【實(shí)用】學(xué)習作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的學(xué)習作文300字4篇，歡迎大家分享。
學(xué)習作文300字 篇1
我一直有個(gè)苦衷就是為什么我們每天都要不停的學(xué)習、學(xué)習作業(yè)很多。這樣我們的壓力很大�，F在我才小學(xué)，媽媽總是說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)成績(jì)很好，考上了實(shí)驗中學(xué)的尖子班。我再看看我的成績(jì)和作文水平根本沒(méi)法比，我即丟了媽媽的臉，自己也抬不起頭。難道就不能減少一些壓力，但是成績(jì)也能提高的方法嗎？
可是很多家長(cháng)覺(jué)得對孩子來(lái)說(shuō)學(xué)習第一這樣才能找到工作，就連近視了都不管。有些人就因為家長(cháng)施加的壓力選擇了自殺，或者成了書(shū)呆子。大人的想法恰恰是錯的。
學(xué)習和娛樂(lè )本來(lái)是一對反義詞，但我有一種想法就是把學(xué)習和娛樂(lè )結合在一起，玩是我們的天性學(xué)習我們的本分如果把兩者融合在一起何樂(lè )兒不為。我希望以后的老師關(guān)心同學(xué)和藹可親，能帶著(zhù)我們在玩中學(xué)習能讓我們在實(shí)際生活中把學(xué)到的東西活力應用。上完本節課的內容，就陪我們玩在玩中問(wèn)我們學(xué)過(guò)的問(wèn)題，讓課堂活躍起來(lái)讓不喜歡回答問(wèn)題的同學(xué)也跟上學(xué)習的節奏。
我作為一個(gè)學(xué)生最了解的當然也是學(xué)生這種學(xué)習方式不僅能學(xué)到知識還能收獲快樂(lè )，兩全其美希望有朝一日我們能接收這種教育也希望現在的老師能少給我們一些壓力。
學(xué)習作文300字 篇2
語(yǔ)文，是一個(gè)非常有趣的科目。讓我們知道某某字怎么讀、怎么寫(xiě)；教會(huì )了我們怎么寫(xiě)一篇美文；教會(huì )了我們怎么寫(xiě)一首美妙的短詩(shī)······
小時(shí)侯，才剛剛學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)字，就覺(jué)得很了不起。就隨便拿了姐姐的一本本子來(lái)看，無(wú)意中，看到了剛剛學(xué)的樂(lè )字，一看拼音，咦？怎么牛頭不對馬嘴得？我急忙跑到正在看書(shū)的姐姐面前，好奇地問(wèn)她：
姐姐，這個(gè)字的拼音不是le嗎？
這個(gè)字的拼音是叫le。
那為什么又叫yue呢？
嗯······那是因為它是多音字呀！
哦！那什么又是多音字呢？
姐姐看書(shū)看入迷了，不想理我了，就說(shuō)：你去問(wèn)別人吧！
為了知道答案，我就只好去問(wèn)另外一個(gè)姐姐，我問(wèn)她：鈴鐺姐姐，什么是多音字呀？
她說(shuō)：嗯······多音字嘛！多音字就是一個(gè)字有兩個(gè)音節。
哦！原來(lái)是這樣��！我終于明白了。心里也不再質(zhì)疑了，弄明白了一個(gè)問(wèn)題，真開(kāi)心呀！
通過(guò)了這個(gè)故事，讓我明白了：想要學(xué)習成績(jì)好，一定要把不明白的問(wèn)題，弄明白。不可以裝懂不懂，就混過(guò)去了，到了考試，你什么也不知道，就完了。
學(xué)習作文300字 篇3
自從看了雷鋒的`故事后，它一直感動(dòng)著(zhù)我。雷鋒是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于助人的人。他把為人民服務(wù)當作他的生活習慣，經(jīng)常在工作、生活中體現，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執行任務(wù)，中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的佳話(huà)就這樣在人群中傳開(kāi)了，。雷鋒還是個(gè)工作認真，學(xué)習刻苦的人，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用�！睕](méi)錯，雷鋒說(shuō)到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì )去幫助別人做。當晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習。工作之余，他又擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn)，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開(kāi)著(zhù)推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開(kāi)推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開(kāi)車(chē)出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒(méi)有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時(shí)間把鐵道修好。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
學(xué)習作文300字 篇4
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一個(gè)平凡的人，你是否為自己的理想付出一切？
雷鋒，在世界上只生活了20年，可在短短時(shí)間里，他活得多么充實(shí)，多么高尚，多么光彩！對照雷鋒的思想，一些只為自己活著(zhù)的人，則顯得多么可憐，多么渺小，多么沒(méi)有意義��！在20年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨中，你全心全意為人民服務(wù)。一時(shí)間，你成為群眾的榜樣，人民的楷模。
3月5日是個(gè)難忘的日子，我們站在五星紅旗下，凝視者紅星緩緩升起，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歡叫。傾聽(tīng)著(zhù)雷鋒的故事，我深受感動(dòng)，決心做一個(gè)為人民服務(wù)的人。在學(xué)習上，我們應該學(xué)習釘子精神，永不滿(mǎn)足，勤奮刻苦；在工作上，我們應學(xué)習雷鋒全世界身心地投入到工作；在生活中，我們應尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人……
因為我學(xué)習雷鋒精神，所以我才能在逆境中行走，在困難中前進(jìn)。雷鋒雖然是個(gè)平凡的人，卻創(chuàng )造出生命的奇跡，影響著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人。學(xué)習雷鋒精神，創(chuàng )造精彩人生。
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