【精選】學(xué)習雷鋒作文80篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的學(xué)習雷鋒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習雷鋒作文 篇1
一說(shuō)起雷鋒這個(gè)名字,大家一定不陌生,就是為人民服務(wù)做好事的那個(gè)人。他給別人做了好事之后,別人問(wèn)他的名字是什么。他鏗鏘有力的回答說(shuō):解放軍。他就是這樣的一個(gè)人。
雷鋒叔叔不僅自己幫助別人做事,他自己還勤儉節約。有一天,他發(fā)現自己的襪子裂了一個(gè)口子他的妻子看見(jiàn)了準備去給他買(mǎi)一雙。而他卻說(shuō):為什么要買(mǎi),這縫一下不就可以了嗎?這樣一來(lái)不花錢(qián),二來(lái)這襪子還可以穿。他就是這樣的一個(gè)人。
無(wú)獨有偶,關(guān)于雷鋒叔叔的另一件事也是期間節約的。一天,他拿著(zhù)一元錢(qián)正準備出去,他的妻子看見(jiàn)了說(shuō):拿一元錢(qián)出去干什么,再裝點(diǎn)。說(shuō)不定現在有人也會(huì )說(shuō):就是,看雷鋒才拿一元錢(qián),出去能干什么。說(shuō)不定在你眼里,這一元錢(qián)只能買(mǎi)一根冰棍或者買(mǎi)一瓶汽水。而在雷鋒眼里,這一元錢(qián)可以做許多事情,可以買(mǎi)一支筆或者一個(gè)本然后捐給希望工程,給那些窮孩子們。他就是這樣的一個(gè)人。
而我們?yōu)楹尾幌窭卒h叔叔一樣學(xué)習,在公交車(chē)上給老爺爺、老奶奶讓坐。做一次好事不留名的人呢?
學(xué)習雷鋒作文 篇2
雷鋒,這個(gè)名字我是早有耳聞,因為他是我們中國人的驕傲,在我小時(shí)候只要誰(shuí)做了一件有意義好事我們都會(huì )叫他活雷鋒,雖然我對雷鋒的事跡知道的很少,但是我知道他是有這一身正氣,樂(lè )于助人的,但又是一名普普通通的解放軍戰士。說(shuō)到這里大家可能要說(shuō)解放軍就是要為我們人民做事的,但是你們有沒(méi)有想過(guò)誰(shuí)又有全心全意的為人民服務(wù)呢?
雖然雷鋒叔叔在這個(gè)世界上只活了22年的,但是在這短短的22年里,他是在全心全意的為人民服務(wù)的,他活的多么充實(shí)、多么光榮、多么高尚啊。
他幫助過(guò)許多需要幫助的人,做過(guò)許許多多好事,救援災區,為建筑工搬磚運瓦,護送迷路的老奶奶,為小學(xué)生講道理,我聽(tīng)多一句話(huà)叫:一個(gè)人做一件好事不難,難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做,正如他所說(shuō):人的生命是有限的,但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到為人民服務(wù)中去……
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去,但他的釘子精神和助人為樂(lè )的精神永遠激勵著(zhù)我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣,多做對集體有益,對同學(xué)有益的事情,為將來(lái)報效祖國做好準備。學(xué)習雷鋒,重在踐行,為此,我們也要從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起,踏著(zhù)雷鋒的足跡一步一步前進(jìn),做一個(gè)名副其實(shí)的四好少年。
學(xué)習雷鋒作文 篇3
“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌,相信大家都會(huì )唱,可是唱起來(lái)容易,做起來(lái)難啊。我們不要只會(huì )唱,還要會(huì )做才行。
一天,我和小伙伴放學(xué)回家,走進(jìn)樓道一看,臺階上布滿(mǎn)了許許多多的泥腳印,讓人看了心里疙疙瘩瘩的。我皺著(zhù)眉頭說(shuō):“是誰(shuí)這么不小心呀!把泥巴弄得滿(mǎn)地都是,要不我們把它弄干凈了吧?”小伙伴們搖著(zhù)頭說(shuō):“這個(gè)樓道又不是你自己家的,你管那么多干嘛?”有的甚至說(shuō)我是“狗拿耗子——多管閑事”。我笑著(zhù)說(shuō):“你們沒(méi)看見(jiàn)小區標語(yǔ)上寫(xiě)著(zhù)‘小區是我家,愛(ài)護靠大家’嗎?”他們又說(shuō):“那你為什么不把這個(gè)單元的人都叫出來(lái)一起打掃?”我說(shuō):“太麻煩了,還是我們自己干吧,你們幫我干怎么樣?”他們異口同聲的說(shuō):“不干”,說(shuō)完都轉身走了。
我到了四樓的家里,提了一桶水下來(lái),然后又拿來(lái)了一把拖把,就開(kāi)工了。我先把拖把在水桶里浸濕,然后從一樓的第一個(gè)臺階開(kāi)始,左右的拖動(dòng),仔細的清理。一個(gè)個(gè)泥腳印在拖把的揮動(dòng)下消失的干干凈凈,好像用橡皮擦掉了作業(yè)本上的錯別字?粗(zhù)臺階露出了原來(lái)的清潔的容貌,我不禁哼唱起了“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”拖完一個(gè)臺階后,我就輕快地跳上上一個(gè)臺階,仿佛一個(gè)在琴鍵上跳舞的小音符。一層樓梯拖完了,向下一看,一個(gè)個(gè)臺階濕漉漉的,亮晶晶的,樓道里彌漫著(zhù)清新的水汽,又干凈又清爽?粗(zhù)自己的勞動(dòng)成果,我心里美滋滋的。偶爾有上樓來(lái)的叔叔阿姨都會(huì )不約而同的夸我:“這是誰(shuí)家的孩子,真懂事!蔽衣(tīng)了,心想做好事真爽!
拖到三樓的時(shí)候,我覺(jué)得很累了,腰直不起來(lái),手也發(fā)麻,不聽(tīng)使喚了。當時(shí)真想放棄不干了,可是一想還有一個(gè)樓層,離成功還有一步之遙,放棄了,多可惜呀。想到這,我打起了精神,活動(dòng)活動(dòng)腰,休息會(huì )兒,接著(zhù)干,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的勞動(dòng),終于完工了。一個(gè)個(gè)臺階像一張張仰起的笑臉,好像在對我說(shuō):“謝謝你小朋友,你辛苦了!笨吹竭@些我也不覺(jué)得那么累了。這時(shí)幾個(gè)小伙伴也來(lái)了,他們看著(zhù)這么干凈的樓道,嘴巴都張成了O型,都說(shuō):“你真行,我真佩服你!
晚上,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌闹?zhù)我的頭,笑著(zhù)說(shuō):“我的孩子還是活雷鋒!”聽(tīng)到這句話(huà),我的耳畔又回響起了那首歌:“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”
學(xué)習雷鋒作文 篇4
學(xué)習雷鋒好榜樣有一位戰士,他極其普通,可說(shuō)起他的名字,卻家喻戶(hù)曉,他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔,我們都會(huì )不由自主的翹起大拇指,由衷感慨:“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習的好榜樣”。
雷鋒事跡激勵著(zhù)一代又一代中華兒女,我覺(jué)得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒身影,不僅僅在20世紀60年代學(xué)習雷鋒,進(jìn)入21世紀新時(shí)代的今天,我們更應該學(xué)習雷鋒,無(wú)論在學(xué)習上,還是在生活上,盡自己最大的能力去幫助他人,排憂(yōu)解難,渡過(guò)難關(guān)。在學(xué)習雷鋒的同時(shí),也帶動(dòng)他人加入學(xué)習雷鋒的行列。雖然現在和過(guò)去有所不同,社會(huì )隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展改變了很多,但是我們還是要牢牢記。簩W(xué)習雷鋒好榜樣,不是一句空號,而是應該從學(xué)習和生活中的點(diǎn)滴做起。
記得有一次放學(xué)后,我在走廊等隔壁班的一位同學(xué)一起回家,而我們自己教室里的人幾乎都已經(jīng)走光了。忽然一個(gè)身影闖進(jìn)了我的視線(xiàn),是我們班的衛生委員。值日的其他同學(xué)都已經(jīng)早早離去,但是班中依然看到他的身影。為了班級的榮譽(yù),他把班級的衛生又一一仔細檢查一遍。多么認真負責的同學(xué)啊,你看他頭發(fā)上沾染的些許墻壁灰,他的手上拿著(zhù)從角落揀出的小紙片,連他的衣服上也沾染了些許灰塵。
在平常,他也經(jīng)常給學(xué)習上有困難的同學(xué)輔導功課。他熱愛(ài)集體、有責任心,這都是我們應該學(xué)習的。一個(gè)班級是一個(gè)整體,整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。作為新世紀的一名學(xué)生,難道這不是我們應該做的嗎?
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會(huì )想起這段話(huà),雷鋒雖然早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠活在人們的心中。
我們要學(xué)習雷鋒叔叔,發(fā)揚雷鋒精神,同學(xué)們,讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng),在雷鋒精神的引導下,在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng);讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”,讓雷鋒精神永遠發(fā)揚光大!讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的世界,以雷鋒為榜樣,永遠為人民服務(wù)!
學(xué)習雷鋒作文 篇5
3月5日是雷鋒同志紀念日,雷鋒叔叔他是我們學(xué)習的好榜樣!
雷鋒出生于1940年12月28日,很不幸,他的家庭很窮苦,但是,他助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習。
一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著(zhù)小孩,手里還拉著(zhù)小孩,身上還背著(zhù)包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著(zhù),雷鋒忙上前一打聽(tīng),才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái),要去十幾里外的樟子溝去,她著(zhù)急地說(shuō):“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。
雷鋒叔叔一生熱愛(ài)學(xué)習珍惜時(shí)間,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得人生在世,只有勤勞、發(fā)奮圖強,用自己的雙手創(chuàng )造財富,為人類(lèi)的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻自己的一切,這才是最幸福的!”
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習,成為一名人人稱(chēng)贊的少先隊員!
學(xué)習雷鋒作文 篇6
暑假,我閱讀了雷鋒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,感想頗深,雷鋒真棒。
記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句名言:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!敝钡浇裉,我看了雷鋒感人肺腑的故事之后,我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒的一生雖是短暫的,卻又是偉大的,不僅令人稱(chēng)頌,更值得人們紀念、學(xué)習。他一生的光輝事跡數不勝數,件件都令我們感動(dòng),學(xué)習。雷鋒把每一個(gè)需要幫助的人都當作自己的親人,給予幫助,他為人們送去關(guān)愛(ài),他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒已經(jīng)不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號召給“希望工程”捐款,總會(huì )有一雙雙小手捧出或多或少的錢(qián)款,捧出一份沉甸甸的愛(ài)心。這份愛(ài)讓我仿佛看到雷鋒又微笑著(zhù)站在我們中間,用贊許的目光看著(zhù)我們。這份愛(ài)讓我們這個(gè)世界。
雷鋒的美德千古傳頌,我也渴望我們每人都學(xué)習這份美德,讓雷鋒的精神凈化每個(gè)人的心靈,讓生活變得更美,更溫暖。雷鋒,我想對你說(shuō):“你真棒!”
學(xué)習雷鋒作文 篇7
三月是“學(xué)習雷鋒月”。今天我們班會(huì )的主題就是“學(xué)習雷鋒”。
常老師先給我們講了一個(gè)童話(huà)繪本《彩虹色的花》:這株彩虹色的花為幫助經(jīng)過(guò)它身邊的小動(dòng)物的心愿送走了六片美麗的花瓣,就連最后一片也被大風(fēng)吹走了。彩虹色的花因沒(méi)了花瓣兒而變得丑陋,后來(lái)又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過(guò)的小動(dòng)物的心中,永遠綻放著(zhù)美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣,是一種高貴的品質(zhì)。雷鋒的生命雖然很短暫,但是他的生命價(jià)值很高,他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在懷念他;他的奉獻更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習他。彩虹色的花都在發(fā)揚的精神,傳遞他的愛(ài),而我們更應該學(xué)習他。
我想:我們不僅要在三月學(xué)雷鋒,我們更要每一天都學(xué)習他。從點(diǎn)滴小事做起,一心想著(zhù)班集體,和同學(xué)們團結友愛(ài)、愛(ài)護環(huán)境衛生、碰到紙屑雜物要主動(dòng)撿起,千萬(wàn)不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái)吧!有些事情就是舉手之勞,為創(chuàng )造優(yōu)美和諧的壞境,讓我們一起努力學(xué)雷鋒、做雷鋒,我們會(huì )覺(jué)得很有意義、也會(huì )很開(kāi)心。
學(xué)習雷鋒,從我做起。
學(xué)習雷鋒作文 篇8
讀了雷鋒,也認識了雷鋒,我對雷鋒的最大認識就是雷鋒的奉獻精神,他的無(wú)私奉獻,敬業(yè)樂(lè )業(yè)。他一生省吃?xún)用,攢點(diǎn)錢(qián)就寄往災區。他在生活中總是盡自己的能力幫助別人。
我們敬重雷鋒,學(xué)習他的精神,但我們不可能人人都如雷鋒一樣偉大。在奉獻的同時(shí),我們大多數人是期望有回報的。不過(guò),這不一定是物質(zhì)上的回報,大多數是精神上的回報。
比如,四川大地震,面對眾多流離失所的同胞們,許許多多的人獻出自己的一份愛(ài)心,資助他們,讓他們建立一個(gè)新的家園。那么這些人肯定不會(huì )希望自己的付出石沉大海,如果他資助的人重心建立起新的家園,帶著(zhù)歡笑樂(lè )觀(guān)地生活下去,那么,這份樂(lè )觀(guān)就是給予他最大的回報了。
比爾“蓋茨身價(jià)過(guò)億,他每年拿出大量的金錢(qián)來(lái)做慈善事業(yè),使許多貧困無(wú)助的人得到幫助。在他奉獻的同時(shí),他得到了豐厚的回報--人們支持他,從而擴大了公司的知名度,擴大了公司的經(jīng)濟效益。
所以,無(wú)私奉獻需要發(fā)揚,但是有償奉獻更有普及的可能。我們是平常人,我們沒(méi)有那么偉大,但我們在生活中可以付出自己的一點(diǎn)愛(ài)心。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心,世界就會(huì )變成美好的明天。
學(xué)習雷鋒作文 篇9
人的生命是有限的,對人們的貢獻是無(wú)線(xiàn)的,我要把我有限的生命奉獻到無(wú)線(xiàn)的貢獻中去。這是雷鋒對自己的評價(jià),多么偉大的誓言。雷鋒這個(gè)人大家都很熟悉吧!他是我們偉大的前輩!
他在解放期間為人們服務(wù),他樂(lè )于助人,不求回報,他舍己為人,不留姓名。有著(zhù)釘子般的精神。
他在生前為人民服務(wù),捐錢(qián),捐物。為大家他舍的付出,在對自己他沒(méi)有太多的要求,一雙襪子縫了又縫,補了又補,后來(lái)一雙襪子都看不到本來(lái)的樣子,身上的衣服也是縫縫補補的。這都已經(jīng)是他的習慣。
為了紀念這位偉大的革命軍人, 在每年的3月5日是全國人民學(xué)習雷鋒的日子,不僅僅是我們中國的人民在學(xué)習他的精神,叫外國的人民也很佩服他的事跡,也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學(xué)習,現在的人們都沒(méi)有了雷鋒同志奉獻的精神。如果我們社會(huì )上的人都想雷鋒同志有那種奉獻精神的話(huà),我們生活的社會(huì )會(huì )有多么的美好,我們都應該學(xué)習雷鋒同志。
如果我們在生活中可以做一些小事是為大家服務(wù),在馬路上撿一片垃圾,扶老人過(guò)馬路,這都是我們青少年力所能及的!我們現在應該有這樣的奉獻精神!不然的話(huà)再過(guò)幾十年我們在生活中還會(huì )有這種精神嗎?也為我們的后代樹(shù)立一個(gè)榜樣。
學(xué)習雷鋒作文 篇10
今天,是學(xué)雷鋒叔叔做好事的日子,也就是所謂的雷鋒紀念日了。我也要去學(xué)習雷鋒叔叔,以他為榜樣,去幫助那些需要我們幫助的人。
我琢磨了好長(cháng)時(shí)間,終于決定在公交車(chē)上讓座。我滿(mǎn)心歡喜的坐上了公交車(chē),等待著(zhù)為沒(méi)有座位的老人、孕婦、帶小孩的人讓座。在公交車(chē)滿(mǎn)員之后,走上來(lái)了一位老人,他左看看右瞧瞧,像在尋找空著(zhù)的位置,又像在等待是否有好心人會(huì )為他讓座。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,正當我一個(gè)箭步?jīng)_上去時(shí),一位叔叔起身和老人說(shuō)了一些話(huà),并攙扶著(zhù)老人,讓老人在自己的位置上坐下。我滿(mǎn)臉沮喪地回到座位,但心中卻充滿(mǎn)喜悅與感動(dòng),兩種感情交雜在我身上,我差點(diǎn)兒流下淚水。為何流淚?為的是人世間人有愛(ài)心存在!
過(guò)了好一會(huì )兒,有一站上來(lái)了一位帶著(zhù)小孩的婦女,我以“神速”上前,摸了一下小朋友的頭,說(shuō):“小弟弟,到哥哥的位置上去吧!”那小朋友“毫不留情”地坐了上去,回頭說(shuō):“謝謝!”
在那一刻,我感到時(shí)間似乎停止了,謝謝兩個(gè)字在我腦海不斷浮現卻又閃過(guò)。我體會(huì )到了幫助他人時(shí)的兩種快樂(lè ):一種是出自于自己的,另一種則是出自于被幫助的人的真心感謝。
學(xué)習雷鋒作文 篇11
雷鋒,一個(gè)我們都熟悉的人。他是那么的樂(lè )于助人,可是,雷鋒早在1962年,22歲時(shí),就因意外去世了。但他樂(lè )于助人的精神永遠刻在我們的心里。
那是一個(gè)酷暑難忍的下午,連蒼蠅都沒(méi)有力氣飛了。馬路上只有稀稀疏疏的幾個(gè)人。一位老爺爺正在過(guò)馬路,從他半瞇著(zhù)的眼睛和頻頻咳嗽讓人看出老大爺非常的不舒服。就在這時(shí),站在斑馬線(xiàn)上的老大爺扶著(zhù)自己的頭,一個(gè)踉蹌,“撲通”一聲,摔倒了,旁邊的一群人看到了,大家議論紛紛,有的說(shuō)扶,有的說(shuō)不扶,怕老大爺栽贓嫁禍給他。突然,從人群中竄出一個(gè)小伙子,扶起倒地的老大爺,將他帶到陰涼的地方,抽出幾張紙巾,小心翼翼地為老大爺擦臉,又拿出包里的半瓶礦泉水,給老大爺喂上,老大爺勉強睜開(kāi)眼睛,說(shuō):“年輕人,現在像你這樣的樂(lè )于助人的同志不多啦!”小伙子笑了笑,說(shuō):“大爺,您還是先不要說(shuō)話(huà)吧,會(huì )更難受的!闭f(shuō)著(zhù),便招呼了旁邊的幾個(gè)人扶住老大爺,自己則去買(mǎi)了幾包中暑的藥,喂老大爺吃。最后,老大爺的兒子聞?dòng)嵍鴣?lái),塞給小伙子五百塊錢(qián),小伙子擺擺手,害羞地說(shuō):“這是我應該做的,錢(qián)我可不能要!
讓我們繼續發(fā)揚雷鋒的助人為樂(lè )的精神,讓愛(ài)充滿(mǎn)人間!
學(xué)習雷鋒作文 篇12
三月是溫馨的,因為它是希望的生長(cháng);三月也是激昂的,因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是自豪的,因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士雷鋒。
雷鋒是我們中華民族的驕傲,也是我們學(xué)習的榜樣。他是黨的好兒子,一位好戰士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。雷鋒一生做了許多好事。雷鋒這個(gè)人的名字已傳遍中國每個(gè)角落。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話(huà):把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價(jià)值和意義。如今我們身邊也有一些像雷鋒一樣的人,也包括我們學(xué)生,就以撿錢(qián)這件事來(lái)說(shuō)吧!有的學(xué)生撿了錢(qián)就據為己有,有的大人還不如學(xué)生。但是跟雷鋒叔叔相比他們做的太少了。不過(guò)我們應做拾金不昧好心人!
就讓我們踏著(zhù)三月的和風(fēng),懷著(zhù)謙卑,懷著(zhù)善良,用一句柔情的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉;做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌;用額前的汗水澆灌開(kāi)他人如花的笑靨;以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流傳遞的感動(dòng)的情分……
學(xué)習雷鋒作文 篇13
“學(xué)習雷鋒好榜樣”這首歌每當想起時(shí),我的心中自然升起一種對那個(gè)小男孩的敬佩,對自己所作所為的羞愧。
那是風(fēng)雨交加的下午,我從英語(yǔ)班回家時(shí),看見(jiàn)一個(gè)二三歲的小女孩花倒在地上,哇哇大哭,我猜想:“估計是看見(jiàn)家長(cháng)在忙,偷偷出來(lái)買(mǎi)糖果的吧!(因為小女孩手里握著(zhù)兩根糖果)。我本是想上前扶一把,但看見(jiàn)小女孩手上,衣服上,臉上,都是泥點(diǎn),我不禁想起:“這么臟,我扶她肯定會(huì )弄臟衣服,回到家,媽媽又該批評我,罵我了!蔽铱刹幌霙](méi)事找罵,便把向前伸出的腿退了回去?墒,剛把腿退回去,我心里又有些后悔:“小女孩真可憐,唉!”后悔完,便強制自己離開(kāi)那個(gè)‘是非之地’,可是我走時(shí)卻是‘步步驚心’,小女孩的哭聲行處的回響在我耳邊。忽然,小女孩的哭聲沒(méi)有了,傳來(lái)的是一陣話(huà)語(yǔ):“小姑娘,不哭了!蔽胰滩蛔』仡^看看,看見(jiàn)了這個(gè)小男孩用衣服擦小女孩糖果的包裝,擦完以后,又還給了小女孩。我不禁淚潸潸。
我身邊的小雷鋒令我回味至今。
學(xué)習雷鋒作文 篇14
我家住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區,平時(shí)基本看不到樓道里的垃圾?勺罱蝗蛔兞,經(jīng)?梢钥吹綐堑览锏募埿、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什么呢?原來(lái)現在的天氣很熱,而且現在已經(jīng)到大暑了,所以小區搞衛生的阿姨們都以經(jīng)回家了,已經(jīng)好幾天都沒(méi)有人來(lái)打掃過(guò)樓梯道了。
我心急如焚:這樣下去,小區環(huán)境會(huì )變得很差。我得想個(gè)辦法:今天雖然不是3月5日學(xué)雷鋒日,但我也該學(xué)習雷鋒一生做好事、不求名利的精神,為我們居住的小區出一份力。
我和媽媽從家里拿來(lái)笤帚簸箕抹布和垃圾袋,先從頂樓的樓梯掃起,樓梯的轉角平臺比較平整就好掃一些,可是樓梯就沒(méi)有那么好掃了,笤帚一動(dòng)有的垃圾就順著(zhù)樓梯滑了下去,我飛快地跑到下一個(gè)轉角平臺用簸箕接住把它裝進(jìn)垃圾袋里。后來(lái)我聽(tīng)了媽媽的話(huà)慢慢有了經(jīng)驗,我轉過(guò)身倒著(zhù)走,在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃,這樣垃圾就“聽(tīng)話(huà)”多了,它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進(jìn)了我的垃圾袋。我掃完地,又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。掃完了,我在擦欄桿,媽媽則在旁邊拖樓梯。
我心想:我做得還很不夠,真正的“雷鋒”應該天天做好事,而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事,學(xué)習雷鋒。
學(xué)習雷鋒作文 篇15
“學(xué)習雷鋒好榜樣,……”當我聽(tīng)到這首嘹亮的歌,就會(huì )想起雷鋒叔叔。在我的心中,雷鋒叔叔是一個(gè)無(wú)私奉獻、勤儉節約、樂(lè )于助人的好人。
其實(shí),我們的身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的7。23動(dòng)車(chē)事件發(fā)生后,當醫院的血庫缺血時(shí),有很多溫州人主動(dòng)來(lái)到醫院為那些受傷的人獻血;3月4日,冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員,不留姓名幫助他人;還有,就在前幾天,在永嘉楠溪江有一群浙江工貿學(xué)院的師生在寫(xiě)生,正在這時(shí),他們聽(tīng)到了“快救人啊,快救人啊!”。原來(lái)是旁邊玩啥的一個(gè)小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂(lè )于助人的人,不就是“雷鋒式”的好人嗎?
時(shí)代在前進(jìn),但是雷鋒永留我心,我也要做時(shí)代的雷鋒。我會(huì )主動(dòng)幫助腳扭傷的同學(xué)拿飯菜、擦黑板、掃地;幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋;幫助不認識路的人指路……
我愿做一顆螺絲釘,哪里需要就往哪里釘;我愿做一塊小石子,路到何方就鋪到何方。
學(xué)習雷鋒作文 篇16
今天,我讀了《雷鋒故事》,書(shū)中的故事使我深受感動(dòng)。
雷鋒叔叔以前是一位汽車(chē)駕駛員,他的工作很繁忙,很難抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習。但是,他仍然把書(shū)帶在身邊,只要一有空就拿出來(lái)讀。他說(shuō):“有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習,我認為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意去學(xué)習,會(huì )不會(huì )抽時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,善不善于鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是壓力硬擠進(jìn)去的,由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上,也要提倡這種釘子精神,善于擠,善于鉆。其實(shí),雷鋒叔叔只是一個(gè)普通人,他和我們一樣,但他有一顆助人為樂(lè )的心。每個(gè)人只要多做好事,快樂(lè )就會(huì )與你相伴。朋友們,每年的3月5日是紀念雷鋒的日子,只要發(fā)奮讀書(shū),其實(shí)我們也是小小的雷鋒。
我們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習是多么的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績(jì)來(lái)回報我們現在的和平生活而付出生命的烈士!
學(xué)習雷鋒作文 篇17
“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅定斗志強……”相信大家對這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》一定都非常熟悉。是啊,這樣一位大好人的歌誰(shuí)會(huì )不知道!雖然他離我們而去,但他的精神我們一定會(huì )銘記在心的。前幾天我就做了一件好事。
那是一個(gè)刮著(zhù)風(fēng)的下午,我剛幫媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)完菜,回到小區。就在我剛把小區的刷卡門(mén)關(guān)上準備要離開(kāi)的時(shí)候,有一位老婆婆急匆匆跑了過(guò)來(lái),我不知道發(fā)生了什么事,就慢慢向我家那棟樓走去?墒钱斘以倩剡^(guò)頭來(lái)看那外老婆婆時(shí),她還是在門(mén)前站著(zhù)。我頓時(shí)明白了,原來(lái)那位老婆婆是沒(méi)帶卡,所以我剛才關(guān)門(mén)時(shí)才會(huì )見(jiàn)她匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)。這時(shí)我二話(huà)不說(shuō),趕緊跑上前去幫老婆婆開(kāi)門(mén)。老婆婆見(jiàn)了,臉上剛剛那種憂(yōu)慮的眼神,立刻消失了。我也露出了笑容,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。那天過(guò)得真有意義,我也感受了做好事的快樂(lè ),當了一回做好事不留名的“雷鋒”。
雖然這是一件小事,但我們只要多做一點(diǎn)這樣的好事,多幫助他人,積善成德,就一定會(huì )成為當代的活雷鋒!
學(xué)習雷鋒作文 篇18
雷鋒叔叔是一個(gè)普通的汽車(chē)兵,但是他卻做出了不平凡的事情,好事做的不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因為他把遠大的理想和生活中最細小的事情聯(lián)系到了一起,用革命的干勁鼓舞著(zhù)自己。戰友的棉褲破了,他一聲不響地把棉褲補好;大嫂的車(chē)票丟了,他主動(dòng)用自己的津貼補車(chē)票;當戰友家有困難時(shí),他偷偷以戰友的名義寄錢(qián)……雷鋒叔叔經(jīng)常說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!
雷鋒叔叔這種助人為樂(lè )的精神是值得我們學(xué)習的,每天在學(xué)校在家里,我們也可以學(xué)著(zhù)做一些好事,去幫助同學(xué)幫助家人。當然,幫助別人不一定要做一件轟轟烈烈的大事,一件件小事也可以。在學(xué)校時(shí),有同學(xué)沒(méi)有帶橡皮或鉛筆,我會(huì )主動(dòng)地借給他;在馬路上,遇到了老爺爺和老奶奶,我會(huì )主動(dòng)上前去幫助他們安全過(guò)紅綠燈;在家每天吃完晚飯,我會(huì )幫奶奶一起收拾碗筷、擦桌子,主動(dòng)打掃貓廁所,洗飯盒……雖然這只是一件件小事,但我每天都堅持去做。
我每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔的助人為樂(lè )的精神,我要讓這種精神永遠閃爍著(zhù)耀眼的光芒!
學(xué)習雷鋒作文 篇19
今天,我看了《雷鋒的故事》它使我感觸很深。特別是雷鋒“勤儉節約”的段落,更使我念念不忘。
他身上穿的衣服,沒(méi)有一件是不打補丁的;他穿的褲子上,也上了補;襪子補得已經(jīng)變了形;卻舍不得丟;他用破木板釘成了一個(gè)小木箱,有什么東西他都放在里邊,他管這叫“聚寶箱”,比如,要是擦車(chē)布實(shí)在爛得不能用了,他就從“聚寶箱”里取出破手套,洗干凈了做擦車(chē)布;如果他的汽車(chē)零件壞了,他就從“聚寶箱”里找出零件,能代用的就代用;團里發(fā)津貼費,他總是留下一角交團費,兩角買(mǎi)肥皂;剩下的錢(qián)全部存入銀行。他的漱口盆和臉盆,用了許多年,上邊的瓷掉了許多,也舍不得換新,這種精神多么值得我們學(xué)校呀!而我呢?我卻是另一個(gè)截然相反的態(tài)度:筆芯沒(méi)有用完就扔,隨手丟棄一些其實(shí)還可以利用的材料,一點(diǎn)都不懂得節約,比起雷鋒來(lái),那真是“一個(gè)天上,一個(gè)地上”了,看了這本書(shū)后,我才發(fā)現我們平日里丟掉的東西都可以再利用。
讀完這本書(shū),我一定向雷鋒學(xué)習。不要的廢品拿去賣(mài)錢(qián),能利用的盡量去利用;零花錢(qián)不亂花等等等等。我相信我能做好。
為我加油吧!
學(xué)習雷鋒作文 篇20
今天是3月5日,是學(xué)習雷鋒做好事的日子,同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心為人民服務(wù)。
今天下午,我們第一節課是數學(xué),老師出了幾道題,讓我們做,就當是考試;第二節課是省情,老師教我們怎樣防電、防水、防火、防盜。下課鈴,語(yǔ)文老師來(lái)了,說(shuō):“各項作業(yè)沒(méi)有完成的,抓緊時(shí)間寫(xiě)。
過(guò)了一會(huì )兒,”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴聲已經(jīng)響起了,老師讓我們去樓下站隊,并且要做到要快、要靜。5分鐘過(guò)去了,我們也都來(lái)到了校園。接下來(lái),校長(cháng)說(shuō):”四(二)班、四(三)班、四(四)班去校外的那個(gè)小花園撿垃圾!八模ㄒ唬┌嗔粼谛鹊男』▓@撿垃圾,校長(cháng)的話(huà)音剛落,語(yǔ)文老師就開(kāi)始分隊,5分鐘又過(guò)去了,同學(xué)們開(kāi)始撿垃圾了,我們隊的隊員走進(jìn)去一看,異口同聲地說(shuō):”小花園真臟啊,讓我們來(lái)把它清理干凈吧!就這樣,同學(xué)們一邊玩一邊撿,到最后我們大家撿了一大袋子的垃圾,下課鈴響了,同學(xué)們都是滿(mǎn)頭大汗的,我們又按順序回了教室。
就這一小小的舉動(dòng),讓我感到了雷鋒的艱辛!
學(xué)習雷鋒作文 篇21
伴著(zhù)春風(fēng),我們迎來(lái)了美麗的春天,學(xué)習雷鋒叔叔的日子也來(lái)了。
“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!崩卒h叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在他那短暫的生命之中,助人為樂(lè )是他所努力的。那么,我們小學(xué)生應該怎樣去學(xué)習雷鋒呢?我認為學(xué)習雷鋒可以從我們身邊的小事情做起。
記得有一次考試之前,同學(xué)的鉛筆斷了,也沒(méi)有削筆刀,可把她急壞了。我知道后,馬上把我的鉛筆借給了她,她還說(shuō):“不用了!”“沒(méi)事兒,我有兩根鉛筆,你用吧!”我立即回答。當聽(tīng)到那聲“謝謝!”的那一刻,當看到她高興的樣子,我很快樂(lè ),原來(lái)幫助被人真的好快樂(lè )!
但是,在今天學(xué)習雷鋒紀念日的時(shí)候,我很慚愧,因為一次,我在回家的公交車(chē)上特別想給一位老奶奶讓座,可我總是猶豫不決、缺乏膽量,在我考慮的時(shí)候,老奶奶下車(chē)了,我是多么后悔莫及。想起雷鋒叔叔那么無(wú)私、大膽、能幫上的都不惜生命的幫助人民,再看看我,連給老奶奶讓座的勇氣都沒(méi)有,真是羞愧不已。
學(xué)習雷鋒并不是給老奶奶讓個(gè)座、借給同學(xué)一支筆就行,只要我們碰到別人需要幫助的時(shí)候,一定要力所能及伸出援助之手,讓世界布滿(mǎn)無(wú)數個(gè)“活雷鋒”。
學(xué)習雷鋒作文 篇22
星期一的下午,老師把我們全班同學(xué),帶到了階梯教室,觀(guān)看雷鋒的故事。
在階梯教室里,有好多一年級的小伙伴,我們一起觀(guān)看,看完了這部電影。老師讓我們交流感受。
我覺(jué)得通過(guò)電影我了解了雷鋒,看到了雷鋒的精神,我感到非常慚愧,以前,吃飯時(shí),飯粒老是掉到碗外邊,爸爸媽媽對我說(shuō):“婕婕,不要浪費糧食!蔽也荒蜔┑恼f(shuō)了一句:“好了,好了,我知道了,糧食那么多,浪費一點(diǎn)又怎么樣!”當時(shí)哪里知道一次一點(diǎn)的積攢起來(lái)會(huì )有那么多;每當在外邊看到殘疾人的時(shí)候,自己老喜歡取笑他,根本沒(méi)有想過(guò)殘疾人自己心里的感受;在班里,老師不在場(chǎng)的時(shí)候,身為班干部看到同學(xué)們不守紀律,非但不制止,還和同學(xué)們一起湊熱鬧、不守紀律……雷鋒精神是中華民族的傳統美德。
了解了雷鋒,我在心中暗暗下了一個(gè)決心,那就是:改掉以前的臭毛病,向雷鋒學(xué)習,學(xué)習他那種全心全意為人民服務(wù),把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神,那種干一行愛(ài)一行,立足艱苦奮斗的敬業(yè)精神,那種對同志、對權重像春天般溫暖,舍己為人,助人為樂(lè )的精神,讓雷鋒精神發(fā)揚光大。
學(xué)習雷鋒作文 篇23
一天,同學(xué)們在教室里開(kāi)開(kāi)心心地做游戲。
忽然,傳來(lái)一陣“咯吱,咯吱”的聲音,小迎循聲找去,原來(lái)是小冰的椅子不牢固了。小迎心里暗暗地想;“我得幫小冰修好這條椅子,不然,她會(huì )摔跤的!
到了星期五,小迎拿著(zhù)工具箱和小王一起悄悄地來(lái)到了教室?墒,不知道小冰的椅子和誰(shuí)調換了。小王說(shuō):“那么多椅子,怎么找出那條壞掉的椅子呢?”
小迎想了想,說(shuō):“我們把每條椅子搖一搖,哪條椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音,就是壞掉的那一條!
小王和小迎,仔細地找了找,終于把那條損壞的椅子找到了。小迎說(shuō):“小王,你把椅子扶住,我來(lái)修椅子!毙⊥跤檬掷卫畏鲎∫巫,小迎從工具箱了拿出一把小鐵錘和一枚釘子,小迎把釘子尖得一頭放在椅子不牢固的地方,用小鐵錘輕輕地敲了起來(lái)。忽然,小迎發(fā)出“啊”的一聲,原來(lái)是小迎一不小心敲到了自己的手指,他皺皺眉,咧著(zhù)嘴,并沒(méi)有放棄。過(guò)了一會(huì )兒,椅子修好了。
星期一的早晨,小冰發(fā)現自己的椅子不再發(fā)出怪聲音了,感到非常的驚奇。小迎和小王看見(jiàn)了,相互高興地笑了!
學(xué)習雷鋒作文 篇24
俗話(huà)說(shuō)得好,“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!笨晌译m然不能像雷鋒那樣流芳百世,但我做好事只要我自己知道就行了。不是有一句話(huà)叫做:做好事不留名嗎?
雷鋒差不多都是為人類(lèi)做貢獻,但我卻是為一些看似微不足道卻有用的東西做貢獻。那是一個(gè)晴朗的早晨,我走出大門(mén),不知是誰(shuí)打翻了“香水”,一陣芳香撲鼻而來(lái)。好奇心驅使我去看個(gè)究竟。于是,我便順著(zhù)芳香的線(xiàn)索一直追尋到了釋放出芳香的“人”。由于我的技術(shù)精湛,真象馬上就被查出——原來(lái)是花開(kāi)放了。突然,我想:何不給這多多益善的“勞動(dòng)者”“喝”一杯清新可口的自來(lái)水,以報答他們對人類(lèi)貢獻。
說(shuō)干就干,我先拿來(lái)一個(gè)盛滿(mǎn)水的水桶,再拿來(lái)一個(gè)勺子。按次序的澆過(guò)去,一勺,兩勺,三勺……忽然一個(gè)行人走過(guò),直夸我是個(gè)好孩子,這一表?yè)P,我更來(lái)勁了,更賣(mài)力的澆花了。路旁的草叢、花全澆完了。一陣風(fēng)吹來(lái),各位紳士——綠葉,小姐——花朵向我恭恭敬敬的行禮,似乎在感激我對它那豐厚的禮物。我該回家了,伴隨著(zhù)它們的感激,一直到我進(jìn)家門(mén)的那一步……
一塊玉也要懂得挖掘,才有的價(jià)值。所以,我們?yōu)榱藝乙惨嘧龊檬?
學(xué)習雷鋒作文 篇25
“叔叔把我夸,奶奶笑哈哈,日常學(xué)雷鋒,平凡也偉大!”‘助人為樂(lè ),樂(lè )在其中!’
雷鋒,一道人民的風(fēng)景線(xiàn),為祖國增添了一道五彩繽紛的彩虹!學(xué)習雷鋒,快樂(lè )與我同在,幸福也與我同在。
學(xué)習雷鋒,不難——雷鋒雖然是一個(gè)平凡人,但是他也是一個(gè)偉大的人,更是一個(gè)舍己為人的人。雷鋒,一個(gè)為了別人,不顧自己的人。學(xué)習雷鋒,不難:用心去做一定可以的。
學(xué)習雷鋒,快樂(lè )——學(xué)習雷鋒,其實(shí)是一件十分快樂(lè )的一件事,學(xué)習雷鋒,并不要刻意的去做!比如:隨手關(guān)掉水龍頭;不亂扔垃圾;不踩踏花草樹(shù)木……有許多許多的事可以做,都可以體現出學(xué)習雷鋒,從小事做起。做好事,就從小事做起,快樂(lè )的做一個(gè)“活雷鋒”。
雷鋒一直都在每一個(gè)人的心中活著(zhù),每一個(gè)角落里都有!坝行牟庞袗(ài),有好人才有好事”就讓愛(ài)陪雷鋒一起走到世界的盡頭,讓愛(ài)走遍大江南北,向世界宣布“日常學(xué)雷鋒,平凡也偉大!“
讓我們一起說(shuō)出我們的口號:不做‘不說(shuō)謊,不干壞事,不打架’;要做‘干好事,保護環(huán)境,綠色消費’
學(xué)習雷鋒,與我同行,就讓這習慣一直的飛翔下去吧!
學(xué)習雷鋒作文 篇26
“叮叮叮、叮叮叮!”放學(xué)啦,放學(xué)啦!同學(xué)們玩鬧著(zhù)奔出學(xué)校。這時(shí),馬路上有一位年邁的老爺爺正在賣(mài)力地拉著(zhù)一輛裝滿(mǎn)糧食的手拉車(chē)。他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,臉上布滿(mǎn)了皺紋。只見(jiàn)他兩只手緊緊地抓著(zhù)手拉車(chē)的把手,駝著(zhù)背,彎著(zhù)腰,使出了吃奶的力氣,也沒(méi)能推動(dòng)手拉車(chē)上斜坡。過(guò)了一會(huì )兒,那個(gè)老爺爺已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗,可是手拉車(chē)呢,卻還是紋絲不動(dòng)。
突然,有一位小男孩走了過(guò)來(lái),看到了這個(gè)情景,心想:這位老爺爺拉車(chē)那么辛苦,我一定要去幫助他!于是,他二話(huà)不說(shuō),三步并作兩步跑上前去,兩手撐住糧食,兩腿撐住地面,用力推著(zhù)手拉車(chē),皺著(zhù)眉頭,臉漲得通紅。
手拉車(chē)漸漸推動(dòng)了,可是那個(gè)老爺爺卻很疑惑為什么一下子拉得那么順利?在老爺爺還在疑惑的時(shí)候,那個(gè)小男孩已經(jīng)默默地轉身離開(kāi)了。原來(lái)那個(gè)小男孩就是我們身邊的“小雷鋒”。
從這個(gè)故事中,我知道了當別人需要幫助的時(shí)候,我們就應該去伸出熱情的雙手;當別人需要溫暖的時(shí)候,我們就應該獻上一顆火熱的心。
學(xué)習雷鋒作文 篇27
雷鋒,忠于革命忠于黨;雷鋒,愛(ài)憎分明不忘本;雷鋒,立場(chǎng)堅定斗志強;雷鋒,我們的好榜樣!
雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。的確,他做的好事數都數不清,雖然他年僅22歲,做的好事卻不計其數:送淋雨受涼的孩子回家;大娘票丟了,雷鋒掏錢(qián)給大娘買(mǎi)票;自己餓肚子,將食物給了他人……
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自己活著(zhù),就是為了別人活得更美好!彼f(shuō)到做到,他自己活著(zhù),就是讓人們活得更好。在雷鋒看來(lái),為人民服務(wù),是自己應該做的。為人民服務(wù),才能讓自己快樂(lè ),讓自己活得更有意義。
還有一次,雷鋒正在屋里看書(shū),屋外正下著(zhù)傾盆大雨。忽然,傳來(lái)了指導員的聲音:“雷鋒,外面下雨了,工地上還有許多水泥呢,水泥淋了雨會(huì )變質(zhì)的?烊ゾ染妊!”雷鋒二話(huà)不說(shuō),放下書(shū),趕緊去叫其他同志,一起將水泥搬到室內。雷鋒頂風(fēng)冒雨搶救水泥,保護集體財產(chǎn)不受損失。像這樣的例子舉不勝舉。
雷鋒就是這樣無(wú)私地奉獻著(zhù),他用自己的一生為人民服務(wù),給人民留下了光輝而又偉大的形象,雷鋒,真是我們的好榜樣!雷鋒的精神就這樣一代一代傳下去。
學(xué)習雷鋒作文 篇28
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”熟悉的旋律再次響起,讓我的心緒波動(dòng),好似一陣春風(fēng)拂過(guò),滋潤了心田。
生活中,也有許多的活雷鋒,他們傳承著(zhù)雷鋒精神,在他們心中都以雷鋒為榜樣。記得有一句話(huà),“出差一千里,好事一火車(chē)”這是夸贊雷鋒的句子。雖然雷鋒已經(jīng)不在了,但是他做過(guò)的事卻一直被后人所稱(chēng)頌。
在現實(shí)生活中,也有許多的活雷鋒。記得有一次,我上完補習班,爸爸騎著(zhù)車(chē)來(lái)接我去水電站。記得當時(shí)烈日當空,我們在路上碰到了一位叔叔,他的車(chē)停在馬路的正中間,而他在車(chē)輪間擺弄。爸爸一眼就看出那個(gè)叔叔的輪胎漏氣了,便二話(huà)不說(shuō)停下了車(chē)。我們與那位叔叔素不相識,但爸爸卻不假思索的選擇了幫助他。爸爸在烈日下修了大半個(gè)小時(shí),車(chē)終于修好了,但在烈日暴曬下的爸爸也大汗淋漓了。
事后,我問(wèn)爸爸為什么要幫他?你們兩個(gè)人認識嗎?爸爸說(shuō)他倆認識,可當我向爸爸詢(xún)問(wèn)那位叔叔的姓名時(shí),爸爸沉默了。那一刻,我便知道爸爸他騙了我,我心里不禁泛起一陣漣漪。
不知從何時(shí)起,雷鋒精神在我心中留下深深的烙印。我深知,我應該把雷鋒精神一直傳承下去,告訴我身邊的同學(xué)們,學(xué)習雷鋒好榜樣。
學(xué)習雷鋒作文 篇29
三月是一年一度的“雷鋒月”。在雷鋒月里,我們要講究雷鋒精神。什么是雷鋒精神呢?雷鋒精神就是樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻、不求回報的精神。一直說(shuō)“雷鋒月”、“雷鋒月”,到底誰(shuí)是雷鋒呢?雷鋒雖然7歲就成了孤兒,但他一心為人民服務(wù),有一副熱心腸。他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中!
我們班也有很多“熱心腸”,例如:李多多和何筱禾。
李多多幫助過(guò)我。有一次,我把我最心愛(ài)的水杯弄丟了,當時(shí)急得都快哭了!她看到之后說(shuō):“我來(lái)幫你找吧!”我們在地上、桌兜和失物招領(lǐng)處找,但都沒(méi)找到。我有點(diǎn)泄氣,而李多多卻建議回班里再找找,最后我在午托的包里找到了!
何筱禾在課間的時(shí)候,會(huì )主動(dòng)撿起地上的紙巾、鉛筆……然后扔到垃圾桶里,她用自己的努力為班級爭光,值得我們學(xué)習。
我也幫助過(guò)別人。前幾天,我上完課,有一個(gè)外賣(mài)小哥不認識路,他問(wèn)我:“小朋友,請問(wèn)A1在哪里?”我說(shuō):“就在小花園旁邊!彼麑ξ艺f(shuō)了聲謝謝就迅速趕去了。
我心里為什么那么高興?是因為我幫助了他人,正所謂“予人玫瑰,手有余香”,希望大家也能有一副熱心腸,多多幫助他人。
學(xué)習雷鋒作文 篇30
3月5日的中午,我們全校同學(xué)進(jìn)行了清除小污點(diǎn)的活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。
我和柴子淵等四位男同學(xué)負責三樓西邊走廊墻壁的清潔。拿著(zhù)小臉盆、刷子、鋼絲球等工具,我們信心十足地來(lái)到了包干區,仔細一看,都傻眼了。這墻面上怎么“應有盡有”?水彩筆畫(huà)的小動(dòng)物、鉛筆畫(huà)的不規則的圖形,甚至還有大大小小數十個(gè)黑色的腳印……“是誰(shuí)這么不講公德?”我們幾個(gè)同學(xué)一邊埋怨一邊拿出刷子和鋼絲球,蘸上洗潔精對著(zhù)墻壁一陣“猛攻”。
第一輪清理結束,我們用抹布把墻上的泡沫擦干凈?墒,那墻面上水彩筆的印子還清晰可見(jiàn)。怎么辦呢?我們面面相覷,一籌莫展!霸囋囅词忠喊?”我靈機一動(dòng),想起了在書(shū)上看到過(guò)的去除水彩筆的方法。說(shuō)干就干,大家拿起刷子、鋼絲球蘸上了洗手液對著(zhù)水彩筆的印子開(kāi)始了第二輪“猛攻”……果然,彩色印子漸漸淡了、慢慢不見(jiàn)了,墻壁又恢復了原來(lái)的整潔,就像剛剛粉刷過(guò)一樣!
做任何事情,只要肯動(dòng)腦筋,就一定能做好!
我為清除污點(diǎn)出了好主意!我真了不起!
學(xué)習雷鋒作文 篇31
每當我看見(jiàn)有人在助人為樂(lè )時(shí),都會(huì )想起那一位讓人們敬佩的少年英雄雷鋒!叭绻闶且坏嗡,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一現陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?”這是雷鋒生前說(shuō)過(guò)的一句話(huà),也是一句讓我銘刻在心的話(huà)。所以我也來(lái)爭當“雷鋒”了。
我要當同學(xué)中的好雷鋒。從現在起,我要從我身邊的一些小事做起。有些同學(xué)學(xué)習比較差,我要用我那綿薄之力來(lái)幫助他們;在同學(xué)有困難的時(shí)候,我會(huì )向他《她》們伸出援手,使他《她》們從困難中脫險而出;當別人要和我吵架時(shí),我一聲不吭,不愿與他吵架,并且與他和好。
我不僅現在要當小雷鋒,我長(cháng)大后也要當一名志愿者,讓雷鋒那奉獻生命的精神永流傳在人間。我要把自己所掙來(lái)的錢(qián)都捐獻給那些災區的孩子們,讓這些孩子們獲得更多的愛(ài),更多的幸福;我還要去幫助那些沿街乞討、衣衫襤褸的乞丐們,不會(huì )再讓他們睡在冰冷、堅硬的地板,而是睡在柔軟舒適的被窩里……
我一定要當一個(gè)人人稱(chēng)贊的好“雷鋒”!并且我希望全社會(huì )的人都能向雷鋒學(xué)習,為國家作出貢獻,讓我們這個(gè)中國變得更加秀麗,更加偉大!
學(xué)習雷鋒作文 篇32
一年一次的雷鋒日又向我們走近了,各界的公益慈善事業(yè)也日益增加,同學(xué)們也紛紛加入其中。
有的幫助學(xué)校搞衛生,有的同學(xué)不惜多次彎腰了,有的同學(xué)做好事更積極了,甚至幫人跑腿也更頻繁了。多位老師還自愿參加了一年一度的無(wú)償獻血的活動(dòng)。
發(fā)自仁慈與愛(ài),心中常懷善念,小小的一份力量,卻能給予別人很大的幫助,何樂(lè )而不為呢?看似微不足道的舉動(dòng),卻能給別人帶去力量,給自己帶來(lái)付出的快樂(lè )和良心的安寧。一次次的彎腰,一次次的奉獻,一次次的溫暖他人,都牽動(dòng)著(zhù)我們的心,小小善行,會(huì )鑄就大愛(ài)的人生舞臺。助人乃快樂(lè )之本,心中有愛(ài),予人快樂(lè ),就會(huì )予己快樂(lè ),春天將永遠駐守在那里,快樂(lè )也永遠不會(huì )離去。
中國有著(zhù)千年悠久的文化,淳樸的民風(fēng)和渾厚的底蘊;有睿智的領(lǐng)導集體,奮勇的中流砥柱和充滿(mǎn)活力的事業(yè);有前進(jìn)的身影,奮進(jìn)的腳步和燦爛的前程。更有無(wú)私奉獻的忘我精神。相信,和諧的中國將在2009年,再度讓自己成為世界的焦點(diǎn),因為我們都有一顆助人為樂(lè )的善心。讓我們發(fā)揚中華傳統美德,讓整個(gè)世界亮麗,讓我們的人生溫暖。
學(xué)習雷鋒作文 篇33
今天是學(xué)雷鋒日,我們大家都很開(kāi)心、因為我們要拿好各自的工具,排好隊,出發(fā)清潔城市“牛皮蘚”了!
大家四處尋找這即可惡、又可恨的街頭小廣告,一旦看到就絕不放過(guò)。拿起自己各式各樣的工具,向小廣告出發(fā)!
我們發(fā)現了一個(gè)“罪犯”,他犯了“破壞環(huán)境罪”,我們一地要嚴懲不貸。我們用了第一刑:洪水沖刷我們先用水壺沖刷,之后再用第二刑:鏟子上陣——我用鏟子用勁鏟著(zhù)這個(gè)“罪犯”,終于讓他可以不再作惡。
靜寂的小巷熱鬧起來(lái):鏟子與墻壁碰撞發(fā)出的聲音,如同一個(gè)樂(lè )隊,這支樂(lè )隊的音樂(lè )十分獨特,一般人啊,現在它們再開(kāi)一場(chǎng)獨家演唱會(huì ),在場(chǎng)可以聽(tīng)到的人們可就要大飽耳福了喲!
不一會(huì )兒,這些“牛皮蘚”就被我們偉大的、妙手回春的、醫術(shù)高明的醫生給“治”了。同學(xué)們看在眼里喜在心里。
雖然大家的頭上都冒出來(lái)豆粒般大小的汗珠,摸一下頭上的汗,在看一下干凈如新的墻壁,就覺(jué)得自己一點(diǎn)也不累。心里呀,比中了百萬(wàn)大獎都要開(kāi)心、激動(dòng)。
這次,我們親身體驗了幫助別人的滋味。雖然是辛苦的,但只要一想起人們從今往后可以在干凈舒適的環(huán)境下生活,我們就特別開(kāi)心。我們應該經(jīng)常發(fā)揚“學(xué)雷鋒,做好事”的精神。幫助別人,快樂(lè )自己。
學(xué)習雷鋒作文 篇34
借著(zhù)一個(gè)偶然的機會(huì ),我們去了紹興市兒童福利院,看望那里的小朋友。在去之前,爸爸對我說(shuō),福利院里的小朋友很可憐,從小沒(méi)有父母照顧,我們去那里看看他們,去給這些小朋友獻愛(ài)心。于是,我早早地把平時(shí)自己喜歡看的書(shū)籍、零食、玩具都找了出來(lái),我準備把它們作為小禮物送給這些小朋友。
星期天下午,我們小組同學(xué)和家長(cháng)陸續達到了兒童福利院。當我們走上三樓的一間教室里,看到10來(lái)個(gè)小朋友整齊地坐在那里,正歡快地聆聽(tīng)著(zhù)歌曲。我們的到來(lái)打破了這里的平靜,小朋友們用好奇的目光打量著(zhù)我們。我們也對眼前陌生小朋友感到新鮮。在福利院老師的引導下,我們和小朋友一起表演了節目。在福利院的小朋友中有一個(gè)叫“小白”女孩,給我們帶頭表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目,她多才多藝、開(kāi)朗大方,給我們的印象深刻。
時(shí)間過(guò)的真快,我們在老師和家長(cháng)的催促下離開(kāi)了那里。在回來(lái)的路上,爸爸告訴我說(shuō),他也從來(lái)沒(méi)有去過(guò),他覺(jué)得這里不光是小白,而且還有其它的小朋友們都需要我們獻愛(ài)心。爸爸問(wèn)我,以后想不想來(lái)了。我說(shuō):“我以后還要來(lái),我想要看看這里的‘小白’和她的同學(xué)們,我要到這里來(lái)獻愛(ài)心!
學(xué)習雷鋒作文 篇35
學(xué)習雷鋒好榜樣,我為我班小雷鋒的事跡深深感動(dòng)。
3月3日,何梓昊在小區門(mén)口看到一張尋人啟事。那個(gè)走失的小男孩形象在他腦海里深深地刻下了烙印。兩天后他去萬(wàn)達廣場(chǎng)玩,竟一下子就認出了那個(gè)孩子。
小男孩的走失牽動(dòng)著(zhù)所有親朋好友的心。這一切,都何梓昊的幫助而轉變成了激動(dòng)和喜悅。低調的何梓昊并沒(méi)有因此而大肆張揚,而是悄悄地離開(kāi)了,一如既往地上學(xué)、放學(xué)……
一份普普通通的尋人啟事,安安靜靜地張貼在大街小巷,路過(guò)的人,很多;看到的人,也很多,但是,大家看了都忘了,走過(guò)就若無(wú)其事了。何梓昊,憑著(zhù)一份細心,一份責任感,讓小男孩重新回到父母溫暖的懷抱。
何梓昊是我班的中隊委員,他做事勤勤懇懇,一點(diǎn)兒不馬虎,成績(jì)在班上也是名列前茅,是老師的好助手,更是同學(xué)們的好榜樣。他熱愛(ài)班級,幫助同學(xué),待人溫和謙遜。他是當之無(wú)愧的“小雷鋒”。
愛(ài)心閃閃發(fā)光的,它照耀著(zhù)每一個(gè)人的心靈。在成長(cháng)的道路上,我們應該充滿(mǎn)愛(ài)心,只要是能幫上忙的,就應該在所不辭。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì )變得更美好。
讓我們心連著(zhù)心,手拉著(zhù)手,架起一座愛(ài)的橋梁!
學(xué)習雷鋒作文 篇36
做一個(gè)雷鋒,即不簡(jiǎn)單,又不難,所以我準備做一次雷鋒。
雷鋒是人人要學(xué)習的榜樣。做雷鋒要做什么呢?我想了想,眼睛突然放亮,心想:做雷鋒有很多種,我一步一步來(lái)吧。
有一次,我看到一個(gè)紙屑,我想:我把它撿起來(lái)吧,就是一個(gè)紙屑。但是轉念又想:那么多人都不撿,我瞎湊什么熱鬧!反正有人撿。我糾結來(lái)半天,我想:我還是去撿了吧!我立馬撿起來(lái),跑到垃圾桶,把紙屑扔進(jìn)去,大人夸我是一個(gè)好孩子。
記得有一天,我和姐姐還有媽媽去新世紀廣場(chǎng),遇到了一位乞丐,他伸出他的雙手向我們說(shuō):“給點(diǎn)錢(qián)吧!”他又看了看媽媽?zhuān)瑡寢尯敛华q豫的拿出10元給了我,讓我去給,我給他時(shí),他連聲道謝,我一不溜煙兒就跑了。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)使我受益匪淺,他說(shuō):“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中!泵慨斚肫鹄卒h,我便會(huì )想起這段話(huà),雷鋒叔叔你雖然早早離我們而去,但我相信,你的精神永遠活在人們的心中。
學(xué)習雷鋒作文 篇37
3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習”紀念日。在這天里,同學(xué)們都積極參加向雷鋒叔叔學(xué)習的活動(dòng)。通過(guò)校長(cháng)講話(huà),我們了解到雷鋒從小就愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng),樂(lè )于助人。他的品德和無(wú)私奉獻的精神,深深地印在我的腦海里。我也要向雷鋒叔叔那樣爭取做一個(gè)有用的人。
下午,學(xué)校組織同學(xué)們到寧遠村的每家每戶(hù)里做好事,大家都笑逐顏開(kāi)。同學(xué)們有的拿布子,有的拿小水桶,有的拿掃帚,我拿了一塊布子。到了街上,我發(fā)現有同學(xué)們在平時(shí)亂寫(xiě)亂畫(huà)的粉筆字,就和幾個(gè)同學(xué)一起上去擦,拿水桶的同學(xué)忙著(zhù)打水,經(jīng)過(guò)幾個(gè)人的共同努力,終于把“臟字”擦完了。在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們團結協(xié)作,在“雷鋒的日子里”忙碌著(zhù),盡自己的所能為村里的文明做著(zhù)貢獻。隨著(zhù)墻上一個(gè)個(gè)臟字的消失,每一條街道都洋溢著(zhù)歡快的笑聲。真的希望不自覺(jué)的同學(xué)能?chē)栏褚笞约,?ài)護自己的家園。只有大家共同努力,我們生活的村子才會(huì )越來(lái)越美。
通過(guò)在這個(gè)特殊的日子里的勞動(dòng),我感覺(jué)生活中的每個(gè)人都應該向雷鋒學(xué)習,再苦我們也不能怕,再累也不能怕,不管遇到什么困難,只要互相幫助,團結協(xié)作,就會(huì )成功。
愿雷鋒在生活中常在!
學(xué)習雷鋒作文 篇38
雷鋒在哪里?我一直不停地在尋找。
原來(lái)因為蔬菜保質(zhì)期短,又碰上個(gè)連陰天,女人看了別人噴了防腐劑的蔬菜,雖然有毒,但是肉眼根本看不出來(lái),而且還能讓蔬菜的顏色更加鮮活,這樣就很好賣(mài)出去,就也動(dòng)了心,買(mǎi)了一瓶準備試用一下,好讓自己的菜也多賣(mài)些?墒菦](méi)想到遭到老公的劇烈反對,就忍不住哭了起來(lái):“我也是想多賣(mài)出些菜,多賺些錢(qián),你也不用風(fēng)里雨里騎個(gè)三輪車(chē)那樣子辛苦了!笨吹嚼掀旁诳,似乎有了悔意,男人的聲音也低了下來(lái):“一個(gè)人要是不知道感恩,那還算是個(gè)人嗎?這街坊鄰居的對咱們咋樣你心里沒(méi)數?平日沒(méi)人看不起咱們窮,誰(shuí)家有廢紙板舊報紙了怕直接給我傷自尊,都是借口下雨防滑讓我鋪在電梯里,其實(shí)是好讓我們換些油鹽錢(qián)。
天冷了,樓上的大嬸說(shuō)家里要換電熱毯,給我們送來(lái)褥子,天熱了,隔壁的大姐說(shuō)是家里有空調,電風(fēng)扇用不著(zhù)了給我們拿過(guò)來(lái),再說(shuō)了,我天天騎三輪車(chē)收廢品,雖說(shuō)辛苦些,可我心里踏實(shí)也快樂(lè ),我不賺昧心錢(qián)!你那菜要是灑了那藥水那我就先吃給你看!”女人不再說(shuō)話(huà),默默低下頭,想了一會(huì )兒,趕緊起身扔掉了手里的藥瓶?jì)骸?/p>
是!我們要向雷鋒學(xué)習,做個(gè)樂(lè )于助人的小公民。
學(xué)習雷鋒作文 篇39
我們要做雷鋒試的好少年。我深深的陶醉在這首歌.這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng) 過(guò),肩上擔著(zhù)兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來(lái)晃去的,弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時(shí)老師的話(huà)在我的耳朵回響我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫 助別人。于是我便跑上去說(shuō):老奶奶我來(lái)幫你吧!閨女啊,謝謝你的'熱心但是你挑不動(dòng)的。我挑得動(dòng)不信你讓我試試我說(shuō)著(zhù)把老奶 奶的擔子接過(guò)來(lái)。
那就讓你試試吧挑不動(dòng)再還我我高興極了,心想:這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開(kāi)地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見(jiàn)了說(shuō): 不行了吧,還是我來(lái)。哪有啊,只是我沒(méi)準備好而已嘛。我硬撐著(zhù)說(shuō)就開(kāi)始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家 了。那時(shí)的我已經(jīng)是奄奄一息了。我放下?lián)愚D身就走。閨女,喝杯茶吧,別走啊我還沒(méi)謝謝你呢。
原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè )的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦,但是這樣做不但使別人開(kāi)心,自己也開(kāi)心一箭雙雕多好!
學(xué)習雷鋒作文 篇40
陽(yáng)春三月,我們學(xué)校的晨刊小記者來(lái)到馨百大地影城,觀(guān)看《青春雷鋒》。這部影片采用了插敘的手法,向我們展示了雷鋒英勇而平凡的一生。
雷鋒一生坎坷,7歲就成了孤兒,飽嘗生活的艱辛。新中國成立后,他深知美好生活來(lái)之不易,決定奉獻自己,回報社會(huì )。他當過(guò)鄉政府通訊員、鞍山鋼鐵工人,后來(lái)入伍。入伍后,他更加熱愛(ài)人民,無(wú)私奉獻,為人民服務(wù)。1962年,雷鋒在給戰友指揮倒車(chē)時(shí),不幸因公殉職,結束了年僅22歲的生命。整部影片詮釋了雷鋒感恩社會(huì )、熱愛(ài)生活、自強不息、艱苦奮斗、助人為樂(lè )的無(wú)私精神。
歷經(jīng)半個(gè)世紀,雷鋒精神依然是我們這個(gè)社會(huì )所需要的。生活中,我們的做法正在演繹著(zhù)雷鋒精神:我們會(huì )幫老人過(guò)馬路,在公交車(chē)上為弱勢群體讓座……學(xué)雷鋒并不難,因為雷鋒就是一個(gè)普通人,他做的事都很平凡,沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉。一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子都在做好事。這才是我們應該學(xué)習的。
我們應勤奮學(xué)習,扶老攜幼,助殘濟困,做有愛(ài)心的人,將雷鋒精神永遠傳承下去。
學(xué)習雷鋒作文 篇41
雷鋒這個(gè)名字,我想大家都是如雷貫耳吧,在現在的時(shí)代,有多少人能像雷鋒那樣可以在火車(chē)上讓座或扶盲人過(guò)馬路呢?雖然這些都是一件小事,但是還是有很多人連這一點(diǎn)小事都做不到。
一次,一輛公交車(chē)在?空緯r(shí),一位老爺爺走了上來(lái)?赡苁且驗槔浒,整個(gè)人在不停地哆嗦,老爺爺慢慢地走到一個(gè)座位旁靠了下來(lái),眾人見(jiàn)了只是怔怔地看著(zhù),誰(shuí)也沒(méi)有站起來(lái)給老爺爺讓座,只見(jiàn)老爺爺靠的座位上是一個(gè)清秀的小女孩,大約十五歲左右,卻只顧欣賞窗外的風(fēng)景,在眾人注視下,還那么悠閑自在。
每當想起這件事,我都會(huì )不由自主的感到心寒。如今社會(huì )處于小康時(shí)代,父母對孩子的教育只局限在自我技能方面的提高,那么道德修養方面又會(huì )注重多少呢?有多少人能向雷鋒叔叔那樣富有愛(ài)心,永遠那么真誠、善良,永遠像一顆小小的螺絲釘堅守著(zhù)生活的崗位。所以我們每個(gè)人應從小學(xué)會(huì )做雷鋒,從小事做起,如果在小事上不用心,那么在大事上又如何掌控呢?
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習,不僅學(xué)習他怎樣做好事,更要學(xué)習他做好事的決心,要堅信雷鋒精神在生活中無(wú)處不在,使社會(huì )更加和諧溫暖。
學(xué)習雷鋒作文 篇42
同學(xué)們,你們還記得雷鋒這個(gè)人嗎?他是為人民而死的。他這種為人民服務(wù)的精神,是值得我們學(xué)習的。我們要“弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長(cháng)!睘槿嗣穹⻊(wù)要從小事做起。
比如這件事情,有一天,有位老爺爺冬拉貨物上坡時(shí),我們應該主動(dòng)去幫忙,從這兒,我們也可以向雷鋒一樣做好事,為他人服務(wù)。不要認為這是個(gè)小事情,只要喜歡幫助別人的人,都會(huì )從中得到許多許多的快樂(lè )。
我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在放學(xué)的途中經(jīng)?吹胶眯娜藥椭先诉^(guò)斑馬線(xiàn),在公交車(chē)上看到老人,孕婦會(huì )主動(dòng)讓座,在旅游景點(diǎn)不會(huì )隨地亂扔垃圾,在公共場(chǎng)所不會(huì )大聲喧嘩等等,都是學(xué)雷鋒的表現。
我們有的小朋友 有時(shí)會(huì )讓父母陪著(zhù)出國玩,在很多國外的旅游 景點(diǎn)都會(huì )有中文翻譯,你們知道這是為什么嗎?正因為我們有了雷鋒這樣一個(gè)學(xué)習的榜樣,讓我們 成為了 禮儀之國,讓我們受到各國朋友的尊重。
所以我們要把學(xué)習雷鋒做好事時(shí)刻記在心中,讓這種美德永遠發(fā)揚下去,讓我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的 !
學(xué)習雷鋒作文 篇43
自從看了雷鋒的故事后,它一直感動(dòng)著(zhù)我。雷鋒是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于助人的人。他把為人民服務(wù)當作他的生活習慣,經(jīng)常在工作、生活中體現,他見(jiàn)到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,對他來(lái)說(shuō)很平常,他去外地執行任務(wù),中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”的佳話(huà)就這樣在人群中傳開(kāi)了,。雷鋒還是個(gè)工作認真,學(xué)習刻苦的人,他說(shuō):“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里就在哪里起作用!睕](méi)錯,雷鋒說(shuō)到做到。黨把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會(huì )去幫助別人做。當晚上別人休息時(shí),他就努力學(xué)習。工作之余,他又擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū),豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn),他也認真對待別人給他的批評。有一次,他開(kāi)著(zhù)推土機把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開(kāi)推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開(kāi)車(chē)出事故,好是他第一次挨批評呀!但他沒(méi)有灰心喪氣,接受了李師傅的批評教育,并利用休息時(shí)間把鐵道修好。
別再猶豫了,伸出你的援助之手,學(xué)習雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!
學(xué)習雷鋒作文 篇44
今天,我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒月。雷鋒叔叔說(shuō):“人的生命是有限的,可是為了人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中!边@句話(huà)說(shuō)得好,我們也要做好事了,3月12日下午,我們要全體清潔校園。
下午到了,我們冒著(zhù)小雨來(lái)到了樓梯旁的墻邊,開(kāi)始清潔墻壁。放眼望去,一個(gè)個(gè)又黑又大的腳印沾滿(mǎn)在墻上,于是大家挽起袖子開(kāi)工了,擦的擦,刷的刷,干得熱火朝天,一只只小手被冷水凍得紅通通的,但是大家依然努力地干著(zhù)。我旁邊的一位女同學(xué),是負責擦柱子的,雖然下著(zhù)小雨很涼,但是她的額頭上已經(jīng)有大滴大滴的汗珠順著(zhù)臉流下來(lái),可她絲毫沒(méi)有在意,仍然先用清潔劑噴在墻上然后拿鋼絲球使勁擦,干凈后會(huì )有發(fā)黑的泡沫,又用毛巾濕水擦干凈,擦完了還在遠處仔細觀(guān)看,看一看還有沒(méi)有臟東西,我提醒她:“做完了就可以了,不用要求那么嚴格!钡齾s說(shuō):“不,要做就要做到最好!”
我們在勞累中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)的下午,學(xué)雷鋒活動(dòng)也告一段落了,但雷鋒叔叔的那種為了別人服務(wù)的精神卻會(huì )永遠留在我們心中。
學(xué)習雷鋒作文 篇45
班會(huì )課上,老師講了雷鋒的一些故事,回家之后又向爸爸媽媽詢(xún)問(wèn)了雷鋒的一些情況,我聽(tīng)了之后產(chǎn)生了許多感謝。
雷鋒,只是一個(gè)很普通的解放軍戰士,可是,他卻有一個(gè)寬廣、仁愛(ài)、善良的胸懷,他事事都為別人著(zhù)想,總把幫助別人當成人生的快樂(lè ):幫戰友們縫補衣服,晚上幫戰友們蓋被子,幫群眾挑水,扶老人過(guò)馬路……也許在有些人眼里,這些都是微不足道、很不起眼的小事,可這一件件小事匯集在一起,就組成了一顆大愛(ài)無(wú)私的心——雷鋒精神,而且在人世間永放光芒。
在我們的現實(shí)生活中,也有許許多多默默無(wú)聞的活雷鋒,他們見(jiàn)人有困難就幫助,他們中許多人也許還家境貧寒,但他們卻向別人伸出了援助之手,幫助需要幫助的人:見(jiàn)到老人跌倒就主動(dòng)扶起,向有困難的人捐款,見(jiàn)義勇為與壞人搏斗……這些有的看起來(lái)都是小事,可是小事都不愿意做,大事肯定就做不好。我作為一名小學(xué)生,一定要向雷鋒同志學(xué)習,學(xué)習雷鋒精神——仁愛(ài)善良、助人為樂(lè ),從幫助別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,一生都做一個(gè)大愛(ài)無(wú)私、對社會(huì )有用的人,讓雷鋒精神伴我成長(cháng)。
學(xué)習雷鋒作文 篇46
“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”每當我唱起這首歌,就會(huì )想雷鋒。
雷鋒,是我們大家的榜樣。他助人為樂(lè ),大公無(wú)私,常常替別人著(zhù)想。他一生做過(guò)無(wú)數件好事,把自己的食物給肚子餓的人,冒雨幫百姓買(mǎi)車(chē)票,鼓勵他的戰友等等。
有人曾經(jīng)說(shuō)人人都能是活雷鋒,在我身邊,就有很多人是活雷鋒。我記得我七歲的時(shí)候去參加演出,剛吃完晚飯,就趕到演出現場(chǎng),化妝,換衣服,我剛想去拿舞蹈鞋,才知道我沒(méi)帶。于是,月月走了過(guò)來(lái),她說(shuō):“這場(chǎng)舞我不用跳,你穿我的吧,而且你和我的尺寸一樣大!蔽覍λα诵,不好意思地接過(guò)鞋子。這是給我印象最深的一件事。
我也幫助過(guò)許多人。但只有一件記得最清楚。這件事就是我為了幫助二年級的姐姐才把尺子摔成兩段。那時(shí)候我才一年級,要期中考試,和我同一桌的姐姐是二年級的,她要用直尺,可是她沒(méi)帶,我就把我的直尺摔成兩段,給她一段,自己用一段。
這個(gè)世界上有許許多多的活雷鋒,我們的社會(huì )就因他們變得美好,如果人人都是活雷鋒,那么我們的世界就會(huì )充滿(mǎn)和諧的氣息。
學(xué)習雷鋒作文 篇47
我們在日常生活中,處處都能找到雷鋒的影子。我們六(3)班就有一個(gè)“小雷鋒”。她就是——林銀雅!她為我們班做了很多好事。
記得五年級的時(shí)候,我們班要建設班級圖書(shū)角。銀雅很大方地買(mǎi)了十本新書(shū)捐到圖書(shū)角,每本都是世界名著(zhù)。那時(shí),有些同學(xué)只捐了兩三本書(shū),有些同學(xué)捐漫畫(huà)書(shū),有些同學(xué)壓根就沒(méi)捐。為什么同一個(gè)班的同學(xué)相差那么大?
班里同學(xué)去興趣小組,會(huì )上到很晚,才能回來(lái)掃地。銀雅就幫那位同學(xué)掃地,而且從不埋怨。
銀雅既熱愛(ài)勞動(dòng),又熱愛(ài)學(xué)習。
上課時(shí),銀雅總是挺直腰板,認真聽(tīng)講。同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí),也認真地傾聽(tīng);早讀課上,銀雅總能跟著(zhù)值日班長(cháng),開(kāi)始大聲朗讀;午間,銀雅每次都安安靜靜地坐在座位上看書(shū)、練字……老師布置的作業(yè),銀雅總是認真地完成,而且字寫(xiě)得也很工整。
雖然銀雅在我們班并不怎么起眼,但她有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習。例如,尊敬師長(cháng),熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)集體,任勞任怨……
如果我們每個(gè)人都來(lái)發(fā)揚這種精神,那么我們的祖國就會(huì )更加美好。
學(xué)習雷鋒作文 篇48
“學(xué)習雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……”聽(tīng)爸爸說(shuō),這首歌陪伴著(zhù)奶奶、爺爺走過(guò)了火紅的青春年代,也陪伴著(zhù)爸爸度過(guò)了那青春年華的少年時(shí)代,現在,我們也要學(xué)雷鋒叔叔那樣,助人為樂(lè ),雷鋒叔叔。
記得,爸爸說(shuō)過(guò)一件關(guān)于雷鋒叔叔的事:一天中午,雷鋒叔叔出去辦事,中途突然下起了大雨,雷鋒叔叔也正好帶了傘,走在路上看見(jiàn)了一個(gè)有心臟病的老人,大概有七八十歲,雷鋒叔叔看見(jiàn)了,飛快的跑到了老人旁,說(shuō):“老人家,你打傘嗎?”老人搖了搖頭,雷鋒自己沒(méi)有打傘,而把傘遞給了老人,老人家微笑著(zhù)說(shuō):“年輕人,你不打嗎?”“不打,您老人家打吧!”雷鋒堅定的說(shuō)。雷鋒不但不打還把老人送到了家里。
你看那情景,我那時(shí)還小,只知道笑,但我聽(tīng)了這個(gè)故事,是我第一哭,。雷鋒叔叔你的那種助人為樂(lè )的精神,使它在我全身散開(kāi),慢慢的散開(kāi)。
雷鋒叔叔,你體現了中國的大德大道,體現出了共產(chǎn)黨人道德修養的根本要求,體現出建設社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟,實(shí)現中華民族偉大復興的根本要求,我向雷鋒叔叔學(xué)習他那無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )的精神,他真是真正的無(wú)名英雄,現在我們學(xué),未來(lái)更要學(xué)。
雷鋒一個(gè)永遠年輕的名字。
學(xué)習雷鋒作文 篇49
“學(xué)習雷鋒,好榜樣......”每當聽(tīng)到這首歌,便使我思緒萬(wàn)千。雷鋒是樂(lè )于助人的代表,雖然他英年早逝,但雷鋒精神卻永留人間。
樂(lè )于助人,不需要刻意去表達。也許,只是公交車(chē)上的一個(gè)細微的讓座;也許只是過(guò)馬路時(shí)的一個(gè)溫暖的攙扶;也許只是同學(xué)之間借文具的團結友愛(ài)。社會(huì )上的人或許對這些事情不感興趣,但正是這不經(jīng)意間使汶川這么快的重建,使全國的留守兒童有了溫暖的家。全社會(huì )乃至全世界的人們阿,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。樂(lè )于助人,從身邊小事做起。雷鋒克己奉公,助人為樂(lè )為人民、為集體作了大量的好事。他一生勤儉節約,艱苦奮斗。1962年6月15日,雷鋒在執行任務(wù)的時(shí)候,被一根晾衣服的木柱子砸中頭部,因搶救無(wú)效犧牲,年僅22歲。1963年3月5日,毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習”的題詞。此后,每年的3月5日被確定為中國的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒他愛(ài)崗敬業(yè),一心一意的為人民服務(wù),在他看來(lái):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)要卻是無(wú)限的,所以,把有限的生命,投入到無(wú)限的人民服務(wù)中去。學(xué)習雷鋒,要學(xué)習他堅守平凡,刻苦鉆研。雷鋒把自己比喻成一枚機器上的螺絲釘,平平凡凡、兢兢業(yè)業(yè),無(wú)論是工作學(xué)習還是生活,哪里有需要,就去哪里,用心鉆,用力擰,甘愿默默無(wú)聞的作一枚永不生銹的螺絲釘。
雷鋒是我們學(xué)習的好榜樣,他有著(zhù)樂(lè )于助人,無(wú)私奉獻的品德。值得我們學(xué)習,去做一個(gè)精神高尚的人。
學(xué)習雷鋒作文 篇50
學(xué)習雷鋒“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!边@是人們對雷鋒同志的評價(jià)。是啊,雷鋒的事跡在大家心中已經(jīng)生根發(fā)芽。雷鋒的名字在世界上都不陌上。
雷鋒同志自己也說(shuō)過(guò),“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!爆F在,雷鋒精神已在人們心中傳揚,雷鋒精神也已成為一種高尚的,人們追求的精神?涩F在,竟然出現了“摔倒老人不敢扶”的狀況。
難道這就是人們對雷鋒精神的解讀嗎?雷鋒精神是無(wú)私的,默默無(wú)聞的;雷鋒精神也是高尚的,偉大的。王小利也在小品里說(shuō)過(guò):“看見(jiàn)別人摔倒了不去扶,等你摔倒了肯定沒(méi)人扶!”難道你在走過(guò)的時(shí)候就沒(méi)有意思愧疚嗎?我相信,你是有的。難道你就因為怕別人訛上你就丟掉良心嗎?我相信在這世界上,還是好人多。
在生活中,其實(shí)有許許多多的人需要我們去幫助,有許許多多的事需要我們去做。不管是扶老人過(guò)馬路啊,還是無(wú)償獻血等等!皩W(xué)雷鋒”這個(gè)詞,我相信已在人們心中扎下深根。我相信你若在一旁置之不理,你的良心上一定過(guò)不去。學(xué)習雷鋒,我們并不需要做到雷鋒同志那么無(wú)私,只要你用那份心去實(shí)踐,去努力,去工作,那么我相信你,你一定會(huì )贏(yíng)得大家的尊重,并加倍地為之努力,高興而快樂(lè )著(zhù)……“只要人人都先獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”——后記
學(xué)習雷鋒作文 篇51
咦?我的眼鏡到哪里去了?怎么不見(jiàn)了?我翻著(zhù)凌亂的書(shū)桌。明明在這兒的呀!難道是去音樂(lè )教師時(shí)落在那兒了?可是我記得自己應該拿回來(lái)的呀,到底眼鏡去哪兒了?我的心里好像起了團火,非常著(zhù)急。眼鏡不見(jiàn)了還不是要被老媽罵死啊~怎么辦,怎么辦!
我問(wèn)我的同桌呂調調:呂調調,你有沒(méi)有看到我的眼鏡?
呂調調搖了搖頭:沒(méi)有。
我嘆了口氣,有逐個(gè)問(wèn)了周邊的同學(xué),可他們的答案和呂調調一樣,我心里更加著(zhù)急了。
殷寧,你可以去傳達室那里找找,說(shuō)不定哪個(gè)好心的同學(xué)撿到了送去傳達室了。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,立刻以十萬(wàn)火速飛奔向傳達室,但是,仍是沒(méi)有我的眼鏡,于是我灰心喪氣的回了教室。
當我走到教室門(mén)口時(shí),看到一個(gè)胖乎乎的小女孩站在教室門(mén)口。小女孩大約只有一米二、三十左右,看樣子是個(gè)二年級的學(xué)生。
小女孩膽怯地看著(zhù)我,伸出胖乎乎的小手,說(shuō):大姐姐,這個(gè)眼鏡時(shí)你們班的嗎?
我看了看,這眼鏡不就是我的嘛~!我心里高興極了,被失而復得的喜悅填滿(mǎn)了。
我接過(guò)眼鏡,說(shuō):這是我的眼鏡,你在哪里找到的?
小女孩說(shuō):就在這個(gè)教室門(mén)口。
謝謝你,你叫什么名字?幾班的?
小女孩眨巴眨巴天真的大眼睛:老師說(shuō)要向雷鋒學(xué)習,做好事不留名,大姐姐,我走了,再見(jiàn)!說(shuō)著(zhù)跟我擺了擺小手,跑下樓。
我的心里仿佛注入了一股暖流,暖暖的。
學(xué)習雷鋒作文 篇52
有一個(gè)人,終生做過(guò)無(wú)數的好事;有一個(gè)人,他無(wú)私奉獻,卻不求回報!褪抢卒h。雷鋒是我們的好榜樣;雷鋒,更是我們應該學(xué)習的人。三月五日是學(xué)習雷鋒活動(dòng)日,三月也是雷鋒月。所以,我們應該學(xué)習雷鋒做好人好事。
在這一個(gè)月里,我身邊也有很多人做了好人好事,但有一件事最讓我感動(dòng),這個(gè)故事是這樣講的:一天放學(xué),我走在回家的路上。突然,后面有一個(gè)熟悉的聲音:“小明,放學(xué)啦!”我莫名其妙的往回看,原來(lái)是鄰居的叔叔。我高興地說(shuō):“叔叔你好!你怎么了?臉色蒼白、無(wú)精打采的,是不是生病了?”叔叔慢悠悠地回答:“只是一點(diǎn)感冒,沒(méi)事!本瓦@樣,我和叔叔聊了起來(lái)。
旁邊的小朋友在馬路上追來(lái)追去,突然,前面有一個(gè)小朋友摔跤了,擦傷了皮,還流了很多血。小朋友就“哇哇”大哭起來(lái)。叔叔看見(jiàn)了,箭似的跑了上去。他跑到小朋友身邊抓著(zhù)小朋友的腳,安慰小朋友。過(guò)了一會(huì )兒叔叔抱著(zhù)小朋友跑向了醫院。
又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),小朋友的腳包扎好了。叔叔撥通了小朋友父母的電話(huà),小朋友的父母匆匆忙忙地來(lái)到了醫院。小朋友把事情告訴了父母,父母聽(tīng)后十分感激,說(shuō)叔叔是一個(gè)大好人。叔叔紅臉著(zhù)笑了笑。
你瞧!做好事多么好。叔叔在我的心里永遠都是“小雷鋒”,他那無(wú)私奉獻、不求回報的雷鋒精神永遠值得我學(xué)習。
學(xué)習雷鋒作文 篇53
雷鋒是愛(ài)憎分明的,言行一致的,公而忘私的,奮不顧身的,他更是我們學(xué)習的榜樣。雖說(shuō)雷鋒已經(jīng)逝去,但是我們常常在不經(jīng)意時(shí)就能看到身邊的“活雷鋒”為他人服務(wù),給予他人幫助,閃耀著(zhù)燦爛的光芒。
有一次,我、妹妹和媽媽乘著(zhù)公交車(chē)去小主人報新聞學(xué)校上課。一上車(chē),就看見(jiàn)公交車(chē)人頭攢動(dòng),所有位置都坐滿(mǎn)了乘客,過(guò)道上也擠滿(mǎn)了人。我小心地挪著(zhù)腳步,在乘客間穿行。這時(shí),一個(gè)阿姨看見(jiàn)了我,立即給我讓了座。我心里暖暖的,說(shuō)了聲謝謝,便坐下了。這位阿姨是在學(xué)雷鋒啊!多可貴的精神!我也想做幾回“雷鋒”,可是一向文靜的我怎么可能一下子就變成熱情、大方的人呢?因此,每天我都在練,好讓自己在需要幫助的人出現的時(shí)候,敢于表達。
那一天,我成功了。坐公交車(chē)時(shí),我看見(jiàn)一位老人上了車(chē),向左右看看,沒(méi)人給他讓座,他只好扶著(zhù)把手。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,他雙手用勁抓住把手,但還是搖來(lái)晃去。我雖然非常非常想給他讓座,但又不敢。終于,學(xué)雷鋒的想法征服了我。我下定決心,“噌”一下從座位上站起來(lái)。那時(shí),我的心怦怦直跳,說(shuō)話(huà)都結巴了:“老…老爺爺,您請…請……到這里坐!崩蠣敔斪吡诉^(guò)來(lái),很高興地說(shuō):“謝謝你,好孩子!泵嗣业念^,坐了下來(lái)。我心中懸著(zhù)的一塊大石頭終于落了地,慢慢恢復了平靜。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,我成功了!
學(xué)做雷鋒,讓我勇敢地挑戰了自己,做更好的自己!
學(xué)習雷鋒作文 篇54
3月是學(xué)雷鋒月,走在大街上,站在公車(chē)上,隨處都可以看到活雷鋒,他們的行為深深的震撼著(zhù)我的心靈。雖然我沒(méi)有做什么好事,但一個(gè)心靈深處的記憶又在這學(xué)雷鋒月里大放光芒。
那是一個(gè)下著(zhù)毛毛細雨的下午,我和我的同學(xué)黎佳程一起回家,我們沒(méi)帶傘,只能戴著(zhù)帽子,頂著(zhù)細雨向家走去。一路上,我們有說(shuō)有笑,高興得不得了。這時(shí)候,一個(gè)賣(mài)廢品的老爺爺推著(zhù)一輛三輪車(chē),三輪車(chē)十分破爛,里面只裝了一些廢紙廢鐵,可是這一個(gè)駝背的老爺爺卻十分艱難地走著(zhù),好像很吃力的樣子。
“小朋友,你幫我推一下好嗎?這是一個(gè)上坡,推起來(lái)好吃力!崩蠣敔斔粏〉卣f(shuō),我們聽(tīng)了,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)有理他,心想:“到底幫不幫呢?”那個(gè)老爺也以為我們不做,就說(shuō):“你們幫幫我吧,我給你們一元錢(qián)!
我們聽(tīng)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),立馬跑到哪里,幫老爺爺推了上去。老爺也拿出錢(qián)包,從里面掏出兩張破爛不堪的一元錢(qián)遞給我們,我們倆笑了笑,沒(méi)有要他的錢(qián)就走了!澳銈冞沒(méi)拿錢(qián)!崩蠣敔敶舐暯械,“我們不是為了錢(qián)才幫你的,”我們回頭向他說(shuō),“我們是活雷鋒!”老爺爺聽(tīng)了,欣慰地笑了,笑得那么燦爛:“謝謝!”
這件事過(guò)去許久了,卻像寶石一樣鑲在了我心上,永遠也不會(huì )變,因為那是我做雷鋒的象征。那一次,我感到了無(wú)窮的快樂(lè ),無(wú)比的欣慰,因為那一次我讓別人夸我,豎起大拇指夸我。雷鋒雖去,一個(gè)個(gè)活雷鋒卻在延續他的精神。
學(xué)習雷鋒作文 篇55
“雷鋒不是筐,什么都能裝!崩卒h精神,一座內涵豐富、意蘊深刻的精神,學(xué)習雷鋒精神,向雷鋒學(xué)習,讓我們與時(shí)代同行,與文明相隨,做一個(gè)有道德的人吧!
雷鋒從小失去了家,失去了家人,參軍后他把同事和鄉民當作自己的親人,把黨當作溫暖的家。雷鋒關(guān)愛(ài)同事,更關(guān)心老人,他保護老人的利益,常和孤寡老人談心、嘮家常,還力所能及地伸出援助之手幫老人干活!叭嗣竦睦щy,就是我的困難,幫助人民克服困難,貢獻自己的一點(diǎn)力量,是我應盡的責任!
先說(shuō)“孝”,單看“孝”這個(gè)字,上面是“老”字的頭,下面是“子”,體現了孩子應該對父母恭敬。古人云:明人倫,孝第一。做到孝其實(shí)并不是很難,羊會(huì )跪乳,烏會(huì )反哺,我們堂堂人類(lèi)更沒(méi)有理由不孝敬父母。我們現在能力有限,只能靠父母過(guò)日子,不要認為讓父母住進(jìn)豪華別墅,讓他們可以逍遙度日就是真正的“孝”,“孝”并不是那么復雜,我們現在只要做到不惹父母生氣,不對家人發(fā)脾氣,不亂花錢(qián),努力學(xué)習‥‥這都是孝,哪怕和家人一次聊天,哪怕給父母敬一杯茶,這都是“孝”的體現!
孝心無(wú)價(jià)。我們青少年要時(shí)刻記住,做人要先做到孝,孝是我們中華傳統美德,讓我們孝順父母,把孝心大力弘揚,魯迅先生說(shuō)過(guò):“不孝的人是世界最可惡的人!蓖瑢W(xué)們,孝起來(lái)!
學(xué)習雷鋒作文 篇56
三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,三月是美好的,三月是春意盎然的,也是一個(gè)值得紀念的日子。在三月里,我們學(xué)校舉行了隆重的演講比賽。
我有幸被選為全班的代表之一。
來(lái)到多媒體教室,只見(jiàn)中央的黑板上,畫(huà)著(zhù)五彩的扇子,活像孔雀開(kāi)屏的尾巴。扇子里有規則地寫(xiě)著(zhù)“學(xué)雷鋒講故事比賽”。在我眼中這8個(gè)粉筆寫(xiě)成的大字似乎閃耀著(zhù)雷鋒那永垂不朽的光芒。雷鋒叔叔是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,他一生不知幫助了多少人,做了多少好事,至今沒(méi)人統計出……“親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!‘學(xué)雷鋒講故事比賽’正式開(kāi)始……”隨著(zhù)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),兩位小主持人,走上了講臺,也打斷了我的思緒!艾F在有請1號選手入!彪S著(zhù)一陣熱烈的掌聲,1號選手自信地登上了講臺雷鋒叔叔從小失去雙親,好心的老奶奶收留了他,可老奶奶家人的經(jīng)濟也不是很好。雷鋒一面背著(zhù)老奶奶出去討飯,一面上山去砍柴。聽(tīng)著(zhù)1號選手的演講,我仿佛看到雷鋒正在砍柴,被地主婆連砍三刀的情景。當時(shí)雷鋒叔叔是帶著(zhù)滿(mǎn)腔的怒火朝地主婆撞去的呀!他拖著(zhù)受傷的手往山下走去,鮮血順著(zhù)手臂往下淌去,染紅了那件打了補丁的單衣上,也染紅了他
唯一的一雙草鞋。鮮血滴在了山路上,見(jiàn)證了當時(shí)社會(huì )的黑暗。
時(shí)間過(guò)得飛快,比賽結束了,我的心卻久久不能平靜,雷鋒叔叔高大的形象不時(shí)在我頭腦閃現,”向雷鋒叔叔學(xué)習”的呼聲像春雷一樣在我耳旁轟鳴.對,我們要好好學(xué)習,從身邊的小事做起,以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習.
學(xué)習雷鋒作文 篇57
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一些黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了生命…… 雷鋒日記
雷鋒叔叔用短暫的一生來(lái)詮釋這句話(huà)的含義,讓我們沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪,尋找雷鋒的足跡。 雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。這句話(huà)真是名不虛傳:有一次,雷鋒叔叔去沈陽(yáng)出差,只帶了一件雨衣和幾個(gè)干饅頭,到了火車(chē)站,雷鋒叔叔看見(jiàn)一位大嫂抱著(zhù)一個(gè)孩子,又牽著(zhù)一個(gè)小女孩正在艱難地向車(chē)站走去,雷鋒叔叔走過(guò)去,將身上披著(zhù)的雨衣,披在了大嫂的身上,抱起了小女孩,同他們一起到火車(chē)站,雷鋒叔叔看見(jiàn)小女孩凍得發(fā)抖,便把身上的線(xiàn)衣脫下來(lái),蓋在小女孩身上。雷鋒叔叔估計大嫂早上沒(méi)有吃飯,就把自己帶的饅頭給她吃;疖(chē)到了沈陽(yáng),天還在下雨,雷鋒叔叔又一直把他們送回家。
無(wú)論在哪里,處處都有雷鋒的足跡。在我們身邊也有著(zhù)許許多多的活雷鋒:一天下午放學(xué),下起了大雨,我和一個(gè)小女孩都沒(méi)有帶傘,就在教室里等家長(cháng)來(lái)接,可是很長(cháng)時(shí)間了,依然沒(méi)有人影,小女孩哭了。這時(shí)一個(gè)身影在雨中出現了,小女孩跑過(guò)去,這時(shí)小女孩的爸爸走過(guò)來(lái),遞給我一把傘:快回家吧!謝謝叔叔!不客氣,快走吧!說(shuō)完他便轉身離去。叔叔的身影在雨中漸漸消失,留下來(lái)的卻是雷鋒的精神。
雷鋒叔叔的精神是可貴的,讓我們學(xué)習雷鋒精神,從現在做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)有利于社會(huì )的人,將雷鋒精神發(fā)揚光大。
學(xué)習雷鋒作文 篇58
今天可是雷鋒紀念日啊!這可是激動(dòng)人心的日子啊!早在上午我就開(kāi)始手癢癢了,盼星星,盼月亮般從早7:50一直盼到12:20,終于得到了機會(huì )。劉老師叫來(lái)了我們組同學(xué),下令讓我們去做不留名的好事。我扔下手中沒(méi)吃的水果,穿上羽絨服就往外跑,F在整個(gè)校園的人都在沸騰呀,已經(jīng)有不少“綠林好漢”出手了。再不去,可就搶不著(zhù)為人民服務(wù)的“肥差”加“美差”了。機緣巧合,我碰上了代沛能和張胤桐。于是我們三個(gè)體形略顯單薄的男孩子就走遍操場(chǎng),搜尋衛生的死敵——垃圾。代沛能擔任雷達兼清潔工,主要負責搜索,偶爾也抄起掃帚走基層。
我是一號清潔工,操縱著(zhù)廢棄拖把的骨骸,看到大塊的好深藏不露的“”,便義不容辭地拉開(kāi)手柄,張開(kāi)天羅地網(wǎng)擒住它們,再快速搞定。張胤桐是不折不扣的監獄長(cháng),看見(jiàn)我和代沛能捕獲的極端分子,便張開(kāi)垃圾袋,看好每一個(gè)不老實(shí)的。一番挪移之后,極難喂飽的垃圾袋也吃得心滿(mǎn)意足,肝滿(mǎn)腸肥,像是在對我們說(shuō):“Your Mission Accomplish!”。
弘揚雷鋒精神是一件必須要做的事。試想我們如果都在說(shuō)“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將變成美好的人間”并照樣做的話(huà),這個(gè)世界將變得多么美好啊!難道不是這樣嗎?耶!
如果人人都學(xué)習雷鋒,成為雷鋒,超過(guò)雷鋒,13億顆純潔美好的心靈還怕寫(xiě)什么呢!
學(xué)習雷鋒作文 篇59
雷鋒,如果還活著(zhù),他不會(huì )希望我們都是他,我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路,不要求每個(gè)人都跟他做一樣的事,不要求每件事都和他做得一樣,但是,他希望我們每個(gè)人的胸中都存放著(zhù)一顆愛(ài)心。
永恒,不在于巍峨地凝固于歷史深處,而是如流淌的清泉,在每個(gè)時(shí)代都澆灌出生命的花朵。
雷鋒選定了最高的價(jià)值坐標,選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝,遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影,觸摸到他的肩膀,他在前面領(lǐng)跑,我們追隨著(zhù)他前行。
雷鋒精神,已成為流淌在中國人血脈中的基因,只要有人群的地方,就有雷鋒。
——這是一個(gè)大眾化的雷鋒。他可以是你,也可以是我,可以是每個(gè)人。有時(shí),他叫“雷鋒車(chē)隊”、 “雷鋒超市”、“雷鋒銀行”有時(shí),他在攙扶盲人過(guò)馬路;有時(shí),他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢(qián)的溫暖,可沒(méi)有人知道他的名字
——這是一個(gè)時(shí)代化的雷鋒。在時(shí)代發(fā)展中,他在希望工程中,托起失學(xué)孩子求知的夢(mèng)想;他在“母親水窖”活動(dòng)里,燃起西部缺水母親的希望或者,他叫“志愿者”、“義工”。公共場(chǎng)所,他服務(wù)在民眾身旁;廢墟里,他沖在救災一線(xiàn);福利院里,他四處奔忙
——這是一個(gè)個(gè)性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒,也可能是一輩子的雷鋒,他可能是一個(gè)人的雷鋒,也可能是一群人的雷鋒
他們不是雷鋒,他們又都是雷鋒。
學(xué)習雷鋒作文 篇60
在學(xué)習雷鋒的日子里,3月5日天氣晴朗,我們五年級一班、四班、五班,三個(gè)班代表學(xué)校去幫紅星小區做清潔,我們排著(zhù)隊伍,浩浩蕩蕩來(lái)到了目的地。我們被分配到一樓,我們的勁兒可足了,提著(zhù)水桶飛快的向水池跑,水花敲打著(zhù)水桶發(fā)出叮叮當當的聲音,好像在唱著(zhù)一支歡快的勞動(dòng)歌。我們看著(zhù)墻壁上雜亂物臟的廣告紙,宣傳單,看得眼花繚亂不知擦哪兒好,我們先用有點(diǎn)濕的抹布,抹了又抹,怎么也抹不掉,不知該怎么辦才好,有人提議說(shuō):“不如問(wèn)老師!庇腥苏f(shuō):“不行,我們要開(kāi)動(dòng)腦筋,要有主人翁意識,應該靠自己的能力解決問(wèn)題!
大家陷入了沉思中,我急中生智,如果把抹布打濕,往墻上灑水,使廣告紙濕透后,在用清潔球用力的擦洗,不就擦掉了,我向他們介紹了這個(gè)方法大家采納了我的方法試了起來(lái)。果然,不出我所料全擦掉了。大概用了40分鐘墻面和樓梯變得干凈整潔,墻壁露出笑臉?lè )路鹪趯ξ覀冋f(shuō):“謝謝你們,小朋友。洗干凈了我們的臉,我們不再丑陋了!薄巴瑢W(xué)們,集合啦!”老師在叫我們該回校了。我們提著(zhù)水桶,看了看被我們潔凈后的墻壁樓道,依依不舍的離開(kāi)了紅星小區。
通過(guò)這次活動(dòng),明白了許多道理:我們每個(gè)公民都應該愛(ài)護好我們周?chē)纳瞽h(huán)境,保持它的整潔,同時(shí)維護好周邊的生活環(huán)境是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù),使我們的工作生活環(huán)境更加衛生,健康,整潔。
學(xué)習雷鋒作文 篇61
三月到了,學(xué)校組織我們“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”,這不禁讓我想起春節前的那件事,可媽媽說(shuō)我不是“雷鋒”。
要過(guò)年了,人們都在買(mǎi)年貨,我也和媽媽去超市。人真多啊,看著(zhù)人頭攢動(dòng)的人群,我東張西望,得先把包存好。到管理處,存包也得排隊,真麻煩。正當我排隊時(shí),前面傳來(lái)一個(gè)男中音:“慢點(diǎn),把我鞋帶踩開(kāi)了,看看,真是的!币贿吢裨,一邊蹲下來(lái)系鞋帶。我就在他身后,“啪”的一聲,我還沒(méi)看清什么,叔叔已經(jīng)系好鞋帶,匆匆在我身邊擠走了!板X(qián)包,叔叔的錢(qián)包,叔叔,叔叔”。叔叔不見(jiàn)了。媽媽在旁邊笑著(zhù)說(shuō):“叔叔走遠了,我都看不見(jiàn)了,走吧!薄霸趺崔k?”我晃了晃錢(qián)包!澳阋,正好買(mǎi)年貨!眿寢屨A苏Q劬!昂俸,真的?”我也吐了吐舌頭。媽媽用手指了指旁邊的值班保安。我一看,馬上明白了。對,交給他來(lái)處理。
轉了一圈,籃子早就滿(mǎn)了,我又抱了一些。正當我和媽媽說(shuō)笑著(zhù)走到收銀臺時(shí),媽媽拉了我一下:“看看那個(gè)人!薄罢l(shuí)?”我一看,真是有緣,剛才丟包的叔叔就在前面。等到他結賬時(shí),哪兒也找不到錢(qián)包。這時(shí),保安叔叔過(guò)來(lái),把他叫到辦公室去了。一會(huì )他回來(lái)了,邊走邊說(shuō):“好人啊,我真是幸運,碰到好人了!眿寢屆业念^:“你去說(shuō)一下?”“我才不去,我要當雷鋒”!肮,雷鋒應該親自等失主啊,你等了嗎?”我笑了,媽媽也笑了。
真的,這事太多了,誰(shuí)遇到也會(huì )和我一樣。我真不是“雷鋒”。
學(xué)習雷鋒作文 篇62
3月5日學(xué)校組織我們進(jìn)行了”學(xué)雷鋒做好事“活動(dòng),各班同學(xué)踴躍參與,每個(gè)班都分配了不同的任務(wù),在學(xué)校里幫教師做一些事情。我們班被教師分配去打掃地下教室。開(kāi)始我們下去沒(méi)有找到班主任,后來(lái)有一個(gè)教師找到我們讓我們去幫她,大家都很高興,一起跟著(zhù)教師走了。
到了化妝室,教師給我們分配了不同的任務(wù)。女生負責幫教師洗化妝棉,男生跟教師去貼東西。大家收到任務(wù)后,各忙各的,但每個(gè)人都面帶笑容,因為我們在做好事嘛。即使大家累也不會(huì )說(shuō)什么。印象最深的是有幾個(gè)女生,教師讓她們每人拎一個(gè)桶,去一層女廁所打水。幾個(gè)人很高興的去了,去的時(shí)候沒(méi)什么桶很輕嘛,可是回來(lái)時(shí)候就不一樣了,桶里裝滿(mǎn)了水,很沉。幾個(gè)女生一步步艱難的走著(zhù),卻為聽(tīng)到他們說(shuō)累。走到化妝室,教師驚訝的說(shuō):”你們幾個(gè)自己拎回來(lái)的?“”嗯嗯當然啦!哈哈“幾個(gè)女生邊回答邊笑!焙脴拥,累不累?“”一點(diǎn)也不累,因為我們要向雷鋒叔叔學(xué)習,再累我們也要堅持!“幾個(gè)女生的回答很堅定。對,我們要向雷鋒叔叔學(xué)習。
從一點(diǎn)到兩點(diǎn),雖然只有短短的一個(gè)小時(shí),但我們過(guò)得很快樂(lè ),因為我們在勞動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )!有那么一句話(huà)說(shuō)得很好”做一件好事容易,難的是做一輩子好事!“雷鋒叔叔真的很不容易,做了一輩子好事,還不留名。我們雖不能像他那樣做一輩子好事,但我相信只要我們做了一件好事,我們就會(huì )體會(huì )到快樂(lè )!幫助別人,從我做起!
學(xué)習雷鋒作文 篇63
“雷鋒出差上千里,好事做了一火車(chē)”。這是雷鋒時(shí)代流傳的一句話(huà)。在二十一世紀,也有許多“活雷鋒”。
一天, 我放學(xué)坐公交車(chē)回家,上了一輛人很多的“122”路公交車(chē)。
“122”路公交車(chē)的人真多,密不透風(fēng)的。連一只蒼蠅都別想進(jìn)去擾亂秩序。
車(chē)上的座位都被占得滿(mǎn)滿(mǎn)的。扶手上,大大小小的手全都扶在上面,一處空地方也沒(méi)有了。
在“122”路公交車(chē)?吭谙乱粋(gè)站點(diǎn)時(shí),一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人顫抖著(zhù)走了上來(lái)。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著(zhù)深深的皺紋。每走一步,仿佛下一步就邁不出去了。
公交車(chē)上的座位都被年輕人坐去了,他們看見(jiàn)老人走過(guò)來(lái),連看都不看一眼,低頭玩著(zhù)手機。
我看見(jiàn)這沒(méi)有人性的一幕,仿佛整個(gè)人都掉入了冰窟,現在的人都是這樣嗎?突然,一個(gè)身影站了起來(lái)對老人說(shuō):“老大爺,您坐吧”。老人搖了搖頭,說(shuō):“還是你坐著(zhù)吧,我習慣站著(zhù)”。那個(gè)年輕男子笑了笑,又說(shuō):“老大爺,我馬上就要下車(chē)了”。那位老大爺聽(tīng)了,這才坐下來(lái)。
我觀(guān)察,汽車(chē)一連過(guò)了四站,那位年輕男子還是沒(méi)的下車(chē)。爺爺問(wèn)道:“小伙子,你不是要下車(chē)么,怎么……”那位輕年不好意思地撓撓頭,說(shuō):“老大爺,我這不就要下車(chē)了嗎”。說(shuō)完,男子隨著(zhù)人群一起下了車(chē)。
看到這一幕,心里似乎有一股暖流涌進(jìn),那位男子的影子深深刻在了我的腦海里。原來(lái),這個(gè)世界上不光有心堅如鐵的人,還有這樣的“活雷鋒”。想到這里,我陷入了沉思之中。
學(xué)習雷鋒作文 篇64
“向雷鋒叔叔學(xué)習”這句話(huà)不知伴隨著(zhù)我們走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。如今,我們已成為風(fēng)華正茂的少年,我們要更深入地領(lǐng)略這句話(huà)的含義。
世界五彩繽紛,但雷鋒這一質(zhì)樸的白色卻長(cháng)存人間。難道,雷鋒就僅僅是這一抹白光嗎?不是的。要知道七色光匯聚后依然是白光。我們的世界,正因為有雷鋒這一白光的折射,才能散發(fā)出七彩的光。
我們雖然沒(méi)能像雷鋒那樣偉大,但卻能做出一點(diǎn)一滴的小事從而匯聚成一件偉大的事。
我們要懂得感恩。我們要感謝父母的養育之恩;我們要感謝老師的教導之恩;我們要感謝朋友的相助之恩。感謝父母,并不需要巨大的財富;感謝老師,并不需要驚人的成就;感恩朋友,并不需要豐厚的禮物。我想,一個(gè)擁抱、一束鮮花,就足以傳遞溫情、表達愛(ài)意。
我們要珍惜時(shí)間。對于一個(gè)虛度光陰的人來(lái)說(shuō),一天只有十二個(gè)小時(shí);對于一個(gè)珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō),一天卻有四十八個(gè)小時(shí)。時(shí)間并不是奢侈的字眼。一天二十四個(gè)小時(shí),可以做出許多有意義的事。在時(shí)間上,真正體現出“事在人為”這一哲理。
我們要樂(lè )于助人。給饑渴的人一口水,給流汗的人一張紙,給傷心的人一個(gè)安慰,給迷茫的人一條明路……這些都是幫助他人的行為。
一年只有一個(gè)三月五日,但我們就只能在這一天好好表現嗎?當然不是,接下來(lái)還有“婦女節”、“父親節”、“母親節”,甚至是整一年,我們都可以好好表現自己,實(shí)現自己的價(jià)值。
學(xué)習雷鋒作文 篇65
雷鋒(1940年-1962年)同志是中國家戶(hù)喻曉的全心全意為人民服務(wù)服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士,在他短暫的一生中卻助人無(wú)數,偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他提詞“向雷鋒同志學(xué)習”,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容!袄卒h精神”激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習。下面是一篇同學(xué)在3月5日雷鋒日時(shí)寫(xiě)的日記和感受。
2012年3月15日星期一天氣:晴
今天是雷鋒日,雷鋒同志是中國家戶(hù)喻曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模。所以,今天我們學(xué)校舉行了學(xué)雷鋒活動(dòng)。
中午回家后,我們就個(gè)人帶了一把掃把回學(xué)校。我們利用午讀的時(shí)間,在學(xué)校門(mén)口約100至200米的地方掃地。我們每個(gè)同學(xué)都很勤勞地在掃地,使地掃的干干凈凈的。我們很高興,因為我們幫環(huán)衛工人做了一見(jiàn)事。
我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)雷鋒叔叔的一句名言——人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。的確,他的生命雖然短暫,僅僅只活了22年,但他短暫的一生卻助人無(wú)數。我們真值得向他學(xué)習!幫助別人就等于幫助自己,在別人有困難的時(shí)候,你幫助了別人;當你有困難的時(shí)候,別人也會(huì )幫助你的。
鋒叔叔,我向您致敬了!我一定抓緊自己的時(shí)間,好好向您學(xué)習。
學(xué)習雷鋒作文 篇66
這個(gè)星期三下午,我們三十二中的小記者在老師的帶領(lǐng)下,參加了由學(xué)校舉辦的”學(xué)習雷鋒,義務(wù)奉獻“的活動(dòng)。
其實(shí)如果學(xué)習雷鋒要去敬老院打掃衛生的話(huà),我們也就不會(huì )太在意。但問(wèn)題是我們是要在馬路邊,擦拭公共自行車(chē)。雖說(shuō)這樣的任務(wù)比起打掃敬老院要簡(jiǎn)單的多,但同時(shí),在校外的馬路邊學(xué)習雷鋒,不少人還是怕被熟人看到,有些不情愿干活。
活動(dòng)開(kāi)始后,我們就戴上記者證,扣上記者帽,前往指定地點(diǎn)。到達指定地點(diǎn)后,我們一行人就認認真真地干起活來(lái)。雖然還是有不少人不情愿,但干起活來(lái)后,他們也就不再抱怨了,去和大家一起努力。而在認認真真地擦拭完所有自行車(chē)后,大家又一起拍了張照片留作紀念,就返回學(xué)校了。
這次學(xué)習雷鋒的活動(dòng)雖然短暫,可我依然從中學(xué)到了很多。比如:不用顧忌他人的議論。說(shuō)實(shí)話(huà),剛開(kāi)始知道要在馬路附近干活時(shí),我也覺(jué)得有些難堪。但相比起雷鋒拿自己的存款,無(wú)視他人的嘲諷幫助別人時(shí),我們干的活也就變得微不足道了。而這次活動(dòng)也讓我真正了解到雷鋒精神”做好事不留名“的含義:也許沒(méi)人會(huì )注意到腳下的公共自行車(chē)變得干凈了,但我們這些做過(guò)好事的人心中還是很快樂(lè )的。我想,下次再有類(lèi)似的活動(dòng)我一定會(huì )積極參與,而雷鋒的精神也一定會(huì )一直伴隨著(zhù)我。
學(xué)習雷鋒作文 篇67
從古到今,都流傳著(zhù)這樣一句佳話(huà):”雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!笆前!雷鋒助人為樂(lè )人人皆知,非常值得我們學(xué)習,也非常值得我們尊敬。
有一天,天下著(zhù)傾盆大雨,雷鋒冒雨到沈陽(yáng)出差,路上遇到了一個(gè)婦女和兩個(gè)孩子,雷鋒立即上前幫助她們:幫她們買(mǎi)好火車(chē)票,送她們上火車(chē),還給他們吃的,穿的。下車(chē)后,又把她們送到了家里。婦女感動(dòng)得熱淚盈眶……
雷鋒一生助人無(wú)數,卻在一次幫助他人時(shí)因公殉職——
那一天,雷鋒正在指揮戰友倒車(chē),可天有不測風(fēng)云,就在這時(shí),有一根粗大的柱子朝他倒來(lái),可雷鋒渾然不知……
雷鋒在幫助他人時(shí)獻出了年輕的生命,是多么偉大啊!我們在幫助別人時(shí),可以從小事做起,從點(diǎn)滴做起。
小到可以這么做——
在寫(xiě)字時(shí),小紅突然發(fā)現鋼筆沒(méi)有墨水了,正在她急切地想辦法是小芳雪中送炭,向小紅伸出了援手,借給了小紅自己的一支備用鋼筆。
大到可以這么做——
天,剛剛下過(guò)雨,地上不少坑內都積著(zhù)雨水,“撲通”一聲,一位老爺爺拄著(zhù)拐杖經(jīng)過(guò)時(shí)不小心摔倒了,小明看到急忙跑過(guò)去,把老爺爺扶起來(lái),又耐心地尋問(wèn)他家住哪兒,直到把他送回了家。
……
我們要發(fā)揚雷鋒精神,讓雷鋒精神永遠不被人們淡忘,讓雷鋒活在每一個(gè)人的心中!
學(xué)習雷鋒作文 篇68
3月5日,是學(xué)雷鋒日,在這一天,我們學(xué)習了助人為樂(lè )的雷鋒,幫助小區的衛生與整潔,開(kāi)始了撿垃圾活動(dòng)。
九點(diǎn),我們準時(shí)集合,集合后,我們手拿垃圾袋,在小區中開(kāi)始了“搶垃圾”行動(dòng)。開(kāi)始,我們還沒(méi)有經(jīng)驗,但一會(huì )兒,我們便開(kāi)始瘋狂了起來(lái)。一會(huì )兒在東,一會(huì )兒在西,小區里的廣告紙就全被我們“請”進(jìn)了垃圾袋,就連汽車(chē)上的廣告紙片也未能幸免于難,瞧,別人放的煙花也是逃不出我們的“魔掌”……沒(méi)多久,我們手中的垃圾袋就已經(jīng)鼓鼓囊囊的了。那這些垃圾怎么辦呢?當然是去賣(mài)掉嘍!可惜,因為我們的垃圾太少,沒(méi)能買(mǎi)成。最后,通過(guò)小區中的一位好心的老太太介紹,我們決定去廢品回收站。
但是,因為不認識路,所以我們只能卷鋪而歸。一路上我們笑著(zhù)回了家,這才想起來(lái)還沒(méi)有拍照,可垃圾都已經(jīng)丟了,只能回去重新?lián)炝。第二次撿垃圾,我們都自覺(jué)遵守秩序,既不爭,也不搶。像如果是同時(shí)看到的,一般都會(huì )謙讓給別人,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,不到十分鐘,我們就撿了4袋垃圾,看著(zhù)別人臉上的汗珠,我們都情不自禁地笑起來(lái)。一想到當年雷鋒的精神,我就覺(jué)得我們做的不算什么。拍好了照片,我們回到了家。
家里的肯德基早已等好了我們,吃著(zhù)肯德基,我們都覺(jué)得好美味,仿佛它就是辛勤的果實(shí),我們勞動(dòng)的成果。在下次的學(xué)雷鋒日,我一定要幫助他人,讓他們感受到雷鋒的精神,學(xué)習雷鋒,幫助他人!爭當小雷鋒!
學(xué)習雷鋒作文 篇69
3月,是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心的月份,3月5日是學(xué)雷鋒的日子,在這天我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒,獻愛(ài)心”活動(dòng),全體同學(xué)聽(tīng)說(shuō)給貧窮孩子捐款,獻出自已的一份愛(ài),心里別提有多高興了。
活動(dòng)在今天下午舉行。運動(dòng)員進(jìn)行曲響了,我們隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲來(lái)到小操場(chǎng)上。聽(tīng)羅家岙派出所孫叔叔講雷鋒在行動(dòng)報告。我受到了很大的教育。
報告結束后,校長(cháng)拿著(zhù)紅色的捐款箱放在主席臺上,主席臺旁邊的黑板上早已寫(xiě)著(zhù)“學(xué)雷鋒,獻愛(ài)心”這六個(gè)實(shí)心大字。同學(xué)們手中拿著(zhù)自已的零花錢(qián),心情激動(dòng)興奮,一想到自已的一點(diǎn)零花錢(qián)能為貧窮孩子做點(diǎn)兒貢獻,個(gè)個(gè)都像搭在弦上的箭一樣準備隨時(shí)沖上臺去捐款。校長(cháng)微笑著(zhù)說(shuō):“獻愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)始了!現在請六年級同學(xué)上來(lái)!闭f(shuō)完,一陣如雷的掌聲響起。此時(shí)學(xué)習雷鋒好榜樣的歌曲響起來(lái)了。六年級的同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍,隨著(zhù)歌聲走到臺上,把自已的零花錢(qián)投進(jìn)了捐款箱里。這時(shí)我感到了突然閃過(guò)了一道白光,原來(lái),是老師在用相機拍下這精彩感人的一刻!輪到我們班了,我和幾個(gè)同學(xué)都用手緊緊地捏著(zhù)鈔票懷著(zhù)喜悅的心情,走到捐款箱前把這張小小的鈔票放進(jìn)捐款箱里。雖然我捐的只有五元錢(qián),但是卻飽含了我們的關(guān)懷,老師也說(shuō):“重要的不是金額,而是你們的那份愛(ài)心!”
獻愛(ài)心活動(dòng)成功結束,校園里還飄蕩著(zhù)一陣陣歌聲:“我們都是小雷鋒,真是個(gè)光榮。捐獻一點(diǎn)零花錢(qián),其實(shí)也不錯……”
學(xué)習雷鋒作文 篇70
“學(xué)習雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌常常在我們耳邊回蕩。雷鋒只活了不到二十五歲,而他這二十多歲,不是沒(méi)有意義的,他給了無(wú)限的人民溫暖、方便、幫助、笑容,所以,人們都說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!
但是,同學(xué)們,你們到底有沒(méi)有學(xué)習雷鋒呢?
要成為雷鋒,有人都覺(jué)得很容易,不就是捐點(diǎn)錢(qián)給災區、少花錢(qián)、義務(wù)勞動(dòng)、勤儉節約嗎?對,這些是學(xué)習雷鋒,雷鋒做的每一件好事看起來(lái)都是小事,都很容易,但雷鋒的偉大在于他堅持不懈地做好事,所以毛主席說(shuō)過(guò)“一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子只做好事,不做壞事!
雷鋒獻出了自己寶貴的生命,為人民服務(wù),連我們偉大領(lǐng)袖——毛主席都為雷鋒題詞:向雷鋒同志學(xué)習!所以也有人說(shuō),做好事太難了,我身邊也沒(méi)什么好事可做。其實(shí),你一個(gè)小舉動(dòng)就能是學(xué)習雷鋒,比如:為班級掃掃地、撿撿垃圾,為社區植樹(shù),捐一兩塊給班上經(jīng)濟困難的同學(xué),為學(xué)習困難的同學(xué)輔導,不亂花錢(qián)、勤儉節約……非常多的事,又容易,怎么會(huì )沒(méi)好事做呢?
我們小學(xué)生,應該好好學(xué)習,天天向上,長(cháng)大報效祖國,為祖國的科學(xué)獻出一點(diǎn)力量。這樣,也是學(xué)習雷鋒好榜樣。
同學(xué)們,我們不要因為一件好事太小而不愿意去做,而是要養成遵守紀律,隨時(shí)做好事的習慣,這樣,我們的地面上就不會(huì )有垃圾,馬路上就井然有序,我們就能生活在一個(gè)文明的環(huán)境中了。
學(xué)習雷鋒作文 篇71
雷鋒,這個(gè)名字我是早有耳聞,因為他是我們中國人的驕傲,在我小時(shí)候只要誰(shuí)做了一件有意義好事我們都會(huì )叫他活雷鋒,雖然我對雷鋒的事跡知道的很少,但是我知道他是有這一身正氣,樂(lè )于助人的,但又是一名普普通通的解放軍戰士。說(shuō)到這里大家可能要說(shuō)解放軍就是要為我們人民做事的,但是你們有沒(méi)有想過(guò)誰(shuí)又有全心全意的為人民服務(wù)呢?
雖然雷鋒叔叔在這個(gè)世界上只活了22年的,但是在這短短的22年里,他是在全心全意的為人民服務(wù)的,他活的多么充實(shí)、多么光榮、多么高尚啊。
他幫助過(guò)許多需要幫助的人,做過(guò)許許多多好事,救援災區,為建筑工搬磚運瓦,護送迷路的老奶奶,為小學(xué)生講道理,我聽(tīng)多一句話(huà)叫:一個(gè)人做一件好事不難,難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做,正如他所說(shuō):人的生命是有限的,但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到為人民服務(wù)中去……
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去,但他的釘子精神和助人為樂(lè )的精神永遠激勵著(zhù)我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣,多做對集體有益,對同學(xué)有益的事情,為將來(lái)報效祖國做好準備。學(xué)習雷鋒,重在踐行,為此,我們也要從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起,踏著(zhù)雷鋒的足跡一步一步前進(jìn),做一個(gè)名副其實(shí)的四好少年。
學(xué)習雷鋒作文 篇72
今天,我看了雷鋒的故事以及他的一些日記,給我感觸很大。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一現陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位,你既然活著(zhù),你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出了你的勞動(dòng),使世界變得更美麗”多少年過(guò)去了,你還記得他嗎?
22歲的生命,對于平常人來(lái)說(shuō),似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩卒h就像一根蠟燭,燃燒著(zhù)自己,照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽(tīng)黨的話(huà),因為他是黨養大的,無(wú)論黨把他安排到哪兒,他都認認真真工作,一絲不茍。其實(shí),在實(shí)際生活中也有許多例子,千年突如其來(lái)的“非典”。在這些沒(méi)有硝煙的戰爭中,“白衣天使”與疫魔抗爭的大無(wú)畏精神,他們舍己為人的獻身精神,在世人心中產(chǎn)生了強烈的震撼。如果說(shuō)學(xué)習雷鋒可超越時(shí)代,是因為雷鋒精神是永恒的。
路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒,白衣天使一樣。
雷鋒,你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會(huì )因為時(shí)代的變化而淡化的!
學(xué)習雷鋒作文 篇73
提起雷鋒,大家都會(huì )不由自主的想起他的光榮事跡,他的家庭生活,他的命運悲慘。曾經(jīng)有人說(shuō):雷鋒就是一枚螺絲釘,是啊!他的事跡是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的。
我與雷鋒雖然素不相識,但我挺佩服他的:一個(gè)出身在貧窮人家的放牛郎,有一天竟會(huì )變得這樣偉大,他自幼喪失父母,悲慘的命運,似乎讓他長(cháng)大了許多,學(xué)會(huì )了承擔,在日本帝國主義的壓迫下,壓得他喘不過(guò)氣,讓他去參了軍,在部隊中過(guò)著(zhù)愉快的日子,盡管他們隨時(shí)都有肯能喪失生命,因為他樂(lè )于助人;因為他擁有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài);因為他有“傻勁”,這促使了他變得更加頑強。
我未曾見(jiàn)過(guò)他一面,可他的事跡卻在我的腦海中揮之不去,他不平凡,他精神可嘉,一位戰場(chǎng)上的英豪。
每當我唱著(zhù)(義勇軍進(jìn)行曲)時(shí),都會(huì )有一種異常的感覺(jué)。我很慶幸自己是21世紀的學(xué)生,如果設想自己出身在戰爭年代,會(huì )向雷鋒那樣嗎?當然,也不僅僅是雷鋒,還有邱少云,黃繼光,趙一曼,劉胡蘭等。這些人,都是中國人的驕傲,不惜拋頭顱,灑熱血,犧牲自己,他們當然也想看看當今的中國?蓻](méi)機會(huì )了,他們只有為了以后的中國不再受侵害,為中國打下一片屬于自己的天空!
終于,他們用自己的血肉之軀,筑起一片蔚藍的天空,指數與中國人自己。
我們告別了戰爭,擁有幸福的生活,我們何嘗不應該好好學(xué)習,去回報他們呢?
學(xué)習雷鋒作文 篇74
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
一個(gè)美國商人如此說(shuō)道:雷鋒精神是人類(lèi)應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神,學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存!
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類(lèi)是有貢獻的。學(xué)雷鋒無(wú)國界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,會(huì )改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果!
這些年來(lái),對很多人來(lái)說(shuō),感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒,而是外國人在學(xué)雷鋒,感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像,而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不應該被遺忘的,雷鋒精神是不應該被遺忘的。
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族,是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì )離開(kāi)我們,而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。雷鋒應該永遠屬于中國,雷鋒精神應該是我們每個(gè)中國人應該有的精神。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。
學(xué)習雷鋒作文 篇75
3月5日是學(xué)雷鋒日,同學(xué)們應該向雷鋒叔叔學(xué)習,做一只樂(lè )于助人的學(xué)軍小雛燕。為此,我們四年級同學(xué)舉行了一個(gè)活動(dòng)——“我為墻壁洗個(gè)臉”。
我們每班負責一層樓的墻壁,我和其他四個(gè)同學(xué)都分到了三(1)班門(mén)口。我拿起牙膏,擠了一點(diǎn)在牙刷上,刷起了墻壁。不要驚訝,牙刷刷墻壁,能刷的很干凈呢!不一會(huì )兒,在我和其他同學(xué)刷過(guò)的墻上,就變得白乎乎啦!就是你站在數十米處,也能聞到那股清爽的牙膏味:薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、蘋(píng)果、草莓……
我們刷完了墻,便用抹布把那些黑乎乎的泡沫擦去了。大伙干得很輕松、愉快,而且居然一點(diǎn)都不累。不知是誰(shuí)帶起了頭:“我是一個(gè)粉刷匠……”大家都哄堂大笑,繼而跟著(zhù)一起唱了起來(lái):“我要把那新房子,刷得更漂亮……”那么多個(gè)人,全都在大聲地唱。我一邊唱,一邊干活,感到有使不完的勁兒。我旁邊的譚思遠和李玥蓉,每唱幾個(gè)字,都會(huì )彼此看一眼,笑得很甜很甜。倪志軒一邊大聲唱著(zhù)走掉的歌曲,一邊用力地擦墻,那股勁兒,真令我佩服。大伙兒各自做著(zhù)自己的動(dòng)作但只有一點(diǎn)是相同的——大家的臉上,都帶著(zhù)笑容。刷呀刷,擦呀擦,唱呀唱,活兒很快干完了,我感到意猶未盡,從沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)!
今天的活動(dòng)很成功。我希望,同學(xué)們不能只是今天做做好事,要發(fā)自?xún)刃牡膸椭,這樣,才是一個(gè)真正的小雷鋒。
學(xué)習雷鋒作文 篇76
老師在課堂上教育我們:“要樂(lè )于助人,所以在寒假里,請同學(xué)們學(xué)一學(xué)雷鋒!惫,樂(lè )于助人是我的強項,我很喜歡幫助別人的,因為幫助別人不僅能讓被幫助的人快樂(lè ),同時(shí),自己也會(huì )感到快樂(lè )。如果你也喜歡幫助別人,就和我們一起行動(dòng)吧。
回家后我就開(kāi)始學(xué)雷鋒了,我一出門(mén)正好有個(gè)老爺爺不小心把錢(qián)包掉在了地上,圓溜溜的硬幣像迷你小足球一樣從錢(qián)包里滾了出來(lái),我趕緊走上前去幫老爺爺撿硬幣,老爺爺卻用不信任的眼神看著(zhù)我說(shuō):“小朋友干嘛呢?這是我掉的錢(qián),你不能拿啊!蔽蚁虢忉尳o他聽(tīng),卻又說(shuō)不出口,怕老爺爺以為我騙他,只好懷著(zhù)一肚子的委屈走開(kāi)了。
走著(zhù)走著(zhù)我來(lái)到了小區的小花園里,看到了好多小朋友在玩耍。突然,有個(gè)小女孩摔倒了,她家長(cháng)卻不知道,我剛想去扶她,可又想起剛剛幫老爺爺撿硬幣的事,怕我扶起小女孩,她家長(cháng)剛好看見(jiàn),就會(huì )以為是我把小女孩推倒的。到底扶還是不扶?算了,好人做到底吧!我又走過(guò)去將摔在地的小女孩扶了起來(lái),幫她拍拍身上的灰塵。小女孩仰著(zhù)頭嫩聲嫩氣地對我說(shuō):“姐姐,你真好,謝謝你!聽(tīng)到這句話(huà),我剛剛幫老爺爺撿硬幣所受的委屈一下子全煙消云散了。
幫助人民一小步,道德成長(cháng)一大步。希望你讀完這篇文章后,多多幫助人,爭做小雷鋒。
學(xué)習雷鋒作文 篇77
五一過(guò)后的長(cháng)春迎來(lái)了立夏所帶來(lái)的炎熱,太陽(yáng)公公暖洋洋的照射著(zhù)大地,好像是在撫摸著(zhù)他的孩子一樣,讓人倍感溫暖。
伴隨著(zhù)一段優(yōu)美的旋律,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍,有秩序的走出校園,趕在回家的路上。此時(shí)學(xué)校對面的馬路上恰好是紅燈,同學(xué)們不約而同的走在斑馬線(xiàn)上準備透過(guò),好像是一條游動(dòng)的長(cháng)龍。我就是其中的一員,因為趕時(shí)間,我急匆匆的想快點(diǎn)穿過(guò)去,所以就走在了靠近停車(chē)的那一側。這時(shí),耳邊突然響起了一陣足以讓我聽(tīng)得真真切切的聲音:“需要坐車(chē)嗎?”我條件反射似的的右轉身,循聲望去,在停車(chē)線(xiàn)上有一輛黃白相間的出租車(chē)上坐著(zhù)一位叔叔,正把頭伸向車(chē)窗外,仿佛是在對我說(shuō)話(huà)一樣。我還沒(méi)來(lái)得及做出反應,只聽(tīng)身后傳來(lái)了一句“謝謝叔叔,不用了!奔泵εまD頭一看,原先在我后面的是一位拄著(zhù)拐杖的大哥哥,他穿著(zhù)跟我一模一樣的校服,而說(shuō)話(huà)的就是走在大哥哥旁邊,攙扶著(zhù)他的、同樣穿著(zhù)校服的另外一位大哥哥……
幾十秒的時(shí)間很快就過(guò)去了,我們很順利的穿過(guò)了馬路;仡^看著(zhù)發(fā)動(dòng)的出租車(chē),這位素不相識的司機叔叔真是讓我欽佩;在茫茫人海中,我搜尋著(zhù)穿校服的大哥哥,他同樣令我感動(dòng)。他們就是雷鋒,就是生活在我身邊的活雷鋒。此時(shí),腦海里再次浮現出雷鋒叔叔的日記:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?
學(xué)習雷鋒作文 篇78
雷鋒精神,它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng),促進(jìn)文明的進(jìn)步。為了弘揚雷鋒精神,創(chuàng )造學(xué)習雷鋒的良好氣氛,提高少先隊員習雷鋒的熱情,宣傳和報道學(xué)雷鋒的優(yōu)秀事跡,展現將軍學(xué)子的風(fēng)采。 同時(shí),更為了加強對學(xué)雷鋒活動(dòng)的認識,進(jìn)一步弘揚雷鋒精神,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,培養學(xué)生良好的行為習慣和道德情操,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),南頭鎮將軍小學(xué)少先隊大隊以三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機,在全校開(kāi)展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之四“學(xué)雷鋒征文比賽”活動(dòng)。
本次征文活動(dòng)公布后,少先隊員們積極參與,都在爭先恐后的選題、寫(xiě)作,充分顯示了廣大少先隊對學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情。本次征文針對全校學(xué)生,征文主題大致圍繞:1、我心中的雷鋒;2、與雷鋒同行;3、雷鋒精神暖人間。參與征文比賽的同學(xué)應以“學(xué)雷鋒”為主題,文體不限,題目自擬。同時(shí),須寫(xiě)明作者所在班級、姓名。此外,征文稿件字數不限,要求寫(xiě)出真實(shí)事件和真情實(shí)感。各班認真組織同學(xué)參賽,共有100多篇文章參與了評選。
本次征文比賽由本次組委會(huì )嚴格、公證的評審,評出低、中、高年級各一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名進(jìn)行表彰。本次征文比賽的獲獎作品還將在校報、校園宣傳欄等多個(gè)平臺展示,同時(shí)選送優(yōu)秀作品參加鎮的征文比賽。
學(xué)習雷鋒作文 篇79
“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這嘹亮的歌聲把雷鋒的精神傳播到大江南北,唱進(jìn)了各族人民的心里,融入了每個(gè)人的行動(dòng)中,
我觀(guān)看了《永遠的雷鋒》這部紀錄片,讓我懂得了我們的生活是來(lái)之不易的,我們一定要好好珍惜現在的幸福生活,雷鋒那種助人為樂(lè ),甘愿做一顆永不生銹的小小螺絲釘,為人民服務(wù),把人民利益放在第一位的精神深深印在了我的腦海里。
雷鋒因為平凡,所以真誠;因為平凡,所以偉大!雷鋒是可敬的“傻子”,他外出即使再渴也舍不得喝一瓶汽水,只喝一些涼白開(kāi)水。他一月才6元錢(qián),大家都不到一個(gè)月就花光了,成了名副其實(shí)的“月光族”,而雷鋒總是一個(gè)月才花5角錢(qián),在部隊里是出了名的小氣,
可是幾件事,卻讓?xiě)鹩褌兏淖兞藢λ目捶ǎ豪卒h上街辦事,正好這個(gè)區召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),幫助一些有困難的人。雷鋒毫不猶豫的取出在工廠(chǎng)和部隊攢的200元捐獻出來(lái)。接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕這份情誼,只好收下一半。另外的100元在遼寧遭受百年不遇的洪水的時(shí)候,雷鋒又把它捐獻給了遼陽(yáng)人民。雷鋒總是把錢(qián)用到最需要的地方。這時(shí)戰友們才知道雷鋒為什么這么儉樸,為什么這么“小氣”了。
雷鋒他就是這樣一位樂(lè )于助人有艱苦樸素的人。愛(ài)和笑容一起,從雷鋒身上傳遞下去,在我們生活中也有許多向雷鋒一樣的人,有最美教師張麗莉;當代雷鋒郭明義;售票員李素麗……
雷鋒精神,在行動(dòng)中感悟,讓我們將雷鋒精神繼續傳承下去。
學(xué)習雷鋒作文 篇80
雷鋒,這個(gè)閃爍著(zhù)無(wú)限光輝的名字,好像一座豐碑,鐫刻在我們的心底。雷鋒叔叔是一名平凡而又偉大的中國人民解放軍戰士,是一名助人為樂(lè ),勤奮學(xué)習的普通士兵,是一名大公無(wú)私的共產(chǎn)黨員。
1962年因公殉職,年僅22歲。但他在短暫的一生中努力幫助他人,雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去!
他是全心全意為人民服務(wù)的楷模,他是我們學(xué)習的好榜樣。他的精神一直鼓舞和激勵著(zhù)我們。學(xué)習雷鋒,就要學(xué)習他的奉獻精神,熱心助人,樂(lè )于助人,見(jiàn)義勇為,善待他人,無(wú)私奉獻,還要學(xué)習他的“釘子”精神,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,干一行,愛(ài)一行……
雷鋒叔叔是值得我們學(xué)習的好榜樣。我們應該向雷鋒學(xué)習,要努力幫助他人,不做一個(gè)袖手旁觀(guān)的人。
記得有一次,我過(guò)馬路時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小女孩栽倒在馬路旁,當時(shí),我又想去扶她,又不想去,因為我擔心是陷阱。但是我看到那個(gè)小女孩非常痛苦,心頭涌上責備自己的念頭,想想雷鋒叔叔,他幫助別人時(shí)時(shí)那么地不計較得失,那么地勇往直前。想到雷鋒叔叔,我身上立馬有了一股勁,我要像雷鋒叔叔學(xué)習,樂(lè )于助人。然后,我就趕快跑到那邊,扶起了她。她對我說(shuō)了聲謝謝,我忽然心中非常開(kāi)心,幫助了他人比什么都開(kāi)心,以后,我一定會(huì )做許多好事,向雷鋒叔叔學(xué)習。
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