刻苦勤學(xué)、不恥下問(wèn)，勤能補拙也能學(xué)有所成。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘一份收獲”他們也能笨鳥(niǎo)先飛。對于一個(gè)不明確學(xué)習目的.、學(xué)習態(tài)度不端正的人，即使拜在名師下，也難成為高徒。因此好的態(tài)度，決定好的人生。
孟子通過(guò)《學(xué)弈》告訴了我們學(xué)習必須專(zhuān)心致志，心猿意馬就什么也學(xué)不到。態(tài)度是成功的源泉，沒(méi)有良好的態(tài)度，也就沒(méi)有成功。所以，這也為我們的學(xué)習敲響了警鳴鐘下`
不一樣的學(xué)習作文700字 27
“學(xué)習，陶冶情操�！睆纳倌暾刍ㄖ涟最^終老，人生無(wú)時(shí)不刻都是在學(xué)習中成長(cháng)的。而學(xué)習則像一場(chǎng)春雨，潤物細無(wú)聲地伴隨著(zhù)我們生命的始終，改變人生的性格。
去年暑假，在媽媽的各種誘惑之下，我終于答應去學(xué)游泳。結果第一堂課，教練就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，他讓我們帶著(zhù)浮板跳水，說(shuō)是要先鍛煉膽量。在下面看還行，可一站上跳板，我整個(gè)人就發(fā)抖。跳板是傾斜，我的腳根本不敢動(dòng)，仿佛一動(dòng)就要掉進(jìn)水里。望著(zhù)下面那一池蔚藍的水，我越看越覺(jué)得恐怖，感覺(jué)它就像一個(gè)怪獸張開(kāi)的大嘴，下一秒就會(huì )把你卷入口中，然后直接吞掉。
記得媽媽說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候在游泳池里被水淹過(guò)，雖然我對這件事沒(méi)有印象了，但是看到水還是會(huì )產(chǎn)生一種莫名的恐懼感，特別是在水深的地方，我都會(huì )不由自主地遠離。
這種恐懼的感覺(jué)又一次襲來(lái)了，我進(jìn)退兩難，只能一動(dòng)不動(dòng)地站在跳板上。教練一聲令下：“跳!”我們一排人卻沒(méi)有一個(gè)敢動(dòng)的。教練說(shuō)：“沒(méi)什么好怕的'，不是還有浮板嗎?跳吧!”語(yǔ)音剛落，我們當中年紀最小的妹妹先跳下去了，看到她先往下沉，然后又浮了起來(lái)。我模仿著(zhù)她的動(dòng)作，學(xué)習她跳時(shí)的姿態(tài)，可膽小從我出生以來(lái)就是我的性格、揮之不去。大家都躍躍欲試，然后一個(gè)接一個(gè)地跳入水中。我卻仍然擔心這個(gè)浮板可能會(huì )托不起我，總覺(jué)得我會(huì )被淹。眼看沒(méi)剩幾個(gè)人了，教練說(shuō)：“記得憋氣就可以了，眼睛一睜一閉就過(guò)去了。淹不死的，我不是還在這里嘛�！庇钟袃蓚�(gè)人跳下去了，我心里更著(zhù)急，咬咬牙，長(cháng)呼一口氣，心中回想著(zhù)她們的動(dòng)作。跳吧!然后眼睛一閉躍了下去。我清楚地感覺(jué)到自己落入了水中，然后身體往下沉，最后又慢慢地浮到水面，這種感覺(jué)十分奇妙。
浮到水面后，我才意識到我學(xué)會(huì )了，同時(shí)，我成功地戰勝了自己膽小的性格。這個(gè)過(guò)程真的不容易，雖然我一直在猶豫、徘徊，膽怯，但最終還是戰勝了它!
學(xué)習伴性格發(fā)展，能力與情志齊長(cháng)!
不一樣的學(xué)習作文700字 28
似水流年，驀然發(fā)現歲月已給青春刻上了十五道年輪。四季輪回，填補著(zhù)有關(guān)青春的記憶。題記
起筆生灰·敗
記憶中滿(mǎn)是爺爺遒勁有力的毛筆字。我被那富有靈氣的書(shū)法吸引，滿(mǎn)院都是古墨輕磨的香味。一縷晨曦灑入砌池，聚成水墨丹青的山水畫(huà)，似遠山眉黛，不染一絲塵埃。在馥郁芬芳的墨香熏陶下，想要學(xué)習書(shū)法的情愫蘇醒了。初觸書(shū)法，我感受到了中華文化的博大精深，陶醉于歷代書(shū)法大家的作品當中。時(shí)光任荏苒，學(xué)習書(shū)法已有數月�？捎捎谛愿窦痹�，每每我寫(xiě)下一個(gè)字，老師便嚴格地指出我的缺點(diǎn)，說(shuō)我的字歪七扭八，缺乏生力。老師的話(huà)，似一副枷鎖，把我拉向了無(wú)盡的深淵，使我到了崩潰的邊緣。
研墨生思·悟
夜闌人靜，昏黃的路燈投下我孤獨的身影，殘月被烏云遮掩，雨淅淅瀝瀝，這樣的夜，透徹心扉地涼。
蜷縮在墻角，咸澀的淚從臉頰落下，終于不能釋?xiě)�。爺爺走了過(guò)來(lái)，挽著(zhù)我漫步在小道間，有幾只蝴蝶飛舞于花間，葉隙，溪畔，爺爺意味深長(cháng)地說(shuō)：“你看，毛毛蟲(chóng)由蛹，經(jīng)過(guò)磨礪，破繭成蝶。它艷麗的.外表得經(jīng)歷多少磨難��！它的性格是多么沉穩而又堅定！”
恍然間，心中的憂(yōu)傷漸漸消融。
我既選擇遠方，便只能風(fēng)雨兼程。
落筆生花·勝
我重拾信心回到書(shū)房，從基本的用筆，章法，結構練起。在老師的悉心指導下，領(lǐng)悟字人合一的真諦，日復一日的練習，使我的書(shū)法從稚氣未脫練到了細膩穩重。在學(xué)習中，急躁的性格慢慢褪去，呈現出來(lái)的，是堅定，是穩重。
終于，學(xué)校領(lǐng)獎臺上有了我的身影，捧著(zhù)沉甸甸的獎杯，回首往昔風(fēng)雨兼程，我笑靨如花。
我愿醉于陌上新桑，而不知東方既白。人生如蝶，在磨煉中蛻變，完成生命質(zhì)的飛躍。我想我會(huì )繼續書(shū)寫(xiě)下去，在學(xué)習中不斷涵養品格與性情，為青春紀念冊添上色彩斑斕的一筆。
不一樣的學(xué)習作文700字 29
學(xué)習是一個(gè)指路標，它指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；學(xué)習是一個(gè)游樂(lè )園，讓我們在快樂(lè )的同時(shí)學(xué)到知識。學(xué)習是我們人生中最重要的一課。
語(yǔ)文，就好比一個(gè)百花齊放的大花園，優(yōu)美的好詞好句就像一朵朵五彩繽紛的花，而我們則是這大花園中一只只勤勞的'小蜜蜂。在語(yǔ)文中，我喜歡閱讀和作文。優(yōu)美文章中的每一個(gè)好詞、每一個(gè)好句，都讓我們心曠神怡；有些文章傾注了作者的所有感情，讓人潸然淚下。閱讀不僅能鍛煉我們的理解能力，還能讓我們囤積好詞好句。作文能表達我們的真情實(shí)感。傷心時(shí)，寫(xiě)一篇短文泄泄情緒；憤怒時(shí)，寫(xiě)一篇議論文以表抨擊；高興時(shí)，就寫(xiě)一篇記敘文表達自己興高采烈的心情······此外，我們的語(yǔ)文老師上課非常有趣，經(jīng)常跟我們侃侃而談，大講特講中國的歷史；有時(shí)就一本正經(jīng)地提出問(wèn)題，讓同學(xué)們解答，我們都非常喜歡他。因此，語(yǔ)文成了我最喜歡的學(xué)科之一。
數學(xué)有點(diǎn)兒令人望而生畏，因為它的神秘�？晌矣X(jué)得它就像一位博學(xué)廣聞、和藹可親的老者。什么圓周率“PI”，什么加減乘除，都涵蓋了許多方面的知識。數學(xué)就像一個(gè)活潑的小精靈，一會(huì )兒藏在書(shū)中，一會(huì )兒跑到超市的貨架上，一會(huì )兒有顯示在計算器上，變化多端，令人捉摸不透。在題海中揚帆起航，感覺(jué)還是不錯的。我們的數學(xué)教師才27歲，上課常開(kāi)玩笑，讓原本枯燥無(wú)味的課堂變得其樂(lè )融融。所以，我們每次都會(huì )豎起耳朵聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。
體育無(wú)疑是最快樂(lè )、最輕松的一門(mén)課程了。同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球、打排球、跑步、跳繩，身體和心理都得到了極大的放松。
音樂(lè )，像一位能歌善舞的仙女；美術(shù)，是陶冶我們情操的訓練場(chǎng)；英語(yǔ)，像一只百靈鳥(niǎo)；自然，是大地母親的懷抱······；
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們只有化壓力為動(dòng)力，才能在學(xué)習這條充滿(mǎn)快樂(lè )卻又坎坷不平的道路上走得更遠、更踏實(shí)。
不一樣的學(xué)習作文700字 30
今天，我讀了《為自己爭氣》一文，深有感觸。這篇文章主要介紹了兩件事情。
一件是：童第周十七歲上中學(xué)的第一學(xué)期，期末考試平均成績(jì)只有45分，為了不讓別人看不起他，童第周努力學(xué)習，發(fā)憤圖強，終于把成績(jì)提了上來(lái)。
第二件是：童第周在伙伴們的資助下去比利時(shí)留學(xué)，在那里大多數都是外國學(xué)生，他們都看不起童第周，嘲笑他�？墒撬](méi)有被別人打倒，反而自問(wèn)：中國人并不比別人笨，這是為什么呢？
有次，他看見(jiàn)老師正在做一項手術(shù)，這種手術(shù)非常難做，必須有信心，有能力，才能完成。老師一直沒(méi)有成功，這讓那些外國人望而卻步�？赏谥軟](méi)有，他不聲不響，試了一次又一次，在經(jīng)歷無(wú)數次失敗后，他終于完成了手術(shù)！
我要學(xué)習他那種堅韌不拔的精神，面對困難勇往直前！
下午上完鋼琴課，我一路狂奔回家，一進(jìn)家門(mén)，我的眼淚就奪眶而出：‘?huà)寢專(zhuān)以僖膊灰獙W(xué)鋼琴了，我討厭它！我、我罷工啦…“看著(zhù)我委屈的樣子，媽媽沒(méi)多說(shuō)什么，任我發(fā)泄一通。
到了夜晚我靜靜地躺在床上，腦海里像放電影一樣回放著(zhù)今天上鋼琴課發(fā)生的事：”六個(gè)音階只彈會(huì )了一個(gè)，難怪李老師生氣了！要知道李老師一直都夸我是一個(gè)有音樂(lè )天賦的孩子�！拔一腥淮笪�，是我讓李老師失望了！隨著(zhù)鋼琴難度的增加，每周的練習曲目也越長(cháng)，要練好就得花好長(cháng)時(shí)間，而且這段時(shí)間又忙著(zhù)準備中段考試，練琴時(shí)間總是不夠，又不能練太晚，那就太累了。俗話(huà)說(shuō)的'好：失敗乃成功之母。為了不再重犯這樣的錯誤，我終于總結出一套方法：每天利用坐車(chē)、走路和課余休息的時(shí)間，伸出手指在腿上或桌子上練習指法。
功夫不負有心人！一個(gè)月下來(lái)感覺(jué)進(jìn)步的確很大：我發(fā)現了自己的手指變得更加靈活了，節奏感也更強了。這種方法還為我省下很多時(shí)間，讓我自由安排。
我喜歡這種方法，它是我學(xué)習鋼琴的金鑰匙，這把鑰匙讓音樂(lè )陪伴著(zhù)我每一分、每一時(shí)、每一天。
不一樣的學(xué)習作文700字 31
特殊時(shí)期采取特殊方法，我們是進(jìn)行一種新的學(xué)習方法網(wǎng)課。一聽(tīng)說(shuō)上網(wǎng)課，我樂(lè )開(kāi)了花，對于我這種不那么自律的人來(lái)說(shuō)，還是比較舒服的，畢竟作業(yè)寫(xiě)好了就覺(jué)得今天的事情搞定可以玩了。
每天早上9：30的課，我9：00吃好早飯，書(shū)本整齊地擺放在旁邊，前期老師要求語(yǔ)文作業(yè)10：00點(diǎn)要準時(shí)發(fā)送，我準備好就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)時(shí)間不夠了，寫(xiě)字就很快，寫(xiě)字自然也就很難看，不管了，先準時(shí)發(fā)送最重要。每次上課我會(huì )選自己最喜歡的課程，聽(tīng)的津津有味，特別是科學(xué)課，會(huì )一邊看一邊學(xué)著(zhù)自己做實(shí)驗，挺有意思。其他課也不錯，剛開(kāi)始很認真，一點(diǎn)不帶馬虎的，后來(lái)就麻木了，時(shí)不時(shí)喝一下水，走動(dòng)走動(dòng)，有時(shí)課快上好了，但按耐不住，就直接快進(jìn)幾分鐘，老師還沒(méi)說(shuō)結束，有時(shí)都關(guān)機了。
一但課上完了，第一個(gè)就是寫(xiě)作業(yè)，我是上完一節課馬上寫(xiě)作業(yè)，這樣作業(yè)不會(huì )堆在一起。我最怕寫(xiě)隨感，每天第一件事情就是看釘釘，有沒(méi)有寫(xiě)隨感，沒(méi)有的話(huà)，我立即心情就好起來(lái)，我真的是寫(xiě)作困難戶(hù)，媽媽天天說(shuō)我不看書(shū)怎么寫(xiě)得好，我真的是書(shū)看得少，懶。每天是想以快速高質(zhì)量的心態(tài)去完成作業(yè)，但結果都不怎么理想，媽媽都說(shuō)字寫(xiě)太差，媽媽也被我氣到，我也想好看的'，可能我還不太用功，記在心里，努力改進(jìn)。作業(yè)我還是每次都能按時(shí)完成，特別是寫(xiě)課堂作業(yè)本，都會(huì )很認真。
有準時(shí)提交作業(yè)的人，肯定也有不準時(shí)提交的人。原因應該有多種，作業(yè)拖拉不準時(shí)，家長(cháng)不在家沒(méi)有電腦手機等，相信后者居多吧，我想對不準時(shí)提交作業(yè)的人說(shuō)，老師天天說(shuō)的今日事，今日畢，我同意這觀(guān)點(diǎn)，再怎么樣，再遲我都會(huì )完成今日作業(yè)。我們要從小養成良好習慣，準時(shí)完成作業(yè)，老師等著(zhù)批改，不給老師加重負擔，我們要從我做起。我也不是一個(gè)自律的人，經(jīng)過(guò)這次的網(wǎng)課，給自己加油，慢慢改掉不良習慣，相信有不少的收獲。
這段在家學(xué)習的這一個(gè)月，真是有趣又精彩，想想是一段美好的回憶。
不一樣的學(xué)習作文700字 32
“學(xué)習苦，學(xué)習累，上學(xué)還要交學(xué)費�！痹趯W(xué)校里，諸如此類(lèi)的抱怨不絕于耳。是的，從一下課莘莘學(xué)子便有一片爬趴倒在桌上來(lái)看，學(xué)習并不是件輕松的事，但誰(shuí)又說(shuō)它沒(méi)有樂(lè )趣呢?
快樂(lè )學(xué)習的前提是要在學(xué)習。只有通過(guò)學(xué)習，我們才會(huì )擁有能力，才會(huì )有所價(jià)值。而且，我們肩負著(zhù)父母的夢(mèng)想與期望。所以，說(shuō)大則是像周恩來(lái)一樣“為中華之崛起而讀書(shū)”，小則存一點(diǎn)私心為父母老有所依，實(shí)則是為自己的明天，我們都必須要學(xué)習。
明代王心齋曾寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè )學(xué)歌》：“樂(lè )是樂(lè )此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè )，不樂(lè )不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè )�！彼褜W(xué)和樂(lè )視為一體，的確是極好的見(jiàn)解�？鞓�(lè )，是因為內心深處喜歡或感到滿(mǎn)足而自然流露的強烈情感。以此類(lèi)推，要快樂(lè )學(xué)習，需得真心喜愛(ài)它�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有車(chē)如簇”。書(shū)是我們的精神的糧食與心靈的坐騎。語(yǔ)文優(yōu)美含蓄，是從古至今人們思想的結晶。我們可以向孫子請教兵法，和司馬遷談?wù)摎v朝歷代的興衰，與曹雪芹一起體會(huì )“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”的家族榮辱。數學(xué)活潑多變，圓周率，勾股定理，無(wú)一不展示著(zhù)古今內外人們的聰明。英語(yǔ)不同與漢語(yǔ)的幽默，都提起了孩子們對它們的濃厚興趣。在此中遨游時(shí)，當我們的思維與別人產(chǎn)生共鳴，能不快樂(lè )嗎?
而對于自己實(shí)在不感興趣的學(xué)科，只要我們剛開(kāi)始學(xué)時(shí)能腳踏實(shí)地，專(zhuān)心致志的.學(xué)，不懂多問(wèn)，我們終會(huì )取得進(jìn)步，此時(shí)每個(gè)人都會(huì )對此學(xué)科有股熱勁，趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候繼續努力，我們終會(huì )接二連三的進(jìn)步，這不但滿(mǎn)足了我們的“虛榮心”，也使我們對它有了興趣。要知道，苦樂(lè )全在主觀(guān)的心，不在客觀(guān)的事。興趣才是成功的母親。
的確，學(xué)習并不是全部的生活，可是，連生活的一部分——學(xué)習都無(wú)法征服，又能做什么呢?而反正都要學(xué)，換個(gè)心態(tài)，將他當作朋友，快樂(lè )輕松而高效的學(xué)習，何樂(lè )而不為呢?
不一樣的學(xué)習作文700字 33
學(xué)習是一條沒(méi)有盡頭的路，人們在這條路上不停探索，奮不顧身。常言道，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在學(xué)習的道路上，我將永不止步。
我通過(guò)中考前幾個(gè)月的奮斗拼搏，在中考時(shí)獲得了我自進(jìn)入初中以來(lái)前所未有的好成績(jì)。鄰居，長(cháng)輩的稱(chēng)贊使我的虛榮心獲得了極大的滿(mǎn)足，我開(kāi)始變得有些飄飄然。為了犒賞我自己，我在暑假盡情玩樂(lè )，將學(xué)習的事置之一旁。升入高中后，緊接而來(lái)的是入學(xué)第一次考試，由于暑假沒(méi)有對知識及時(shí)鞏固，知識的遺忘，臨考的.慌張，果不其然，我的成績(jì)一落千丈，成了班中的倒數。這像一根針，將我心中自大虛榮的肥皂泡扎破了。至此以后，我更加用心投入學(xué)習。在高中，我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們有的博覽群書(shū)，在為人處世時(shí)總帶點(diǎn)文人風(fēng)雅；有的善于交談，言語(yǔ)溫和，行為暖心有風(fēng)度；有的精通音律，有的會(huì )一手漂亮的書(shū)法……毫無(wú)特長(cháng)的我在他們面前難免自慚形穢，但更大激發(fā)了我向他們靠攏的決心和力量，成為一個(gè)比現在的自己更加優(yōu)秀的人。
我想，學(xué)習的價(jià)值也許就在于能認識未來(lái)幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人值得自己交往，能解決許多困惑，從而形成自己的原則，學(xué)會(huì )拒絕和接受。學(xué)習讓我們明白世界上有許多優(yōu)秀的人，開(kāi)始有了靠近他們的動(dòng)力，學(xué)習不是為了拿文憑或者發(fā)財，而是成為一個(gè)有溫度，懂情趣，會(huì )思考的人。
這條學(xué)習之路也是一條人生之路，路走得越遠，思想境界也越高。但人生不能如詩(shī)也不能如是，有的，更多是山窮水盡，卻極少有柳暗花明，但心中的挑花源，無(wú)疑是堅持走下去的唯一力量。學(xué)習也是一樣，一定要給自己不斷定下目標，在完成一個(gè)目標時(shí)，在向下一個(gè)目標追趕。對自己不斷完成自己的目標而驕傲自豪，給自己一個(gè)向前推進(jìn)的動(dòng)力，從而越走越遠。
俗話(huà)說(shuō)，活到老，學(xué)到老，學(xué)習永無(wú)止境。學(xué)習，永遠在路上。
不一樣的學(xué)習作文700字 34
我今年12歲，在家里是爸爸、媽媽的掌上明珠；在學(xué)校，是學(xué)習上的尖子。
放暑假前，大隊輔導員給我們全體少先隊員開(kāi)了一次會(huì )，會(huì )議的內容是要我們學(xué)習稅法，向個(gè)體商業(yè)勞動(dòng)者宣傳稅法知識，讓他們依法納稅。
我聽(tīng)了以后，雖然表面上沒(méi)有表現出什么。但心里卻反感極了。說(shuō)實(shí)在的，平時(shí)我最聽(tīng)老師的話(huà)，可這次……因為，我家就是個(gè)體戶(hù)。
以前，看到稅務(wù)部門(mén)的叔叔阿姨到我家來(lái)要稅。我很不理解。爸爸、媽媽跑里忙外掙點(diǎn)錢(qián)，多不容易。他們又沒(méi)有幫助干活，怎么能來(lái)要錢(qián)呢？
我的爸爸、媽媽是站攤賣(mài)布、賣(mài)衣服的，班里有的同學(xué)瞧不起我，可我，才不在乎呢里因為我家有彩電、冰箱、收錄機……而且天天吃好的，一點(diǎn)也不比誰(shuí)家差。
散會(huì )以后，我手里拿粉老師給我的材料，根本沒(méi)有心思看�；氐郊依�，便扔在寫(xiě)字臺上。以后的幾天中，同學(xué)們一到課余時(shí)間就議論學(xué)習稅法的事，而且有的已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，組織小組，到個(gè)體商店和市場(chǎng)去宜傳稅法。還有說(shuō)服爸爸、媽媽交稅款的。
我仍然滿(mǎn)不在乎。過(guò)了幾天。大隊輔導員好像看透了我的.心思，耐心地給我講了學(xué)習稅法、依法納稅的重要性，還勸我多參加同學(xué)們的活動(dòng)，要我認真看一看發(fā)給我的材料�？捶劾蠋熌钦\懇的樣子，我答應了。
當我從頭到尾看了一遍材料以后，我很吃驚。有的歌唱演員一個(gè)月就偷稅十萬(wàn)元，有的個(gè)體戶(hù)長(cháng)年偷稅漏稅，給國家造成上百萬(wàn)元的損失。有的國營(yíng)單位也違反稅法。這些數字可真嚇人。如果全國的個(gè)體戶(hù)、歌唱演員都偷稅，那將是多少個(gè)十萬(wàn)、一百萬(wàn)呀！我坐不住了。
我開(kāi)始向爸爸、媽媽進(jìn)行稅法宣傳，讓他們說(shuō)出偷扮了多少稅。爸爸大概覺(jué)得我是家庭中的一員、不會(huì )泄礴天機，就向我說(shuō)了他的一些“秘密”。我聽(tīng)了以后，沒(méi)有馬上行動(dòng)，而是拿回一些稅法方面的書(shū)籍給他們看，還堅持要他們參加學(xué)校舉辦的“稅法
不一樣的學(xué)習作文700字 35
今年春天，媽媽決定讓我去樂(lè )學(xué)作文培訓班，因為平時(shí)覺(jué)得每次作文扣的分數有點(diǎn)多，語(yǔ)文考試不好就是在作文上，因此家庭會(huì )議一致決定每周的星期天下午去樂(lè )學(xué)作文培訓學(xué)校學(xué)作文，看來(lái)我們的小學(xué)生生活真是多姿多彩，歲月如歌��！
新奇
我上過(guò)很多補習班，第一次去上課首先是老師進(jìn)行了自我介紹，然后由同學(xué)們自己介紹，就開(kāi)始上課。但在樂(lè )學(xué)作文培訓班的第一節作文課居然是搶凳子比賽！“玩游戲”這個(gè)我喜歡。全部同學(xué)上去先放好四個(gè)凳子。然后老師在電腦里播放音樂(lè )，大家都全神貫注的聽(tīng)音樂(lè )，生怕沒(méi)有搶到凳子被淘汰出局。經(jīng)過(guò)幾輪的激烈角逐終于結決出了勝負。最后老師要求我們按照游戲進(jìn)行寫(xiě)作。做游戲也能寫(xiě)一篇作文，樂(lè )學(xué)作文的上課方式真令人新奇��！
緊張
記得有一次課，描述的是你有一件難忘或開(kāi)心的事嗎？然后老師叫幾個(gè)同學(xué)上臺說(shuō)有沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事，我居然被老師選到了，站在講臺上的時(shí)候我既緊張又害羞。我可是新同學(xué)，后面我講到一半連我自己都笑了，大家也跟著(zhù)一起笑了。這是我第一次在培訓班當著(zhù)大家的面上臺說(shuō)話(huà)，這一幕也成為了我終生最難忘也是有點(diǎn)開(kāi)心的一幕。這一幕也是最緊張的`一幕哦！
自豪
記得一次描寫(xiě)靜物的時(shí)候。老師叫我們自己描述自己的文具盒，讓我們描寫(xiě)它的外形和形狀。我們四個(gè)人一起討論如何描寫(xiě)得生動(dòng)、具體。其中我寫(xiě)到我的文具盒很小但它可以裝很多筆，文具盒里裝著(zhù)的水筆、藍筆、紅筆、鉛筆都變成了小人物，它們都說(shuō)出了自己的真心話(huà)……培訓班里寫(xiě)作文寫(xiě)得最好的同學(xué)是陳詩(shī)綺，但是在這次作文由于我懂得運用童話(huà)的手法來(lái)寫(xiě)物獲得了“寫(xiě)作之星”的稱(chēng)號，一直以來(lái)我只有數學(xué)拿過(guò)好成績(jì)，但這次居然在寫(xiě)作文上得了第一名，我的心里像是喝了蜂蜜水一樣甜，這也讓我最難忘并且讓我最自豪的一件事！
新奇、緊張、自豪。這個(gè)三件事情變成我在樂(lè )學(xué)作文培訓班印象最深刻的事。它們就像不同的音符伴我奏出學(xué)習生活中精彩的華章！
不一樣的學(xué)習作文700字 36
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@是我心中永恒的座右銘，讓我深深感受到學(xué)習的樂(lè )趣。
我是班里的尖子生，成績(jì)一直名列前茅。因為經(jīng)常感到自滿(mǎn)，上課不認真，學(xué)習不努力。直到有一次，老師把我叫到辦公室，他生氣地對我說(shuō)：“你這次怎么得了這么一個(gè)分，只得了78分？你學(xué)習成績(jì)不是挺好的嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得自己好像被潑了冷水，腦子里一片空白�；氐浇淌液�，我后悔了。我過(guò)去是最棒的，這次我掉進(jìn)了孫山。下課后，同學(xué)不再來(lái)找我討論問(wèn)題，也沒(méi)有同學(xué)來(lái)找我玩。突然有一種前所未有的失落感。同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，紛紛議論我：“他還是尖子生，這次考了78分，我比他多�！薄笆堑�，我以前成績(jì)好的時(shí)候也很?chē)虖垺，F在我這樣回來(lái)，他是自作自受�！�。那些苦澀的話(huà)深深地刺痛了我的心。他們曾經(jīng)是我最好的朋友，但這次他們會(huì )這樣對我。
回到家，打開(kāi)一個(gè)作文精選，引起了我的`注意�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水�！薄笆前�，不努力怎么會(huì )成功呢？”我說(shuō)。
之后就認真起來(lái)，上課聽(tīng)老師講課，課余時(shí)間復習，回家一頭扎進(jìn)書(shū)海。當我遇到困難時(shí)，我總是靠自己的努力來(lái)解決。就這樣，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在期末考試中，我考了98分，獲得了班級第一。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興得上躥下跳。下課后，學(xué)生們圍在我身邊向我祝賀。當他們問(wèn)我“你是怎么拿到班級第一的？”我總是意味深長(cháng)地對面試官說(shuō)：“努力，就會(huì )成功。不管你遇到什么樣的挫折，如果你勇敢地前進(jìn)，你一定會(huì )到達成功的彼岸。
這時(shí)，我又打開(kāi)了我的座右銘，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！闭娴捏w會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。不勞無(wú)獲，無(wú)所得。學(xué)習也是一樣，先苦后甜，只要掌握了學(xué)習方法，一定會(huì )感受到學(xué)習的樂(lè )趣。
不一樣的學(xué)習作文700字 37
每個(gè)人的生命里，都會(huì )遭遇艱難時(shí)刻，不妨嘗試著(zhù)用學(xué)習去擦拭被蒙上灰塵的性格�！}記
學(xué)習養成性格
傍晚的飯桌前，只剩我和外公兩個(gè)人。我早就吃飽了，而外公還端坐在飯桌前，手中捧著(zhù)小碗，握緊筷子，緊瞇雙眼，找尋著(zhù)粘在碗壁上的小飯粒。極仔細、極小心地將它們一一放入口中，緩緩咀嚼。年幼的我心生疑慮，這只不過(guò)是一頓家常便飯罷了，為何要如此精細的全部吃光？想到這，我心直口快的直接問(wèn)外公，“外公啊，為什么要吃這么干凈��？米飯又沒(méi)什么味道，而且也不好吃�！薄斑@個(gè)啊，可是從老一輩就傳下來(lái)的'好習慣，外公小時(shí)候可還沒(méi)有米飯吃呢，你可千萬(wàn)不能浪費糧食啊�！甭�(tīng)完外公的話(huà)，我想我明白了事物都是寶貴的，我們要盡可能的去珍惜它們。
從外公的話(huà)中，我學(xué)到了怎么去養成一個(gè)勤儉節約的性格。
學(xué)習磨礪性格
回望開(kāi)始到現在，已經(jīng)五年過(guò)去了，我與鋼琴的緣分也有這么深了，但十級書(shū)上的樂(lè )譜卻著(zhù)實(shí)令我頭大，密密麻麻的音符、變換多端的調子……這些都讓我心生放棄的念頭，腦中又映出那個(gè)夏天，我坐在琴椅上自信揮動(dòng)雙手的模樣，任汗水肆意滴下，滿(mǎn)是向上的決心。此刻，心中的信念似乎又重了一些，不為什么，只為那份堅持到底的信念。
從鋼琴聲中，我懂得了怎么去堅持且磨礪性格。
學(xué)習深化性格
坐在窗邊的我，思慮起自己對未來(lái)的想法。耳邊又回想起他們對未來(lái)的構思，而我似乎只想安于現在的生活�！罢O？怎么呆住了？這次有進(jìn)步��！”聽(tīng)完你的話(huà)，嘴角咧開(kāi)一抹笑容，那就先考上一中吧！畢竟是心中所想，而你、你們早已在通往一中的路上奮斗著(zhù)，即使我們之間存在一定的差距。但是，只要為了心中的守候去努力追逐，終有一日，我也能跟上你們的步伐，閃出自己的光芒。
從你的話(huà)中，我體味到了來(lái)自性格深處的更深層內涵。
那時(shí)候，未來(lái)遙遠而沒(méi)有目標，而現在，因有心中信念且性格堅毅，未來(lái)也變得讓人值得期待。
不一樣的學(xué)習作文700字 38
談到讀書(shū)，我便忍不住把心里的話(huà)一字不漏的說(shuō)出來(lái)。
培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻凡有所學(xué)，皆成性格�！痹谖铱磥�(lái)讀書(shū)并不只是枯燥無(wú)味，它也使我改變。讀書(shū)也不一定要死記硬背，也可以使用一些方法可以很快背誦還可以使人記憶長(cháng)久。
走進(jìn)初中，我穿梭在繁忙的學(xué)業(yè)中，往來(lái)于淚水與歡笑之中。我仍習慣于攜書(shū)前進(jìn)，書(shū)不再只是言語(yǔ)間隱約探出道理的文字，書(shū)頁(yè)不再只是紙上黑子白紙，他變成了一位滄桑而睿智的老人，代替了家人的陪伴與關(guān)心，帶領(lǐng)我走這冗長(cháng)的人生之路。我開(kāi)始與他對話(huà)，他的每字每句我都銘記心間，他告訴我要堅強。使我想起《傅雷家書(shū)》中：“太陽(yáng)太強烈，會(huì )把莊稼曬干；雨水太猛烈，也會(huì )淹沒(méi)莊稼�！奔词菆詮姲�。我便坦然面對生活，淡然面對成敗，做一個(gè)自信的人
近期，學(xué)校為了我們更好的讀書(shū)建了一個(gè)圖書(shū)館，為我們每個(gè)人都辦了借書(shū)卡。其目的在于培養大家讀書(shū)的好習慣，借一本書(shū)是一種對書(shū)的熱愛(ài)，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流轉，一股溪流，終將難越大漠，但若千萬(wàn)流水匯聚，便無(wú)可阻擋。你借一書(shū)，我借一書(shū)，加起來(lái)便是智慧的力量。
當我寂寞時(shí)，捧讀小說(shuō)，那波瀾起伏跌宕多姿的情節，鮮明生動(dòng)的栩栩如生的人物會(huì )為你的`無(wú)聊畫(huà)上句號。品味大觀(guān)園里的林黛玉的盈盈粉淚，感瑪蒂爾德的人生拐彎，接近簡(jiǎn)·愛(ài)倔強的個(gè)性，他們有著(zhù)人生的辛酸和甘甜，有淚，也還帶著(zhù)笑。
當我遇題做不出來(lái)時(shí)，我總會(huì )捧著(zhù)教材細細品嘗教材書(shū)中的奧秘，正所謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呀！我細細品嘗終于寫(xiě)出來(lái)了。心里舒服了好多。
讀書(shū)，便是在讀人生，讀祖先的人生。讀書(shū)更如賞花，每一種花都有各自的美麗之處，當我們窘迫時(shí)，請拿起你手中的書(shū)。讓我們細細品嘗！
不一樣的學(xué)習作文700字 39
同學(xué)們，我相信每個(gè)人都想提高自己的學(xué)習水平，端正自己的學(xué)習態(tài)度。然后，請聽(tīng)我以下的經(jīng)驗、體會(huì )和理解：首先，學(xué)生應該好好利用早晨“一天的計劃在早上”，當學(xué)生在家吃早餐時(shí)，他們可以在業(yè)余時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，記住更多的單詞，讀有關(guān)學(xué)習的書(shū)。第二，學(xué)生應做好課前準備，將課文仔細閱讀幾遍，理解課文的要點(diǎn)，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便在課堂上理解課文。上課要認真聽(tīng)講，不隨意走動(dòng)，善于分析教師講課內容，牢記教師知識，踴躍發(fā)言，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，這也是提高學(xué)習的好方法。
課后，學(xué)生應與學(xué)生或老師仔細分析問(wèn)題，并復習所學(xué)內容。老師布置的作業(yè)應由學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成。然后，在學(xué)習中，學(xué)生應該為自己設定一個(gè)學(xué)習目標，并找到一個(gè)學(xué)習競爭對手。平時(shí)，學(xué)生應該始終瞄準自己的目標，與競爭對手競爭，樹(shù)立“我要超越自己和他人”的信念。最后，學(xué)生們可以在空閑時(shí)適當地閱讀一些有益身心的課外書(shū)籍，這不僅可以豐富我們的思想，豐富我們的.知識，開(kāi)闊我們的視野，而且可以使我們從緊張的學(xué)習中放松下來(lái)，兩全其美。
當然，我們不能約束自己太多。到了學(xué)習的時(shí)候，學(xué)生們應該全力以赴。相反，他們應該在玩的時(shí)候玩。有時(shí)他們可以從游戲中學(xué)習知識，這也是學(xué)習的樂(lè )趣。從緊張的學(xué)習中放松的方法有很多，比如聽(tīng)音樂(lè )、郊游、聊天等。適當地玩一些小游戲是一個(gè)好方法。但是我們應該根據重要性來(lái)玩和學(xué)習，不應該太沉迷。
學(xué)生們，這些只是我的一些學(xué)習經(jīng)歷。當然，真正的學(xué)習取決于你自己。我希望同學(xué)們能從我的學(xué)習經(jīng)歷中學(xué)習，也希望能幫助那些成績(jì)不好的同學(xué)糾正他們的學(xué)習態(tài)度。
同學(xué)們，你們不笨。只要你能從現在開(kāi)始思考你的未來(lái)，端正你的學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)你的學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣，我相信你的成績(jì)會(huì )逐步提高，你的未來(lái)會(huì )更加光明。
不一樣的學(xué)習作文700字 40
學(xué)業(yè)就是人生，學(xué)業(yè)也猶如車(chē)站。人生沒(méi)有�？空�，沒(méi)有車(chē)會(huì )停下來(lái)等你慢慢追上，只會(huì )越開(kāi)越遠，離你越來(lái)越遙遠，無(wú)論何時(shí)也不能放棄努力，落后于他人，因為你一旦落后就會(huì )永遠錯過(guò)那些本該努力一點(diǎn)就可以擁有的榮譽(yù)。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我從一個(gè)剛進(jìn)入小學(xué)充滿(mǎn)稚氣的小孩變成了一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的大孩子了。人生，有三個(gè)重要的階段，分別是“小學(xué)六年級，初中初三，高中高三”。只要你過(guò)了這三個(gè)重要的階段，你的`人生就會(huì )一片光明了，當然，你得有付出才有未來(lái)的一片光明，因為付出的多收獲的也會(huì )多。彩虹，它只會(huì )出現在風(fēng)雨后，就和你現在的付出與回報是同樣的意思。在六年級到升初中考試這一段路，是非�？部啦黄降�，但是，或許想想在這之后會(huì )是怎樣的回報？有一句話(huà)說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！爆F在，我們正是少年時(shí)期，是人生最旺盛的階段，如果在這個(gè)階段放棄了前途光明就等于放棄了前途的一片光明，也等于放棄了自己的人生。
學(xué)習，就像馬拉松比賽一樣，路途很遙遠，有的人跑完全程可能會(huì )覺(jué)得很輕松，也有的人跑遠全程會(huì )覺(jué)得很累很難受。有的人跑完會(huì )覺(jué)得很輕松是因為它有苦苦的訓練，有付出很多，所以到了比賽的時(shí)候他跑完全程會(huì )比某些人輕松很多，而有的人沒(méi)怎么練過(guò)，沒(méi)有什么付出所以到了比賽跑完全程會(huì )比別人吃力許多，難受許多。這就猶如學(xué)習一般，你考試前有好好學(xué)，有付出，你就學(xué)得很輕松考得好，而有些人并沒(méi)有好好學(xué)，沒(méi)有付出就學(xué)的很難考得不好。在比賽過(guò)程中，每當你超越一人你就會(huì )離終點(diǎn)進(jìn)一步，你的心里也會(huì )更愉快更加會(huì )有要好好練習爭取再好的心理。每當你落后于一個(gè)人時(shí)你就會(huì )離終點(diǎn)更遠一步，你也可能會(huì )因此而灰心。所以不管如何你都要好好努力給自己打造一片光明未來(lái)。
誰(shuí)能笑著(zhù)走到最后，誰(shuí)就是笑的最好的那一個(gè)。讓我們一起努力走向更好的未來(lái)，創(chuàng )造出明日的輝煌吧！
不一樣的學(xué)習作文700字 41
在美麗的大森林里，住著(zhù)一只聰明的小鹿，她叫小可，小可活潑可愛(ài)，她有著(zhù)幸福的家庭，爸爸、媽媽。
小可學(xué)習挺好，她上五年級，在班里是個(gè)班長(cháng)，拿過(guò)很多獎狀，考試每次也考得不錯。剛上學(xué)，小可在各科上都十分努力，不敢有絲毫怠慢，回家作業(yè)也十分認真的.完成，上課認真思考，積極舉手發(fā)言。就這樣，小可的成績(jì)一直排在前五名。
這樣，日復一日，小可便慢慢松懈下來(lái)了，變得有些許驕傲。學(xué)習也不努力，上課會(huì )的舉個(gè)手，不會(huì )的就不發(fā)言，有時(shí)還開(kāi)小差呢!回家作業(yè)也草草寫(xiě)完，就趕緊去看電視或和小伙伴們玩耍，一點(diǎn)都沒(méi)把心思放在學(xué)習上。
有一次，英語(yǔ)考試，小可很自信，這些題目她都會(huì )做，很簡(jiǎn)單，她快速地寫(xiě)完試卷，因為有很多英語(yǔ)作業(yè)要做，所以小可草草地檢查完試卷，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交卷了。交完卷，她就拼命地寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，根本沒(méi)有去想考試的事情。
過(guò)了好久，最后放學(xué)時(shí)，山羊老師來(lái)公布分數。老師說(shuō)：“這次考試，有18人考了90分以上�！甭�(tīng)了這話(huà)，小可心想：“哈哈，18人90分以上，那我肯定也在里面，考試分數不用愁了，哈哈哈�！碑斃蠋煱言嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，小可竟然只考了89分，小可開(kāi)心的心情頓時(shí)一落千丈，同學(xué)們紛紛來(lái)看小可的分數，在一起議論紛紛，兔子璐璐說(shuō)：“啊呀，小可，你平時(shí)分數可是很高的，怎么現在才89分啊�！焙镒勇斅斦f(shuō)：“哎呦喂，厲害的班長(cháng)，怎么現在才89分呀，真是可笑，哈哈哈!”小可無(wú)地自容，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
回家后，小可傷心欲絕，發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習，努力向上，即使成績(jì)再好，也不能驕傲自大，再也不能放松下來(lái)了，無(wú)論怎樣都不松懈。就這樣，小可的成績(jì)真是芝麻開(kāi)花——節節高啊，小可一直很努力，再也沒(méi)有放松學(xué)習，驕傲自大了。
不一樣的學(xué)習作文700字 42
中午吃午飯的時(shí)候，邊吃邊聽(tīng)著(zhù)電視里面的新聞廣告。在隨后的節目預告里，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的名字《看了又看》。抬眼看看老媽?zhuān)灰?jiàn)她高興萬(wàn)分�！鞍�，”我嘆了口氣，真不知道我的媽媽為什么這么喜歡看韓劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開(kāi)玩笑的根我的媽媽說(shuō)“《看了又看》的作者真應該感謝你們這些它的忠實(shí)粉絲阿，沒(méi)有你們，哪里能讓她賺這么多的名氣跟錢(qián)��！”誰(shuí)知，我的媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的，是我們這些人應該感謝她才是。如果不是她又一個(gè)這么好的劇本，也不能讓我們在工作勞累了一天之后還能收獲 享受，有事可做，有期盼可等。讓每個(gè)無(wú)聊的夜晚因為等待看節目而變得讓人期待，變得美好�！�
我詫異于母親的答案�；蛟S，是母親太過(guò)樸實(shí)，而沒(méi)有意識到這是一種多么智慧的'回答，又是一種多么美麗的生存方式阿！
對于生活的一切，我的所得，都時(shí)時(shí)記著(zhù)感激，記著(zhù)感恩。讓所有一切得到的，失去的，都因為感恩而鍍上一層美好而溫馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一個(gè)心懷感恩的人，必是一個(gè)良善的人，一個(gè)懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個(gè)線(xiàn)頭，她也會(huì )用這樣一種智慧，將那線(xiàn)頭拽出，織成一件毛衣，溫暖自己，溫暖他人。
林清玄曾在他的《黃昏菩提》中這樣寫(xiě)道：每天我走完了黃昏，將歸家的時(shí)候，我就懷著(zhù)感恩的心情摸摸夕陽(yáng)下的頭發(fā)，說(shuō)一些贊美和感激的話(huà)。感謝這人世的缺憾，使我們驚醒不至于墮落；感謝這都市的污染，使我們有追求明凈的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的貼近我們的生活，充實(shí)我們的心靈。
或許，感恩本就源于最微乎其微的生活，但它確是一種了不起的智慧！
——后記 印度書(shū)上說(shuō)，斯拉萬(wàn)月是一個(gè)時(shí)間。試圖用時(shí)間去留住幸福，這是最傻的事情，因為幸福永遠跑的比時(shí)間快。而時(shí)間能捕捉到的，僅僅是幸福的影子：回憶。但我想感恩，卻能將幸福延長(cháng)。
不一樣的學(xué)習作文700字 43
三月，是“向雷鋒同志學(xué)習”月。在這一個(gè)月里，我們會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地想起一個(gè)的光榮名字——雷鋒。
“世界上最光榮的事——勞動(dòng)，世界上最體面的人——勞動(dòng)者”。
這么一句短短的話(huà)，寫(xiě)出了雷鋒對工作的熱情，對勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的`事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象，就是他永遠有著(zhù)兒童般年輕的面顏和歡樂(lè )純真的笑容，以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù)，想著(zhù)去做好人好事……
雷鋒叔叔所提倡的“釘子精神”是非常值得我們學(xué)習的。他曾在日記中寫(xiě)道：“要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！逼鋵�(shí)，我們在學(xué)習上，也要學(xué)習這種“釘子精神”，在日常學(xué)習中，要積極鉆研科學(xué)文化知識，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請教，要積極參加各項活動(dòng)，力爭在各類(lèi)比賽中獲得好成績(jì)，為班級爭光，當個(gè)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng )新的好學(xué)生。
我們不僅僅要學(xué)習雷鋒叔叔的“釘子精神”，還要學(xué)習奉獻精神：在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內工作。在班級事務(wù)中，不計較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。以及助人為樂(lè )的精神：在學(xué)習和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛(ài)心小使者。
現在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊，但“雷鋒”這個(gè)光輝的名字，給我們留下了深刻的印象，像烙印一樣，烙在我們善良的心中。
不一樣的學(xué)習作文700字 44
小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)聰明，陽(yáng)光的孩子。
在小學(xué)每當考試來(lái)臨的前一天，我都會(huì )發(fā)憤圖強地復習要考的知識，所以每次考試考得成績(jì)都很不錯。就這樣我按照此方法結束了我6年的小學(xué)考試生涯。這個(gè)辦法讓我自認為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強地復習，也可以考出一個(gè)非常理想的成績(jì)。但是我錯了，每次考試之前我都發(fā)憤圖強地復習，但每次考試考得成績(jì)都不太理想，所以我就上網(wǎng)查了資料，網(wǎng)上說(shuō)中學(xué)的知識不是一天兩天就能復習完的，需要每天的積累。所以，從現在開(kāi)始，我就要重新制定我的學(xué)習方法了：
1、每天上課認真聽(tīng)講，認真地記錄每堂課的'重要筆記，記好所學(xué)的知識點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)：好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上，才不會(huì )忘記所學(xué)的知識點(diǎn)，才可以更好地復習所學(xué)的知識。
2、每天復習筆記，思考所學(xué)的知識，正所謂“學(xué)而不思則罔”只有復習思考學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，才知道自己有哪些不會(huì )的，不理解的知識點(diǎn)，明天上學(xué)就可以問(wèn)同學(xué)和老師。
3、認真完成老師布置的作業(yè)，獨立完成作業(yè)，不抄別人的作業(yè)，做完作業(yè)之后，應認真檢查，檢查完自認為沒(méi)錯后再查答案，發(fā)現錯誤及時(shí)更正，仔細地看答案的解析。
4、每天認真預習第二天所要講的內容，了解重點(diǎn)內容，找出不懂得知識點(diǎn)，第二天才會(huì )更好的，更有效率的聽(tīng)老師講課。
5、每天要多讀書(shū)，經(jīng)常讀書(shū)，持之以恒，通過(guò)勤讀多讀，博覽群書(shū)，只有知識得到積累，思想才會(huì )開(kāi)闊，腦子才會(huì )靈活。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”就是這個(gè)道理。知識浩如煙海，發(fā)展變化無(wú)窮，珍惜時(shí)間，勤奮多讀，才能有所作為。
勤奮學(xué)習就表現在學(xué)習過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節。如：勤于記課堂筆記，勤于課后復習，勤于獨立作業(yè)，勤于課前預習，等等都是勤奮學(xué)習的要求，只有這樣，才能做一個(gè)勤奮、好學(xué)的人。作文
不一樣的學(xué)習作文700字 45
上世紀60年代，意大利一個(gè)康復旅行團體在醫生的帶領(lǐng)下去奧地利旅行。在參觀(guān)當地一位名人的私人城堡時(shí)，那位名人親自出來(lái)接待。他雖然已80歲高齡，但依然精神矍鑠，風(fēng)趣幽默。他說(shuō)，各位客人來(lái)這里打算向我學(xué)習，真是大錯特錯了，應該向我的伙伴們學(xué)習：我的狗巴迪不管遭受如何慘痛的欺凌和虐待，都會(huì )很快地把痛苦拋到腦后，熱情地享受每一根骨頭；我的貓賴(lài)斯從不為任何事發(fā)愁，它如果感到焦慮不安，即使是最輕微的情緒緊張，也會(huì )去美美地睡一覺(jué)，讓焦慮消失；我的鳥(niǎo)莫利最懂得忙里偷閑，享受生活，即使樹(shù)叢里吃的東西很多，它也會(huì )吃一會(huì )兒就停下來(lái)唱唱歌�！跋啾戎�，人總是自尋煩惱，人不是最笨的動(dòng)物嗎？”他總結道。
法國作家大仲馬說(shuō)：“人生是用一串無(wú)數小煩惱組成的念珠，樂(lè )觀(guān)的人是笑著(zhù)數完這串念珠的�！庇械娜嗽跓⿶烂媲巴纯嗖豢�，把自己埋進(jìn)“灰色的情調里”不能自拔，以至于沉淪、絕望，最后毀了自己；有的人則與之相反，在挫折和困境面前挺起腰桿，極力告別不可名狀的.煩惱，靠著(zhù)鋼鐵般的意志和毅力，把聰明才智發(fā)揮得淋漓盡致，以至于化“腐朽”為“神奇”，最終取得巨大的成功。其實(shí)，在很多情況下，煩惱都是自找的。有科學(xué)家對人的煩惱進(jìn)行了科學(xué)的量化、統計、分析，結果發(fā)現，幾乎百分之百的煩惱是毫無(wú)必要的。統計發(fā)現，40%的煩惱是關(guān)于未來(lái)的事情，30%的煩惱是關(guān)于過(guò)去的事情，22%的煩惱來(lái)自微不足道的小事，4%的煩惱來(lái)自我們改變不了的事情，剩下4%的煩惱來(lái)自那些我們正在做的事情。清人石成金寫(xiě)過(guò)一首《莫惱歌》：“莫要惱，莫要惱，煩惱之人容易老。世間萬(wàn)事怎能全，可嘆癡人愁不了。任何富貴與王侯，年年處處埋荒草。放著(zhù)快活不會(huì )享，何苦自己尋煩惱。莫要惱，莫要惱，明日陰陽(yáng)尚難保。雙親膝下俱承歡，一家大小都和好。粗布衣，菜飯飽，這個(gè)快活哪里討。富貴榮華眼前花，何苦自己找煩惱�！比绻藗兡苓@樣樂(lè )觀(guān)地對待不如意的事，自然會(huì )煩惱自解，愁腸自消。
不一樣的學(xué)習作文700字 46
讀書(shū)的方法有很多種，在不同的科目上又有不同的讀法。在語(yǔ)文課上需要一直抄筆記；在社會(huì )課上需要不斷整理重點(diǎn)；在英語(yǔ)課上需要記清楚文法，所有科目之中，就屬科學(xué)課最不一樣，不用記文法，不用畫(huà)重點(diǎn)，不用過(guò)多的筆記，讀好科學(xué)課最容易。
一枝筆，一張紙，只須記下自創(chuàng )的公式，簡(jiǎn)化冗長(cháng)的算式，不要去理會(huì )以前的偉大科學(xué)家，像是牛頓的三大運動(dòng)定律，他的證明法比我的還要復雜三倍；像是伽利略發(fā)現的慣性定律，只要理解就不需要抄任何筆記，只要明白就不需要思考這種題目。在面對物理化學(xué)時(shí)，就只管想著(zhù)自己，不管是原子說(shuō)、萬(wàn)有引力、圓周運動(dòng)……，都拋到九霄云外，讓我自己理解的'不是道耳吞，不是虎克，而是靠我自己，所以讀好科學(xué)課，用自己的方法。
已經(jīng)只有“能夠算”簡(jiǎn)單題目的能力是不夠的，去找尋更加深加廣的題目，才能提升自己。當老師上的內容只是“小菜一碟”時(shí)，那就是訓練自己的時(shí)候，如果依舊堅持“好學(xué)生的想法”，仍然聽(tīng)老師上課，然后找周公下棋，而不是找自己寫(xiě)題目，才是浪費了機會(huì )。想要使理化變好，只有在寫(xiě)艱難的題目時(shí)，心里有一直激發(fā)自己腎上腺素的刺激感，不斷的挑戰自己，那就是使科學(xué)課變好的捷徑。
假如我是個(gè)喜歡熬夜卻又喜歡睡覺(jué)的人，那么就干脆看一部沒(méi)有人敢看的恐怖片，然后嚇得自己不敢睡覺(jué)，就只好起來(lái)復習科學(xué)，睡著(zhù)時(shí)就夢(mèng)到科學(xué)考卷被恐怖片里的怪物拿著(zhù)追著(zhù)我跑，最后被夢(mèng)驚醒，還是只能起床溫習科學(xué)。如果說(shuō)練習是讀好的捷徑，那看恐怖片就是通往科學(xué)之神的大道路。
讀好科學(xué)，只是一只手，一個(gè)腦袋運轉的動(dòng)作，科學(xué)不像其他科目，要很多很多方法才能讀好，只要用自己的腦袋，不是看著(zhù)我們痛苦的科學(xué)家們的腦袋；還要用緊張感刺激自己；再加上恐懼感，如何讀好科學(xué)課，不是個(gè)問(wèn)題。
不一樣的學(xué)習作文700字 47
在期中之前，同學(xué)們進(jìn)行了一次學(xué)習競爭對手的比賽。今天，在課堂上，張老師又帶著(zhù)我們重新整理了一下對手的看法。我覺(jué)得學(xué)習不僅要靠對手，還得要靠自己的努力。
張老師讓我們把期中平均分和自己的各門(mén)成績(jì)相對比，給自己定一個(gè)分數的目標。我覺(jué)得老師的這個(gè)方法很好，能讓自己在心里產(chǎn)生一種動(dòng)力，這次沒(méi)考好下次一定要考到滿(mǎn)意的成績(jì)。再在心中定一個(gè)同學(xué)為自己的榜樣，朝她(他)的方向去進(jìn)步，去努力，爭取超過(guò)他(她)。而老師提到的買(mǎi)禮物這一個(gè)規定，我的想法：覺(jué)得這種方案不好，有些同學(xué)對這些根本不在乎，覺(jué)得花錢(qián)沒(méi)有關(guān)系的'。所以這個(gè)禮物就免了吧!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)自己的目標和學(xué)習的榜樣吧!
語(yǔ)文：考試成績(jì)目標：90分以上，最低不能低于90分，最好是在95分之上吧!學(xué)習榜樣：吳怡可。超過(guò)吳怡可，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，對自己要求更高更嚴格才行。課文熟讀，要求背誦要按時(shí)背出來(lái)，書(shū)寫(xiě)要求自己更加美觀(guān)些。日記和作文要達到高要求，高質(zhì)量。有空余時(shí)間就多看課外書(shū)，增長(cháng)知識。
數學(xué)：考試成績(jì)目標90分以上，最低不能低于85分。數學(xué)是弱項，先一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。學(xué)習榜樣：杭越。雖然杭越不是班上數學(xué)最厲害的，但也是數一數二的了!而且她就是我的同桌，討論問(wèn)題會(huì )更方便些。數學(xué)我要求自己多做些練習，再做一些以前的錯題，把前面錯題全部抄下來(lái)認真重新做一或幾遍，懂得可以去問(wèn)老師。
英語(yǔ)：考試成績(jì)目標95分以上，最低就不能低于90分。英語(yǔ)一直是我三門(mén)學(xué)科中的強項，但不能驕傲，還要繼續努力。學(xué)習榜樣：陶冶。陶冶英語(yǔ)一直是很厲害的，向她看齊。英語(yǔ)要求自己多讀課外閱讀書(shū)籍，讀出聲音來(lái)，英語(yǔ)只有多讀，多聽(tīng)，多做，三件法寶。以后還得向陶冶多討教。
這次總結了一下，希望我能有更大的進(jìn)步。加油，學(xué)期又快要結束了，努力向實(shí)驗班進(jìn)軍，希望能通過(guò)我的努力，我的愿望也能實(shí)現�！皼](méi)有最好，只有更好!”!
不一樣的學(xué)習作文700字 48
五年級的下學(xué)期終于結束了，在這一學(xué)期里，我遇到了許多困難，但都解決了。我學(xué)會(huì )了面對困難不退縮，努力去克服它。這一學(xué)期一眨眼就過(guò)去了，這一學(xué)期每次單元測驗的成績(jì)就能決定我這下學(xué)期學(xué)習成果，
語(yǔ)文第一次:84分，二、88分、三、89分、四、83分、五、87分、六、91分、七、86.5分、八、83分。期末練習卷第一次：88分、二、90分、期末成績(jì)：97.5分。數學(xué)第一次：81分、二、74分、三、53分、四、73分、五、93分、六、100分。期末成績(jì)：82.5分。英語(yǔ)第一次95分、二、100分、三、100分、四、100分、五、99分。期末成績(jì)91分�？茖W(xué)第一次：89分、期末成績(jì)85分。這是我這學(xué)期來(lái)的成績(jì)，總是忽高忽低，不穩定，學(xué)習一定要打穩扎，不能一會(huì )好，一會(huì )兒又下去了。
這學(xué)期我學(xué)到了許多知識，轉眼間，要上六年級了，還這樣迷迷糊糊，該清醒了，六年級是個(gè)沖刺的階段，它將決定你人生的第一步，如果你連第一步也沒(méi)站穩，以后怎么可能成就大事業(yè)呢？五年級的學(xué)習已經(jīng)過(guò)去了，你已經(jīng)不是那個(gè)混混日子的人了，現在要全力以赴，別人10分鐘能完成的事，你卻要20分鐘才能完成，你要比別人多花十倍的'時(shí)間去完成，現在要全身心的投入到六年級的學(xué)習當中，你要趁別人玩得時(shí)候，努力去學(xué)習，因為前面我都沒(méi)做到，所以要付出很多心血，所以基礎要打穩，那以后學(xué)習就輕松了，加油！
成功之門(mén)永遠為勤奮學(xué)習的人敞開(kāi)著(zhù)，只要你努力，加油，相信你一定會(huì )成功的。學(xué)習是為了我們的將來(lái)。學(xué)習，你說(shuō)它簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，難也不難，只要自己肯努力，肯要，一定會(huì )學(xué)得好的。
這一次的學(xué)習總結寫(xiě)出了我對學(xué)習的看法和對我自己的要求，無(wú)論如何，這些要求都是最基本的，一定要做到！
不一樣的學(xué)習作文700字 49
“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水得來(lái)的”。這是我心中的永恒的座右銘。它讓我深刻地感受到了學(xué)習的樂(lè )趣。
我是班里的學(xué)習委員，成績(jì)一直不錯，上課不認真聽(tīng)了，學(xué)習不努力了。知道有一次老師把我叫到辦公室去，她生氣的對我說(shuō)：”這次你怎么考出這樣的成績(jì)��？才僅僅考了76分，以你以前的成績(jì)，可以考到一百一十多分的，這不該是你的分數啊�！奥�(tīng)了老師的話(huà)，我像是被人當場(chǎng)潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的�；氐浇淌液�，我后悔極了，以前數學(xué)成績(jì)在一百一十多分的我，這次竟這么慘。下課了，同學(xué)們不再來(lái)和我探討問(wèn)題了，也幾乎沒(méi)有同學(xué)和我一起玩了，我心里頓時(shí)有著(zhù)前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起，紛紛的討論起我來(lái)："虧她是學(xué)習委員，這次竟考了76分，我都比她多�！蹦且痪渚淇瘫〉脑�(huà)深深的刺痛了我的心靈。
回到家后，我打開(kāi)了一本作文選，一句話(huà)吸引了我的注意力：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水得來(lái)的”。是啊，不付出努力，又怎么會(huì )成功呢？從那以后，我變得認真起來(lái)了，上課注意力集中了，利用課余時(shí)間復習，回到家后，便有一頭插進(jìn)了書(shū)的海洋。遇到困難時(shí)，我總會(huì )靠自己的努力下把困難解決，就這樣，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，在期中考試中我考了117分的.好成績(jì)，下課后，同學(xué)紛紛圍在我身旁，向我祝賀，當他們向我問(wèn)：你是如何獲得數學(xué)成績(jì)這么高的呢？”我對他們說(shuō)：“只要付出努力，就一定會(huì )成功的，不管遇到什么樣的困難，你只要勇往直前，就一定會(huì )到達成功的彼岸�！边@時(shí)，我又翻開(kāi)我的座右銘：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水得來(lái)的”。
我真的領(lǐng)悟到了學(xué)習的樂(lè )趣，一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲，學(xué)習也是一樣的，都是先苦后甜。
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